不断完善大宣教工作格局 切实增强反腐倡廉宣教的针对性和实效性

第一篇：不断完善大宣教工作格局 切实增强反腐倡廉宣教的针对性和实效性

不断完善大宣教工作格局

切实增强反腐倡廉宣教的针对性和实效性

党风廉政宣教工作是反腐倡廉工作的重要组成部分，是惩治和预防腐败体系的主要环节，承担着为反腐倡廉工作提供思想保证，营造良好舆论氛围的重要任务。随着社会的不断发展，反腐倡廉工作面临许多新的问题和新的挑战，传统的宣传教育手段、形式和途径已经远远不能适应当前形势的需要。如何整合宣教资源，健全和完善大宣教工作格局，不断增强反腐倡廉宣教工作的针对性、有效性，切实发挥其在惩防体系中的治本功能，就成为当前亟待解决的一项重要的理论与实践课题，送变电公司在近年来在完善反腐倡廉大宣教工作格局中，通过丰富的实践，得到了一些启示。

一、要抓住关键环节，健全大宣教工作格局

构建反腐倡廉宣教工作大格局，是新形势下深入开展反腐败斗争的实际需要，也是适应改革发展的时代潮流，切实加强反腐倡廉宣传教育工作的必然要求，构建大宣教工作格局的关键在于强化领导，加强协调，落实责任。

(一)加强领导，形成强有力的领导机制。要始终把党风廉政宣教工作作为党委宣传教育的一项重要工作周密部署，精心组织，一把手亲自抓，把此项内容列入整个宣传教育计划中，并根据各阶段工作重心有所侧重、有所突出。

(二)主动协调，保证工作机制协调运转。党风廉政宣教工作是一项系统工程，必须凝聚各方力量，形成整体合力。各级纪委要发挥组 织协调反腐败工作的重要职能，一是要发挥组织协调作用，协助党委在深入调查研究的基础上，对每年的宣教工作提出思路，明确任务，制定方案。每年年初，我公司纪委对人力资源部门的培训计划、思政部门的党员干部和职工教育计划提出要求，在制订计划时要增加反腐倡廉教育内容。二是要发挥牵头、协调作用。坚持定期召开党风廉政宣教联席会议和教育例会，不断加强对上对下的协调力度，充分发挥各部门职能作用，调动各部门的积极性，通过组织协调，抓全局、抓重点、抓关键，整合教育资源，形成工作合力。公司纪委每月在政工例会上对各单位党风廉政建设和反腐败工作进行讲评和部署新的工作。三是要发挥监督检查和督促指导的作用。在落实宣教任务的过程中，随时掌握各部门工作的进展情况，加强监督检查和督促指导，并加强对责任制的落实情况进行检查考核，确保宣教工作任务的有效落实。

(三)注重实效，保证考评激励机制切实可行。一是要细化工作责任、强化工作措施、加强检查考核，努力营造争先创优，奋发向上，积极进取的工作氛围。二是要实行量化考核。制定年度宣教工作的量化考核评价办法，使工作任务和指标刚性化，便于实际操作。三是要加强过程管理。定期检查督促，及时总结交流，年终评比奖惩。注意发现和培养宣传教育先进典型，充分利用辅导讲座、学习园地和信息网络等宣传教育阵地，适时进行经验交流和总结，推动工作落实。

二、搭建大宣教平台，丰富教育内容，增强教育效果

当前，在改革开放和深入发展社会主义市场经济条件下，随着各 种思想文化的交流与传播，人们的思想意识和观念变化十分活跃，广大干部群众不可避免会受到社会不良环境和风气的影响，为此，必须加强思想文化阵地建设，开展积极向上的丰富的思想文化教育，抓住教育重点，搭建教育平台，利用不同教育载体，增强教育的效果。

（一）反腐倡廉教育要努力搭建大宣教平台

充分创造和利用各种资源，努力搭建反腐倡廉大宣教平台，利用报刊、网络、展览、汇演、竞赛评比等媒介和平台，大力宣传反腐倡廉。要通过深入开展以读廉政书籍、写廉政警言、观廉政光盘、听廉政报告、演廉政节目、建廉政园地为载体的廉洁教育活动，宣传廉政知识和要求；通过创作雅俗共赏、喜闻乐见的相声、小品、诗歌朗诵等反腐倡廉文艺节目，营造廉洁文化氛围，使反腐倡廉在广大党员干部中入耳、入脑、入心；充分利用宣传专栏、墙报、漫画墙，开展以党风廉政建设为主要内容的书法作品、漫画作品征集评选和展览活动，吸引大家积极参与，筑牢干部群众反腐倡廉的思想根基，丰富反腐倡廉实践活动。

