学校工作计划-龙四[精选五篇]

第一篇：学校工作计划-龙四

学校工作计划

——龙子湖第四小学

指导思想：

以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，深入学习和贯彻落实教委教育工作会议精神、牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、特色四方面工作，使他们相辅相成，以“三年发展规划”为目标。努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设群众满意的农村优秀学校。工作目标：

1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，以创建常州市文明单位为目标，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。

3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。

4、彰显学校科研特色。以学校教育科研为特色，以郑州市教研系列化研讨为平台，不断促进教师专业成长和学校的后续发展。在学校科研工作中，我们将积极做好国家级课题。积极做好学校有关课题研究和校本培训工作，努力促进教师群体 1 的专业成长，为他们的专业发展创造机遇、搭建舞台，积极塑造一批具有一定影响力的教师群体。

5、注重德育工作计划实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。

6、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，同时以学校网页为平台，不断改造和充实学校网站，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我们的龙子湖第四小学建造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

7、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。主要工作：

一、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。

2、在小学学校德育工作计划中我们以学生行为规范养成教育为重点，积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。

3、在德育中我们要努力办好“家长学校”，每月安排一次集中授课，不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、发放“家校联系卡”等多种方式、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。

二、实施依法治校，树立良好教育形象。

1、认真贯彻执行新《中华人民共和国义务教育法》，认真落实省市关于义务教育阶段减负学生学杂费的规定，严格执行上级有关教育的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。

2、全面贯彻党和国家的教育方针，认真学习《中小学管理规范》，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。

3、巩固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。特别是要做好学生的健康教育的管理工作，确保不出任何差错。

三、加强学习交流，塑造教师形象。

1、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；通过教科室组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展。

2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、学术沙龙与课题研究。要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。同时对新上岗的青年教师我们要关注她们的成长，积极实施校内文化工程，加快其专业成长的步伐。

四、深化素质教育，全面提高教学质量。

1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照市颁布要求安排的课程计划，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展，积极推进新课程的实施。学校教导处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力

训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展研究课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一”：统一思想，形成合力；统一进度，齐头并进；统一备课，取长补短；统一练习（包括作业、复习资料），高效轻负，使每一个教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、交流、研究的共同体。

2、学校各教研组每周必须安排1—2节的典型课例供大家观摩与研究。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；加强校际间的横向交流，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门积极进行指导，力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。

五、树立教育科研品牌，形成学校发展优势。

1、坚持理论学习，提高教师参与科研的积极性。通过教科室组织的各种科研理论学习活动，提高教师对教育科研工作的意识，充分认识科研发展对自身专业成长的重要性，变被动为主动。

2、注重课题研究，发展教师的科研能力。以课题研究为平台，做好省市级课题研究工作，不断提高课题研究的实效。使课题研究能够深入教师群体，深入教师课堂，通过课题研究促进教师的专业发展。

3、开展教研沙龙，营造良好科研氛围。以教师沙龙为载体，扎实进行校本培训。从教育教学的实际问题入手，选择科研沙龙研讨主题，在研讨中提高教师科研意识和能力，让每一位教师真正成为教科研活动的参与者、研究者、实践者与受益者。同时我们要充分发挥学校已有学科带头人、骨干教师的作用，影响带动更多的教师成长起来。

4、鼓励论文撰写，提升学校科研整体力量。鼓励教师参与各级各类教科研论文竞赛活动，在活动提高自己的认识。同时学校教科室将提供各类教育教学刊物的地址和信箱，鼓励教师积极向各类刊物投稿。不断提高学校整体科研水平。

六、突出安全第一，悉心打造平安校园

学校牢固树立“安全第一”的思想，加强防病防疫工作，保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康，为学校创造一个平安健康成长的环境。不断加强后勤优质服务管理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位教师都能舒心地教书育人。通过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，协助学校对不良行为学生进行帮教，增强学生法制观念。

七、细化常规管理，确保工作稳步发展

1、确立管理就是服务、管理就是示范的理念，确立人人都是管理者的思想，确立依法管理的思想。努力追求管理以人为本、为师生发展服务的境界。

2、做好学校的常规管理，抓好学校各部门、条块计划的制订、实施、检查与总结工作。注重常态管理，强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参与者有一种责任，负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信心。

第二篇：四龙路街道2014年依法行政工作计划

白四街办发„2014‟66号

白银区四龙路街道办事处

关于印发四龙路街道2014年依法行政工作计划的

通 知

各社区居委会、各站、所、室: 现将《四龙路街道2014年依法行政工作计划》印发给你们，请结合各自实际，认真贯彻落实。

白银区四龙路街道办事处

2014年7月16日

四龙路街道2014年依法行政工作计划

为了全面推进依法行政工作，进一步提高依法行政水平，根据《白银区2014年依法行政工作要点》和《白银区2014年依法行政考核标准》要求，按照我街道推进依法行政工作安排，结合街道工作实际，制定街道2014年依法行政工作计划。

一、指导思想

贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕街道党委、办事处的中心工作任务，重点抓好行政管理体制改革，强化行政执法责任制，有计划、有步骤、有重点地推进建设法治政府的各项工作，努力打造法制政府、廉洁政府、效能政府、诚信政府，为促进全街道经济又好又快发展和构建和谐提供有力的法制保障。

二、依法行政具体工作

（一）健全依法行政工作组织，切实加强组织领导 调整充实依法行政领导机构，细化领导小组成员分工，明确各成员职责。把依法行政工作摆上重要议事日程，加强指导和督查，定期不定期地对全面推进依法行政工作的情况，特别是存在的问题和薄弱的环节进行分析研究，采取有力措施予以及时解决。加强我街道的法治工作机构建设，配备得力干部，充实法律专业人才，明确专、兼职的法制工作人员。要求法制机构工作人员在不断提高自身素质的同时，还要提高工作水平和质量，以适应全面推进依法行政的需要。

（二）提高规范性文件质量

加强对规范性文件的监管，做到依法决策。对已有规范性文件，根据国家法律、法规和我街道经济发展需要，做好清理工作，确保文件的适用性和有效性，及时向社会公布制定的规范性文件。严格执行规范性文件立项、起草、审查、决定、公布等基本程序，积极改进规范性文件制定办法，从合法性、必要性、可行性、规范性上严格审核把关。严格执行规范性文件报备制度，切实做好规范性文件审查和备案工作，确保有件必备、有备必审、有错必纠。

（三）依法履行职责，规范行政执法行为

1.严格执行依法行政工作制度，建立和推行依法行政考核机制，落实依法行政责任制。结合工作实际，将依法行政工作任务、目标和责任层层化解，逐级量化到每一名具体工作人员，进一步明确领导和工作人员的职责和权限，促进工作人员切实履行职责。进一步健全和完善依法行政责任追究制度，加强对行政工作人员行为的制约和规范。

2.严格规范依法行政程序、行政行为。认真贯彻执行相关法律、法规，逐步建立健全行政处罚、行政许可、行政检查、行政强制等主要行政行为的程序。保障公民、法人和其他组织的知情权、陈述申辩权、听证权、申请复议权和提起诉讼权等一系列权利，以及规范政府机关的自由裁量权作为健全依法行政的重点，减少执法行为的随意性。通过规范依法行政程序、行为，解决行政不作为和乱作为问题，做到履行职责与维护当事人的合法权益

附件1 四龙路街道依法行政工作领导小组名单

组 长：狄国伟副组长：陶 成 员：高菊玲

四龙路街道依法行政重大决策集体讨论决定制度

一、重大事项集体讨论决定必须坚持民主集中制原则。坚持和完善一把手负责制与发挥党组织保证监督作用相结合的领导体制，维护领导班子的团结统一。

二、按照民主集中制的原则，重大事项必须经过党组会集体讨论决定，如有必要，应召开工作会议集体讨论决定，以保证决策的民主化、规范化和科学化。

三、非特殊情况，一般不得在领导班子成员其中一人缺席的情况下对重大事项作出决策。

四、对于重大事项的讨论决策，应当允许个人充分发表意见，集思广益。个人发表意见要实事求是，符合政策、法规的要求。

五、重大事项的主要内容是指：工作计划、评选先进、重大经费开支、大额固定资产采购、重要项目安排、重要会议和重大活动等。

六、在开会决策重大事项之前，要坚持走群众路线，进行深入的调差研究，反复征求意见，为决策奠定良好的群众基础。

七、在集体讨论决策重大事项时，如有不同意见，要按照民主集中制的原则，坚持少数服从多数，必要时可采取无记名投票的方式进行表决。获得到会人数2／3以上票通过有效。

八、重大事项在实施过程中，要定期公布进行情况，完善监督机制，增强工作透明度，事后应通报结果。

九、领导班子集体作出决议后，必须认真贯彻执行，个人有

不同意见可以保留，或按正常渠道向上级反映，但不得在言论和行动上反对或地址集体做出的决议。

十、领导班子成员之间要讲政治、讲学习、讲正气、讲支持、讲谅解，加强合作，维护团结。

六、对行政执法案卷评查过程中发现的违法、违纪行为，按照有关规定由相关部门处理。

抄送：白银区法制办

白银区四龙路街道党政办公室 2014年7月16日印发

第三篇：德龙学校教务工作计划

德龙中学教学作计划

（2010—2011）

教学是学校的中心工作，教学质量的高低直接影响学校的生存和发展。为了全面提高教育教学质量，本着“以质量求生存，以创新求发展，以能力为本位”和“以人为本，先成人，后成才”的办学理念，强化内部管理，改善办学条件，提高办学水平，特制定本工作计划。

