道仁矶中学“文明礼仪月”活动工作总结（五篇）

第一篇：道仁矶中学“文明礼仪月”活动工作总结

道仁矶中学“文明礼仪月”活动

工 作 总 结

为贯彻落实上级关于“不断巩固创建结果，进一步提高创建达标水平”的要求，切实加强师生文明行为教育，为创建文明和谐校园，提升办学品位营造良好的人文环境。我校开展举办了丰富多彩、形式多样的活动，营造出“人人争当文明礼仪之星，班班争做文明礼仪标兵集体，级级争创文明礼仪示范单位”的良好氛围。现特将开展活动的工作情况总结如下：

1、加强组织领导，建立健全领导机构，明确工作任务，落实工作责任。

学校领导高度重视本次活动，结合学校实际情况，专门成立了学校文明礼仪教育工作领导小组，认真制定了细致、全面的活动方案。学校文明礼仪教育工作领导小组成员名单如下：

组 长：李升文 副组长：曾庆良

组

员：彭岳文 吴 虎 全体班主任老师

2、加大宣传力度，广泛开展宣传教育活动，营造氛围。

充分利用国旗下讲话、校园广播、宣传橱窗、等广泛宣传贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件精神以及学校开展“礼仪推广月”实践活动方案，让师生全面了解和认识创建文明城市的重要意义。同时，为营造文明礼仪的氛围，学校广播站开办了专题广播节目，及时报道礼仪活动，普及礼仪常识；在校园网和一中教师博客上，开展“我看文明礼仪”、“礼仪与现代化”等贴近生活、现实性较强的社会调查和讨论，加强舆论监督，推举并宣传“文明礼仪标兵”等，营造宣传热点，形成了浓厚的文明礼仪宣传氛围。

3、积极组织开展专题教育活动，普及文明礼仪知识。

以我校校运会和学生户外等活动为契机，结合校园文化建设和文明班级创建等工作，精心安排主题班会活动和专题讲座、国旗下讲话等多种形式的教育活动。具体工作情况如下：

（1）各班主任利用班会课等时间组织学生学习文明礼仪基本常识。同时，对学生“行进礼仪、问好礼仪、交往礼仪、集会礼仪、卫生礼仪”等方面进行了强化训练；重点突破“问好礼仪、集会礼仪、卫生礼仪”三个方面。通过以上文明礼仪知识的学习与普及活动，校园内形成了以“讲礼仪、有修养”为荣的良好风尚。

（2）全校各班都刊出了一期以文明礼仪为专题的墙报以及都分别举行了“学文明礼仪，做有礼市民(学生)”主题班会。着力营造出“人人争当文明礼仪之星，班班争做文明礼仪集体”的良好氛围。

（3）结合“讲师德、正校风、做楷模、树形象”专题教育活动，组织全体教职工学习《中小学教师职业道德规范》和《教师礼仪》。通过学习和训练，我校教师能以庄重大方的仪表，和蔼可亲的仪容，彬彬有礼的语言给学生做出示范，切实发挥教师言传身教的作用，让学生在师生交往中受到潜移默化的教育。（4）开展以《身边的故事》为主题的文明礼仪征文评比活动，对优秀文章予以宣读和张贴，着力营造文明礼仪的良好氛围。

4、开展丰富多样的文明礼仪实践体验活动。

在师生中开展“文明每一天——践行文明礼仪活动”。组织师生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”四个方面入手，每天践行文明礼仪，逐步培养良好的文明习惯。讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话；保持校园清洁、爱护公共财物、节约用水等；文明行走，文明骑车，文明乘车，文明用厕。由此各年级以班级为单位开展了“文明举止我先行”主题教育评比活动，使学生明白到“文明来源于点滴，文明从小事做起”的道理，从而做到“从心做个文明中学生”。

各年级开展了“校园文明礼仪之星”的评选活动。利用班会和相关课程，从仪容仪表、语言文明、生活交往、社会活动、行为文明五个方面，开展文明礼仪方面学习培训，教育引导青少年从一点一滴的小事做起，讲礼仪、学礼仪、用礼仪。在此基础上，各年级评选出“校园文明礼仪之星”和“文明礼仪先进班级”，由学校政教处和学生处予以表彰奖励，树榜样，扬正气。通过全校师生的共同努力，全面提高师生文明素质，充分展示了我校国家级示范高中的优秀校园风范。