（二）反腐败倡廉教育要灵活运用教育载体

一是积极开展廉政谈话活动，使广大党员干部在思想上时刻绷紧廉政弦。二是适时组织党员干部和重要岗位人员观看宣传正反典型的党风廉政教育电教片。通过宣传先进典型和他们的先进事迹，教育党员干部淡泊名利、清正廉洁，树立正确的人生观、价值观、权力观，时刻用先进典型激励自己，用反面教训警示自己。三是结合教育培训，开展党纪政纪法规、廉洁自律、从业纪律为主要内容的培训，使教育 经常化、规范化。四是结合廉洁文化“进班子、进班组、进部室、进家庭”活动，针对不同对象开展不同内容、不同方法的教育，增强教育的针对性和效果。

（三）反腐败倡廉教育要不断丰富教育内容

开展反腐败倡廉教育要根据党和国家的大政方针，结合不同形势、环境和任务，不断丰富教育的内容。反腐倡廉教育要与思想政治教育、劳动纪律教育、职业道德教育、社会公德教育和家庭美德教育有机结合起来，要与社会主义荣辱观教育有机结合起来，要与企业的优良创业史教育有机结合起来，不仅使广大党员干部树立正确的人生信仰和高尚的做人情操，而且把廉洁行为规范和廉洁理念，在实际工作中实践运用。

三、要把握好“三个关系”，突出大宣教工作实效性

健全和完善反腐倡廉大宣教工作格局，要注意把握好以下三个关系：

(一)要把握好长期性与阶段性的关系。坚持不懈地进行经常性的思想教育，是促使广大党员干部打牢思想政治基础、筑牢思想政治防线的重要保证。为了充分发挥教育在反腐倡廉中的基础性地位和特殊功能，我们应当具有长远的战略眼光和意识，把反腐倡廉教育工作放到建设社会主义先进文化、促进三个文明协调发展、加强党的思想建设等大的背景中总体把握，长远规划，统筹安排，要把宣传教育作为永不竣工的工程，使之贯穿于反腐倡廉的各个环节，从而营造有利于党风廉政建设和反腐败斗争开展的良好政治基础和道德环境。作为企 业要在制定长远规划、企业文化建设一并研究谋划，与此同时，反腐倡廉教育工作又必须注意阶段性，要根据社会经济发展的新要求和反腐败斗争中出现的新问题新任务，要根据改革开放的实际和党员队伍建设的状况，以及企业的经营任务环境，随时调整教育的重点。每个阶段应确立一个教育主题，确立一两项教育重点内容，这样才具有更强的针对性。

(二)要把握好继承与创新的关系。在继承中创新，在借鉴中发展才能使宣教工作充满生机和活力。搞好反腐倡廉宣传教育工作必须正确处理继承与创新的关系。要坚持古为今用、洋为中用的原则，继承和借鉴中国传统文化中有价值的思想资源，继承和发扬我们党领导人民在革命、建设和改革开放实践中形成的优良传统，借鉴和吸收国外成功的反腐倡廉宣传教育经验，运用国有企业在加强党风廉政建设和反腐败斗争创新工作中有效方法。同时要与时俱进，开拓创新，研究新情况、发现新问题，总结新经验，一要创新教育理念。要大力倡导适应社会主义市场经济体制的公平公正、效率诚信和民主法制等富有时代特征的新观念、新道德，使反腐倡廉教育更具科学性和时代性。二要创新教育模式。要由过去单一静态的教育模式，转变为立体动态的教育模式。也就是既要部门间通力协作、横向互动形成合力，又要上级加强对基层的指导形成纵向驱动的支撑力，同时还应该将反腐倡廉教育向外扩展，深入到反腐倡廉的每个环节，形成由内到外的辐射力。三要创新教育方式方法。把示范教育与警示教育相结合、把灌输教育和自我教育相结合、把传统教育手段与现代教育手段相结合、把 传统载体和特色载体相结合，做到因地制宜、因时制宜、因事制宜、因人制宜，不断增强宣传教育工作的针对性和实效性。

