市素质教育基地安全工作汇报材料.(08、10)doc

第一篇：市素质教育基地安全工作汇报材料.(08、10)doc

平顶山市中学生军校安全工作汇报材料

2008—2009学年第二学期军校的各项工作已全面展开，国庆节前，军训活动已开展了四期。本学期，军校领导高度重视安全工作，要求全体教工必须从讲政治的高度，以对学生极端负责的态度，必须牢固树立“安全第一”的思想，时时不忘安全、事事重视安全，落实安全责任、居安思危、警钟长鸣，切实做好了学校安全工作，没有发生一起安全事件。在上学期，第十三个全国中小学生“安全教育日”期间，我校与平顶山市郏县消防大队联合成功举办了“大型灭火疏散演练”。并开展了以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题的活动，活动内容丰富，形式多样，取得了良好的效果。现将具体情况汇报如下：

一、领导重视

制度健全

学校的安全工作是一项长期而艰巨的任务，按照分级负责的原则，切实加强领导，明确责任，持之以恒，常抓不懈，努力在建立健全长效机制上狠下功夫，把学校的安全工作落到实处，营造良好的育人环境。

（一）加强组织领导。切实加强对安全工作的领导，按照“谁主管、谁负责”的原则，校长与各处室签订了安全工作目标管理责任书，分工明确，责任到人，齐抓共管，形成合力。对于消防、公共卫生等关系全局的重大安全问题，学校制订了应急预案。为推动基地“安全教育日”及“平安校园建设月”活动的深入开展，基地成立了活动领导小组，活动领导小组具体负责活动的日常工作。确保了活动的顺利开展。

（二）建立重大事故和安全隐患报告制度。学校建立健全了安全信息网络，及时排查和发现安全稳定方面存在的问题，能够解决的及时解决，不能解决的向当地党委、政府及上级主管部门报告。

（三）建立督查制度。我校根据市教育局开展活动的统一部署，结合我校实际，采取定期或不定期的方式，适时组织人员进行检查督导，保证把活动落实到实处。对督查中发现的问题，要限期整改，切实消除安全隐患。

（四）建立责任追究制。我校在建立健全责任制的基础上，切实抓好了责任制和责任追究制的落实。对于安全工作得力、防范工作扎实、各处室未发生安全事故的，对安全责任人和主要负责人应给予了必要的奖励。对重视不够，责任不到位，防范措施不落实的进行了批评教育。

二、学校安全活动主要内容

（一）加强安全教育

（1）加强安全管理人员的培训。将安全管理纳入培训内容，通过集中培训和考试等多种形式，不断提高学校管理人员的安全意识和管理水平。培训内容突出有关学校安全的法律法规、政策，常见事故的预防、突发事件的处置等，培训时间原则上达到16学时以上。我校还组织全体教职工，学习安全知识，依据我校的各种《应急预案》开展演练活动，提高教职工的责任意识和保护能力。

（2）深入开展对学生的安全教育活动。我校按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，积极开展安全教育，普及安全知识，增强学生的安全意识和法制观念，提高防范能力。通过举办专题讲座、开展知识竞赛，组织观看安全教育片，发放安全手册，通过在综合训练场模拟逃生演练、观看多媒体和图片，制作宣传板报、办校园之声广播站等多种形式，生动形象地对学生进行了预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水、网络安全、教育实习等方面适时进行，并利用发生的安全事故案例教育学生，防患于未然。共组织全体学生开展两次紧急疏散、逃生自救演练，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。

（3）加强师生的思想政治教育和心理教育。深入贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强德育和思想政治工作，积极开展心理健康教育，建立心理咨询室，帮助学生解决因多种原因造成的心理障碍，防止因心理问题导致自杀、自残、危害师生人身安全事件发生，促进学生健康成长。

（4）认真宣传、贯彻落实《平顶山市学校治安综合治理和安全工作制度》。我校领导做到了人手一册，自觉学习、宣传和落实。用《制度》规范学校的综合和安全工作。

（5）认真组织观看《开学第一课》、《关爱明天》和《青少年网络知识导航》。《关爱明天》是一部活生生的中小学生安全教育宣传教材，它通过生动的事例让中小学生“认识社会、拒绝诱惑、远离危险、防范侵害”，短时间内终身受益。《青少年网络知识导航》是教育学生如何正确上网，如何戒掉不良行为的教育片。我校把观看教育电影作为“平安校园建设”活动的一项重要内容，每期都组织学生认真观看。

