甘肃省兰州市兰炼一中2010-2011学年九年级政治上学期期中考试

第一篇：甘肃省兰州市兰炼一中2010-2011学年九年级政治上学期期中考试

2010—2011学年第一学期期中考试

九年级 思想品德

Ⅰ、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案，请将你认为正确的选项填在题后的答题栏内。）1.有人说，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说责任是一种本能的保护与成全的坚守；还有人说责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。我们认为责任应该是 A.一个人应当做的事情或是不应该做的某一些事情 B.一生中只扮演唯一的角色 C.想做什么就做什么

D.长大后才能承担的义务

2.小民所在的班级要参加演讲比赛，同学们一致推举口才不错的小敏参加，小敏怕影响自己的学习不想参加比赛。小敏的想法是 A.缺乏责任心的表现 B.懂得学习重要性的表现

C.正确处理学习与比赛的表现

D.不自信的表现

3.下列说法不正确的是

A.责任产生与社会关系中的相互承诺

B.责任就是一个人应当做的某些事情和不应当做的某些事情

C.一个人在一生中承担的角色是相同的，但在不同时期责任不同 D.每个人都应该认识到自己所扮演的角色，承担自己的责任 4.下列哪些习惯不属于负责任的习惯 A.自己的事情自己做

B.遇到事情总是怨天尤人 C.正确面对过失，勇于承担责任 D.服务社会，奉献社会

A.我们的主要任务就是天天努力干活，把自己的身体锻炼好 B.人应当像机器一样活着

C.只有勇于承担责任，接受社会的磨练才能不断成长 D.只要家庭条件好，即使自己不接受磨炼也能健康成长

6.前不久，我国四川汶川县遭遇特大地震灾害，小明看到新闻后感触很深，把自己积攒多年的零花钱全部捐给了灾区，献出了一份爱心。小明自觉承担了 A.信守承诺的责任

B.遵守国家法律的责任 C.扶危济困的责任 D.捍卫国家荣誉的责任

93岁的白芳礼老人，十几年来靠蹬三轮车挣来的钱，资助了素不相识的三百多个孩子完成了学业，自己却过着清贫的生活，据此回答第7题。

7.在社会生活中，越来越多的人正在像白芳礼老人那样自觉共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。这是因为 5.易卜生说：“你最大的责任是把你这块材料铸造成器。”这告诉我们

用心

爱心

专心 1

A.关爱社会是我们每个公民应尽的责任 B.越来越多的人需要他人的帮助和关爱

C.我们的社会已经形成了人与人互相关爱的氛围 D.我们社会的道德水平已经很高了

8.“人心齐，泰山移”给我们的启示是

A.人多力量大 B.集体的力量取决于成员数量多少 C.团结的集体才有凝聚力和战斗力 D.只要人多就能干出大事

9.俗话说：“众人拾柴火焰高”，这句话告诉我们

A.集体可以离开个人存在 B.个人利益等同于集体利益 C.集体的发展离不开个人的努力 D.个人利益高于集体利益

10.“大河有水小河满，大河无水小河干。”下列选项最符合这句谚语意思的是 A.团结的集体才有凝聚力和战斗力

B.集体利益和个人利益是相互依存的 C.维护国家尊严是每个公民应尽的责任

D.国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识

11.“我每天提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”爱因斯坦的这段话说明了 A.对自己可以不承担责任，但对社会要承担责任 B.每一个人所承担的责任都是相同的

C.我对他人负责，他人可以不用对我负责

D.做一个负责任的公民应当主动热心公益，回报社会 12.下图表明：构建和谐社会需要每个公民

①增强合作意识 ②遵守社会规则 ③树立责任意识 ④放弃个人利益

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

13.奥运圣火在巴黎传递时，少数“藏独分子”企图抢夺火炬，残疾人金晶用柔弱的身躯奋力保护火炬，被网友尊称为轮椅上的微笑天使，金晶之所以得到广大网友的尊敬，主要是因为她 A.自觉遵守公共秩序，爱护公共财物 B.自觉维护国家安全、荣誉和利益

C.行使权力时不危害国家、集体的利益 D.依据法律规定的程序行使自己的合法权利

14.对“我为人人，人人为我”理解不正确的是 A.在做好本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任 B.我在为别人付出时，别人也在为我付出 C.我为别人付出的条件是别人也要为我付出 D.只有每个公民都共同努力才能营造和谐的社会

用心

爱心

专心 2

15.全国劳动模范徐虎说：“辛苦我一个，方便千万家”这主要反映了他

A.关心他人以图回报 B.乐于奉献，具有强烈的社会责任感

C.为了获得老百姓的信任 D.为了自己的名利，同时也兼顾了他人的利益 16.立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是

A.解放生产力，发展生产力 B.满足人们日益增长的物质文化需要

C.最终达到全面小康 D.集中力量进行社会主义现代化建设

17.温家宝总理在政府工作报告中提出，要高度重视解决群众反映强烈的 “看病难、看病贵、上学难、上学贵”等问题。要从根本上解决这些问题，就应该 A.大力发展社会生产力 B.消除贫富差距 C.控制人口数量 D.提高人民的收入

18.温家宝总理指出，发展同东盟国家的睦邻友好合作，巩固与东盟的战略伙伴关系，是中国长期坚持的外交政策，中国价格继续奉行“与邻为善、以邻为伴”的周边外交方针和“睦邻、安邻、富邻”的政策，永远做东盟的好邻居、好伙伴、好朋友。这说明 A.我国在国际上的地位日益提高

