金牛中心校2010年幼教工作总结

第一篇：金牛中心校2010年幼教工作总结

河包镇金牛中心校2010年度幼教

工 作 总 结

本年度紧张的幼教工作已经结束了。回顾这一年的教学过程，即有成功的地方，也有不足之处。每个幼儿有其与别人不一样的地方，每个幼儿都有其无限的发展潜能，作为一名教师应为幼儿搭建一个自由和宽松的舞台，让幼儿在原有的水平上得到最大程度的发展。下面就本年度的幼教工作做如下总结：

一、教育教学工作：

以往的教学中我们常怕幼儿不理解，着重研究怎样教会他们，常采用“嚼了喂“的方法，只重视教师的教、而忽视幼儿的学。实质上是用自己的思维方式强加于幼儿，限止了幼儿的思维和创造能力。我们应当从幼儿原有基础出发，诱发他们进行独立思考并给予他们发表自己独特见解的机会。教师在教学过程中要善于敏锐地去发现幼儿的探索思维能力，发挥其创造力，发现每个幼儿身上的闪光点，让幼儿有充分的自信心和成功感，从而自觉去谋求知识并创造性地加以表现。本年度的幼儿大小混在一起，给教学工作带来了一定难度。为此，在教学中我们注意幼儿的学习时间的搭配，注意动静结合，游戏与知识相结合，积极调动幼儿的积极性。同时，在进行活动时把各类知识恰当的穿插在活动中，也就是说语言教学中有常识、美术，也有音乐。反过来，在其它课中也练习别的知识。总之本半年的教育活动主要体现幼儿的这综合素质的培养。

二、德育工作：

幼儿时期是儿童个性形成的重要时期，具有很大的模仿性和可塑性，最容易受外界的影响。俗语说，嫩枝易弯也易直。孩子将来长大成为什么样的人，很大程度上取决于儿童时期的教育。正因如此，我们把德育工作放在首位，使幼儿一入校向老师问好开始，教育幼儿尊老爱幼，团结同伴、谦让有礼，爱父母、爱老师、爱幼儿园、爱祖国。也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理，霸道的个性。让他们一点点的融入幼儿园的大家庭，让他们知道爱身边的每一个人，同时也知道谅解他人。但是，由于农村幼儿入学晚，有的一年、甚至半年学前班，这给德育工作带来了一定的难度，要想在短短的一、半年中达到预期目的是不太可能的，办法是动员家长让孩子更早的接受教育，提高幼儿的各方面的素质。

三、智力教育：

幼儿的智力正处于发展阶段，如何开发幼儿智力让他们开窍也是幼儿教育工作中的一项。所以在教学中我们有意的加放智力游戏，动手制作，等方式让他们学、玩，乐于一堂。在活动中提高学生的智力。

四、体、美，劳的教育：

在幼儿的体育教育中我们坚持每天运动，让幼儿认识身体健康的重要。还开展了如排球、跳绳、赛跑等竞赛，让幼儿有体育锻炼的兴趣。美育是培养幼儿得美感，陶冶情操的一项工作。教育幼儿认识美、寻找美、创造美、知道美的真正所在。现在的孩子不爱劳动，刚入校时有家长帮忙扫地，但通过老师的说教，大部分孩子都热爱劳动，积极劳动，让他们明白了为什么劳动光荣。

五、安全工作：

幼儿年龄小，自理、自立能力差，幼儿的安全工作是重中之重。为此我们制定了安全制度。幼儿入校要检查，教室不放危险物品，上学放学尽量要由家长接送。把幼儿在校的安全保证好。并时常教育幼儿不玩火、玩电、玩水，知道保护自己。

六、存在的问题：

本年度的预期目标虽然基本达到，但是在幼儿的思想教育，幼儿的艺术教育还需进一步努力。

2010-1-10

第二篇：和平中心校幼教工作计划2010

和平中心校幼教工作计划

一、指导思想：根据市教委期初工作会议精神，有计划、有指导、有主题地开展幼教活动，注重教学常规，关注幼教养成教育教学，适当开展有利于幼儿身心健康的活动，促进幼儿身心得到和谐全面发展。