（6）市素质教育基地在本学期制订了《防地震应急预案》、《防汛应急预案》、《消防预案》。加强对师生进行地震知识教育，提高了师生遇灾防范能力，并保证了学校各种设施不受损坏和师生的人身安全。

（二）加强了学校内部的安全管理、杜绝事故发生（1）加强门卫管理，建立健全了值班、巡逻制度。学校实行门卫制度，非本校人员未经允许不准进入校内，防止社会闲杂人员到学校寻衅滋事。值班、巡逻人员坚守岗位，发现问题，及时处理。

（2）加强校舍的安全检查工作。我校不定期地开展校舍安全大检查，对查出的危房，及时进行了修复，避免了在危房中从事教学及其他活动，进而防止房屋倒塌等安全事故发生。

（3）加强消防安全工作。定期不定期排查学生宿舍、教室、综合训练场等公共生活和活动场所的火灾隐患，对发现的问题及时采取措施进行了整改，防止了消防安全事故的发生。

（4）加强饮食卫生的管理。我校要加强对校内的食堂、小卖部等的监控力度，保证食品 卫生安全和饮水安全，防止了食物中毒事件的发生。

（5）加强对学生集体活动的管理。我校组织文艺、体育、庆典等大型活动，严明纪律，采取必要的安全保护措施，防止群死群伤事件的发生。

三、认真落实“平安校园”建设活动

（一）动员部署，制定方案。我校根据平教办【2008】7号文件精神，认真做好了“安全教育日”和“平安校园建设月”活动的动员发动工作。在安全教育日期间，我校与平顶山市郏县消防大队联合举办了“大型灭火疏散演练”活动，把活动的主要精神及时传达到全体师生员工，确保统一认识，迅速行动。并要结合我校实际，制定切实可行的实施方案，进一步明确开展此次活动的重点内容和基本要求，扎实有序地开展各项活动。

（二）自查自改，消除隐患。我校一开始就公布了开展本次活动的内容，以及各项工作和措施的目标要求，针对存在的安全问题，认真组织各处室开展自查自改、主动消除存在的安全隐患，并在规定的时限内予以解决。

（三）全面检查，督促整改。在各处室自查自改的基础上，由安全领导小组深入到各处室，按照“平安校园建设”活动的内容和目标要求，逐一进行拉网式的安全大检查，查明查清各部位存在的安全隐患，依照标准和要求，督促各处室认真进行了整改。

（四）检查验收，巩固成果。在集中全面整治的基础上，我校要对开展“安全教育日”和“平安校园建设月”活动的情况进行了全面、细致地检查验收和总结。

（五）国庆节期间，学校制定了国庆节值班安排表，由校级领导带班，重点部位24小时值班，保证了校园安全。国庆节期间学校没有组织教职工外出。

四、加强校外的安全管理

加强学校周边环境综合治理。保卫科与当地派出所和村治安人员加强联络，搞好联防，保证了学校周边环境良好的治安状况。严厉打击了扰乱正常教学秩序和危害师生安全的流氓团伙和黑恶势力。交通安全方面，受训学校师生往返基地，统一组织，降低了交通安全事故的发生。同时，对校园周边的道路安全设施和交通秩序进行综合整治，加强综合治理，为学校安全创造了良好的外部环境。

五、学校隐患分析

我校没有危险化学品、特种设备以及危害学生身心健康的网吧或色情音像书刊出售点，也没有发生过影响学校正常教学工作秩序的治安事件。但由于学校地处乡村，四周都是村庄，再加上一些历史原因，学校安全方面还存在一些安全隐患。

