四年级下语文期末试题-全优发展-人教版(无答案)【小学学科网】

第一篇：四年级下语文期末试题-全优发展-人教版(无答案)【小学学科网】

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小学四年级下册语文期末试卷

一、积累天地（36分）

1、读拼音写词语，并用“ ”画出整体认读音节。（5分）

mí huò wān yán yù wànɡ zhēn chá()

()

（）()

2、照样子，给下面的字换上不同的偏旁组成新字，再组词（4分）

肠（）挤（）蜿（）

（）（）（）

3、查字典填空。（4分）

“三顾茅庐”的“顾”字共 画。第三画的笔画名称是_____，用音序查字法应查大写字母_____。“顾”的解释有：①转过头看；②注意；③拜访；④姓。在“三顾茅庐”一词中选第_____种解释。

4、用“_____”画出下面各组词语中不同类的一个词。（4分）

（1）高兴 难过 悲伤 跳跃 恐惧（2）汉族 苗族 回族 壮族 民族

5、根据要求完成下面各题（13分）

（1）暑假里，小明全家到效外游玩，看到夏天的景物他会想到_____、_____四字词语来形容夏天。他又会想起_____，_____这两句诗来形容夏天的景色。(2分)（2）用上修辞手法把下面的句子写具体。（2分）池塘里的荷花开了。

（3）有的同学平时不努力，临近考试就加班加点，你会用“ ____________________”这句歇后语来提醒他（她）功在平时，贵在坚持。（2分）

（4）在本学期学过的课文中，我最喜欢的人物是 _____，因为 _____，这个人物出现在《__________》课文中。（3分）（5）补充古诗词，并完成练习。（4分）忆江南

江南好，——————————————————。日出江花红胜火，——————————————————。能不忆江南？

这首词出自 _____代诗人_____写的一首词。其中最能体现江南美景的两句是“ __________，__________。”把最后一句“能不忆江南？”换种说法意思不变：_______________。

6、想一想，改一改（6分）

（1）春天的于都是一年中最美的季节。

（2）老师话音刚落，我第一个首先举手发言。（3）听了这个故事，受到很大教育。

二、交际舞台。（5分）

自习课上，你和一名同学在轻声讨论一个问题。老师发现了，批评你们随便说话影响了其他同学。你会怎样对老师解释？老师听了你的解释又会说些什么呢？先想一想，再写下来。

三、阅读广角（29分）

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短文一（15分）水 珠

像一把大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地叫着 你们快来看哟 那荷叶托着的水珠 多美啊 简直像一粒粒珍珠啊

水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增加了光辉。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。

太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下了一块块泥印。听到赞美声，就盲目骄傲，自呜得意，其结果是可悲的。

1、给第2自然后没有标点的句子加上标点。（2分）

2、照样子，写词语。（4分）一粒粒

舒舒服服

3、根据意思，在括号里填上恰当的词语。（2分）

（1）自己表示很得意，认为了不起。（）（2）因为过于得意而忘记了应持的态度。（）

4、写出下列句子所用的修辞手法。（3分）

（1）荷叶微笑不语。（）

（2）人们到这里，不都是来看我吗？（）

（3）像一把大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。（）

5、假如你是那片荷叶，在听到水珠的话后，你会怎么想，又会怎么说？（2分）

6、读了这篇短文，你明白了什么？（2分）短文

（二）（14分）

心底的呼唤

上课了，张老师强打精神走进了教室，在黑板上工工整整地写上《手术台就是阵地》七个大字的标题。动作是迟缓的，仿佛把一生的精力都倾注在这七个字上了。讲读在进行着。似乎有些发颤的嘴在努力地吐出每一个字，那声音是低沉的，然而是坚定清晰的。汗水从他那青筋突起的额头流下，渐渐地衬衣的背部湿透了。这些他全然不觉得。天本来就是热的呀。不知啥时，谁把一把椅子放在他身后，可他并没有坐下。

