音乐学院学生党支部试点建设经验总结

第一篇：音乐学院学生党支部试点建设经验总结

音乐学院学生党支部试点建设经验总结

一、党员的基本情况与委员设置

音乐学院学生党支部成立于2010年9月，共有党员20名，其中正式党员8名（教工党员3名、学生党员5名），预备党员12名。党支部设委员3名，其中，音乐学院党政办公室主任赵杰同志任支部书记，院团委书记闫燚同志任组织委员、音乐学院党总支书记曹淑娟同志任宣传委员。

二、党支部的工作运行情况

学生党支部自成立以来，始终坚持以马列主义和中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，落实十七届五中全会重要精神，以学校第一次党代会精神为契机，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为引导，以开展富有音乐学院学生实际的活动为载体，以党支部组织建设为保障，以巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，在推动特色鲜明的基层党支部建设实践中发挥积极作用。

三、试点工作开展情况

试点工作开展以来，本党支部根据《河南理工大学学生党支部工作规则（试行）》文件要求制定方案，做好思想发动和舆论宣传工作，充分调动本党支部党员参加创先争优活动的主动性和积极性，为活动的顺利开展奠定思想基础。

党支部定期召开支部大会和民主生活会，学习党的理论知识，结合时事热点，对国家相关会议精神进行系统学习，时刻保持党员的先

进性。

四、主要做法

（1）以制度建设为契机，夯实党支部细则，建设先进党支部 学生党支部是党建立在学生班级（专业、年级）上的基层组织，承担着宣传执行党的方针政策和校党委的决议决定、发展学生党员以及学生党员教育管理等重要职责，是党组织联系学生党员和广大同学的桥梁和纽带，是带动学生班级团结进步和开展思想政治教育的坚强堡垒。学生党支部深入贯彻落实校党委“重基础、重建设、重实效”、加快发展方式转变的总体要求，使支部工作制度化、规范化，具体化。同时，按照学院党支部的统筹安排，明确思路，制定详细的工作规划，深入开展支部“三会一课”和党日活动学习。在原有基础上，结合我院的工作实际，出台了《音乐学院学生党支部党员联系班级制度》和《党支部考核制度》，通过党支部制度的不断完善，推进了制度体系建设，提高了党支部工作科学化、规范化、制度化水平。

（2）积极参与班级事务管理，发挥模范带头作用

在党支部试点工作建设过程中，学生党支部以《音乐学院学生党支部党员联系班级制度》为依托，委派了孔珊珊等7名党员联系班级，开展了共计15次深入宿舍、教室、琴房的活动，他们把党的先进理论传递给广大普通同学，深入讲解了党的历程、入党的程序等问题，此外还深入探讨了有关学习、生活等方面的诸多问题，积极参与班级事务，充分发挥了党支部在班级建设中的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用。

（3）加强组织发展，壮大学生党支部的规模

做好发展党员工作是党支部的一项基本任务，也是党支部的一项经常性工作。加强入党积极分子的教育和考察，是做好发展党员工作，保证新党员质量的重要环节。党支部遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，严格按照学校组织部关于发展党员的相关规定要求，把具备党员条件的先进分子吸收到党内，使党的队伍永远朝气蓬勃，富有生命力和战斗力。本学期共讨论彭苗等5位同志的转正和马亚珂等7名同志吸收为中国共产党预备党员的议程，壮大了学生党支部的规模。

（4）以创建学习型党支部为依托，深入开展党员承诺制和民主评议，促进学生党员的党性修养

按照学校“创先争优”的统一要求，学生党支部分别于2010年11月、2011年1月开展了党员承诺制和党员民主评议，深入开展个人自我剖析，检查检查党员履行义务和完成支部分配任务情况，开展批评与自我批评活动，开展党的理论知识竞赛、爱心捐助、读书征文等一系列活动，积极组织党员学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和党的路线方针政策，争创学习型党组织，争当学习型党员，不断提高学生党员理论水平和党性修养。按照这学期初制定的活动计划，并结合学校“创先争优”活动，我党支部2010年11月组织广大师生党员同学参观江苏大屯发电厂，让学生党员走出校门，走进工厂，亲身感受祖国改革开放带来的卓越变化。

五、取得的成效

经过党支部的这一个学期的运行，各方面都取得了很大的进步，管理工作进一步得到完善，各种制度的完善，并逐步走向规范化、正规化。党支部党员思想积极向上，工作学习积极性进一步提高。每位党员同学都能认真履行自己的工作职责，努力学习钻研。

在学习方面，在2009-2010学年创先争优活动中，党员同志在班级中均排名前列，其中九人次获得优秀奖学金，四人次荣获“三好学生”称号，四人次荣获“优秀学生干部”称号。

在工作方面，在我院揭牌仪式和晚会、承办河南省高校声乐教学研讨会等大型活动中，广大学生尤其是学生党员积极参与并带头排练、圆满的完成演出任务，极好的宣传我校、我院的形象。

在活动开展方面，学生党支部于2010年12月开展了爱心捐助活动，广大党员同学积极带头，踊跃捐出衣物，其中一部分已经捐赠给学校爱心超市，并得到了他们的感谢，留下一部分将作为学院爱心屋的启动衣物，用于我们党员传递爱心。

