赵光印校长全市中招备考会发言稿[合集5篇]

第一篇：赵光印校长全市中招备考会发言稿

挥毫抒壮志 展翅翱苍穹

---赵光印校长全市中招备考会发言稿

项城市第二初级中学 2015年4月1日

挥毫抒壮志 展翅翱苍穹

----赵光印校长全市中招备考会发言稿

尊敬的各位领导，各位同仁: 大家好!今天，我们满怀着胜利的希望，洋溢着战斗的豪情，在这里召开全市2015年中招备考会。这是一个给大家加油鼓劲的大会，这也是一个为大家壮行的大会，这同时还是一个谋求我市今年中考必胜策略的大会！

回眸2014,在市教体局的正确领导下，我校九年级全体教师精诚团结，协同配合，奋力拼搏，用心血和汗水铸就了我校2014年中招的辉煌。在2014年中招考试中,我校高分层人数实现新的突破, 600分以上人数由前年的5人上升到8人，我校原九（7）班学生刘慧瑶以640分的优异成绩夺得全市中招状元。我校2014年中招人均成绩在全市公办学校中稳居第一名。更为可喜的是，在2014年中招考试中，我们项城市获得了周口市中招成绩综合排名第一的优异成绩。骄人的成绩让我们自豪，更让人振奋。

成绩已属于过去，如今我们又踏上了新的征程。为了做好新一届毕业班工作，保持我校在全市中招的龙头地位，确保实现在全市公办学校中中招成绩的“三个第一”（高分层第一、均分第一、总评第一）的目标，为此，我们决定：全校一盘旗，突出九年级。打算做好以下几个方面的工作：

1、树立忧患意识，增强主人翁责任感。利用不同形式，给毕业 班教师分析每年的中考形势，宣讲兄弟学校的竞争优势和教师的工作干劲，同时分析我们面临的不利形势和严峻挑战，树立每一位教师的忧患意识，灌输“校兴我荣，校衰我耻”和“学校兴衰，我的责任”的思想，增强教师的主人翁责任感，把教师的切身利益和学校的兴衰紧紧联系在一起，负重加压，鼓足干劲，增强凝聚力。

2、制订周密计划，加强集体备课，提高复习时效。九年级一律实行集体备课，使用共用教案，要利用好多媒体电教手段的优势，统一备课，统一复习进度，统一训练，严禁单打独斗，各自为战，充分发挥团队优势。

3、实行备课组奖惩制度。备课组长对本学科的日常教学和中招成绩负主要责任。学校将对备课组采取奖惩措施进行考核，对在中考中学科均分获得全市公办学校第一的备课组奖励500元，第二名不奖不罚，第三名罚款100元。不仅如此，获得第一的学科组教师在职称评审中均加3分，以此促进学科教师的协同作战。

4、实行学校主要领导包班、教师包生制度，明确包班领导职责，即包班级管理，包教师思想和教学，包尖子生动态；教师包学生要做到包思想、包生活、包学习。

5、加大对尖子生的培养力度。一是对级段前10名、前30名、前50名、前100名的学生，实行跟踪和奖励制度。一考一总结、一表彰，并及时通报给班主任和课任教师，以便他们有针对性开展帮扶活动，及时跟进，进一步拔高。二是抓好“强化班”工作。集中最优秀的师资力量，利用周末时间对尖子生进行有针对性的指导与训练，进一步提高他们对各科知识的综合运用能力，让他们满怀信心，激情 飞扬，向中招全市前10名、前100名发起冲刺。

6、做好中等生拔高和后进生补差工作。做到有计划、有制度、有承包老师、有跟踪，有奖惩，确保在2015年中招考试中各科均分保持全市第一。

7、认真组织做好年后的体育训练和实验训练及迎考工作。向训练要分数，向纪律要分数，向礼貌要分数。

8、做好十次模拟考试的各项工作，努力做到严把命题质量关，做到每考必改、每考必评、每考必析、每考必思。

9、做好中招百日冲刺、60日冲刺、30日冲刺中招动员誓师大会的工作，努力使炉火烧得更旺，激发学生的潜能与斗志。

10、做好中考信息的收集与筛选工作，努力做到训练针对性强，重点突出，保证时效。

继续落实好中招奖励制度，加大中招奖励力度。重奖先进，鞭策后进，同时进一步弘扬爱岗敬业，无私奉献这一主旋律，放大正能量，激励新一届全体九年级教师，做好自己的本职工作，干的出彩！为在2015年中招中再创辉煌提供强有力的支撑！