一向秩序就很好的语文课。今天特别安静，只听见老师的讲课声，学生的呼吸声和间或的咳嗽声。同学们注视着他，不知是为文章的内容所吸引，还是被他重病不下“火线”的精神所感动。

突然，他的声音提高了许多：“白求恩是个外国人，还能把中国的抗日斗争当做自己的事业，你们是祖国的未来，要更努力呀！”这是心底的呼唤，他的眼睛湿润了，同学们的眼睛也湿润了。

1、从文中为下列词找反义词。（4分）

歪歪斜斜（）急促（）高亢（）模糊（）

2、“火线”在文中指的是（）。（1分）

a、战场、阵地 b、手术台 c、坚持工作，不休息

3、从第一段找出老师动作的一个词。（3分）

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__________、__________、__________

4、用“ _____”画出描写老师病重的语句。（2分）

5、（1）“他的眼睛湿润了”是因为（）（4分）a、老师生病了，而且很厉害。

b、老师被白求恩为中国的抗日事业而忘我的精神所感动。（2）“同学们的眼睛也湿润了”是因为（）a、白求恩的精神太感人了。

b、被白求恩感动，更被老师带病坚持工作的精神感动。

四、习作乐园（30分）

四年级的学校生活，你一定经历不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，请选择一件你最喜欢告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟，字数在300以上。

第二篇：四年级下语文期末测试-轻松夺冠-人教新课标(无答案)【小学学科网】

四年级语文下册期末测试题

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一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（8分）

kǎi xuán cái fù chãn jìn zhuó zhuàng（）（）（）（）

shuài lǐng hã xiã mái fú fēnɡ qù

（）（）（）（）

二、我会辨字组词。(4分)辨（）徽（）汤（）蜒（）

辩（）微（）肠（）挺（）

三、把下面的词语补充完整。（4分）

（）心（）目 知（）知（）

争（）（）后 雄（）壮（）（）进（）退

草木（）（）围（）救（）

神（）鬼（）

四、我会在正确的读音下划横线。（8分）

1、文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶(â wù)的乌鸦说了坏话。

2、鹫鹰用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏（zāng zàng）

3、胆瓶里面似乎塞（sāi sâ）满了东西。

4、他立下了一条规矩，每天最多撒（sā sǎ）四次网。

5、盲女孩悄（qiāo qiǎo）悄地走近蝴蝶,手指悄（qiāo qiǎo）然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶！．．

6、伽利略衣着（zháo zhuó）整齐地上了比萨斜塔,做了“两个铁球同时着（zháo zhuó）．．地”的试验。

五、选择合适的关联词语填空（4分）

无论„„ 都„„ 即使„„也„„ 只有„„才„„ 不但„„且„„

1、()到哪里，我们（）不忘记自己的家乡。、2、（）不怕困难的人，（）能取得成功。

3、3、（）现在条件很好，（）不要忘记过去艰苦的岁月。

4、这家酒店（）坚固，（）美观。

六、我会按要求改句子。（10分）

1．今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。（修改病句）

2．纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用恰当的关联词合成一句话）

3．山坡菜地里那薄薄的一层泥土地，露出大块大块狰狞的岩石。（缩句）

4．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（去掉问号）_____________________________________________________________

5、荷花随风飘动。（改为拟人句）_____________________________________________

七、积累填空。（6分）（1）鱼“先游到了我的心里，然后游到了纸上”这句话的意思可用成语（）来

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概括。（①心领神会 ②胸有成竹 ③跃然纸上）（2）采菊东篱下。

（3）关羽失荆州—— 砌墙的石头——（4）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。一句的引号的作用是。（5）绿遍山原白满川。