其一，由于学校围墙低矮且皆属清水砖墙，多次发生周边村民翻墙入院偷窃破坏公物等事件，甚至为了进院方便而拆砖挖洞，毁坏学校院墙。

其二，由于学校土地面积较大，部分闲置土地常年对外出租，租地者及其所雇农工经常出入校园，并经常带些农用车辆进入校园，从而形成学校安全方面的一个隐患。

对以上这些问题和存在的隐患，学校一直都十分重视，并采取了一些有效措施，尽量避免各种安全事件的发生，防患于未然。

总之，我校的安全工作取得了一定成绩，我们一定会发扬成绩，常抓不懈，杜绝各类安全事故的发生。

平顶山市中学生军校

二00八年十月

安全工作汇报材料

平顶山市中学生军校

二00八年十月

第二篇：安全稳定工作汇报08

涿鹿镇初级中学安全工作汇报

安全工作是学校的基础性工作，也是我校日常管理工作的重中之重，多年来我校一直作为各项工作的首要工作来抓。在工作中始终遵循积极预防、依法管理、明确责任、各负其责的方针。学校与各处室主管领导、班主任层层签定责任书，明确责任分工，各司其职，收到良好的效果。现将主要情况汇报如下：

1、交通安全。在每学期开学典礼上加强交通安全教育。我校地处县城中心，交通不畅，交通安全隐患极大。为此，学校特邀请县交警队同志为全体学生举办交通知识讲座，极大提高了全体师生交通安全防范意识；学校教育处、团委每学期都组织“安全伴我行”演讲比赛。从学校招收住宿生起，对学生往返学校安全问题就高度重视，到学生离校时教育处所有人员全部出动，维持校门口秩序，并对接送学生车辆进行核实，并指挥车辆出入，教育学生乘坐手续齐全的车辆，确保万无一失；学生返校安排值班教师和班主任坚守岗位，杜绝一切安全事件的发生。

2、消防安全。学校的所有活动区域都配备消防器材，并按时检查，安全通道标志、应急灯设备责成专人负责，确保正常使用。我校用电量大，线路负荷大，为此学校已安排进行两次线路改造，并加强对学生宿舍用电的管理，坚决制止私拉乱接现象的发生。

3、食品安全。我校为改善学生就餐环境，规范食品加工操作，投入大量资金对食堂进行改造，达到上级要求的标准，并建立食品安全责任追究制，定期对食堂的卫生状况、操作规范、进货渠道等进行检查；对小卖部的食品进行不定期抽检，杜绝“三无”食品进入学校，过期食品不得出售。学校还通过宣传栏、班会课、校园广播等多种形式宣传卫生保健知识，力争使每位学生都能健康成长。

4、活动安全。一直以来，我校对学生课间活动高度重视，教学

楼的每个楼梯口都安排教师值班，负责学生到校、放学和课间活动的安全管理。教育处值班人员负责校园的巡视，学生放学值班领导和校警负责校门口的安全疏散工作，这样使我校学生在校期间的管理无漏洞，无死角。在组织学生各项活动时，严格、细致制定活动方案，把安全工作放在第一位，经过认真分析安排，在确保无误的前提下组织实施。

5、校舍安全。我校的各类建筑都经过上级有关部门的检查验收后投入使用的。在使用过程中由后勤定期进行检查，发现问题及时处理，并请专门技术人员进行指导。

6、教学实验安全。我校实验配有专职的实验教师，与任课教师一起进行严格的实验培训，精通业务，规范操作。危险物品按规定进行安全储存、使用，未发生任何安全事故。

7、治安安全。我校在校人数多，地理环境复杂，存在重大安全隐患，为此，我校把此项工作作为重中之重，制定了《值班人员岗位职责》，将责任落实到人，职责范围细化，不留空白。学生到校放学严把校门，防止不法人员进入。学生上课期间严格来客登记制度，并积极与镇派出所协调对学校周边进行不定期巡视，有效保障了学校的安全。但每到冬季，个别无业人员频繁到校门外乱转，对学校构成不稳定因素。

8、防自然灾害的安全。我校制定了各类突发事件的应急预案，并得到上级主管部门的认可。进行了全校性的防震人员疏散实战，全校2700多名师生在5分钟之内全部撤离学校，受到上级主管部门的肯定。

9、设施安全。学校的各项设施均按有关规定执行，履行各种检查手续，只是取暖锅炉已到报废期，需要更换新锅炉。

10、住宿学生住宿安全。我校制订了《涿鹿镇初级中学住宿须

知》，在日常管理工作中严格执行；住宿楼配齐了消防设备，学生住宿区设立了专门的值班室，24小时有人值班，严格出入登记制度，值班人员夜间巡查，建立严格的点名制度。我校的住宿实行单人单床公寓化管理，只是住宿楼属于原招待所旧楼改造，所以存在安全疏散问题。

