第一篇:一篇完整的毕业论文或毕业设计报告应由下列几部分构成
一篇完整的毕业论文或毕业设计报告应由下列几部分构成:题名(标题)、目录、摘要(中外文)、引言(前言)、正文、结论、参考文献和附录等。
一、毕业论文撰写的内容与要求
1、标题:标题应该简短、明确,要有概括性。让人看后能大致了解文章的确切内容、专业的特点和研究的范畴。标题的字数要适当,一般不宜超过20字。
2、目录
3、摘要:也称内容提要,应当以浓缩的形式概括本研究课题的主要内容、方法和观点,以及取得的主要成果和结论,应反映整个论文的精华。要求陈述客观,重点突出,简明扼要,语句精练,独具风采。中文摘要约300字左右为宜;对于优秀论文答辩的学生原则上还需要将中文摘要及关键词翻译成英文。
4、前言:这是全篇论文的开场白。它包括:选题的缘由及意义;对本课题现有研究情况的评述;说明所要解决的问题和采用的相关理论与方法;果。
作为摘要和前言,虽然所写的内容大体相同,高度概括、简略,前言则可以稍微具体些;摘要内某些内容,如结论意见,可以作为笼统表达,而前言中所有的内容则必须明确表达;摘要不写选题的缘由,字量上一般情况是前言多于摘要。
5、正文
正文是作者对自己所研究课题的详细表述。
毕业论文的正文应写成决社会现实生活或个人实际工作中的具体问题。与所学专业知识有机联系,侧重于理论应用的文体类型。但不宜将正文写成“工作总结型”的文体。
如果有条件的话,讨、论证、辨析后,提出新看法或新观点,侧重于带有学术研究的类型。
正文的写作步骤与要求:
(1)立提纲:深入思考论文所定题目的主题思想。在充分阅读资料文献的基础上,起草论文提纲。通常要经过多次推敲,反复修改才能建立全篇的结构,格局,做到层次清晰,结构严谨。提纲可列得详细一些,即把主要内容也写出的细纲。提纲需经指导教师审阅并通过后,才能写初稿。
(2)写初稿:根据提纲全面展开,论述主题内容包括:研究工作的基本前提、条件范围、理论基础;课题研究的方法与手段通常有以下两种方法:
用理论推导的手段和方法达到研究的目的。判断推理符合客观事物的发展规律,到言之有序,言之有理,言之有物。以论点为中枢,组织成完整而严谨的内容整体;
用调查研究的方法达到研究的目的。调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等,这些内容与研究的最终结果有关系,但不是结果本身。所以,一定要简述。但对调查所提的样本、数据、新的发现等则应详细说明,这是产生结论的依据。若写得抽象、简单,结论就立之不牢,分析就难以置信,写作中应特别予以重视。结果与讨论分析是全文的心脏。据、现象、认识等写进去,作为分析的依据,应尽量避免把所得结果和盘托出。在对结果做定性和定量分析时,图或表的表达方式。电子商务论文网为您提供电子商务毕业论文等范文论文的撰写要求“问题研究(研讨)型
也可写成应说明数据的处理方法以及误差分析;]能给您带来帮助,本站永久唯一域名
”理论研究型“
符合人们对客观事物的认识习惯与程序。在写作时,应对研究成果精心筛选,概述研究的论点、前言则应明确反映;”,即运用学过的专业理论知识去分析、解又能将实际研究课题按照内容理清思路,把那些必要而充分的数交代理论推导的由来,,:www.xiexiebang.com。论据和所获成在文“调查报告型”、确定做到概念准确,换言之,要做
恰当运用[电子商务毕业但仍有很大区别。主要在于:摘要一般要写得
既有一定的理论深度,即对有价值的理论问题进行有一定深度的探
这方面内容一定要精心组织,希望
(3)二稿:初稿写成后交指导教师审阅,并提出评语和修改意见。根据指导教师的修改意见再写第二稿。
(4)定稿
6、结论:这是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结:它集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究课题的见解和主张,是全文的思想精髓,是论文的水平及价值的体现。要求写得概括、明确、措辞严密、容易领会;要实事求是地介绍自己的研究成果,属于他人的结论不可写;同时也切忌言过其实。
7、参考文献与附录:这是毕业论文不可缺少的组成部分。它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度及可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。引用参考文献时,必须注意写法的规范性。毕业论文的字数在0.4~0.8万字。
必须提醒的是:不管在报告或论文的哪一部分,采用到前人的观点、方法、结论、成果时,都必须注明其来源。一般的做法是将前人的相关论文或资料编入参考文献,用的文字处加上该参考文献的编码即可,如不这样做,就有抄袭、剽窃、侵权之嫌。
二、毕业设计报告撰写的内容与要求
1、标题:设计课题名称,要求简洁、确切。标题的字数一般不超过
2、目录
3、摘要:应扼要叙述本设计的主要内容、设计的成果及特点,文字要简练。约300字左右;对于申请优秀论文答辩的学生原则上还需要将中文摘及关键词要翻译成英文。
4、前言:应说明本设计)的目的、意义、范围及应达到的技术性能与要求;简述本课题的省内、国内发展现状及存在的问题;本设计的指导思想、的主要问题。
5、正文:
(1)设计方案论证:应说明设计原理和方法,分析;还应阐述所采用方案的特点(如:采用了何种新技术、新对策、提高了什么性能等)
(2)计算部分:这部分在设计报告中应占相当的比例。计算方法、公式推导、计算过程、数据结果、元器件选择等。
(3)设计部分:这也是设计报告的重要组成部分。写出具体实现设计任务的全过程,大体有:设计方案,具体内容,设计成果。可结合设计的有关图纸叙述;
(4)样机或试件的各种实验及测试情况:主要包括实验方法、测试数据及分析处理等。
(5)方案的校验:说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求,校验的方法可以是理论分析(即反推算),包括系统分析;也可以是实验测试及计算机的上机运算等。
6、结论:概括说明本设计的情况和价值,分析其优点、特色,有何创新,性能达到何水平,并指出其中存在的问题和今后的改进方向,出并加以研究。
7、参考文献与附录:在结论之后,应列出主要参考文献。并将各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等附于报告之后。
毕业设计报告字数为0.4~0.8万字。
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三、毕业设计(论文)格式要求
技术路线;阐述本设计应解决并进行方案选择的过程,具体包括:
特别是对设计中遇到的重要问题要重点指]能给您带来帮然后在你引 20个字。中文摘要多种方案的比较。相关理论、站永久唯一域 计算项目、能否达到预期效果。求助,本
1、毕业设计(论文)封面要求使用学院统一印制的封面格式,内页用A4纸打印,计量单位以国际单位制(SI)为基础;注释用页末注,即把注文放在加注处一页的下端;公式、图表应按顺序编号,并与正文对应。
2、图纸尺寸按国家标准,图面整洁、布局合理、线条粗细均匀、圆弧连接光滑、尺寸标注规范、文字注释用工程字书写,图表须按规定要求或工程要求绘制打印。
3、报告或论文排版格式:第一层次(章)题序和标题用小三号黑体字;第二层次(节)题序和标题用四号黑体字;第三层次(条)题序和标题用小四号黑体字;正文用宋体小四号(英文用Times New Roman体12号);报告页面设置注意装订线,页码一律用小5号字标明;正文采用单倍行距,标准字符间距,A4纸打印。
4、参考文献格式
书籍专著:[序号页码
期刊论文:[序号
学位论文:[序号务毕业论文等范文,名:www.xiexiebang.com。
]编著者.译者.书名]作者.篇名[J].刊名,出版年,卷号(期号)]作者.篇名.**单位博(硕)论文,年[电子商务毕业论文的撰写要求
[M](文集用[C])..电子商务论文网为您提供电子商]能给您带来帮助,本站永久唯一域.出版地:出版者,出版年
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第二篇:毕业设计或毕业论文
毕业设计或毕业论文
计划与指导书
适用班级:08级计算机应用、网络工程函授班
计算机科学与技术学院
二○○九年九月
第一部分毕业设计或毕业论文计划
一、日程安排
毕业设计或毕业论文自2009年 10 月 19日至 2010 年 4 月 18 日止(2010年4月18日进行学位答辩)。参与毕业设计或毕业论文的全体师生要认真执行此时间安排,如果时间有变化,将另行通知。其中选题情况应于10月18日前交到班主任处,毕业设计或毕业论文开题报告应于2009年11月15日之前交至指导老师处。
学生应根据本计划要求的内容,结合自己所选毕业设计或毕业论文课题,进行认真的资料收集。
【毕业设计或毕业论文开始前】选择课题,明确课题的要求,以《毕业设计或毕业论文开题报告》形式拟定自己的设计或论文计划(时间安排或进度表),并向指导老师汇报,征求指导老师意见,最后确定毕业设计任务书。在指导老师同意的情况下,开始收集有关资料,进行毕业设计或撰写论文的准备工作。
毕业设计或毕业论文选题确定后,不能轻易、随意改变。如果确需改变,最迟在12月15日之前,必须经过学生个人填写《毕业设计课题变更申请表》,经过指导教师同意、学院主管领导批准,才允许变更。未经批准擅自变更课题或在超过规定的时限后变更课题者,毕业设计或毕业论文成绩以不及格论。
