2018年江埠小学五月安全工作落实总结

第一篇：2018年江埠小学五月安全工作落实总结

2018年江埠小学五月安全工作落实总结

本月来我校的安全工作坚持“以人为本”，牢固树立“珍惜生命、安全第一”的意识，把安全工作摆在首位，强化管理，狠抓落实，积极防范各类安全事故的发生。

一、加强防范，提高意识。

安全工作要做到“警钟长鸣，防微杜渐”，不断提高全体师生 的安全意识，落实安全工作的有关规定。

二、落实措施，防范未然。

（1）加强校舍安全检查。定期对学校学生以及老师宿舍进行安全检查，遇到特殊天气及时检查，发现险情及时汇报排除。每个老师都要有主人翁的意识，保持高度警惕，发现问题及时汇报。

（2）加强交通安全教育。把严格遵守交通规则作为每天例会必讲内容，值日教师切实执行按时清校的规定，等学生全部回校后方可回家，认真落实路队制度，加强路队管理。

（3）加强防范溺水安全教育。根据季节的变化制定强有力的措施，充分利用班会、板报和国旗下讲话等方式，有预见性的对学生进行各种安全教育，在危险江边段设置警示语，严禁学生擅自到江边、水库等水域游泳或玩耍，以防溺水事故的发生。

（4）积极开展应急演练。为了进一步提高全体师生的防震减灾意识和掌握相关安全基本常识以及提高应急疏散的能力；最大限度减轻地震、火灾等各种自然灾害造成的损失，我校以2018年5月12日早上举行了应急疏散演练，并收到了预期效果。（5）进行食品安全教育。俗话说：民以食为天，食以安为先”，加强食品安全教育，是学校安全教育的重要组成部分。学校应加强食堂卫生监管力度，严把进货渠道关，同时教育学生禁止购买食用变质食品和“三无”产品。

（6）加强传染病防控工作。制定传染病防控制度，每天切实做好安全卫生工作教育，各班级和功能室要保持干净整洁，通风透气，教育学生勤洗手等，养成良好的卫生习惯；每周进行一次校园消毒，各班主任做好晨检记录。

总之，安全问题是学校教育工作的底线，要牢固树立“安全第一”的意识，一刻也不能放松！

浦北县龙门镇江埠小学

2018年5月24日

第二篇：慈埠小学2011安全总结

慈埠小学2011—2012上学期安全工作总结

半年来，我校认真贯彻省市教育主管部门关于学校安全工作的要求，依据凌河镇教管办关于学校安全工作的部署，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识、其它安全意识显著增强。现将半年来年来的工作总结如下：

一、加强领导，完善制度，落实责任

完善学校安全工作相关制度，加强对安全工作的领导。学校成立了由校长为主任，科室主要领导、部分家长为成员的安全工作委员会。我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的各种安全工作制度以及防控、应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到全体教师，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，增强“安全第一，预防为主”意识，提高教师对安全工作的责任意识，我校校长与全体教师签订安全工作责任状。做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

二、这学期主要开展了以下工作：

九月份：

（一）、制定本学期安全工作计划。完善各项制度。

（二）、开学初由主管安全教育的教师向各班布置安全教育各项内容。

（三）、开学初对学生进行了一次集中安全教育，主要对学生进行了下面十项要求：学校安全教育要求学生做到10个方面：

1、严禁攀坐上下楼护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序和学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学，以防发生踩踏事故。

2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

3、严守交通规则，注意交通安全。出入校门步行，放学后不要在校门外逗留；上下学途中步行要注意安全。

4、克制自我，禁止打架伤害行为的发生。（不要把与学习无关的物品带入校内。如刀具、棍棒等）

5、妥善保管好个人钱物，将个人随身所带的钱币不要放在教室。教学楼内一旦发生火灾地震等以外事情时要按演练逃生方法去撤离出教学楼。

6、实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。

7、培养坚韧、顽强的意志，克服心理上的软弱；学会自我调解和放松，缓解过重的心理压力，最终战胜自我，取得成功。

8、在学校各种劳动活动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。在学校操场活动时禁止到西侧树墙里去玩耍，以防雷电击伤。