在吸收党员队伍建设方面，经过我院本学期开学之初以及学生党员联系班级制度的建立，截止到目前，大一新生中共有42人交入党申请书，占新生人数的72%。

综上所述，学生党支部开展的一系列活动寓教于情，寓教于理，寓教于行，在学院形成了一个党员一面旗，广大同学学习先进，赶超先进、争当先进的良好氛围，调动了学生党员工作的积极性、主动性与创造性，增强了学生党支部的号召力，凝聚力与战斗力，在学生党员中起到了示范效应。

六、存在的问题

第一、党支部制度不健全、不完善。有些工作只是简单执行学院党委的决定，没有结合支部特点制定出符合自身实际的制度；有些制度没有成文，不规范，导致管理上有点混乱。

第二、党员组织生活和党员理论学习形式单调，缺少主动学习的劲头，活动组织不够深入，缺乏吸引力和实效性。

第三、个别党员发挥先锋模范带头作用的意识不强。党员的先锋模范作用主要体现在思想上和工作上，有的党员学习活动流于形式，导致学习能力不强和思想政治素质不过关，模范带头作用不突出。

第四、学生党员的分布不太合理，比例偏低，使同学们在入党方面存在盲区，一定程度上不利于广大同学向党组织靠拢。

七、经验总结

总结我院学生党支部半年来的工作，收获了许多宝贵的经验。如：

第一，坚持“四信”观念教育为核心、“三会一课"、社会实践有机统一。首先，加强学生党员的“四信”观念教育即增强其对马克思主义的信仰，对共产主义理想的信念，对中国特色社会主义道路的信心，对党的领导的信任。其次，坚持“三会一课”制度。再次，强化社会实践活动，使学生党员的理论与实践相结合，达到知行合一。

第二，加强学生党支部建设，充分发挥其战斗堡垒作用，更好促进学生党员教育。

第三，结合党支部及各个学生党员自身实际，将“公开承诺”、“民主评议”、“评选表彰”三位一体有机统一。

第四、抓好“四个结合”，注重总结深化。本支部要及时总结开展创先争优活动的有效办法和成功经验，不断丰富活动的内涵，认真总结活动的经验和成果，树立典型，在本支部党员中营造人人学先进、人人争先进的良好氛围。

音乐学院学生党支部

2011年1月4日

第二篇：离退休党支部建设经验总结

近年来，**市在离退休干部党支部建设中存在着老干部党员自身条件影响离退休干部党支部建设、缺乏有效的工作管理机制等问题。针对上述存在的问题，我市结合离退休干部党支部建设实际，积极探索新形势下老干部党支部建设的新思路、新方法，从三方面入手着力加强离退休干部党支部建设。

一、加强组织建设，合理设置老干部党组织

1、根据居住地建支部。对居住相对集中的老干部，党员人数较多的，组建独立离退休干部党支部；

2、依托社区建支部。对单位老干部党员人数少，居住相对分散的老干部党员，将党组织关系就近就地转入社区，组建社区老干部党支部（党小组）

3、编入原单位党支部。对单位老干部党员人数较少，没有条件单独组建支部的，继续编入原单位党组织中；

4、以镇（街道）为单位，建立机关（农村）独立支部，或者编入居住村所在的党支部，就近参加组织生活；

五是在异地定居3个月以上的，尽可能把党组织关系转移到所在居住地社区，确保每一位离退休老干部党员编入党支部。

二、改进活动方式，增强离退休干部党支部活动的灵活性

针对离退休干部党员受聘工作、出外经商、投亲靠友、居住分散等特点，**市在离退休干部党支部活动方面坚持要求上“严”，活动时空上“活”。首先，在工作安排上，减少过分集中、多头布置的“规定性活动”。在内容、时间、进度上不做硬性规定，让离退休干部党员根据各自的实际，自行安排各项活动，完成各项任务。党支部以宏观指导为主，做好推广典型、交流经验、沟通信息的工作。其次，在活动方式上，把集中活动与相对分散活动结合起来，开展多层次的相对分散的活动。如离退休党员活动小组，老干部责任区，“创先争优”、“关心下一代”等活动，激发调动老干部发挥余热的积极性。

三、根据老干部年事高、健康状况差等特点，有效组织开展活动

目前，离退休干部党员群体中，大多数老同志健康状况逐步下降，甚至有些老党员确因身体原因而不能活动，有的年事高，耳聋难以交流，有些老同志不能正常参加党内组织生活。因此，我市对离退休老干部党支部建设实现“三个转移”。

1、由以集中学习为主向以自学为主转移。由于老干部党员的年龄和身体原因，已不适应集中学习，因此通过工作人员把学习材料送到老干部党员家中，并积极提倡老同志收看电视讲座等形式进行自学。

2、由以集中活动向分散活动转移。对由于年龄、身体原因不能参加集中活动的老党员，支部班子成员把工作做到老党员的家中。

3、由以原单位党支部活动为主向社区(街道)服务中心转移。对单位党员人数少且居住分散的老干部党员，把他们的组织关系转移到其所在的社区(街道)，由社区服务中心编入统一的离退休党支部，从而形成原单位、老干部局、社区服务中心“三位一体”的网络，共同做好离退休干部党支部工作。

