教师资格证申报材料填写要求及注意事项

第一篇：教师资格证申报材料填写要求及注意事项

教师资格证申报材料填写要求及注意事项

一、申报材料目录

1.《教师资格认定申请表》（一式一份）。2.《申请人思想品德鉴定表》（一式一份）。3.教育学、心理学、教学法培训合格证复印件。4.普通话水平测试等级证书复印件。5.体检表（体检后交）。6.身份证复印件。7.毕业证书复印件。

8.二寸照片一张（贴在申请表上）、小二寸照片一张（贴在教师资格证书办证照片粘贴单上）、一寸照片一张（贴在体检表上）（均为近期彩色免冠照片）。

以上复印件分别使用A4纸复印。

二、材料填写要求

1.各类表格用黑色钢笔或中性笔填写。

2.按《教师资格证能力测试核对信息表》顺序将教师资格认定申请表、申请人思想品德鉴定表、普通话水平测试证书复印件、教育学、心理学、教学法培训合格证复印件、身份证复印件、体检表和毕业证复印件统一上交至考务中心。

3.《教师资格认定申请表》 ·一式一份、贴好照片（二寸）。

·按照表格第2页“填表说明”填写表格。

·第1页“工作单位”填写内容是：“东北师范大学人文学院应届毕业生”。·第1页“户籍所在地”填写内容是：“长春市”。

·第1页“申请资格种类”填写内容是：“高级中学教师资格”。·第1页“体表日期”填写内容是：“2010年6月23日”。·第3页“最高学历”填写内容是：“本科”。·第3页“最高学位”填写内容是：“学士”。·第3页“现从事职业”内容空缺。·第3页“专业技术职务”内容空缺。·第3页“申请任教学科（课程）”填写内容是与专业相对应的、按照国家教育部或者省级教育行政部门制定的教学计划内容填写，分别是：思想政治、语文、外语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、美术、音乐、体育与健康、舞蹈、信息技术。此栏只允许填写一门学科名称。

·第4页内容不需要填写。4.《申请人思想品德鉴定表》 ·一式一份。·按照表格说明填写。

·4——11栏由毕业年级辅导员填写。

·最后一栏辅导员签名，同时加盖（院）系公章。5.体检表

·体检表贴好照片（一寸）、填好个人信息后，由各（院）系统一加盖公章后方可参加体检（压照片左下角加盖公章有效）。

·体检结束后，由考务中心统一从医院取回体检表，同其他材料一并上交。

三、注意事项：

●体检日期定于6月23日上午进行，请派一名学生负责人组织体检，于6月21日下班前将负责人姓名和联系方式在网上告知。

体检费用每人100元、证书工本费每人6元，合计106元。于6月22日14:00前上交。

●各类表格的填写要求：

教师资格录入电子版类型为.mdb文件（电子单机版上报数据）和XX（院）系2010年申报教师资格非师类应届毕业生名单于6月22日上交。

教师资格认定申请表、申请人思想品德鉴定表、身份证复印件、普通话等级复印件、理论考试合格证书复印件、（体检表和毕业证复印件后交，无毕业证暂时不发证书）分别用A4纸进行复印、教师资格证书办证照片（小二寸）粘贴单，于6月24日上交。

●所有表格顺序和录入信息都以QQ考务群共享里的教师资格教育教学基本素质和能力测试合格名单顺序进行录入和排序。按照身份证、普通话、理论合格证顺序A4纸竖着左上角装订。教师资格认定申请表和申请人思想品德鉴定表分成两块单独放。

附件：教师资格证书办证照片（小二寸）粘贴单

第二篇：教师资格证申报要求

申报要求

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《等级标准》二级乙等以上标准。

2、2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3、3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲)

4、4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、5、报名需要学历证、身份证、照片。

6、6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

7、具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的教育局、或者报名教师资格证的地方

学历要求

我们国家规定：幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。小学教师：应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历；高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。中职教师：具备大学本科及以上学历。中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽。高校教师：具备研究生或者本科毕业学历。