B.中国是一个和平、合作、负责任的国家 C.我国在国际舞台上的作用越来越重要

D.我国对外开放的大门始终是敞开着

19.坚持党的基本路线不动摇，关键是 A.坚持党的领导不动摇 B.坚持社会主义道路不动摇

C.坚持对外开放不动摇 D.坚持以经济建设为中心不动摇 20.我国的立国之本是

A.民族创新 B.改革开放 C.四项基本原则 D.艰苦奋斗

21.党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是建设中国特色社会主义的指路明灯。制定这一基本路线的依据是

A.“三个有利于”的标准 B.全面建设小康社会的奋斗目标

C.实践科学发展观活动 D.社会主义初级阶段的基本国情

22.“关注民生、倾听民声、反映民心”是公众对2009年两会的最大期待。解决民生问题最根本的是要 A.实现对外开放，全面提高我国的对外开放水平B.以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力 C.加强精神文明建设，提高中华民族文化素质

D.坚持人民民主专政，保障人民当家作主 23.50年前，在中国共产党领导下开展的西藏民主改革运动，使西藏封建农奴制度土崩瓦解，百万农奴从“会说话的牲畜”变成了国家的主人。之后，社会主义新西藏诞生并不断走向繁荣。为保障藏族人民自己管理自己的内部事务，我国在西藏实行了

A.基层群众自治制度 B.民族团结互助制度 C.政治协商制度 D.民族区域自治制度

24.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”体现了中华民族的传统美德，下列选项同样能够反映这一美德的是

A.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 B.床前明月光，疑是地上霜

C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟 D.艰难困苦，玉汝于成

25.“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神，是“两弹一星”的精神在用心

爱心

专心 3

新时期的发扬光大，使我们伟大民族精神的生动体现，大力弘扬和培育民族精神，能够 A.培养一大批高素质的专业技术人才

B.为社会主义现代化建设提供丰富的物质基础 C.为社会主义现代化建设提供强大的精神动力 D.把“一个中心”与“两个基本点”有机统一起来

Ⅱ、非选择题（本大题有5小题，共50分。请把相关的答案写在题后的空白处，写错地方不给分。）26．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍然是我国社会主义初级阶段的主要矛盾，这是由我国的具体国情决定的。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，而且这一阶段从上世纪50年代算起，至少需要100年。

（1）目前，我国之所以处于并将长期处于社会主义初级阶段国情的原因和具体表现是什么？（6分）

（2）党和国家领导全国各族人民应该怎样解决目前存在的这一问题？（4分）

27．党的十七大强调指出，要坚定不移的贯彻“一国两制”，“港人治港”，“澳人治澳”，高度自治的方针，严格按照特别行政区基本法办事，促进香港，澳门长期繁荣稳定；要牢牢把握两岸关系和平与发展的主题，真诚为两岸同胞谋福祉，为台海地区谋和平，积极促进祖国和平统一大业，坚决反对“台独”分裂活动，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。（1）“一国两制”方针的含义是什么？（4分）结合所学内容，分析我国制定“一国两制”方针的重要意义。（5分）

（2）为维护祖国统一你应该做些什么？（3分）（注：至少列举三条）

用心

爱心

专心 4

28.英国小说《鲁滨逊漂流记》讲述了这样一个故事：一名英国水手在航行中与船长发生冲突，被遗弃在一个荒岛上，鲁滨逊在荒岛上生活了28年。

材料能说明个人的生活可以离开社会吗?为什么？（9分）

29.“4.14”青海玉树大地震后，某市某校九年级同学开展为灾区捐款献爱心活动。下面是三位学生捐款时的心态：

甲同学：一方有难，八方支援，捐多捐少都是奉献爱心。乙同学：别人个个都捐，我不得不捐。丙同学：要通过捐款来提高自己的知名度。请谈谈你对三位同学捐款心态的看法。（9分）

30.什么是责任似乎很难用语言文字诠释得很清楚。可当你吃完一支冰棍儿，小心地将包装纸投入垃圾桶时；当你遇到不懂的问题虚心求教，诚实而不自欺时；当你见到同桌的笔坏了而主动递上一支时；当你乘车将自己的座位让给身边的妇孺老者时„„便是尽了看来微乎其微、实则浓缩具体化了的责任。

阅读了上述材料请谈谈你对责任的认识。（至少回答两个方面的认识，10分）

用心

爱心

专心 5

2010—2011学年第一学期期中考试 九年级 思想品德（参考答案）

一、选择题

1—5AACBC 6—10CABBB 11—15DABCB 16—20DABDC 21—25DBDDC

二、非选择题 26、10分（1）从以下三个方面来讲，每一方面占2分。共6分。A、从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；B、科学技术水平和民族文化素质还不够高；C、社会主义制度还不够完善。所以，目前我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

（2）要改变目前的现状，就必须坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，即：

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。（核心内容是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即：一个中心，两个基本点）

27、（1）9分A、含义：“一国两制”是“一个国家，两种制度”基本防止的简称。“一个国家”是指中国的主权和领土完整必须完整，不容分割，中国是一个同意的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原来的资本主义制度和生活方式长期不变。B、重要意义：有利于保持香港、澳门特别行政区的繁荣，稳定和发展；有利于早日实现祖国统一，符合两岸人民的根本利益；有益于推进我国的现代化建设事业和整个中华民族的振兴；有利于世界的和平与发展。

29、（9分）（1）甲，具有强烈的社会责任感，能够主动奉献爱心，承担关爱社会的责任；（2）乙，是一种从众的心态，其被动捐款是缺乏必要的社会责任感的表现；（3）丙捐款是以索取回报为前提的，没有正确处理好代价与回报的关系。

用心

爱心

专心 6

30、（10分）（1）有些事情，并不是我们必须去做的，但是，一旦，我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。把包装纸投入垃圾箱，遇到不懂得问题虚心请教，将自己的座位让给身边的妇孺老者，这是每个公民应该做的。（2）社会需要负责的精神，这是任何技术和知识都代替不了的。责任感和负责的态度能促进人把事情做好，使社会生活充满温暖亲情。