八、阅读理解。（30分）

老 鼠 请 愿

鼠年，一只老鼠来到一位作家家里。这只老鼠说：“先生，你好！我是代表全体老鼠来请愿的。” 老鼠请愿？作家感到十分有趣，就说：“好哇，请讲吧。” 老鼠清了清嗓子，一本正经地讲开了：“先生想必知道，今年是鼠年。这鼠年，应该是我们老鼠扬眉吐气之年，时来运转之年。所以，我们全体老鼠强烈要求，所有作家必须把自己作品中的老鼠形象统统改过来，应该赋予我们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象，彻底改变人们的传统观念。这样，我们老鼠才能真正时来运转、扬眉吐气。你听明白了吗？”

作家笑了笑。他说：“这不可能。原因很简单，想改变自己的形象，自己得拿出行动来。如果你们老鼠还是那样偷偷摸摸，不劳而获，不仅鼠年改变不了你们的现状，作家也无法改变你们的命运。事情就是这样，请吧。”

1、根据意思写出文中相应的词语。（2分）

（1）自己不劳动而获得别人的劳动成果。（）（2）形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。（）

2、课文讲了“谁向谁请愿，请的什么愿，为什么请愿？”（3分）

3、作家有没有答应老鼠的请愿，他是怎么回答的？在相应的句子下面划横线。（4分）

作家的话意思是：老鼠要想改变

，必须拿出

，也就是改掉

、的不良行为。

4、这则寓言故事是拿老鼠来比喻社会上哪一类人的？（2分）

5、从作家的话中，你懂得了什么？（2分）

童年的馒头

如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。

有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。

那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！①„„

我回家时，呆呆地看看手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来

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了吗？你看我家二丫，发3个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”

娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”

二丫娘看看我，我慌乱地点点头②„„

那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说，“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。

后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。

1、给带点的字注音。（4分）

苦涩（）晌午（）挣工分（）典礼（）

2、按文章内容填空。（4分）

我在（）那天，把学校发的三个馒头（），母亲用事先（）应付了二丫娘，使我（）。

3、“里边连馒头屑也没一星了”，从这“一星”，你感受到了什么？（2分）

4、读划波浪线的句子，娘真的不喜欢吃麦粑吗？娘为什么这么说？（2分）

5、“我”明明没有拿回馒头，为什么娘对二丫娘说“我”拿回了馒头？（2分）

6、为什么就是在那一天，“我”的童年结束了？（2分）

7、文中两个省略号，①表示（），②表示（）（1分）A、说话断断续续 B、例举省略 C、语意未尽 D、行文省略

8、文中破折号的作用是（）（1分）

A、表示话题转换 B、表示声音延长 C、表示注释说明 D、表示事项列举 九、作文。（25分）

题目：想起这事就高兴

要求：有条理地将事情发展过程写清楚，重点写出为什么高兴，具体描写怎样高兴。

第三篇：五年级下语文期末复习-加油站-人教新课标版(无答案)【小学学科网】

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选词填空

1．在一排花花绿绿的书里，我的眼睛（急切 焦急）地寻找，却找不到那本书。

2.每当我觉得当时的环境已不（适宜 合适）再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。

3.我听到有人（感叹 感慨）了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。

4.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的（故地 故乡）。5.外祖父家中有不少古玩，我（偶尔 偶然）摆弄，老人也不甚在意。6.唯独书房里那一幅墨梅图，他分外（珍惜 爱惜），家人碰也碰不得。7.离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，（庄重 郑重）地递给我一卷白杭绸包着的东西。

8.一个中国人，无论在怎样的（境遇 境域）里，总要有梅花的秉性才好！9.它们遇到大鱼和海兽，就（凶狠 凶猛）地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。

10.鲸隔一定时间（必须 必需）呼吸一次。

11.尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多（克服 制服）它的办法。

12.在炎热的夏天，它能（抵挡 阻挡）强烈的阳光，使室内比室外凉爽。13.变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，（调整 调节）室内的光线，所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。

14.过了好长时间，鱼竿突然（强烈 剧烈）地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。

15.把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样（严格 严厉）的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