一、教学目标

1、将德育教育贯穿于整个教育教学工作的始终，使学生先成人，后成才。

2、将引导学生学会学习作为一项重要工作来抓，变学生“要我学”为“我要学”。

3、要在本的中考和统考中，将德龙中学打造成兴仁县的民办品牌学校。

二、强化管理，加强学习，培养高素质的教师队伍

1、严格按照兴仁德龙中学管理制度规范教师队伍，强化教学管理。

2、组织教师学习教学理论和有关法律法规，提高教师的师德修养和依法执教的自觉性，培养教师爱岗敬业，乐于奉献，团结协作的精神和良好的道德风尚。

3、加强业务培训

①、采用“走出去”，“请进来”相结合的形式开展教师

业务培训，积极参加省、州、县举办的各类教研活动和技能大赛。逐步提高教师的专业技能。

②、抓好传、帮、带活动，通过示范课，配对帮带等形式，进一步做好新教师、青年教师和骨干教师的培养工作，全面提高教师素质。

4、运用评优、评模方案和奖惩激励机制调动教师的学习和工作积极性，促进教师提高素质。

三、抓好教学常规工作

落实教学常规，提高整个教师的教学业务技能是学校提高教学质量的重点工作，主要是通过检查计划、进度、作业、试卷的批改和推门听课等方式来监督实施。

1、抓好两个计划（学科工作计划和期末复习计划）的制定。

①、学科教学工作计划是整个教学工作的指导，制定教学工作计划时，要认真钻研课程标准及其要求，弄清各知识点之间的联系，各章节的课时分配。根据学生的实际情况，结合学生的认识水平和基本技能，设计合理的教学方法，计划要合理、有序，便于操作。

②、期末复习计划是对期末复习工作的指导，制定计划时，要特别注意学生存在的知识缺陷，以利于期末复习时起到查缺、补漏、巩固、提高。尤其要注意学生理解问题、分析问题、解决问题的能力，复习时间一般为2-3周。

2、备课。备课时我们既要备教材又要备学生。在熟悉教材的同时，还要结合学生的认知特点和基本技能，精心设计每一节课的教学程序和教学方法，课堂练习和课外作业等，明确教学中的重点、难点、疑点，严禁“无备而上”，最大限度地减少课堂教学中的失误。要求每一位教师在课前通过做练习册、试卷，做到突出重点、突破难点、讲清疑点、吃透考点，以利在教学中最大限度地提高教学实效。

3、上课。①、上课时要注意处理好教师与学生主导与主体之间的关系，引导学生自主学习，激发学生探究问题和讨论问题的兴趣。同时还要做到讲练结合，每一节课，一般学生自主学习与训练不得少于10分钟。②、不要让低效课进入课堂。学校领导将采取推门听课方式检查、督促各位教师上好每一节课，杜绝无效课进入课堂。③、各科任教师在课前必须先清查学生的出勤情况，如有缺勤学生，任课教师要及时与班主任联系，了解学生去向，避免意外事故的发生。④、注意课堂纪律，讲究课堂艺术，让教学中各环节严谨有序，提高课堂教学效率。⑤、实验课必须严格按照实验要求的操作规则进行操作，以免出现安全事故。还要注意每一个步骤的演示，各步骤之间的联系，指导学生逐步完成各项练习，提高学生的操作能力和技能技巧。

⑥、严防教学事故的发生。教学事故是指在课堂教学中发生学生人身伤害、财产重大损失、乱堂、课堂严重违反教

学内容等现象。特别是体育课，实验课，任课老师必须设法排除一切安全隐患，避免意外事故的发生。

4、作业的布置与批改。作业的布置要认真研究，要根据学生的基本情况和实际教学要求来确定。

①、学校统一订购的练习册中的课外练习部分必须全批全改，重点讲评，按“做—改—讲”的方案逐一及时完成。教务处每月在8-10日之间进行检查汇总上报学校，作业的完成情况与当月工资挂钩（详情见《兴仁县德龙中学工资发放方案》）

②、学校没有统一订购练习册的学科（如历史、生物等）每班两节正课不少于一次作业。

③、语文学科除了要按时完成订购的作业外，还必须完成间周一次的作文。必要时还需布置适当的日记，周记等训练，字词句的练习也不能忽视，也要进行适当的训练。

5、课外辅导。课外辅导是课内教学的延伸和补充，可以采取多种形式进行：

①、个别辅导。对极个别特殊差异的学生（优生或差生），可以有针对性地采取个别辅导，通过这种方式可以使差生逐步学好，优生更加有所提高。

②、集体辅导。对于大部分同学存在的普遍问题，可以组织学生进行集体辅导，这种方式可以大大提高辅导效率。

③、“兵教兵”辅导。这是学生之间的相互辅导。这种

“兵教兵”的辅导，如果发挥得好，互动起来，其效果是极佳的。一方面可以调动同学们的积极性，提高学习成绩；另一方面也可以增进同学之间的友谊，使班集体更加和谐。所以，希望老师们都注重一下这种辅导方法。

为了让兴仁德龙中学办出自己的特色，我们必须把课外辅导作为一项重点工作来抓，并将此项工作的完成情况与工资挂钩，也只有这样才能更好地提高教学质量。

6、测试。定期抓好单元测试、月考、期中和期末考试。①、单元测试。每学科每单元测试次数不得少于一次，且全批全改，并记入学生成绩册。

②、除期中考试和期末考试外，每学期由学校统一组织的月考不得少于3次。

③、每学期举行期中、期末考试各一次，考试由教务处统一安排，凡是开设的科目都要进行考试，并对考试成绩进行统计分析，填写相关表册。考试成绩将作为评价教师教学工作的指标之一。

7、学生学籍。新生入学后，要及时收集、整理学生信息，上报并管理好学生学籍。

8、档案。学生、教师以及各种文件、资料等档案均由专人负责，规范管理，逐步完善各种管理制度。

四、抓好校本教研工作

1、成立教研组：

语文组

组 长：王立建

成 员：尤春青 尤光才 周孟甚 数学组

组 长：黄建平

成 员：付汝成 刘学金 潘 磊 周国祯 段福平英语组

组 长：吴秋明

成 员：王 义 叶如金 钱 艳 综合组： 组 长：罗 琳

成 员：徐定邦 万兴胜 罗守忠 金传富 唐正鲜 周 斌 杨 明 周壮锦

2、各教研组均要拟定切实可行的教研工作计划，并组织实施间周一次的教研活动，活动要有记录，期末有总结。

3、教研活动必须落到实处，真正起到提高老师教学业务能力的作用。不能流于形式。教研活动主要要求有以下几个方面：

①、探究引导学生主动学习的方法，拟定出诱导方案并落实实施。

②、组内交流课；为了增进教师之间的学习，互相取长补短，各组要进行互相听评课交流，每组每学期不得少于3

次。进行组上交流，各组要精心组织，周密安排。

③、听课；全校实行教师互相听课学习制度每位教师每学期听课不少于5节。分管领导每学期不少于10节。听课一律实行推门听课，不提前通知（新教师“达标课”、老教师“示范课”除外。）

④、加强第二课堂活动工作研究，根据教师的情况和学生的兴趣爱好、特长等确定第二课堂的项目，开展好第二课堂活动。

五、抓好特长生培训与辅导工作

音、体、美教师通过开学后两至三周的教学和了解，及时组建特长班，拟定切实可行的培训计划并组织实施。上课上班期间每天都要有培训，由考勤人员检查记载培训情况。

①、体育老师：要组建篮球、乒乓球、羽毛球校队，并加强训练指导。

②、音乐老师：组建分班级和校级的唱歌、舞蹈两方面的培训，通过培训要达到走出去能站在领奖台上的歌唱队和舞蹈队。

③、美术老师：注意发现和培训具有美术、书法、天赋的顶尖人才，每学期举办一次书画展，评选出字画方面优秀的学生并给予表彰。

六、其它工作

1、督促好每位教师上好每一节课。

2、每月将教学检查汇总交学校办公室。

3、安排并督促办好每期板报。

4、积极完成上级交办的临时工作。

兴仁县德龙中学

2010-9-30

兴仁德龙中学2010-2011

教 学 工 作 计 划

第四篇：澳龙学校教学工作计划

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极推进基础教育改革，以创建市级示范学校为目标，确定本教学工作重点为：以新课程改革为突破口，改变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，树名师、育优生、建示范校。

二、主要工作。

1、努力实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识，做好课改实施阶段性的总结，争创课改启动实施的示范校。

2、要大兴教学研究之风，认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究工作，同时，做好已结题实验成果的推广使用工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织。

3、探索常规教学改革。以作文教学、教学能力培养、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的“三维度”目标，切实提高教学质量。

4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。

5、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。

6、强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。

7、在各科教学中注重加强环保教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生环保意识。

8、加强艺体卫工作，培养全面发展的人才。

三、具体工作。

１、加强师资培训，转变观念与新课程同行，不断提高专业素质。

在课改新形式下，重视培训，努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想、提高教育教学能力，树立“为人的可持续性发展而教”的现代教育理念，增强教师的整体素质。

（1）组织教师继续学习新课程改革内容。

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，本，我们要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位教师每天自学《走进新课程》一书中的一问，做好读书笔记，每月记一次教育随笔，每节课后记教学随记。并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。（２）通过开展“拜师带徒，青胜于蓝；互帮互学，齐头并进”活动、群体教研活动、教师基本功达标活动，提高教师的教育教学实践能力。

（３）多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。

２、抓常规教学，提高教学质量。

（1）抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。

（2）组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实

情况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。

（3）抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。英语教学，注重交际能力的培养，营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期集体备课教案书写实验的基础上，本学期试行“双轨”教案，促使教师在备课中换位思考，重视学生学的过程的设计。

（4）切实抓好毕业班的各项工作，保证质量，提高素质。

（5）优化课程结构，突出特长培养。

我校严格执行国家课程安排计划，开齐开全开满大纲中规定的各学科课程，教师授课严格执行教学进度计划，执行课程表不挤、占、挪用音、体、美课时，并根据学科特点，本学年我校继续组织开展特色星期五活动，把每周五下午定为活动课时间，共开设14类2６个活动班，学生活动面达１００%，让每位学生根据自身的兴趣爱好，自己选择活动班，广泛培养学生的能力和特长，还给学生的自主空间，为学生营造宽松愉快的学习和成长环境。本学期期中要求任课教师拟定验收方案，期末进行验收。