第三篇：最新学生党支部建设试点工作方案

学生党支部建设试点工作方案

党支部名称：08自动化党支部

所属党委（党总支）： 中共电气学院党委

2010年10月10日

学生党支部建设试点工作方案

一、党支部的基本情况

（一）党员的基本情况与委员设置

08自动化党支部是中共电气学院委员会下属的学生党支部。该党支部成立于2010年9月，共有党员31名，其中正式党员4名，预备党员27名。党支部设委员3名，其中，李洁任支部书记，孟乾坤任组织委员、胡小俊任宣传委员。

二、“主要任务”的工作方案

党支部将在学院党委的领导下按以下三个阶段完成试点工作任务：

（一）宣传发动阶段（9月8日至9月16日）

这一阶段的主要工作是：

（1）进行支部委员培训，进一步明确和理解支部委员的责任与义务。

（2）深入了解支部现状，挖掘并反思支部内部存在的问题，制定出切实可行的解决方案，加强支部建设。

（3）制定支部的工作计划，进一步贯彻落实。

（4）召开支部党员大会进行动员，使每位党员明白自己的责任与义务，共同为党支部发展贡献力量。同时确保每个党员确定自己的发展目标并制定出个人发展计划表，以提高党员的自身素质和支部的建设质量。

（二）落实任务阶段（9月17日至11月25日）

这一阶段将完成以下主要任务：

1．全面完善支部工作制度；讨论并确定支部的活动方案，增强支部生活和党员教育活动的实效性和影响力。

（1）制定08自动化党支部基本工作制度（包括“三会一课”制度、党员联系群众的制度、支部创先争优制度、党支部组织生活会制度、党支部委员讨论会制度、党员日活动制度、支部委员工作汇报制度、发展与管理党员工作制度、民主评议党员制度、党内监督制度、党费的收缴管理制度等），并进行落实。

（2）结合党支部实际情况，实事求是，明确08自动化党支部委员职责并认真贯彻落实。

（3）制定08自动化党支部党员考核与奖惩制度，第三季度开展一次优秀党员评选和先进事迹学习交流活动。

（4）建立支部网络沟通平台（如08自动化党支部QQ群等）发布支部活动信息、公告等，加强支部成员间的学习与交流。

（5）根据党的建设和形势发展的需要，围绕党员教育的总体安排，认真制定电教计划，保证党员能够看上一定数量的党员电教片。

（5）建立支部党员及积极分子个人档案（每人印制发放一本），开展党员及入党积极分子纪实管理活动，记录党员、入党积极分子党内成长过程，以激励党员成长，提高党

员的党性意识，并作为考察入党积极分子和预备党员的重要依据，也可作为党组织推优的主要依据。

（6）开展一次党员“阅读红色经典，提高党性意识”读书月并写读后感活动、一次党员模范日活动、一次集体党性实践活动和两次主题党日活动。

（7）召开两次支部委员民主生活会，开展批评与自我批评，提高支部委员作风，加强支部委员内部建设。

（8）召开两次支部工作汇报会，分别向支部大会（上学年）和包括支部大会在内的各班委会、学生代表和学院党委（下学年）报告一次支部工作。

（9）召开一次“考研or就业”活动经验交流会。邀请在已经毕业并取得事业成功的我院老党员同志（其中包括一名直接就业的党员同志和一名考研后就业的党员同志）与支部成员座谈交流，增加党员及积极分子学习生活的目的性，选择好适合自己的发展道路，并激励支部成员向更高更远的目标前进。

2．进一步完善并规范学生党员发展工作程序，保证党员发展质量。

（1）根据《中共河南理工大学委员会发展党员工作实施细则》，制定《08自动化党支部发展党员工作实施细则》，进一步规范学生党员发展工作。

（2）制定入党积极分子负责培养人职责和工作规范，进一步明确负责培养人，规范负责培养人工作。制定培养、教育和发展计划。每学期要研究一次发展工作的情况，积极扩大入党积极分子队伍。要组织开展理论学习小组等多种形式的学习活动，帮助入党积极分子全面了解党，端正入党动机。要指导和帮助团支部组织广大团员学习党的基本知识。

（3）制定《08自动化团支部推荐优秀团员入党实施办法》，规范“推优”入党工作。指导团组织做好推荐优秀团员作为党的发展对象的工作。严格考察入党积极分子的入党动机、政治觉悟、思想品德及在日常学习生活中的表现。坚持成熟一个，发展一个的原则，严格履行发展手续。

（4）切实做好预备党员的教育、考察和转正工作。组织预备党员参加学院党委组织的理论培训班，加强预备党员的培养教育。

3．提高支部委员的战斗力，使之成为积极影响和主动引导支部成员和专业学生健康成长的政治核心，成为带动学生班级团结进步和开展思想政治教育的坚强堡垒，发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（1）根据党支部、班委会和团支部的职责，制定08自动化党支部管理规则，发挥党支部的政治核心作用。