具体流程

考教师资格证的流程是：

1.考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上）一般每两个月可以考一次2.考心理学以及教育学（对于教育学教育心理学学习的全面辅导,通常是在下半年10月份举办，考试通常在2月底和3月初，合格成绩保留三年，因此最好一次性通关；在考心理学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中（职高）/中专/中职/高校，你的学历一定要高你报名等级一级，如果你要教高中就一定要本科或以上学历，另外高校教师资格证是提供给大学在职教师考的）3.拿上你的以上三个证（教育学，心理学，普通话）外加毕业证、身份证、体检合格证、申请表，就可以去认定了。认定的时候教委会安排说课——也就是“试讲+面试”。认定的时候你要选好级别和科目了（就是要选好教小学或初中等等，和数学、语文之类的科目）说课30分钟，分：试讲1

5分钟和面试15分钟，教案考之前上网下一下模板，就可以了。说课北京的是在每年4月和10月，通过说课就可以拿到证拉。考试基础科目：考取高等（包括本科、大专、高职）学校教师资格人员：（北京的培训地点可到首都师范大学）高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论、教学技能考取高中、中专、中职、初中、小学的教师资格证人员：教育学、教育心理学考取幼儿园的教师资格证人员：北京的培训地点可到北京师范大学东面对面幼儿教育学、幼儿心理学其他各省市的相关政策会有不同,可咨询当地教委.非师范生报考

一、准备材料：

1．二表：①教师资格认定申请

教师资格证证书

②申请人思想品德鉴定表

2．六证：①身份证原件和影印件，②学历证书原件和影印件，③户籍证明，④体检合格证明，⑤普通话水平测试等级证书原件和影印件，⑥教育学、心理学学习成绩证明。

说明：

①“二表”均由申请人到户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构（通常设在当地教育委员会 或教育局）领取；

②《申请人思想品德鉴定表》由申请人工作单位或户籍所在地的街道办事处或乡镇人民政府填写并加盖公章；

③体检合格证明由资格认定机构指定的县级以上医院出具；④普通话水平测试等级证书须经过当地教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话水平测试机构的测试后获得。

二、提出申请：1．申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请，提交上述 材料；

2．申请各类教师资格对应的认定机构分别为：

① 申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者，向县级教育行政部门提交材料；② 申请高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格者，向地（市）教育行政部门提交材料；

③ 申请高等学校教师资格者，向省级教育行政部门提交材料；部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托，可以认定本校拟聘人员的高等学校教师资格，该类高校拟聘人员可直接向本校提出认定申请。

三、初步审查：教师资格认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后，将通知申请人面试、试讲的具体时间。

四、基本素质、能力考察：除师范教育类毕业生外，其他申请人需参加由教师资格认定机构组织的专家审查委员举 办的面试和试讲，接受教育教学基本素质和能力的考察。

五、得到通知：教师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内，做出是否通过认定的意见并通知申请人。

六、领取证书：申请人经认定取得教师资格，应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书，并由个人保管。除了获得普通话等级测试相应的证书和参加《教育学》《心理学》考试即可。若《教育学》《心理学》两科在学历学习过程中修过，且获得合格成绩，则可不考；或者参加相应的自考。这类考试申报时间的公布距离申报时间通常都很近，所以你要密切与教育局人事科和政工科电话联系。

申请认定教师资格需要提交的相关材料

申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料：

1．由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份)。

2．身份证原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。

3．学历证书原件和复印件。

4．教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。

5．普通话水平测试等级证书原件和复印件。

6．由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。

7．非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。

8．申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。

9．近期二寸免冠半身正面照片两张。

第三篇：申报教师资格证的注意事项

中小学教师资格定期注册工作注意事项（1）

2016年10月13日

1、如多人使用同一台电脑报名，请申请人报完名后务必要关闭浏览器或点击“退出”按钮，否则，注册信息将被后续注册信息替换，导致您注册失败。切记！

2.填报申请信息时，“现任学校聘用起始时间”，请按照网上提示，填写第一次与该校签署聘用合同的时间。3.填报申请信息时，“任教学校所在地类型”，任教学校所在地分为城市、县镇、农村三类。其中除众兴镇外的乡镇（街道）学校选择农村，众兴镇范围内众兴镇小学选择县镇、大兴小学选择农村，其他县直学校选择城市。