(三)教育与制度建设的关系。反腐倡廉教育要取得实效必须要有健全的制度体系作支撑。一是要建立关于教育对象方面的制度。也就是哪些人哪个阶段必须受教育要制度化。二是要建立关于教育内容方面的制度。也就是要将各级党员领导干部必须接受什么样的教育，如理论教育、形势教育、条规教育、正反典型教育以及主题教育等教育内容要制度化，确保各方面的党员领导干部，在一定时期内必须接受相关内容的教育。三是要建立关于教育形式方面的制度。也就是要使述职述廉、廉政谈话、廉政承诺、廉政宣誓、党委、支部理论中心组廉政学习、廉政教育、廉政考核、廉政档案等教育形式制度化。四是要建立关于教育组织保证方面的制度。如建立有关部门宣传教育联席会议制度、协调会议制度、工作例会制度、新闻联系会议制度等为反腐倡廉教育工作提供保证的教育制度。五是要建立保证相关制度落实的配套机制。如科学的考评机制和可行的激励奖惩机制等，通过这些制度将教育的成果转化应用，从而进一步增强教育的实际功能和效率，反腐倡廉教育工作也才能不断向经常化、制度化、规范化方向发展。宣传教育的针对性、实效性才能不断增强。

第二篇：完善大宣教工作格局增强反腐倡廉宣教针对性和实效性[范文模版]

文章标题：完善大宣教工作格局增强反腐倡廉宣教针对性和实效性

党风廉政宣教工作是反腐倡廉工作的重要组成部分，是惩治和预防腐败体系的主要环节，承担着为反腐倡廉工作提供思想保证，营造良好舆论氛围的重要任务。随着社会的不断发展，反腐倡廉工作面临许多新的问题和新的挑战，传统的宣传教育手段、形式和途径已经远远不能适应当前形势的需要

。如何整合宣教资源，健全和完善大宣教工作格局，不断增强反腐倡廉宣教工作的针对性、有效性，切实发挥其在惩防体系中的治本功能，就成为当前亟待解决的一项重要的理论与实践课题。

一、要抓住关键环节，健全大宣教工作格局

构建党风廉政宣教工作大格局，是新形势下深入开展反腐败斗争的实际需要，也是适应改革发展的时代潮流，切实加强反腐倡廉宣传教育工作的必然要求，构建大宣教工作格局的关键在于强化领导，加强协调，落实责任。

（一）加强领导，形成强有力的领导机制。要始终把党风廉政宣教工作作为宣传部一项重要工作周密部署，精心组织，一把手亲自抓，把此项内容列入整个宣传计划中，并根据各阶段工作重心有所侧重、有所突出。

（二）主动协调，保证工作机制协调运转。党风廉政宣教工作是一项系统工程，必须凝聚各方力量，形成整体合力。在这其中宣传部一是要发挥组织谋划作用，协助各街道党工委、各行业党委在深入调查研究的基础上，对每年的宣教工作提出思路，明确任务，制定方案。二是要发挥牵头、集合作用。坚持定期召开党风廉政宣教联席会议和教育例会，不断加强对内和对外的协调力度，充分发挥各部门职能作用，调动各部门的积极性，通过组织协调，抓全局、抓重点、抓关键，整合教育资源，形成工作合力。三是要发挥监督检查和督促指导的作用。在落实宣教任务的过程中，随时掌握各部门工作的进展情况，加强监督检查和督促指导，并加强对责任制的落实情况进行检查考核，确保宣教工作任务的有效落实。

（三）注重实效，保证考评激励机制切实可行。一是要细化工作责任、强化工作措施、加强工作考评，努力营造争先创优，奋发向上，积极进取的工作氛围。二是要实行量化考核。制定宣教工作的量化考核评价办法，使工作任务和指标刚性化，便于实际操作。三是要加强过程管理。定期检查督促，及时总结交流，年终评比奖惩。注意发现和培养宣传教育先进典型，充分利用辅导讲座、学习园地和信息网络等宣传教育阵地，适时进行经验交流和总结，推动工作落实。