（2）协助各班委会对08级自动化专业学生就业、考研情况进行一次调研并邀请相关教师开展就业、考研前期指

导。

（3）党支部各班班团委紧密结合，发挥党员先进性和模范带头作用带领大家共同争优创先，成为学习贯彻“三个代表”重要思想的实践者、组织者和推动者。

（三）总结完善阶段（6月25日至7月10日前）这一阶段主要完成以下任务：

1．召开支部大会对试点工作进行全面总结，重点总结好的经验，查找存在的主要问题，提出改进意见，并做好工作经验记录。

2．根据总结对相关制度、规范进行修订和完善，建立支部长效工作机制。

第四篇：独立学院学生党支部建设现状及思考

独立学院学生党支部建设现状及思考

摘要：独立学院学生党支部建设没有固定的模式可循，必须在现有探索的基础上，充分利用母体高校的资源，结合学院实际情况进行大胆创新，进一步加强指导，明确自身定位，完善相关制度，加强班子建设。

关键词：独立学院；党支部；建设；创新

一、独立学院学生党支部建设的重要性

独立学院是我国高等教育事业的重要组成部分，虽然创办时间不长，但同样肩负着为社会主义现代化培养人才的重任。近年，随着办学规模的迅速扩大，独立学院在校生人数越来越多。在独立学院独特的办学体制下加强党的建设，保证独立学院健康、稳定发展显得尤为重要。

独立学院学生党支部处在学生思想政治教育工作的第一线，最贴近广大青年学生，了解学生的思想状况，是党联系学生的纽带，在教育、团结、管理大学生方面具有独特的优势。加强独立学院学生党支部建设，把学生党支部建设成为服务学生、引导学生、促进独立学院持续发展的坚强堡垒，是独立学院党建工作的重心之一。

二、独立学院学生党支部建设的特点

独立学院学生党支部建设既不同于公办高校的学生党支部建设，又不能完全照搬民办高校学生党支部建设的模式。独特的办学体制使独立学院学生党支部建设必然有其自身的特点。

1.独立学院学生党支部的工作带有母体公办高校党建工作的色彩

按照规定，独立学院党委受母体公办高校党委的领导，且独立学院党委书记大多由母体高校委派，这使独立学院在没有经验积累的情况下可以充分利用母体高校的资源，指导和加强学生党支部建设。当然，由于受母体高校党委的领导，独立学院学生党支部工作也必然带有母体高校党建工作的色彩。

2.独立学院学生党支部的工作必须结合民办高校的实际

独立学院虽然由公办高校举办，但本质上是民办高校，具有民办高校的特点。独立学院实行董事会领导下的院长负责制，办学资金自筹，这就决定了独立学院重中之重的工作在于招生和就业。独立学院学生党支部建设必须结合独立学院的实际情况，围绕学院的中心工作来加强建设，不能照搬公办院校的模式。

三、独立学院学生党支部建设的探索

以广州大学华软软件学院为例。华软软件学院是由广州大学举办的一所民办独立学院，成立于2002年，目前在校生已经超过1.1万人，下设9个系，最大的系有学生2000多人。为加强党建工作，华软软件学院下设8个党总支，有21个学生党支部，学生党员643人。

1.成立系一级党组织，加强对学生党支部的指导

目前，独立学院成立系一级党组织的还相对较少，各独立学院为了节约成本大多数都由党委直接管辖学生党支部。但独立学院学生人数较多，不同于普通高校的下属院（系），一个党委直接管辖着十多个学生党支部甚至几十个学生党支部，并且学生党支部的规模也往往较大，不利于学生党支部的建设。学院成立系一级党总支后，由党总支对学生党支部的工作进行具体指导，大大加强了学生党支部的建设。目前，学院学生党支部有的按专业划分，有的按年级划分，也有的建立在学生宿舍，党员结构、人数等都比较均衡。

2.通过每学期以立项形式开展“党日活动”，大大提高了学生党支部工作的影响力

长期以来，由于经费缺乏、人力有限，独立学院学生党支部开展工作主要是以听报告、开座谈会等形式进行。这种单一的活动形式、单调的教育手段已经无法适应独立学院党建工作的需要。这种工作方式局限在于：不仅不能调动学生党员的积极性，甚至可能让他们产生抵触情绪，而且脱离了广大普通学生，削弱了党组织的政治影响力和带动力。学院党委每个学期都以立项的形式要求党总支指导每个学生党支部，以“服务校园、服务社会”为主题，形式不限，开展一次“党日活动”，立项后给予一定的经费支持。对于开展活动效果较好的学生党支部，给予一定的奖励。通过这种形式，学生党支部工作的影响力大大提高了。

3.从新生入学开始，强化各种教育和培训

为保证学生党员发展质量，加强学生党建工作，从新生入学开始，指导学生党支部在全体新生中开展形式多样的新生入党启蒙教育，如举办讲座、召开座谈会等，并且根据发展学生党员各个阶段的实际需要，定期举办入党积极分子培训班、预备党员培训班、学生党员培训班、学生党支部委员培训班等，为学生党支部健康发展打下了良好的基础，也为学生党支部培养了一批骨干力量，促进了学生党支部建设的良性发展。

4.在大力发展学生党员的同时，处理好质与量的关系

发展党员是独立学院学生党支部的一项重要工作。为了壮大学生党支部的力量，将优秀学生吸纳到党组织中来，更好地为学生服务，学院党委每学期都要求学生党支部制订学生党员发展计划，在青年学生中大力发展党员，并注意党员在各个年级和专业的分布，做到均衡发展。在大力发展党员的同时坚持党员标准不动摇。从发展对象到预备党员再到正式党员，每个环节都由学生党支部、党总支进行考核，只要有一项不符合党员要求的，坚决不予发展或转正，坚持原则，严把学生党员的质量。

