项城二高开学工作总结2017

第一篇：项城二高开学工作总结2017

项城二高开学工作总结

根据市教体局有关会议精神，我校立足实际，精心安排，在学校一年级新生报到和教师大幅调动的背景下，克服各种困难，先后召开全体任课教师会议、各处室行管人员工作会议，认真做好开学的各项准备工作，使学校各项工作能够迅速步入正轨。

现将我校开学以来工作情况汇报如下：

一、开学工作筹备及常规管理

根据市教体局安排，我校教师于8月20日报到，相继召开了全体教师会议、各处室行管工作会议。各位老师到岗到位，杨帆校长对各项工作做了详细部署，并有日程安排。8月24日一年级新生开学，8月25日正式上课。

1、各种计划制定及时。校长室、政教处、教导处和总务处等职能部门及时制定了工作计划，各教研组、各教师都制定了学科教学计划。

2、教学秩序井然。把课程表、作息时间表张贴在办公室和教室，教师上课、备课、批改等都已步入正轨。

3.管理制度修订出台。《项城二高教职工管理办法》经过领导班子多次讨论酝酿和征求教职工意见已正式实施，进一步规范教职工请假、签到、坐班等方面制度。

4、后勤服务到位。

①总务处、教务处将教学资料、课本等物品提前采购到位并发放，一切工作有条不紊。③校园超市、食堂严把进货质量关，台帐规范，工商部门检查无差错。④组织食堂工作人员提前到岗，做好食堂卫生和消毒工作，采购必备生活物。精心策划，严格要求，师生伙食基本满意。

二、学校安全工作

根据市教体局有关文件精神，继续贯彻“以人为本，预防为主，安全第一”的方针，切实加强我校安全工作管理，把维护学校稳定和营造良好校园安全环境作为安全工作重点，进一步完善学校安全责任和防范体系，构建综合治理网络体系。

1、排查检修，不留死角。

开学前后总务处对安全隐患和水、电等设施情况进行了彻底排查，发现的问题及时进行了整改。对其他安全问题也进行了认真排查，彻底消除了安全隐患。

2、安全教育，警钟长鸣。

为了提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力，我校以安全主题教育为重点，采取了一系列措施：

①.要求层层签订安全责任书，具体落实各项安全工作； ②.通过广播站、学生主题班会等就对学生进行了入学安全教育； ③.各班主任代表学校与家长签订了《项城二高学生安全管理协议书》，通过班会、板报（手抄报）等形式开展了法律、法规、交通安全常识、安全防范、禁毒、防震、防灾减灾等知识进行宣传，提高师生法律意识、自我保护意识和安全防范意识。

3、疾病预防，未雨绸缪。①.开学前后，组织教师和学生对校园卫生进行了彻底打扫，并对教室、寝室、办公室等进行了消毒处理。

②.有针对性制订了秋季流感、腹泻防控工作方案。

三、教材教辅管理

1、精心筹划，照章收费。把收费标准及时向教师、家长和学生宣传到位，按上级文件要求收费，无强制收费和打车收费行为，没有征订相关部门规定以外的补充材料或教辅。

2.在财务处设立咨询台，向家长解释收费政策和项目等。

四、高三备考工作 1.总体思路

实现一个目标：不抛弃、不放弃，成就每一个学生的最好，实现学生成才、教师成长、学校发展，坚决完成教体局下达的升学指标。

2.具体措施：

坚持“两个核心”：以班主任为核心的学生管理总体战、坚持以教研组长为核心的教研教学总体战。

坚持“两个贴近”：贴近学生实际、贴近学生高考要求。做好“三练”：专项训练、专题训练、综合训练的有机结合。做好“三盯”：盯人、盯科、盯问题、一盯到底。落实“四精”：精选、精炼、精讲、精批。

落实“四必”：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。落实“四实”：重落实、重实干、求实效、出实绩。

以抓铁有痕、踏石留印的实干精神和必胜信念，以团结拼搏、永不言弃的精神坚定决心，做好2018年高三备考工作。

五、人事工作

规范管理，建立机制。有效防止和杜绝“吃空饷”现象的发生，根本在机制，关键在责任。我校领导高度重视，自觉加强管理制度建设，制定《项城二高关于集中开展“吃空饷”问题专项清理工作方案》，成立了由校长杨帆同志任组长，6位副校长任副组长，各级段、处室中层领导为成员的“吃空饷”问题专项清理工作领导小组，领导小组下设办公室，明确了具体人员、职责分工、工作步骤和纪律责任，做到了清理目标明确，机构健全，人员到位，措施得力。同时公布了举报电话，接受社会各界监督，多途径向社会公开清理信息，形成了广泛的、公开的清理整治机制，确保了清理工作的规范和有序进行。