9、预防各种传染病。各班要注意开窗，有病早报告，早治疗。

10、参与学校安全管理工作，发现存在的问题，及时提出，以便学校安全工作越做越好。

（四）、对校门前小商贩及占道车辆进行整顿。维护校门前的秩序，保证学生出入安全。

（五）、对校舍、体育器械进行安全检查。发现体育器械和护栏有问题及时进行维修。

（六）、对乘坐校车的学生进行安全教育，并和学生家长签订安全责任书。

(七)、在九月份为了搞好校园周边环境，对学校操场及周围树墙里的垃圾进行清理。十月份：

（一）、是“安全教育活动月”。做到有计划，有总结。积极开展安全教育活动。

（二）、在“安全教育活动月”中我校主要开展以下活动：

1、在国庆长假前发了《致家长一封信》督促家长配合学校让学生度过一个愉快、舒心安全的假期。在国庆61周年之际制定安全保卫工作预案。2、10月9日对学生上学带来的有关与学习无关的用品如管制刀具、棍棒等危险品的现象进行一次全面派查。

3、各班以安全教育为主题，开一次班会。

4、开展校园安全大检查，对校舍的设施、校园内的所有体育设施、用电线路、消防设施严格进行检查一次，发现隐患及时整改。

5、利用学校广播站宣传学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

6、在交通安全安全方面： ①、由于我校楼内楼梯狭窄，为了防止拥挤、踩踏事故的发生，针对中午放学人员集中的特点，值周学生和值周教师必须按时到位来指挥学生。

②、严守交通规则，注意交通安全，不得火车站和在公路上玩耍，追逐打闹，搞各类活动，任何教师不得组织学生到马路上开展体育活动。严禁学生骑机动车、电动车、助动车到校上课。

③、各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，上学、放学要求骑车的学生横过马路的必须要推车走过马路，然后上车，在校门口两侧要求学生在二十米范围内不得骑车。要求坐校车的学生必须遵守坐车的要求，统一由带队教师安排指挥。

十一月份十二月份：

主要进行冬季安全教育，由主管安全工作校干布置安全教育内容，重点强调冬季用电用火安全。对学生进行冬季安全教育，要求学生注意以下几方面内容：

一、防寒保暖教育。学校要求学生适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚。遇到温差大的天气，要求班主任及时提醒学生添减衣服，防止学生感冒。

二、防踩冰教育。冬季已经来临，气温下降，一些河面、养鱼塘随时可能结冰，学校严格要求学生不准到河面、养鱼塘上踏冰、踩冰、滑冰。

三、交通安全教育。冬季有霜冻及雨雪，路面较滑。学校要求学生上学、放学途中行走要当心，不要追逐打闹，特别横穿马路要走斑马线。作为公路沿线的学生，要求学生不能登上公路，严禁在公路上玩耍。

四、防火教育。冬季气候较干燥，严禁任何学生玩火玩电，严防火灾事故发生。根据学校地处农村的实际，要求班主任严防学生带打火机等用火工具，防止学生在上下学途中放干草玩火。

五、严防煤气中毒。指导学生正确使用煤气灶、烤火炉，居室要注意开窗透气。特别用煤炉取暖家庭的学生更要注意。

六、校内活动安全。不在教室里追逐、打闹，做游戏等，防止课桌椅的棱角撞伤，上下楼梯走右边，不拥挤，不跑动，防止摔倒踩踏，不跳高坎，不玩尖锐物品，注意课间活动的安全，教育学生课间活动主要以踢毽子、跳绳、跳皮筋等为主。做健康安全的游戏。2011年1月份：

（一）、在校各班进行寒假方面的安全教育，与学生签安全责任书，同时发了《致家长一封信》督促家长配合学校让学生度过一个愉快、舒心安全的假期。

（二）、在寒假期间领导带班，安排教师进行轮流值班。

三、其它方面

在这一学期里，安全教师经常处理一些班主任不太好处理学生打架事件及楼上学生课间纪律。加强对坐校车学生的管理，经常用手机打电话了解缺课学生情况。在雨雪天气里经常有不按时接学生现象，教师冒雨雪把孩子送到家。付出很多辛苦。受到家长好评。