二、学院收缴的资料
⒈ 学生的毕业设计或毕业论文开题报告、任务书最终稿及其电子稿;
⒉ 每个学生的毕业设计报告或毕业论文(要按规定装订好,最终稿全部内容的电子稿); ⒊ 毕业设计成果光盘(一般毕业论文无此项);
⒋ 以百分制表示的指导教师评分表、评阅教师评分表和答辩教师评分表。
第二部分毕业设计或毕业论文指导书
一、毕业设计或毕业论文的目的与要求
毕业设计或毕业论文是教学计划的最后一个重要实践教学环节,是落实培养目标的重要组成部分,是专业学习深化和提高的重要过程,是工科大学生素质与工程实践能力培养效果的全面检验,是学生毕业及学位资格认证的重要依据。其主要目的是培养大学生综合运用所学知识和专业技能、理论联系实际、独立分析、解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工程技术和科学研究工作的基本训练。计算机科学与技术专业主要面向社会培养具有较宽理论基础和较强应用能力的计算机专业高级专门人才。为了培养学生的实践能力,增强学生在实际工作中使用计算机解决问题的技能,培养学生的创新精神和创新能力,高质量地完成毕业设计或毕业论文工作至关重要。毕业设计或毕业论文的主要教学要求是:
1.通过毕业设计或毕业论文培养学生综合运用,巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、使用计算机解决实际问题的能力;
2.通过毕业设计或毕业论文工作,使学生掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力;
3.通过毕业设计或毕业论文培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度、团结协作的团队精神;
4.通过毕业设计或毕业论文训练和提高学生计算机软件、硬件或应用系统设计和开发的能力;
5.通过毕业设计报告或毕业论文的撰写和毕业答辩,使学生的书面和口头表达能力得到进一步的训练和提高。
二、毕业设计或毕业论文课题的确定
毕业设计或毕业论文的选题是搞好毕业设计或毕业论文的前提,对毕业设计或毕业论文质量有直接影响,因此选好课题是毕业设计或毕业论文的首要工作。
1.选题原则
(1)毕业设计或毕业论文题目必须从本专业的培养目标要求出发,体现本专业技术人员基本训练的内容,使学生得到比较全面的训练。
(2)一般尽可能多地选择与教学、科研、实验室建设等任务相结合的实际题目,也可少量选择能满足教学要求的假拟题目。
(3)题目的类型根据专业特点和要求可以多样化,可以是以工程设计为主的题目,也可以是产品开发型、实验研究型和软件仿真型的题目。对于结合非计算机学科进行的课题,至少应有l/3以上的内容涉及计算机软硬件的设计。
(4)在确定具体题目时还应考虑以下几个方面:
①毕业设计或毕业论文的题目,必须有明确的教学要求及相应的内容。
②要考虑到完成学生做毕业设计或毕业论文所需经费和其它客观条件,既要能满足教学要求,又要切实可行。
③要充分发挥专业实验室的作用,利用现有设备条件,重视培养学生实验研究和应用开发能力。④要贯彻因材施教的原则,课题内容在保证教学要求的前提下,可以因学生的基础、能力等的差异而有所不同,使各类学生都能充分发挥其主动性和创造力,但都必须达到教学基本要求。⑤毕业设计或毕业论文题目内容的难度和份量要适当,应在教学计划规定的时间内,使学生在教师的指导下经过努力后能够完成。
2.题目分配原则与方法
毕业设计或毕业论文的选题应尽量早进行,一般应在第七次面授时开始进行,经过充分研究和讨论、协调,在毕业设计或毕业论文开始前结束。毕业设计或毕业论文课题的分配,必须保证教学的要求,重视发挥学生的创造性,防止偏离培养目标。
选题由指导教师提出报告或任务书,说明其意义、目的、要求、主要内容、前期工作及具备的条件,经系审定,报学院领导批准后,方可列入选题计划。
选题计划向学生公布后,学生根据自己的情况和兴趣,选择一个课题,并写出该课题的《毕业设计或毕业论文开题报告》后,缴给出题教师,若出题教师同意,则申报选题成功,并以《毕业设计或毕业论文任务书》形式发给学生。
几个学生共同做一课题时,必须分工明确,保证每个学生都有足够工作量(独立完成部分),即每个学生必须有自己独立的子课题,并基本参与该设计或毕业论文课题的整个试验过程。
三、学生毕业设计或毕业论文守则
毕业设计或毕业论文是综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题,从事专业工程技术和科学研究工作基本训练的过程。在这一教学过程中学生应遵守以下规定:
1.在接受毕业设计或毕业论文题目后,认真阅读领会毕业设计或毕业论文任务书中规定的任务﹑要求,制定切实可行的工作计划和进度表,做好各种准备工作。
2.严格执行工作计划和进度表,保证按期完成毕业设计或毕业论文任务。
3.要定期或定时向指导老师汇报工作进展情况(每周最少一次,若有特殊情况,应提前汇报)。
4.装订好的毕业设计报告或毕业论文必须按照要求的时间交给指导教师,但最终稿必须在最后一次面授结束时交给指导教师。
5.虚心接受教师的指导,严格要求自己,发挥主观能动性,独立完成各项任务。
6.要坚持严谨的学风,严禁抄袭或雇人代做毕业设计报告或代写毕业论文。凡出现作弊行为者,一经查实,即以不及格论处。
四、毕业设计报告或毕业论文格式要求
1.体例
上缴的毕业设计报告或毕业论文纸本统一用A4规格纸张排版打印,统一用燕尾夹夹住。规定正文体例:上、下、左、右页边距分别为2.5cm、2.5cm、2.5cm、2.5cm,段落首行缩进2字符,宋体小四号字,默认行距,文中标题用黑体四号字,页码居中,不要页眉和页脚。
毕业设计报告或毕业论文中引用别人的引文(引文来自经典著作、领导讲话、文件法规、内部资料、工具辞书,以及转引自有关文章,即不是自己的原始观点、数据和材料等)必须注明出处,即用方括号加阿拉伯数字标明参考文献。例如:“当前在输入排队调度中最为流行的是Nick Mckeown于1994年提出的iSLIP算法[5]”。文中的表格要有表格编号和表格名称,并在表格上方居中,例如:表3.2数据信息;文中的图要有图号和图名,并在图的下方居中,例如:图4.3结构图。
2.装订顺序{具体格式详见:函授08级毕业论文(毕业设计)模板_强制保护_成教}
(1)封面(注:若是毕业设计,则去掉封面上的“/毕业论文”;若是毕业论文,则去掉封面上的“毕业设计报告/”);
(2)毕业设计报告(毕业论文)原创性声明
(3)中英文摘要
(4)目录;
(5)正文;
(6)任务书;
(7)成绩评定表;
3.字数
毕业设计报告在3.0万字(含关键程序源代码)以上,论文在1.2万字(含实验数据等)以上。需要说明的是,字数不是用Word中的“字数统计”得出的,按照我院规定的体例,每页约1700字(含图、表、空等)。
4.文字表述
中文摘要能够突出要点,关键字要准确。
英文摘要翻译应准确,不能使用在线翻译工具简单翻译成为中式英文摘要。
条理有序,层次清晰;格式规范,符合中文编辑出版要求;文字通顺,语言流畅,无错别字,标点符号运用正确。
如果毕业设计是多人合作的,每个合作者要在设计报告中注明哪个或哪些部分是自己完成的,另外的部分是由哪个同学(学号、姓名)完成的,他人完成的部分内容在其设计报告中的页码区间。
五、毕业设计或毕业论文成绩评定标准
毕业设计或毕业论文采用答辩的形式评定成绩,毕业答辩是对学生毕业设计或毕业论文作业进行全面检查、考核的一个必不可少的环节。
毕业设计或毕业论文成绩采取优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制。具体评分标准如下:
优秀:理论观点正确,内容分析论述严谨,理论联系实际好,有独立创新的见解或初步研究成果。答辩时概念准确,条理清晰,能正确流利地回答答辩组提出的主要问题。
良好:理论观点基本正确,内容分析论述比较严谨,理论联系实际较好,有独立分析问题、解决问题的能力。答辩时概念较清晰,思路较明确,能较好地回答所提出的主要问题。
中等:理论观点比较明确,内容分析论述一般,理论联系实际不够,有一定的分析问题、解决问题的能力。答辩时概念、思路一般,对提出的主要问题回答一般。
及格:理论观点基本明确,内容分析论述较差,理论联系实际不够,有初步的分析问题、解决问题的能力。答辩时不能回答某些主要问题或回答有错误,经提示后能补充或进行纠正。
不及格:理论观点不明确,内容分析论述差,不能理论联系实际,缺少分析问题解决问题的能力。答辩时概念不清,思路混乱,对主要问题回答不出或有原则性错误,或经提示后仍不能回答有关问题。
六、答辩程序及实施办法
为了做好毕业设计或毕业论文的答辩工作,现将答辩程序及组织实施办法,做出如下规定。
(一)答辩守则
参加答辩的学生,必须按照指定的答辩地点参加答辩。
参加答辩的学生必须在规定的时间前将自己的毕业设计或毕业论文等资料交给指导老师,并将自己毕业设计或毕业论文所要用到的软件(必要时含支持平台)预先安装到答辩室的微机中。
答辩小组组长宣布答辩开始后,学生报告自己的班级、学号、姓名、毕业设计或毕业论文的课题名称以及主要内容,每个学生答辩所用时间不超过20分钟。
答辩小组成员向学生提出问题,所提问题的内容包括学生设计或研究所涉及的各方面问题,要求提问时作到简明、确切。
学生应根据答辩小组成员提出的问题,经认真思考后做出回答。