开学工作总结

项城市第二高级中学

第二篇：项城二高“首届校园歌手”大赛

项城二高“首届校园歌手”大赛活动方案

为迎接国庆60周年，繁荣校园文化，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，加强校园精神文明建设，展示我校学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的良好精神面貌，培养学生的审美意识，为同学们提供一个展示才艺的舞台，促进学生一月素养的提高，构建和谐校园。校团委、教育处决定，举办“首届校园歌手”大赛，具体事宜通知如下：

一、活动主题：庆祖国生日，展自我风采，建和谐校园。

二、活动时间：2011年9月12日——2011年10月2日。

三、参赛对象：各年级段学生。

四、比赛安排:

(一)宣传动员

制定并下发活动方案，利用广播站进行大力宣传，班主任组织动员学生报名参加，各班上报名额为1—2名，于9月18日前把名单交到教育处。

（二）初赛

1、时间：2011年9月25日19:002、地点：三楼多媒体教室

3、方式：各参赛选手按抽签顺序自选演唱歌手一首，时间为1—2分钟，最后选定15名选手进入决赛。

（三）决赛

1、时间：暂定2011年9月28日19:00点

2、地点：多媒体教室

3、方式：各参赛选手按抽签顺序自选演唱歌手一首

4、奖项设置

决赛设特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。另选出“最佳台风奖”、“最有潜力奖”各1名，其余选手被授予“校园优秀歌手奖”称号，颁发荣誉证书及奖品，获奖选手按奖项分别给予班级加分奖励，依次为：5分、4分、3分、2分、1分。

五、有关要求：

（一）、各班要充分发动学生，积极组织开展班内海选活动，推出优秀选手参赛。

（二）、参赛歌曲要求健康向上，服装要求简洁大方得体。

项城二高

教育处、团委

2011年9月17号

第三篇：项城二高开展“优秀传统文化进校园”活动侧记

孝老敬亲已为常行 谨信亲仁蔚然成风

项城二高开展“优秀传统文化进校园”活动侧记

（通讯员：李超峰***）

“尊敬的张校长：您好！我是项城二高高一的一名学生。上天让我遇见了你，你的演说及让我们学习传统文化，彻底改变了我，使我认清了自己，所以我要非常感谢你！我也将以身作则，用传统文化影响我身边的同学，我相信，人是可以改变的……”

这是一封项城二高学生写给张国民校长的信，以饱蘸深情的笔触抒写了优秀传统文化教育活动对自己的深刻影响和改变。

日前，项城二高开展的优秀传统文化教育活动令校园风貌焕然一新。背诵《弟子规》书声朗朗，吟诵感恩词情之切切；“家风家训”征文美文叠现，儒雅礼仪生机重现；孝老敬亲已为常行，谨信亲仁蔚然成风。

该校张国民校长告诉笔者：“学校是进行优秀传统文化教育的重要阵地，把传统文化教育与马克思主义、社会主义核心价值观紧密融合起来，会使学生在心灵深处受到传统文化的震撼和洗礼，从而种下真、善、美的种子，培育了学生的责任意识、担当精神，进而熏陶其修身、齐家、济世、报国的家国情怀。”

营造育人环境 感受传统文化 张国民校长自2005年到项城二高上任以来，学校共投资数十多万元用于绿化美化校园，绿化面积近3000平方米，硬化路面9000多平方米，种植花草树木几十种。教学楼上高悬“创千秋伟业，育世纪英才”的豪迈誓言和 “仁义礼智信”、“忠孝勤勇廉”等儒家经典名句，校园文化墙上镌刻着“用心做教育”的庄严承诺，把对教育事业和对二高的全心和忠心、对学生的爱心和诚心、对工作的精心和细心以及战胜困难取得胜利的信心和决心融为一体，渗透到教育、教学和管理的各个层面。精心设计的宣传牌上名人名言、警世语、激励语，情文并茂、砺人心志；“文曲亭”、“礼贤亭”楹联高挂，古朴典雅；教育家孔子、陶行知的塑像庄严肃穆，向学生讲述着“仁者爱人”的哲理和“知行统一”的思想。整个校园洋溢着自然之美、建筑之美、艺术之美、和谐之美。