二、主要工作：

1、落实教学常规，贯彻落实《五市幼儿园常规管理办法》，扎实开展常规指导与检查工作，杜绝学前教育小学化。

2、建立一日常规活动，细化每一环节的管理，从入园、课间、教学、游戏、活动、离园每一环节都有明确具体的要求，及时发现问题及时解决。

3、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿。保证幼儿的安全。

4、立足习惯养成教育，养成良好的学习、生活、卫生、等习惯，做好传染病预防和接种查验工作，把晨检、消毒、和零报告纳入常规教学工作之中。

5、寓丰富多彩的教学活动与教学之中，选择即贴近儿童生活又充满儿童情趣的游戏活动，让儿童在活动和游戏中增长知识，培养能力。、开展分层次、多角度的“智慧小精灵”评选活动，如：卫生、文明礼貌、仪表、物品摆放、乐于助人、学习、童谣大王、三字经大王、唐诗大王、.故事大王.表演大王等，通过竞赛激发幼儿的参与热

情，把养成教育落到实处。

7、充分利用教室、走廊、活动室等场地，做好宣传和美化，为孩子们创设一个优美的教学环境。

8、加强幼儿的品德教育，以情感教育和培养良好习惯为主，注重潜移默化的影响。

9、注重幼儿的个体差异。进行前进的适合幼儿成长的游戏化、古书画的诵读。全文诵读《三字经》，也可尝试背诵。让幼儿阶段就懂得道德修养与规范；孝父母、敬师长、爱朋友。宣读故事、童谣等，可尝试选送20首。

良好的习惯终身受益，关乎一个人的一生成长。总之，本学期幼教工作，本着务实、踏实、扎实的工作作风，高效率地完成教育教学工作。

和平中心校

2009年3月1日

第三篇：望树镇中心校2014年幼教工作总结

望树镇中心校2014年幼教工作总结

根据县教育局上一年的工作部署，结合我镇幼教工作实际，现对上一年的工作进行总结：

一、幼儿园布局情况 1、2014年我镇新建前店幼儿园一所，内设3个活动室，可容纳幼儿150人，基本可解决辖区内4－5周岁儿童入园，但3－4周幼儿还是空白，现与小学校长沟通协调，进行小学教室调整，计划再调一间活动室，就可以完全解决3－6周岁幼儿入园问题。

2、投资20000元为前店幼儿园购置大型玩具，小型玩具，活动黑板，图书架等所必须幼儿用具，这所幼儿园对通过一年的努力已运转正常，不足之处还没做到管理的精细化。

3、我镇新建镇中心幼儿园一所，座落在于庄村，可容纳200多名幼儿入园，现主体工程已完工，总投资200万元。

二、师资配备情况。本着专业优先，青年优先、经验优先的原则，从小学选送。凡是幼师毕业的优先用，有文艺、才艺的优先用。比如刘郭铺刘晓琳老师，原先是在小学教师中的骨干教师，今年就抽掉刘郭铺幼儿园。特岗教师齐鑫菲、杨静都是优秀教师，今年全部进入幼儿园工作。再如志门韩尹秀慧老师已多年从事幼教工作，经验丰富，由于身体原因今年想进入小学工作，但考虑再三，积极做她的工作还是把她留在了幼儿园。

三、资助情况。严格按照国家资助10%本园资助3%的要求落实，做到不低于这个数，认真落实到每位幼儿手中，实行村委会、家长、教师推荐，并公示一周。保证真困难的资助。

四、根据我镇幼儿教师的实际情况，我镇的幼儿教师大都是从小学调来，对于幼教工作不是很懂。上岗前，我镇首先组织培训，学习3－6周岁儿童指南。并修订了本镇幼儿教师考评办法。从考评中，硬性要求幼儿教师一年中，应教会幼儿哪些生活惯，锻炼儿童的哪些技能，例如，每班最少会5个幼儿游戏，5首儿童歌曲等。年终按考核要求逐项打分，避免了幼儿园小学化倾向。