5.进行目标管理考核，引入监督机制，加强对学生党支部和学生党员的管理

针对独立学院学生党建工作实际和独立学院学生党员的特点，制定《学生党支部目标管理细则》和《学生党员目标管理细则》，通过细化的标准来对学生党支部的工作情况和学生党员的表现进行评价。对于工作突出的党支部和表现优秀的党员，给予表彰；对于目标管理不达标的党支部和考核不合格的学生党员，责令其改进，并且建立一套监督机制，党内监督与党外监督相结合，以党外监督为主；对于没有改进的党支部和屡教不改的不合格学生党员，坚决进行批评或给予相应的处理，以保证党组织的战斗力和党员队伍的纯洁性。

四、独立学院学生党支部建设的不足

1.工作制度不够完善，职责不够明确，学生党支部功能弱化

独立学院学生党支部大多局限于一般性的日常管理工作，且因为建立时间不长，还处在摸索阶段，各项工作制度不完善，工作职责不明确，学生党支部功能弱化。目前，独立学院学生党支部因各种条件限制，工作内容只是发展党员、收缴党费、统计党员情况、收发上级通知等，组织开展的“党日活动”也不能固定化、经常化，党支部的思想政治教育工作开展不起来，党支部缺乏感召力、说服力。同时，由于工作制度不完善，在某些方面个人随意性较大，学生党支部工作除基础性的工作外不能形成一套有效的方法延续下来，大大影响了独立学院学生党建工作的发展。

2.学院对学生党建工作重视不够，学生党建工作队伍不稳定

招生和就业是独立学院的重点工作，在教学过程中学院往往只重视对学生专业知识的传授，而忽视对学生进行思想政治教育。大多数独立学院投资方认为，党建工作只是发展几个党员、搞搞相关培训，党建工作的经费、场地等得不到保障，况且学生党支部书记大多由辅导员兼任，而这些辅导员自身的工作量又非常大，再兼顾党支部的工作难免会心有余而力不足。此外，由于没有明确的定位，辅导员兼职学生党支部书记得不到相应的肯定，没有报酬和津贴，加上活动场地、时间和经费的限制，自然也就对工作缺乏主动性。同时，独立学院辅导员流动性较大，工作岗位也经常变动，这也从客观上造成了学生党建工作队伍不稳定。

3.大学生入党积极性不高，发展党员程序不规范

独立学院大学生大多都很有个性，对新奇事物的兴趣较浓，乐于参加各种社团，但是在政治上的追求愿望不足。以广州大学华软软件学院2009统计的申请入党情况为例：2009年向党组织递交入党申请书的有1328人，其中2009级新生1276人，只占新生比例的41%，这个比例也是历年中最高的一次。而二、三、四年级学生中递交入党申请书的只有52人，大多数在大一没有递交入党申请书的学生到高年级后就不再向党组织递交入党申请书。与公办高校80%以上的学生申请入党的比例相比，独立学院大学生入党的积极性明显不高。

另外，在发展党员过程中存在一些不规范现象。如在团组织“推优”过程中，有些团支部不能做到广泛征求学生意见，甚至几个班干部简单一商量就确定“推优”人选，不能做到公开、公平、公正，在学生中造成不良影响。再如培养人联系制度，由于党员比例不高，学生党员人数远远满足不了入党积极分子的培养人数，有时一个党员要培养一个班的入党积极分子，甚至有些入党积极分子根本没有安排培养联系人，只是在快要发展其成为党员的时候党支部才临时指定培养联系人，党员发展程序不规范。

4.学生党支部与团学部门缺乏沟通和协调，甚至形成竞争关系

由于独立学院对党组织没有一个明确的定位，甚至党建工作和团学工作分开管理，学生党支部缺少与团学部门的沟通和协调，往往单独开展工作，没有对团学工作进行指导，脱离了团学组织，这就必然不能很好地发挥党的思想政治教育功能。同时，团学组织脱离了党的指导，缺少理论学习和研究，不能形成正确的导向，把握不了正确的舆论方向，甚至一味迎合学生，开展一些低级庸俗和纯娱乐性的活动，根本谈不上教育效果。同时，有的学生党支部对自身的定位认识模糊，包揽团学工作，大力开展文体娱乐活动，与团学部门抢风头，忘记了党支部的思想教育功能，造成党支部、团总支、学生会――学生工作的“三驾马车”不能形成合力。

五、关于加强独立学院学生党支部建设的思考

1.独立学院党委要加强领导，积极创造条件，促进学生党支部建设

首先，独立学院党委要积极争取学院董事会和行政班子的支持，明确学生党建工作在学院发展中的重要地位，根据现实条件争取将学生党支部建设纳入学院的整体规划，在经费、人力、场地等方面给予支持，确保学生党支部工作的顺利开展和不断创新。其次，要进一步明确学生党支部的工作职责和职能定位，除日常工作外，明确学生党支部要以思想政治教育为核心，联系、团结、教育广大学生，坚持为他们的成长和成才服务，充分发挥学生党组织的政治核心作用，增强党组织的凝聚力和影响力。再次，要加强对学生党支部的业务指导，充分利用母体高校的资源，结合实际情况，充实、巩固学生党支部建设的成果，为独立学院学生党支部建设打下坚实基础。