11、加强反邪教工作的宣传力度。我校反邪教工作由党支部负责落实，严格执行上级的各项要求并落到实处，对学校教职工进行严格的排查，未发现修练法轮功人员。

12、排查矛盾，杜绝违法上访。我校成立了矛盾排查领导小组，专门负责协调师生、家校之间的矛盾纠纷，各种事件均得到圆满解决，未发生上访事件。

总之，安全稳定工作我校一直放在重点工作上来抓，使我校各项工作能够有序进行起到了保障作用，在今后的工作中我们会更加重视，力争不出现任何安全事故。

涿鹿镇初级中学

2008年12月1日

第三篇：10金罗小学素质教育基地的实施方案.

金罗小学

素质教育实践基地实施方案

为了加速我校素质教育进程，调动广大小学生学习积极性，为其全方面提供更科学、规范、合理的实践平台，提高其动心、动眼、动手能力，丰富学生课余文化生活，制定本实施方案。

一、指导思想

以国家提倡的素质教育大纲为依据，针对中小学生缺乏体能和智能锻炼的现状，按照“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育”的要求，以劳动教育为主线，融思想道德教育，知识技能教育，素质拓展教育为一体，对学生进行综合素质的培养，丰富广大青少年的生活，引导他们在集体生活和体验活动中快乐成长，接受勤俭教育、抗挫教育、自救教育，帮助青少年儿童拓宽视野，提高生活、生存能力，培养创新精神和合作意识，树立团队精神，提高综合素质。

二、教育目的

以《基础教育课改革纲要》为依据，学校积极倡导“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中发展”的教育思想，通过社会实践基地教育活动的层层推进，全面贯彻教育方针，深入推进素质教育，努力培养学生的创新精神和实践能力，造就未来所需要的合格人才。

三、总体安排

根据我校及校园周边环境的实际情况，结合学生年龄特点，学校素质教育基地的开发和设立以校内为主，校园周边环境为辅。由于学校班多人多，所以各班级的实践由学校领导组统一分时分班安排。

四、组织准备

1、推荐基地：精心选择学校大门外街道、小卖部周边，校内有学校操场、草坪、花坛、楼道、门厅口、少年宫、阅览室等作为教育基地。

2、统筹安排：针对学校的目标规划、特色工作、教育重点、教育资源以及学生的年龄差异等等实际情况，政教处与少先队组织共同商议每个基地开展实践活动的目标、途经等。

3、选择基地：各年级组根据社会实践活动框架、老师的优势、自己年级学生的实际情况，选择一个作为自己年级一学年开展活动的基地。

4、成立队伍：通过各班队会等途径让各年级组的学生了解活动的意义、目标，并发挥全体学生的智慧，每支志愿者服务队都要有一个响亮的名字。

五、实施步骤

1、反馈交接，形成系列

每学年开学，学校利用升旗仪式的时间，进行一次志愿者服务队的交接仪式。老师们根据学生的实际，及时调整实践基地，让学生获得另一种新体验、新的感悟。六年之后，每位学生在不同的基地进行实践，参与了多种社会体验活动，爱心、孝心、社会责任感等等缺失的品质又逐渐在我校学生身上闪光。每学期在制定计划时，年级组长与相关参与领导以及各个基地的负责人共同商量每月实践活动开展的主题、形式、内容等，以确保教育活动落到实处。

2、开展活动，体验感悟

每一个基地学期初有计划，期末有小结。每月要求开展一次活动，每个班级在活动开展前都召开准备会议，向每一位参加当月活动的学生明确实践活动的意义以及行为举止的要求，端正学生的活动态度。活动当天，除了班主任带队外，班级代课教师、学校的相关领导共同带队进行实践，确保活动的教育性。每次活动之后，各基地的负责人还对学生的表现进行小结，并在记录上记录活动评定，学生们也把自己的感悟以文字形式进行小结，及时记录自己成长的足迹。