二、要以“六廉活动”为载体，搭建大宣教工作平台

不正之风和腐败的产生与全社会大多数人对腐败的认知程度和抵制程度有关系，反腐倡廉工作必须营造一种良好的社会氛围和社会意识。大力推进廉洁文化建设，建立一种廉政理念和文化体系，就能使全体社会成员特别是广大党员干部从中得到教化和培养。

要深入开展以读廉政书籍、写廉政警言、观廉政影片、听廉政报告、演廉政节目、建廉政园地为载体的“六廉活动”，推动社区廉政文化建设。读廉政书籍：采取街道出一点、社区筹一点、包保社区的区直部门支持一点的办法，在每个社区阅览室建立一个社区廉政文化图书资料站。写廉政警言：在社区党员、群众中开展征集有利于党风廉政建设的警言警句。观廉政影片：定期在社区广场放映党风廉政建设宣传教育电教片。听廉政报告：组建社区“廉内助”宣讲团，在社区进行了巡回演讲。演廉政节目：利用社区艺术团，排演雅俗共赏、喜闻乐见的相声、小品、诗歌朗诵等反腐倡廉文艺节目，在社区内巡回演出。建廉政园：在主要广场、街道和居民小区、楼院设置反腐倡廉公益广告、宣传专栏、墙报、漫画墙，开展以党风廉政建设为主要内容的书法作品、漫画作品征集评选和展览活动。

为增强廉政文化的吸引力和感染力，还要进一步发挥学习氛围浓、文化底蕴厚的优势，丰富廉政文化载体，提升廉政文化层次，使党员、群众在享受文化、参与文化活动中受到感染、接受教育，形成有西岗特色的廉政文化品牌。

三、要把握好“三个关系”，突出大宣教工作实效性

健全和完善反腐倡廉大宣教工作格局，发挥其在惩防体系中的基础性作用，要注意把握好以下四个关系：

（一）要把握好长期性与阶段性的关系。坚持不懈地进行经常性的思想教育，是促使广大党员干部打牢思想政治基础、筑牢思想政治防线的重要保证。为了充分发挥教育在反腐倡廉中的基础性地位和特殊功能，我们应当具有长远的战略眼光和意识，把反腐倡廉教育工作放到建设社会主义先进文化、促进三个文明协调发展、加强党的思想建设等大的背景中总体把握，长远规划，统筹安排，要把宣传教育作为永不竣工的工程，使之贯穿于反腐倡廉的各个环节，从而营造有利于党风廉政建设和反腐败斗争开展的良好政治基础和道德环境。与此同时，反腐倡廉教育工作又必须注意阶段性，要根据社会经济发展的新要求和反腐败斗争中出现的新问

题新任务，要根据各地改革开放的实际和党员队伍建设的状况，随时调整教育的重点。每个阶段应确立一个教育主题，确立一两项教育重点内容，这样才具有更强的针对性。

（二）要把握好继承与创新的关系。在继承中创新，在借鉴中发展才能使宣教工作充满生机和活力。搞好党风廉政宣传教育工作必须正确处理继承与创新的关系。要坚持古为今用、洋为中用的原则，继承和借鉴中国传统文化中有价值的思想资源，继承和发扬我们党领导人民在革命、建设和改革开放实践中形成的优良传统，借鉴和吸收国外成功的反腐倡廉宣传教育经验。同时要与时俱进，开拓创新，研究新情况、发现新问题，总结新经验。一要创新教育理念。要大力倡导适应社会主义市场经济体制的公平公正、效率诚信和民主法制等富有时代特征的新观念、新道德，使廉政教育更具科学性和时代性。二要创新教育模式。要由过去单一静态的教育模式，转变为立体动态的教育模式。也就是既要部门间通力协作、横向互动形成合力，又要上级加强对基层的指导形成纵向驱动的支撑力，同时还应该将党风廉政教育向外扩展，深入到反腐倡廉的每个环节，形成由内到外的辐射力。三要创新教育方式方法。把示范教育与警示教育相结合、把灌输教育和自我教育相结合、把传统教育手段与现代教育手段相结合、把传统载体和特色载体相结合，做到因地制宜、因时制宜、因事制宜、因人制宜，不断增强宣传教育工作的针对性和实效性。