4.注册成功，信息核对无误后，下载“教师资格定期注册申请表”请使用浏览器自带的下载器，不要使用迅雷等下载工具。

大家要及时反馈申报过程中出现的问题，我会及时将注意事项发在群文件。

第四篇：往届师范生申报教师资格证注意事项

往届师范生申报教师资格证注意事项

我是11年毕业的，毕业证上写的是“英语（而非‘英语教育’）专业”，但我在大学期间的心理学和教育学都是必修课程，并且还有教育见习、教师职业技能和教育实习三个与师范教育类有关的实践类科目。毕业那年由于网上申报的时候出了点差错导致最后教师资格认定没有通过。有类似的情况，我相信不知我一个人。所以，我很想跟大家分享下我的“再申报和认定过程”。

因为本科期间“两学”以及教育实践都已修过，因此，往届师范类同学无需再进行报名考试。取而代之的是出示本科成绩单（要有原来学校教务处的章）。其二，是要有报到证（本科毕业直接上研的同学是没有此证的，在现场确认的时候也不用出示此证）；其三，是“教育实习鉴定表”；四是“学籍卡”；五是，现在所在单位的证明；六，原来学校也要出一份证明，内容包括三点：

1、是否完成学业，2、所学专业是否是“师范教育类”，3、毕业时没有获得教师资格证的原因。

上述就是，往届师范类毕业生在认定时，需要准备的除教育局要求的其他材料以外的材料。

第五篇：教师职称申报材料填写要求及注意事项

教师职称申报材料填写要求及注意事项

一、申报材料要求

(一)单位推荐程序(时间先后顺序):申报人先申报→公示→单位核定并签写鉴定意见。(二)?教师专业技术资格送审材料袋?按要求填好，“ 系列：普教，资格：如中学高级教师、中学一级教师、小学高级教师，专业：如政治、语文、数学等”。对申报者的每一份材料要认真核实是否真实和齐全，经核实无误后，加盖学校公章确认，另外申报中级资格的审核人还需签名确认，按照“送审材料目录表”将材料按顺序装入袋中。(三)?基础教育系统教师专业技术资格申报表?（此表可打印，一定要双面打印并粘贴成册才可上缴。）封面的学校(单位)填写要与单位公章一致（汕头市×××学校），并加盖公章。

凡材料中“申报何专业技术资格”栏均要填写清楚学科，如：语文中学高级教师、数学小学高级教师、音乐幼儿园高级教师等。

第一页 要粘贴上申报人的相片。“教龄（周年）”按实填，并填上相应的其中数。“从事本学科或相近学科教学年限”指累计年限。“何时何地何专业评委会评定何专业技术资格”按申报人任现职的职称证书内容填写。“学历教育情况”填写国家承认的学历。“计算机应用能力考试”指模块考试合格证书。填表时，不要把“计算机应用能力考试”内容填入“继续教育情况”栏中，继续教育栏的填写要突出近五年培训情况，包括公需课5门，2009、2010、2011年教育行政部门组织的专业课培训，可以按年份分五行填写。

第二页“主要工作简历”从参加工作前毕业学校的学历填起，注意时间首尾要接上。“城镇学校教师在薄弱学校、农村学校任教（支教）工作情况”申报小学高级（副高级）必须填写，薄弱学校或农村学校界定的证明由申报者必须出示当年的相关佐证材料，最后由县级以上教育行政部门证实。

第三页“取得现资格前主要教育教学工作情况”从参加教学工作填起，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚；由于初、中级职称评审时间大约是每年十二月份左右，所以“取得现资格前主要教育教学工作情况”栏中还需填写至取得现资格的月份(如2005年9月至2005年12月)，注意时间首尾要接上。

第四页 “取得现资格以来担任班主任工作情况”改为“担任班主任工作

情况”，要如实填写，（班主任工作年限可以累加计算，小学副班主任3年折算为班主任2年。）；分管德育的校领导（校领导指正、副校长，正、副书记）、主管政教（德育）的干部、年级组长、团队干部等此栏目也要填写；如果填写曾在外校担任班主任的，要由原单位开具证明，内容包括从教年限、各任教学科、课时数、具体年级、担任班主任的具体班级、年限以及学校评价意见，由校长签名和加盖公章。“班级管理、教书育人情况与实效”由申报人填写，校长或单位领导证明“情况是否属实”并签名盖章。“取得现资格以来奖惩情况”所填项目要附证书或证明材料。