答辩小组成员一般只提出问题,对于学生回答的正确与否不要进行评价,学生回答之后,答辩小组成员根据学生回答问题的情况打分。
答辩小组秘书应记录全部提问与回答情况。
学生有以下情况之一者,毕业答辩成绩为不及格:
1.不到指定答辩室参加答辩;
2.参加答辩无故迟到时间超过3分钟;
3.自己感觉问题太难和答辩小组成员吵闹;
4.其他由答辩小组集体认定的违反或扰乱答辩秩序的事件。
(二)答辩程序与实施办法
1.毕业设计或毕业论文评阅
学生的毕业设计或毕业论文,由指导教师和评阅教师分别进行评阅。
根据毕业设计或毕业论文质量及学生平时情况,指导教师、评阅教师分别独立地、认真负责地写出全面的简明评语。内容包括:学生完成设计或研究的份量和内容是否符合任务书的要求;毕业设计或研究的理论水平及应用价值;基本知识和基本技能方面的情况;独立工作能力以及工作态度等。
指导教师和评阅教师要针对学生撰写的毕业设计报告或毕业 论文,利用Internet等各种条件进行内容检查,防止学生原样抄袭别人成果
在学生参加正式答辩之前,指导教师应该组织自己所指导的学生进行预答辩,以检查学生对内容的掌握及答辩的准备情况。
2.参加答辩资格
凡学生按专业教学计划修完了规定的全部理论课程和各项实践环节,毕业设计或毕业论文计划完成者,经指导教师、评阅教师认定,学院批准,即获取参加答辩资格。
3.答辩
各答辩小组的答辩工作由答辩小组组长主持。
4.评定成绩
答辩成绩评定要严格把关﹑严格掌握标准。
答辩小组根据学生的毕业设计或毕业论文、答辩情况及指导老师的意见,先按学院给定的统一成绩评定表,各自独立打分,由答辩小组秘书计算成绩。
采用去掉成绩(指导教师评定成绩、评阅教师评定成绩、答辩小组成员评定成绩)中的1个最高分、1个最低分后取平均值得出最终成绩。
最终成绩(分数)按以下标准转换为等次:
优秀:90≤X≤100;良好:80≤X<90;中等:70≤X<80;
及格:60≤X<70;不及格:X<60
5.成绩公布
答辩工作结束后,召开答辩委员会会议,对本学生的毕业设计或毕业论文成绩进行全面核定。答辩成绩以经过教学委员会审定后的成绩为最终成绩,其他人不得向学生公布成绩。
6.答辩记录、成绩考核表、评语随同毕业设计或毕业论文一起存放在教学档案室。
第三篇:一份完整的实践报告应由以下部分组成
一份完整的实践报告应由以下部分组成:
1.报告题目 报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。
2.学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称。3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)
报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括: a)“摘要”字样; b)摘要正文; c)关键词; d)中图分类号。4.正文
正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,有新观点、新思路;坚持理论联系实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明,重点突出,结构合理,条理清晰,文字通畅、精炼。字数一般控制在5000字以内。5.结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法。6.谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。7.参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分,它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。8.附录
对于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
二、撰写实践报告的准备与主要步骤
实践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下: 1.收集资料 资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改。3.起草
报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。4.修改、定稿
报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿。
三、实践报告的写作细则 1.书写
实践报告要用学校规定的稿纸单面书写(必须用黑或兰黑墨水)或用计算机打印,正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条,或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸。版式要求如下:标题(“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中),学院及作者名称(“四号”“仿宋体”居中,学院名称与作者名称之间应空两格),目录(“二号”“黑体”居中)内容(“小四号”“宋体”),摘要(“四号”“黑体”“加粗”):内容(“四号”“仿宋”),关键词(“四号”“黑体”“加粗”),正文内容(“四号”“宋体”)。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。2.标点符号
实践报告中的标点符号应准确使用。3.名词、名称
科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名词术语,可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名,按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)应按通常标准译法写译名。4.量和单位
实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93,它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km。5.数字
实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中,一般不宜用阿拉伯数字。6.标题层次
实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊,整齐清晰,相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法,第一级为“1”、“2”、“3”等,第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级,两级之间用下角圆点隔开,每一级的末尾不加标点。7.注释
实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明,注释可用页末注(将注文放在加注页的下端),而不可用行中插注(夹在正文中的注)。注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页。8.公式
公式应居中书写,公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明,字体用五号字。9.表格
每个表格应有自己的表序和表题,表序和表题应写在表格上方居中排放,表序后空一格书写表题。表格允许下页续写,续写时表题可省略,但表头应重复写,并在右上方写“续表××”。10.插图
文中的插图必须精心制作,线条要匀称,图面要整洁美观;插图6幅以内,用计算机绘制;若为照片,应提供清晰的黑白照片,比例一般以1:1为宜。插图一律插入正文的相应位置,并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处,图序和图题一般用五号字。11.参考文献 [Page] 参考文献一律放在文后,参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。参考文献按文中引用的先后,从小到大排序,一般序码宜用方括号括起,不用圆括号括起,且在文中引用处用右上角标注明,要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时,全部列出;超过3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写,并省略“.”。
一下是我2007年写的春节消费状况调查报告,需要进行改动地区和数字,希望能有用,绝对不是整篇抄袭。虽然不很符合上面的写作要求。O(∩_∩)O~
2007年春节将至,在这个传统而又重大的节日里,喜欢热闹、喜庆的家乡人民会选择怎样的方式“过大年”呢?他们的年夜饭会在哪里吃?哪些消费领域最能吸引人们的眼球?今年的“黄金周”是否依然金光灿烂?孩子们的消费方式又有哪些不同呢?有人说:“这一年的辛劳赚来的钱,正是为了欢渡春节。”所以也就是说,这是一年中花钱最多的一次节庆。于是,趁势我就春节消费情况进行了一次调查。消费投向在哪里?