综上所述，我校深入地开展了文明礼仪教育实践活动后，普及了礼仪知识，提高了师生的礼仪意识，加强了礼仪实践。当然，我校开展的以上各种活动让我们又再一次看到了文明之花正在道仁矶中学热烈地盛放，道仁矶中学的莘莘学子也将在阵阵文明花香里焕发出无限蓬勃的生机！

政教处

2014年3月

第二篇：道仁矶中学2015年千名教师大家访活动方案

道仁矶中学2015年寒假教师大家访

活 动 方 案

为进一步深化我校师德教育活动，增强全体教师的责任感和使命感，构建和谐的师生关系，树立良好的教师形象，创办人民满意的教育，使今后的教育教学更具针对性和实效性，特拟定本次教师家访活动。

一、活动目的

旨在通过本次家访，增进教师、家长、学生之间的相互交流，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现；向社会宣传我学校的办学宗旨、办学理念、办学成果；指导家长对学生的教育与管理；征求学生及家长对教师和学校的工作意见和建议，改进教师和学校的教育管理方式，以促进学生全面、健康协调发展。

二、活动主题

“千名教师访万名家长”

三、组织机构

为确保此次教师家访活动的落实，特成立家访活动领导小组。组 长：李升文 副组长：曾庆良

成 员：彭岳文

陈

北

杨洪波

周帆

四、活动安排

1、前期学生情况调查，班主任老师填写《教师大家访活动学生花名册》

2、家访时间：2016年1月26日（若有特殊情况可顺延）。

3、家访对象：全校学生，留守、孤儿、单亲、残疾、学困、贫困等六类学生家庭重点访问对象。

4、参加人员：全体教师划分为7个家访小组，各小组负责人一名。

五、工作要求

1、全体教师必须明确家访的目的、意义、内容和要求，增强服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、平等意识和责任意识。

2、此次家访采用入户家访的方式进行，各家访小组长（名单附后）可提前进行预约。在家访过程中，要讲究家访的方法，教师要态度和蔼，举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。要全面了解学生家庭和在家表现情况；要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法；要做好家访情况记录。不得在家长面前指责学生。

3、教师家访时要明确以下内容：了解学生的家庭状况，在家思想、表现、学习、生活等习惯；尤其是、贫困学生、残疾学生、单亲家庭、留守儿童、孤儿五类学生。了解学生在家的兴趣特长、脾气性格、人际交往；向家长反馈学生在校状况，引导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子；与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段；向家长宣传学校的教育法规和政策；对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；征求家长对学校、教师的意见和建议。

4、尊重家长、树立自身形象。对学生的情况要一分为二，以鼓励为主，避免使用让家长失望的语言和结论。

5、教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的馈赠礼物等。

6、认真填写《云溪区千名教师大家访活动记载表》（附后），掌握了哪些教师、学生、家长好的典型，发现了哪些我校工作中存在的什么问题，家长、学生对学校、教师的意见和建议，家访教师的感想、意见和建议），开学返校后及时上交政教处。

道仁矶中学

2016年1月22日

道仁矶中学家访活动分组

丁山、柳田组：吴贤华（组长）

杨志云（车辆）

龙碧波（摄影）

曹

蹊（记录）

泗垅1组：（1、2、3、4、8组）曾向平（组长）曾素梅

杜 浩（车辆、摄影）

汪太平（记录）张

静

泗垅2组：（5、6、7、9组）：吴

虎（组长）

戴琴涛（记录）

吴小玲（摄影）

吴贤平（车辆）

滨江组：杨洪波（组长）潘修齐（车辆、记录）

郑

媛

陈

颖（摄影）

谢亚楠

大田、基隆组：彭岳文（组长、车辆）蔡华鄂

廖卿娟（记录）胡莉莉（摄影）徐淑文

居委会：苗荟荣（组长）

蒋友缘（车辆）乔飞虹

曹

磊（摄影）

高

婷（记录）

第三篇：赤矶中学支部工作总结

赤矶中学支部工作总结

（2009）

2009年，我校党支部在上级党组织的领导和关心下积极工作，带领全校党员干部广大师生努力拼搏，取得了令人瞩目的成绩。我校党支部认真学习贯彻十七大和科学发展观重要思想。在深化改革、加快发展的2009年，学校坚持把支部建设与学校的中心工作结合起来，坚持用邓小平理论及科学发展观的重要思想和十七大精神构筑广大师生的精神支柱，有效地开展凝聚人心、激励人心、振奋人心的工作。强有力的思想政治工作，在全校师生员工中激发出了强大的精神力量，学校呈现出观念新、思想正、人心齐的良好局面。