总而言之，通过本学期的安全教育活动，使全校师生进一步高度重视安全教育。学校安全工作是事关全校师生生命安全和身心健康的大事，容不得一丝一毫的松懈和马虎。从校长到老师，我们时时敲响安全警钟，狠抓学校安全工作，消除各种安全隐患。今后，我校将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育

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第三篇：谢埠小学2013总结

谢埠小学2013—2014学第二学期

学 校 德 育

工

作

总

结

2014年7月1日

谢埠小学2013—2014学第二学期

学校德育工作总结

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，落实“育人为本”、“德育为先”、“育德为基、“渗透为要”的德育理念，以爱国主义教育为中心，坚持行为习惯的养成教育为基础，坚持校园文化建设为载体，让生活德育真正走进学生的心灵，使我校的德育工作真正走上重视体验德育，重视过程教育，紧密契合学生学习与生活，让学生身心发展走上科学轨道，努力开创学校德育工作的新局面，现就本学期德育工作进行总结。

二、工作目标完成情况

1.学生的养成教育取得显著成效，学生在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯；关注学生身心健康，特别要为学生保护视力健康想办法，尽责任。做好青春期学生心理问题的疏导工作。

2.大力开展“用标准提升德育品质”的实践活动，推进德育管理的标准化的研究与实践工作，提升学校德育工作绩效。

3.深入推进班集体建设工作，各班班集体建设品质有新提升，广大班主任能结合自身专业背景用心开展班集体建设工作。

4、有效使用我校编写的校本课程《生态文明进校园》读本，在学生中开展民族美德与文明传统教育，使其成为我校德育教育的一个特色。

5、加强“四好”主题教育，积极创建“四好”示范校。

6、开展“中国梦”主题教育。

三、具体工作开展情况

（一）认真落实德育标准化、精细化管理研究实践工作； 1.深入贯彻实施《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神。

2.梳理、完善德育工作制度。

（二）继续加强班主任队伍建设和管理工作；

落实班主任岗位职责，强化班级德育管理，通过优秀班主任事迹学习进一步规范班级德育工作。组织教师参加班主任培训，提高班主任思想素质和工作水平。

（三）强化班集体建设，让集体教育促进自我教育；

今年班集体建设的重点将放在“班委会建设”上，尤其是高年级，让班主当好“导演”而不是“主演”，让学生自己讨论、确定班委职责，进行公开竞选。中低年级也要加强班委的自主管理与服务指导，尽量让学生多当家。

（四）深入推行体验德育，让潜移默化的德育深入人心；

本学期，我们推行主题班队会观摩制度，将体验活动和主题教育结合起来，充分发挥体验活动的励志效果，同时，加强体验德育活动研究，积极参加体验式德育精彩案例征集活动。

（五）抓好常规教育，促进学生良好行为习惯的养成；

1.加强学习。大队部组织全校学生认真学习《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，开展好学习规范的检查、竞赛活动，真正提高每位学生的思想认识。

2.狠抓落实。真正落实“每月一‘好’”和每日常规工作。每个月大队部提出的一项常规要求要得到真正落实，使之成为学生终生的好习惯。大队部和班主任要把“每月一‘好’”工作做细、做实、做到位。大队部、中队组织好“红领巾监督岗”工作，检查公正细致，反馈准确及时，帮助各班级提升常规工作水平。

3.及时评价。对校内模范遵守校规校纪、行为规范的学生要加以肯定，通过评比、表扬等方式树立典型、弘扬正气；对违反纪律，造成不良影响的现象要公开批评，提出整改要求，坚决杜绝。

继续要做好“优秀班级”评比工作，及时表彰，及时公布，大力宣传，进一步对争章达标的同学进行激励。

每月开展“民族美德与文明传统教育之星”评选工作，形成示范效应。

（七）加强心理健康教育工作，促进学生健康成长；

开展心理健康辅导工作，由郑开艳组织开展心理健康教育，取得良好效果。

（八）加强家校联系，增强德育实效。

本学期，我们密切与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。继续办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家校平台、家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。并要重视留守家庭、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育，努力为学生创设一个良好的学习氛围和生活环境，为学生的健康成长创造良好的条件。