（三）教育与制度建设的关系。反腐倡廉教育要取得实效必须要有健全的制度体系作支撑。一是要建立关于教育对象方面的制度。也就是哪些人哪个阶段必须受教育应制度化。二是要建立关于教育内容方面的制度。也就是要将各级党员领导干部必须接受什么样的教育，如理论教育、形势教育、条规教育、正反典型教育以及主题教育等教育内容要制度化，确保各方面的党员领导干部，在一定时期内必须接受相关内容的教育。三是要建立关于教育形式方面的制度。也就是要使述职述廉、廉政谈话、廉政承诺、廉政宣誓、党委（党组）理论中心组廉政学习、廉政教育进党校、廉政考核、廉政档案等教育形式制度化。四是要建立关于教育组织保证方面的制度。如建立有关部门宣传教育联席会议制度、协调会议制度、工作例会制度、新闻联系会议制度等为党风廉政教育工作提供保证的教育制度。五是要建立保证相关制度落实的配套制度。如科学的考评制度和可行的激励奖惩制度等，通过这些制度将教育的成果转化应用，从而进一步增强教育的实际功能和效率，廉政教育工作也才能不断向经常化、制度化、规范化方向发展。

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第三篇：为增强反腐倡廉宣教调研工作针对性和实效性

为增强反腐倡廉宣教调研工作针对性和实效性，根据中央、省委和地委要求，进行周密安排、层层传达、严格督查,铜仁市狠抓《廉政准则》学习贯彻，并把《廉政准则》列入党风廉政建设责任制和干部考核的重要内容，并将结果作为对干部任免、奖惩的重要依据，同时继续开展形式多样内容丰富的宣传教育，确保学习取得实效。

一是市委中心组率先组织学习。2月26日，铜仁市委中心学习组就《廉政准则》进行了集中学习和讨论，地委委员、市委书记李建在集中学习会上作了动员讲话。3月11日，市委根据3月4日黔办发电[2010]9号《中共贵州省委办公厅关于深入学习贯彻<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>的通知》，以铜市党办[2010]16号文件印发《铜仁市深入学习贯彻<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>方案》（以下简称《方案》）。3月18日，召开了全市党风廉政建设和反腐败暨《廉政准则》学习动员会，市委书记李建同志在会上再次强调全市党员领导干部要全面深入学习《廉政准则》，要学习好、宣传好、贯彻好、执行好；党员领导干部要带头执行，以身作则、率先垂范，自觉接受群众的监督，切实维护《廉政准则》的严肃性；要在《铜仁日报》,《铜仁快讯》及政府网站上进行大力宣传，出学习专栏，掀起学习贯彻《廉政准则》的高潮。5 月21日下午，举行市委中心组学习《廉政准则》专题报告会议。市委中心组成员，市四大班子领导，乡（镇、办事处）党政主要领导、市直各部门主要领导参加会议。就铜仁市如何深入学习贯彻落实好《廉政准则》，市委常委、纪委书记田仁华提出贯彻执行《廉政准则》的要求：一要突出强化教育这一前提；二要突出监督管理这一关键；三要突出自我约束这一基础；四要突出严厉惩处这一重点。

二是纪委督促党员干部学习。《方案》下发后，3月20日至25日，乡、镇、办事处和市直部门相继召开了学习动员会，共挂宣传横幅135幅。到学习贯彻活动结束，共开辟宣传专栏109个、出专栏268期，上报学习宣传信息225期；在市政府网站开通党风廉政网页进行专题宣传。纪委发放《廉政准则》学习手册1000份，做到副科级以上党员领导干部人手1份，坚持集中学习和个人自学相结合，深刻领会精神实质。到目前为止，全市共开展各种《廉政准则》集中学习活动300余次，党员干部撰写读书笔记3000多万字、学习心得1200多篇。制定了《铜仁市学习贯彻〈廉政准则〉宣讲方案》，成立宣讲团，从4月下旬起，在全市乡、镇、办事处和市直各部门进行巡回宣讲26场次，1700多名党员干部听讲。把《廉政准则》纳入市委党校及各类党员干部培训班学习内容。在“铜仁市第十九期中青班”培训期间，由市纪委干部作了《廉政准则》知识专题讲课，并把《廉政准则》知识考试作为中青班学员结业考试必考内容。以市纪通〔2010〕3号文件下发征文通知，开展“从严治党，廉洁从政”有奖征文活动，共收到征文85篇。市纪委在全市开展《廉政准则》及党纪法规知识测试活动。2400多名党员干部参加了《廉政准则》知识测试。

