第一篇：物理教育工作小结
白驹过隙，日月穿梭，转眼间我来到禄口中学任教已经接近一年了。历经了困难重重的第一学期，经过不断的反省和总结，这一学期我的工作算得上是一个较为圆满的句号。为了以后能更好的前进，以下我将就我这一学期的工作做一个简单的小结。
一、努力钻研教材，认真做好教学“五认真”
对于一个新教师而言，最大困难莫过于缺乏经验，对教材的不熟悉，对重难点的把握不够确切，对题目的难易选择不能拿捏准确。然而正像一句古话所说的那样，“勤能补拙”。因此在克服缺乏经验这一大困难上我选择的便是，多听、多问、多做、多看。
听，听老教师的课。本学期的物理进入了初中最难的部分，力学。对于这部分的教学我经常是战战兢兢的，生怕给学生讲解的不到位。而听课就成了我提高自身教学能力的一个好方法。在听课的过程中，我特别留心关注的是重难点方面的突破，课堂的整体安排，这是评价一节的关键。听完课之后，把教师上课时讲到的精彩之处记在听课记录上，然后贴合自身的实际情况对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。当然，我不只是听校内的课，每当学校有外出教科研活动时，我总是积极的争取，不放过任何一个学习的机会。通过听课这一有效提高自身教学能力的方法，这学期我积累了很多宝贵的经验
问，向老教师请教。毕竟教学不是简单的生搬硬套，实际当中总会遇见意想不到的问题，因此除了听课之外，平时我也经常向其他老师请教教学上的问题，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，形成自己的个人的教学魅力，才能提高自己的水平。
做，课前认真准备，课后积极总结。教学是一种经验的累积，也是个人风格的表现，有了别人的经验、建议与指导我作为一个新教师成长所需的另一个关键就是个人的风格。因此，课前除了认真的钻研教材以外，在教学设计上我总努力形成自己的教学模式，并在课后为自己设计的模式深入的总结与改进。我坚信，只要我坚持不懈的如此，我会有长远的进步。
看，学习相关的教学书籍。在教学不断改革的情况下，每年的中考都会对学生有着不同的要求，正因为这样，作为领路人的教师，更应该对这些变化有敏锐的反应。为此，我经常翻阅相关的教辅书籍，从中了解当前的命题风格与方向，以便更好的为学生指引方向。
二、加强学习，努力提高自身的素养
教师肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，工作上要精益求精。因此只有不断充电才能是教学充满新鲜感与时代感。新课改是目前教育的大环境，作为年轻人，我更应该积极的投身入教育改革的尝试中去。以这样一个信念，本学期我认真学习新课改理论，平时我订阅了一些教学方面的杂志，吸取其中我看好的一些教学新理念并适当的投入进我自己的教学中。长此以往，希望我也能为教学改革尽自己的绵薄之力。另一方面，我参加多次教科研活动，实际的学习活动使我充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
三、积极寻找适合不同班级的教学方法
本学期中我的一大心得体会就是，要因材施教。依旧担任八年级（5）、（6）、（8）三个班的物理教学工作中，有了前一个学期的相处，我已经几乎了解了三个班所有学生的特点以及各个班级学生的共性。举例来说，从学生的资质情况上来看（5）的学生属于理科方面较为薄弱但比较刻苦认真。因此我在教学方面强调的是“多练”，然而对于这个年龄阶层的学生来说，枯燥的作业会使他们丧失学习的兴趣，这就需要我在平常的教学过程中增加更多的趣味性。为此，我经常在我的教学中增加一些生活方面的物理知识，从生活中教育他们物理无处不在，这样的贴近学生生活的有趣现象常常使我的课堂充满了欢笑与生机。如此多的精心准备下作业也成了有趣的事情。