用心

爱心

专心 7

用心

爱心

专心8

第二篇：赴兰炼一中听课心得体会

赴兰炼一中和兰大附中 英语听课心得体会

焦文智

在学校领导的组织下，我校开展了课堂教学提质增效工程。为了落实好此项工程，3月29、30日和4月5、6日，学校派我们英语组分别去省属重点中学兰炼一中和兰大附中进行英语课堂听课、观摩和学习。下面我就来谈一下我对这次听课的一些浅薄的认识和会。

关于学生：

一、学生英语基础都十分的扎实。老师都是用全英教学，语速都非常的快，稍不留神，就跟不上老师的步伐，尤其是炼一的学生不但听的懂，还能够快速的做出反应。可见英语基础的扎实。

二、学生为中心的教学。通过听课我发现教师的教学理念都发生了转变，都树立了“以学生为主体”的教学理念。把整个课堂还给了学生，注重学生能力的培养，注重主体参与，并巧用本节课所学内容，激起了学生们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围，让学生真正成为了课堂的主人。

三、学生的文化素养很高。在兰炼一中高一（7）国际班听课时，老师正在讲授Canada---The True North（加拿大---真正的北极）第四课时时，随机选择了一个学生上台为同学们介绍她课前准备的关于加拿大的一些基本信息。当她一边展示着图片，一边用极标准、流利的英语讲解加拿大的领土面积，风土人情和多元文化时，她的英语思维和表达能力以及处理信息的能力令我吃惊。还有在兰大附中高二（4）苗圃班听课时，（老师可能每天要求不同的学生登台做一个简短的英文演讲）铃声刚一响过，一个同学径直走上讲台朗声开始了她的演讲，她纯真、流利的口语和声情并茂的演讲给我留下了很深的印象。可见学生的素养很高。

关于老师：

教师的良好业务素质是上好课的前提和保证。在这次听课中，我发现优秀的教师都有以下几个特点：

1、英语口语流利，发音标准准确，只有这样，才能保证学生对英语教学的理解和把握，才能让学生学到正确的知识。

2、善于利用各种形势的多媒体，使学生接触到的英语知识更立体，更形象、更直观，更生动。

3、教态自然大方，表情丰富生动，在课堂上能轻松营造愉快、活泼的教学气氛，富有艺术性。

4、有扎实的英语基础知识和教学功底作为坚实后盾，使得课堂更加充实丰富。

5、师生之间，生生之间的互动性较强，给学生充分的讨论时间和发言机会。

6、有意预设一些培养学生情意和兴趣的问题，通过学生正反两方面的讨论以及老师画龙点睛式的点评，增强学生对英语的学习兴趣。兴趣是学习的动力，有了动力学生就能积极主动的学习。

关于自己：

我有幸参加了此次英语听课活动，这对于提高本人业务素质水平提供了一次不可多得的学习机会。首先感谢学校给我这样一次难得的学习机会，通过4天听课学习，我受益匪浅，收获颇丰。不仅进一步拓展了视野，更新了教学观念，强化了学习的自驱力，而且还让我找到了自己和优秀老师的现实差距，领略到了各位出类拔萃的英语教师的风采，精湛的教学艺术，以及深厚的教学功底。老师们沁人心脾的语音语调，随心所欲的口语表达，至今在我心中徘徊、缭绕。

知耻而后勇，通过这次听课，让我深切的体会到了紧迫感，自己需要学的东西太多太多。首先，要提高自身的专业素质和文化素养。其次，向榜样看齐，虚心向别人请教，多听课，多反思，吸取经验来充实自己。扬长避短，做一个永不自满的学习者。

第三篇：九年级政治上学期教学计划

九年级政治上学期教学计划

一指导思想

认真贯彻党的教育方针，以《新课程标准》为依据，以科学发展观和先进的教育理念为指引，在教科室与部教务处的指导下，积极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。

二、教材分析

本教材将学生的视野引向世界，注重学生健全人格发展与完善，对学生着重进行心理教育、国情教育，理想教育。本教材可读性强,教育功能突出，理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点，这是教材特点。重点在于增强学生世界观、人生观，,教理导行。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

三、学生情况分析

总体上讲，学生学习积极性比较好，纪律性与自觉性比较强。但部分学生学习缺乏兴趣，课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，目的不明确。

四、教学目标

培育学生具有世界眼光，能正确处理初中学生毕业所面临的问题。对学生进行心理教育、国情教育，理想教育等。掌握知识，在明年中考取得优异成绩。

五、教学措施

(一)、做好教学常规工作

1.认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，积极参加集体备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业，及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。

2.虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治科相关教师的课。

3.认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。

(二)积极参加教研活动,提高业务水平

1、积极参加科组、学校的教研活动，承担学校安排的本期政治的教研课，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。

2、努力学习，提高专业理论水平。

(三)激发学生兴趣，提高学习成绩

1、化化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。积极灵活的学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。

3、开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生，把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈,提高整体教学效果。

4、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好工作，了解学生学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生,一视同仁。

六、教学进度与安排 周次

第一单元 世界大舞台, 13节

第二单元 共同生活,14节

第三单元 法治时代,13节 第四单元 从这里出发

14节 总复习节

曹金凯

2014.9

第四篇：九年级政治上学期教学计划

九年级政治上学期教学计划

随着新学期的开始，任重而道远的教学工作也随之继续，本学期我担任九年级1、2、8班的政治教学任务，为更好地开展教育教学工作，特制定如下教学计划：

一、指导思想：

认真贯彻新课改精神，不断优化课堂教学，以课堂教材改革为核心，进一步深化课堂教学的改革。以新的教育思想和课程理念实施以学校发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式，向课堂要质量，不断提升教师的教学设计能力和课堂的教学效果等。