（九）少先队工作机构及其工作任务的完成落实 成立学校少先队大队部，辅导员是李盼老师。

少先队工作由学校教科室直接领导，主要工作是协助学校对学生的思想、行为进行管理和教育，有计划地开展德育教育工作、学生良好行为习惯养成教育工作等。

（十）有效使用我校编写的校本课程《生态文明进校园》读本，根据《学校课程设置实施方案》和区委开展生态文明建设的决议，在学生中开展民族美德与文明传统教育，使其成为我校德育教育的一个特色。

四、每月活动完成情况

三月份：“文明规范养成月”：

1、制订并通过德育工作计划（教科室负责）。

2、举行开学典礼，国旗下讲话（由德育处负责）。

3、学习贯彻“守则”、“规范”及其他常规检查细则（大队部）。

4、制定班队计划；各班成立班级班委会、中队会（大队部）。

5、班级布置、板报评比（校委会）。

6、开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节点“三节活动”和“养成、诚信、爱心”主题活动（国旗下讲话，由大队部负责，3月24日）。

7、开展学雷锋教育主题活动（三月各班德育教育主题活动）。

8、春季传染病预防知识宣传（班主任开展主题班会，作好记录）。四月份：“体验德育活动月”

1、利用升旗仪式，进行有关语言文字法律法规及标准的宣传

2、我们的节日主题之清明节（办公室、大队部组织实施并由办公室制定活动实施方案和活动总结、简报等）。

3、学雷锋做美德少年，组织开展好“学习雷锋精神做美德少年”网络投票签名寄语活动，加强实践教育及评选活动（四月中旬由上信息技术课教师负责，办公室统计投票情况）。

4、召开家长会和家长学校授课会（德育处负责，有活动方案、流程、签到册、授课教案、活动记录、活动总结等）。

5、青春期健康、心理健康教育知识讲座（4月24日开展，每班5名同学，李盼老师负责）。

6、民族民间文化进校园活动，结合民族特色、课程融入少数民族知识教育，纳入课程计划，认真组织活动。

7、与留守儿童开展手拉手活动（四月底大队部、德育处共同组织实施，总务室提供所需物品，活动取得很大成功）。

9、“向国旗敬礼 做一个有道德的人”投票、编写寄语在四月下旬由上信息技术课教师负责，办公室制定活动方案及活动总结等）。五月份： “感恩教育月”

1、“我的梦、中国梦”优秀作文诵读及书画比赛活动（语文教研组组织实施，5月7日由语文教研组进行优秀作文写作和诵读活动要求，5月15日开展优秀作文诵读及书画比赛。）。

2、筹备“六一”庆祝活动（校委会制定）。

3、开展“五讲”（即讲文明、讲道德、讲礼貌、讲卫生、讲秩序）、“四美”（即心灵美、语言美、行为美、环境美）、“三热爱”（即热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党）活动（国旗下讲话，大队部拟定讲稿和讲话，5月12日完成）。

4、普及蓝色知识、加强生态文明教育主题讲话（国旗下讲话，德育处负责拟定讲稿和讲话，5月19日完成）。六月份：“学习习惯养成月”

1、开展“六一”活动，含《公民道德歌》合唱比赛、校园课间舞比赛、“我的梦中国梦”优秀征文诵读比赛、歌舞活动等（由办公室、教科室、大队部、法规室共同协作开展）。

3、校园周边环境治理，远离黄色信息、加强网络道德教育活动（安全法规室负责拟定讲稿并讲话，6月9日完成）。

4、期末迎考心里辅导（各班班主任老师负责开展，6月27日完成）

5、六年级毕业典礼。（六年级班主任主持）七月： 总结反思，确定方向

1、指导班主任撰写班主任工作总结及德育工作总结。

2、做好德育工作总结，评选 “学习之星”、“进步之星”、“优秀学生”、“美德少年”、“先进班级”并给予鼓励（大队部、各班班主任共同评选，总务室提供奖励物品）。

4、散学典礼，做假期要求（李名栋负责，讲话稿交档案室）

四、活动实施

所有德育工作由德育处逐项安排实施，并由德育处建立“未成年人思想道德建设”专门档案盒收集开展活动的资料装档。

谢埠小学

2014年7月1日

第四篇：2012年官埠小学安全月活动总结

2012年官埠小学安全月活动总结

根据区教育局《关于开展2012年学校“安全教育月”活动的通知》，结合本校实际，我校在2月中旬开展了“学校安全月”教育活动。活动以“治理隐患 防范事故”为主题，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，成立了以朱海涛校长为组长的6人活动领导小组，制定了活动方案，落实了工作责任。

