澄城县青少年校外活动中心关注留守儿童

第一篇：澄城县青少年校外活动中心关注留守儿童

关爱留守儿童，共建和谐社会

——澄城县青少年校外活动中心关注留守儿童工作总结

澄城地处渭北高原，洛河之畔，属半山地貌。全县总面积1112平方公里，人口42万，人均耕地面积仅2.8亩，属省政府确定为农业综合扶贫开发县。近年来，随着国家经济快速发展和城镇化建设步伐的加快，我县大约有6万余名农民常年外出打工或经商，随之带来的留守儿童问题引起了政府部门和全社会的关注。

自2009年8月成立以来，澄城青少年校外活动中心在省校外联、市县教育局及相关部门的大力支持下，始终把关爱留守儿童作为一项重点工作来抓，集思广益寻思路，千方百计想措施，实实在在抓落实。在2011年3月澄城县关心下一代工作第四次“双先”表彰大会上，青少年活动中心被县委县政府、县关工委、县妇联联名授予“关心下一代工作先进单位”荣誉称号，活动中心主任党王会被评为“澄城县关心下一代先进工作者”。

一、深入调查研究，确定工作目标

为了切实做好关爱工作，针对留守儿童，做到有效管理，我们对这个群体进行了深入调查研究。结果表明：由于常年得不到父母的关爱，留守儿童在思想、行为、心里等方面的成长发育中出现了诸多问题。表现为：

1、由于失去了父母的监管和教育，孩子又做不到自觉学习，部分孩子的成绩越来越差，沦为“双差生”；

2、因为得不到有效的约束和管教，一些孩子学会了吸烟喝酒、打架赌博，有些甚至和社会青年混在了一起，走向了犯罪的边缘。

针对留守儿童存在的这些问题，我们制定了相应的工作目标：

1、高度重视，设立站点，建立健全留守儿童工作 1

档案，寻找影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法。

2、建章立制，进一步提高关爱留守儿童工作的水平和成效。

3、加大力度，积极和相关部门协作，为留守儿童营造一个健康、和谐的成长环境。

二、主要工作与成效

1、根据实际情况，设立工作站点。

根据我县留守儿童分布以“农村多、县北多、近山多”的特点，青少年校外活动中心在县教育局的大力支持下，在全县设立了冯原中学、冯原中心校、王庄镇中、赵庄中学、罗家洼中学、寺前镇中、业善中心校、城关三小等基层站点8个，这些站点按照教育局和活动中心统一安排，落实本站点留守儿童关爱工作。

2、成立领导机构，明确职责分工。

青少年活动中心及基层站点均成立了以校长为主要负责人，班子其他成员、班主任为成员的关爱留守儿童工作小组，明确了职责分工，保证各项工作要求严格落实到位。

3、建立留守儿童档案，搭建亲情桥梁。

由活动中心牵头，各基层站点配合，对留守儿童个人情况进行了摸底，为每个留守儿童建立档案和联系卡。在此基础上：

1、）中心及工作站点在每学期初、中、末分三次组织教师对留守儿童进行集体家访。

2、）每个月组织留守儿童给家长打电话，把学校的办公电话变成学生与家长沟通的“绿色桥梁”。

3、）组织留守儿童给父母写信，汇报自己的学习、生活情况。通过这些措施，使留守儿童缩短和家长的距离，感受来自父母的关爱，也让家长能够及时掌握孩子的成长情况，安心工作。

4、实行“结对帮扶”机制，做到全程跟踪教育。

在关爱留守儿童成长过程中，我们实行了“结对帮扶”的办法：

1、）让班干部、优秀学生和留守儿童结对，开展互帮互助活动，让他们成为朋友，在学习和生活中互相帮助，相互促进，共同进步。

2、）让留守儿童选择自己喜欢的教师，由该教师对留守儿童进行帮扶。在帮扶过程中，教师对帮扶学生在学习生活中给于经常性的关心帮助，特别是，要能够倾听他们的烦恼苦闷并及时给予心里疏导，帮助留守儿童建立正确的认知观、价值观、世界观，实行全程跟踪教育。通过这些措施，使留守儿童时时处处都能感受到关爱，健康成长。

