观头小学教师评议校长测评表

第一篇：观头小学教师评议校长测评表

观头小学教师评议校长测评表

1、你认为校长在教育教学管理。（）a有能力

b一般

c没能力

2、校长在全面规划、统一安排学校工作方面。（）a条理清晰

b一般

c头绪不清

3、校长在学校各项工作布置落实情况。（）

a既布置有落实

b只布置不落实

c无布置更谈不到落实

4、在校务公开方面。（）

a公正、公平、公开

b不公正、不公平、不公开

5、作为一校之长，在爱心奉献方面。（）a关心 关爱呵护师生

b一般

c无视师生

6、在打造“高效课堂”方面。（）

a能深入教学一线，共同探讨

b一般

c不闻不问

7、在安全工作方面。（）

a能警钟长鸣，经常教育

b一般

c不重视

8、在校园环境氛围布局中（）a高度重视

b较重视

c不重视

9、在师生行为规范养成上（）

a抓得紧力度大

b抓不紧力度小

c不抓不管

10、在廉洁从教，严谨治学方面（）a满意

b比较满意

c不满意

观头小学社会评议学校测评表

观头小学学生评议老师测评表

1你最喜欢哪一学科老师的课堂教学？（）a语文

b 数学

c英语

d品德

e科学

f体育

g音乐

h美术

2、老师平时有没有体罚或变相体罚学生的现象？（）a有

b没有

3、你认为 老师的课堂教学 语言和板书情况。（）

a语言生动、条理清晰

b语言较生动，条理较清晰

动、不清晰

4、对老师讲课 内容听懂得程度。（）

a大部分听得懂

b部分听得懂

c大部分听不懂

5、老师对学习困难学生的关心程度（）a很关心

b比较关心

c不关心

6、老师对学生学习习惯的培养和学习方法的指导情况。（a经常培养指导

b有时培养指导

c很少培养指导

7、老师布置的作业（）

a适中、合理

b较适中、较合理

c一般

9、老师对班级同学培优补差、辅导答疑的情况（）a热心

b较热心

c一般

d不生）

第二篇：群众测评表

高庄镇卫生院群众满意度测评调查表

医院名称：高庄镇卫生院

被调查人身份类别：

联系电话：

普通居民（）劳动模范（）政协委员（）人大代表（）其他（）1.您对在该院收费人员服务态度是否满意？ 满意（）基本满意（）不满意（）2.您对该院新农合人员服务态度是否满意？ 满意（）基本满意（）不满意（）3.您对所接触的医生的服务态度是否满意？ 满意（）基本满意（）不满意（）

4.您对所接触的药房人员的服务态度是否满意？ 满意（）基本满意（）不满意（）

5您对所接触的化验室人员的服务态度是否满意？ 满意（）基本满意（）不满意（）6.您对该院的就医环境是否满意？ 满意（）基本满意（）不满意（）7您对所接触的护士服务态度是否满意？ 满意（）基本满意（）不满意（）

8.您对查询了解该院发生的医疗费用是否满意？ 满意（）基本满意（）不满意（）

9.该院医务人员是否收过您的红包或接受过您的宴请？ 没有（）有（）

被调查人员： 年

月

日

第三篇：民主生活会测评表

党员领导干部专题民主生活会民主测评表

时间：年月日

注：1.请在“满意”、“基本满意”、“不满意”三个评价档次栏中选择一栏用“√”表示；2.请在参评人员身份栏括号内打“√”：领导班子成员（），列席代表（）。

9党政领导班子分析检查报告评议表

注：1.请在“满意”、“基本满意”、“不满意”三个评价档次栏中选择一栏用“√”表示；

2.请在参评人员身份栏括号内打“√”：领导班子成员（），列席人员（）。

附件3

分析检查阶段日程安排表(45天)

第四篇：测评材料提交表

Ⅲ－22－①各级党委政府把家庭教育工作纳入精神文明建设总体安排，有关部门制定并实施家庭教育工作规划；提供本市（县、区）各级妇联或有关部门制定的家庭教育工作计划及其工作总结。

Ⅲ－22－②建立健全由妇联、教育等相关部门组成的家庭教育工作协调机制；说明本市（县、区）家庭教育工作协调机制的建立与运行情况，并提供上一的相关工作材料。

Ⅲ－22－③将家庭教育工作经费和事业发展经费纳入地方财政预算；提供本市（县、区）各级政府财政预算，并对其中关于家庭教育工作经费和事业发展经费的部分用下划线予以标注。