三是对照检查找问题。全市副科级以上领导干部都以“六对照”为依据撰写对照检查材料，增强自律意识，即“对照《廉政准则》第一条、第三条，检查自己是否有‘利用职权和职务影响，谋取不正当利益的问题’；对照《廉政准则》第二条，检查自己是否有‘私自从事营利性活动的问题’；对照《廉政准则》第四条，检查自己是否有‘违反规定选拔任用干部的行为’；对照《廉政准则》第五条，检查自己是否有‘利用职权和职务影响，为亲属和身边工作人员谋利的行为’；对照《廉政准则》第六条、第八条，检查自己在是否存在‘作风方面的突出问题’；对照《廉政准则》第七条，检查自己是否有‘违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利的行为’。”召开专题民主生活会10次，述职述廉报告46人，个人重大事项报告12人次。组织开展群众评议。领导干部对照检查报告形成后，认真组织群众评议，经民主评议后报市委（材料径报市纪委党风廉政室）。全市共开民主评议会92个，发放民主评议表10000余份，600多位副科级以上领导干部按要求上报了52个不准对照检查表和对照检查材料。

四是健全制度抓执行。以学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为契机，切实抓好制度建设，完善配套制度，促进党员领导干部廉洁从政。执行好公务接待、公车管理、公款旅游和变相旅游等制度；建立《廉政准则》的长效学习机制，把领导干部贯彻《廉政准则》作为党风廉政责任制、民主生活会和述职述廉重要内容；加强配套制度建设，相继出台了《关于2010年元旦、春节期间

加强廉洁自律和厉行节约工作的通知》、《中共铜仁市委办公室、铜仁市人民政府办公室关于重申严禁国家工作人员借婚丧喜庆事宜请客敛财的规定》、《一次投诉查实待岗暂行办法》（即“十条禁令”）、《铜仁市深入抓好党政机关厉行节约工作的实施意见》；开通了党风廉政和效能建设网页，要求有效工作日每天更新网页栏目信息，以进一步加强廉政建设。

五是督促检查促落实。市委督查组分成两组，对学习贯彻《廉政准则》活动进行日常督查和专项检查。开展日常督查9次；在4月19日至23日、7月16日至26日开展专项检查2次，检查单位90个。通过督查和专项检查，促进我市各学习贯彻《廉政准则》活动的认真开展。及时安排落实。《方案》印发后，各乡、镇、办事处，市直部门根据《方案》，主要领导亲自安排部署了学习贯彻活动。及时制定方案，拟定学习计划，党委（党组）书记亲自作了专题辅导，组织干部职工学习《廉政准则》，并按要求做好中心组学习和讨论记录，撰写学习笔记、学习心得，开展对照检查、民主评议等。学习内容丰富、形式多样。学习内容不限于《廉政准则》，还学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《行政机关公务员处分条例》、党政领导干部选拔任用“四项监督制度”等。学习对象不仅是副科级党员领导干部，还扩大到一般党员、农村干部、非党干部；不仅是中心组学，还通过召开干部职工大会、组织生活会组织党员、干部学。创新特色搞宣传。河西办事处在积极开展学习时，签订了《廉政承诺书》；六龙山乡党委把廉洁从政行为规范精编成廉政短信向全乡党员干部发送100余人次，树立了内容为“为人之本，以德为先；为官之本，以公为先；为政之本以廉为先”的路标牌；桐木坪乡、大坪乡、河西办事处举行了《廉政准则》知识抢答赛；鱼塘乡制定 “廉洁勤政构建和谐”、茶店镇制作“忠实践行宗旨 廉政勤政为民”的永久性标牌等。