5、实施费用减免，开展多样活动，促进留守儿童全面发展。

为了进一步落实关爱工作，促进留守儿童全面发展，活动中心还专门制定了《澄城县青少年校外活动中心关于实施“三生”培训费用减免办法》，两年来，共有100余名留守儿童受益。

活动中心及站点面向留守儿童开放所有活动部室，利用双休日和节假日，组织留守儿童开展手工制作、电脑绘画、机器人、四驱车等科技活动，培养他们的科学兴趣。免费对留守儿童进行舞蹈、书画、电子琴等特长培训，提高他们的艺术素养。

另外，在组织全县中小学生参加2011年陕西省青少年校外活动中心“童心向党，快乐成长”夏令营，2011年足球夏令营,陕西省第九届“春芽杯”中小学生艺术比赛，澄城县“中小学生艺术节”、“四驱车模大赛”等活动中，留守儿童参与率达到了20﹪。

6、家、校、社会三方面形成合力，为留守儿童营造良 3

好的成长环境。

留守儿童的健康成长，需要家庭、学校、社会三方面的通力协作。在日常工作中，活动中心及站点努力做到了：

1、重视加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通，及时反馈留守儿童在校情况；

2、在社会、学校、班级中开展募捐活动，资助贫困留守儿童顺利完成学业；

3、落实好留守儿童节日、生日慰问、庆祝工作。

4、积极和文化、公安等部门协作，对校园周边环境进行有效治理，特别是对网吧、游戏厅等对青少年儿童身心容易造成危害的场所实施严厉打击，为留守儿童营造良好的成长环境。

2010年4月，在县委县政府，县妇联的支持下，“澄城县妇女儿童活动中心”在青少年活动中心正式挂牌成立。同年，活动中心配合县委县政府、县妇联，举办了2010年庆“

六、一”暨关注留守儿童先进个人、先进集体表彰大会，并以此次大会为契机，扩大社会影响，把更多的关爱投入到留守儿童身上。

两年来，青少年活动中心不仅把关注留守儿童作为活动中心一项重要工作来做，还积极配合政府、教育、卫生等相关部门形成关爱网络，为留守儿童举办钱物募捐、身体检查、入家慰问等活动，收到了良好的社会效益。

儿童是祖国的未来，留守儿童的健康成长离不开社会的关爱。在今后的工作中，我们将进一步探索关爱留守儿童的有效措施和方法，增强工作责任心，提高工作效率，积累工作经验，为留守儿童服好务，为和谐社会做出贡献。

澄城县青少年校外活动中心 2011年10月22日

第二篇：青少年校外活动中心工作计划

青少年校外活动站工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，落实市、县有关青少年校外活动场所建设文件精神；以求真务实的态度，开拓创新的举措，稳步启动青少年校外活动中心的筹备工作及试运行。

二、工作目标

青少年校外活动中心坚持循序渐进、实事求是、全盘考虑、统筹兼顾、突出重点的工作原则,着眼长远目标，搞好青少年活动中心远景规划，立足现实搞好中心筹备和试运行工作,逐步把活动中心建成为全面贯彻教育方针,实施素质教育的阵地,服务青少年学生健康全面的成长和我站办学质量的提高。

三、工作要点

l、继续完成办公场所建设，添置必须的办公设施和用品。

2、搞好与上级及各部门工作联系，及时上报申请.3、搞好队伍建设，积极开展兼职教师组建和培训。

4、初步建立活动站有关制度、章程。

5、制定有关活动方案。

6、开展部分活动。在完成基础性工作和条件成熟的前提下，尝试开展部分兴趣培训项目活动。

8、承办乡内内大型活动(具体活动形式待乡政府安排)。

9、搞好活动中心宣传工作。

10、在2011年三月份按活动方案开展试运行。

四、具体措施

（一）搞好硬件投入，搭好活动站基础设施框架。

尽快完成临时办公场所建设，添置必须的办公设施和用品，要坚持“实用、好用、够用、耐用”的原则，在满足开展活动需要的前提下，精打细算，厉行节约，规范操作，严把设备价格关、质量关。