2.要完善学生党支部各项工作制度，使独立学院学生党建工作规范化

独立学院学生党支部要结合学院学生党建工作的实际，制定相应的学生党支部工作职责、工作目标、工作程序和工作标准，并通过建立相应的监督、评价机制，规范独立学院学生党支部的各项工作，促进学生党建工作的持续、健康发展。如完善学生党支部工作职责、学生党员发展制度、入党积极分子培训制度、党支部和党员目标管理考核制度等，使学生党建工作的各个方面都有章可循，减少随意性，促进独立学院学生党建工作的规范化。

3.加强独立学院学生党支部的班子建设，落实好党支部书记的相关待遇

党支部班子是整个学生党支部的核心，是党建工作的首要推动力，因此要加强独立学院学生党支部的班子建设。对于党支部班子不健全的，要及时补充；对于党支部班子不协调的，要及时调整；对于党支部班子工作不力的，要及时整改。还要加强对党支部班子的培训和考核，建立一套行之有效的激励机制，激发他们工作的积极性和创造性。学生党支部班子的核心在党支部书记，对于兼职做党支部书记的辅导员，要落实好他们的相关待遇和工作量，并适当减少其他学生工作方面的事务，让他们有更多的精力和时间投入学生党建工作中，这样才能确保独立学院学生党建工作健康发展。

4.开展党员“形象工程”建设，做好大学生的政治引导工作

独立学院学生党支部要注意发挥学生党员的先锋模范作用，开展党员“形象工程”建设。结合党中央“创先争优”活动，学生党支部应提供载体，充分调动学生党员服务普通学生的积极性，开展“亮牌示范”活动，搞好党员“形象工程”建设。对于模范作用发挥充分、影响力较大的学生党员，要大力宣传，树立典范，形成学典范、争先进的氛围，并以此为依托，加强对青年学生的政治引导，让他们感到加入党组织是一件十分光荣的事情，增强党组织的吸引力和凝聚力，从而吸引更多的优秀青年加入党组织。

5.敢于创新，积极探索独立学院学生党支部建设的新方法、新模式

独立学院学生党支部建设没有固定的模式可循，既不能完全照搬公办高校的一套，又不能局限于现有的经验而止步不前。要做好独立学院学生党支部建设，为学院的发展提供动力和智力支持，学生党建工作者就要努力探索适合独立学院党建工作的新模式、新方法、新思路。只有在学生党建工作上大胆创新，不断提出工作的新方法、新思路，独立学院的党建工作才能持续、健康发展。

6.明确定位，形成“以党建带团建、党团共建”的良好局面

独立学院学生党支部应明确自身的地位及与团学组织的关系，加强与团学组织的沟通，互相支持，共同进步。学生党支部应主动加强协调，“有所为，有所不为”，将工作重点放在学生思想政治教育上，为团学工作提供思想保证。学生党支部要与团学组织定期召开联席会议，相互传达工作安排，并就学生中出现的问题进行探讨，共同制定相应措施，形成“以党建带团建、党团共建”的良好局面。学生党支部还应加强与班级团支部、班委会的联系，通过班级团支部、班委会加强学生党建工作。

参考文献：

[1]中共广东省委组织部 中共广东省委教育工委.关于加强民办高校党建工作的实施意见(粤教工委?2007?11号).[Z]2007,11.[2]张智炎.高校学生党支部建设存在的问题及对策[J].黑龙江教育学院学报,2008,(9).[3]陈达云.新形势下高等学校学生党支部建设的创新与实践[J].学校党建与思想教育,2009,(12).[4]吴选庆.外语专业学生公寓党支部建设的个案研究[J].职业时空,2007,(12).[5]陈艳.民办高校学生党支部建设浅谈[J].教师,2009,(10).责编：路童

第五篇：学院学生党支部优良学风建设方案

学院学生党支部优良学风建设方案

学风是高等学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志，也是学生思想品质、学习态度和综合素质的重要体现，是学生思想政治教育和校园精神文明建设及高校校风的重要组成部分。良好的学风对于提高教学水平和人才培养质量，促进学生的全面发展和健康成长有着十分重要的意义。

我党支部由工设文091 工设文081 工设文071 072 工设文061 061 六个团支部构成，由于考虑到实效性和专业情况的特殊性，尤其是像现在毕业班工设文061和062团支部，所以，经过我十党支部会议讨论，此次学风建设重点放在工设文091 和工设文081两个团支部。我党支部本次优良学风建设是以 “xx工业大学机械电子学院关于在全院开展“优良学风创建活动”的实施意见”为总指导纲领进行的。

为了本次优良学风建设的实效性和针对性，我党支部在以“xx工业大学机械电子学院关于在全院开展“优良学风创建活动”的实施意见”为总指导纲领下进行拟定了更加符合我党支部学风建设情况的指导方针和建设目标。