近日，该校植根中华优秀传统文化，几经商榷、数易其稿，确立了以“家”文化为引领的管理理念。“家训：修身、齐家、济世、报国！学风：乐学、善思、审问、笃行。教风：乐教、合作、严谨、创新。家风：仁、义、礼、智、信，忠、孝、勤、勇、廉。”制成墙绘，成为校园里一块独特的育人阵地。学生们在浓郁的氛围中潜移默化地感受传统文化熏陶，并逐渐将其内化为求知做人的基本态度和基本品质。“我是二高，二高是我。我在哪，二高就在哪。”校兴我荣的思想渐入人心。现在，该校的好人好事屡见不鲜，学生双手递交作业，向见到的家长和老师一一鞠躬问好，这些充满传统礼仪行为正在内化为学生们的行为追求。

搭建教育平台 学习传统文化

日前，张国民校长从教三十多年的教育反思——-—《根植中华优秀传统文化 构建文明和谐幸福家园》在全体教师会上宣讲，并下发师生学习，构建了学校传统文化教育的官方上层设计。元宵佳节前夕，张校长又亲自带领相关领导和100余名班主任、教师代表到传统文化教育基地——开封敦复书院学习；印刷精美的四书五经传统文化校本读本发放到每一位教职工手中，准备五一节前开展国学经典诵读；亲子共读读本编写完成，准备发放……这些举措培育了学校传统文化教育的师资力量。

该校确立了以“孝”为根本的育人理念，以学习和践行《弟子规》、《孝经》为抓手，提高德育实效。开展了“孝老敬亲”、“儿女有话说”、“炎黄子孙行中华礼仪”及传统文化进校园的“十个一”活动。

即每日一诵：《弟子规》、《感恩词》或《劝孝良言》； 日行一善：从小事做起；

日改一过：从我做起，从现在做起； 每日一礼：行中华礼仪，讲究文明礼貌； 每周一课：听德育故事，感动中国人物事迹； 每周一话：每周给父母打一个问候电话，把关心不能“关”在心里；

每日一记：写出心得体会； 每周一会：班会分享交流；

每月一结：与级部管理、文明班级考核挂钩； 每期一评：每学期在各学科组、各班评出孝星的基础上评出各个方面表现突出的“十名教师孝星”和“百名学生孝星”大力表彰。

据了解，为了使学生进一步接触传统文化，该校专门成立“二高传统文化讲堂”，邀请学者专家来校授课，传授传统文化知识。

走进传统节日 传承中华文化

“传统文化不能仅仅停留在书本上，更需要走进家庭、走进社会、走进生活。如此，传统文化才会真正发挥他独特的育人作用。”该校张国民校长这样讲道。

从该校教育处获悉：该校在每年传统节庆日，开展“我们的节日”系列主题教育实践活动，对师生进行孝亲敬老等方面的传统文化教育。

每年9月28日是至圣先师孔子诞辰，学校师生满怀赤诚，庄严集会，举行祭孔典礼，以弘扬中华传统美德，薪火相传，生生不息，来告慰夫子在天圣灵。

在猴年寒假中，该校利用“春节”这一传统节日的契机，布臵独具传统文化特色的寒假作业，开展“弘扬优秀传统文化，传承中华孝老敬亲美德”系列活动：要求学生利用新春佳节，以言暖亲，以行敬亲，向尊长拜年，向父母祝福，向邻里亲友致礼，为双亲洗一次脚，或做一顿饭，洗一次衣服，唱一首歌等；每位学生根据自己所见所闻、所思所想，写一篇“我的家风家训”为主题的文章，以班级为单位集中展示，学校组织评奖。

在今年的清明节，该校开展清明节公祭活动，全校5000余名师生端身正意、肃整衣冠向华夏先祖、大成至圣先师孔老夫子、现代著名教育家陶行知先生行三鞠躬礼，师生诵读清明组诗。

“项城二高通过营造育人环境、搭建教育平台、走进传统节日让师生浸润在优秀传统文化之中，促使其思想得到认知，情感得以体验、心灵得以升华，从而逐渐形成自觉的行为、文明的习惯、高尚的品质。”张国民校长自豪的说。