第五页“取得现资格以来主要教育教学教研工作情况”，要求按学顺序填写，如果不够填写，可在第3页的剩下栏写上“取得现资格以来主要教育教学教研工作情况”，并按第3页的栏目要求填写。注意周课时数必须足够。“合格率和优秀率”一般写第二学期成绩，如果任同年级多个班级教学或跨年级教学，需附成绩汇总表及各班成绩表, 同年级同学科教学“两率”写平均数；跨年级教学“两率”写其中一个班成绩，并把该成绩单附于所有成绩单之上。“x x至x x学任教学科、任教年级和任教班数等应与“公开课”的相关栏目相对应，异地教学或跨级教学的在公开课首页中注明。“考核结果’’按“优秀”、“合格”等次填写，公办教师2010至2011学不填写考核结果。

第六页“取得现资格以来业绩成果情况”由申报人填写，注意突出业

绩，尽量数字化、条列化。“取得现资格以来所写论文（论著）情况”，评审的两篇论文一定要按送审的顺序填入该栏目中，还填写其他论文情况，应附论文材料，如果论文是已发表的，应附论文原件(注意论文题目文字不要错漏)。“本人承诺”：申报人应亲笔签名，不能打印。

第七页“工作负面情况说明”由申报人填写并签名，对工作无过失的填“无”，再由学校鉴定核实，单位填“没发现过失行为”并签名盖章。

第八页“所在学校（单位）的评价意见”，单位要在最后写清楚“该

教师是否已具备申报x x x x资格条件，是否同意申报x x x x资格”,并由校长或单位校领导签名。“公开述职情况”单位要写清楚述职时间、地点、会议范围、参加人数及述职内容（工作量、班主任工作、考核、教学效果?含合格率、优秀率?和论文情况等），述职内容情况是否属实，教职工及领导对述职者意见（评议是否一致通过），单位是否同意送审”等。第十一页相片统一使用小一寸相片，相片背面写明单位及姓名，粘贴相片时只贴一边即可，以便取下办证，但要贴紧，保证不脱落。贴相片下面的栏目要填写，单位要盖公章。(四)论文

申报中级专业技术资格者，两篇论文均应达到合格或以上等级才可申报。论文达到合格或以上等级的两年内申报有效。

1、申报高级资格者教育教学论文（著作），其中专业论文要在县级以上刊物发表或县级以上学术会议上宣读，申报人必须提交由举办单位出具的会议通知，会议日程安排或论文汇编等作为佐证材料，论文材料装订在佐证材料后面。

2、所送论文已发表或出版的论文(著作)必须送原件。

3、申报高级职称者，获奖论文证书原件附于业绩、成果材料中，复印件附于该论文(著作)上面，并在复印件上写清证书正件附于业绩、成果材料中。对申报高、中级职称者，提交2篇论文必须在本校公开宣读，要在论文最后一页单位核实写上“该论文是否属该教师任现职已来所写，于x年x月x日在什么范围的交流会上公开宣读，参评人数多少，是否一致通过，是否同意申报x x x x资格”并由教学教研负责人（教研室主任或科组长）签名（如：教研室主任：x x x）并加盖单位公章，论文要注明写作（发表）时间。(五)?个人述职报告? 申报高、中级专业技术资格者必须提供2000字以上的个人公开述

职报告。述职报告主要总结申报者任现职以来的教育教学实践情况、业务水平、能力和业绩及师德表现。申报者是学校领导的，其述职报告除反映有关学校管理和办学业绩外，还要着重反映其教育教学水平、能力和业绩。报告最后一页应加学校意见：写清楚“述职时间、地点、范围及述职内容（工作量、班主任工作、考核、教学效果（含合格率、优秀率）情况和论文情况等），述职内容情况是否属实，评议是否一致通过，单位是否同意送审” 并由校长或单位校领导签名加盖单位公章。

(六)?证书、证明材料?、?业绩、成果材料? 申报者提交的复印件均需学校核对原件，由核对者签名加盖单位公章，所有复印件材料用a4纸复印，并按首页内容的顺序左边装订成册。申报中级职称的继续教育证明材料必需装订在?证书、证明材料?中，不能装订在继续教育登记表中。(七)近五年考核表

申报者须提交近5年（公办学校2006－2010年，民办学校2007－2011年）人事考核结果复印件，复印件均需学校核对，由核对者签名并加盖单位公章，考核结果不能涂改，否则视为弄虚作假。民办学校教师、“代转公”教师代课年段的考核由单位考核，“代转公”教师另附上一张近几年来是“代课教师”考核的证明，内容说明要详细，并由教育局人事股核实并盖章。