五、根据我们细则的要求，我镇进行了幼儿创新游戏比赛，幼儿园活动课评比，幼儿手工制作评比三个大型比赛，在比赛中教师积极动脑，幼儿从身体和智力方面得到了开发。

总之，回顾上一年工作。充实第一，开心第二，学习第三。不足是师资不足，专业不熟。

2014年11月17日

第四篇：金牛司法所2012工作总结

金牛司法所2012工作总结

（2012年11月）

一年来，金牛司法所在市司法局的正确领导下，在镇党委、政府的关心支持下，按照年初制定的工作计划，紧紧围绕“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”，立足本职，扎实工作，较好地完成了市司法局、镇党委政府交给的各项工作任务，为维护全镇社会和谐稳定，促进经济和社会事业健康发展作出了应有的贡献。现就全年的工作总结如下：

一、取得的主要成绩

（一）围绕法治金牛建设，深入开展法制宣传教育活动

1、拓展普法宣传形式。围绕“六五”普法规划，坚持把普法宣传作为法治金牛建设的基础来抓，采取了举办培训班、开展送法下乡、播放法制电影（法制光碟）、发放宣传单、悬挂法制宣传横幅等多种形式，大力进行普法宣传。全年先后举办各类培训班、法制讲座18期，培训干部、群众、青少年学生3000余人，发放宣传资料40000余份，悬挂、刷写宣传横幅（标语）100余幅，取得了良好的宣传教育效果。

2、丰富普法宣传内容。一是围绕促进经济社会又好又快发展，加大宣传了与经济、政治、文化、社会发展相关法律法规。我们利用3.8妇女节、3.15国际消费者权益保障日、安全生产月和6.26禁毒日等节点，深入开展民法、合同法、安全法、禁毒法等法律法规的宣传，努力推动全镇经济社会又快又好发展。二是围绕促进改善民生全面发展，大力宣传了劳动法等与人民群众生产生活密切相关的法律法规。根据今年项目建设年的任务，我们加大了劳动争议、房屋拆迁、土地承包和征用等方面法律宣传力度，大力宣传劳动法、婚姻法、信访条例、房屋拆迁条例、物权法、安全生产法等，增强了公民的安全生产意识和自觉保护劳动者合法权益意识，有效预防和减少了各类社会矛盾纠纷。三是围绕创建优秀平安城市，促进社会公正正义，大力宣传了《刑法》等与平安建设有关的法律法规。大力宣传《治安管理处罚法》、《行政许可法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年保护法》和《妇女儿童权益保障法》等法律法规，加强治安和刑事法律的宣传教育，加强预防和化解社会矛盾的法制宣传教育，加强基层民主自治、维权、信访等方面法律法规的宣传教育，引导公民依法表达自己的利益诉求，依法解决各种矛盾和纠纷，促进了和谐社会建设。四是围绕社会治安集中整治行动，组织相关人员，深入各村、社区、学校、企事业单位全方位开展集中整治宣传。在宣传中，我们注重宣传的群众性、针对性和效果性，结合集中整治阶段性工作，大张旗鼓地宣传打击开设赌场、集中赌博、吸毒贩毒、寻衅滋事、敲诈勒索、强揽工程、破坏重点工程项目建设、阻碍执行公务等违法犯罪行为等相关的法律、法规。整治期间，刷写标语200条，发放《整治通告》、《公开信》、普法教材等各类宣传资料30000余份，开展巡回宣传100余次，制作宣传栏38期，播放法制教育专题片、法制电影22场次，开展法律咨询活动，现场为数千名群众解答相关法律问题，举办艾滋病防治知识、集中法制教育、法律进乡村、进学校等专题讲座13期。

（二）围绕化解矛盾纠纷，扎实开展人民调解及矛盾纠纷排查工作

1、加强组织建设。根据今年人员调整，及时调整了以镇政府分管领导为主任，机关各部门负责人为成员的镇人民调解委员会。为做好全镇人民调解工作提供了坚实的组织保证。

2、深入隐患排查。结合今年开展的“矛盾纠纷大排查大调解”和“十八大大排查”活动，组织各村、社区、部门单位每周排查一次矛盾隐患，做到心中有数，防患于未然，与镇综治、信访部门联合，处置了一大批矛盾纠纷，今年来，共排查各类矛盾纠纷189件，其中：邻里纠纷89件、人身损害纠纷16件、债权债务纠纷6件、土地权属纠纷38件，婚姻家庭纠纷22件，其他纠纷18件。