二、主要措施：

1.加强政治理论学习，增强质量意识。

继续认真学习中共十七大会精神，提高政治素养；学习新课程的教学理论；关注国际国内的重要时事，紧跟时代脉搏。用更扎实的的专业素养和更加有效的教学手段来提升课堂教学质量。

2、认真落实教学常规，做好自身工作，精心备课，认真上课，努力提高课堂教学效益，决战课堂。强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高，加强学法指导，继续培养和提高学生规范答题，严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。加强课外辅导，做好培优转后工作，促进成绩全面提高。及时进行阶段反馈，及时查漏补缺。

3、加强集体备课和教学研究，学他人之长，补自己之短，共同进步。加强理论学习，深入研究新课程理念，新课程标准和新课程方法，跟上时代步伐，并把所学及时融入日常课堂教学。

4、加强情感教学，多与学生进行情感交流，发现学生思想问题，进行正确的帮助、指导，培养良好的师生关系，提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。

5、加强对中考的研究。

对于历年中考题型变化及时反映，提高中考应考策略的科学性、可行性和实践性。不断提高初中生学习政治的兴趣，进一步适应近年来中考政治的新变化，结合我校学生学情，做出相应调整，为2011年中考做好准备。

三、教学进度：

暑假

8.6-8.30

第一单元：承担责任

服务社会 第一周 9.1-9.3

我们的社会主义国家、党的基本路线 第二周 9.6-9.10

统一的多民族国家

对外开放的基本国策

第三周 9.13-9.17

计划生育与保护环境的基本国策、实施可持续发展战略

第四周 9.20-9.25

实施科教兴国的发展战略、灿烂的中华文化 第五周 9.27-9.30

弘扬和培育民族精神、第二单元复习第六周 10.4-10.8

第七周 10.11-10.15 大法

第八周 10.18-10.22

第九周 10.25-10.29

第十周 11.1-11.5

第十一周 11.9-11.13

第十二周 11.15-11.19

第十三周 11.22-11.26

第十四周 11.29-12.3

第十五周 12.6-12.10

第十六周 12.13-12.17

第十七周 12.20-12.24

第十八周 12.27-12.31

第十九周 1.3-1.7

第二十周 1.10-1.14

第二十一周 1.17-1.21

复习检测及讲评

人民当家作主的法治国家、宪法是国家的根本依法参与政治生活、单元复习与随堂练习

造福人民的经济制度

走向共同富裕的道路、学会合理消费

复习检测与讲评

建设社会主义精神文明、灿烂的文明之花 第三单元练习、我们的共同理想

艰苦奋斗

开拓创新、正确对待理想和现实

理智面对学习压力、未来道路我选择

拥抱美好未来、第四单元练习

复习第一单元

复习第二单元

复习第三单元

复习第四单元

期末总复习及考试

第五篇：甘肃省嘉峪关市一中2015-2016学年高二上学期期中考试语文试题[定稿]

嘉峪关市一中2015-2016学年第一学期期中考试

高二语文试卷

第Ⅰ卷 阅读题

命题人：宋丽娟

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1－3题。

秦汉、唐宋、明清中国建筑艺术基本保持和延续着相当一致的美学风格，即实践理性精神。世界各民族的主要建筑多半是供养神的庙堂，如希腊神殿、哥特式教堂等。而中国的大都是宫殿建筑，供世上活着的君主们居住。中国祭拜神灵在与现实生活紧紧相联系的世间居住的中心，而不在脱离世俗生活的特别场所。中国建筑不重在给人强烈的刺激或认识，而重在生活情调的感染熏陶，它不是一礼拜才去一次的灵魂洗涤之处，而是能够居住或经常瞻仰的生活场所。在这里，平面铺开的建筑的有机群体，实际已把空间意识转化为时间进程，就是说，不是像哥特式教堂那样，人们一下子被扔进一个巨大幽闭的空间中，感到渺小恐惧而祈求上帝的保护。相反，中国建筑的平面纵深空间，使人慢慢游历在复杂多样的亭台楼阁间，在这个不断的进程中，感受到生活的安适与环境的和谐。

这种实践理性精神还表现在建筑物严格对称的结构上，严肃、方正，井井有条。它不是以单个建筑物的形状体貌，而是以整体建筑群的结构布局、制约配合取胜，结构方正，逶迤交错，气势雄浑。非常简单的基本单位却组成了复杂的群体结构，形成在严格对称中仍有变化，在多样变化中又保持统一的风貌。

由于主要是世间生活的场所，供游乐享受而不只供崇拜顶礼之用，从先秦起，中国建筑便充满了各种供人自由玩赏的精细的美术作品（绘画、雕塑）。讲究斗拱飞檐，门、窗形式自由多样，追求色彩鲜艳。《论语》中有“山节藻棁”、“朽木不可雕也”。从汉赋中也可以看出当时建筑中绘画雕刻的繁富，“金铺玉户”“重轩镂槛”，是对它们的形容描述。延续到近代，也仍然如此。

大概随着封建社会晚期经济生活和意识形态的变化，园林艺术日益发展。显示威严庄重的宫殿建筑的严格的对称性被打破。迂回曲折、趣味盎然、以模拟和接近自然山林为目标的建筑美出现了。空间有畅通，有阻隔，变化无常，出人意料，可以引发更多的想象和情感。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这种仍然是以整体有机布局为特点的园林建筑，却表现着封建后期文人士大夫们更为自由的艺术观念和审美思想。它通过各种巧妙的“借景”以及“虚实”的方式、技巧，使建筑群与自然山水的美沟通汇合起来，而形成更为自由也更为开阔的有机