３、以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动。

（１）建立和完善校本教研制度。

（２）进行课改教学研讨。

一年级教师面对新一轮课改，在教学中会出现困难，本学期将组织一年级教师学习交流会，实践交流会，对一年级新课改实验工作及问题的对策进行研究，把自己在教学中遇到的问题相互讨论，取长补短共同进步。举办课改教学展示会，使即将开始进行课改实验的教

师，了解课改进程；让没有参加课改的教师，借鉴课改的教育教学方法，指导自己的教学实践。

（３）充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。

围绕“转变学生学习方式”扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要认真对待，组长按要求定出研究的内容、操作的步骤，上报给教学处。教师要在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。

（４）根据本校教学实际，本学年我校以作文教学、应用题教学作为教研重点，将开展学习、研讨、赛讲等多种形式的教学活动，改变学生作文难，解应用题难的局面。

每位教师在教学过程中都要总结自己，找出优缺点，并将可以与他人共享的心得写成论文、案例分析，在全体教师中交流、共同提高。

４、加强科研工作，密切联系教学实践，开发校本课程。

（１）加强对课题的指导，深入课题及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。

（２）规范课题研究制度，按照实施方案的要求，重新调整各子课题的进程。各科研课题组要结合各自课题，列出本学期的具体实施计划，包括学习安排、操作步骤、目标达成情况等。

（３）改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等。

（４）能认真落实本学年的成果展示活动。展示的形式要求如下：

每位科研教师撰写读书笔记（包括摘抄及读书心得）。

每位科研教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。

案例2份、公开研究课1节。

（５）认真组织实验阶段性验收，并及时总结。

5、完善教学管理量化考核制度，建立制约机制，使教学管理逐步向科学化、规范化迈进。

附：月份主要工作安排

一月：

1、教学工作总结及2012年工作计划。

2、期末检测、质量分析。

3、技术培训。

三月：

1、课改培训学习教师汇报课。

2、全校教师教案展。

3、新课标培训。

四月：

1、教学能力展示。

2、迎接学校教学工作检查。

3、教学分析。

五月：

1、做好教改实验的结题准备工作。

2、全员信息技术培训。

3、作业展示。

六月：

1、实验教师阶段汇报。

2、结束新课进入总复习。

3、做好五年级毕业生的检测工作。

七月：

1、做好2012年的招生工作。

2、期末检测及质量分析。

3、新课堂模式培训验收考试。

4、全员教改培训。

八月：

1、做好新生的入学培训工作。

九月：

1、教改课堂教学尝试。

十月：

1、业务讲座。

2、期中质量检测。

十一月：

1、家长汇报课。

2、学科质量测试。

十二月：

1、教改学座谈会。

2、结束新课，进入总复习，制定复习计划。

第五篇：学校四创工作计划

学校四创工作计划

篇一：平梁中心小学四创工作计划

平梁中心小学XX年秋季

“四创”工作计划

本期我校将继续在县“四创”办，县教育局的领导下，积极扎实开展工作，争取在全县的“四创”工作中做出应有的贡献，确保全县创建任务的如期完成。为此，特制订本计划：

一、指导思想

不断强化组织管理，加大“四创”工作力度，进一步增强全校教职工“四创”责任感和使命感，认真履行职责，尽职尽责做好“四创”的各项工作，确保“四创”工作任务的如期完成。

二、目标任务

充分发辉校卫生监督员的职能作用，继续加大宣传力度，以环境卫生整治为主，推动学校“四创”工作的全面开展，突出环境美化建设，完善档案资料的归档工作，促进学校达标；进一步抓环保，以卫生为抓手，全面完成县“四创”办和教育局下达的各项工作任务，为“四创”做出应有的贡献。

三、完善创卫组织机构和相关制度建设

1、进一步健全领导机构，坚持一把手领导下的各部门

工作负责制，明确工作任务和责任人，健全组织机构，层层抓落实。

2、加强创卫宣传。利用多种途径，宣传健康、文明的生活方式，宣传卫生健康的基本知识，形成良好的舆论氛围，促进

良好文明习惯的养成。

3、保障经费。确保一定的经费作为后盾，提供经费、器材、工具等保障。

四、校园环境卫生保洁

1、坚持班级卫生区每日清扫，周五进行卫生大扫除，每周进行卫生检查和评比。

2、开展“文明班级”流动红旗评比活动，倡导校园文明行为，引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。

五、学校健康教育

1、定期办好黑板报、布置宣传窗，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯

2、按计划进行卫生知识讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，特别是对传染病的防治和宣传工作。

3、健康教育开课率100%，按要求做到有计划、有备课，教务处定期检查。

4、认真做好学生健康知识的传授教育，确保健康知识及格率100%以上，知晓率95%以上，健康行为形成率85%以

上。

六、学校疾病综合防治

1、注意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。

2、学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好以流感、结核病、肝炎为重点的疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有

关部门做好预防接种，发现传染病，及时严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。

七、学校除“四害”工作

按照上级要求，做好除四害工作，做到定期消杀和突击消杀相结合，校园和厕所定时喷洒灭蝇药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制“四害”密度在国家标准之内。

八、继续开展丰富多彩的创卫和健康教育宣传活动。

1、做好学校“健康教育活动宣传月”工作，通过健康教育活动的大力开展和广泛宣传，进一步加强学生的健康知识教育，培养良好生活和卫生习惯的养成教育，提高师生健康知识知晓率和健康行为形成率，为我校创卫工作奠定良好的舆论氛围。

2、继续开展“创卫知识进课堂活动”，进一步利用课堂宣传创卫知识。

3、积极开展控烟工作。

九、做好创卫资料的收集和整理工作。

创卫资料的收集和整理工作要坚持不懈，对创卫工作中的文件、材料、照片等要及时收集、整理，使创卫资料，达到科学、规范、丰富。

二〇一四年八月二十六日

篇二：四创计划

张家寨村“四创”工作计划

为深入贯彻乡党委、政府开展新“四创”工作动员大会精神，进一步提高认识，切实增强做好我村“四创”工作的责任感和紧迫感，改善农村居民人居环境，使农村村容村貌整治工作再上新台阶，推动我各项工作取得新的突破，制定方案如下：

一、指导思想

以乡党委、政府开展新“四创”工作动员大会精神为指导，结合实际，拉高标杆，自我加压，通过集中整治，全面治理农村环境卫生和村容村貌长期以来存在的“脏、乱、差”现象，清理有碍观瞻的各种“破、乱、旧”现象，全面提升农村环境卫生城市化管理水平，实现农村环境卫生和村容村貌整体明显改观，巩固我村村容村貌整治成果，进一步提升我村农村村容村貌水平，推进文明建设向纵深发展，为我村新“四创”工作奠定良好基础。

二、整治任务

1.平整坑洼不平的路面；

2.清理侵占道路的生活垃圾和建筑垃圾；

3.清除道路两侧和村内私搭乱建的违章建筑；

4.治理小商小贩占道经营现象；

5.修剪绿化带，清除绿化带内的垃圾杂物；

6.清除道路两侧房屋和线杆等乱贴乱画现象

7.治理脏水随意排放，污水横流现象；

8.治理粪土乱堆现象；

9.修整残墙断壁；

10.治理村内乱建厕所现象；

11.及时清理垃圾箱；

三、整治目标

通过集中整治活动，要使农村面貌焕然一新，村内外环境整洁，辖区农村环境卫生管理水平得到长足提高，使辖区农村面貌焕然一新，确保我村新“四创”的创建任务和目标实现。目标内容如下：

1.街道平整清洁，整齐美观，无生活垃圾和建筑垃圾；

2.道路畅通无阻，无占道经营现象；

3.道路两旁整洁有序；

4.绿化带定时修整，无缺垄断档；

5.村内排水统一规划设计，无污水横流；

6.生活垃圾定时定点倾倒，统一集中清运，无乱堆乱倒；

7.沿街墙壁树木统一粉刷，无乱贴乱画；

8.厕所统一建造，位置合理，无私搭乱建

四、工作任务：

（一）巩固既有成果，深化整治内容。

继续坚持已经建立的环境卫生管理制度，加强环卫日常

管理工作，防止反弹。不断提高环卫标准，提高管理水平，促进农村环卫工作形成长效管理机制。

（二）考核验收，总结表彰。

由村委会牵头，组织相关人员组成联合检查组，对村集中整治工作进行验收检查和考核，对全村各组评比结果进行排名，表彰先进单位和先进个人。对组织不力，没有明显成效的单位通报批评，并限期按标准完成任务。

篇三：四创工作方案

比德小学XX年“四创”工作方案 XX年是水城县全面建设“中国凉都生态水城”的开局之年，是持续深入开展“四创”活动的攻坚之年，是迎接六盘水市第二届旅游文化产业发展大会的关键之年。为进一步持续开展创建全国文明城市、国家卫生城市、国家循环经济示范城市、国家环保模范城市（简称“四创”活动），全面贯彻落实全市“四创”活动工作会议、县委六届四次会议精神，根据《中共水城县委 水城县人民政府关于开展“四创”活动的意见》（水党发[XX]5号）的总体部署和我校的实际情况，特作如下工作安排。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会、总书记系列讲话精神以及省委第十一届五次全会、市委六届七次全会、县委六届四次会议和全市“四创”活动工作会议精神，以实现“四创”测评体系标准为目标,以整治校园环境卫生为重点，以建立建全校园保洁队伍为基础，以完善校园基础设施为支撑，以“四在学校幸福校园”建设为依托，以创建文明卫生校园为抓手，以强化督查考评为手段，按照“一把手亲自抓负总责，分管领导具体抓负直接责任；社会参与，全面监督；责任到校，落实到班；严格标准，务求实效”的原则，深入持久地开展“四创”活动,为建设“中国凉都生态水城”创造良好的校园环境。

