这次实习是我们即将走出校园

第一篇：这次实习是我们即将走出校园

这次实习是我们即将走出校园，,走向社会的一次大演习，是对测绘知识的一次综合运用。

1、通过实习我也认识到虚心求教、团结合作的重要性。而这此都是在课本上是学习不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一线的测绘工作人员学习，不能摆架子，耍脾气。虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的工程人员。

2、通过这次测量实习，我学到了很多，比如CASS软件的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，即使不会你都要想办法翻书解决，没有人会手把手的教你。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在余下的时间里，我要认真的把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然，并把现在学到的东西认真消化，为以后实际的工作打下坚实的基础。

3、在此过程中也拓展了与人交际、合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。

四、实习展望

这次实习是我人生中很重要的一次宝贵财富，我在实习中学到了在学校课本上学不到的东西，虽然理论是一样的，可是没有实践怎么样也是不完美的，也只是纸上谈兵罢了，没有任何的实际意义。

这使我懂得了“纸上得来终觉浅”，只有自己亲身经历了，那才是一次完美的学习，我相信我能够做到最好。

为提高我们测绘专业所有人的专业素质和动手的能力，并将理论知识与实践经验相结合，深化用理论去指导实践。

紧张而有难忘的五个月测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。

本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种！每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是修改外外业做完的内业图。同时这次实习也拓展了我们与公司领导何工作人员交际，合作的能力。因为以前人家说测绘专业特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有全体工作人员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。另外这次测量实习培养了我们分工协作的能力。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行交流和沟通，忘记昨天的不愉快，迎接新的朝阳！，我知道了在以后的工作中我们不能单纯的抢时间，赶进度，草草了事收工，这样是远远达不到工程最终要的效果的。即使收工了，百分之百也要重新来过，这就需要更多的精力和人力这样，既浪费时间和精力，有摧毁了工作人员的积极性，百害而不一利。因为测绘专业有自己的《测绘法》，它规定了测图的精度要求，这是每一位测绘人员都必须遵守的。另外，如果我们在平时就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事！

另外，我们拥有这样的锻炼的机会是少之又少的，这次实习结束我们面对的就是真正到岗位工作，马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给浪费了，丢掉了那就等于！所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。

一、学习需要目标和计划

一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。想使理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。

制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什么，此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，看一眼你的计划书，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛苦定会有回报。

有些人的计划会制定得相当具体，例如可以具体到某一个知识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划，这也没有关系，你可以根据自己的需要做。计划应该是个性化的。

计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己，并且应该务实。

二、学习需要兴趣

老师能在教学中提起学生的兴趣，使学习显得不枯燥，同时也使学习显得更容易。这个过程也需要学生自己的积极参与，学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。试着使自己有一点耐心，也许你会有新的发现。

如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣，那么你将会极为痛苦。与其天天生活在苦闷中，倒不如主动地对自己所学的东西培养兴趣。这样做，你会渐渐感到学习变得轻松了。

三、学习要专心

专心是效率的保证。人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务，不专心往往会使你的学习效率不高。

也许学习并不是你一天之中最愿意做的事，但为了你的理想，你需要学习。每个人都有自己想做的事情，但你应该暂时将它们放在一边，先不让它们分散你学习时的注意力。注意力不很集中时，你的学习效率会降低，出错率会上升。这样，你的学习效果就不会很明显，辛苦付出的努力也很难得到回报。

假如你以前学习有时不是很专心，我建议你试着强迫自己专心一些。你会发现这样做会使你的学习效率提高，效果变得明显起来。

四、学习要刻苦

“学习要刻苦。”可能你曾听过无数人讲这句话，可能你并不喜欢这句话。但从很多人的经验来看，你需要这句话。

刻苦会使你的学习成果很扎实。也许在有些人眼里，刻苦读书的人是书呆子，但刻苦学习的人脚踏实地，这样做的好处会慢慢显现出来。它会带来成绩的稳定性，并继而带来较好的心理素质。

总之，耐心地再听一遍这句老话，对你应该是有好处的。

一、实习的性质、目的和任务

1．实习性质

毕业实习是学生在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。

2．实习目的和任务

(1)综合、巩固和运用所学的全部知识，特别是本专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼学生分析问题和解决问题的实际能力。