整体的美。连远方的山水也似乎被收进这人为的布局中，山光云树，帆影江波都可以收入建筑之中，更不用说其中真实的小桥流水“稻香村”了。它们的浪漫风味更浓了，但也仍然没有离开平面铺展的实践理性精神，仍然是把空间意识转化为时间进程；渲染表达的仍然是现实世间的生活意绪，而不是超越现实的宗教神

（李泽厚《美的历程》 有删改）

1.下列各项中，不能充分体现中国建筑的实践理性精神的一项是（）．．．．A.万里长城每段体制相同，在崇山峻岭之巅逶迤飞舞，空间上的连续本身即展示了时间中的绵延，使之成为民族伟大活力的象征。

B.少林寺古塔建筑群为纪念寺院历代高僧而建，式样不同，风格各异，是我国古代建筑、书法、雕刻艺术的文物宝库，也是了解我们佛塔建筑特点的胜地。C.北京故宫规划严整，秩序井然，中轴线左右两边形制基本对称，殿宇楼台，高低错落，风貌统一而气势雄浑，是中国宫殿建筑的典范。

D.苏州园林极尽变化迂回之手法，虚实相生，高低互现，远近相称，动静相宜，平冈远山，曲院回廊，竹坞曲水，假山奇石，颇具生活意绪。

2.下列理解，不符合原文意思的一项是（）．．．A.中国建筑不是用一个巨大幽闭的空间让人感到自身的渺小恐惧而祈求保护，而是通过生活情调的感染熏陶，让人感受到生活的安适及环境的和谐。

B.《论语》中的“山节藻棁”，汉赋中“金铺玉户”“重轩镂槛”，证明了中国建筑的精致繁富，反映了人们对享受游乐的生活环境的追求。

C.空间变化无穷，时而畅通，时而阻隔，“疑无路”、“又一村”的奇特布局，体现着封建后期文人士大夫们更为自由的艺术观念与审美思想。

D.园林摒弃了方正对称、威严庄重，而追求迂回曲折，趣味盎然，其巧妙的造景方式，使建筑群与自然山水沟通，形成更加自由开阔的有机整体。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）．．．A.随着社会经济生活和意识形态的变化，中国建筑的风格虽有所改变，但从秦汉到明清，基本上仍保持和延续着实践理性精神。

B.西方哥特式教堂内高大空阔，凸现的是对上帝的敬畏和膜拜；中国的宫殿建筑则是平面铺开的建筑的有机群体，严肃，文正，井井有条。

C.因为是生活居住的场所，供享受游乐而非祭拜神灵之用，所以中国的建筑充满了各种供人自由玩赏的绘画、雕塑作品，能带给人艺术的享受。秘。实际上，它是以玩赏的自由园林（道）来补足居住的整齐屋宇（儒）罢了。

D.曲径通幽的园林，结构对称的屋宇，作为中国不同风格类型的建筑物而存在，以玩赏自由的园林来补足居住整齐的屋宇，在中国建筑中真正体现了儒道互补。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

杜弼，字辅玄，中山曲阳人也。弼幼聪敏，家贫无书，年十二，寄郡学受业，讲授之际，师每奇之。同郡甄琛为定州长史，简试诸生，见而策问，义解闲明，应答如响，大为琛所叹异。延昌中，以军功起家。弼长于笔札，每为时辈所推。．孝昌初，除光州曲城令。为政清静，务尽仁恕，词讼止息，远近称之。时天下多难，盗贼充斥，征召兵役，途多亡叛，朝廷患之。乃令兵人所赍戎具，道别车载；．又令县令自送军所。时光州发兵，弼送所部达北海郡，州兵一时散亡，唯弼所送不动。元象初，高祖又引弼典掌机密，甚见信待。或有造次不及书教，直付空纸，即令宣读。相府法曹辛子炎谘事，云须取署，子炎读“署”为“树”。高祖大怒曰：“小人都不知避人家讳！”杖之于前。弼进曰：“《礼》，二名不偏讳①，孔子言‘徵’不言‘在’，言‘在’不言‘徵’。子炎之罪，理或可恕。”高祖骂之曰：“眼看人瞋，乃复牵经引《礼》！”叱令出去。弼行十步许呼还子炎亦蒙．释宥世子在京闻之语杨愔曰王左右赖有此人方正庶天下皆蒙其利岂独吾家也。

弼性质直，前在霸朝，多所匡正。及显祖作相，致位僚首，初闻揖让之议，犹有谏言。显祖尝问弼云：“治国当用何人？”对曰：“鲜卑车马客，会须用中国人。”显祖以为此言讥我。高德政居要，不能下之，乃于众前面折云：“黄门．在帝左右，何得闻善不惊，唯好减削抑挫！”德政深以为恨，数言其短。显祖内衔之。弼恃旧仍有公事陈请。十年夏，上因饮酒，积其愆失，遂遣就州斩之，时年六十九。既而悔之，驿追不及。

（节选自《北齐书·杜弼传》）

[注]①二名不偏讳：“偏”，本作“徧”，都，普遍。这句话出自《礼记》，讲的是避讳的一条原则，即名有两个字的可只任讳其中的一个字。4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）．．．A．高德政居要，不能下之

下：低于 ．B．乃令兵人所赍戎具，道别车载

赍：携带 ．C．眼看人瞋，乃复牵经引《礼》

瞋：生气 ．D．义解闲明，应答如响

响：回声 ．5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）．．A．弼行十步许／呼还子炎／亦蒙释宥／世子在京／闻之语杨愔曰／王左右赖有