二、领导机构

为有力抓好“四创”工作，决定成立比德小学“四创”工作领导小组。

组 长：杨 勇

副组长：谭文军 陈 翔 严晓勇 陶 毓 王家钰 成 员：各班班主任及科任教师。

领导小组下设办公室在比德小学大队部。

办公室主任：谭文军（兼）

成员：各班班主任。

三、工作目标

（一）总体目标。

围绕“四创”测评体系标准，为水城县XX年申报“国 家卫生城市”，获“创建全国文明城市先进县”；XX年获“国家卫生城市”；XX年获“全国文明县城”、“国家循环经济城市”和“国家环保模范城市”做贡献。

（二）重点目标。

1.达到标准，为申报“国家卫生城市”创造条件

（1）学校达到“5无、2有序”标准。即：校园内无乱贴乱涂、无摆摊设点、无乱扔乱倒、无卫生死角、校园内无垃圾杂物；校园内的车辆停放规范有序、有建筑施工的学校工地围挡施工有序。

（2）我校配置专门负责校园垃圾清扫和收集运输等卫生

工作的专职人员。

（3）校园环境达到“3净、6无”标准。即：公共厕所卫生干净、学校办公区域干净、校园门口整洁干净；无乱停乱放、无乱搭乱建、无乱贴乱涂、无暴露垃圾、无乱堆乱放、无乱排污水。

（4）校园消除“五脏五乱”，达到“6干净、6不乱”标准。即：厕所干净、教室干净、食堂干净、办公室干净、操场干净、校园门口干净；不乱吐乱扔、不乱贴乱画、不乱排乱倒、不乱搭乱建、不乱停乱放、不乱吊乱挂。

2.推动三个覆盖，为争创“创建全国文明城市先进县”创造条件

（1）根据文件要求，推动“道德讲堂”全覆盖。即：学校年举办“道德讲堂”6期（每2个月举办一期，全员参与）;学校积极参加道德模范或贵州好人推荐工作;

（2）推动“讲文明树新风”内容宣传在学校全覆盖。利用学校的围墙打造文化墙，推动社会主义核心价值观、中国梦内容的宣传在学校全覆盖。同时，做到开展“明礼知耻崇德向善”、“我们的节日”、学雷锋活动、“道德讲堂”等活动有安排、有记录、有图片、有信息报送。

3.配合相关单位，协助县争创“国家循环经济示范城市” 组织师生深入经济示范区进行参观学习，把循环经济知识纳入课堂作为教学内容。

4.配合相关单位，协助县争创“国家环保模范城市” 巩固提升环境教育工作成果，普及环保知识，把环保知识 纳入课堂内容进行教学。大力开展绿色文明示范学校创建活 动。

四、时间要求

根据上级文件精神在5月15日以前完成“5无、3有序”，并保持常态化。其他目标于11月20日前完成。

五、工作措施

（一）以整治校园环境卫生为重点，着力开展“整脏治

乱”整治行动。

1.着力夯实保洁队伍，建立校园环境卫生保洁长效机制 各学校认真按照创建国家卫生城市的标准及其各负其责的原则，加强领导，明确责任、强化管理，全面负责学校的环 境卫生工作，确保校园内外及周边环境无生活垃圾、无建筑垃圾、无工业垃圾、无野广告。

2.着力抓好宣传发动，鼓励师生积极参与“整脏治乱”整治行动，争做环境卫生整治活动的倡导者、带头者和维者 一是以整治校园周边的生活、建筑、工业垃圾和野广告为 重点，着力组织师生召开“整脏治乱”专项整治行动动员大会，广泛发动师生积极参与校园周边环境卫生的整治工作。二是按照到校、到班的原则，面向师生广泛发放倡议书，进一步鼓励他们从我做起、从现在做起、从自己家庭做起、从

身边小事做起，立足家庭，走向社会，积极开展义务劳动，为建设“中国凉都生态水城”贡献自己的一份力量。

3.着力实施教职工包保制度，确保“整脏治乱”专项整治行动有效开展 各乡镇中心校、各学校要建立环境卫生校长、教师包保制度，明确包保范围与责任，强化责任落实与年终考核挂钩，确保“整脏治乱”专项整治行动扎实有效开展。

4.着力开展学雷锋活动，充分发挥教师的带头作用和学生的示范作用，我校按照分段负责的原则和每月开展一次学

雷锋活动的要求，组织全体师生全员参与街道和公路或公共环境卫生清理行动，发挥领导教师的带头作用；二要按照分段负责的原则和每个月开展一次学雷锋活动的要求，牵头组织学校的党员、少先队员参与街道的白色垃圾清扫活动，发挥小手牵大手的示范作用。

5.着力落实“门前三包”责任制，建立环境卫生保洁常态化机制，我校实实在在地落实“门前三包”责任制，确保校园干净、整洁、有序。

6.着力加强校园卫生与医疗服务机构建设，提高学生的健康水平，一是深入开展健康教育、禁烟控烟宣传活动，开辟健康知识专栏，设置禁止吸烟标识，建立无烟单位、无烟场所，提高学生防病意识，倡导健康生活方式。二是加强食品和生活饮用水的安全监管，建立健全食品安全全程监管工

篇四：学校四个创建工作计划(方案)

学校“放心食堂”创建工作计划

一、指导思想

以“三个代表”精神为指导，全面贯彻落实区教育局关于开展“四创”活动的通知精神，努力提高我校学生食堂的服务质量，全面提升食堂管理的能力与水平，切实保障饮食卫生与安全，使食堂管理规范化、科学化，让全体学生健康快乐成长，立足长效管理，形成团队合力，全力创建和谐校园，创建放心食堂。

二、目标与任务

以餐饮工作为抓手，通过“放心食堂”的创建，迅速形成食品卫生与安全的组织保障体系，切实推进学生食堂的各项基础设施建设，建立和落实食堂管理的各项规章制度，齐抓共管，比学赶帮，办好学生满意、家长满意、教职工满意、社会满意的学校食堂，促使学校后勤管理再上新台阶。

三、具体工作要求

1、反复学习教育部、卫生部《学校食堂与学生集体团餐卫生管理规定》和《湖北省中小学校校园食品用品安全管理办法》以及省、市、区关于开展“四创”活动的相关文件和实施细则，提高思想认识，明确考评要求，从而使整个创建工作有方向，有目标。

2、加强领导，分解任务目标，落实工作责任，强化监督职能。学校成立“放心食堂”活动工作专班，分管领导主抓食品卫生与安全，层层落实，逐级督查，把创建工作落到实处，抓出实效。

3、成立伙食管理领导小组，由学校领导、师生代表、家长理事会代表共同组建，广泛宣传食堂卫生与安全的重要性，宣传学生食堂服务的根本宗旨，经常听取师生及家长对于食堂工作和学生伙食服务的建议和要求，不断改进服务态度，提高生活质量，确保伙食卫生与安全，使广大师生及家长真正放心。

4、不断加大经费投入，加强学生食堂的硬件设施的改造和设备更新以及基础建设，努力创建一个洁净、文明、卫生、舒适、安全的公共用餐场所。

5、加强食堂常规管理，建立健全各类规章制度，突出“以人为本”主题，强化全体员工的教育与培训，力争通过一至二年的学习辅导，考试督查，培养一支勤于学习和钻研、乐于工作和奉献、品行端正、业务精湛的伙食服务队伍。

6、加强食堂工作的督查机制。每周食堂工作除接受校长值周、干部值日与教师的督查外，总务处还派一名专职食堂值日管理员挂牌值日，深入实际查看员工操作和学生用餐情况，品评饭菜味道，实地评价日常工作，维持用餐秩序，坚持日督查通报，周小结交流，月总结评比制度，由总务室具体负责对食堂的创建工作进行考评，并将考评结果与工资奖金挂钩。

7、学校食堂购物由专人负责，凡食堂购物必须坚持统一采购，统一管理的原则，一律由食堂申报，分管领导把关，伙食会计验收，保管员验质、过磅，填写记录单，由采购员负责索取质检合格证和卫生许可证，购买大宗物品还须报分管校长审批，严禁任何个人擅自滥采乱购的行为。

8、凡食堂所用食品原料一律当日从保管室领取，当天未用完者，一律归还保管室，食堂内除存放炊事用具外，不得存放任何其它物品，任何情况下都不得出售隔夜剩菜。

9、食堂饭菜操作严格遵循食品卫生“五四”制要求，确保食品的摘洗、切配、烹饪、出售、存储、留样等各环节都有专人把关负责。学校定期聘请卫生监督部门专业人员来校辅导讲座，员工上班时间，务必穿衣戴帽，坚持洗手消毒，杜绝用手直接拿成品的不良现象，食堂内外卫生实行定点负责制，水沟、地板一日三次冲洗，不留卫生死角，各类用具每日用蒸汽或84消毒，菜灶煤碴一日一出，确保食堂内无污物，红、白案板各为其用，确保三防设施齐全。

10、食品卫生安全监管确保三个坚持，一是坚持食堂食品安全工作的长效管理机制和预警机制，严格执行《食品卫生责任追究制度》。炊事员必须持健康证上岗，个人衣物一律不得带入食堂，凡出现手眼疾患或其它传染病者必须离岗，若有食源性疾患发生，必须及时申报疾控部门，采取果断措施控制传染病。二是坚持防治并重，建立食物中毒和消防灭火事故应急预案，采取一切有效措施，预防和杜绝一切不安全因素，确保万无一失。三是坚持严格把好食品安全源头关，对采购过程实行全程监控，杜绝一切不规范行为。

11、保管室存放食品物资，必须做到主、副食分设场地，分类分架离地贮存，各种原料必须配有标识（包括品名、出厂日期、保持期），配备防火、防盗、防毒、防鼠、防虫、防蝇、防蟑、防潮设施，通风效果良好。