(2)毕业实习要为毕业设计论文做准备、打基础。因此，根据现场情况，充分收集与毕业设计有关的全部资料和信息包括文字、图纸、图表、数据等，为毕业设计论文顺利进行打下基础。了解本专业的工作环境，熟悉本专业的工作流程和工作任务，向一线工程技术人员虚心学习，为今后工作打下坚实的基础。

二、实习的主要方式

为完成上述实习任务，为了使学生毕业之后能迅速适应社会主义市场经济主战场的需求，毕业实习的方式包括：现场生产实习、承担生产任务实习、参与老师科研项目所进行的综合实习等形式。此外，要求学生在实习过程中要及时收集和整理现场资料。

1．到签约单位或工作性质对口的用人单位实习鼓励学生到签约或工作性质对口的用人单位实习，这们既有利于尽快适应用人单位的工作业务，也有利于用人单位对学生的全面考察。

2．参加现场生产实习

在条件许可的情况下，可组织学生参加现场的生产实习，或实际参加一个工程项目的建设过程或其中一子项，由现场实际条件确定。了解与本专业有关的主要工程任务、完成工程的方法及过程，本专业的发展概况、科学管理的方法、目前现状以及作为一个工程项目其完整的工作流程。

了解所在项目组的内容、人员配备及分工、组织和管理、采用的技术标准、设备的配备和选型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程项目的工作流程与管理方法等。

3．承担生产任务实习

为了积极适应市场经济发展需求，为了使学生毕业之后能够满足用人单位的需要，可对毕业实习进行了大胆革新，通过承担生产任务和横向技术服务完成毕业实习工作。

让学生直接从事生产任务实习，真刀真枪的干，充分掌握生产项目的全部流程与管理方法，以及本项目组的具体任务、人员配备及分工、组织和管理、采用的技术标准、仪器的配备和选型、工作方法、工作手段等。

4．参与老师科研项目等形式所进行的综合实习

鼓励学生积极参加指导教师所承担的科研项目的资料收集、项目研究等工作，通过参与科研活动，让学生了解本专业有关科研的科研信息和基本研究方向，锻炼学生科研的综合能力。

三：实习报告编写

毕业实习结束后，要求每个学生必须提交一份毕业实习报告，作为评定学生毕业实习成绩的主要依据。实习报告的编写，应根据自己的毕业实习内容确定，一般要求报告字数不低于3000字，应包括以下主要内容：

1．毕业实习的单位、任务简介，其中包括实习地点、单位、实习项目、时间安排等内容；

2．毕业实习的主要工作总结，其中包括实习的主要工作内容、技术设计成果及技术总结等内容；

3．存在问题和建议，其中包括毕业实习中的经验与教训、存在的问题及解决的意见和建议等内容。

4.完成实习报告后，要求填写好一份《毕业实习自我鉴定表》。在外单位实习的同学，鉴定表须经实习单位签署意见并加盖公章。

四、毕业实习成绩考核

一成绩考核

实习结束后，由实习指导教师对学生进行全面考核实习纪律、实习态度、对所学知识的应用、现场组织协调能力、分析问题和解决问题的能力等。按五级分制优、良、中、及格、不及格评定成绩，评分依据是：

1．平时成绩

包括实习态度；实习遵守纪律情况；任务完成情况等。

2．实习考核成绩

包括对实习任务的理解、实习过程中分析问题和解决问题的能力、现场相关问题的处理能力、资料收集情况等。

3．实习报告成绩

包括报告的正确性，相关知识的广度、深度、概括性，文字表达能力等。

二实习成绩考核中应注意的问题

1．实习报告文字潦草，发现错别字而不予纠正者，评定成绩时不得给优、良成绩。

2．发现照抄同学的同类报告者，应给不及格成绩。

3．实习不认真，违反各项规定，无组织无纪律者，应给不及格成绩。

4．无论何种原因，未经允许而擅自离开实习地点达半天时间以上者，应给不及格成绩。

5．不论何种原因，凡超过一周时间未进行实习者，一律不给评定实习成绩，按缺毕业实习对待。

6．对于实习不及格和缺毕业实习者，按学校学籍管理办法规定处理

五、实习报告提交及成绩上报

1.毕业生必须在3月26日之前将实习报告上交实习指导教师

2.各实习指导教师应在4月4日之前完成实习成绩的提交并将实习报告上交资料室

第二篇：大学生实践是引导我们走出校园

大学生实践是引导我们走出校园，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径，通过 参加社会实践活动，有助于我们在校学生更新观念，吸收新的思想与知识。一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近我与社会的距离，也让我自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下更坚实的基础。我在社会实践中得到了很多感悟。