此人方正／庶天下皆蒙其利／岂独吾家也／

B．弼行十步许／呼还／子炎亦蒙释宥／世子在京／闻之语杨愔曰／王左右赖有此人／方正庶天下皆蒙其利／岂独吾家也／

C．弼行十步许／呼还子炎／亦蒙释宥／世子在京闻之／语杨愔曰／王左右赖有此人／方正庶天下皆蒙其利／岂独吾家也／

D．弼行十步许／呼还／子炎亦蒙释宥／世子在京闻之／语杨愔曰／王左右赖有此人方正／庶天下皆蒙其利／岂独吾家也／

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）．．．A．杜弼聪颖好学，表现不俗。少年时寄住于郡学受教，老师常常惊异于他的表现。面对同郡定州长史甄琛的提问，杜弼应答迅速，甄琛大为赞叹诧异。B．杜弼质朴刚正，敢于直言。他曾引用《礼经》为辛子炎说情，触怒了高祖；后因饮酒，以多罪积累被显祖下令直接斩杀于任职所在地。

C．杜弼长于笔札，很受器重。被高祖选拔掌管机密时，有时事出匆忙，高祖来不及口授书写命令，就直接给他空白纸，让他立即宣读。

D．杜弼为政清静，深得民心。他任光州曲城县令时，施政廉洁清明，做事尽量仁爱宽恕，被远近的人所称赞。

7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）时天下多难，盗贼充斥，征召兵役，途多亡叛，朝廷患之。（5分）（2）德政深以为恨，数言其短。显祖内衔之，弼恃旧仍有公事陈请。（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面一首宋词，完成8-9题。

好事近

杨万里

月未到诚斋，先到万花川谷①。不是诚斋无月，隔一林修竹。

如今才是十三夜，月色已如玉。未是秋光奇绝，看十五十六。注①：“万花川谷”是杨万里书斋“诚斋”前花园的名字。8.本词主要使用了哪些手法来表现月色？试简要分析。（5分）9.本词为我们塑造了一个怎样的词人形象？请简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10.（1），时矫首而遐观。（2），抚孤松而盘桓。

（3），穷岛屿之萦回；桂殿兰宫。

（4）背负青天，而后乃今将图南。

（5）臣之辛苦，皇天后土实所共鉴。

三、实用类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

大时代的写家 ——人民艺术家老舍

李 伟

老舍是一个知识分子与普通百姓都喜爱的作家。北京的百姓熟知老舍，就像熟知前门、大栅栏一样。

1899年2月3日，老舍出生在一个穷旗兵的家里。因出生日期临近春节，父亲便给小儿子起了个名字叫舒庆春。父亲死后，养家的重担都压在母亲身上，她靠为别人洗衣服换取微薄的收入。在小说《月牙儿》中，老舍有这样的描写：“那些臭袜子，硬牛皮似的，都是铺子里的伙计们送来的。妈妈洗完这些牛皮就吃不下饭。„„妈妈的手起了层鳞，叫她给搓搓背顶解痒痒了。”至于吃，一天通常只有两顿饭。在《勤俭持家》一文中提道：“像我家，夏天佐饭的‘菜’往往是盐拌小葱，冬天是腌白菜帮子，放点辣椒油。”

老舍的一家，祖辈都是文盲，一个很偶然机会，他受善人刘寿绵的资助上了私塾，随后又考上了中学和北京师范学校。6年后，不满19岁的老舍从师范学校毕业，被派到方家胡同小学当校长。3年后被提升为北郊劝学员。

1922年，老舍辞去了劝学员职位，不久后，他在基督教会受洗礼并结识燕京大学英籍教授易文思，后来经易文思介绍，他前往英国伦敦大学东方学院任教。在伦敦，老舍写作的师傅，就是英国作家狄更斯。第一部《老张的哲学》，便是仿照狄更斯的小说《匹克威克外传》。1930年，当老舍回国到齐鲁大学、山东大学任教时，已经是著名作家了。

从英国回来后，老舍发现当时的文坛思潮与文学争论此起彼伏。对此老舍却置身事外，只做个旁观者。老舍不属于任何一边，他是独立抑或孤立的，既没有他趋奉的对象，也没有谁表示要与他同气相求。老舍始终坚称自己是“写家”，而刻意与“作家”称谓划清界限。他从不把自己的写作看多高，认为自己与“德成粮店的写账先生”是同等的“写家”。以一种“独立不倚”的精神状态屹立于文坛。

1936年，山东大学受“一二·九运动”的影响，也开始了学生运动。老舍借此机会，正式辞去了教职。过上了专门靠写作换取收入的日子。就在这段时间，他写出了《骆驼祥子》和《我这一辈子》两大代表作。到了1937年7月，抗战

爆发，日军炮舰集结胶州湾。当民族生存问题成为压倒一切的问题时，个人的悲喜变得无足轻重。具备救国济世传统的中国知识分子纷纷投入抗战的洪流。老舍也不例外，他成为了千千万万救亡者中的一员。他对臧克家说：“国难当头，抗战第一，我们不能老把个人和家庭挂在心头上！„„”此时，老舍从一个向来只在文坛“边缘”弄笔的自由撰稿人，变成文坛上呼朋唤友的大忙人。

抗战胜利后，老舍受美国国务院之邀，赴美讲学一年。在美期间，他完成了《四世同堂》最后一部的写作。

1949年底老舍归国时，他直接进入了一个新时代，他看到身边的底层人民翻身过上了新生活，生活虽然依旧困苦，但毕竟充满了希望。在“狂喜”之中，老舍开始全身心地以他的才华服务于新中国。很快，他便写出了话剧《龙须沟》，并获得了“人民艺术家”的称号。此时老舍在创作中一直真诚、执着地思考自己与人民的关系，自己作品与人民生活的关系，以反映人民生活为己任，为此苦恼，为此焦虑，孜孜以求。