3、努力化解矛盾。认真开展纠纷调解工作，牢固树立矛盾无小事的观念，调处好每一件纠纷，对调解成功的，做好回访工作，全镇未出现因调解不当而发生民转刑或非正常死亡。没有因调处不当引发民转刑案件或群体性上访等激化案件，所达成的调解协议件件得到落实，无违法调解及协议被法院撤销的现象发生。一年来，我所主持调解或参与调解矛盾纠纷83件，调处成功82件，成功率98.7%。今年7月22日上午，司机吴某受车主袁某雇请并随车主驾驶一辆货车送钢构到达湖南省娄底市日升实业发展有限公司，吴某和车主袁某在给钢构松绑带过程中因钢构件垮塌导致司机吴某受伤，后送往医院抢救无效死亡。事发后，死者亲属认为湖南省娄底市日升公司存在过错，应当承担相应责任，死者亲属在要求赔偿未果的情况下情绪非常激动，集结十多人拉着条幅标语到娄底市政府集体上访。7月27日，受大冶市委政法委指派，金牛镇人民调解中心工作人员前往湖南省娄底市协调处理吴某死亡赔偿纠纷。工作组顾不上路途疲劳于当天晚上迅速开展工作，一方面向死者亲属、车主宣传我国《工伤保险条例》、《人身损害司法解释》及其他法律法规知识，劝导他们要依法、合情、合理表达诉求，使她们的思想情绪慢慢稳定下来；另一方面请娄底市专班做好日升公司负责人的思想工作，促使厂方改变认识和态度，依法承担起应有的责任。通过多方沟通后，最终死者亲属提出的赔偿要求从60万元降到了50万元，日升公司从原来答应救助3万元到承诺补偿6万元，再到10万、15万、18万，直到20万元，通过多轮协商，在多方努力下，经过多轮协商，死者亲属分别与日升公司、车主袁某于8月3日、8月4日达成了调解协议，湖南省娄底市日升公司一次性补偿给死者亲属235000元，车主袁某赔偿248000元，一起跨省疑难纠纷在双方工作专班的共同努力工作下，终于得到妥善解决。该纠纷的妥善处理得到了上级的充分肯定，并在大冶电视台予以专门报道宣传。

（三）围绕改造人成就人，扎实做好社区矫正和安置帮教工作

1、加强社区矫正对象的教育。目前全所共有社区矫正对象10人，刑释解教人员38人，落实每月集体教育，完善点名制度、个别谈话制度、请销假制度。针对不同的犯罪类型对每名矫正对象分别进行刑法罪行的讲解，如：罪行的概念、造成的社会危害、构成的要件、判刑的上下限等，让他们不光能知道自己犯了什么罪，还能慢慢明白是因为思想上的什么错误导致了自己犯罪，今后该如何约束自身行为，避免自己再犯罪。对个别矫正对象以家庭伦理方面的话题为主要侧重面，通过谈话，与矫正对象沟通、交流，产生共鸣，让他们明白家庭对人的重要性，让他们知道人必须要有强烈的家庭意识，把自己当成家庭不可缺少的一份子，对家人时刻怀着责任感，担负起家庭赋予自己的责任，只有这样才能很好地控制自己的欲望、约束自己的言行，才不会做出伤害自己、伤害亲人的事情。

2、开展公益劳动活动。我们组织矫正对象到敬老院、大金省道绿化带开展公益劳动，通过体力劳动的方式来锻炼矫正对象的意志，改造他们的思想，让他们逐渐体会到为他人、社会做些有意义的事情给自己带来的满足和快乐，与他们曾经给他人、社会带来的伤害形成对比，用真实的感受代替抽象的宣讲，从“身”和“心”两方面对他们形成正面影响，使他们能清楚知道幸福美好的生活只有通过自己双手的辛勤劳动才能实现；而尽力去做帮助他人、有益社会的事情自己才能真正快乐。通过这种潜移默化的手段逐渐影响他们的思想，纠正不良行为，慢慢达到树立正确思想行为的目的。