六是加强宣教规范从政。重申禁止干部请客敛财的有关规定，进行廉政谈话3次40多人，切实增强领导干部廉洁自律意识。召开领导干部家属助廉座谈会；大力宣传党纪法规，发放资料1000多份；加强党员干部正反典型教育，组织观看王瑛《远山的红叶》电视剧、钟世才等先进事迹，及警示片《欲之祸》、《算好人生七笔帐》等，播放正反典型电教片20多场次，开展《廉政准则》专题讲座26场次，发送廉政短信近1000条；继续推进廉政文化“六进”活动，在全市全面开展争先创优活动、“忠实践行宗旨 廉政勤政为民”主题实践活动；建立重要案件通报制度，达到案件处理的社会效果。半年来，通过市政府综合门户网党风廉政专栏，对全市典型性、代表性案件处理情况适时进行通报。到目前为止，各乡（镇、办事处）、市直各部门共发通报4件（次），对全市典型案件共发通报件5（次）。充分发挥了案件查处的警示教育作用，基本达到了处理一件教育一片的社会效果。从而进一步规范党员干部从政行为。

第四篇：营造反腐倡廉大宣教工作格局

恐龙山镇营造反腐倡廉大宣教工作格局

党风廉政宣传教育是一个系统工程，深化党风廉政教育，必须整合教育资源，形成党政齐抓，部门共管的责任机制。工作中，恐龙山镇一是健全教育机制。成立了以镇党委书记、县纪委书记任组长，县委常委、组织部长和县委常委、宣传部长为副组长，县纪委、监察局、县委组织部、县委宣传部、县委党校、县广播电视局、县文化局等部门为成员单位的党风廉政宣传教育工作领导小组；建立了与组织、宣传、党校以及新闻单位、文艺团体等相关单位的党风廉政教育联席会议制度，把党风廉政宣传教育纳入党委宣传思想工作的整体部署，纳入各级党委中心组学习的整体计划，纳入党校教学培训的整体规划，发挥各自的职能优势，形成大宣教格局。二是整合教育资源。建立了一支以县纪委宣教室、县委中心报道组和电视台、广播电台记者为主的党风廉政教育新闻报道队伍，在全县聘请了10名具有较强写作功底、热爱新闻写作的干部为兼职党风廉政教育宣传报道员；建立了由科级以上党员领导干部和县委党校教师组成的党风廉政教育授课队伍；建立了以县文化馆演员为主的党风廉政建设宣传文艺队伍；建立了一支由学校、社区老党员、老干部组成的党风廉政教育业余宣传队伍，发挥全社会的力量，形成整体合力。三是激活教育主体。在党风廉政建设责任制和基层纪检工作工作目标考核中，对全年党风廉政宣传教育工作任务进行细化分解，明确目标和要求，重视量化考核，引入激励机制，评先奖优，做到干与不干不一样，干好干差不一样。对宣传稿件录用实行奖励制度，凡在县

级以上报刊杂志上录用的稿件，都按一定的准备给予奖励，充分调动大家的积极性。

第五篇：关于健全反腐倡廉大宣教工作格局的意见

文章标题：关于健全反腐倡廉大宣教工作格局的意见

为深入贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，努力形成反腐倡廉教育的强大合力，推动反腐倡廉教育工作的深入开展，按照市委落实《实施纲要》分工方案，制定本实施意见。

一、总体要求

构建反腐倡廉“大宣教”工作格局是一项系统工程，必须运用综合的思想，调动综合的力量，采取综合的手段，达到综合的效果。运用综合的思想，就是坚持以“三个代表”重要思想为指导，将反腐倡廉宣传教育纳入全党宣传思想工作的总体部署，找准定位，明确思路；调动综合的力量，就是在党的领导下，通过纪委组织协调，把方方面面开展反腐倡廉宣传教育的积极性最大限度地调动起来、发挥出来；采取综合的手段，就是通过报刊、广播、电视、出版、文学、艺术、互联网等多种手段，形成宣传教育的整体合力；达到综合的效果，就是通过宣传教育，统一思想、坚定信心、振奋精神、凝聚力量，取得最佳的效果。

二、指导原则

（1）坚持以科学理论为指导，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，树立和落实科学发展观，解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。（2）坚持党的领导，始终同党中央保持高度一致，坚决贯彻党的路线方针政策，增强政治敏感性和政治鉴别力，增强政治意识、大局意识和责任意识，成为党和政府开展反腐倡廉工作的喉舌和阵地。（3）坚持围绕中心、服务大局，紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要务，服从服务于改革发展稳定的大局。（4）坚持一切从实际出发，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，扎扎实实做好各项工作。（5）坚持正确舆论导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人。（6）坚持唱响主旋律、打好主动仗，大力宣传党中央和中央纪委关于反腐倡廉的方针政策、工作部署以及取得的明显成效，为反腐倡廉工作提供精神动力、思想保证和舆论支持。（7）坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，坚持创新手段、创新内容、创新形式，把体现党的意志与反映人民心声统一起来，努力提高教育和引导水平，增强宣传教育的吸引力和感染力。