遗憾的是1966年爆发的“文革”，他带着心灵和身体的累累伤痕，自沉于北京西北郊的太平湖。

老舍虽已离我们而去，但他的文字仿佛残留于世的碑文，他的作品见证了老北京的人间喜剧。不仅描摹了一道风景，而且也融入到人们日常生活里。

（有删改）

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）．．．A．本文开头反复引用老舍的小说，这些引用的文字让我们了解到老舍能对生活有深刻独到的感悟都与其人生经历密不可分。

B．老舍始终坚持称自己为“写家”，还戏谑地称自己等同于“德成粮店的写账先生”，体现了老舍把自己看得很低，很谦虚。

C．老舍因为经历的坎坷，艺术追求的与众不同，创作理念的独到，所以他被边缘化，一度是文坛的“边缘人”。

D．山东大学受“一二·九运动”的影响，开始了学生运动，老舍先生辞去了教职，这表明他追求一种“独立不倚”的精神。

E．本文以深沉凝练的笔触，全方位的展示了老舍的独特人生轨迹和思想行为，凸显了一代大家的人格魅力和艺术影响力。

（2）因创作话剧《龙须沟》，老舍被授予“人民艺术家的称号”，结合文章说说老舍被授予该称号的原因？（6分）

（3）文章最后一段在文中有何作用？（6分）

（4）老舍生于寒门，长于贫困，历经战乱，从小胡同的苦孩子到蜚声文坛的作家，从大杂院走向世界文坛。古语云：“艰难困苦，玉汝于成。”结合文本和生活

感悟，谈谈你的看法。（8分）

第Ⅱ卷 表达题

四、语言文字运用（20分）

12.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（）．．．①他再次强调，要注意发现违反党的组织原则、搞“一言堂”、以及违规选人用人的不正之风和腐败问题。

②父母无原则、无条件地满足孩子的各种各样的要求，就使得孩子变成、为所欲为的人。

③安倍“拜鬼”之举招致中韩两国的反对，他给外界留下了一个缺乏充分的外交策略、的印象。

A.专横跋扈 独断专行 一意孤行 B.专横跋扈 一意孤行 独断专行 C.独断专行 专横跋扈 一意孤行 D.独断专行 一意孤行 专横跋扈

13.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）．．．．A.国际法庭因认定日本在南极海的“调查捕鲸”实质为“商业捕鲸”，判定其违反了国际公约，于3月31日颁布判决书，下令禁止日本船只在南极海停止以任何名义捕鲸。

B.如果心中淡了人民这个情怀，干事少了群众这把尺子，不能做到“己之温，思人之寒；己之安，思人之艰”，我们就会被人民唾弃。

C.马年“春晚”节目中，由开心麻花团队精心打造的喜剧小品《扶不扶》，以生活气息浓郁、喜剧效果明显获得了观众的一致喜爱是毋庸置疑的。

D.近日，中央电视台举行的“文明天下行”大型投票活动，高票选出了“随车扔垃圾”这一行车行为，成为民众最反感的不文明行为。

14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）．．．柳宗元与山水的相遇，多少有些偶然、被动和无奈。。。最后，山水与人合而为一，并且化为山水之文。①与此相应，山水也走进了他的文章之中 ②不过，或许是永州山水的深情召唤

③他不是自愿来到这里，而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里 ④或许是自己的突然醒悟

⑤当他来到这块荒蛮瘴疠的土地时，心情的消沉郁闷可想而知

⑥总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地 A.③⑤②④⑥① B.⑤④①③②⑥ C.③②⑤⑥①④ D.⑤①⑥④②③

15.在横线处补出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每句不超过15字。（5分）

剪纸这种民间艺术，千百年来深受人们的喜爱，①，所以人们一般称其为“窗花”。新春佳节时，许多地方的人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，②，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。窗花的内容丰富、题材广泛。因窗花的购买者多为农民，③，如耕种、纺织、打鱼、牧羊、喂猪、养鸡等。除此，窗花还有神话传说、戏曲故事等题材。另外，花鸟虫鱼及十二生肖等形象亦十分常见。窗花以其特有的概括和夸张手法将吉事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致，将节日装点得红火富丽、喜气洋洋。

16.下面是以“读书”为话题的语段，仿照画波浪线的句子续写两句话，使之与画波浪的句子构成排比句。（6分）

让我们读书吧！读书会让我们的人生因诗意智慧而变得充实丰盈。

六、写作(60分)17.阅读下面的材料，按要求写一篇作文。

漏洞是在硬件、软件、协议的具体实现或系统安全策略上存在的缺陷，黑客和病毒制造者利用漏洞让病毒或木马侵入他人电脑，从而在未被授权的情况下访问或破坏系统。扫描电脑，就是为了修复漏洞，保护电脑，使其不出故障。那么我们的内心是否也需要扫描呢？

请根据你的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征明显；⑤不要套作，不得抄袭。

嘉峪关市第一中学2015-2016学年第一学期期中考试

语文试卷答案

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

1、答案：B 解析：不合题意，本文所述中国建筑的“实践理性精神”主要体现为“把空间意识转化为时间进程”“严格对称的结构”及“现实世间的生活意绪的渲染表达”三个方

面，A项少林寺古塔建筑群是宗教建筑，其目的是纪念历代高僧，不在上述三个方面之中。

2、答案：D 解析：说法绝对，原文“显示威严庄重的宫殿建筑的严格的对称性被打破”并不意味着“摒弃了方正对称”。

3、答案：C 解析：曲解文意，原文是“世间居住的中心，供游乐享受而不只供崇拜顶礼之用”，说明也供祭拜神灵之用。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）4.（3分）A 处于下 5.（3分）D