（二）建立长效管理机制，实现人本管理。

以人为本，是现代文明的基本特征之一。一个单位能否良性运转，不断发展，最关键的因素还在于人。青少年校外活动站要适应市场经济体制的发展，结合事业单位的管理，尽快建立现代科学的用人机制和管理制度。

（三）搞好队伍建设，积极开展活动站管理人员和兼职教师培训，使活动站管理人员和兼职教师尽快进入角色。组织活动站全体人员到县青少年校外活动中心考察，学习经验；四是组织讨论、撰写心得体会。通过上述活动开展，为中心人员创造性开展工作积极进行知识和经验储备。

（四）搞好活动站宣传工作,营造良好的氛围。

1、青少年校外活动站工作人员将深入学校、家庭，了解广大青少年的兴趣、爱好和思想状况。作好问卷调查为我乡的校外教育工作顺利开展，搞好前期准备工作。

2、在人口密集的地方设置宣传展版。

青少年校外活动站

青少年校外活动站工作计划

湾子活动站 2011年2月

第三篇：青少年校外活动中心总结

宝塔区南泥湾中心小学 青少年校外活动中心工作总结

我青少年校外活动中心各项工作在区活动中心的正确领导和大力支持下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》及中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》精神，坚持从实际出发，抓品牌创特色，不断探索校外教育新思路；积极创设载体，开展丰富多彩的主题教育实践活动；全面提升活动站管理质量和水平，圆满地完成了本学期各项目标任务。现将活动中心工作总结汇报如下：

一、坚持科学发展观，加大宣传力度，使活动站家喻户晓 我青少年活动中心自成立以来，始终坚持狠抓宣传工作不放松。今年，活动中心进一步创新宣传手段，加大宣传力度，对活动中心开展的各类社会实践活动进行专题通报，同时宣传校外教育对青少年学生全面发展和健康成长的重大意义，让学生和家长对活动中心有了进一步了解。

二、促进青少年学生健康成长和全面发展

活动中心不但注重青少年个性品质的养成教育，而且更注重青少年道德情感的升华和道德行为的培养。今年以来，我们积

极创设载体，寓教育于丰富多彩的活动之中，为青少年的课余生活创造了一个更为广阔的活动空间。在工作中，我们坚持专业培训和实践活动并重，在搞好培训工作的同时，积极开展丰富多彩的主题教育实践活动。

（1）4月，活动站开展了“缅怀先烈、展望未来”扫墓活动。第一站我们带领学生来到九龙泉烈士纪念碑前，在这里师生向烈士敬献了花篮，凭吊了烈士陵墓，使全体师生受到了一次心灵的洗礼，接受了一次深刻的爱国主义教育，同时也拓宽了活动中心德育教育的形式。第二站我们来到南泥湾大生产展览馆。在参观了大生产展览馆，再一次激发学生的爱国热情。这次活动虽然只有一天，但使青少年学生开阔了眼界，也使他们受到了革命传统教育。

（2）开展文艺活动比赛，打造活动中心品牌项目。活动中心组织各学生开展了小发明、校制作比赛、舞蹈比赛，演讲比赛。活动极大地培养了学生活动兴趣，促进了学生身心健康发展。

（3）开展“首届趣味运动会”活动。活动的开展，增强了学生体育锻炼意识和集体荣誉感。

三、全面提升活动中心管理质量和水平

今年活动中心紧紧围绕省级教育强县复验目标任务，我活动中心全面筹划，高质量、高标准开展创建工作。一是相继成立了相应的创建工作领导机构，为工作提供组织保障，加强对活动中心工作的领导和指导。二是坚持规范化、人性化管理、明确责任，严格执行目标责任制。

1、活动中心坚持“以制度理事、以制度管人”的管理理念。建立健全了《活动中心工作人员职责》、《安全保卫制度》、《请假制度》、《财务管理制度》等一系列制度。

2、活动中心实行严格的岗位目标责任制，不断提高管理效率，将管理、活动、安全等责任细化分解到每一名活动中心管理人员上，学期末实行严格的目标考核，从而不断提高管理效率和服务质量。

