2010年暑假工作总结（本站推荐）

第一篇：2010年暑假工作总结（本站推荐）

20092010学年在上级领导的关心和指导下，在全体教职工的共同努力下，忠于职守，务实工作，坚持德育为首、安全第一，紧紧围绕教育教学这个中心，积极开展教科研活动，抓管理、抓教学，大力提高教育质量，现就一年来的工作情况总结如下：

一、履行职责及完成情况：

1、加强德育工作。

本学年，我校在教育局《关于加强教师师德师风建设》的文件精神指导下，组织全体教师认真学习教育局下发的师德教育材料，大力开展转变作风、塑造形象、科学发展的主题教育，还印发了《教师行为日常规范》、《教师行为十不准》、《教师法》、《新教育法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》，《中小学教师职业道德规范》等规范教师的行为，使全校教师通过反思自己，做到了与时俱进、进取奉献，增强了教师队伍的凝聚力，调动了教师的工作积极性，学校内部形成了一种求真务实，奉献进取的工作作风，使学校教育教学工作得以有条不紊，井然有序的开展。

2、重点抓安全教育。

安全重于泰山，是师生身心健康发展的前提，是教育教学顺利开展的保障。本学年我校在教育局、镇中心校的指导下，把安全工作放在了第一位。学校每次例会都要把安全放在首位，从思想上强化，对校园周边环境进行整治，定期对学校的各个角落进行安全排查，制订了一系列的安全措施，有领导带班教师值班制、成立护校队进行24小时值班制、教师学生凭出入证进出制、一二年级学生家长接送制、门卫保安双岗制、教师签到制、学生每天两次点名制、针对各种突发事件学校制订了十几种应急预案；邀请县法院的专家到我校进行安全教育专题讲座；在日常教学中，我们除了利用班会、国旗下的讲话、思想品德课以外，还印发了校园安全小常识材料、交通安全知识等宣传材料，对学生进行安全常识教育、法制与道德教育、日常行为规范教育、习惯养成教育，进一步规范了学生的日常行为，促进了良好行为习惯的形成。

3、以教学为中心，加大教育教学管理力度，稳步提高教学质量。

这一年里，我校参照以往的量化细则并做了相应的改动，做到了既突出教育教学工作的主体性，同时又兼顾了平时各方面的工作，公平公正、全面明朗，受到了全体老师的一致认同。

在常规管理中，我们主抓各位老师的备课、讲课、批改、检测等环节，以量化细则严格要求，采取随机听课和集中听课相结合的办法，促使教师上好每一节课，提高课堂效率。我们还抽查教案、作业批改情况，以此促进每位教师做好各环节的细节工作。与此同时我们还要求教师不断反思自己的教学，使每节课都能让学生有所得，让自己有所得，查漏补缺，总结经验，做到有的放矢。

4、加强对教师业务的指导，实行集体备课制，提高教师整体水平。

教师的专业成长一直是我校重点工作的一部分。怎样才能提高教师的专业水平，使教师的教育教学能力不断提高？今年在局下发的集体备课文件精神的指导下，我校将各年级教师分为低、中、高三个备课组，每两周集中备课一次，组织教师通过集体备课统一教学进度、统一教法、统一重、难点、统一作业训练，通过集体备课加强了教师之间的学习交流，取长补短不断改进自己的教学方法使备课达到最优化。我们还要求各教师要互相听课，养成经常学习的习惯，不断更新自己，积极参加公开课、示范课。我校的孙晓丽老师、李丽江老师参加了县教育局教研室举办的教师优质课大赛，李丽江老师、孙晓丽老师分别获英语语文学科一等奖。

5、安装校园广播系统，改善办学条件。

我校在狠抓教学软件的同时，不忘加强学校的硬件建设。努力改善办学条件。本学年，一套功能齐全的校园广播系统在王西小学开始使用，使用多年的嘈杂的大喇叭时代宣告结束。

校园广播系统的安装，解决了过去在英语考试中，听力部分用录音机逐班播放，影响学生考试时间的问题。同时还能以音乐的形式来提示上、下课时间，取代了以往单调的铃声。多年未做的课间眼保健操也正式得以落实。在课外活动时间还可以播放各种环境音乐，使学生在紧张的学习之余身心得以放松和缓解。校园音响系统的安装不仅改善了办公、办学条件，更营造了轻松舒缓的学习环境。这一举措也为我校日后开展校广播文化站打下了良好的基础。