而（6）班的学生两极分化比较突出，三分之一学生理科方面很优秀，三分之一的学生成绩很普通而最后另三分之一的学生几乎没有学习兴趣，正由于这样的一个分化情况此班级的作业抄袭情况较为严重。因而在教学中我采用的是分层教学，不同层次的学生我有着不同的要求。成绩方面突出的学生我常设计一些更能启发他们思维的问题，而对于成绩上有困难的学生我常在课后给他们进行基础性的辅导。（8）班的学生在我教的三个班级中是课堂上最为活跃的，并且这个班级中理科优秀的学生比例较多，针对这样的情况，我所做的就是给他们在课堂上有更多的尝试，更多的动手机会，永葆学生的学习兴趣。在这样的不同教学方法的作用下，本学期三个班级的学生成绩上都有不同程度的进步。
回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。
2009-6-19
第二篇：远程教育工作小结
且末镇电视新村社区一月份远程教育工作小结
一月份以来，电视新村社区远程教育管理中心深入贯彻落实县委组织部电教中心指示精神和有关要求，充分发挥政治引导职能，进一步拓宽服务领域，将党员电教和群众电教有机结合，使社区党员接受了较高的素质教育和业务理论的学习，实现了远程教育成为基层组织宣传和党建工作的窗口、成为联系群众和服务群众平台的重要作用。
1.一月份社区干部和党员先后观看了有关政策法规电教片，提高了党员，社区干部的理论水平。
2.利用居民集中参加社区活动的机会组织群众观看《养兔》题目的电教片提高了群众的技能技术能力。同事社区干部和居民组织观看关于计划生育的观电教片，不断提高了群众的关于计划生育知识。
3.及时维护和保养电教设备远转良好，工作正常。
电视新村社区党支部
2011年1月30日
且末镇电视新村社区二月份远程教育工作计划
二月份电视新村社区将深入贯彻落实县委组织部电教中心指示精神和有关要求，充分发挥政治引导职能，开展远程教育工作，将教育对象重点放在党员政策理论学习方面，主要以政策法规内容为主。
本月电教工作重点：
1、组织党员、干部收看关于科学发展观的电教片，不断提高党员干部的理论水平，推动各项工作的开展。
2.组织居民和社区干部观看适用技术的电教片提高群众的提高群众的技能技术能力。同事社区干部和居民组织观看关于计划生育的观电教片，不断提高群众的关于计划生育知识。
4、认真维护和保养电教设备，确保电教设备高效、良好的运转。
电视新村社区党支部
2011年2月1日
第三篇：新教育工作小结
ＸＸ中心校新教育工作总结
时光荏苒，转眼间本学期的教育教学工作即将结束。开展新教育实验，是全面实施素质教育、深入推进课程改革的重要途径。在区教体局的倡导下，带着过一种幸福完整的教育生活美好愿景，我办十一所学校积极投身到新教育行列中。将新教育实验作为推动学校内涵发展、深入实施素质教育的重要抓手，作为提高学校品位、推动教师专业成长的重要突破口，也作为展示学校教育教学工作的一个重要平台。为了更好地促进我办的新教育实验工作，现将本学期新教育实验工作总结如下：
一、健全机构，浓厚新教育氛围
我办目前共有十三所小学一所公办幼儿园，自教体局发出新教育实践号召以后，各校积极行动，广泛宣传，截至目前共有近人亲百赴海门实地参观学习，全办参加聆听专家辅导讲座近千人次，各校还为教师购买了《守望新教育》《教育就是唤醒》《致教师》等书籍，学习新教育，实践新教育在我办已经蔚然成风。今年经教体局严格审查核定，初步确定我办新教育实验校十一所（学校十所，幼儿园一所）。各实验校校长（园长）高度重视，迅速成立新教育实践领导小组，明确分工，落实专人负责，划拨专门经费保障，并结合学校具体实际制定有切实可行的实施方案规划。目前发展势
头良好，已经在全体师生及部分家长群体中形成了感受新教育，认识新教育，理解新教育，享受新教育的浓厚氛围，为新教育在我区的发展壮大奠定了坚实基础。