学校安全月活动共分三个阶段，第一阶段：第一周，主要活动内容包括：完善安全组织，修订安全制度，制订活动方案，广泛宣传发动，全面安全自查;第二阶段：第二、三周，主要活动内容包括：整改消除安全隐患、全面展开安全教育活动;第三阶段：第四周，主要活动内容包括：学校安全月活动总结。

一、完善了安全管理制度。

严格实行了学校安全工作报告制度、重要事项请示汇报制度、24小时值班制度和安全责任追究制度，完善了学校安全事故应急处置预案，并通过开展消防疏散实际演练，增强了预案的科学性、针对性和可操作性。加强了大型集体活动安全管理，组织大型文体活动时，必须有严密的防范措施。

二、强化了各项安全措施。

(1)广泛开展了消防平安创建活动。继续开展学校火灾隐患普查整治工作，不断提高学校扑救初起火灾和引导人员疏散的能力。完善了自动消防设施和安全疏散设施，配齐常用灭火器材，搞好防火分区安全布局，决不允许在学校内部乱拉乱扯电线，做到火灾隐患“不增新量、减少存量”，坚决遏制学校重特大火灾尤其是群死群伤火灾的发生。(2)加强了食品卫生管理。严把小卖部进货渠道，坚决防止学生食物中毒事件的发生。(3)加强门卫安全管理，严防外来人员无故进入校园，严防犯罪分子伺机破坏，集中开展“禁止刀具进校园”专项活动。

三、集中开展了安全检查。

学校安全工作领导小组，围绕安全责任落实，安全制度建设，学生安全教育，校舍、交通、消防、食品卫生、仪器设备和校园周边环境安全情况，对学校安全工作进行了彻底自查，采取切实措施整改学校安全隐患。

四、加强师生安全教育。

结合我校实际，通过安全讲座、主题班会、图片展示、观看录像、给学生家长的一封信等丰富多彩的活动形式，积极开展防溺水、道路交通安全、饮食卫生、预防疟疾、消防、地震等方面的安全教育。

总之，在本次活动中，学校高度重视安全工作，造大造足了舆论宣传声势，提高了广大师生的安全意识;通过举办安全知识讲座，丰富了安全知识，提高了应对突发事件的能力;通过安全自查、复查活动，排除了安全隐患，整改了一些用电线路，通过观看专题影片，认识到安全事故的严重后果，受到了深刻的思想教育。在本次活动中，师生思想认识到位，学校安全措施到位，学校、师生都没有发生安全事故，此次活动取得了良好的效果，得到了家长的好评与认可。

在以后的工作中，学校将以此次安全教育活动为契机，高度重视师生安全教育工作，将此项工作列入学校的重点工作，定期长期开展下去，并将创新工作机制，拓展工作思路，争取取得更好的教育效果。

第五篇：埠河小学安全工作总结

埠河小学安全工作总结

学校安全工作直接关系着师生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。做好学校安全工作，创造一个安全的校园环境十分重要。近几年，针对在校学生分散，必需车辆接送学生，家长、学生安全意识不强的现状，我校把“安全无小事，时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点，落实领导责任制，成了创建领导小组，形成了由校长总负责、分管校领导具体抓、其他领导配合抓、落实人员专门抓、突出问题重点抓、全体教师共同抓的安全工作格局，切实做好职责范围的安全工作，巩固“平安校园”创建成果,正真营造了一个和谐平安的校园环境。