在调查中,大人们的消费投向可谓五花八门,各种方式都在选择之列。不过,购置衣服以微弱票数胜出。其次是餐饮,再次是送礼,接下来还有文化娱乐、压岁钱、购置日用品、旅游等。新年就要穿新衣
春节期间购物往往是一些女士在节日期间的首选。在一家公司上班表姐告诉我,她们这些职业女性因为工作关系平常难得凑在一块,刚好利用休假时光快快乐乐地逛街购物。据了解,有表姐这样想法的大有人在。一些职业女性和家庭妇女平常都是没有充足的时间逛街购物,春节的休假正好可以弥补。一位平常只在家围着老公、孩子干家务的阿姨说,“往常在家里就是围着灶台、洗衣机转,根本没有自己的时间。现在他们都休假了,我也要放松放松,买几件称心的衣服好好地打扮打扮自己。” 另外,给爱人、孩子添置新衣,也是春节女士们不可缺少的“工作”之一。民以食为天
对很多人来说,春节活动基本上围绕吃进行。家乡人春节期间在食品方面到底要花多少钱呢?世纪联华的一位收银员告诉我,大概在节前20多天,超市就进入销售高峰,顾客一次购物花费大多在200元至600元之间,有不少还上了千元,卖出去的东西绝大部分是食品。“有一次,一个五口之家买了1000多元的食品,装了好几辆手推车,他们的孩子还吵着说不够呢。”收银员笑着说。
在购买食品方面,我了解到,有以下几种食品几乎成为了家家必备的。有各类小食品、糖果、瓜子、饮料、葡萄酒。但是除了葡萄酒所占花销较大,约达到六七十元外,其余各项基本在三四十元左右。餐饮消费也是家乡人民春节的一大消费支出之一。对多数人来说,春节期间走亲串友是常情,既然是走亲访友那就免不了吃吃喝喝,我从家附近的一些酒楼了解到,今年春节从三十到正月初五的酒席早20天前甚至更早就被预定一空。一家酒店的大堂经理告诉我,在他们这预定酒席的平均消费大多为六七百元,有些还超过千元。“民以食为天嘛,何况还是过节呢。”
在酒店消费的市民大多是图个方便,不愿亲自下厨,但也有不少人为追求家庭气氛,在家里设宴招待亲友的。家住红星小区的王先生说,“大过年的,亲朋好友聚在一起不就是图个开心嘛,犯不着上酒店花那冤枉钱。” 送礼开销过大
亲戚朋友互相拜年,自然少不了送礼。如今,送礼已经成了过年支出的很大一部分,有的家庭甚至超过了吃的支出。我对运河小区的一些居民进行了随机调查,过年的人情消费最多超过5000元,最少的也有近千元,这其中包括给亲朋好友的礼品、礼金,给孩子的压岁钱等。一位吴先生说,一年只过一次年,亲戚朋友间总要是要走动一下的,又不能空着手去,现在的人品位高了,送低档的东西显得寒酸,给每个孩子的压岁钱就不能少于200元。粗粗算一下,春节期间送礼的钱就达到2000多元。
其实,春节人情消费的增加只是一个缩影,不仅是春节,就是平时,人情类的消费也占了人们消费中的很大一部分,成为一项很主要的消费。
随着家乡城镇居民收入和消费水平的不断提高,人情消费也在不断上档升级,礼金数额水涨船高。人情类消费的增加也成很多人的沉重负担。一位去年春节期间人情类消费达到3000多元的李先生无奈地对我说:“人情费超过了小孩学费,面对众多的人情费,我真的有点捉襟见肘。”
从调查中可以看到,人们习惯将白酒作为馈赠亲朋好友的礼品,选择白酒送礼的家庭比率达69%,平均送礼金额中也是白酒最高达到143.94元。快快乐乐春节游
近年来,春节游一直很火爆。我在市里的一些旅行社了解到,一些旅游线路基本排满。在春秋旅行社报表上,大年初一和初二的海南游已“满座”,而前来咨询的市民仍是络绎不绝。
“如果天气晴好的话,外出旅游的人还会多些呢。”一旅行社工作人员告诉我。对于很多人来说,春节是个团圆的的日子,也是游玩的日子,一位熊先说:“我挺喜欢旅游的,但不知道春节期间天气怎样,如果天气不是很坏,带着亲戚朋友一起自驾游也是件快乐的事。” 调查显示,在旅游形式上,57%的人选择随团出游,43%的人选择自助旅游。在地点上,广东、厦门、深圳、云南等气候宜人的南方和气候相对寒冷的北方城市(如哈尔滨、长春等)最受欢迎。在境外游方面,香港仍是许多人的首选。春节打算在哪过?
相对于“五一”、“十一”、元旦等节假日,调查显示春节是最深人关注的节日。在被采访者中,83%的人认为,在所有节日中,春节是最重要的,也是必须要过的一个节日。53%的被采访者表示要在家度过春节,16%的被采访者表示要以旅游的方式度过春节,27%的被采访者表示要以走亲访友的方式度过春节,有4%的被采访者称,他们会以知识充电或健身的方式度过春节。年夜饭在哪里吃?
关于今年的年夜饭,62%的被采访者表示要在家里吃,38%的被采访者表示会选择近几年流行的方式,在酒店里享受店家推出的年夜大餐。在饭店里吃年夜饭,48%的消费者预计消费在1000元以下,21%的消费者预计消费在1000~2000元,13%的消费者预计消费2000~3000元,有8%的消费者称,他们的预计消费在3000~5000元,有10%的消费者打算在年夜饭这一项上花费5000元以上。
我在我市一些三星级大酒店了解到,酒店推出的1666元、2888元的年夜饭在除夕之前约十天就被订购一空,且比去年预定量要多出10%。而“豪华级”的6666元、8888元年夜饭的预定量较比前几年有所下降。这说明了人们在生活水平提高,消费观念改变的同时,已经初步养成了节约的习惯,不再刻意追求“天价”带来的那份虚荣,而是选择过一个富裕而不浪费的春节。春节应当怎样过?
春节是中国人的传统节日,而如今那浓浓的年味似乎越来越淡。在对待春节的态度上,有63%的人认为现在春节年味太淡,缺少传统文化,希望能过一个传统型的春节,16%的人认为现在的春节简单轻松,比传统春节要好,据我了解,这么认为的大多数位年轻人,另有21%被采访者认为现在的春节和“五一”“十一”长假没有什么两样。我市今年举行的“运河之都”文化庙会,集民俗风貌、文化演出、传统小吃、特色饰物于一体,成为百姓过年消费的一大去处,也是今年市民欢度春节的方式之一。在庙会上我了解到,百姓对这种过年的方式十分满意,认为这种在城市里少见的庙会不仅让人了解到本地的传统文化,还使这个春节变得年味浓浓,对于小孩子来说这也是一个让他们真正了解春节传统的渠道。在城市里举行庙会,不仅拉进了城乡间的距离,更为市民提供了消费好去处,也给更多的商家带来商机。过年送礼送什么?
69%的被访者表示春节送礼会选择白酒,27%的被访者表示会选择一些保健品送亲友,极少数被访者表示会选择其他有意义或对方真正需要的礼品。由此可以看出,春节送礼还是停留在送传统礼品上,并没有深入实际的考虑。压岁钱该怎样花?