12、食堂菜谱由事务室统一安排，要求每餐品种都在5

个以上，价格高中低档，并公示菜谱。食品烹饪严格按程序操作，主食做到粗粮细作，细粮精作，干稀搭配，花样翻新；副食要搭配合理，色、香、味、型俱全，适合学生口味特点。面食要保证形美、色好、不涩不黄，个匀量足，不焦不糊，味美可口，所有菜肴加工必须先洗后切，先择后洗，粗细大小均匀，厚薄一致，切配整齐得当，完全符合卫生标准。食堂内不留隔日菜，并保证冬季供应热饭热菜。

13、定时召开生活委员会议，虚心听取学生意见与建议，及时改进工作中的不足之处，不断端正服务态度，提升服务质量。

14、凡食堂所购物资一律遵循采购、入库、使用三分离的原则，填写三联单，建好三本帐，采购员、保管员、伙食会计三者要确保数据一致，当日发生的单据当天处理，确保日核算、月盘点。会计、出纳各司其职，会计负责全部账目，按月核算收支结余，及时汇报伙食收支情况，出纳负责现金收支结存，监督现金开支，及时做好现金日记帐，凡与食堂管理相关人员必须钱权分离，相互制约，尤其物资进出要手续齐全，帐册相符，逐步实现管理微机化，伙食账目按月公开，接受月查。

15、以食堂为单位，核算成本，实行按劳计酬办法，坚持搞好市场行情调查，确保食品质价一致，保本微利经营，不断提高伙食质量，文明服务，让利于学生。

16、建立三本日志。《事务日志》《食堂日志》《锅炉运行日志》，及时做好记录，确保创建工作的各类档案齐全，由总务室具体负责对各个食堂的分月评价，其评价结果，直接与员工待遇挂钩，逐步形成激励机制。

四、活动步骤及时间安排

1、准备部署：成立专班，制定方案，广泛宣传，创设环境（制度、标语、照片上墙，改善基础设施等）。时间：九月上旬

2、组织实施：对照标准抓整改，聘请专家搞培训，立足安全卫生进行专项检查，消除各类安全隐患。时间：十月中旬

3、总结验收：食堂完成书面自查报告，通过各种途径反馈信息和建议，立足实际搞好评比与表彰。时间：十一月下旬

XX年1月2日

创建“校园放心超市”工作计划

一、指导思想

树立科学的发展观，以落实食品用品安全管理制度、推进学校商品准入制度为基础，以维护广大师生消费安全和身心健康为目的，全面创建“校园放心超市”。引导督促校园超市规范经营行为，售正货、树正牌，确保师生吃上放心食品，用上放心商品，努力营造安全和谐的校园食品用品消费

环境。

二、工作目标和原则

创建“校园放心超市”，旨在建立健全校园食品用品安全管理长效机制，落实超市经营者及相关单位的食品用品安全管理责任。校园商店要参与“校园放心超市”创建活动。校园超市必须达到“校园放心超市”建设标准。

“校园放心超市”创建活动是以关爱学生身心健康、维护学生切身利益为宗旨，以服务教育服务学生、减轻学生经济负担为原则，通过引进连锁经营这一现代商业经营管理模式，降低校园食品用品安全风险。

三、“校园放心超市”创建办法、标准和步骤

㈠“校园放心超市”创建办法

⒈我校通过招投标，选定了有实力、有资质、有信誉的千禧百顺公司经营校园超市。⒉学校超市的店面改造、兴建、经营管理、税费缴纳、食品安全、劳动用工、商店盈亏均由公司负责，学校为其经营场所提供方便。

⒊学校与公司签订了租赁协议书，明确双方的“责、权、利”关系，保证学校的合理利益。学校不得为谋取不当利益而拒绝创建“校园放心超市”。

⒋学校必须实行严格的监督，严防不合格食品用品出售的现象发生。

㈡“校园放心超市”创建标准

⒈校园超市营业场所整洁明亮、卫生条件好、商品摆放整齐美观、无灰尘；确保店内无“四害”。

⒉校园超市经营者必须具有营业执照及相关许可证，并在醒目处统一悬挂。同时，按规定的经营范围从事经营。

⒊千禧百顺公司应对校园超市要实行商品准入资格，统一实施三项制度，并上墙悬挂于超市店堂内。即《进货验货备查制度》、《不合格商品下柜制度》和《消费投诉处理制度》。建立健全台账，及时登记食品的供货单位、时间、数量、保质期等，严把商品进货关，同时要索证索票，并保存完整。严把商品质量关，承诺不销售伪劣商品、“三无”食品和过期变质食品用品，承诺的内容应在店堂内上墙悬挂。统一消费价格承诺，减轻学生经济负责。承诺所售商品价格不高于本地同类同期的市场价格。

⒋开展优质文明服务。要文明售货、礼貌待客、微笑服务，公开悬挂意见簿，接受广大师生的监督。

⒌保障学校正当利益。安达公司必须与学校签订经营合同，明确双方的权利和义务，学校不得哄抬承包额，损害师生消费权益。中标公司或校园超市要按经营额的一定比例捐助给学校，用于学校改善办学条件。具体结算办法由双方以协议方式约定。

四、工作要求

㈠统一思想，提高认识。创建“校园放心超市”，是维

护广大师生合法权益，保障校园食品用品消费安全，全面建设“平安校园”的重要举措。因此，一定要充分认识此项工作的重要性和必要性，把它作为一项重点工作来抓，列入议事日程，落实专人负责，同时要纳入年终督导评估的重要考核内容，切实抓出成效。

㈡齐抓共管，合力推进。安大公司应积极与学校协商“校园放心超市”的具体事宜。创建“校园放心超市”是一项系统性的创新工作，学校要立足本职，充分发挥自身优势，与安大公司相互配合，协调一致，不推诿、不扯皮，切实解决工作中碰到的各种困难和问题，把工作落到实处，全面推进“校园放心超市”的创建活动。

㈢加强监督指导，注重实效。“校园放心超市”创建活动的日常监督管理工作由总务处负责。总务处要积极争取工商部门的指导。采取定期与不定期的巡查方式实施日常动态监管，发现问题及时整改。学校要设立食品安全监督员，具体名单报总务处备案。要发挥监督员的作用，监督校园食品安全。学校要切实加强对学校超市的指导。要适时开展重点商品的质量抽查，实行动态监管。

㈣检查验收。由总务处牵头，组织有关部门，对校园超市进行检查验收，对存在的问题及时督促整改。XX年1月2日

篇五：沙店联校食堂四创工作计划

沙店联校“四创”工作计划

学校为了进一步加强后勤工作管理，提高学校管理服务水平，提升学校的整体办学水平，全面推进素质教育，实行管理育人、环境育人、服务育人，学校对食堂、商店、宿舍全面实行规范管理，美化、优化育人环境。结合我校实际，特制定我校开展四个创建活动的工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面提高学校后勤保障管理，服务能力和服务水平，创建安全、和谐、绿色生态校园，让社会满意，让家长放心，让学生在校健康快乐成长，营造一个食品卫生、安全和优美的育人环境，使后勤工作保障能力和服务水平得到进一步的提升。努力办成师生满意的后勤和人民满意的学校。

二、目标任务

1、进一步完善学校后勤的基础设施和配套的设备、设施。

2、加强食堂工作管理，强化食堂食品卫生安全管理。进一步加强采购、加工、保管、销售、餐具消毒的管理措施。

3、继续开展食品安全知识进校园、进课堂、进食堂、进商店的教育活动。

5、进一步加强校园内商店食品进货渠道，索证登记，经营安全管理。开展学校周边食品安全专项整治工作的落实，扩大食品安全专项整治的宣传范围。

6、建造与学生规模相适应的学生宿舍，配备单人的上下床铺和卫生厕所及粪便无害化处理的设施。配备洗漱间，修善洗澡堂，扩大晒衣、被场地。

7、加强校园绿化管理，扩大绿化面积。

8、建立健全各项管理制度和岗位责任制，努力提高学校后勤管理能力和管理水平，实现学校食堂、商店、宿舍、绿化创建工作全面达标，实现“建设规范化、管理科学化、服务人性化”的工作目标。

三、工作要求及措施

1、统一思想，提高认识，积极开展创建活动。对学校的建设与发展、师生的工作、学习、生活有一定的重要意义，学校成立了创建活动领导小组，制定方案，召开会议，建立专班，专人负责，加强创建活动的工作领导、宣传和工作部署，确保创建活动工作落实。

2、加强学校食堂管理，制定修建、改造规划，由总务处制定计划交学校审批进行设备、设施添置，改造食堂内的抽烟排气设施，餐桌更新及添置，保温、保鲜的设备添置。防滑地面的维修，添置符合卫生要求的餐具、容器。

3、把好食堂原材料采购关，坚持索证制度，做好物资台帐，专人采购，专人保管，做好“五防”工作，落实冷藏、保鲜措施，使食堂加工分区域作业，按规程操作，讲究营养科学合理，讲究食品卫生安全，实行规范管理，检查、落实制度，完善岗位责任制。

4、加强卫生知识宣传，开展食品安全知识教育，上一节卫生知识课，办一期主题专刊，开一次主题班会，一幅宣传标语。进行一次全面大排查，成为师生、社会满意的学校放心食堂。

5、加强校内商店管理，总务处要经常检查商店的进货渠道，进货来源，索证登记，营业人员健康证件，必要时要聘请上级主管部门来校检查指导商店服务，学校要经常检查安全制度落实情况，严禁向学生出售烟酒。不售“三无”食品，努力办好学校的放心商店。

6、采取有效的防鼠、防蚊、防虫的措施。配备消防安全的设备设施，保证消防通道的畅通。

7、检查维修学生床铺、努力改善学生的住宿条件，为学生创造良好的学习环境。

8、按校园规划进行绿化，扩大绿化面积，逐步实施园林绿化的建设方案，遵循物种特性，自然姿态，美学原则，讲究科学合理，体现地方特色，为师生的工作、学习、生活，营造一个优美的环境。