3、坚持安全第一，消除安全隐患。不管是培训，还是开展活动，活动中心都把学生的安全放在第一位，做到万无一失。一年来，活动中心没有出现一起不安全事故。

四、今后设想

在进一步发挥中心阵地优势的前提下，确立以“优势求生存，特色求发展”的工作思路，按照“保持已有优势，拓展现有优势，谋划未来优势”的发展定位，认真分析形势和挖掘自身潜力，既大力发展个别方面的特色，又积极发展整体性特色，不断提高特色发展的水平，走出一条具有我校特色的校外教育发展之路，力争早日把我校青少年校外活动中心打造成青少年朋友的校外乐园，未成年人思想道德建设的校外基地。

南泥湾中心小学青少年校外活动中心

二〇一二年七月五日

第四篇：青少年校外活动中心工作计划

赤岩镇青少年校外活动中心辅导站工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，落实市、县有关青少年校外活动场所建设文件精神；以求真务实的态度，开拓创新的举措，稳步启动青少年校外活动中心的筹备工作及试运行。

二、工作目标

青少年校外活动中心坚持循序渐进、实事求是、全盘考虑、统筹兼顾、突出重点的工作原则,着眼长远目标，搞好青少年活动中心远景规划，立足现实搞好中心筹备和试运行工作,逐步把活动中心建成为全面贯彻教育方针,实施素质教育的阵地,服务青少年学生健康全面的成长和赤岩镇办学质量的提高。

三、工作要点

l、继续完成办公场所建设，添置必须的办公设施和用品。

2、搞好与上级及各部门工作联系，及时上报申请.3、搞好队伍建设，积极开展专职教师组建和培训。

4、初步建立活动中心有关制度、章程。

5、制定有关活动专题方案。

6、开展部分活动。在完成基础性工作和条件成熟的前提下，尝试开展部分兴趣培训项目活动。

8、承办镇内大型活动(具体活动形式待镇政府安排)。

9、搞好活动中心宣传工作。

10、在2012年三月份按活动方案开展试运行。

四、具体措施

（一）搞好硬件投入，搭好活动中心基础设施框架。

尽快完成临时办公场所建设，添置必须的办公设施和用品，要坚持“实用、好用、够用、耐用”的原则，在满足开展活动需要的前提下，精打细算，厉行节约，规范操作，严把设备价格关、质量关。

（二）建立长效管理机制，实现人本管理。

以人为本，是现代文明的基本特征之一。一个单位能否良性运转，不断发展，最关键的因素还在于人。青少年校外活动中心要适应市场经济体制的发展，结合事业单位的管理，尽快建立现代科学的用人机制和管理制度。

（三）搞好队伍建设，积极开展活动中心管理人员和专职教师培训，使活动中心管理人员和专职教师尽快进入角色。组织活动中心全体人员到县青少年校外活动中心考察，学习经验；四是组织讨论、撰写心得体会。通过上述活动开展，为中心人员创造性开展工作积极进行知识和经验储备。

（四）搞好活动中心宣传工作,营造良好的氛围。

1、青少年校外活动中心工作人员将深入学校、家庭，了解广大青少年的兴趣、爱好和思想状况。作好问卷调查为我镇的校外教育工作顺利开展，搞好前期准备工作。

2、搭建活动中心网站。

3、在人口密集的地方设置宣传展版。

青少年校外活动中心

第五篇：青少年校外活动中心工作计划2012

宝塔区南泥湾中心小学

青少年学生校外活动中心工作计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，遵循学生发展为本的理念，坚持公益性原则，坚持面向青少年学生的工作方向，突出校外教育特色，紧紧围绕省、市、区《2012年校外教育工作计划要点》，以服务广大青少年学生，全面健康成长为工作落脚点与出发点，以青少年学生兴趣特长培训为基础，以校外活动为特色，以团队建设为重点，扎实稳步推进各项工作的开展，打造校外教育品牌，树立我校校外教育新形象。