决战的号角已经吹响，俗话说，三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢！面对2015年中招，我们将借鉴兄弟学校经验，扬长补短，查漏补缺，负重加压，团结拼搏。我坚信：有教体局的正确领导，有兄弟学校的成功经验，只要我们努力拼搏，就能取得胜利。让我们挥毫抒壮志，展翅翱苍穹，为项城教育做出更大的贡献！

第二篇：2016年中招备考会发言稿

2016年中招备考会发言稿

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！首先感谢教体局举行本次中招备考会，为我们搭建一个相互交流的平台，也为我们提供了一个学习的机会。现将我校中招备考准备情况向大家汇报如下：

一、我校九年级现状分析。春节前12月12日九年级语数外三科联赛我校进入全县前100名4人，但平均成绩相对落后。中等生占有比例相对较少。从学科上分析，英语名次比较靠前，而语文学科相对落后。

二、应对措施：

1、制定中招目标：

2016年我校中招目标是总积分进入前八名，全县前百名在6人以上，优秀生人数在2015年中招的基础上有所突破，总人均分名次要有所进步，缩小差生比例。各学科在2015中招的基础上进步1－5个名次。并把目标分解到班，做到班班有目标，人人有压力。

2、具体措施为：

（1）确定主导思想，今年的主导思想为教师方面加强管理，强力推进教学改革。对学生方面抓好优秀生，带动中等生，管好学困生。

（2）采取各种措施调动教师工作积极性。各种工作的落实离不开教师，中招成绩的好坏与教师的工作作风息息相关。因此我校一是要注重师德的培养，通过各式各样的培训和学校的人文关怀提高教师的工作积极性和创造性，在全体教师中树立“校荣我荣，校衰我耻”的思想观念。二是加强教师业务素质的提高。具体做法是：加强教师的经验交流与学习，要求教师实行集体备课、互听互评等，缩小教师间的差距。同时要树立对教师的严格要求是对教师的关怀的理念，严格要求更有利于教师素质的提高，有利于青年教师的成长。

（3）营造中招氛围，强化中招意识。通过班主任对学生的动员，以班级为单位，班主任和学生自己设计班级的标语口号，班训等内容，来提高学生的迎考意识。并且学生自己制定长期目标和短期目标来激励学习。

（4）抓好优等生，带动中等生。发挥班主任的主导作用。班主任要在培养尖子生方面统揽全局，一是要加强对尖子生能力方面的培养——方法、思维、心理、应试能力的辅导更重于知识的辅导。二是班主任要充分发挥尖子生的辐射作用。尖子生对班级和年级形成浓重的学习风气、对学生形成良好的学习方法、对带动中等生方面有着潜在的作用。同时反过来也可以促进尖子生自己的提高和发展。发挥任课教师的作用。尖子生并不一定是各学科都非常优秀的学生，也有一些相对较弱的科目。任课教师要进一步强化学生对本学科的兴趣，增强他们对本学科的学习渴望，引导、鼓励学生，并根据学生学习的状况及时对学生的学习加以指导，提高他们的学习成绩。重视对学生理解能力与应用能力的培养。随着中考试题改革的不断深入，在试题命题中，越来越重视对考生本身素质和能力的考查；在兼顾学科基础知识的同时，适量增加一些理解与应用能力的试题，这就要求我们在平日教学时，要重视对学生理解能力与应用能力的培养。创造机会让尖子生之间加强沟通和交流。因为尖子生之间水平、能力各方面比较接近，彼此也比较熟悉，并且各有长处和优势。所以，我们要尽可能创造更多的机会和情境，让尖子生之间相互交流，提出问题，寻找解决办法，互相取长补短，形成一个融洽、互动、上进的氛围，一定程度上化解了心理压力，激活了思维，提高了效率，增强了信心，激发了兴趣。培养尖子生良好的心态。尖子生的心态对于他们的学习效果很重要，可能他们往往也会有比较大的压力，所以，对于尖子生一定要培养他们积极乐观从容的心态。对尖子生要严格要求。应该说，好学生是不怕批评的，好学生更能够严格要求自己，只有不断对尖子生提出更高的要求，才能督促尖子生不断提高。