16.母亲把花生做成了好几样食品，还（吩咐 嘱咐）就在后园的茅亭里过这个节。

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17.我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲（表面 体面），而对别人没有好处的人。”

18.在混乱中，一位年轻的父亲（安排 安顿）好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。

19.有一年，美国洛杉矶发生大地震，30万人在不到四分钟的时间里收到了不同程度的（迫害 伤害）。

20.他一定会比母亲更加（称赞 赞赏）我这首精彩的诗。

21.我（慎重 谨慎）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。22.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的（损坏 损失）。23.漫步园内，有如（漫游 旅游）在天南海北。

24.我国这一园林艺术的（珍宝 瑰宝）、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

25.五位壮士一面向顶峰攀登，一面（依据 依托）大树和岩石向敌人射击。26.战士们也是昂首挺胸，（相继 继续）从悬崖往下跳。

27.两个半钟头的（检阅 审阅），广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。

28.天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花（连续 陆续）射入天空。

29.正是这战斗的声音，曾经（鼓励 鼓舞）中国人民为新中国的诞生而奋斗。30.这（庄严 庄重）的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人的心一齐欢呼起来。

近反义词部分

一、写出下列句子中加点词语的反义词

1.这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。（）．．2.更严重的是，天空中难以形成云雾，也难以形成雨、雪来调节气候。（）．．3.阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。（）．．4.假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！（）．．

5.看着看着，我的眼睛不觉湿润了。（）．．

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6.这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！（）．．7.老师也走了过来，热情地和我握了握手。（）．．8.我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手，激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话。．．（）

二、依次写出下列句子中加点词语的近义词

1.当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾经告诫我的话：道德只是个简单的是．．．．与非的问题，实践起来却很难。（）（）2.写出下列句子中加点词语的近义词 3.是啊，莺儿，你要好好保存。（）．．4.旁的花，大抵是春暖才开花。（）．．

标点符号的使用。

1.写出下列句子中破折号的用法（填序号）

A.表示声音的延长 B.表示解释说明 C.表示意思的转折（1）看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服。（）（2）父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！（）2.写出下列句子中省略号的作用（填序号）

A.表示说话断断续续 B.表示列举的省略C.表示省略了后面的内容 D.表示省略递增的次数

（1）“我„„要钱„„”（）（2）我鼻子一酸，攥着钱跑了出去„„（）

说明方法的判断

1.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（）

2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（）

3.鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（）

4.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。

（）

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修改病句（在原句上修改）

1.在学习中，我们要及时解决并发现问题。

2.五年一班被评为“优秀班集体”的光荣称号。

3.经过大家的共同努力，该厂产品的数量和质量都有了显著提高。

4.通过这些富有教育意义的活动，使学生们的主人翁意识得到了增强。

5.遇到问题，我们应该积极寻找并思考解决问题的办法。

6.爷爷爱吸烟的习惯有了改善。

7.我们有一些同学，他们缺乏的是没有远大的理想。

8.无论遇到什么困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

9.为了快速发展经济，必须加速与提高科学技术水平。

10.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。

第四篇：三年级下语文复习练习-期末复习题-人教新课标(无答案)【小学学科网】

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三年级语文复习题

一、为下列字写上正确的拼音 ____ ____

____

___

____

_____ ____

_____ 俏

拂

绦

挨

杆

赤

衬

衫 ___

____

____

____

____

____

____

_____ 泛

翁

洲

瑞

骤

涉

濒

厢 ___

____

____

____

____

____ ____ ____ ____ 湛

裸

浊

罪

窿

弦

惨

愈

嘱 ___ ____

____

____

____

____

____ ____ ____ 审

晌

梭

若

拄

嫉

哼

侍

瞟 ____ ___

____

____

____

____

____ ____ ____ 尚

霎

恰

犯

稚

拙

烦

输

恒 ____ _____ _____ _____ _____

____

___

____

____ 拭

竟

绊

咽

氏

悬

遐

努

藻 ___

___

____ ____

____

____

____

____

____ 敞

彤

陪

摊

竖

栩

释

宾

乞 ___ ____

____ ____ 烛

淌

挣

冶

二、看拼音写词语

Chì bàng

jiǎn düo

ɡǎn

jí

jù

lǒng

zýng tiün()