第四篇：2014项城二中工作总结

项城市第二初级中学 2014工作总结

项城市第二初级中学

2014年12月

项城市第二初级中学 2014工作总结

岁月悠悠，时光飞逝。转眼间，本已接近尾声。立足年末，回首这一年的工作，成绩与问题同在，荣誉与不足并存。一年来，我校在市教育体育局正确领导下，努力学习和领会党的“十八大”会议精神，认真开展党的群众路线教育实践活动，贯彻落实上级的各项方针政策；积极倡导“构建特色、和谐发展”的办学理念，坚持走“科研兴校、质量强校”之路，狠抓教育教学质量的提高；加强师德师风建设，注重学生思想道德建设。学校各项工作取得了令人瞩目的成效，先后获得“项城市综合工作先进单位”“河南省教育技术装备工作先进单位”“周口市基础教育教学教研先进单位”“周口市廉政文化进校园示范单位”等多项殊荣。现对本工作具体总结如下：

一、坚持以“队伍建设”为根本，加强了三项工作。

1、加强了领导班子建设。

（1）我们认真组织和讨论全市教育工作会议精神和《义务教育管理标准》，努力提高领导班子成员个人素质和全局意识。

（2）通过开展党的群众路线教育实践活动，对照“四风”及“中央八项规定”，自查自纠，开展批评和自我批评，深入进行整改。学校要求全体班子成员时刻高标准，严要求，寻不足，找差距，重整改，狠执行，尚廉洁，能垂范，勇争先，时刻做到自重、自省、自警、自励。通过一系列的活动，树立了“优秀班子”形象，提升了我校领导班子的管理水平。

2、加强了师德师风建设。

（1）我们在完善各项管理制度的同时，认真落实了《中小学教师职业道德规范》，签订了《项城二中师德师风承诺书》。

（2）组织了 “师德评议”和“学生评教”活动。

（3）召开“学规范、强师德、树形象”和“铸高尚师德，树人格丰碑”师德报告会。

（4）大力宣传和弘扬社会主义核心价值观，开展“我的中国梦”主题教育。

通过这些活动的开展，我校的师德师风得到进一步良化，老师们的依法从教意识和服务意识大大增强，体罚学生、搞有偿家教、向学生推销资料等违规违纪现象得到有效遏制，维护了我校教师的良好形象。

3、加强班主任队伍建设。

（1）我们结合新形势下班级管理的特点，坚持班主任晨会、午会、坐班考勤制度。

（2）注重班主任工作的过程管理，完善和落实了《项城二中班主任劳务补助考评办法》和《期末班主任工作考评细则及奖惩措施》。

（3）召开“班主工作任经验交流会”和“班主任工作座谈会”，加强对班主任工作的督促和指导。

通过活动，丰富了班主任的管理经验和管理方法，提高了班主任工作的科学性和艺术性，增强了班主任老师的事业心、责任心和进取心。

二、坚持以“全面育人”为目标，开展了三项活动。

1、扎实开展了“读万卷书，写规范字”活动。

（1）鼓励教职工多读书，读好书。我校不惜财力为教师购置大量有关教育教学及学校管理、班级管理方面的书籍，充实图书室，供教师借阅。同时,学校还要求每位教师每学期自购一本相关书籍，认真阅读，做好读书笔记，凭读书笔记报销购书款。

（2）积极开展“读书积极分子”与“读书标兵”评选活动，制定科学合理、切实可行的评选制度，并且将评选活动作为读书活动的核心工作去抓。

（3）建立“班级图书角”，切实解决学生没书读、没好书读的问题。我校为各个班级购置了图书柜，并号召师生积极捐书，充实书柜。学生在教师的指导下选择自己喜爱的好书阅读，制定合理的阅读计划。评选了“优秀读书笔记”，并对学生进行表彰。

（4）

七、八年级每期都开展“背默宋词”活动。我们每学期都组织教师编写校本教材，印刷成册，免费发放给学生。学校要求学生每学期背诵10首宋词，在每次考试测评中作为附加题，分值5分，计入总分；每学期举行一次“宋词默写大赛”活动，评出宋词默写优秀学生，优秀辅导教师和优胜班集体，学校大张旗鼓的给予表彰。（5）开展《弟子规》诵读活动。（6）配合上级开展了“我的梦 ·青春美”主题征文活动。在市宣传部、团市委和教体局组织的征文活动中，我校高国强等5位同学荣获一等奖，李嘉成等10位同学荣获二等奖，我校荣获“优秀组织奖”。