五、注意事项

为了保证此项活动的长效性，学校建立了各项机制来保证顺利开展：学校成立工作小组，由校长亲自担任组长，副校长和大队辅导员监督管理。以保证活动的顺利进行；学校从活动经费中专门拨款保证实践活动所需要的物资。

在活动的开展中，学校领导参与活动，并协助年级组长做好相关组织工作；班主任老师与自己的工作职责相挂钩；每学期结束，由各年级实践基地的负责老师对全体老师参与总体情况进行评议，并与教师的绩效挂钩进行考核。

第四篇：**素质教育基地心得体会

柳埠素质教育基地三天感想

七年级一班

王海燕

“滴！”大巴车载着我们缓缓驶向柳埠素质教育基地，又缓缓地将我们带回了校园。这几天，虽然短暂，我却过得充实又快乐。

星期一的清晨，阳光明媚，完全没有了冬日的寒冷。我们站在教学楼下，叽叽喳喳的声音覆盖了整个校园，让这个寂静的校园显得格外热闹，同学们的脸上，洋溢着灿烂的笑容。

到达柳埠后，我们的第一节课是天文。还没上课之前，我大脑中的问号就像音符似的一个个串联在一起：我们这节课要学什么？天上到底有几颗星星？宇宙的边在哪？……想到这儿，我不由得加快了步伐，怀着一颗激动兴奋的心情来到了教室。但我们并没有直接进去，而是来到了外面。原来，这是要让我们操作天文望远镜！这真的很麻烦！搞了大半天，终于进入了教室。我环顾四周，这间教室很气派：圆弧状的屋顶，屋顶四周有一些投影仪，投影仪下方就是宽敞但昏暗的房间，地面上摆着许多凳子。我们坐在凳子上，认真的听老师讲课。

“在这个宇宙中……”

直到下课后，我还沉浸在那遥远的外太空。

除了天文，我们还玩了CS。因为这是我第一次玩，心里充满了期待，想：“快点，快点，快开始吧！我等的花儿都谢了！”开始了，映入眼帘的是满地的沙子和弯曲的短短的围墙，还有许许多多堆积在一起的轮胎。比赛开始了，我却害怕了，一直蹲在围墙后面不敢探头，唯恐被“敌人”杀死。除非等到老师说我们是“胆小鬼”，否则，我绝不探头！

天文、CS、显微镜、设计、多米诺骨牌……三天的实践经历给我留下了不可磨灭的记忆，是它们教会了我耐心，是它们教会了我永不放弃，是它们教会了我勇于探索，是它们给了我对未来的憧憬和希望。

我在这里学到的知识，远比我从任何地方学的知识都要深奥，都要渊博。

我们走了，离开了这个令人怀念的教育基地……

记忆却永远留在心间……

第五篇：素质教育基地体会

素质教育基地体会

6月23日学校组织五六年级的同学到素质教育基地参加实践活动。同学们怀着愉悦的心情乘坐大客车去往素质教育基地，一路上，留下同学们的欢声笑语。

这次实践活动，我所学习的专业是创意小剧场，首先，由老师给我们讲解了几个表情，如眉开眼笑，愁眉苦脸，伤心欲绝。等等

学习过程中，授课老师耐心细致地讲解，手把手地指导，学生们认真聆听，努力实践，动手能力和团队合作意识都得到了极大的加强。老师娓娓动听的话语，吸引着我们，让我们对创意小剧场这个专业，产生了浓厚的兴趣。同学们仿佛置身于故事中的世界。

后来，老师又给我们讲解了怎样演戏。还让我们自己来演戏。我们演的是小红帽，演得很好，得到了一个很好的评价。老师还让我们练习表演模特，用黑卡子和皮套把我们打扮得漂漂亮亮的，我们是A组的，表演得非常成功。

最后，我们还进行了激烈的比赛，别的班的同学由于技术高超，被评为专业能手，还获得了荣誉证书。

当离开的时候我们对基地还有点舍不得，毕竟在这里生活了一天，从这里嬉戏玩耍团结合作，从这里学会了一个个道理。

这次实践活动，我受益匪浅既找到了快乐，又收获了新知识，提高了我们的动手操作能力，今后，我们还要多参加这样有意义的活动，使我们的学习生活更加丰富多彩！