9、要加强创建工作的宣传力度，让全体师生领会创建活动的重要意义，调动广大师生参与创建活动的积极性。认

真总结创建活动先进经验，营造浓厚的创建氛围，办成社会满意的学校。

四、时间安排

整个四个创建活动分三个阶段进行。

1、宣传发动阶级

（1）成立领导小组，召开领导小组会议；

（2）制定实施方案；

（3）召开工作布置会。

2、组织实施阶段

（1）全面组织实施；

（2）按评分细则的要求进行整改；

（3）按责任要求检查落实。

3、总结阶段

（1）整理档案资料；

（2）写经验材料上报；

（3）写总结。

五、组织领导及分工

组 长；华先万

副组长：朱礼福、王定海

成 员：各班班主任 XX年3月

篇六：XX—XX学校工作计划

河南学校XX—XX学第一学期

学校工作计划

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX—2020）》等文件精神，以《中共乌审旗委员会乌审旗人民政府关于进一步加快全旗教育发展的意见》和《XX年全旗教育工作要点》为指导，深入贯彻落实“四提四创”的教育发展思路，进一步深化“培养好习惯，成就好人生”的办学理念，以教学质量提高为重心，继续深化课堂教学改革在我校的稳步推进，抓好常规管理，提高教学教研水平，强化特色办学，以创新寻求发展，以创建一流服务意识为目标，切实为孩子们的可持续发展甘当铺路基石。

二、工作目标

1、继续通过校本培训、校本教研提高教师素质，通过多渠道筹措经费提高教师待遇，通过改革创新、加强制度建设提高学校管理水平，通过课程改革和真教实学提高教育教学质量，培养谦逊、有礼、勤学、善思的学风，培养学高、厚德、博学、爱生的教风，培养文明、和谐、快乐、进取的学风。

2、进一步加强师德师风教育，强化教师的事业心和责任心，端正工作态度和提高责任意识。

3、严格落实教学常规，强化教学过程的检查和指导，关注教学细节，使教学管理规范化、精细化。

4、立足课堂教学，积极推进教学改革，以“学课标，研教材”活动的实施为契机，以三级建模为抓手，打造符合学校实际的高效课堂教学模式，帮助教师建立富有个性化的课堂模式，进一步落实教师专业成长提高工程，迅速提高教学、教研能力。

5、努力做好“学课标，研教材”工作，深入开展教学、研讨、展示、交流活动，提升教师的业务能力，提高课堂教学质量。

6、坚持大课间活动特色：依据农村学生特点，结合本校实际及学生实际，努力开展好大课间活动，确保大课间活动的质量。

7、加快学校信息化建设步伐，硬件建设求实效，软件建设求突破，努力提高现代教育技术应用水平。加强校园的建设和使用：以服务教育教学为根本，继续加强校园络的管理与维护，重点建设具有鲜明特点的学校特色站和教育资源库。加强教师的应用培训。

8、继续开展“平安校园”建设和创建“无烟校园”，确保校园安全无事故，促进师生身心健康成长。

9、抢抓机遇，争取项目资金，大力改善办学条件，进一步丰富学校文化内涵。

三、工作措施和任务

（一）进一步加强师德教育，努力提高教师队伍建设

1、以《鄂尔多斯市教育局关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》鄂教发〔XX〕37号文件精神为指导，重点组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和相关文件，进一步强化教师职业道德教育，规范学校和教师行为。通过学习，使广大教师从思想上真正认识到依法施教和为人师表的重要性和必要性，进一步转变教育观念，积极创建民主、平等、和谐、诚信的师生关系，营造和谐的校园环境。

２、开展好师德师风建设系列活动：组织开展一次“讲述我的教育故事”教师征文活动。通过教师记述自身或身边教师在教书育人、无私奉献中的人和事，大力弘扬教师职业道德，充分展示教师的精神风貌和师德建设成果。开展师德师风承诺活动，做到学校有评议、教师有表态、学生家长有评价。在学生中开展一次“我心目中的好老师”征文比赛，大力弘扬尊师重教的优良风气，在学生、家长中营造教师良好师德形象。

（二）狠抓学校德育工作，努力塑造学生精神家园

要紧紧围绕“育人”这个目标，建立德育课程化、队伍全员化、过程人性化、内容生活化、活动系列化的德育工作机制，积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和

新途径，努力以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的系列集体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。开展以“情、礼、法”为核心特质的、丰富多彩的背诵、朗读、讲座、演讲、征文、竞赛、队会等形式的六大系列主题教育。

1、注重学科德育渗透。坚持教学主阵地，开齐、上足、教好思想品德课（含《品德与社会》、《品德与生活》），积极挖掘并充分利用学科教学的德育素材，加强学生思想道德建设。

2、构建整体德育络。加强以班主任为主体与核心的德育工作者队伍建设，努力构建“学校、家庭、社会”三结合的德育大环境。认真落实学校为主体，家庭为基础，社会为学校和家庭教育的延伸地位。进一步完善各学校家长学校各项规章制度，健全家长学校管理络，通过家长学校培训、家长会、家访、家长开放日等形式，加强家校之间的沟通，努力争取家长对学校工作的理解和支持。要积极营造良好的社区教育环境，充分发挥法制副校长、校外辅导员、德育基地的作用，推动学生全面发展。本学期召开1-2次家长会、学生会。积极配合上级部门做好关工委相关工作。

3、积极开展系列教育活动。通过开展“安全关乎你我他”、“校园经典诵读”、“珍爱生命”等活动，拓宽主题实践、才艺展示、志愿者等途径，增强德育的针对性、实

效性。

4、深入开展“五个一”系列教育活动（每周一国旗下讲话、每周一节主题班队会、每学期一次法制教育讲座、每学期一期学生手抄报、每学期一次法制实践活动）。

5、加强心理健康教育。建设和完善心理咨询室，及时对问题学生进行心理指导，培养学生吃苦精神和耐挫能力，增强少年儿童适应社会生活的能力，培养健全的人格。

6、加强国防教育。要多途径、多形式、有计划、有针对性地对学生进行爱党爱国爱社会主义教育，增强国防意识。一是围绕国防教育周，开展好热爱国防系列教育活动；二是精心组织好百部爱国主义影视观看活动，并组织好相关的心得、演讲、交流、征文活动。

7、继续规范每周的升降旗仪式。国旗下的演讲要依据学校总体安排，分阶段、定主题，由班主任选稿、语文教师审稿、培训学生演讲。学生演讲后，由专人分别对学生进行安全、法制、心理健康、学习方法等为主要内容的专题教育。

8、注重学困生的转化工作。把学困生的转化工作作为学校德育的一项重要内容来抓，根据学困生转化制度，开校初制定学困生转化计划、措施，学期末根据考试成绩和思想情况核算学困生转化率，并将其记入学期末学校目标管理考核和教师业务考核当中。

9、加强乡村少年宫的建设，进一步提高全民素质。把

乡村少年宫作为进行德育教育和课外文体娱乐活动的主阵地之一，利用节假日、周六日、寒暑假等积极组织青少年和农牧民开展各项系列教育活动。

（三）努力促进学校文化建设与育人环境建设的优化提升。

1、本着“追求高品位，主题鲜明化”的理念，搞好校园文化建设，重点加强“校风、教风、学风”建设，同时搞好班级文化建设。通过楼梯文化、走廊文化、文化墙等，使学生耳濡目染、潜移默化，激励学生们从小立志成才，奋发向上，思想情操得到熏陶。

2、积极打造“书香校园”。以“弘扬中华文化，建设精神家园”为目标，大力开展“经典诵读”等形式多样的读书活动，提倡“亲近经典，承续传统”，推进经典诵、写、讲走进学校、深入课堂，将经典诵读行动等读书活动作为素质教育的重要内容和推进素质教育的载体形式，与学校的教学、科研、育人有机融为一体，让学校真正成为一个时刻响彻着琅琅读书声的地方，一个散发着浓浓书香的地方。

3、积极打造“歌声校园”。把校歌与班歌作为校园文化建设的重要内容,大力开展“班班有歌声”活动，使之成为学校教育教学活动的引领、师生共同的价值追求,并逐步内化成彰显学校风格的校风、教风、学风；以音乐课为主阵地，辅以校园艺术节等活动，大力开展校园歌曲大家唱、才

艺大比拼等活动,为学生提供展示才华的舞台，并达到普及艺术教育，提高全体学生艺术素养的积极作用。

4、积极打造“阳光体育运动校园”。进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，深入开展阳光体育运动，落实“每天一小时”要求，加强大课间体育活动和课外体育活动，促进青少年学生身体素质的提高，使每一个班级和学生都充满健康活力。

（四）坚持科研强校，扎实推进校本研训，促进教师专业成长。

1、继续深入开展集体备课活动。进一步健全完善相关制度，规范相关程序，并将备课活动考核成绩纳入学校目标管理考核和教师个人绩效考核当中。

2、加强骨干教师和青年教师的培养。以“一带一”帮带制度为主，通过“骨干教师汇报课”、“课堂观摩点评”等多种形式，切实发挥骨干教师的示范引领作用，不断培养青年教师各方面的能力，推动教师队伍整体水平不断提高。

3、深入落实“学课标，研教材”活动。以构建高效课堂为目标，提高教师专业技能为重点，以学习新课程理论、认真钻研教材为载体，努力提高教师课堂教学水平，优化课堂教学模式，不断提高课堂教学效率和新课程实施水平。以“画知识结构图、说课标说教材、同课异构、写课例分析”

等活动督促教师深入钻研教材，熟悉本学科教材的所有内容，了解教材编者的意图，清楚整个学段教材的逻辑线索，能够把整个学段前后相关的知识整合起来，整体把握教材体系，并能够灵活运用教材进行教学。