(八)?公开课材料?（基教）2006-2010年各一份（指2006-2007学至2010-2011学），须按实填报，由学科教研组长评议、签名，最后加盖公章。属本校同年级或跨年级教学、属异校同年级或其他年级教学，需由主办单位在“公开课级别”和“综合评价意见”栏中说明。

(九)?教师专业技术资格评审信息录入表?单位须盖章，身份证号码不能填错（身份证号码是制作证书编码依据，不能出错。）。

(十)?其他材料?附本学期所教学科学生成绩表并由教务处加具审核意见并签名（如：教务主任：x x x）加盖单位公章，资格申报表和评审工作表中（合格率、优秀率）必须与成绩单中的“两率”数字相符。

(十一)?基础教育系统教师专业技术资格评审工作表? 申报人员须提交?基础教育系统教师专业技术资格评审工作表?此表

提交原件1份(用a3纸打印)。申报高级职称另需提供复印件30份；申报中级职称（中

一、小高、幼高）另需提供复印件19份。该表填写要求与?广东省教师专业技术资格申报表?相关栏目一致。?基础教育系统教师专业技术资格评审工作表?除1份原件留在档案袋中，其余与档案袋分离按顺序上报（不要编序号）。“担任班主任或做学生政治思想工作（教书育人）情况效果”写思想教育的情况；“教学情况及效果”写教学业绩方面的；“教研（科研）情况及效果”写教研业绩方面的；要区分填写不要混淆。(十二)?高(中)级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表?、评前公示情况表先由单位审核并盖章完毕后，附上公示情况报告书（附件3），于2010年8月24日前上报局人事股，集中后送局监察室审核加具意见后返还学校。?评审登记表?中“作者名次”指第一作者、第二作者或合作完成；“单位审核评价意见”—“情况属实，同意申报”；“评前公示情况”，由局监察室审核加具意见。

（十三）?2011年汕头市中级（中

一、小高）教师资格评审必备条件审核情况表?由学校审核人按照要求在相关栏目上填写。分值、评分、结论等栏目不必填写。

（十四）档案材料、信息录入表、送审材料目录表等，“编号”栏不必填写。

二、提交材料注意事项(一)所有学历证书、所有专业技术资格证书和教师资格证书原件及复印件均由局人事股审核。（中学8月23日，小学、幼儿园8月22日。）(二)继续教育。

1、公需科目（人事部门）。申报高、中级职称须经区继续教育主管部门审核，完成继续教育任务合格者，由区人社局出具完成2011年、2010年、2009年（当年及往年）继续教育任务证明书（公需课必须五门以上）。?广东加快转变经济发展方式?为今年必修科目，?专业技术人员能力建设教程?、?专业技术人员科技论文写作教程?、?知识产权法基础与实务?、?专业技术人员职业道德与创新能力教程?为往年公需科目。

2、专业课（教育部门要求），按照省?中小学教师继续教育规定?，要求每年完成专业课和公需课（18学时）合计72学时以上。2011年（包括今年国、省、市教育部门组织的培训内容及今年校本培训30学时）。校本培训（应有金平区继续教育办公室盖章），从2011年1月1日开始，按实安排，不超过30学时。2010年、2009年区级、校级专业课培训（有金平区继续教育办公室盖章），课时不能超过60学时。

3、提交继续教育材料：完成继续教育任务证明书（当年及往年完成继续教育任务证明书）原件两张，公需课五门?广东加快转变经济发展方式?、专业技术人员能力建设教程?、?专业技术人员科技论文写作教程?、?知识产权法基础与实务?、?专业技术人员职业道德与创新能力教程?复印件；2011年、2010年、2009年各年专业课培训证明复印件，每年专业课课时不少于54学时。(三)计算机应用能力：按粤人社发[2010]176号文件规定，1960年12月31日以前出生的人员申报专业技术资格，可免试?计算机应用能力?。(模块合格证需附原件，成绩单无效)