（5）管好学困生，促进中等生。由于学生智力因素和基础的原因，各校都有一部分学生成绩比较差，学习没兴趣，我校也不例外。这部分学生如果管理不当，不但会对其他学生的学习造成影响，还会造成学生的流失，如何加强学困生的管理又是我校一项重要工作。要求班主任做好思想工作，解决他们的思想问题，采取各种方法关心他们，尊重他们的人格。任课教师在学习上不能与优等生同一尺度。只要我们充满爱心，把握时机，因势利导，学困生定会充满信心，不断进步。

三、做好三个动员。

定期召开了九年级学生家长会、九年级教师座谈会，学生座谈会，3月16日召开了2017中招百日冲刺誓师大会，家长、老师、学生统一认识，使他们时时刻刻关注中招，人人为中招而努力。

四、打造高效课堂。课堂上教师要精讲、学生要精练，当堂问题当堂解决。

五、狠抓训练。

各任课教师要精选习题、作业，所选典型题测试题必须事先做完再筛选、确定，并做到有布置必批改，有批改必反馈。

六、进行精细化管理。学校领导深入课堂听课，定期检查教师的作业批改情况，每次考试后检查老师的成绩分析情况，督促和检查班主任对学生成绩档案的建立和应用情况等。总的来说，本学年，中考备考工作千头万绪，任重道远。我们一中将以顽强的斗志，旺盛的精力、先进的理念和不怕吃苦的精神，力争实现教育教学质量新突破！我们坚信，在县政府、教体局和中心校的大力支持，我们2018年的中考一定能够登上新的台阶，为县教体局交上一份满意的答卷。

第三篇：中招大考誓师大会校长发言稿

中招大考誓师大会校长发言稿

刘点点

尊敬的家长朋友，敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

玉兰花开春已至，一中少年奋战时。半个月后是理化生实验考试，一个月后是体育考试，离中招大考的日子还有一百天。

一百天不短。凝神定气时，向老师同学请教，十分钟就可以攻克一道难题；搭乘高铁，三个小时就可以载着我们飞驰1000公里；今年1月19日傍晚，福建龙岩只用9小时就完成了铁路站大改造，现场画面犹如电影大片般震撼。一百天，足够你展开羽翼，飞出港区！

我知道，为了打好中考第一仗，最近你们有些辛苦。反复的实验，练得手发抖，可依然做得还不规范；立定跳远，跳的腿发软，还是差了那么两厘米。但是请不要沮丧，去年此时，你的学哥学姐们与你经历着同样的考验，面对着同样的困难，他们在坚持与奋斗中，创造了佳绩。当你得知17届的中考成绩时，感觉他们像神一般存在。

但事实证明你们更优秀：你们敬仰的学哥、学姐当年一检的成绩比郑州市平均分高9分，但今年你们一检成绩的平均分超过郑州市将近50分；难哭整个英国国民的数学科目，也难哭过大家——你们一直觉得自己数学底子弱难提高，但是一检考试数学平均分高于郑州市9.59分。老师们，同学们，你们用一中人的勤奋、坚韧、善于思考、精益求精证明了自己的优秀和潜能。

一检是一面正容镜，整整衣冠，审视一下自己，还要继续踏上征程。

在这征程上，你是不缺助力的。

午休时的办公室，总能看到红星、琳晶老师的身影；春哥那嘹亮的数学课堂让你不知瞌睡是何物；早出晚归的房老师，肤色又添了一层黑；宋鹏、鹏达老师的发际线又上移了那么一点点；还有青春洋溢的贺老师在哪里？她一定在教室讲数学。你们有25位优秀教师做坚强的后盾，还有何惧？与此同时，还有严格的管理、有科学的态度和方法，更有来自于父母的温暖爱意、坚定支持和殷殷期盼。昨天，你是那个稚气懵懂的孩童；今日，你成为了“勤、严、实、真”的一中人，看着逐年攀升的成绩，看着日渐温润如玉、日渐神采奕奕的自己，你更应相信，你能行！