()

（）（）

（）

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yǎn

zîu

zàn ɡý

dàng

yàng

jùn

qiào

bì lǜ（）（）

()

（）()

lián pãng

piün piün qǐ wǔ

wãi ɡǎn

chân shün（）

()

（）

（）tîu liàng

qÿnɡ

cuì

yÿ

zhǎ

yǎn

sì

yǎng

shí bì（）

（）（）（）（）niàn tïu

dǒu qiào

ōu zhōu

shū

shì

qǐ

chãng()

（）()

（）（）tâ shū

qì

wýn

zhîu jiànɡ

pí

láo

jÿ hán jiüo pî（）（）（）（）（）zhânɡ fú

jiù

hù

sýn lín

zhàn lán

fýnɡ

lì

luǒ lù（）（）

（）（）

（）（）kuî

dà

chuǎn qì er

lí

mínɡ

páo xiào

yánɡ

juàn（）（）（）()

（）kū lïng

diüo zǒu

hîu huǐ

bǎ

shì

pán chán yìnɡ yào（）（）（）（）（）（）wâi ɡuï

shâ jiàn

lü

xián

fánɡ

fú

huǒ

pō

lûâ

ɡuî（）（）()

（）（）（）ɡuünɡ

cái duï mù

ǒu þr

dǒu qiào

tián rùn

dǎ liâ（）（）（）（）（）wánɡ

yánɡ

bǔ

láo

jÿnɡ

ɡōnɡ

zhÿ

niǎo

dà

yàn（）（）()

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bþn shì

býi cǎn

yù

hã

dÿnɡ

zhǔ

shþn shì

yán sù（）()

（）()

（）（）bàn shǎnɡ

hã yán yuâ sâ

shú

xÿ

jiǎo dù

jiào huì

（）（）（）（）（）yuâ þr

sài pǎo

tãnɡ

ài

yōu shüng

chí

xù（）()

()

（）（）ün wâi

qÿ

piàn

rì yuâ rú suō

kuünɡ

býn

xínɡ rïnɡ()

（）

()

（）（）jiünɡ

lái

bǐ

sài

jù

lâ

bù

shünɡ

dìng

chãn mî（）()

（）

（）（）Xiàn mù

qínɡ

bù

zì jìn

yì lùn

shí jiàng

chüo xiþ（）（）

()

（）（）mî shuǐ

bào fù

suō

huí

yuán ɡù

jiâ

chǐ

jì

rán()

（）（）

()

（）（）zhù

hâ

zhì

zhuï

jiüo ào xùn sù

chïnɡ

fù

huǎn hã（）

（）（）（）（）（）fán nǎo xiǎnɡ

shîu

zhào ɡù

fàn

cuî

yÿ yuàn（）()

()

（）（）shū

xiþ

xuâ

xínɡ

shì fǒu

cáo diàn

jiǔ

jÿnɡ

yǎn ɡài（）

（）（）（）()

（）quán tou zhì zhǐ

qÿnɡ

rïu

bào zhà

chōu qì

tuî

mo（）（）（）（）（）（）

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qÿnɡ

châ

niǎo shîu zhuüng jia shýng cún

fán zhí（）（）（）()

（）shū

cài

bǐ jiào

shü

jūn

yâ mù

jiànɡ

lín

xuán ɡuà（）（）（）（）()

（）ào mì

rân hã

cãnɡ

jÿnɡ

ɡū

jì

nián línɡ

tàn suǒ

（）（）（）

（）（）（）wǎnɡ

luî

xìn xiünɡ

pî

bù

jǐ dài chǎnɡ

küi wǎn xiá（）()