二、努力践行，落实六大行动
行动，就有收获。新教育十大行动是促进教师专业发展、改变学生生存状态、转变学校发展模式的有效途径。依照区局倡导全区教育系统有序推进新教育的总体工作要求，我办各实验校结合自己本校实际，从营造书香校园、师生共写随笔、缔造完美教室、推进每月一事、研发卓越课程、家校合作共建六大行动中选取重点，有的放矢，稳固基础之后再循序渐进。
1、营造书香校园，创造阅读氛围
没有书香的校园，不是正真意义上的学校，书香校园是新教育实验为学校打下精神底色的一项重要活动。作为十大行动的基础，我们把书香校园建设作为新教育实验重要基点。各校依托校园文化建设，通过校园环境的布置，创造书香校园的整体氛围；加强学校图书馆、阅览室、班级读书角建设，为教师、学生创造读书环境；开展主题阅读、“图书漂流”、“跳蚤书市”、“读书沙龙”、“书香家庭”等丰富多彩的活动，激发学生对书的热爱，推动孩子阅读；以“晨诵、午读、暮省”为载体，统筹整合各项教学资源，提升学生的人文素养。
2、师生共写随笔，促进专业成长
师生共写随笔，是新教育实验极具个性化的主张之一，我们倡导师生立足于每一天的教育、学习生活，从记录自己的思考和感受开始，在感悟生命诉求中反思自己。各学校充分发挥网络的作用，建立微信平台、班级博客，教师记录和反思教育教学生活，实现自身的专业成长。同学们通过日记、读书抄报、读书心得、读写绘等作品，反思一天的学习、生活，留下暮省的足迹。各校教师的教学反思、随笔每学期都整理装订成册。ＸＸ小学编印了教师文集《教师手记》和《师说心语》，编印了学生文集《荷语馨香》；红旗小学编撰的校本教材——《红旗下的书香》、《数海拾贝》。在共读共写中促进教师的专业发展和学生的自主成长。
3、推进每月一事，塑造良好品质
推进每月一事，是新教育实验的十大行动之一，也是新教育实验关于习惯养成的独特创新。是学校德育工作的重要载体，也是缔造完美教室的重要路径。我办各实验校根据本校学生的身心发展特点和家校生活的节律，融合十大行动要求，梳理学校的各种仪式、庆典、主题班会等各种活动，结合学科课程、活动课程等，整合多方相关资源，每月开展一个主题教育。活动有主题阅读、主题实践、主题展示、主题反思等环节。通过明确有序的方式，培养学生良好习惯，从把教育生活变得完整而幸福入手，教给学生一生有用的东
西，促成人格建构，创造幸福完整的人生。
4、缔造完美教室，创造生命传奇
教室，一个创造奇迹，演出故事的地方。随着新教育实验的深入推广，我们新教育实验学校都应该积极行动，朝向“缔造完美教室，创造生命传奇”的实验里程碑不断迈进。根据新教育实验“缔造完美教室”的工作要求，各校积极投入打造成星级完美教室工作。ＸＸ幼儿园着力打造特色班级，小天使班、小精灵班、小葵花班、飞象班、海星班、荷花班等别具特色又富于深刻内涵的班名、班徽、班级愿景已在班级环境中展现。ＸＸ小学以班级文化构建为总体目标。各班制定方案，各班级在原有基础上，结合“诗词校园”的创建，完善班训、班徽，丰富班级活动，使每个班都能有温馨的班级环境，人文的班级制度，积极的班级管理。
5、研发卓越课程，铺就成长之路
课程的丰富决定着生命的丰富，课程的卓越决定着生命的卓越。我办各实验校在“过一种幸福完整的教育生活”的价值引领下，在执行国家课程和地方课程、校本课程的基础上，研发出具有本土特色、本校特色的校本课程。东关小学依托本校优势项目，开展足球社团活动，并由此研发足球课程。ＸＸ小学的感恩课程、《快乐学数学》班本课程、“童话创作”课程、数学游戏课程、《小学生英语口语训练营》校本课程、泥塑等社团课程各具特色。汉滨区新教育开放日“研
发卓越课程”主题展示活动在果园小学成功举行。各种符合小学实际情况的校本课程，促进了教师专业成长、发展了学生个性兴趣、丰富了学校的校园文化。