百日征程，还需要你有健康宁定的心态。

追梦的旅程中难免迷茫和挫折，你要学会调适自己的情绪，保持健康、乐观、阳光的心态。“结伴而行，方能行远”,珍惜同伴，互相鼓励。动物的力量来自躯体，而人的力量来自内心。最深的水总是寂静无声，有力量的内心不会躁动不安，自信源于心底的踏实宁定。在这100天里，沉心静气，心无旁骛，全神贯注投入到中考复习中来。同学们老师们，中考百天，这幅美卷，()让咱们沉心静气一笔一笔地认真描绘。

大家是否观察过荷花的开放。马云先生曾说过这样一个有意思的现象：在一个荷花池中，第一天开放的荷花只是很少的一部分，第二天开放的数量是第一天的两倍，假设之后的每一天，开放的荷花是前一天数量的两倍……到第30天荷花开满整个池塘，请问：到第几天时，荷花会开满池塘的一半？可能有人会不假思索地认为是在第15天，但事实并非如此，到了第29天时，池塘里的荷花才开了一半。最后一天，满塘风荷摇曳，一派生机昂然。

这被称为“30天荷花定律”:最后一天开花的数量等于前29天的总和，相差一天，结果就会和成功失之交臂。越接近成功，越要认真对待，越要坚持。同学们，老师们，我们现在就像那满池荷花一样，在积蓄能量、磨练意志、充实自我，直到百日之后，我们会怒放如最美的火焰。

敬爱的老师们，指缝太宽，时间太瘦。请大家携起手来，扎实工作一百天，变压力为动力，变决心为信心，变誓词为行动，以必胜的信念，坚韧的毅力，共同抒写教学生涯中的新篇章。更重要的是，当我们学会了托举着这些孩子们，帮他们尽全力去突破当下自己的时候，我们也就同时成就了更坚毅、更明朗、更开放的自己！

尊敬的家长朋友们，我们仍需记牢那句话：少管孩子，多管好自己，当知道了自己要成为他们的楷模的时候。我们就知道了什么是真正的教育！

亲爱的同学们，在陪着你们坚定地朝向目标努力的这些日子里，我一直在想到底该对我们说什么。

三年前，我们一起踏入这个校园。

两年前的今天，就在这个发言台上，我激励着自己在港区执教以来的第一届毕业生——2016届的孩子们。我对大家说：不要放弃，我懂初中，有中招经验，我会和老师们一起尽全力帮助大家，我们要一起努力到最后上考场的时刻。

其实那个时候大家都还有点怀疑自己的能力，害怕自己胜不了，就都不敢尝试。

有时候，人确实是会总是这样的——往没有到达过的高度攀登的时候，遇到出色的同伴却不敢望其项背的时候，在没有成功经验的时候，我们花费大量的精力去瞻前顾后地害怕着，我们和花费大量的时间去去左思右想地怀疑着、拖延着，最终耗尽了全部力气，用光了所有的时间，得到一个自欺欺人的结论：我们不可能成功，算了吧，我们就耗着吧，反正就这样了。不怪大家。这惰性源自于人类对未知的本能的敬畏和恐惧。

但是人类也同样有着强烈的好奇心去探索未知，去揭秘未知的世界，这个过程就是人类成长的过程，触摸宇宙奥秘的过程。从昨天到今天，整个世界都在悼念我们之中最有好奇心的那个人。让我们也腾出一点时间来和世界一起纪念霍金先生。他是我们这个时代的思想巨人，也是一个21岁开始就饱受渐冻人症折磨，无法行动和说话的残疾天才，他用富有幽默感的话语，他用对生命的热爱，他用挑战身体残疾的勇气，他用对宇宙真理的大胆探索和猜想，来影响着世界。霍金说自己是物理学家，宇宙学家，and something a dreamer一个梦想家，他也无愧于这些称号。他一直在告诉我们：人类即便是身在沟壑尘埃里，也要仰望星空！更何况我们这些意气风发的少年们！请和我一起，对他致以深挚的敬意和纪念。