一、党支部优良学风建设总体指导方针

学风是学生学习目的、学习态度、学习纪律的综合反映。学风问题不仅影响学生的学习绩效和其今后的发展,而且也直接影到我们机电学院的教育教学质量。学风建设作为我们工业设计专业基本建设、教学管理和学生工作的重要内容，则是一项常抓不懈的配套工程。为了进一步加强我十党支部工业设计专业的学风建设，形成以学生为自己主体，以创新为动力，以学风促教风，以质量为根本的学风建设模式和知识、能力、品格并重的良好格局，现结合我十支部的工业设计专业的实际，制定本实施方案。

二、党支部优良学风建设目标

通过学风建设，使我党支部学生乐学、勤学、会学，养成自主学习和终身学习的习惯，形成我党支部“谦虚、刻苦、诚实、求真”的良好学风；与社会需求接轨，培养学生具备宽厚的专业知识和扎实的基本功，具有创新意识、实践应用能力、良好道德品质和人格修养的复合型、应用型、自主学习型的高素质人才。

三、方案总体实施细则

1、宣传动员

为使学风建设有矩可依，有章可循，便于统一思想，落实措施，强化学风建设的主人翁意识和责任意识，特开展以制度健全落实为主题的阶段活动。——主要由工设文091和081团支部成员及班级干部成员起模范作用，带头宣传并实施。

1）、制定班级学风建设制度，班级学风建设计划，量化评比标准，寝室学习计划等。倡导同学们思索学习目标，要求每位同学在新学期制定个人的具体学习计划和目标。2）、加强宣传力度，使学风建设的相关规定公开化、透明化，接受全班的意见和批评，进一步完善制度，落实责任制，把学风建设的任务和责任落实到每个同学身上。开展考勤、纪律等日常制度内容，形成学习竞争互助小组。成立班级学习兴趣小组，由各科成绩较好的同学具体负责，针对各科不同特点采取不同的方式。

3）、开展以学风建设为主题的班会讨论，为同学们提供相互交流思想、经验的机会，活跃同学们的思想氛围，共同讨论生活学习遇到困难。

4）、各班干部要明确责职，相互合作，听取同学的意见，帮助同学解决问题。同时班委要做到以身作则，发挥模范作用（尤其是081和091的两位预备党员），自觉遵守各项规定。带动并促进班级的学风建设，不定期的和同学谈心及时了解班级工作的不足，认真听取同学们的意见。

2、主题活动

为实现这些目标，我们党支部成员和091、081团支部成员进行互相探讨，集思广益，针对自身的缺点与不足，拟定我党支部学风建设方案的以下几个方面：

1）、鼓励同学们积极参与院系举办的各项活动，同时，我班也将组织形式多样、文化色彩浓厚的班会及娱乐活动，以提高同学们自身的综合素质。

2）、开展全班健身的活动，提高大家的身体素质，保证自己的身体健康。举行与其他班级的联谊活动，锻炼同学们的交际能力，扩大学生们的交际范围。如与兄弟班级进行足球、篮球的友谊赛等等。

3）、开展演讲等活动，提高同学们的表达能力、交际能力，帮助同学们树立远大理想，为今后的社会工作打下良好的口才基础。同时还帮助同学们注重平时点点滴滴的努力和耕耘，养成良好的学习习惯。

4）、推进学习竞争互助小组的建设，开展交流合作，增进学习氛围，以此带动学习型班级建设。学习竞争互助活动，课外学习实践活动，师生互动，考试诚信等日常活动。对于学习上遇到的问题，特别是普遍问题，集中起来，由各科负责人定期找老师答疑，具体落实由各团支部学习委员作为负责人。

在我党支部学风建设的总体指导方针和建设目标下，考虑到091和081团支部的不同，所以，我党支部成员和091 081团支部成员以及主要班干部进行了深入的讨论，根据他们团支部的实际情况进行了具体方案的拟定计划并且实施展开。

工设文081团支部优良学风创建具体活动方案如下

1、宿舍学风推动和文化建设相关活动

1.1.从四月份下旬，分批分次组织班级学生与班主任和任课老师进行交流，对同学们进行“优良学风”思想的教育。

1.2.4月24-26日组织全体团员对宿舍进行彻底大扫除，并组织团委会成员与团小组组长进行检查。

1.3.在4月25号召开团支部全体团员大会，对各个宿舍现存的问题进行讨论，深入了解本支部学生宿舍情况，并对卫生差、学风差、网游情况严重的宿舍进行点名，限期整改。

1.4.开展 “学习工大校训、创建优良学风”主题活动周。

1.4.1.活动口号：学习工大校训、创建优良学风

1.4.2.活动目的：让支部团员深入领会工大校训“严禁、严格、求实、求是”的精神真谛，学习工大历届优秀学子践行校训、树立优良学风的事迹。

1.4.3.活动时间：4月26日到5月10日。

1.4.4.活动形式：学习宣讲会，主题讨论会，校园校训和学风的主题宣传活动。

1.4.5.活动预期效果：同学们在各种形式的学习活动中，对校训中蕴含的优良学风的意义进行深入的学习，并转化为日后树立优良学风的动力，有活动的目的，创建优良学风，真正落实到实处。