1、申报中学高级职称者必须进行计算机能力考核（5个模块），成绩合格者才可申报。（计算机专业专职教师或1960年12月31日以前出生，可免试?计算机应用能力?。需附有效证件<身份证复印件并在下面写上:某某老师系1960年12月31日以前出生,符合免修计算机应用能力>，由审核人签名加盖单位公章。计算机专业专职，需附有效证件<毕业证书复印件并在下面写上:某某老师系计算机专业或专职教师,符合免修计算机应用能力>，由审核人签名加盖单位公章。）

2、申报中学一级者必须进行计算机能力考核（4个模块），成绩合格者才可申报。免试?计算机应用能力?同申报高级职称的要求一样。

(四)申报职称材料需认真填写，申报表、评审工作表中的关键栏目不得涂改，其他材料或栏目有涂改的，须加盖单位校正章(或公章)予以确认。

(五)申报材料必须在校内公示7天以上，公示情况报告书要按附件3的模式上报。(六)对兼任学校领导（正副校长、书记）的申报者，须附教育局人事部门出具的考核评价意见1份（附件a）。由单位考核评价后，用a4纸报送材料一份，于8月22日前上报局人事股，由局领导审核。(便笺纸由人事股提供)

（七）根据粤教师函[2011]64号文，今年申报中学高级职称的教师，申报人单位要实事求是地对每一位申报人进行客观公正的评价，并就申报人思想政治表现、教学教研工作等方面情况实事求是填写评价及推荐意见（正副校长、书记除外）。此推荐意见装订于?证书、证明材料?中（附件b）。

(八)根据汕市人[2008]171号文规定，凡申报高、中、初级职称人员，申报人只提供成人教育中专毕业证书，必须同时提供学历鉴定证明。(九)中学副班主任年限不能计算为班主作年限，小学副班主任年限3年折算为班主任年限2年。

下列学科的中学教师（图、音、体、生、劳技、健康教育、电教、计算机），因学校工作安排的原因，凭学校证明，可减免班主任年限。

下列学科的小学教师（电教、健康教育、计算机），因学校工作安排的原因，凭学校证明，可减免班主任年限。(十)1.继续教育任务证明书（当年及往年证明）。2.班主任证明（在本校任班主任的不用学校出具证明）。3.计生证明（公办教师由单位出具证明再由局人事股加意见并盖章，民办学校教师由单位出具证明再由户口所在街道计生部门加意见并盖章。属计生限制期已满申报者，单位需写清“计生限制期已满”，并附相关文件及缴款单据等。申报人有两个孩子，必须加具区计生部门意见）等须附原件。

(十一)2011年开始，申报中学高级教师职称的教师需提交近五年（2007—2011年）教学计划表（课程表、工作安排表等（个人表和集体表），每年各1份）。所送功课表须经学校的责任人签名并加盖公章。

(十二)?专业技术资格名册表?中“何时何院校何专业毕业”一栏，必须清楚填写，毕业时间、所读院校、所学专业和最高学历，所填项目内容必须与毕业证书、资格申报表、评审工作表相符。名册表上报一式一份，单位要盖章，并附优盘。电子表内单元格的数据格式均为“文本”类型，请不要随意更改，特别是“出生年月日”一列，请不要更改为“日期”类型，否则合并数据时会出现乱码，将影响申报教师的信息。

(十三)根据粤人发?2007?197号文规定，今年申报职称不得同时或不同时申报同一系列或同一专业的两个资格。如：已取得语文小学高级教师，不能再申报数学小学高级教师。(十四)专业技术人员岗位转换后要求申报现岗位专业技术资格的，应在现岗工作满一年以上，并提交反映现岗位工作业绩，同时把原岗位专业技术资格申报表（复印件）作为申报现岗位专业技术资格的附件提交，不得用原岗位的业绩申报现岗位专业技术资格。(十五)填写参与论文研究或课题研究的必须要有结题证书或验收证书。(十六)关于缴交社保凭证的问题。以校为单位，高、中级职称分开造表，至8月30日到金平区社保局机关窗口或征收股加具社会保障缴费审核意见。没有缴交社保人员，今年不得申报高、中、初级职称。

(十七)材料上缴时间：高级职称材料于8月26日之前上缴完毕，中级职称材料于8月28日之前上缴完毕。

(十八)申报资格的一切材料（包括档案袋应保持整洁、完好，单位公章应清楚），必须按要求准时上缴，逾期不予受理。二○一一年八月 二

十日