我想对我们说：人类天生的敬畏心和好奇心，既让我们谨慎、认真、踏实，有所畏惧，也让我们明知道有坎坷艰难和孤独无解的时候，但仍旧追寻梦想，一往无前！

我还想说：我一次次被你的豪情、你的努力、你的成长感动着，你是我敬爱的和我并肩的同仁、搭档，你是我亲爱的同学，你们是我亲爱的朋友。我一次次被你们唤起心中最柔软的温情、最真挚的爱、最强烈的责任感，是你们让我成为更好的自己，谢谢你们。正因为我们信赖着彼此，欣赏着彼此，支持着彼此，所以其实没有什么能挡住我们合力展开的翅膀，没有什么能挡住我们的飞翔。

迎风而起，百日之后；中原西路，西流湖畔。凤凰花开的郑州一中校园在等着我们胜利会师。凤凰花开的中原大地，等着我们一展风采！

让我们六月的18届，一发中的，再创佳绩！

第四篇：2014备考会发言稿

中考备考班主任发言稿

尊敬的各位领导，各位老师：

大家上午好！

又是一年春来早，又到一年备考时。能代表毕业班的班主任在此发言，我深感荣幸。离中考只有九十天左右了。九十天，利用不好，我们将一事无成；九十天，利用得当，我们能得到许多。这段时间是出效益、出成果的时期，对毕业班的学生来说至关重要。师生们难免开始出现紧张焦灼的情绪。有少数学生对学习的认识不足，有劲不使，吊儿郎当；一些学生，担心学习赶不上，信心不足；还有的学生觉得努力了，但成绩起色不大，又苦于找不到好的学习方法而烦恼；还有的父母期望值过高，使学生心里产生过多压力。这些心理障碍如不能得到及时的引导、化解，学生的心理负担就会越来越重，影响学生的后段学习。而此时此刻，班主任的作用就空前的突显出来：引导得当，学生的学习状态会焕然一新，学习成绩会更上一层楼。我教书十六载，班主任经历十几年。在此，我向各位领导、老师谈谈我对毕业班班主任工作的一些看法，希望大家不吝指教。

一、要做学生的“神”

台湾教育家高震东先生说过：爱自己的孩子，是人；爱别人的孩子，是神。的确，没有关爱就没有教育。教师的爱是一种伟大的力量，它不仅能提高眼前的教育质量，也会影响到学生的身心发展、个性的形成、人生道路的转变，甚至是学生的一生。他们一旦体会到这种情感，就会“亲其师”从而“信其道”。作为班主任，我们要关心关注班上的每一位学生，而不能因成绩的好坏有亲疏之分。我们要明白一个道理：一个学生，对于一个班级而言，他可能是几十分之一，而对于他的家庭而言，那就是百分之百。

在我的班上有一位叫杨菁菁的学生，因小时候生病用药的后遗症，导致现在的与众不同。他的家长没有把他送去特殊教育学校。在我班上三年，从没有人无视甚至是歧视他。三年中，我给他管了三年的生活费和车费。三年来，他学会了认钱的多少，学会了一到二十，也认识了一些汉字。难能可贵的是，他养成了甚至比一般学生更好的生活习惯，生活基本能自理了。这，不能不说也是一种成功。

二、要当好带头的“狼”

一群狼领导的羊，可以战胜一群羊领导的狼。将士出征前总是被鼓舞得壮怀激烈，热血沸腾。作为班级的领导者，应该想方设法营造浓厚的迎考、备考氛围，使他的学生有信心、有勇气去迎接挑战。使他们敢于“亮剑”，有“破釜沉舟，百二秦关终属楚”的气概。要让学生知道，在我校，既有地生六七十分上一中的先例，也有九上期末一百二十名开外上一中的榜样。我们不灰心，不放弃，直到最后一刻。通过模拟考试，班会活动，学生个别谈话等多样的方式，使每个学生明确目标、制定适合自己的目标，在班内营造良性的竞争氛围。只有学生提高了认识，端正了态度，信心起来了，士气起来了，才有可能去奋力拼搏，做到事半而功倍。