4、抓好课题研究工作。组织教师把研究课题认真落到实处，以已经立项的课题为主题，做到“开题有指导、过程有辅导、结题有论证、成果有推广”，要求教师做到“做学有理念，方法求创新”，“人人有课题，个个有成果”。

（五）创新学校管理工作，全面提高教育教学质量

1、重视学生管理。狠抓学生的养成教育，将《中小学生守则》及《中小学生日常行为规范》张贴上墙，组织学习，并以此作为学生的行动准则，真正把要求内化为学生的自觉行动，让学生养成良好的行为习惯。

2、细化过程管理。要切实强化教学工作及流程管理，加强备课、上课、作业批改等环节的规范、指导与检查。要牢固确立教学工作的中心地位、教学改革的核心地位、教学质量的首要地位和教学投入的优先地位。落实教学工作四个重视，即：重视备课；重视课堂教学；重视作业设计；重视学困生。上课要“实”，做到坚持面向全体，强化以学生为主体的自主、合作、探究学习方法的使用，注重课堂教学实效的提高。坚决杜绝课堂满堂灌，尝试探索形成自己独特的短时高效的教学模式，全面推行“开放式课堂教学”，要突

出对学困生的辅导，做到课后辅导和课堂辅导相结合。

3、高度重视毕业班教学工作。强化对毕业班教学工作的指导、扶持力度，并以此带动学校教学质量的整体提高。一是要不断探索研究小考、中考工作的新方法、新措施，不能墨守陈规，固步自封；组织教师对以往六、九年级教育教学工作进行深入总结反思，认真研究小中考，研究新课改，把握新方向。二是六、九年级全体课任教师要全力以赴、通力协作、积极配合、真抓实干。重视对学生进行思想品德教育和心理疏导，加强生活关怀，加强学法指

导，在抓学生的协调、平衡发展与拔尖上动脑筋、做文章。要及时调整教学内容和教学方法，定期召开研讨会，达到“优生拔尖、中等生转优、后进生进步”的层次目标，确保XX年小中考成绩再上新台阶。

4、严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，上好课程。特别要重视艺体类学科的教学，全面推进素质教育，努力提高学生的综合素质，让学生得到全面发展。

5、继续作好课堂教学的指导工作，完善教学质量评价体系。要研究尝试新的课堂教学评价标准，对教师工作采取自评、互评、领导评、家长评、学生评等方式，进一步凸现评价的激励与改进功能。从教学效果，理念贯彻，创新意识，学生行为习惯，学习习惯培养等方面实施评价。使我校的课堂教学水平在原有的基础上稳中有升，争取尽快培养几名具

有个体特色的优秀教师。在学生评价方式上采取教师评、学生自评、互评、家长评相结合的方式，促进学生综合素质的全面提高。

6、强化凸现信息技术教育和实验教学特色。加强对微机室、电子阅览室和多媒体电教室的领导和管理，做好易损件的检查工作，做好预算，及时维修；各室必须有计划、有制度、有记录、有总结，全体教师都能利用络学习、备课，都能使用多媒体教学，加大上课容量，提高上课效率和质量。加强理化生实验室、科学实验室和图书室的管理和利用率，由专人负责，落实岗位责任制，强化服务意识，明确“一切以教学为中心”的原则，定期对各室的工作进行检查督促和落实。

7、重视科技创新工作，培养学生动手实践能力。积极组织学生参加上级部门和学校组织的比赛、小制作、小发明活动，培养学生实践动手能力。

8、提高宣传力度。广泛搜集信息资料，开办好我校的《教育信息简报》,及时传递教育教学新信息，新理论与方法，为教师提供理论支持，为领导提供决策依据。

9、特色学校的创建。办学特色反映办学质量，体现办学水平，没有办学特色，学校就缺少活力和吸引力。审视学校几年来的特色建设，如何挖掘潜力、形成优势、深化特色建设、彰显特色效应，是新的学期学校领导班子需要花大力

气解决的问题。我们要认真总结近年来学校走过的路子，大力宣传学校办学的经验，形成自已的办学特色。

10、扎实推进平安、文明、和谐、书香校园建设。

（六）落实安全管理措施，建立校园快速应急机制

1、认真贯彻教育部《关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》和上级部门《关于加强中小学幼儿园安全管理工作意见的通知》，全面落实校长、班主任安全工作责任制和安全责任追究制度，提高认识，明确责任。

2、继续完善安全工作管理制度，修订《学校安全事故应急预案》，实行安全工作日报制度，层层签订责任书。各班主任、任课教师每天都要对未请假、缺席的学生要在学校规定的教学第一时间内与家长联系，问明情况。

篇七：四创活动实施方案

“四创”主题实践活动启动大会实施方案

一、指导思想

为积极响应上级领导部门的号召，结合我校实际，深入开展“四创”主题实践活动，让全体师生了解“四创”主题实践活动，并为建设文明十二中、文明钟山出力，特召开此次大会。

二、地点：前操场

三、时间：4月12日上午9:40——10:20

四、参加对象：全体师生

五、出席领导

学校党总支书记：周守均

学校党总支副书记、工会主席：莫斌

学校工会副主席：张忠飞

学校总务处主任：简志军

学校电教处主任：邓永松

学校政教处主任：程同龄

学校政教处副主任：包晓佳

学校团委书记：邓世瑾

初一年级主任：齐加敏

初二年级主任：邱系

初三年级主任：杨贞贤

六、活动安排： 1、4月12日第上午第二节课后全体师生前操场集合，2、组织学生站队、主持：邓世瑾

3、主席台布置：包晓佳

4、照相、摄像：孙玉涛

5、学生安全、秩序管理：各班班主任

七、活动程序：

1、主持人介绍出席领导

2、主持人简单介绍“四创”活动。

3、学校政教处副主任包晓佳详细介绍“四创”主题实

践活动并

做具体要求。

4、学校党总支副书记、工会主席莫斌讲话。

5、学生代表初三（16）班刘欣发言并带领全体师生宣誓

6、主持人宣布结束并安排各班按秩序解散。

六盘水市第十二中学

XX年4月10日

篇八：XX四创计划一小

湟源县城关一小XX年“四创”工作计划

今年，我县将申报成为“省级卫生城镇”，成为省级卫生城镇是每个湟源人的愿望，也是每个湟源人的骄傲。作为学校，更应该把此项工作看成推动学校发展的良好契机，因此，我校将“四创”工作中的“创卫”工作作为学校的重点工作来抓，具体计划如下：

一、加强领导，落实责任，把爱国卫生工作落到实处

卫生是文明的基础，建设一个优美、整洁、文明、生态的校园，既是两个文明建设的有形载体，更是全体师生学习、工作、健康的重要条件。我校将坚持“以人为本”的治校理念，以师生健康为重，把推进校园“四化”建设，抓好学校环境卫生作为一件大事切实加以贯彻实施，成立以校长为组长的“四创工作领导小组”，建立了学校“一把手”负总责，分管领导抓落实，有关部门人员具体实施，全体师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。

二、建章立制，完善卫生管理监督长效机制

环境卫生工作是一个系统工程，是一件持之以恒的工作，必须建立一定的常规管理制度并加以坚持贯彻，才能保证环境卫生工作的实效性。

1、校园清洁卫生责任制。我校将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，每个班级轮流一定的学生，坚持“三扫三洒”的清洁卫生制度，保证整个校园每天干净、整洁。

2、卫生监督检查制度。为保证学校卫生工作的实效性，我校卫生工作检查小组每周都要对教室、环境、办公室、公共教室卫生进行一次检查，及时发现问题及时整改。学校每周都设有一名值周教师，少先大队部每周都有学生值周，每天对各班卫生清洁情况进行检查，发现不符合清洁卫生要求的，立即要求有关班级重新清扫。每天都要对班级卫生进行检查打分，每天在学生课间活动、中午休息时间，卫生监督员即上岗执勤巡查，监督制止纠正学生乱丢果皮的不良行为，有效地保证了校园的清洁卫生。我们将有关检查结果与每周班级流动红旗、文明宿舍和每期先进班级评选有机地结合起来，取得了很好的效果。

3、环境卫生管护制度。我校将制订实施了“三化”、“六无”、“四注意”的要求，即教室清洁卫生要做到“净化、美化、绿化”；公共场地要实现“无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛”；个人卫生做到“注意指甲干净，注意保持座位四周

清洁，注意用眼卫生，注意勤洗澡”。

三、环境治理是根本，完善设施是关键

彻底整治校园卫生，环境治理是根本，完善设施是关键。我校将紧紧抓住这一点，唱好环境治理的重头戏。

1、集中收集清运垃圾,创造整洁、清新的校园环境。要求师生把垃圾送到垃圾点清倒。同时，学校后勤处定期到校将垃圾清理处理，此外，在校园、楼道等地方放置了10只加盖不锈钢垃圾箱。这一举措将彻底改变过去到处是垃圾堆的现象，大大地改善了师生学习、生活环境。

2、提高卫生水准，加强公厕治理。俗话说：“管一窥可以知全豹”，一个公厕的卫生状况，可以反映出一个学校的环境卫生工作力度和文明程度。搞好厕所的环境卫生是铲除“四害”孳生地的治本手段。我校现有的厕所全部有专门的班级负责保洁，一天两次打扫 ；将派专门的老师每天对厕所进行消毒，做到便池无尿垢，墙上无痰迹，地面、门窗、洗手池整洁，基本做到无蝇、无臭、无味、无害。

3、加强除四害工作，做好疾病预防。每年春天来临之

际，气候温暖湿润，正是各类害虫复活，并大量繁殖时节，学校将抓住这一要害时期，重点组织人力、物力对全校公厕、水沟、垃圾间、潮湿草地等害虫易发地方喷洒药物，将蚊蝇等害虫消灭在生长初期，之后每隔一段时间便喷洒一次药物。对各种常见流行病、传染病，坚持预防与治疗并举，重在预防的原则，积极做好疾病预防工作。每年春夏之交是流感易发季节，我校将重视疾病预防工作，重点加强“手足口”“肺结核”等传染病疾病。