6、诵读中华经典 营造校园书香文化

我校在县教育局《关于诵读中华经典》文件精神的指导下，开展了诵读中华经典 营造书香校园活动，经过近两个多月的学习，举办了诵读比赛。比赛中，全校师生焕发了极大的热情。诵读的内容按县教育局规定各级统一，形式多样：有单诵、队诵、配乐诵等，参赛人数之多前所未有，队列、队形各不相同，有方队、三角形队、有心形队、有的还变换队形，服装协调统一，进、退场秩序井然。同学们精彩的诵读迎来了大家的一致好评。教师们也纷纷登台献艺，她（他）们包含激情的诵读，迎来了同学们一阵阵热烈的掌声。

通过活动展示了师生的诵读成果，也使每一位同学在诵读中亲近到博大精深的传统文化，增强了民族自豪感，同时也使师生的朗诵水平得到了提高

7、营造校园文化特色

为创建校园团结紧张，严肃活泼的学习氛围，我校在节日期间开展了丰富多彩的活动。

6月1日儿童节来临之际，为搭建一个让学生展现自我、超越自我的平台，分享节日的快乐，我校举行了六一画展。此次画展包罗了一至五年级各年龄段学生的绘画作品，全校共展出学生作品200多幅，展出的作品精彩纷呈、形式多样，有蜡笔画、线描画、水粉画、素描、写生等。一年来我校致力于美术课题的教学研讨工作，一直注重以培养孩子的想象力为主，同时训练孩子的绘画技能，开拓多元的绘画形式的美术教育理念。这次的绘画作品展览不仅展示了学生的美术成果，也寄托了学校对未来美术教育的美好希望。

母亲节我校举办了以感恩母爱为主题的签名活动，县镇有关领导参加了该活动，他们也和师生一起庄严签名，一起接受了这次感恩教育，爱的洗礼。

元旦前夕，为活跃校园文化生活，加强师生之间的联系，我校举办了教师乒乓球，羽毛球比赛，师生拔河比赛，在活动中强健体魄的同时，也培养了师生之间、生生之间的交流合作能力。

8、加强传染病的预防工作

一年来，我校对手足口病、甲型流感的预防工作日益加强。学校针对这两项工作制订了各项制度及应急预案，从学生日常卫生习惯的养成到每天的三检消毒并记录,都做到细致入微，切实做到了防患于未然，保证全体师生生命健康。

9、加强班主任班级管理能力和水平。

（1）、为促进班主任工作，本学期我校在班主任绩效工资考核办法的有关文件精神指导下，用更加科学、规范的管理办法来指导工作，使班主任工作更加细化、规范化，成效显著。为提高班主任队伍的整体素质，推进班主任建设，学校经常利用班主任会对班主任特别是年轻班主任加强工作方法的指导，形成了上下同心、齐抓共管的新局面。（2）、为加强对班主任工作的指导，学校派班主任到县里参加班主任培训，每天进行远程教育的培训学习不少于30分钟，其中祁粉芍、张江平、张静、孙润婷被评为优秀学员。

第二篇：暑假工作总结

暑假工作小结

按照教育局工作安排，我校于2009年7月3日正式开始放假，截止2009年8月31日暑假结束。我校学生度过了一个“安全、健康、愉快、有益”的假期，现正以崭新的姿态步入新的学期。暑假中我校主要做了以下几项工作：

（一）、暑假期间，按照上级工作安排，我校对值班护校工作做到了周密安排和认真督察，具体情况是：

1、学校领导在岗带班，坚持24小时值班制度，白天有青年女教师值班，晚上有青年男教师值班；

2、建立值班人员工作责任制度，确保人员到位、责任到位、学校财产安全到位；

3、建立所有值班人员24小时信息畅通制度；

4、落实值班检查督察制度。整个暑假期间，我校所有值班教师认真履行值班人员职责，坚持全天候值班，学校财物未受到任何损失，全校师生平安度过了一个愉快的假期。

（二）、印制了《致家长的一封信》，发放至每一位学生家长手中。要求家长在假期中注意对学生的安全教育,特别是交通、饮食、以及防溺水安全；要求学生禁止进营业性网吧；安排学生在假期里积极参加综合实践活动、鼓励学生多读书，读好书。

（三）、按照上级要求，利用假期，对学校水电、门窗桌椅、卫生间等进设备设施行了全面检查，及时进行了维修。改建了幼儿园厕所，装修了校长室。根据招生情况，重新调整教室，桌凳。进行了固定资产的清查核对。

（四）、根据上级安排，组织了暑假教师集训，组织学习了《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》、《教师职业道德（2008年修订）》，以及曲阜市加强教师队伍建设五条禁令、济宁市教学常规要求及新课程标准等文件。