（7）坚持开展音乐习字。我校七、八、九年级均开展音乐习字活动。每天上午、下午均安排30分钟音乐习字活动。学生在悠扬悦耳的乐曲声中尽情书写，感受汉字的魅力，享受书写带来的乐趣。（8）举行师生硬笔书法大赛。我校每学期都定期举行师生硬笔书法大赛，评出优秀作品，给予相应的奖励。优秀作品在“学校文化长廊”展出。

（9）考试设置卷面分。每次考试时，每科都设置5分卷面分，计入总成绩。在评分时，我们要求评卷教师拉大卷面分分差，优秀率不能超过20%，以此促进学生努力写好字，写规范字。

2、启动了“环保志愿者”活动。

（1）我们以班级为单位组建了“环保志愿者服务团队”，用榜样的力量来影响和改变全体师生的环保意识和环保行为。（2）利用升旗仪式举行“向不文明行为告别”仪式。（3）开展“减少污染· 行动起来”环保倡议书发放活动。“环保倡议书”由学校组织翻印，发放到每一位学生家长手中，旨在提高大家的环保节能意识，并为他们提供了一些环保节能方面的建议与方法。倡议大家从身边做起，从小事做起，“节气、节电、减废、减排”节约有限资源，减少排放，保护地球环境。（4）以“环保志愿者在行动”为主题开展班队活动，要求各班组织队员认真学习有关环境污染和环境保护的知识，了解地球母亲所面临的环境危机，唤起青少年保护地球的责任感和紧迫感。通过各种活动的开展，切实提高了我校师生的环保意识，养成了良好的卫生习惯。吃零食、乱扔果皮纸屑、乱涂乱画的现象大大减少，班级卫生、校园卫生始终保持整洁。

3、加强了体音美工作，开展了丰富多彩的文体活动，丰富了师生们的业余文化生活。

（1）坚持开展“阳光体育运动”，坚持上好“大课间”。我校开齐开足体、音、美和心理健康课程。每星期每班开设1节美术课、1节音乐课、2节体育课，1节心理健康课。每天进行考节，对随意侵占体、音、美课的教师提出严肃批评。

（2）组织开展体音美兴趣小组。我们根据学生自愿，开办体音美兴趣小组，充分发挥学生的个性特长。

（3）举行七、八年级“广播体操比赛”和“健美操比赛”，分别评出一、二、三等奖，颁发奖状和奖品，并以此作为体育教师考绩的考评依据。

（4）每期末分别组织七、八、九年级学生进行体育体能测试。（5）丰富教职工的业余文化生活，“五一”“十一”“元旦”期间分别举行了“男教工篮球赛” “女教工健美操比赛”“跳绳比赛”“拔河比赛”。（6）关心教职工身体健康，5月份为全体教职工进行了一次全面体检。

三、坚持以“课堂教学”为主渠道，搞好“三个推进”。

1、大力推进校本研修工作。

我们利用学校规模大的自身优势，开展了多种形式的教研活动，先后举行了校级“课改之星”观摩课25次、组级公开课198次、校级优质课26次。我校还开展了第二届 “课改之星”评选活动，经过民主推荐、量化考核、讲课，共评出9名“课改之星”。

2、积极推进新课程改革。

我校“234”高效课堂模式全面铺开，在此基础上配合市局成功举办了“英语课改基地开放月” 活动。为了把这次活动搞得有声有色，我们积极组织人员进行活动的策划和商讨，明确了工作思路，制定了工作方案。我们认真编排了“234高效课堂教学模式解读”宣传彩页，制定了“项城二中课改成果展示与交流活动流程”，商定“精品课展示教师”，制作学校课改工作录像资料，为活动的开展提供了坚实地保障。活动过程中，来自全市兄弟学校的380多名教师先后到我校参观学习，对我校的课程改革工作做出了高度评价，并提出了宝贵的意见和建议。