三、要加强分层分类管理

这一点，总的指导思想是“保优等、促临界、拉后进”，面向全体，分类指导，不让学生掉队，力争人人进步。对于尖子生，他们的问题或许不在知识的掌握上，重点要搞好心理辅导工作和解题规范的训练，确保他们考上重点高中。对于临界生，要配合科任教师，制定切实有效的措施，打造强科，补习短板。对于后进生，他们的问题可能不仅在学习生活，更在认识上，作为班主任，要对他们

格外的关怀、多和他们交流、鼓励他们进步。防止其不良情绪的滋生，以营造良好的学习氛围。

向管理要质量，加强教师对学生的帮扶工作，最大限度地协调每一科的作用，充分发挥各科任老师的能动性，与各科老师多切磋、勤商讨，群策群力，针对具体情况，制定好行之有效的措施并落实。不求人人成才，但愿人人进步。

四、要张驰有度，提高效率

我们既要善于给学生加压，又要善于调节，让学生提高利用时间的效率，杜绝低效的疲劳做法，让学生张驰有度，劳逸结合，以提高成效，营造好考前氛围，引导学生全身心地投入迎战状态。打破学生“已成定局”意识，鼓舞学生士气，充分利用好黑板报、班会、倒计时牌以及标语等，营造紧张而又和谐、温馨的学习环境，提高学生积极性。

五、要张开嘴，迈开腿

网上流传说，教师挣的是卖白菜的钱，操的是卖白粉的心。班主任工作更是一件操心的事情。毕业班班主任工作，要体现一个“勤”字。要腿勤，多深入学生了解情况；要眼勤，多观察，了解学生的学习状态；要嘴勤，发现问题多提醒，多引导，及时纠正；要脑勤，多思考现状，找到解决问题的办法；要勤沟通，勤与学生沟通，勤向科任教师了解，勤与家长联系，从而做到及时了解情况、及时发现问题、及时解决问题，不给管理工作留下隐患。

总之，困难与希望同在，挑战和机遇并存。只要努力了，就会有希望，就会有回报！我们有全体学生的奋力拼搏，有各位老师的倾力付出，有学校领导的正确指导，更有党委政府的高度重视，我们有理由相信，2014届，在激情似火的六月，一定会创造出骄人的成绩。

谢谢大家。

2014年

3月20日

第五篇：赵校长开学典礼发言稿

君召初中2011—2012学年开学典礼

发言稿

赵宏前

二零一一年九月六日

君召初中2011—2012学年开学典礼发言稿

赵宏前

尊敬的各位领导、亲爱的同学们、老师们：

大家上午好！

在淅淅沥沥的秋雨中，在教师节、中秋节即将来临的日子里，我们在此隆重举行君召初中2014—2015学年开学典礼。首先我代表945名同学、76名教职工向前来观礼的乡党委政府领导，我们的老校友贾前进同志，中心校领导，以及君召乡各小学校长表示衷心的感谢和热烈的欢迎！向每一位教师和同学们表示节日的祝贺和美好的祝愿，祝老师们节日快乐、身体健康、工作顺利!祝同学们学习进步、生活愉快、家庭幸福!随着原君召二中的撤销和七年级的并入，崭新的君召初中成为君召乡唯一的初级中学。举全乡之力办一所初中，我们占尽天时，地利，人和。君召初中已走过了30个春秋，现在，更加光荣的责任、更为崇高的事业将交由我们，不由得心潮澎湃。

光荣，何为光荣，光荣何义——光荣就是做最好的、最优秀的自己，发现，发掘，发扬自己最大的潜能，成人，成才，成功。

高尚，何为高尚，高尚又何义——高尚就是于国，于家，于他人有益，奉献自己，承载事业，担当责任。

天行健，君子当自强不息。地势坤，君子以厚德载物。这是《易经》中的两句话，我深深喜欢。我认为，天行健，君子当自强不息指的就是光荣。地势坤，君子以厚德载物指的就是高尚。这两句话被清华大学作为校训已有百年。我建议大家记住这两句话，好在自己想退却，要颓废，欲放弃时猛然地去惊醒，有力的去激励自己。