一、完善制度，落实责任

我校结合实际，坚持学习制度。及时学习上级有关指示精神，把握内涵，领会实质，增强工作的主动性和自觉性。制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、自我逃生演练、学校常规管理值班、学生跟车管理、门卫管理、危险物品管理、食堂食品卫生安全管理、校外食品小卖部监管、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度，制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、防讯排洪、地方病防治、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应安全制度的执行责任一一落实到校长、副校长、教导主任和全体教职工，形成人人有责任、人人有担子的安全管理体系，平时利用主题班会、校会、升旗仪式、宣传栏、校园广播、电视等途径，做好宣传，并根据学校具体情况开展多种形式的“安全生产月”系列活动。

为了使全体教师确立“人人都是安全工作者”的观念，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，学校在与全体教职工签订《创建“平安校园”目标管理责任书》的同时，制定了安全工作责任追究制度，明确各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证学校安全管理无一真空、无一漏洞。

二、配套硬件，完善设施

学校按上级教育、卫生部门要求，添置了多个灭火器，设置了安全警示标语，安排楼道执勤教师和学生，标明了上下楼道中线。

三、加强检查，排除隐患

我校学生大多来自农村，针对学校安全的薄弱环节，我们加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查，及时发现隐患，确保万无一失。

一是开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，确保开学时正常使用。

二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到时时检查、处处留心，严加防范。建立并严格执行“各班学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，立即采取措施，切实整改。

三是每学期结束及重要的节假日等，学校都要组织安全工作领导小组成员进行专门巡查，及时发现在使用过程中损坏或有隐患的设施和器械，并立随时进行维护，假日中安排专人进行值班巡查，切实预防校园安全故事的发生。

学校建立了安全月查制度，通过安全月查，安全领导小组发现校门周边200m内一直存在无证经营或不符合食品卫生安全管理要求的小摊、小店、流动摊贩，对学生的食品卫生安全管理造成了严重隐患。为了学生的健康成长，消除学校周边的安全隐患，学校在加强学生 1

食品卫生安全教育的同时，多次向上级工商、城管等部门打了书面请示报告，请求取缔学校周边无证经营的小摊、小店、流动摊贩，目前未能彻底根除，但情况有所好转。

四、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同时，我校针对农村学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为习惯的养成，从根本上防止人为安全事故的发生。

一是通过周一升旗仪式“国旗下讲话”和每日晨会、黑板报、校园宣传橱窗、班队活动、法律知识及交通法规讲座、消防安全逃生演练，每日“放学前一分钟安全教育”等，对学生进行《小学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育，还开展了形式多样的安全教育活动，如“安全知识竞赛”、“自办安全手抄报展评”、聘请法制辅导员为师生“以案说法”、观看安全教育图片展、作文竞赛等多种形式，提高学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。

二是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。对学生实行在校时间的监控和上学、放学时间的监控，印发《告家长书》、开办家长学校等形式，加强学校与学生家长的沟通和联系，共同做好如传染病防治、小学生寒暑假的教育和管理等，与学生家长进行及时的沟通，向家长及监护人宣传学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

三是学校每学期开展“安全卫生节”活动。为了强化师生的安全意识，学校每学期都利用“安全卫生节”，组织全校师生开展丰富多彩的活动，并结合创建“健康促进学校”开展系列活动，让全校师生在活动中提高自我防范意识和能力，丰富自己的安全卫生知识，同时学校指定专人在宣传栏的相关专门栏目中定期进行安全卫生知识的宣传和讨论。

四是强化养成教育。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，我校结合校本课程《成长的足迹》，持之以恒地在全体学生中开展“做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚），争当‘五好’（文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好）”教育活动，重点抓了交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上“八不”教育（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等，并做到周周有安排、有重点、有检查、有评比、有总结，严格训练，反复要求。为了发挥学生的主体作用，学校还以评比“星级班级”为杠杆，利用红领巾监督岗对学生早晨上学、课间纪律、上下楼梯、交际礼仪等实行自主管理、评价，逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

通过努力，我校实现了校风校纪明显好转学生遵纪守法率达100%；学校无校舍、教学设施等方面的安全隐患，无火灾事故，无入室盗窃事件，无治安问题，无严重体罚和变相体罚学生事件，无一例安全责任事故发生。为建设“和谐校园”“平安校园”，确保教育的稳定提供了有力保障。