6.（3分）B 7．（10分）

（1）当时天下多难，到处有盗贼，招兵服役，（兵士）在路途中大多逃亡叛乱，朝廷忧虑这件事。

译出大意给2分；“难”“途”“患”两处，每译对一处给1分。

（2）高德政非常仇恨此事，多次说他的短处。显祖内心怨恨他。杜弼依仗是老臣，仍然有公事陈请。

译出大意给2分； “衔”“恃”“旧”两处，每译对一处给1分。部分参考译文

杜弼，字辅玄，中山郡曲阳人。杜弼幼年时就聪明敏慧，家境贫寒没有书籍可读，十二岁寄居郡学读书。同郡人甄琛时任定州刺史，到郡学考察面试学生，召见杜弼回答问题，应答如回声般快捷，甄琛对他的才智大加赞叹，认为很奇特。杜弼擅长书写公文书信，往往为当时同辈人所推重。孝昌初年，调任光州曲城县令，施政廉洁清明，被远近称赞。当时天下多难，到处有盗贼，招兵服役，（兵士）在路途中大多逃亡叛乱，朝廷忧虑这件事。

杜弼走了十步左右又叫他回来，子炎也得到宽恕。

杜弼生性正直，在割据一方的小国朝廷中多有纠正。到文宣帝做丞相后，提拔他做到百官之首，起初听到禅位的议论，还有谏诤之言。皇帝又曾经问杜弼：“治理国家当用什么人？”回答说：“鲜卑人只知骑马驾车，应当用中原人。”皇帝以为是讥讽自己。高德正居要职，杜弼不能谦让他，甚至当众面斥高德正。高德正因此深恨于他，多次说他的短处。又指使主书杜永珍秘密启奏杜弼在长史任上，受人请托，大办婚嫁，皇帝心里暗暗恨他。杜弼依仗自己是旧人，仍然有公事就上言陈请。十年夏天，皇上喝了酒，以多罪积累处罚他，派使臣到州治斩杀他。皇帝很快就后悔了，派驿马追赶使臣，却没有赶上。

（二）古代诗歌阅读（11分）

8.①侧面烘托，上片写月光下的花园和书斋前的竹林，侧面突出了月光的宁谧。②比喻，将月光比作玉，突出月光的温润宁静。③虚写（想象），沉醉于眼前的月色，油然而生对十五十六月亮的神往。④白描，语言朴素洗练，近于口语。（写两点给4分，三点给5分。）

9.志趣高洁、热爱自然与生活、饱读诗书的诗人形象。花园里月光朗照，如玉般高贵雅洁，修竹丛丛，体现了诗人高洁的志趣；书斋代表的是诗人对书的喜爱，从中透出诗人的博学；诗人徜徉于月光之下，传达对自然、生活的热爱。（每点两分）

三、实用类文本阅读（25分）11．（1）（5分）A 3分，D 2分，B1分。选E、C不给分。（E项，“全方位”有误，文中选择老舍重要的人生阶段，有侧重点的展示；C项，“边缘人”是因为他不屈从、依附于任何人，以独立不倚的姿态屹立于文坛。）

（2）① 老舍出身于穷旗兵家庭，家中的困顿让他领悟到人间的艰辛，他的作品往往聚焦于下层百姓，常常表现普通人的悲欢离合。

②抗战爆发，民族危难之时，他成为千千万万救亡者中的一员。他从一个自由撰稿人，成为中华全国文艺界抗敌协会的实际负责人，积极投身到抗战的大潮中。

③1949年底老舍归国，他开始全身心地以他的才华服务于新中国，在创作中一直思考自己以及作品与人民的关系，以反映人民生活为己任。（每点2分）

（3）①比喻、拟人手法，说明老舍的文字记录了时代的变迁，记录了底层百姓的悲欢离合。②“融入到人们日常生活里了”说明老舍的文学创作来自普通百姓的生活，对生活加工、提炼之后，极富生活韵味地呈现出来。③“见证了老北京的人间喜剧”该句化用了巴尔扎克的小说《人间喜剧》的标题名在此，将老舍的文学成就与巴尔扎克相媲美，也体现作者对老舍老舍作品的高度评价，对老舍由衷的赞美。④这一段在结构上起到了升华主题，深化感情的作用，并且照应了文章的标题“大写家”，使结构浑然一体。（每点2分，任三点6分。其他答案酌情给分）

（4）（8分）观点一：①困难虽带给老舍心灵上的创伤，但他并没有因此一蹶不振，而是使他的思想更加深邃，意志品质更加坚定。②苦难成就了老舍。生于寒门，幼年丧父，家道中落，历经战乱，饱经忧患。正因为此，使他成为广大下层市民中的一员，有更多的机会接触下层百姓，看到行行色色色的人物，对生活有真切的体会。为其今后的文学创作提供了不竭的源泉。③看到下层百姓的贫瘠，体会到他们的悲辛，激起他对下层百姓的同情，从而在作品中刻画普通百姓。所以他成为了普通百姓的代言人，被授予“人民艺术家的称号”。观点二：如果老舍生活在一个宽舒的环境中，以其写作上的禀赋，敏锐的捕捉生活的能力，也一定能在文学方面取得骄人的成绩。尤其是在文革中，受到凌辱，精神上的摧残、折磨，他才会自杀。如果在一个宽舒平和的环境中，他的文学成就远不止于此。（其它答案言之成理即可酌情给分。）

四、语言文字运用（20分）12.C 13.B 14.A 15.①因它大多是贴在窗户上的 ②而且给人们带来了美的享受 ③窗花有相当的内容表现农民生活（5分）16.略（6分）