同学们，三年的初中生涯真的很快，相信九年级的同学已有此感，作为学子，首先要惜时，要珍惜时间。古训所谓惜时如金，警戒的就是少年学子。正式上课已经5天了，七、八年级的部分同学还没静下心来，尤其是上课时间。查课的时候，我从教室外面走过，看到个别同学的精、气、神还不能全部地放在学习上，我很担心这一点。一节课只有45分钟，同学们务必要把自已调整到学习的最佳状态。什么样的状态才算得上最佳状态呢？主要有三个方面。大家想想看，上课所做的全部事情，无非是三个打交道：一是和老师打交道，二是和书本打交道，三是同学们之间打交道。这三个交道怎么打呢？我分别总结了八个字：认真听讲，积极发言；发奋读书，深入思考；乐于助人，不耻下问。

我们的学习离不开老师的教导，老师的教学需要大家的互动，所以课堂上在和老师打交道时要认真听讲，勇跃发言。很多学习困难的学生就在于不能认真听讲而吃了大亏，而九年级同学，在课堂积极发言方面总是不尽如人意，这都是需

要改正的；但更重要的是和书本打交道，俗话说老师引进门，学习在个人。老师是外因，是支架，学习这件事，真正的主人是同学们自己。读书、看书、背默、演算都要奋发起精神，全身心投入才行，这一点我想重点谈谈。

我们习惯把所学的科目分为两种，即文科和理科。所谓文科，就是语文、外语、政治、历史、地理，所谓理科就是数学、物理、化学、生物等，那么文理科的特点和学习方法有什么区别吗？前者主要靠读背，后者主要是运算，这是人们的一般认识，有着一定的道理。先谈读背，我们的先人最善读背，在读背上可以说是下足了功夫：过目不忘、一目十行、倒背如流、滚瓜烂熟、烂熟于心、琅琅上口、津津有味、摇头晃脑、读书破万卷，下笔如有神、背会唐诗三百首，不会写诗也会溜、如囊萤，如映雪、头悬梁，锥剌骨……我干教师二十年，最喜欢琅琅书声，认为是校园最有代表性也是最美一景。作为学生，尤其在初中和小学阶段，要爱读书、会读书、多读书，读好书，下读背功夫。心理学研究表明，16岁以前读背下来的东西，一生都不会忘记，记忆最为牢固。与小学不同的是，到了初中，读背的量更大了，时间更紧了，要求更高了。尤其是英语，很多人就是被拦在了读书和背书的门外。事实上包括物理、化学、数学在内，有很多定律、公式、概念、元素符号等都要熟记于心，都要读准背会。我在上初中的时候，班主任贾战国老师就一直强调我们养成一

种习惯，那就是早读开始之前，同学们提前到班一刻钟，这一刻钟恰恰不是用来背昨天刚学过的、在脑子里你还很鲜明的、背起来十分迅速的有关理科的公式、定律、概念。等早读的时间到了，就开始读背语文、英语。这是一个好方法，建议大家试试看，应该有收益。

再说理科。运算运算，运用和计算。原来的数学叫算术，看来人们对运算的敬畏古已有之。在古汉语里，”术”是很神秘的字眼。数理化很神秘吗？特别是对数理化望而却步的女同学。其实同学们大可不必把数理化神秘化。接到一道运算题目，无非是解题方向和解题思路。所谓解题方向，说到底就是运用什么定律、原理、公式、方法；所谓解题思路就是从哪开始、先干什么，其次什么，最后什么。就像七年级的一篇语文课文题目：《走一步，再走一步》的策略问题而已。所以，要学好理科，一是记住记准记熟规律，二是多见多练多做题目，由易到难，由单一到综合，熟能生巧，循序渐进。

以上说的都是些学习方法，其实对于学习，还有比学习方法更重要的，那就是学习习惯、学习兴趣、学习态度、学习投入等，也就是学风问题。一所学校，一个班级，包括一个家庭，一个村庄，学风、班风、考风、校风、家风、村风才是最根本的问题。有的村子几代人都没有出息，有的村子代代人才辈出，家庭也一样，事实上都是一个道理，那就是