一、认真组织学习，保持与时俱进的精神状态

根据本校的实际，党支部一班人，认真组织党员干部认真学习邓小平理论，学习十七大精神，深入贯彻科学发展观重要思想，以十七大精神为指南，统一思想，明确办学方向，进一步解放思想，打破传统教育思想的定势和禁锢，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法中解放出来，谋求改革、发展的突破点，真正确立教育为发展先进生产力服务的观念，更好地满足广大人民群众不断增长的教育需求。

学校要发展，教育要创新，必须全心全意依靠广大教工，就必须加强教职工的思想政治理论的学习，以此来统一思想，统一认识。学校党支部按照上级要求，认真组织，深入学习邓小平理论、十七大精神，学习贯彻十七大精神，教工政治学习时间，形式上采取集中辅导、小组讨论交流，个人学习相结合。访问。同时注意学习、宣传的层次性，充分发挥中心理论组的作用，引好路，强调共产党员发挥先锋模范作用，带好头。

要办好学校，就要有好的师资队伍，但更要有高素质、高水平的干部队伍。对党员干部队伍的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力提出了更高的要求。党支部要求大家加强学习，努力提高。由于方法得当，措施得力，全体教工统一了思想认识，转变了观念，振奋了精神，“爱岗敬业、讲质量、讲效益”现已成为广大教工的自觉行动。

二、围绕中心搞创建，提升精神文明品味

学校党支部一班人，无论是工作，还是学习，都走在教职工前面。他们以身作则，率先垂范，加强自身的精神文明建设，有力地推动了全校精神文明活动的深入开展。

创设良好的精神氛围，塑造文明校园，党支部作为头等大事来抓，无私奉献的可贵精神尤其体现在党员的身上，我校的晚自习和周末补课都体现了奉献精神，我校党员刘启宝临近退休，可对学校分配的工作从无怨言，而且总是兢兢业业，一丝不苟。党支部坚持“以人为本，以人为核心”的管理原则，深入开展“全员育人”、“全程育人”的活动，党员干部更是积极主动参与，把学校精神文明建设提高到一个崭新的阶段。

学校是精神文明建设的重要阵地，推动学校精神文明建设是党支部的重要工作。学校有健全的德育工作体制，以支部书记为德育工作责任人，以政教处主任、年级组长、班主任为骨干的德育网络队伍，从而保证了精神文明建设健康有序地开展。坚持以爱国主义教育为主线，构筑青少年的精神支柱。结合学生的实际，力求形式多样，突出爱国主义主题。

精神文明建设的一个重要内容就是青少年学生的基础文明和基础道德养成教育。学校党支部平时注重对学生日常行为规范和日常规的检查，对学生进行知法守法教育。注重利用文明监督岗，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的主体作用，做到有布置、有检查，收效明显。

三、加强党的建设

我们党历来重视和关心干部的成长，注意爱护干部，保护干部，这是我们党最具凝聚力、感召力和战斗力的一个重要因素。保持党的先进性和纯洁性，就必须实施“考廉”工程。学校党支部组织党员学习有关精神，抓牢党风廉政建设。学校党支部建立多层次、多渠道的干部信息综合网络，定期和不定期地对党员干部考察考核，开展民主评议干部活动，定期召开党组织民主生活会，全面地了解和掌握干部履行岗位职责情况、德才情况、廉政情况，坚持领导干部的述职述廉制度，并接受教工的评议，建立民主评议党员制度，真正做到了建宗立制，制度管人，防微杜渐，防患于未然

四、改进党风政风，增强支部凝聚力

代表最广大人民群众的根本利益，这是“三个代表”重要思想的根本出发点。

学校党支部在大力推进行风建设的同时，坚持“公平、公正、公开”的原则，实施“阳光工程”。学校工会加强了对教职工的培训，增强了科学决策的水平。学校的每次重大决策，都在教职工中广泛征求意见，每一项重大举措都由办公会提出，教职工代表大会讨论通过，增强透明度。学校支部注意发挥两个作用：一是强化教职工民主监督意识；二是强化教代会民主管理作用。由于学校坚持透明的学校管理机制，提高了教育质量和办学效益，使学校的管理与教育发展和经济发展需要相适应，从而有力地激发了广大教职工的工作热情，增强了党支部的号召力和凝聚力。