随着百姓生活水平的提高,孩子们的压岁钱也是越来越多。那么,这些交到孩子手里的钱,是怎样花的呢?我在家附近的第八中学对初中学生作了调查。调查发现,近八成中学生的压岁钱在800元左右,超过1000元的和低于500元的在少数,极少数的学生压岁钱在1500元左右。他们的压岁钱主要用于以下几个方面:用压岁钱上网,买游戏卡,为自己添置新衣服及饰物,买平时就喜欢的图书,购买高档文具,请同学一起去吃肯德基、德克士等洋快餐。
调查中,很少有学生提出会把压岁钱捐给希望工程或贫困家庭,但经我提醒,有不少学生表示会考虑这么做。由此可以看出,家长对学生平时的教育在这方面还是有所欠缺。
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
物价上涨的调查报告
今年以来,物价飞速上涨,猪肉涨价了,方便面、快餐、洗涤用品也涨价了。随着越来越多的食品、日用品加入到涨价的行列,就连学生餐也是一次一次涨价,才发现基础生活物质价格上涨给生活带来的不仅仅是物质上的压力,也是突然不能够适应。“民以食为天”,对于普通老百姓来讲,此类基本生活物质虽然小幅上涨,但带来的影响却是巨大的。这类基础物质价格再怎么涨,老百姓也是要买的,无论如何,饭总是要吃的。
为了更好的明白现在市场的价格上涨情况,特地去了解了一下,下面是我的调查数据:
⒈猪肉价格:印象中猪肉应该卖的很便宜的,6,7块钱一斤。可是当我妈问猪肉价格时,摊主说:“14元一斤。”我就惊讶极了。什么时候涨的这么厉害了?旁边另一个顾客说:“好多天都没有吃猪肉了,都不知道猪肉是啥味道了,想吃肉只能买点羊肉吃火锅啦,否则别的也买不起,鸡蛋更是长得离谱,原来3.4就能做一顿炒鸡蛋,但是现在4.2才能炒一盘啦。现在过年才来买些猪肉回去。”早就听说国家政府一直要控制猪肉价格上涨,可是现在看来好象没有什么效果吧。⒉鸡蛋价格:印象中以前只买一两块一斤的,可是妈妈告诉我:“那是早几年的价格了,现在都卖到四五块钱一斤啦。”我随着妈妈去买鸡蛋,果真,鸡蛋标价:4.5元/斤.妈妈买了十个鸡蛋就要了十几块钱.⒊蔬菜价格: 2008年真是不一样的一年,年前大雪灾.湖北、湖南、广东受灾严重,很多北方时令蔬菜因为道路不通而无法正常运到南方.这是蔬菜涨价的主要原因之一.妈妈去买藕.一看标价:6元/斤.买了两节就是12元.妈妈大发感慨:“现在买菜都要大几十块.却没有多少东西.再这样下去,如果不涨工资,真的是会越来越困难了。”我在心里也暗暗赞同。
随后在市场上转了一圈,发现一般的蔬菜价格都在1元以上。很多居民都试着还价,可是卖家一直“叫苦”表示不能再便宜了,涨价也是没办法,一涨都跟着涨了。
看到这样的情况,我真是颇有感触:生活真是很不容易!理性的看近两年物价上涨,对原本生活困难的低收入居民家庭确实产生了一定程度的影响。食品价格的波动给普通市民特别市低收入家庭的生活也带来了影响。
整体上看,我国城市居民的生活已基本实现小康,粮油价格上涨尚不足以影响到居民整体生活。但由于低收入家庭的消费结构仍停留在以满足生存需要为主的温饱型模式。因此,粮油价格的上涨对低收入居民的生活造成的影响较大。
如何让物价不再继续上涨,如何真正让人民生活的愉快还是需要靠国家社会各方面的努力和调控了。
人们疑虑接下来是否还会有更多的商品涨价。究竟是什么原因导致了当前的物价上涨?当前的物价上涨是局部性的还是全面性的?会否引发全面的通货膨胀?为此,我查找了一些相关的资料数据,来深刻体会这个深刻的专题。
我就产生了一个疑问“原因导致物价上涨?”
根据统计,春节至今,全国居民各月消费价格总水平比去年同月上涨5.2%,其中城市上涨4.5%,农村上涨6.4%.是继95年内的又一新高。全国居民消费价格总水平连续三个月超过3%,5月份为3.4%。据统计,6月份全国31个省市区的居民消费价格均比去年同月上涨,幅度在2.4%到8.4%之间。食品价格比去年同月上涨13%,其中粮食价格上涨31.7%,油脂价格上涨21.2%,肉禽及其制品价格上涨22.4%,鲜蛋价格上涨28.1%.在新涨价因素中,粮价上涨仍占据一定的比重。此外,国际油价一路飙升,带动相关原材料和消费品上涨,加上国家发改委调高成品油价格,其后续影响在春节后体现出来。据介绍,从呼和浩特市上半年市场物价总体情况来看,影响居民消费价格总水平上涨的主要原因是食品类和居住类价格的上涨。其中,食品类价格与去年同期相比上涨2.8%,其主要原因是粮食、油脂、肉禽及其制品、蛋类、水产品和在外用餐价格上涨。另外,居住类价格与去年同期相比上涨4.6%,主要原因是城市垃圾处置费、房屋贷款利率和取暖费上涨。以下为2008春节至今部分物价上浮变化统计数据表
由于国际能源短缺,国际油价持续走高,7月11日世界市场石油价格已突破每桶90左右。世界各国包括我国都在加快发展玉米加工乙醇产业,利用玉米加工燃料乙醇、利用大豆制造生物柴油,“粮变油”提升了粮食价格、饲料价格,对养猪、养鸡的成本有所影响,从而拉动了肉禽蛋的价格。美国等国家大规模开发生物能源,对玉米、大豆等粮食需求量大幅增加,拉动国际市场粮价大幅上涨,进而带动了我国粮价上升,并波及到以粮食为原料的食用油、肉、禽、蛋等主要副食品价格。粮、油、肉蛋等食品类价格上涨,成为推动当前价格总水平上涨较快的主要原因。另外一部来自国家发改委的资料:
今年下半年以来,老百姓嘴里一直念叨着一件事情,吃的东西怎么变得这么贵?而一个原来极专业的经济学词汇:居民消费价格指数CPI,现在也成了一个通俗词。的确,我们吃的食品和粮食今年的涨幅不小。现在大家都很关心,什么时候粮食和农产品的生产能大幅增长,把价格降下来。
对此,国家发改委副主任毕井泉今天认为,近十年来生猪收购价与玉米的比价平均是6.1:1,而现在生猪的收购价格与玉米的比价已经到了9.3:1,大大高于正常时期的比价,这对于调动农民养猪积极性非常有利。但由于生猪生产存在周期性,所以生猪供给出现根本性转变,可能要到明年二季度以后。
不过,和我们以往经历过的几次物价整体上涨不同,这次食品涨价的直接原因不是因为严重供不应求,而是源自农产品尤其粮食价格上涨。想想过去粮食价格一直偏低,所以说这轮涨价,某种程度上,也正是对过去扭曲的价格体系做出了一种纠正。但为什么粮食价格的正常波动,会迅速波及到这么多农产品,直至影响到老百姓的生活呢?显然,出问题的是农业生产方式。像现在的生猪生产,还主要靠分散的农户,他们信息不畅、势单力薄,没有力量承受市场风险,所以出现了猪肉市场去年暴跌之后,紧跟着又开始暴涨,而这样的反常在很多农产品身上都能发现。眼下,为了平抑食品价格,各级部门都在积极努力。但我们知道,需要调控的不仅仅是价格,还有我们的农业生产方式。以上为眼下根据所存在的问题结合实际情况所做的宏观的总结。经分析物价上涨三大原因 :
原因之一:国际市场价格的带动。由于石油价格持续上涨,美国等国家大规模开发生物能源,对玉米、大豆等粮食需求量大幅增加。这导致国际市场粮价大幅度上涨,进而拉动了国内粮食价格上升,并影响到以粮食为原料的食用油、肉、禽、蛋、奶等主要副食品价格。原因之二:成本推动。近十年来,我国主要农产品一直低位运行,稻谷、小麦、玉米、大豆、油菜籽、生猪等主要农产品现在的价格,多数低于十年前的水平,只有个别品种略高于十年前水平。但与此同时,种植养殖成本随着生产资料价格和农村劳动力价格的上涨而大幅上升,所以,目前农产品价格上涨带有明显的恢复性质。
原因之三:供求结构失衡。由于去年上半年生猪价格跌到谷底,导致生猪存栏下降,去年下半年生猪价格开始进入周期性上涨阶段。部分地区出现的疫情,也加剧了生猪供应的紧张。专家观点:加息无助调控物价抑制投资
在当前主要宏观统计变量(如CPI、货币总量、股票指数等)存在着诸多缺陷、甚至可能扭曲我们对真实世界的看法的情况下,简单地将这些变量设定为宏观调控的目标,调控的效果多半是会受到影响的,加息也就很难收到预期的效果。
物价成关注热点 如何积极稳妥应对价格波动?