6、家校合作共建，提高教育质量
在家校合作共建工作中，学校成立校级家长委员会、年级的家长委员会，坚班级家长委员会，定期与家长座谈沟通，召开全校级的家长会。ＸＸ等多所学校联合家庭教育宣讲团对家长进行了专项培训，使家长真正成为参与学校教育的一份子，使学校、家庭；教师、学生、家长展开积极有效的互动，提升校园教育的效果。
三、坚守信念，稳步前行
我们在实施课程改革与新教育实验的过程中，还存在着许多不尽如人意的地方。留守儿童家长对新教育认识不够，不能积极配合学校教育工作，为学生提供足够的图书。部分教师在参与实验中不够积极主动;教师的专业成长得不到专业引领等原因制约着学校新教育活动的开展。我们将认真总结经验，找出差距，扎实推进新教育实验工作。坚信“行动，才有收获；坚持，才有奇迹。”在新教育的土地上稳步前行。
江南中心校 2017年1月6日
第四篇：心理健康教育工作小结
2006电气学院心理健康教育工作小结
学生心理健康教育工作一直是学生工作的重要组成部分。2005年2月，我院学工办辅导员老师已有1人通过了心理咨询师职业资格考试，取得了国家心理咨询师职业资格认证。依靠专业培训的基础，使得我院在以后的学生心理健康教育工作中感到更加得心应手。
在辅导员的日常工作中，我院学工办要求辅导员、班导师本着“以人为本，以心交心”的原则，通过与学生交流，主动寻找问题发现问题，主动与有心理健康问题的学生交流，尽全力把学生心理健康问题解决在萌芽状态。在工作中，大家以一名心理咨询师的职业标准要求自己，对学生要有无限的耐心、细心和爱心。渐渐的，我院学生心理健康教育工作有了很大进步。本截至目前，已经完成了我院16例心理咨询案例和其他学院3例心理咨询案例，其中有7个案例的咨询次数不止一次。所有咨询案例均记录入“院学生心理健康咨询记录”，其中七项重要案例被列入跟踪调查程序。还有更多的学生，通过我院学工办网址，通过网络方式与我们交流，以求解决他们的心理问题。对于学生们的需求，我们都做到了及时回复，并留下自己的联系方式，保证他们在有需要的时候可以立即联系到负责老师。
结合工作经验及理论知识，相信在以后的学生心理健康教育工作中，我们可以更加得心应手。
电气与电子工程学院学工办
二○○六年十二月
第五篇：安全教育工作小结
安全教育工作小结
接龙小学：邓利川
安全工作是我校一再强调的工作重点，大家都知道“安全重于泰山”，所以，我在平时的班级工作中，特别注重对学生进行安全教育，做到了天天讲、时时提醒。3月29日是第十五个安全教育日，因此，本周我利用班会课，开展了以“珍爱生命，安全第一”为主题的班会活动，对学生进行了详细的安全教育，以加强学生的安全防范意识为主，进行了以下环节的活动：
一、全班重温班里安全规定。
主要包括交通安全、校园安全、上学、放学的路途安全，卫生安全等等涉及学生每个生活环节的安全细则。
二、根据我班学生实际教给安全常识。
主要包括如何防雷雨、防诈骗、防意外事故、防火灾、防触电、防食物中毒等多方面的安全知识。
三、情景模拟表演。（火灾逃生、识破诈骗）
四、组织学生观看安全视屏。
主要是交通安全、意外事故、防水、防火等方面。
五、学生谈观后的感受。
由于学生亲眼目睹了视屏中的各种事故，所以在这一环节中，他们发言非常活跃，感受很深，不断总结自己平时在安全方面做得不好的地方，还纷纷表示一定要将学校的安全规定牢记在心，做一个让老师和家长放心的乖孩子。从学生的发言中，可以看出他们在这次活动中感受到了安全的重要性，也懂得了不少安全常识，已具备了一定的安全意识。但二年级的孩子毕竟年龄小，没有自控力，经不起诱惑，安全教育必须长期坚持才能得到巩固，安全意识也只有在长期的培养和提醒中，才能在学生心中根深蒂固，起到应有的作用。
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