在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完道不尽的话题。招聘会上的大字报总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走入社会，能够适应国内外的经济形势变化，并且能够在工作和生活很好地处理各方面的问题，我来到了东方伊人购物广场，开始我这假期的社会实践。实践就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是我们学到的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践也可以为以后找工作打基础。

在这次实践中，让我颇有感触的一点是人际交往方面，大家都知道社会上的人际交往非常复杂，但具体有多复杂。我想也很难说清楚，只有经历了才能说清楚，只有经历了才能了解，才能有深刻的感受。大家为了你工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要和他们处理好关系还需要很多的技巧。就看你自

己怎样把握。我想说的就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应他的方法。我在这次社会实践中学回了很多东西，最重要的是我在待人接物，如何处理好人际关系方面有了很大进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手，慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

积极的就是主动接近客户，拉近与客户的距离。这也实在锻炼了我们的胆量、语言表达能力和心理洞察能力。我们大胆了才能冷静。冷静了才能很好地通过顾客的言语和表情察觉顾客的想法，然后在作出适当的回应，不至于慌张得不知所措。

俗话说：“在家千日好，出门半招难”意思就说：在家的时候，有自己父母照顾、关心呵护，那日子肯定过的无忧无虑。但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到多少困难、挫折都是靠自己一个人去解决，在这一个多月里，让我学会了自强自立。凡是都要靠自己。现在就算父母不在我身边，我都能够自己独立。

选择文化产业为主专业，会计为第二专业的我，在这次实践中自然比较关注这方面。虽然在实践中只是负责比较简单的为客人介绍衣服鞋子,，写发票等简单部分，但能把自己在学校学到的知识真正的运用出来也使我颇感兴奋。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎面面俱到，而在现实工作中，可能会遇到书本上没学到过的东西，又可能是书本上的知识一点都用不到的情况。或许工作中用到的只是简单的问题，只要套公式的就能完成一项任务，有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但书本上确实如此复杂。虽然大学生活不想踏入社会，但是总算是社会的一部分，这是不可否认的事实。

在学校都是老师在教授，学生听课，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为电里并没想像的中如此容易。平时在学校，虽然也比较擅长与人交流，也学会了简单的会计知识，但在这里，顾客就是上帝，数字是绝对不能出错的，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，效率自然而然的也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业对每一个在厂的员工严格要求，每个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不上的，在学校里可能会解疑题，算出一个程式就可以，但这里是更需要的是与实践的相结合，只有理论，没有实际操作，只是纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就好了，在工厂里出错那是必须要负责的，这关乎工厂的利益损失。

在社会要克服自己胆怯的心态，开始放假的时候，知道要打暑假工时，自己就有一些胆怯。自己觉得困难会很多，自己的社会经验缺失，学历不足等种种原因使自己感到渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为了克服自己内心的恐惧，如哥哥说的“在社会中你要学会厚脸皮，不管别人态度多恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实，有谁一生下来就都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服自己内心的恐惧，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界，有勇气面对是关键，如某位名人所说：“勇气通往天堂，怯弱通往地狱。”

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会实践，自己的能力也得到了提高，而这些是我自己在学校学不到的。在社会

上要善于与别人沟通是需要长期的锻炼的，以前是没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话有些冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取，耐心、虚心的接受。

在工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁是一生下来就什么都会呢，只要有自信，就能克服心理障碍，就一切变得容易解决啦

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液，人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺乏了知识，头脑就会枯竭。这次接触的服饰业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好的应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生的历程，是人生宝贵的财富，在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己同时让自己认识的更多。使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

第三篇：我们,即将毕业

随着天气变热，6月即将到来。

看着淡季的笑声，嘈杂的同学，我的心脏还是有些伤心。笔的指尖保持笔触，逐年逐位，在我的心里出现。

回想那年，我们刚刚来到小学，以小学生活的愿景和对未来生活的渴望。一张温柔的脸，充满了谨慎的焦虑和幸福。当时，我们生活得多么幸福，每天大声读书，让朗郎音乐在校园里响起。