首先需要认真落实“米袋子”省长负责制和“菜篮子”市长负责制,及时解决粮食和副食品生产、供应、价格方面出现的问题。其次,要努力保持主要工农业生产资料价格的基本稳定。综合运用控制出口、增加储备、加强监管等价格和财税措施稳定化肥价格。第三,要加强价格监测分析,及时发现苗头性、倾向性问题,防范价格异常波动。第四,妥善处理物价上涨对广大群众特别是低收入群体的影响,注意吧。
对于我们学生来说,身边也不缺乏物价的影响,对于我们自身会触及到的反应,物价飞涨带来吃饭、购买学习用具、日常生活必需品的开支增加。漂亮的衣服可以不买,但饭不能不吃,牙刷、牙膏、笔、纸张等生活、学习必需品必须要购买。每个月,每位同学的开支大概要增加100-200元不等。有些同学家庭经济本来就比较困难,相对于原本就艰难的生活来说更是雪上加霜。即使家庭经济比较好的同学,也明显的感觉到了物价飞涨所带来的压力。2008年刚开学,大学生们热议的话题中又增加了一个新的话题“物价”。远离社会的他们也开始谈论起柴米油盐,我们如何做呢,为此,我认为可以从这几个方面来减缓物价的不利影响:
一、通过形式政策课等形式向大学生们讲解物价上涨的原因,做好解释、宣传工作,以免出现一部分大学生不理解而导致不良事件
二、对于学生食堂,政府可以采取补贴等方式对高校学生食堂进行补贴,使学生吃上比较便宜的饭菜。
三、对于经济困难同学,国家和相关政府部门加大扶持力度,不因物价上涨而饿到一个学生。学校也可以通过加大勤工助学力度等多种形式,对贫困大学生进行帮扶。
总之物价飞涨的负面因素对大学生的影响降到最低,让大学们尤其贫困大学生们能够安心完成学业,这也是全社会的责任。
第四篇:一份完整的实践报告应由以下部分组成
一份完整的实践报告应由以下部分组成:
1.报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。
2.学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称。
3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)
报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括:
a)“摘要”字样;
b)摘要正文;
c)关键词;
d)中图分类号。
4.正文
正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,有新观点、新思路;坚持理论联系实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明,重点突出,结构合理,条理清晰,文字通畅、精炼。
字数一般控制在5000字以内。
5.结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法。
6.谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
7.参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分,它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
8.附录
对于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
二、撰写实践报告的准备与主要步骤
实践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下:
1.收集资料
资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改。
3.起草
报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿
报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿。
三、实践报告的写作细则
1.书写
实践报告要用学校规定的稿纸单面书写(必须用黑或兰黑墨水)或用计算机打印,正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条,或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸。版式要求如下:标题(“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中),学院及作者名称(“四号”“仿宋体”居中,学院名称与作者名称之间应空两格),目录(“二号”“黑体”居中)内容(“小四号”“宋体”),摘要(“四号”“黑体”“加粗”):内容(“四号”“仿宋”),关键词(“四号”“黑体”“加粗”),正文内容(“四号”“宋体”)。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。
2.标点符号
实践报告中的标点符号应准确使用。
3.名词、名称
科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名词术语,可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名,按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)应按通常标准译法写译名。
4.量和单位
实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93,它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km。
5.数字
实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中,一般不宜用阿拉伯数字。
6.标题层次
实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊,整齐清晰,相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法,第一级为“1”、“2”、“3”等,第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级,两级之间用下角圆点隔开,每一级的末尾不加标点。
7.注释
实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明,注释可用页末注(将注文放在加注页的下端),而不可用行中插注(夹在正文中的注)。注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页。
8.公式
公式应居中书写,公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明,字体用五号字。
9.表格
每个表格应有自己的表序和表题,表序和表题应写在表格上方居中排放,表序后空一格书写表题。表格允许下页续写,续写时表题可省略,但表头应重复写,并在右上方写“续表××”。
10.插图
文中的插图必须精心制作,线条要匀称,图面要整洁美观;插图6幅以内,用计算机绘制;若为照片,应提供清晰的黑白照片,比例一般以1:1为宜。插图一律插入正文的相应位置,并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处,图序和图题一般用五号字。
11.参考文献 [Page]
参考文献一律放在文后,参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。参考文献按文中引用的先后,从小到大排序,一般序码宜用方括号括起,不用圆括号括起,且在文中引用处用右上角标注明,要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时,全部列出;超过3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写,并省略“.”。
一下是我2007年写的春节消费状况调查报告,需要进行改动地区和数字,希望能有用,绝对不是整篇抄袭。虽然不很符合上面的写作要求。O(∩_∩)O~
2007年春节将至,在这个传统而又重大的节日里,喜欢热闹、喜庆的家乡人民会选择怎样的方式“过大年”呢?他们的年夜饭会在哪里吃?哪些消费领域最能吸引人们的眼球?今年的“黄金周”是否依然金光灿烂?孩子们的消费方式又有哪些不同呢?有人说:“这一年的辛劳赚来的钱,正是为了欢渡春节。”所以也就是说,这是一年中花钱最多的一次节庆。于是,趁势我就春节消费情况进行了一次调查。
消费投向在哪里?
在调查中,大人们的消费投向可谓五花八门,各种方式都在选择之列。不过,购置衣服以微弱票数胜出。其次是餐饮,再次是送礼,接下来还有文化娱乐、压岁钱、购置日用品、旅游等。
新年就要穿新衣
春节期间购物往往是一些女士在节日期间的首选。在一家公司上班表姐告诉我,她们这些职业女性因为工作关系平常难得凑在一块,刚好利用休假时光快快乐乐地逛街购物。据了解,有表姐这样想法的大有人在。一些职业女性和家庭妇女平常都是没有充足的时间逛街购物,春节的休假正好可以弥补。一位平常只在家围着老公、孩子干家务的阿姨说,“往常在家里就是围着灶台、洗衣机转,根本没有自己的时间。现在他们都休假了,我也要放松放松,买几件称心的衣服好好地打扮打扮自己。” 另外,给爱人、孩子添置新衣,也是春节女士们不可缺少的“工作”之一。
民以食为天
对很多人来说,春节活动基本上围绕吃进行。家乡人春节期间在食品方面到底要花多少钱呢?世纪联华的一位收银员告诉我,大概在节前20多天,超市就进入销售高峰,顾客一次购物花费大多在200元至600元之间,有不少还上了千元,卖出去的东西绝大部分是食品。“有一次,一个五口之家买了1000多元的食品,装了好几辆手推车,他们的孩子还吵着说不够呢。”收银员笑着说。
在购买食品方面,我了解到,有以下几种食品几乎成为了家家必备的。有各类小食品、糖果、瓜子、饮料、葡萄酒。但是除了葡萄酒所占花销较大,约达到六七十元外,其余各项基本在三四十元左右。
餐饮消费也是家乡人民春节的一大消费支出之一。对多数人来说,春节期间走亲串友是常情,既然是走亲访友那就免不了吃吃喝喝,我从家附近的一些酒楼了解到,今年春节从三十到正月初五的酒席早20天前甚至更早就被预定一空。一家酒店的大堂经理告诉我,在他们这预定酒席的平均消费大多为六七百元,有些还超过千元。“民以食为天嘛,何况还是过节呢。”在酒店消费的市民大多是图个方便,不愿亲自下厨,但也有不少人为追求家庭气氛,在家里设宴招待亲友的。家住红星小区的王先生说,“大过年的,亲朋好友聚在一起不就是图个开心嘛,犯不着上酒店花那冤枉钱。”
送礼开销过大
亲戚朋友互相拜年,自然少不了送礼。如今,送礼已经成了过年支出的很大一部分,有的家庭甚至超过了吃的支出。我对运河小区的一些居民进行了随机调查,过年的人情消费最多超过5000元,最少的也有近千元,这其中包括给亲朋好友的礼品、礼金,给孩子的压岁钱等。一位吴先生说,一年只过一次年,亲戚朋友间总要是要走动一下的,又不能空着手去,现在的人品位高了,送低档的东西显得寒酸,给每个孩子的压岁钱就不能少于200元。粗粗算一下,春节期间送礼的钱就达到2000多元。
其实,春节人情消费的增加只是一个缩影,不仅是春节,就是平时,人情类的消费也占了人们消费中的很大一部分,成为一项很主要的消费。
随着家乡城镇居民收入和消费水平的不断提高,人情消费也在不断上档升级,礼金数额水涨船高。人情类消费的增加也成很多人的沉重负担。一位去年春节期间人情类消费达到3000多元的李先生无奈地对我说:“人情费超过了小孩学费,面对众多的人情费,我真的有点捉襟见肘。”
从调查中可以看到,人们习惯将白酒作为馈赠亲朋好友的礼品,选择白酒送礼的家庭比率达69%,平均送礼金额中也是白酒最高达到143.94元。
快快乐乐春节游
近年来,春节游一直很火爆。我在市里的一些旅行社了解到,一些旅游线路基本排满。在春秋旅行社报表上,大年初一和初二的海南游已“满座”,而前来咨询的市民仍是络绎不绝。“如果天气晴好的话,外出旅游的人还会多些呢。”一旅行社工作人员告诉我。对于很多人来说,春节是个团圆的的日子,也是游玩的日子,一位熊先说:“我挺喜欢旅游的,但不知道春节期间天气怎样,如果天气不是很坏,带着亲戚朋友一起自驾游也是件快乐的事。” 调查显示,在旅游形式上,57%的人选择随团出游,43%的人选择自助旅游。在地点上,广东、厦门、深圳、云南等气候宜人的南方和气候相对寒冷的北方城市(如哈尔滨、长春等)最受欢迎。在境外游方面,香港仍是许多人的首选。
春节打算在哪过?