3、持续推进常规教学工作。

（1）学校对教师个人备课、集体备课、上课、辅导、批改作业、考试均提出了明确要求，保证每节课都能达到课标和教材规定的要求。定期或不定期检查作业教案和“周周清”。

（2）学校按教研组实行集体备课，领导班子成员深入一线，到场监督指导，以保证集体备课的实效。

（3）学校领导班子坚持 “推门听课”。学校规定，未担课领导每周听课不少于4课时，担课领导每周听课不少于2课时，要求做到“一听、二评、三查”。每周一领导班子例会，首先汇报“推门听课”情况。

（4）毕业班工作扎实有序。学校加大对毕业班的管理力度，多次召开九年级教师、班主任会议，加强了毕业班工作的研讨，不断总结经验，找出差距。制定了“狠抓中等生、不放弃后进生、拔高尖子生”的策略。各个班级在“培优”“转差”、整顿班风和学风方面开展了卓有成效的工作。

四、坚持以“机制建设”为引领，巩固了三项成果。

1、巩固完善了三项机制。（1）巩固完善了交流机制。

我校继续完善校长、班主任、教师、新课改等各个层面的经验交流，定期召开教备组长座谈会、班主任经验交流会，派遣教师到外地交流学习，加强了内部交流和外部交流。本，我校语、数、英教师先后到项城四中、红旗学校、项城一中等课改基地学习交流，领导班子和业务组长到高寺镇黄塚小学、丁集镇关庄小学、孙店乡五中等学校参观学习。通过学习交流，全面提升学校的管理水平，提高教师、班主任的业务水平，进而提高了课堂教学的效率。

（2）巩固完善了评估机制。

我校建立和完善了学校对班子成员、教师、班主任各个层面的评估体系，积极开展“三评三问”活动（学生评教师、教师评领导班子、领导班子评校长；社会问卷、家长问卷、学生问卷），对问卷中反映的情况及时进行反馈和整改，在学校、社会、家长、学生之间建立起一套相互沟通的桥梁。

（3）巩固完善了奖惩机制。

学校根据实际情况研究完善各项奖惩机制，加大奖惩力度，出台了《项城二中班主任劳务补助发放办法》，修订和完善了《项城二中职评量化赋分标准》和《项城二中绩效工资发放办法》，特别是在评先、晋级和绩效工资发放方面充分发扬民主，增加透明度，拉大差距，彻底解决了干好干坏一个样的问题。

2、巩固了校园文化成果。

为了进一步突出校园环境育人的功能，我们定期更换校园橱窗内容，根据实际情况更新板面，充分利用版面、橱窗和流动字幕展示校训、校风、经典名言、励志故事等，引导学生健康成长。开展班级“活力教室”建设评比活动，以丰富多彩的班级文化熏陶学生心灵，激励学生上进。

3、巩固了平安校园成果。

（1）我校坚持校内和校外轮流值班制度和安全隐患定期排查制度，落实安全目标责任制，定期举行“安全知识竞赛” “安全教育主题班会”和“安全逃生演练”等活动。

（2）印发《项城二中安全教育手册》，并免费发放给学生。（3）寒暑假期间，印发安全作业，连同假期作业一起布置。（4）根据季节特点，定期发放《致家长的一封信》，让学生家长加强对学生的校外管理，配合学校做好安全工作，保障了每一个学生的健康成长。

一年来，我校的工作虽然取得了一些成绩，但是也存在着一定的不足，如

1、教师队伍的整体素质有待进一步提高。我校教师队伍建设有着较好的工作基础，整体素质较高，随着教育教学改革的进一步深化，对教师队伍的素质有了更高的要求，高尚的师德、先进的教育理念、娴熟的教学技能、较高的课堂教学水平、深厚的文化底蕴、较强的教研能力等这些方面都有待进一步提高。

2、校园信息化建设步伐有待加快。建立的网络教室需要尽快投入使用。需要建立学校博客，开通校园网，通过网络加强交流，拓宽教师视野，鼓励教师积极参与，在网上发表教学心得，教学设计，案例分析。从而不断转变教育观念，提高教育教学水平。需要向先进学校学习信息化建设的经验，采用“走出去，请进来”的方式，逐步完善信息化教学体系。