（四）围绕公正执法，积极开展法律服务工作

全力维护弱势群体合法权益，积极提高服务质量。今年我们从强化法律援助队伍建设，提高服务能力与水平入手，进一步加强了对社区的法律援助工作和非诉讼法律援助的拓展，加强与相关部门的协调沟通，畅通法律援助渠道，形成工作合力。在实现法律援助案件由区法援中心统管的基础上，对非诉案件从法律角度进行解读，接受群众法律咨询，完善了法律援助工作体系，推进法律援助工作规范化，不断提升法律援助质量，实现法律援助“质量零投诉”。今年以来，共接待群众法律咨询103人次，受理法律援助案件12件，办结12件。

二、存在的主要问题

1、普法依法治理工作方式方法有待进一步创新，普法针对性和实效性有待进一步加强，法治建设制度有待进一步完善、规范和落实。

2、村级民调组织的作用有待进一步发挥，民调工作经费保障不够。

3、社区矫正对象教育的针对性有待进一步加强，各项制度应严格落实，与矫正对象所在的单位、村、社区衔接应形成经常化、制度化；社区矫正志愿者队伍作用有待进一步发挥。

三、明年的主要工作思路

1、进一步创新普法依法治理工作方式，通过举办重点对象普法培训班，努力提高全镇公民法律意识和法律素质，重点抓好“法律进学校”、“法律进乡村”活动，增强青少年、村民依法自我保护和依法维权意识；着力抓好普法教材发行工作，力争完成上级下达的教材发行任务。

2、进一步健全完善村级民调组织，切实发挥村级民调组织的作用，不断规范村级调解工作。

3、有针对性地开展社区矫正对象教育活动，经常性开展个别谈话和家庭走访活动，发现苗头及时予以纠正和消除，敦促矫正对象家庭加强监管；规范社区矫正志愿者队伍建设，完善各项制度，切实发挥志愿者队伍的作用。

第五篇：金牛宣传工作总结

金牛中心小学宣传工作总结

2013-2014学年第一学期

在县教委和镇教管中心的领导下，我校宣传工作紧紧围绕教育教学中心工作，提高宣传报道的速度；以“新”求发展，提高宣传质量；以“挖”开拓影响，进一步调动宣传报道的积极性；充分发挥海阳教育信息和学校自身网站的作用，大力开展对外宣传工作，开创了我校新闻宣传工作的新局面，为学校的教育工作和环境建设营造了良好的舆论氛围。现将本新闻宣传工作总结如下：

一、领导高度重视，营造良好报道环境

为保证我校宣传报道工作目标的完成，我校成立了由吕校长任组长，专任教师为成员的学校宣传小组，为宣传报道人员提供了参与学校整体工作的机会，学校给予大力支持，配备了电脑、打印机、照相机等设备为搞好宣传报道工作提供了良好的软硬件环境。

二、加大宣传报道力度，提高稿件质量

为加大宣传力度，保证宣传质量，学校根据工作实际，定下了切实可行的工作目标，并建立行之有效的管理体制。为保证稿件质量，组织宣传人员经常性的进行经验交流，提高通讯员写稿水平，并及时向上级刊物投稿，夯实了我校宣传报道工作的基础。

三、多渠道、全方位挖掘新闻线索

1、“快”是新闻的生命，提高信息传播速度，将决定宣传的力量和数量。提高了新闻的时效性。

2、坚持以“新”求发展。新闻如果不及时反映新情况、新问题、新经验就没有生命力，更谈不上质量。因此我们坚持从新的角度去观察事物，在新的观点上立意命题。

3、坚持以“挖”求影响。为掌握第一手材料，了解实际情况，采编有价值的新闻稿件。今年我们深入走访了各班级，撰写了有价值的新闻稿件数篇。

总体来说，我校宣传工作取得了长足进步，及时有效地把我校教育管理的新思路、教学改革的新举措及师生风貌、大型活动展示给社会各界，提高了我校的知名度，树立了良好的外部形象，为我校在新时期的跨越式发展奠定了坚实的基础。

今后，我校将继续加强对外宣传工作，积极挖掘学校各项工作中涌现出来的好人、好事、好集体，加大正面宣传报道力度，内鼓士气、外树形象，重点宣传工作中的新思路、新理念、新举措，向全社会展示教育的亮点。

2014年1月13日