相对于“五一”、“十一”、元旦等节假日,调查显示春节是最深人关注的节日。在被采访者中,83%的人认为,在所有节日中,春节是最重要的,也是必须要过的一个节日。53%的被采访者表示要在家度过春节,16%的被采访者表示要以旅游的方式度过春节,27%的被采访者表示要以走亲访友的方式度过春节,有4%的被采访者称,他们会以知识充电或健身的方式度过春节。
年夜饭在哪里吃?
关于今年的年夜饭,62%的被采访者表示要在家里吃,38%的被采访者表示会选择近几年流行的方式,在酒店里享受店家推出的年夜大餐。在饭店里吃年夜饭,48%的消费者预计消费在1000元以下,21%的消费者预计消费在1000~2000元,13%的消费者预计消费2000~3000元,有8%的消费者称,他们的预计消费在3000~5000元,有10%的消费者打算在年夜饭这一项上花费5000元以上。
我在我市一些三星级大酒店了解到,酒店推出的1666元、2888元的年夜饭在除夕之前约十天就被订购一空,且比去年预定量要多出10%。而“豪华级”的6666元、8888元年夜饭的预定量较比前几年有所下降。这说明了人们在生活水平提高,消费观念改变的同时,已经初步养成了节约的习惯,不再刻意追求“天价”带来的那份虚荣,而是选择过一个富裕而不浪费的春节。
春节应当怎样过?
春节是中国人的传统节日,而如今那浓浓的年味似乎越来越淡。在对待春节的态度上,有63%的人认为现在春节年味太淡,缺少传统文化,希望能过一个传统型的春节,16%的人认为现在的春节简单轻松,比传统春节要好,据我了解,这么认为的大多数位年轻人,另有21%被采访者认为现在的春节和“五一”“十一”长假没有什么两样。
我市今年举行的“运河之都”文化庙会,集民俗风貌、文化演出、传统小吃、特色饰物于一体,成为百姓过年消费的一大去处,也是今年市民欢度春节的方式之一。在庙会上我了解到,百姓对这种过年的方式十分满意,认为这种在城市里少见的庙会不仅让人了解到本地的传统文化,还使这个春节变得年味浓浓,对于小孩子来说这也是一个让他们真正了解春节传统的渠道。在城市里举行庙会,不仅拉进了城乡间的距离,更为市民提供了消费好去处,也给更多的商家带来商机。
过年送礼送什么?
69%的被访者表示春节送礼会选择白酒,27%的被访者表示会选择一些保健品送亲友,极少数被访者表示会选择其他有意义或对方真正需要的礼品。由此可以看出,春节送礼还是停留在送传统礼品上,并没有深入实际的考虑。
压岁钱该怎样花?
随着百姓生活水平的提高,孩子们的压岁钱也是越来越多。那么,这些交到孩子手里的钱,是怎样花的呢?我在家附近的第八中学对初中学生作了调查。调查发现,近八成中学生的压岁钱在800元左右,超过1000元的和低于500元的在少数,极少数的学生压岁钱在1500元左右。他们的压岁钱主要用于以下几个方面:用压岁钱上网,买游戏卡,为自己添置新衣服及饰物,买平时就喜欢的图书,购买高档文具,请同学一起去吃肯德基、德克士等洋快餐。调查中,很少有学生提出会把压岁钱捐给希望工程或贫困家庭,但经我提醒,有不少学生表示会考虑这么做。由此可以看出,家长对学生平时的教育在这方面还是有所欠缺。
第五篇:毕业设计、毕业论文(实习报告)工作条例
苏州市职业大学(继续教育)毕业设计、毕业论文工作条例
为了进一步规范学校毕业设计、毕业论文(实习报告)工作,全面提高毕业设计、毕业论文(实习报告)质量,特制定本条例。
一、毕业设计、毕业论文(实习报告)工作的目的与要求
毕业设计、毕业论文(实习报告)是高职高专院校人才培养过程中一项重要的实践教学环节;是学生根据自身所学专业知识,在教师的指导下自主开展课题研究和项目实践,以课题论文(实习报告)和项目成果的形式,展示学生的理论与技术应用水平、实践能力的综合性实践活动。
毕业设计、毕业论文(实习报告)作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练,应注重以下方面能力的培养:
1、调查研究、查阅和收集资料的能力。
2、理论分析、制定设计或试验方案的能力。
3、设计、计算和绘图的能力。
4、实验研究和数据处理的能力。
5、综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力。
6、外语、计算机应用能力。
毕业设计、毕业论文(实习报告)工作对培养学生创新精神和实践能力,提高人才整体素质具有重要意义。各系及专业教研室务必精心组织,加强指导,切实把毕业设计、毕业论文(实习报告)工作做好。
毕业设计、毕业论文(实习报告)的时间安排按教学计划执行。
二、选题
毕业设计、毕业论文(实习报告)的选题应遵循时代性、社会性、创新性、实践性、应用性、可行性和发挥个性等原则,按照专业规格要求,让学生既能应用本专业所学理论知识和技术、技能,同时又能发挥自身的优势和兴趣特长。指导教师应结合学生的自身能力,对选题进行调整和完善。毕业实习报告的选题可结合学生毕业实习单位情况进行。
毕业设计、毕业论文(实习报告)的课题应通过专业教研室集体讨论研究(含题目类型、可行性、工作量大小、指导方式等),并由教研室主任签字报系主任审批,一般应在开始前两周向学生下达毕业设计、毕业论文(实习报告)任务毕业设计(论文)课题批准后,不得任意改变。如果确实需要更改,应重新申报,说明理由,并经系领导审查批准后报教务处备案。
三、毕业设计(论文)的指导书与任务书
1、系组织拟定或修订《毕业设计(论文)指导书》,指导书应着眼于培养学生的创新精神和自我管理能力,对设计程序、方法、步骤、进度等提出指导性意见。
毕业设计(论文)指导书应包括:毕业设计(论文)目的要求;毕业设计(论文)进度安排;毕业设计(论文)中的各个阶段(含毕业实习)要求和注意事项;毕业设计(论文)说明书的写作要求;毕业设计(论文)成绩评定的标准和答辩要求等。
2、《毕业设计(论文)任务书》由指导教师负责填写(编写),经系领导审查批准,发给每一位被指导的学生,任务书的填写(编写)内容必须与课题的具体情况相一致,并且符合本专业毕业设计(论文)教学大纲的要求。
在填写(编写)任务书时,应明确设计的技术指标和论文的目标要求,并提出一些量化的工作要求(如开题报告、论文、说明书的字数规定;工程设计必需的图纸张数或实验数据;需查阅的中、外文献资料的篇数等要求),推荐必要的参考文献资料目录。对于多个学生共同完成的课题应明确每个学生应独立完成的工作内容。
四、毕业设计、毕业论文(实习报告)对学生的要求
1、每个学生均应在教师的指导下,认真完成毕业设计、毕业论文(实习报告)工作。
2、学生毕业论文应按规定格式撰写,具备封面、内容摘要、关键词及论文主体四大部分。封面应注明标题、作者、所属专业、班级和成文日期;内容提要必须对论文内容进行简短的陈述,字数在200-300左右;论文主体部分应包含引言(或绪论)、正文、结论、致谢和参考文献,力求论点鲜明、论据充分。论文用A4纸打印,并与有关材料一起装订成册。