三、主要目标

一方面，大力宣传我们党开展党风廉政建设和反腐败斗争的指导思想、方针政策和取得的明显成效，引导广大群众正确认识反腐败斗争的形势，坚定夺取反腐败斗争胜利的信心，为反腐倡廉工作的深入开展提供思想保证和营造良好的舆论氛围；另一方面，通过开展宣传教育，使党员干部牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，树立正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，构筑起拒腐防变的思想道德防线，教育和保护干部，使干部不犯或少犯错误。

四、具体措施

1、完善工作机制。健全完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，必须坚持党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，相关部门密切配合、各展所长，广大干部群众通过多种形式积极参与，形成整体合力。要建立党风廉政宣传教育联席会议制度和协调会议制度，市纪委、监察局与市委组织部、市委宣传部、市委党校、市文化局、市广电总台（局）及市级主要新闻单位，每年召开一次联席会，通报工作情况，明确工作重点，理清工作思路，制定工作措施。联席会议由市纪委负责组织。

2、明确部门职责。市纪委要结合反腐倡廉工作部署，及时制定宣传教育工作要点。市委组织部要把反腐倡廉教育纳入党员干部教育培训的重要内容，通过远程教育，引导基层党员干部增强宗旨意识和纪律观念，进一步加强农村党风廉政建设；把党风廉政教育纳入党员干部培训的主要内容，每年对新提拔的领导干部组织进行一次廉政教育。市委宣传部要充分发挥宣传思想部门的重要作用，把反腐倡廉教育纳入全市党员教育的总体部署；制定《关于做好反腐倡廉工作宣传报道意见》，协调市级各新闻媒体于今年普遍开设党风廉政专版、专栏或专题节目；建立健全新闻发布制度，适时通报反腐倡廉工作情况，加强对热点问题的引导。市委党校要把反腐倡廉教育纳入教学计划，组织编写教材，安排课时，保证师资，充分发挥干部教育的主阵地作用。市文化局要组织文艺团体积极创作、表演反腐倡廉题材的节目，努力推进廉政文化建设，力争每年创作一部在全市、全省乃至全国有影响的反腐倡廉节目。各新闻媒体要积极开设反腐倡廉专题栏目，贯彻中央及各级党委的反腐倡廉工作部署，认真搞好日常宣传和跟踪报道，每年进行一次集中采访报道活动。

3、加强组织协调。市纪委要充分发挥组织协调作用，努力改进组织协调的方式、方法，做到争取领导、协调各方、指导下属。要积极争取上级纪委和同级党委的支持，使宣传教育工作得到重视，列上议程；主动牵头，平等协商，把任务和责任分解到有关职能部门，发挥各自优势，齐

心协力完成好工作任务；把上级的精神及时传达到下级纪检监察机关，并加强指导和督查，形成一级抓一级、层层抓落实的局面。要建立责任机制、督查机制、奖惩机制、保障机制，保证和促进反腐倡廉宣传教育各项制度、部门职责和任务的落实。

4、创新宣教形式。构建反腐倡廉“大宣教”工作格局，既要善于依靠各级党组织进行教育，又要善于引导党员干部

进行自我教育；既要运用传统教育手段，又要运用现代化教育手段；既要进行示范教育，又要进行警示教育；既要面向全党，将宣传教育纳入正在全党开展的保持共产党员先进性教育活动之中，又要面向全社会，大力开展廉政文化建设。构建反腐倡廉“大宣教”工作格局，覆盖面广，内容丰富，要抓住重点，以点带面，推动整体工作。当前，要重点搞好《实施纲要》的学习宣传贯彻，充分发挥各级各部门的职责，调动全社会的积极性，切实抓好落实，借以推动反腐倡廉宣传教育各项工作的顺利开展。

中共**市纪委

中共**市委组织部

中共**市委宣传部

2006年4月5日

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