（）（）（）shuì

mâng

jià

rì

bï zi

qÿ hýi

xiǎo zhân

chǔ jìng（）（）（）（）（）（）huünɡ wú rãn yün

jí

jiünɡ

ɡýn zōng bí

zi

yïu yù（）（）（）（）（）Shuüi dǎo

yïu lǎn

mínɡ

bù

xū chuán

chū

shîu（）（）（）

（）wǔ ɡuün duün zhânɡ

ɡuün shǎnɡ

yá chǐ

ɡuǎn lǐ（）（）（）（）

tián dì

rãn yün xÿ

shǎo yÿnɡ

jiý

tú

dì

pū tãnɡ

()

（）（）

（）（）tí xÿn diào dǎn

qú

dào

ɡuàn

ɡài shōu chãng（）rán

（）

（）

（）

shüo

xiïnɡ

xiïnɡ

dà

huǒ

xÿ

miâ

pýn huǒ

（）

()

（）

()

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yþ liàn

jÿn ɡuünɡ

sì

shâ

（）（）

三、形近字组词

聚（）

增（）

掠（）稻（）骤（）

憎（）尖（）

偶（）尘（）

遇（）装（）

裁（）妆（）

栽（）何（）

拂（）荷（）

佛（）杆（）

复（）秆（）

腹（）跑（）

炮（）泡（）

抱（）欧（）

瑞（）区（）

端（）涉（）

皮（）步（）

疲（）栋（）

梨（）冻（）

犁（）

惊（）蹈（）沾（）咏（）站（）泳（）截（）紫（）载（）柴（）裳（）晴（）常（）蜻（）衬（）泛（）村（）眨（）饲（）陡（）词（）徒（）喘（）启（）湍（）户（）湛（）裸（）甚（）棵（）则（）侧（）测（）厕（）

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悔（）

侮（）

弓（）

惨（）诲（）

海（）

引（）

渗（）愈（）

喻（）

叮（）

排（）愉（）

偷（）

钉（）徘（）福（）

响（）幅（）

晌（）疼（）

优（）痛（）

犹（）若（）

具（）苦（）

俱（）棒（）

幕（）捧（）

墓（）吵（）

沙（）抄（）

纱（）即（）

普（）既（）

谱（）至（）

采（）致（）

彩（）分（）

皮（）纷（）

疲（）稚（）

炸（）维（）

作（）

悦（）赛（）

阅（）塞（）

忧（）署（）

尤（）暑（）

博（）膊（）

搏（）傅（）

慕（）匠（）

暮（）巨（）

愤（）

比（）

奋（）

毕（）

迷（）

厢（）

谜（）

相（）

文（）

试（）

纹（）

式（）恰（）

缓（）哈（）

暖（）昨（）

酒（）

洒（）

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掩（）

医（）

喝（）

竟（）淹（）

匠（）

渴（）

境（）衷（）

添（）

凑（）

抵（）哀（）

舔（）

奏（）

低（）值（）

但（）殖（）

旦（）陪（）

赔（）培（）

部（）买（）

辩（）卖（）

辨（）止（）

郎（）企（）

廊（）代（）

力（）贷（）

虏（）乞（）

宵（）气（）

霄（）挣（）

旱（）睁（）

早（）治（）

导（）冶（）

异（）狠（）

科（）狼（）

料（）

悟（）

叮（）

梧（）

盯（）

摊（）

竖（）

滩（）

坚（）

瓣（）

推（）辫（）

堆（）直（）

厅（）置（）

丁（）分（）

由（）岔（）

届（）度（）

烛（）渡（）

独（）陡（）

官（）

徒（）

管（）断（）

旅（）继（）

旋（）归（）

练（）旧（）

炼（）

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倦（）脱（）殊()