Ⅲ－22－④把家庭教育情况作为评选文明职工、文明家庭、文明社区（街道）的重要内容。提供本市（县、区）评选文明职工、文明家庭、文明社区（街道）的标准，并将其中关于家庭教育的内容予以标注。

Ⅲ－27－①城市的区、街道，农村的乡镇，建立由党政领导负责、有关部门和群团组织参加的社区教育委员会等相关组织，统筹指导辖区未成年人教育，做好未能继续升学的初高中毕业生的劳动技能培训；说明本市（县、区）在区、街道或乡镇建立社区教育委员会等相关组织的总体情况，提供1个区、1个街道、1个乡镇的社区教育委员会等相关组织的工作计划与总结，说明其规章制度、成员构成、经费来源、活动内容，并列举在推动初高中毕业生劳动技能培训方面的主要措施和工作成效。

Ⅲ－27－②社区（村）成立未成年人思想道德建设工作协调组织，掌握了解辖区内未成年人基本情况，组织未成年人开展活动；对随机抽取的4个社区和2个村进行材料审核，考核其建立未成年人思想道德建设工作协调组织以及工作情况，并查看所组织开展的3次相关活动的资料。

Ⅲ－27－③社区（村）普遍建立共青团、少先队的工作机构，积极开展团队活动。对随机抽取的4个社区和2个村进行材料审核，考核共青团、少先队组织的建立情况以及所开展的3次团队活动的相关材料。

Ⅲ－28－①城市居民委员会、农村村民委员会有负责未成年人教育工作的专兼职人员；对随机抽取的4个社区和2个村进行材料审核，考核其居委会或村委会职责分工中未成年人工作的内容以及上一的负责人员的工作记录。

Ⅲ－28－②建立教师进社区制度，城市有专门的社区教师，农村中小学校指派专门教师组织指导学生在节假日开展活动；列举本市（县、区）落实教师进社区制度的相关措施。对随机抽取的4个社区和2个村进行材料审核，审核社区和村是否有教师组织指导学生在节假日开展活动。

Ⅲ－28－③组建了来源多样、专兼结合的未成年人教育工作队伍。对随机抽取的4个社区和2个村进行材料审核，考核社区或村未成年人教育工作队伍的人员来源及主要工作情况。

第五篇：小学教师行风自查自纠评议表

小学教师行风自查自纠评议表

各位教师：

请对照《中小学教师职业道德规范》和《镇江市中小学教师从业行为“十不准”》，请结合自身实际，认真查找存在问题，在相应的括号内填上“是”或“否”。并对存在的问题，认真进行整改。（）1.是否忠诚党的教育事业，拥护党的路线方针政策，依法执教，恪尽职守，严谨治学。

（）2.是否有违背党和国家方针政策的言行。

（）3.是否有散布与党和国家方针政策、法律法规相悖的言论。（）4.是否注重加强职业道德建设，爱岗敬业、教书育人，为人师表，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》、《镇江市中小学教师从业行为“十不准”》

（）5.是否积极参与评议行风自查自纠、落实整改等各项活动。（）6.是否切实履行岗位职责，加强业务素质和技能的训练，努力提高教育教学质量。

（）7.是否热爱学校，安心教学。

（）8.是否在教学中体现“以学生发展为本”的教育思想；关注学生自主、合作、探究的学习方式和学习过程。

（）9.是否在教育教学中体现了关爱、尊重、平等、宽容、教育、激励、启发性。

（）10.是否对学生进行思想政策教育、道德品质教育、行为规范教育和心理健康指导。

（）11.是否经常主动与学生、家长联系，听取意见和建议，取得支持与配合。

（）12.是否有向学生违规推销资料的现象。（）13.是否有向学生乱收费的现象。（）14.是否面向全体学生，对学生一视同仁。（）15.是否有体罚或变相体罚（如罚做作业、罚站）。（）16.是否存在侮辱学生人格的行为。（）17.是否有不备课就上课的现象。（）18.是否存在有上课接听手机的现象。（）19.是否团结协作，服从安排。（）20.是否存在有偿家教的现象。（）21.是否有不思进取的现象。

（）22.是否积极参加业务知识进修，不断提高自身素质。（）23.是否存在上班时间在电脑上玩游戏的现象。（）24.是否有言行粗鲁、乱扔垃圾、随地吐痰等现象。（）25.男教师是否穿拖鞋或无领的衣服、女教师是否穿拖鞋、穿低胸过于外露的衣服、超短裙、短裤。（）26.是否有在校园禁烟区内抽烟的现象。（）27.是否文明上网。

填表人：