二、工作目标

1、硬件建设方面，多方面筹措资金进一步充实各活动室的设备、器材，力争达到全区一流水平，确保各活动室活动的正常开展。

2、抓班子，带队伍，着力打造一支招之即来、来则能战，战则必胜的精英团队。

3、进一步建章立制，逐步形成完整的校外教育管理体制和运行机制。

4、安全工作方面，力争在全体工作人员的共同努力下，实现零事故，确保中心的安全稳定。

5、业务管理方面，以青少年学生兴趣特.专长培训为基础，抓好团队建设，突出中心特色。

6、后勤管理方面，安排专人负责，充分树立后勤为前勤服务，少花钱，多办事的工作理念，后勤管理制度化，规范化。

三、主要措施

1、多方筹措资金充实各活动室的设备、器材，营造中心文化氛围，确保中心正常运转。

一是努力争取市、区资金、设备，力争活动室器材再上新台阶；二是争取教育局配套资金，购置空调、电教设备等；三是充分发挥自身造血功能，确保中心正常运转。

2、抓班子，带队伍，打造精英团队。

（1）进一步明确管理人员的职责，做到责任清，任务明，既有分工，又有合作，打造一支团结务实、开拓进取的管理团队。

（2）加强对专兼职教师的培养、管理，锻造一支相对稳定、素质高、业务精的教师团队。

3、进一步修定、完善各项规章制度，努力做到各项工作有章可循，充分调动所有人员的工作积极性。

（1）拟定《南泥湾中心小学青少年校外活动中心》制度汇编，修订活动中心管理人员职责并认真抓好落实。

（2）与专兼职教师签订聘用合同，规范兼职教师的管理。

4、抓好安全工作，确保中心安全稳定

（1）明确一名中心副主任主抓安全工作。

（2）建立一系列的安全管理制度，并认真抓好落实。

（3）加强对中心管理人员、教师、中心学员的安全教育，确保教育经常化、制度化。

（4）建立学员接送制度，家长接送实行签到制，与家长签订学员安全目标责任书。

5、以特长培训为基础，以团队建设为重点，突出中心特色

（1）进一步加大活动中心宣传力度：一是结合各活动室特点制做展板展牌，突出各室特点，美化活动中心活动空间；二是广泛开展形成多样的活动，得到社会认可，拟定每学期组织一次大规模的成果展示，拟定七月份在南泥湾大生产展览馆广场举办一台综合文艺演出，向社会全方位展示活动中心风貌；三是承办社会、教育局涉及青少年学生的各项活动，进一步提高活动中心知名度；四是充分利用宣传材料、电视、报纸、网络等多种方式对各项活动进行广泛的宣传报道，打造活动品牌，扩大宣传效果和社会影响。

（2）以立足兴趣，提高素质，培养能力为核心，搞好学员的特.专长培训；一是重点抓好音乐、写作训练、绘画、书法、语言训练、舞蹈、腰鼓、鼓号等专业培训；二是着力提高专兼职教师队伍建设。所有培训项目要做到“四有”：即有教材、有备课、有反思、有作业；组织外出学习，拓展教师思维，取长补短；三是通过开展活动，培训学员的活动兴趣，提高素质，培训能力，增强学员的荣誉感。

6、后勤管理制度化、规范化

（1）充分树立后勤为前勤服务的理念。

（2）财物管理坚持收支两条线，票据分离，会计、出纳各司其职，各负其责。

（3）活动中心所有的物品建台帐，明确专人负责，进出库必须登记造册。

（4）搞好硬件设施的维护、维修，所有设备、器材明桷专人定期维护、维修，力争做到小修不隔夜，大修不隔天，确保不影响正常活动的开展。

“宝剑锋从磨砺出，梅头香自苦寒来”，我活动中心在各级领导的大力支持和关怀下，在活动中心所有人员的不懈努力下，力争打造成全区一流品牌，得到社会的认可。

南泥湾中心小学青少年校外活动中心

二〇一二年2月二十日