努（）圈（）锐（）珠（）

怒（）估（）凝（）枯（）疑（）

四、选择适当的天空

一（）歌曲

一（）微风

一（）羽毛 一（）清泉

一（）翅膀

一（）金光 一（）画面

一（）珍珠

一（）彩虹 一（）白云

一（）水牛

一（）鲜花 一（）手枪

一（）大眼

一（）荷花 一（）大米

一（）书桌

一（）矿泉水 一（）小河

一（）钢琴

光彩夺目的（）清澈见底的（）

弯弯曲曲地（）

和颜悦色地（）鲜花开得（）

时间过得（）

五、安分类写词语

1、花草类：_______________、_________________、_________________、_______________________

2、日月类：_______________、_________________、_________________、_____________________

3、山峦类：________________、________________、_______________________、_________________________

4、人多的词语：_____________、_________________、____________

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5、读书的词语：_______________、_______________、_______________、___________________、_________________、________________、___________________、__________________、________________、__________________、___________________、______________、____________________、_____________________、______________、_____________________、6、填空

（）如生

（）起舞

（）不舍（）在目

面面（）

（）不断（）有礼

（）相关

（）日上

（）有味

（）不绝

头头（）

7、含数字：_____________、_____________、__________________

ABAC：_____________、______________、___________________

AABB:______________、_______________、__________________

含反义词：_____________、_____________、___________________

8、照样子写词语：动静

_____________、______________、_____________、______________

________、__________、__________、____________、___________ 清对浊

____________、_____________、________________、_______________ _____________、_______________、_______________、_____________

9、表示吉祥的话叫（），精炼著名的话叫（）

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应允别人的话叫（），诚恳劝告的话叫（）宣誓所说的话叫（），临走写下的话叫（）不满抱怨的话叫（），生前留下的话叫（）

五、多音字组词

圈juàn（）

载zài（quün（）

zǎi（降jiànɡ（）

缝fãnɡ（xiánɡ（）

fânɡ（重zhînɡ()

倒dǎo（chïnɡ（）

dào（兴xÿnɡ（）

曲qū（xìnɡ()

qǔ（空kōnɡ()

铺pū（kînɡ()

pù（没mî（）

难nán（mãi（）

nàn（似sì（）

塞süi（shì()

sâ（长chánɡ()

正zhýnɡ（zhǎnɡ（）

zhânɡ(少shǎo（）

背býi（Shào()

bâi()

教jiüo（）)

jiào（）)

便biàn（）)

pián（）)

乐lâ())

yuâ（）)

觉juã())

jiào())

划huá())

huà())

量liánɡ（）)

liànɡ())

发fü())

fà())

挣zhýnɡ（）)

zhânɡ（）)

摸mï（）)

mú（）

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中zhōnɡ()

漂piüo()

难nán（）

zhînɡ（）

piào()

nàn（）落luî()

干ɡün()

奔býn（）

là（）

ɡàn()

bân（）挨üi()

佛fï（）

咽yün（）

ái()

fú（）

yàn（）差chà（）

yâ()

chü（）

chüi（）

六、默写

1、第二课古诗两首

______________________ ______________________

_________________________ ______________________

_________________________

______________________ _______________________

___________________________ _______________________

___________________________

2、第二十九课古诗两首

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3、默写语文园地二“读读背背”

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4、表思想方法的谚语：

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5、关于时间的格言 课内：

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______________________________________________________________________________________________________________________ 课外：

______________________________________________________________________________________________________________________

6、默写语文园地五“读读认认”

____________________________

___________________________ ____________________________

___________________________ ____________________________

___________________________ ____________________________

___________________________

7、默写语文园地五“读读背背”

____________________

______________________ _________________________

__________________________ _________________________

__________________________ _________________________

__________________________

8、默写描写月亮的诗句 课内：

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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课外：

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9、默写关于气象的农谚： 课内：

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 课外：

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10、默写表友谊的诗句

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、默写歇后语

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课内：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课外：