4、推进校园“四化”建设，美化环境，提升校园环境品位。本，将重点为操场、校园东西花园进行绿化，栽植树木；还将在校园内进行“文化墙”的装饰。改变校园环境，使我校的育人环境越来越好。

四、加强综合治理，提高环卫工作整体实效

1、大力抓好环境卫生的宣传教育，提高师生环卫意识。环境卫生涉及方方面面，需要全体师生、各部门的共同参与、相互配合。我校将过健康、科学、综合实践等科开设环保知识课，在语文、数学、英语、美术等学科渗透环保知识教学，结合研究性学习，把环保兴趣小组活动从校内延伸到校外，利用暑假走进大自然，开展实地考察、社会调查活动。充分发挥宣传橱窗、文化长廊、校园广播、警示牌、等媒体的作用，加大对环卫知识的宣传，通过向师生发放预防非典、艾兹病、流感、EV71等传染病的知识手册，张挂宣传画，使师生掌握基本的识病、防病知识。利用植树节、世界地球日、世界环境日、戒烟日等重大环保纪念日开展环保专题教育活动，向师生印发宣传资料，在学生中开展书法、绘画、征文、手抄报、校园绿化方案设计比赛、进行环保承诺签字仪式等。3月5日学雷锋纪念日、卫生日，组织全校师生开展校园周边卫生整治活动，戒烟日号召教职员工“远离烟害，享受健康”，积极开展控烟活动，植树节学校将组织学生开展“湟源，我为你添绿”的植树造林活动，在学生中大力倡导“少寄一张明信片，留下一点绿意”，开展“减卡救树活动”，让绿色理念潜移默化地渗入学生心田。

2.开展讲文明、讲卫生的养成教育。思想靠教育，行为靠养成。在日常生活中要求学生做到：随手关闭水龙头，节约每一滴水；不乱扔废弃物；吃完口香糖后包好、放好；不用、少用一次性筷子；自觉回收废纸、旧电池等；“黎明即起，洒扫校园”，每个班一年四季坚持“三扫三洒”的卫生清洁制度。学校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”，经常组织学生上街开展爱国卫生运动，清扫街道、清洗护栏、清除小广告等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环境意识和良好的环境道德行为。同时，我校将养成教育与争先创优活动有机结合起来，取得了明显的成效。如今“一小是我家，人人都爱她”已成为广大师生的自觉行动。

3.蓬勃开展阳关体育运动，增强师生体质。为丰富师生

的业余生活，增强师生体质，提高防病抗病能力，我校将“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”为理念，坚持三操两课一活动。组织全体师生以各种形式参加业余时间的体育健身运动，如队列训练、学生广播操比赛、教师小型运动会等。

总之，在本，我们将加倍努力，进一步搞好学校环境卫生治理工作，为广大师生创造一个清洁、优美、舒适的学习生活环境！为湟源县创建省级卫生城镇而努力。

篇九：XX09学校工作计划

箐口乡小学

XX－XX学第一学期

学校工作计划 本学期的学校工作，根据省教育厅XX年秋季视频会议精神和教育局XX年秋季教育工作会议精神，认真学习霍厅长提出的八点希望（学生更安全，行风更清廉；学校建得更美丽；教育理念更先进；希望更多县实现新两基；更加重视职业教育发展；广大教师更加爱岗敬业；大学更加办出质量和声誉；贵州教育更加开放、改革、法制。）和特区教育局局长的讲话精神，进一步抓好学校内涵发展，抓好教育局“一大中心任务”、“六项重点工作”的基础上，提高教育教学质量，抓好“9+3”计划的落实和“新两基”工作，以立德树人为根本，以促进学生健康成长为中心，以办好人民满意的教育为目标，促进教育的均衡发展。在认真分析前期工作的基础上，求实效、抓有效，规范教师的教学行

为。结合教育局刘局长的谈话要求，确定好学校的办学方向，努力创建特色学校，引领教师专业成长，打造有活力的，有新思维的教师团队。结合学校的实际，本学期将计划做以下方面的工作：

一、领导班子及教师团队的建设

领导班子的教育思想、教育理念往往影响着学校办学的方向，影响教育质量的提高，所以，本学期要从领导班子抓起，抓思想教育、抓学习、抓凝聚力、抓战斗力，重点从大局观念上和领导风范、服务意识和奉献精神上做好进一步的 教育与影响，提高思想认识水平，引领教师的专业成长。教师团队的建设上，主要是总体提高，先让部份教师走出去学习，带回新的思想和经验，回来进行二次培训；在学校内部，让有经验的教师带动新教师，让新教师的教学技能、方法、教学思想、教学理念等得到速成。学校领导班子，对教师的团队建设，作好思想领域的教育与宣传，强化内部管理，提高思想认识水平。

二、教师教育理念的更新与转变

在我校的教师中，理念上和教育发展形势认识上都跟不上，基本上把自己的职业当作一种工作，一种赖以生存的谋生之道，因此，教师的敬业精神不强，进不了教育的高层境界，理念上处于跟不上的层面。在本学期中，重点加强对教师的教育理念的转变与更新，认清教育发展中我们与别人的

差距，具体说，在以人为本的基础上，从思想和理念上帮助教师转变自己的教育观念，充分利用坐班时间加强学习，不断完善利己，提高教师的教育水准。

三、党的群众路线教育实践活动

抓实党的群众路线教育实践活动，促进学校作风建设。根据各级党委的统一部署，深入开展党的群众路线教育实践活动，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，实事求是地说真话。树立正确的世界观、人生观和价值观，善于总结和回头看，以改进自己的工作作风和工作方式、提

高工作成效为落脚点，逐步提高自己的工作和服务能力。要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立教育服务意识。要牢固树立全心全意为人民服务的教育思想，树立为党为人民无私奉献的精神，正确处理好集体利益和个人利益之间的关系，对自己的工作方式方法加以合理的改进;要保持教师职业道德的良好风范，正确对待工作中的各种利益关系，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;工作中要深入实际，了解学生、集思广益，倾听教师意见，想学生之所想，急教师之所急，切实做好教育服务的过程性管理;在工作中努力完善自己，克服消极思维、迎难而上，知难而进，积极工作，争取在较短的时间内做一个全新的自己，尽最大努力去做好教育服务的各项工作。强化教师职业道德的学习，在理论上武装好自己，严格按照教师职业道德规范约束自己，做到为人师表，做到爱岗敬业，要严于律已，低调做人、高调工作，加强道德修养的提升，引领教师积极向上，带领好教师队伍的专业成长，让学校得到进一步健康发展。

四、进一步提高教育教学质量，促进学校教育内涵发展。教育工作的根本是立德树人，学校内涵发展的核心是质量。提高质量，是教育工作永恒不变的主题。让教师们进一步理解教学教育质量这一中心工作，领会教学质量是教师工作的核心，是教学的生命线的重要意义，进一步做好质量提高工作。拓宽教师教育视野，逐步打造一支专业素质过硬，执教能力优良的教师队伍。在教育教学中，对教师加强“一德四新”的教育，在思想上，要以教师职业道德规范为主体内容进行，引用一些教师职业道德沉沦的例子教育好教师，对教师进行新理念、新知识、新方法和新技能的“四新”教育，提高教师素质。要在骨干教师的打造方面加强力度，多提供机会和平台，为打造骨干教师做好铺垫。积极参与教研协作区所开展的教研活动，用走出动，带进来的方式提高教学研究能力。进一步培养教师成为五有新人，即培养有涵养、有责任心、有创新意识、有管理素养、有国际视野的新人。加大工作力度去做好“9＋3”计划，完成“9＋3”计划的各项指标。要高度重视“9＋3”工作的开展，不折不扣的完成此项工作。摸清“新两基”的各项指标工作。

上学期里，我们取得了一定的教学成果，但是和其他学

校相比，差距很大，实现教育的均衡发展任重而道远，所以，在本学期里，教学质量的评比要加重惩罚力度，督促教师奋力拼搏。方法是：考试成绩在全区评比中得最后名次的罚两千、一千伍，一千，再和乡内进行评比。学校要进一步加强对教师和学生的管理，通过建立和完善考核评价体系，提高学校管理水平，结合本校特点，完善管理制度，建立教师教学工作激励机制，充分调动教职工的积极性，做到规范化。

五、教学常规工作

常规工作规范学校教学工作的有序化发展，根据教育局的会议精神，本学期的教学常规工作的重心放在“规范学校

办学行为”上，促进质量的提高。

首先、对各计划的撰写着眼于有效计划，具有较强的可操作性；教案的撰写，必须结合本班本校实际，不能生硬照样搬别人的；课堂的教学也要重点从有效课堂去抓。对学生作业方面，也要精批细改，关注对学生的减负，不能对学生进行“题海战术”，既要提质，也要减负，让学生乐学，健康成长。

其次、关于请假制度和坐班制度，按上学期的执行。第三、完善听课制度。

1、校长每周至少上2课时；学校领导班子每学期听课15节以上（校长每学期听课20节以上），教师听课10节以上，有详细记录且能充分发挥学校领导的指导和教师间的互

补作用。

2、加大教学常规检查的力度。

根据教育局的规定，学校对教师教学计划的执行、教案、学生作业批改情况每学期检查3次以上，且有详细记录及整改措施。

3、教师个人业务档案收集。教师个人业务档案要如实反映教师备、讲、批、辅、考、评等教学环节的计划、落实、检查、总结情况，并作为教师评优、评先、晋级的依据。

六、德育教育 本学期的德育工作，继续围绕“明礼知耻.崇德向善”主题实践活动宗旨，教育学生学会“三爱、三节”，抓好我