3、学生毕业实习报告应以事实为依据,结合所学专业知识、实习任务要求和实习单位实际情况,按照毕业论文的格式要求撰写、打印和装订。
4、学生毕业设计说明书基本按照论文形式撰写,正文部分要求具备绪论、技术设计部分、成果与结论,其后附录参考文献及附件(图纸或源程序、电子文档等)。
5、每个学生对本人承担的课题,都应明确提出设计方案和工作计划,凡是弄虚作假、严重抄袭者,毕业设计、毕业论文(实习报告)一律不计成绩,作不及格处理。
6、学生在参加毕业设计、毕业论文答辩前应做好充分准备,整理好相关资料和器材,写好书面提纲(提纲内容包括:①课题的任务、目的和意义;②全文的基本框架和基本结构;③全文各部分之间的逻辑关系;④选题的主要依据及选用的重要的引文、资料;⑤课题研究的基本方法和步骤)。
五、其它
1、毕业设计(论文)工作须按以下程序进行:
选题——开题报告——中期检查——结题验收——答辩——总结——归档
2、毕业设计工作结束后,学生应将设计资料(说明书、图纸、实验报告及计算程序等等)整理成册,然后交指导教师统一送教研室或系保管,优秀设计或论文的资料应交学校档案室留存。
毕业设计、毕业论文的基本构成及其表述
根据有关论文撰写的国家标准规定,结合我校具体情况,现将毕业设计说明书(论文)的基本构成及其表述规范如下:
一、毕业设计说明书(论文)的组成
A、封面;B、毕业论文(设计)成绩评议;C、毕业论文(设计)任务书;D、毕业论文(设计)开题报告;E、指导教师评阅意见;F、评阅教师意见;G、答辩小组评阅意见;H、中文摘要;I、目录;J、正文;K、参考文献;L、附录;
封面学校统一格式,按要求填写;任务书由导师填写,装订于指定位置,教师签字后生效;开题报告由学生认真书写,经指导教师签字后的开题报告有效。
二、毕业设计说明书(论文)各部分表述
1、毕业设计说明书(论文)前置部分 题名
毕业设计说明书(论文)题目要求以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,做到文、题贴切。题名中不是非规范的缩略词、符号、代号和公式,通常不采用问话的方式。题名的中文字数一般不超过20个字,要简练准确,取居中编排格式。
2)摘要及关键词
摘要是毕业设计说明书(论文)的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要主要是说明研究工作的目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自主性,摘要中应用第三人称的方法记述论文的性质和主题。中文摘要字数应在300字左右。
关键词个数为3—8个。关键词的排序,通常应按研究的对象、性质(问题)和采取的手段排序,关键词与关键词之间应留出一个汉字的空间,不加任何标点符号。关键词应另起一行,排在摘要的左下方,中外文关键词一一对应。
2、目录
按三级标题编写,要求层次清晰,且要与正文标题一致,主要包括摘要、正文主要层次标题、参考文献、附录等。
3、毕业设计说明书(论文)主体部分 引言(或绪论)
引言(或绪论)主要说明研究工作的目的、范围、对前人工作的评述以及理论分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义。
正文
正文是毕业设计说明书(论文)的核心部分,占据主要篇幅。其内容可包括:调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料、试验和观察结果、计算方法和编程原理、数据资料、图表、形成的论点和导出的结论等。工科论文要求符合科技论文格式,正文要标明章节,图表和公式要按章编号,公式应另起一行书写,并按章编号,正文文字应在5000字以上。
4、结论
结论是文章的最终的、总体的结论。应当准确、完整、明确、精练。如不可能导出应有的结论,也可以没有结论而进行必要的讨论,可以在结论或讨论中提出建议、研究设想等。
5、参考文献
参考文献必须是学生本人真正阅读过的,以近期发表的杂志类文献为主,图书类文献不能过多,且要与论文工作直接相关。
附录
含有关图纸(折合两张A0图纸量)、计算机源程序等。
三、毕业设计说明书(论文)格式与装订要求
1、格式要求
论文标题用宋体二号或小二号,一般不超过20个字,位置居中;必要时可加副标题,用楷体四号,前加两个字长度的横线。
作者名字用仿宋四号,位置居中。系别用宋体五号,位置居中,写为“××系××专业”,加圆括号
“摘要”用黑体五号,前面留两个字长度的空白,“摘要”两个字中间留一个字长度的空白,后加冒号;摘要内容用楷体五号。
“关键词”用黑体五号,前面留两个字长度的空白,后加冒号;结尾不需加句号;关键词内容用楷体五号。正文用宋体小四号;正文重的小标题逐级为黑体三号、四号、小四号。注释内容用宋体五号,题号用①②③„„
“参考文献”用黑体五号,后加冒号,然后另起一行为参考文献内容;每条内容题号用[1][2][3]„„,后面依次为作者;书名/文章标题;出版社/报刊名;出版年月/报刊年份、期号,均用宋题五号。
毕业论文一律用电脑打印,统一用A4纸。
10)论文中所涉及到的全部附图,不论计算机绘制还是手工绘制,都应规范化,符号符合国颁标准,手工绘制要用绘图笔,图号标注无误。
2、装订要求
各系在毕业设计说明书(论文)工作完成后,需将有关工作材料装订保存。毕业设计说明书(论文)的内容及装订程序依次为:
封面(含作者、论文题名、指导教师姓名等)
评语(含指导者评语、评阅者评语以及答辩委员会(小组)评语)任务书 开题报告
摘要(含中、外文摘要及关键词)目录
正文(含引言或绪论)结论 致谢 参考文献 附录(必要时)结尾部分(必要时)
毕业设计、毕业论文(实习报告)成果内容及其归档要求
学生毕业设计、毕业论文(实习报告)结束时,必须将毕业设计、毕业论文(实习报告)的成果及相关材料放入“毕业设计、毕业论文(实习报告)资料袋”中,并统一归档。这些材料主要包括以下两大方面的内容:
一、毕业设计、毕业论文(实习报告)前期工作材料。包含: 毕业设计(论文)任务书; 毕业设计(论文)开题报告;
上述材料应在毕业设计(论文)中期检查工作结束后完成,并按顺序存放在“毕业设计、毕业论文(实习报告)资料袋”中。
二、毕业设计说明书(论文)及有关图纸、软硬件成果等
毕业设计说明书(论文)应在毕业设计论文答辩前完成,其内容及装订程序应按附件3的要求装订成册,存放在“毕业设计、毕业论文(实习报告)资料袋”中。
三、毕业设计(论文)成绩核表
《毕业设计(论文)成绩核表》应一式三份,一份存入学校档案室,一份存入学生档案,一份存入学生“毕业设计、毕业论文(实习报告)资料袋”。
以上毕业设计、毕业论文(实习报告)的成果及相关材料按规定装订后放入“毕业设计、毕业论文(实习报告)资料袋”中后,要统一编制目录和编号,存放在各系的资料室中。存放期不少于4年。