因为你不能回去，会感到难过。那无辜的童年，随着我们的努力成长，慢慢走开，沉淀的深深的记忆。我们即将去自己不管满意都不满意继续在中学生活，然后，朝着未来的梦想努力。

我承认我不是一个情感太丰富的人，这些天，同班同学很受欢迎，只有我和几个人没有买。但那些记忆，那些在过去，我不会忘记。我们逐渐成长，后来，当我们再次回来，记得那些童年一点一点，回忆一个熟悉的面孔，但也 会想到无忧无虑的小学生活。

所以，小心，无论多少次，我们下降，无论多少次，我们流泪，但也提出了他的头，站起来继续。未来以后，无论是否幸福生活，都应该努力幸福的生活，它不会辜负孩子们的美好和纯洁的梦想的心。

生活总是走了，朋友，不要太伤心，我们必须向前看，向前走。也许几年后，几十年后，我们再次见面，无论我们身在何处，我们都能像以往一样快乐地聊天。

因为无论生活经历的变化，我们仍然是我们。

第四篇：我们即将毕业

龙门中心小学六年级下册美术教学设计

教者：任园琴

学习内容：《毕业啦》

学习目标：综合运用美术课上所学到的各种知识和技能,制作毕业纪念品和贺卡。

学习重难点：运用所学的美术知识制作纪念品和贺卡。

学具准备：彩笔、荧光笔、尺子圆规、剪刀、卡纸、胶带等。教学过程：

活动

一、教师谈话引入 活动

二、真情告白。1.往事回忆，真情再现。2.指答心情。活动

三、欣赏探究 活动

四、抒情创作

1.学生在组内交流自己要制作的贺卡样式、内容等。2.学生制作贺卡，可以单独制作，也可以合作制作。3.教师巡回在组内指导。活动

五、展示

1.贺卡制作好了，学生自由介绍制作步骤吗？ 2.说说你最喜欢谁制作的贺卡？为什么？ 3.教师小结。

第五篇：这次实习的目的是使我们通过综合实习活1

这次实习的目的是使我们通过综合实习活动，将课堂上的专业知识综合运用于工程实际过程，培养自己理论联系实际的能力、分析问题、解决问题能力，组织管理能力、实际动手能力和操作技能。经实习后能基本上独立操作仪器获得观测成果并能进行数据处理，使所学知识进一步巩固和深化。但是我觉得我们以前的动手过于简单，只有在实际工作中才能真正的熟悉操作。所以我们很珍惜这次实习的机会。让我们深刻地的明白只有真正的动手操作了才知道自己是否真正学到了。

就我个人而言，我觉得自己能够比较熟练地对水准仪和经纬仪进行对中整平。特别是在经纬仪使用中，通过这次实习能够在比较短的时间内完成对中整平，之前老是调平了水泡，然而却对不准所测的点，浪费了很多时间，而现在在这次实习中通过对经纬仪的大量应用，我已经熟练了经纬仪对中整平的步骤，用经纬仪测量也比较如鱼得水。

这次实习，我想最大成功之处就是我们小组的团队的合作精神。因为任何一项小的工作一个人都不能完成，必须有大伙的合心、合力、合作才能顺利完成每一项工作。应该说，没有团队就没有我们今天的比较完美的实习成绩。我们正是在这个一起努力完成好工作的目标支持下共同努力做好了每一件工作。我一直认为学习上争论我们应该给与支持，但生活上我们互相给与谅解。所以在测量过程中会争论，发生分歧后大家都实事求是，一切为了把工作做好的态度认真听取他人意见，并敢于说出自己的想法，坚决不能有任何私心。团队精神对于我们日后的学习和工作也有着重要的作用，我们应该积极培养自己的团队精神。团队精神的意义和目的不仅仅是完成好一项工作，我们小组这次实习的团队合作精神是品质和效率的保证，今后我们无论参加任何集体活动都用有这种团队精神。

十几天的实习很快就结束了，现在回想起实习的日子，真是让人无法忘记，我自各是永远也不会忘记我第一次测出的站点是合格时，自己是多么的兴奋，也在这实习发现自己还有很多的不足，明白自己需要不断的完善自己才能能够做到更好。今后，自己要更加努力。