（五）、教务、总务、少先队讨论完善各项管理制度及常规要求，制定新学期工作计划。

（六）、未尽快让新一年级学生适应小学生活，有一个良好的开端，也为了让家长能更好的了解学校，配合支持学校的工作，召开了一年级全体学生家长会。

（七）、安排教师参加了课题研究、课件制作、心理健康教育、英语对外交流的培训，共计6人次。

（八）、顺利进行了一年级、幼儿园的招生工作。

（九）、清理卫生死角，迎接卫生检查。

2009.9.1

第三篇：暑假工作总结

暑假工作总结

一个愉快、充实又有意义的暑假即将结束，根据学校的暑假工作计划，班级开展了丰富多彩的活动，深受学生、家长的欢迎与配合，现将假期活动情况总结如下：

一、做好假期安全教育工作

1、“安全第一”是我们时刻牢记的任务，把安全工作放在班级工作首位，对学生进行安全教育，确保学生安全。放假前对学生进行一次珍爱生命、远离危险的安全教育会，切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力。首先是假期学校抗震加固工程，把学生严禁到学校周边的安全工作落到实处；其次，进行道路交通安全、防意外伤害、防火、防电、防盗等方面的教育，对外来务工家庭学生要进行远离池塘、水库等危险场所，防止各类安全事故发生，让学生过一个安全健康的暑假。

2、对学生进行法制教育，宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，制止学生进“三厅”引导学生健康成长，采取有效措施防止学生违法犯罪，保障了孩子身心健康。

3、加强假期学生的自我管理工作，班级将层层建立通讯网，做到有事及时通知。班级还将制定活动小组，在假期将以小组为单位开展丰富多彩的课外活动。

以上工作的认真落实，保障了学生度过了一个平安的快乐的暑假。

二、组织开展了丰富多彩的假期活动

1、假期中班级布置有研究性、实践性、趣味性、综合性的作业，坚决反对布置机械、重复、枯燥乏味的作业。组织学生开展收听、收看新闻联播、阅读报刊，增大学生的知识量。

2、班级严格执行严禁假期组织集体上课和统一安排自习的规定。不以任何借口在假期组织学生集体到校上课补课和统一组织自习，不收费上课和有偿补课，不参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的各类复习班和培训班。

3、开展学生读书活动

同学们利用暑假与家长们重温本学期学习的古诗词，并细细品味古诗词的内涵，并将对作品的理解写下来。根据读书计划，读经典文学名著、经典儿童文学作品不少于3本，并撰写读书征文，共收集作品近30份。

4、值建党90周年之际，积极参加“知党情 学党史 跟党走”暑假主题征文活动。引导学生用自己的语言尽情展现对祖国、对党的热爱，弘扬了以爱国主义为核心的民族精神。撰写优秀征文十余篇。

5、班级将组织学生参加以体验〃创新〃成长为主题的科技创新活动。我做好对本班学生、家长的组织、宣传、指导工作。在开展活动中要注重青少年科学探究和创新实践基本能力的培养。倡导青少年主动进行研究性学习，主动探究身边的科学问题。鼓励和发掘青少年中质朴的原始创新意识，强调和提倡青少年主动发现、自主研究、自主创新的精神。同时抓住暑假期间，与学

生和家长密切联系，给予积极的指导，想方设法征集高质量作品参展，在学校规定的时间、地点布展，要按时完成班级分配任务，并将作品摆在实验室展评。

6、积极开展阳光体育活动，进行暑假健身运动。

坚持每天锻炼一小时，做好每天长跑活动情况记录，实现“阳光、健康、快乐”幸福家庭的目标。培养了学生热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯。

在暑假中同学们积极争取在家里做好孩子，在社会当好少年，度过了一个丰富多彩的、充实的、有意义的暑假，并在自己成长的路上留下了永远美好的回忆！相信面对新学期的学习与生活，同学们一定会获得更好的成长！

第四篇：2012暑假工作总结

2012学暑假工作总结

愉快的暑假已经过去，我们又迎来了新的学期，下面把暑假工作总结一下：

教师工作：

组织干部教师利用署假，继续深入开展“万名教师进家庭”活动。教师增加了家访和与学生家长沟通的次数，认真听取家长对学校及学生所在班级的意见；通过家访，增加干部教师对学生，特别是贫困生、学困生、易辍生、单亲或离异家庭学生的关爱；学校领导班子特别是主要领导带头深入到学生家庭征求广大学生家长对学校教育教学的意见。学生工作

1、继续组织社会公益日活动

继续组织学生开展了社区“四个一”行动，即到社区报一次到，开展一次宣传教育活动，开展一次学校与社区共建活动，请社区做一个鉴定。充分发挥社区在未成年人思想道德建设中的重要作用，实现学校教育、家庭教育与社会教育的有机结合。