风气问题、环境问题、价值观的问题。就象一开头我提到的，现在我们君召初中已是全乡唯一的初中学校，承载近四万家乡父老的人才之梦。大苦山、狂河水能否钟灵毓秀，我们君召初中就是出口，就是窗口，就是关口。这是个重托、重任、重责，务必要打造严格的校风、班风；严肃的考风、学风；严谨的教风、政风，只有风清气正才能一帆风顺。我有这个决心。大家也要做好准备——严格，严肃，严谨，严字当头，从严治校，严中有爱，严管真爱，就在当下。

9月1日，有一个学习十分优秀的女同学和家长一块儿走进我的办公室，女同学当时痛哭流涕，家长一脸的无奈。昨天，又有一个品行很好的男同学也和父母一块儿来找我，他们都是原七六班的同学，今年又一样的被分进了八一班，也就是说他们去年的班主任是李学敏老师，今年仍是。看来李学敏老师的严格要求是出了名的，这两个同学都提出了转班，理由就是李老师太严，他们很害怕，受不了。

同学们，我不知道你们是如何看待这两件事的。我只想说一个道理，那就是严管真爱。我认为一严一爱两个字所包含的道理，尤其需要我们做老师和做学生的搞清楚。我的认识是：严是爱，纵是害，不管不问臭白菜。我认可严师出高徒的俗语。我的理念是要严在当严处，爱在细微中——在做人、做学问上必须严，在生活、思想情感中一定要爱。我之所以有这样的认识，与我的成长经历有关。我初中上了五年，但上学却很早，十岁上初中。当时咱们学校是全乡重点初中，一年只收两个重点班。我小学毕业那年，我们陈窑村只考上了两个。村里人都说我很聪明。其实在对待学习上我却是聪明反被聪明误，调皮捣蛋，所以初三上了不到一个学期，就辍学回家了。在家的半年时间里，每天都很痛苦。因为人是集体动物，真正离开了集体，那个滋味着实难受。看到同龄人都在上学，自己一个人在家，再调皮的孩子也经不住村子里大人的询问和取笑。所以到了第二年，就下定决心要好好上学，痛改前非。最幸运的是我遇到了贾占国老师，贾老师是严师，逼急了也打人。我就挨过他两次打，打得很痛很痛。但我一直尊称他为恩师。他打我是因为他了解我、爱我。其实当时我已经能理解。虽然还是个孩子，但哪个老师负责任，哪个老师不负责任，我们都一清二楚的。后来长大了，又和恩师成为同事，经常在一块儿谈到以前的事，就更深切地体会到他当时的良苦用心。

同学们，为什么我要将家风、村风和班风、校风放在一块儿讲呢？现在的家长、家庭甚至一条街、一个村子的人，往往有一种很不好的倾向，那就是护短，袒护溺爱自己的孩子。家校冲突不时发生。让老师和学校不能有效地惩戒学生的不良行为。这让我很担心。这个道理讲明白了，大家才会小手拉大手，在家长犯糊涂的时候，反过来去做家长的工作。我刚才提到的的这两个同学，听了我这一番道理，都又回到

了八一教室，我一方面希望两同学要安下心来学习，真正感受到老师对你们深沉的爱；一方面我也会和李老师认真地谈谈，相信老师也会回过头去和大家沟通，事情会得到圆满解决。我尤其希望全体师生将严管真爱的治学理念深入理解，贯彻始终。诚如是，我们老师才会有尊严，我们的学生才会有前途，我们崭新的君召初中才会有希望！

学习自主，行为自律，道德自尊，生活自理。这是去年我在二中的时候，悬挂在教学楼上的十六个大字，也是第一次月考的作文题目。除了学习好，还要行为好、思想好、身体好，要全面发展。要成才，更要成人，最后才能成功。自主、自律、自尊、自律，都在强调同学们自己的力量、心灵的力量和思想的力量，作为初中生要有自古英雄出少年的气概，要有勇气、有信心、有智慧通过挖掘自身的潜能求得自身的成长与进步。政教处、班主任、包括每一位任课教师要学会赏识，善于激励，严管真爱，春风化雨；学生会、班干部、包括每一位同学都要自强不息，奋发有为，持之以恒，只争朝夕。学校只有师与生，社会无非人与我，同学们，唯有你们的光荣才能称其为母校的光荣!老师们，唯有你们的崇高才能称其为君召初中的崇高!让我们携起手来，朝着光荣，朝着高尚，努力奋斗！