学校的教育事业是没有止境的，跃中人前进的脚步永远不会停止，我们总是把目光投向未来。我们有理由相信，在上级党委的正确领导下，有坚强、富有朝气的党支部领导，有广大教工的共同努力，一定能够谱写出雄伟壮丽的乐章，把学校的教育事业做得更大更强。

中共赤矶中学党支部

2010-1-30

第四篇：“文明礼仪月”活动方案

“文明礼仪月”活动方案

质，让尊师重教、团结协作、助人为乐的文明之风吹遍车王庄小学的校园，学校决定在全校开展“文明礼仪我行动”系列活动。现制定如下活动方案：

一、指导思想

通过开展多种形式的实践体验活动，进一步增强全校师生的环保意识和文明礼仪意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使师生的整体素质得到全面提高。

二、活动主题 做文明车小人

三、活动时间

2018年3月5日——4月5日

四、活动安排：

第一阶段:宣传发动阶段。

充分利用国旗下讲话、校园广播、宣传板报等多种形式，做好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，为活动的顺利开展和全面推进奠定基础。第二阶段：具体实施阶段。

1、充分发挥校园媒体作用，大力倡导语言美、心灵美、行为美。以“3.5”学雷锋日、“3.8”妇女节、“3.12”植树节、“4.5”清明节为契机，以感恩教育为切入口，建立生命教育和好习惯养成教育的活动载体，深化未成年人思想道德建设，推进民族精神传承行动，大力弘扬新时代少年的新雷锋精神。组织和引导学生亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯。同时，要求各班级以此为内容，认真组织召开主题班会。

2、各位班主任老师根据班级学生情况在校园内自行组织班级活动，并做好记录。通过宣传教育和各项活动的开展，使全体学生都能自觉的说文明话、行文明事、做文明人，掀起文明礼仪月活动的高潮。

第三阶段：总结表彰阶段。学校根据班级活动情况评选出先进班集体，文明小天使，并在全校进行表彰。

五、具体活动安排

1、利用国旗下讲话召开“做文明车小人”主题活动启动仪式，向全校师生发出文明礼仪的倡议书。

2、利用红领巾广播台播音：文明礼仪专辑，扩大宣传力度。

3、举行一次“文明礼仪”主题班队会。各班举行一次主题班队会，培养青少年尊敬师长、孝敬父母、关爱伙伴、诚-实守信的优良品质。

4、“温暖三月，洁净车小”。结合学雷锋日，由少先队大队部组织开展，全校师生积极行动，开展好校园卫生环境质量活动。

5、开展校园花草树木维护活动。每个班级分管内的植物，通过日常养护提高劳动能力，提高爱绿护绿的意识；布置好班级，美化教室，养成良好的习惯。

6、组织学生对《车王庄小学学生一日常规》、《新版中小学生守则》的学习。

7、开展“文明礼仪我行动”知识竞赛。班主任老师利用午会课加强对学生的教育引导，学生要把行规要求落实在自己的日常举止，通过活动，通过知识竞赛，让自己养成良好的行为习惯。

第五篇：“文明礼仪月”活动计划

“文明礼仪月”活动计划

一、活动目的：

以“童心迎奥运，文明伴我行”为主题, 开展奥运知识的宣传与学习，让学生走近奥运，了解奥运，感受奥运精神；同时开展礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯，召号学生用文明的行为迎接奥运。

二、活动步骤与内容：

第一阶段：宣传发动阶段（3月3日至3月10日）

1．制定活动方案。

2．布置实施。

第二阶段：组织实施阶段（3月11日至3月24日）

1． 利用各种阵地进行文明礼仪规范的宣传。(级部)

2． 组织学习文明礼仪规范，进行文明礼仪的强化训练。（班级）

3． 成立“校园礼仪小卫队”，开展学生文明礼仪的示范、指导和检查。（大队部）

4． 奥运相关知识的宣传与了解。（迎奥运知识竞赛、奥运冠军榜等）。

5．主题班会《奥运来了，我该怎么做？》

第三阶段：评选总结阶段（3月25月至3月31日）

1．班级采用全员评价方式（即自己评、学生评、家长评、老师评）总结学生表现。

2．评选“文明之星”。