1.5.在4月份，树立几个卫生状况优，学习风气佳的宿舍典型，组织支部团员学习，并在全支部大力推广。

1.6.成立宿舍管理小组，组长由团支书担任，每个团小组组长为成员。宿舍管理小组进行自我管理、自我监督和自我教育活动的组织检查，切实为宿舍同学服务，有效推动宿舍的学风和文化建设。

1.7.在四月底，把宿舍状况列入团员评优、选干的标准，并在全支部实施，并建建立长久的参评机制。

2、组织“先锋引领”活动

2.1模范交流活动。团支部将邀请一些学习等各方面非常优秀的学生或学生干部参加团支部交流活动，用优秀学生的亲身事例来影响和感动学生们。积极引导广大同学向先锋们学习，以达到促进学风建设的作用。

工设文091团支部优良学风创建具体活动方案如下

作为刚刚升入大学的大一新生,更应该有一个优良的学风做保障。作为大学生这个巨大的知识型团体，做好学风建设，培养大学生的良好的学习、工作、生活习惯可以说是非常重要的。俗话说“近朱者赤近墨者黑”，这其中就很好地阐述了一个道理，那就是：只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余，才能使我们取得更好的成绩。

结合工设文091班的情况，建设良好的学风迫在眉睫。首先指出工设文091班存在的问题，主要有以下几个方面。

第一，大家刚刚结束了紧张的高中生活，步入大学，对自己的要求放松了，开始变得散漫，得过且过。不做作业，上课睡觉，不认真听课，迟到，早退，旷课越来越频繁，考试不及格。在这样的环境中，只能使同学们越来越堕落。

第二，生活中被越来越多的琐事环绕，不能把精力更多的分配到学习中，并且从大家的表现来看，同学们都在刻意的回避学习这个话题，大家都不愿意和他人交流想法，使得消息闭塞，知识狭隘。

第三，学校的生活丰富多彩，可总会有一些人在做无聊的事情，他们延续了高中四点一线似的生活，徘徊在宿舍—教室—食堂—宿舍之间，在宿舍里，几个人一起打游戏，消磨时间，最后将自己的意志力也消磨殆尽。有的还会聚在一起看电影打发时光，完全把学习置之度外。

第四，国家的政策，使大多家庭只有一个孩子，每一个都是父母手中的宝，宠着，顺着，缺少与他人相处的技能，唯我独尊，轻视他人，受不了挫折，离开父母，进入大学，父母的呵护不在，同学们又不愿处处迁就，因为平时的鸡毛蒜皮与他人闹些矛盾，影响了心情，天天愁眉苦脸，不能静心学习，影响自己的发展。

如果一个集体有良好的学习环境，有良好的学习氛围，那么可以说这个集体是一个优秀的集体。它必将给所有的集体成员带来意想不到的好处。当然要像一开始就有这么好的集体，可能性是比较小的。然而，本班有几个学风纯正的成员和团支部成员以及班级干部，以此为突破口，充分发挥他们的带头作用，利用他们的榜样作用是整个集体的学风提升几个台阶。

针对工设文091情况，我们党支部成员和本班班干部讨论提出了一些方法，1．同学们可以利用课余时间多看一些名人传记，和立志故事等，使大家自我培养健康、远大的理想。

2．同时，学校和老师们可以开设一些讲座，请一些这一方面的专家来给大家授课，传授经验，正面的教育促进其优良习惯的形成，告诉他们何为对，何为错；何为积极，何为消极。在思想上彻底改变原来的想法。

3．我们还可以更多的组织一些丰富多彩的活动，让大家的课余生活变得有滋有味，与网游说拜拜，我们会组织像拔河，篮球赛，接力跑之类的活动，一来让大家更加团结，彼此互帮互助，二来锻炼身体，有更好的体魄。为促进同学们之间的交流，消除彼此间的隔阂，我们还会做像信任背摔，为“盲人”指路等游戏，让大家感受到信任可以拉近人与人之间的距离，让大家不再陌生，多多交流，让自己获得更多的知识。

4．此外，榜样的树立可以使得我们在短期内有一个小目标，同时可以优化班级的学习气氛。让一些成绩优良的同学积极地起模范作用。不断激励同学们前进。身在21世纪，这个充满里挑战的时代，我们只有不断的学习进取，才能有立足之地。而大学生活、学习无疑会成为我们将来命运的一面有效的旗帜。我们必须在大学的生活学习中学会做人，学会学习。而作为人类，我们应该了解自己，那就是我们是群居的，不是一个人或者几个人，我们的学习也要在这种大集体的环境下进行，所以说良好的学风尤显重要，“孟母三千”不就是为了给儿子营造一个良好的学习氛围吗?“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”抓住时机，养成良好的学习作风，生活习惯，与时俱进，定将有所作为。也只有加强学风建设,树立正确的理念，才能让养成实事求是的学习作风,使大家在不断丰富和改善个人的知识体系的同时,学会按照社会要求正确处理自己与他人、个人与集体、个人与社会、个人与国家乃至个人与自然的关系。才能有明辨社会主义荣辱，不断提高自身修养和道德品质，才能最大限度地挖掘自身潜力，适应社会的需求,成长为一个全面学习的社会有用之才。

我们相信，经过我们党支部成员的齐心协力一定能把各个团支部的学风建设完善起来，为xx工业大学机械电子学院优良学风建设贡献我们党支部的一份力量和义务。