2、开展了以“迎全运、我奉献、我快乐”为主题的社区活动。

3、开展了“30天好习惯伴我行”体验生活活动，要求学生结合“十要十不要”宣传内容，自行制订计划，在暑假结束后每人上交一份自我总结。

4、组织学生参与德育网网络答题活动。

5、开展了 “童心向党”及“爱国歌曲大家唱”活动

6、开展了“感书香、品书韵”阅读活动，培养学生的读书兴趣。

在学生中开展礼仪教育活动，号召学生利用假期时间，与家长共同学习文明礼仪、接人待物、言谈仪表以及春节礼

仪等方面的常识，相互纠正不良习惯，提高个人的修养，开学后召开主题班会，让学生相互交流假期礼仪活动的心得与趣事。

以上活动都取得了圆满的成功

在暑假期间我校教师认真执行国家、省、市关于减轻中小学生课业负担的有关规定。任何教师都没有以任何理由、任何名义占用学生假期休息时间进行补课、提前授课或参与其他办学机构的授课活动。

学校的运动场、图书馆、阅览室和各类专用教室有计划地向学生开放，并用足、用好。

我校高度重视安全工作，严格落实 “一把手”负责制和 “一岗双责”制。牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，加强领导，落实责任。暑假期间，我校没有发生任何火灾，暖气漏水，被盗等安全事故。

严格落实假期值班值宿制度。安排专人24小时值班，建立领导带班制度，明确工作职责，做到及时交接班，不漏岗，确保联系渠道畅通。加强校园巡查，严禁外来人员进入学校，发现问题要立即报告，不得迟报、漏报、瞒报。

沈阳市第五十三中学

2012年9月4日

2012学下学期暑假工作总结

沈阳市第五十三中学

2012年9月4日

第五篇：暑假工作总结

暑假工作总结

忙碌的暑假已经结束了，在这个暑假中，有收获也有成长。以下则是我两个月的总结。

作为一名新毕业的数学老师，从最初的毫无头绪，到现在清晰明了的课堂教学，终于走过了“万事开头难”的过程。刚进入×××公司，尽管之前有过家教的经历，但是到了这里，还是发现这里的教学并不是仅仅教学，现在我们做的是服务，为了让我们的服务更加的专业，为了让我们的学生更加信服自己，为了让我们的家长更加信任我们，我们不仅仅只是教学，我们做得更多的是服务。所以首先必须把自己的专业教学知识提起来，必须把一名老师的气势拿出来，必须把公立学校和私立学校的老师给区别出来，所以我做了如下几件事：

第一：熟悉教材知识，网上收集名师的上课视频。只有先模仿，才会有进步。先看好的老师是怎样上课，模仿他们的上课经验，吸取好的东西。

第二：听课。只有多听课才会积累更多的经验，看其他老师是怎样上课，怎样把握这两个小时的课程，掌握一些课堂技巧为自己所用，然后对自己的教学进行完善。

第三：加强责任心的约束。对自己负责，对学生负责，对家长负责。学生、家长、老师我们相聚一起，我们都有一个共同的目标，那就是让学生成绩提高，我们为了这个共同的目标奋斗。作为老师，增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、生动化，这是我们必须做到的。如何消除小学生对数学的恐惧心理，如何

让他们感受到老师对他们的关注，如何让他们快乐的学习，这是作为培训学校老师必须思考的问题，不然就和公立学校的老师一样，让学生提不起兴趣。课堂上尽量多与学生互动，每一堂课都要考虑每一个层次的学生学习需求和学习接受能力，做到举一反三，学会知识“搬家”。从易到难，培养学生的自信心，消除对数学的恐惧。同时课前认真备课，做好教案，制作各种能吸引学生的东西。

第四：做好课后服务。根据教学反馈表及时调整教案，完善教学，只有不停的调整才会找到适合学生的教学方案。同时多于家长、学生进行沟通，关注学生的学习情况。

二、营销方面

配合咨询主管和教学主管的安排，进行电话邀约和广场宣传，提前做好与家长沟通的准备，收集怎样与家长进行孩子教育的沟通，同时对于收集的信息及时跟进，邀约家长和孩子到学校来。

三、工作考勤

在工作上，我严格要求自己，工作实干，按时上班，并把当天学校给予的各项任务完成，为提高自身的素质，积极参加各项培训。

通过两个月的努力，我也明白了，要想使学生的成绩提高，只有付出更多的努力，花更多的时间，才能有收获。在新的学期，我会不断的完善自己的教案，进行晒课教研，把教学质量提上去。同时积极配合主管，进行广场宣传好人电话邀约，学会多于家长进行有效沟通。

总结人：×××时间：×××