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第五篇：三年级下语文期末测试题-轻松夺冠-人教新课标(无答案)【小学学科网】

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三年级语文下册期末测试题

一、看拼音写词语6%。

zhǎn kāi lì liàng miáozhǔn()()()zú zhì duō móu xiōng yǒu chéng zhǘ quán shén guàn zhù

（）

（）()

二、选择带点字正确的解释4%。

“举”在字典里的解释有五个。

a．向上托，向上抬 b.举动、行动 c.提出 d.推选 e.全 下面词语中的“举”字，各应取哪种解释，在括号里填上应选的序号： 举世闻名（）举手（）举例说明（）选举队长（）

三、在括号里填上合适的词9%。

（）的野花 一（）大象（）的身体 一（）歌曲（）的清香 一（）图画

四、照样子改写句子6%。

1．例：罗丹旁若无人地朝门外走去。罗丹拉上门准备上锁。

罗丹旁若无人地朝门外走去，拉上门准备上锁。

他们过了小桥，绕到瀑布背后。

他们爬上山，钻进了一个泉水叮咚的山洞。

_______________________________________________________ 2.例: 洪水淹没了村庄。洪水把村庄淹没了。

村庄被洪水淹没了。

老人刻出了诸葛亮手中的鹅毛扇。

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_________________________________________________ _________________________________________________

五、请你默写一首珍惜时间的古诗4%。

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

六、阅读短文，完成练习。

（一）芦沟桥（节选）（18%）

芦沟桥设计科学，造型美观。它全长265米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱石桥。永定河发大水时水势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但这座连拱桥却完好无损。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。

1．这一节是围绕____________________________这句话写的。（2%）2．短文有________句,第五句写了永定河发大水,常冲毁_________________但________________________。这句话体现芦沟桥______________________。(7%)3.段文第九句写了石狮子__________________________,这句话体现芦沟桥______________________________。（4%）

4．“有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听水声，有的像在检阅桥上的车马„„”

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这句话中的省略号表示________________，你还能写出两个狮子的姿态吗？

有的_________________________,有的__________________________(5%)

(二)老树笑了（18%）

一个荒凉的山坡上，站着一棵老树，它正轻轻地叹息着。虽说是春天，但老树的枝叶还是稀稀疏疏的。

“唉”，它的叹息惊动了一朵小野花。小野花问：“老树爷爷，你为什么叹气啊？”“你看看，几十米之内，连一棵和我说话的树也没有。”小野花很同情。“唉！”老树说，“想当年，这一带是茂密的森林。那时侯小鸟在枝头歌唱，小鹿在草地上玩耍，小溪流缠绕在我脚下，大森林里一片兴旺的景象。后来，人们为了赚钱，乱砍乱伐老树，先后把我的同伴都砍掉了，造成水土流失，破坏了生态平衡。现在，这里连一只鸟影也没有，小动物也不知跑到哪里去了。”说道这里，老树不禁流下了眼泪。

小野花说□是啊□别说是您□连我这一朵不起眼的小野花也无法生存下去了□说道这里□不远的地方传来了人们的声音□老树说□我这一把老骨头□大

概也难逃今天□

正说着，跑来了几个小女孩。老树又说：“难道连这些娃娃也来砍树吗？”……

1．根据文章内容填空。（6%）

（1）老树伤心流泪是因为_________________________,后来它笑了是因为_______________________________。

（2）人们为了赚钱，乱砍乱伐树木会造成________________________________。

2.给文章的第三小节加上标点符号（9%）

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3.用“_____”划出文中的一句反问句，并改成陈述句。（3%）_____________________________________________________________________

七、写段（30%）

正说着，跑来了几个小女孩。老树又说：“难道连这些娃娃也来砍树吗？”„„孩子们会做些什么呢？森林里又会出现什么景象呢？老树为什么笑了？请你展开合理的想象，续写《老树笑了》。

要求：想象合理，不少于200字。语句通顺，用词准确。