3、留守儿童工作需要加强。我校相当一部分学生父母双双外出打工，学生疏于管教，缺失家庭温暖，给学校管理带来了很大的困难。

4、校园周边环境有待进一步净化，尤其是冬季，学生上、放学路上仍存在不安定因素，给学生的人身安全带来一定的威胁。

回顾过去，我们为取得的辉煌成绩感到欣喜；展望未来，我们更是豪情满怀。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，创建一流的学校管理，开创一流的工作业绩，是我校的宏伟目标。今后我们要发扬成绩，克服缺点，扬长避短，力争把我校的工作开展地更出色，为项城教育的明天做出更大的贡献！

第五篇：项城二高关于做好2018形势政策宣传教育的通知1

项城二高关于做好2018形势政策宣传

教育的通知

各级部、各处室：

《项城二高关于做好2018形势政策宣传教育工作方案》已制定完成，结合部门工作实际，认真贯彻落实。

2018

校委会 年元月

项城二高做好2018形势政策宣传教育

工作方案

2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下关键一年。为引导广大师生和教职员工进一步认清形势、定信心，以更加奋发向上的精神状态投身教育事业，根据上级文件要求，现就做好项城二高形势政策宣传教育工作通知如下：

一、指导思想

全面贯彻落实党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕中心、服务大局，以学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主线，综合运用理论宣传、新闻宣传、校园宣传、网络宣传等方式，深入开展各类形势政策宣传教育活动，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，推动社会主义核心价值观落细落实，进一步统一思想、提振士气、凝聚力量，为全面贯彻党的教育方针，努力办好人民满意的教育提供坚强思想保证和强大精神力量。

二、组织领导 政策宣传组长：杨帆 副组长：王大力

组员：郭群 孙以斌 刘辉 凡俊平王炳伟

三、主要任务

（一）宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。深入学习宣传党的十九大报告和新修订的党章，深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，深入把握中国特色社会主义进入新时代的重大意义。以学校党总支理论学习中心组为主要载体，组织干部读原著、学原文、悟原理，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作。深入开展理论宣讲活动，推动党的创新理论进课堂、进网站，把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神讲清楚、讲明白，让广大师生听得懂、能领会。

（二）持续培育和践行社会主义核心价值观。着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，不断加强思想道德建设，持续深化“践 行价值观、文明我先行”主题活动，开展好“扣好人生第一粒扣子”教育实践活动、“新时代好少年”选树宣传和“优秀童谣征集传唱”活动，让核心价值观的种子在青少年心中生根发芽。开展“图说我们的价值观”活动，在校园设立主题宣传墙、宣传栏，让核心价值观入眼、入心、入脑。广泛开展弘扬时代新风行动，大力实施思想道德素质、诚信守法、文明风尚“三大提升”行动，形成人人践行价值观、争当时代新人的生动局面。把核心价值观的基本要求融入校训、校歌、课堂教学和校园文化活动，嵌入升旗、入党、入团等宣誓仪式，真正内化于心，外化于行。

（三）大力营造加快推进国家中心城市建设的浓厚舆论氛围。深入宣传我市贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神所做出的重要部署、采取的具体行动和取得的重大进展。深入宣传全市十一次党代会和市委十一届四次、五次、六次全会精神，做好市委关于国家中心城市建设重大决策部署的政策解读和理论宣讲。

（四）积极做好教育热点问题的舆论引导。牢牢把握正确舆论导向，坚持稳定团结鼓劲、正面宣传为主，为郑州教育发展提供有力的舆论支持。进一步完善新闻发布制度，强化主动宣传，及时做好教育政策法规、热点问题、重大成就等方面的宣传、解读，提高教育宣传工作的针对性、时效性和社会影响力。加强教育舆情信息追踪与监控，抓好敏感问题和突发事件的舆论引导，积极营造助力郑州教育的良好舆论氛围。

四、宣传形式

（一）深化理论宣传。以党总支理论学习中心组为重点，落实《2018 年理论学习中心组学习专题安排》相关要求，开展常态化学习教育。

（二）扩大校园宣传。要充分利用校刊、校报、橱窗、黑板报等学校宣传阵地开展形势与政策教育，大力宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，教育和引导广大师生深刻理解党的方针政策，积极投身新时代中国特色社会主义建设伟大事业。结合重大节庆日、民族传统节日和学校开学典礼、毕业典礼、入团仪式，组织开展与形势政策教育相关的主题教育。

（三）拓展网络宣传。项城二高校园网、教育微博、微信等要深入宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、丰富内涵和实践要求，开展好网上宣讲和形势政策教育。