九年级政治上学期第一单元试题

第一篇：九年级政治上学期第一单元试题

一、选择题 1、2005年“感动中国”十大人物之一丛飞于2006年4月20日不幸病逝。10年来，他倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活。37岁的他生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会、长留人间。从丛飞身上，我们可以感受到他

（）

①热心公益、扶贫帮困的崇高精神

②无私奉献的精神 ③信守承诺、勇担过错的责任意识 ④具有强烈的社会责任感 ⑤关爱她人生命与健康的优秀品质 A ①②③④⑤ B ①②③④ C ①②④⑤ D ①②④

2、有人说：“雷锋再无私、高尚，他也拿了国家发给的衣服，领了国家发给的津贴，所以，英雄人物也像普通人一样有自私的一面。”对此，你的正确理解是

（）A 承担责任就要付出代价

B 承担责任，往往伴随着获得回报的权利 C

承担责任是一个人走向成熟的重要标志 D 承担责任，是不能要回报的

3、同一个人在不同的场合，充当着不同的角色，承担不同的责任，对此理解正确的是（）

①在家作为子女，应孝敬父母

②在学校作为学生，就好好学习、遵守学生守则③作为行人，应遵守交通规则

④作为公民，应履行公民义务 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④

4、在校运会的接力比赛中，丁红跑第1棒，接棒时，她把棒摔掉了，结果，他们班得了最后一名。为此，她好伤心。跑第2棒的小丽对同学们说：不怪丁红，只怪我没把棒接好，下次，我们一定跑出好成绩。在这件事中，小丽的行为：

①主动承担责任，是自尊自信、自立自强的表现 ②是值得我们学习的，是有责任感的表现 ③ 不可取，是不分是非，随便承担责任的表现 ④ 是对自己、对班集体负责的表现（）A ①②③

B ①②④

C ①②③④

D ②④

5、航天英雄聂海胜，这是个传遍世界的名字，但是他在自己的老母亲因重病躺在床上、老家还处于贫困状态时，拒绝家乡政府和有钱人的赠予。聂海胜的高风亮节给我们的启示是（）

① 聂海胜不用名声作为交换筹码的精神比起他成功飞“神六”本身更高尚、更伟大、更可贵

② 聂海胜勇于奉献、不言代价与回报的精神是中华民族奋发图强的象征

③ 聂海胜面对责任不言代价与回报的精神，是我们中学生永远学习的榜样

④ 实现人生价值，靠的是坚定正确的人生方向和艰苦奋斗。

A

④

B

①②③

C

①③④

D

①②③④

6、在抗日战争胜利60周年之际，全社会都在呼唤伟大的抗日精神。抗日精神启示我们()

①

维护国家的尊严和利益是对祖国、对人民具有高度责任感的表现

②

“天下兴亡，匹夫有责”，每一个中国人都应承担保卫祖国的责任

③

青少年要继承和发扬抗日精神，实现中华民族的伟大复兴

④ 60年前的抗日精神在改革开放的今天已经过时了

A ①②

B ①③

C ①②③④

D

①②③

7、在集体中，个人对集体应该承担的责任有（）①

随手关闭水龙头，节约资源讲求环保的责任

②

帮助弱者，爱护低年级小同学的责任

③ 文明上网，维护校园网站的责任

④

爱护公物正确使用校园设施的责任

A

②③④

B

②③

C ①②④

D

①②③④ 8、2006年4月12日人民网载文指出，近年来，各种形式的志愿活动在我国蓬勃开展，热心公益事业，参与志愿活动的人越来越多，公益事业和志愿性活动越来越得到社会的认可，为越来越多的人所熟悉和接受。参与志愿者活动（）

A 是做好自己本职工作的基本要求

B 是自觉承担社会责任的表现 C 有助于营造“人人为我”的社会氛围 D 有利于保护个人利益

9、下面内容中，体现公民承担社会责任的是（）

①

为印度洋海啸地区捐款

②

向公安机关举报某人犯罪行为

③

为迎接北京奥运会，许多人报名参加志愿者服务

④

某企业为贫困学生设立助学金

A

①③④

B

①②③

C

①③

D

①②③④

10、五年前，一个普通的传染病医生，揭开了中原地区艾滋病爆发流行的实情，五年时间，他克服重重阻力，寻找和救治着无助的病毒感染者。为扭转人们的偏见，他也曾和自己的病人同吃同住。这就是桂希恩──一个用行动重新诠释职责的医生。桂希恩的行为说明（）

A 责任只是对成年人的道德要求

B 面对严重的传染病，每位公民都应为他人、为社会、也为自己负责，更多的承担起应有的职责

D 责任感和负责态度只是对医务人员的要求

11、下列属于热心公益事业，体现强烈的社会责任感的是（）①

“小巷总理”谭竹清立足本职、情系百姓 ②

大学生洪战辉自强自立带着妹妹求学

③

名演员濮存昕勇做预防艾滋病形象大使

④

大学生徐本禹到贫困山区支教 A ①②

B ①③

C ②③

D ③④

12、“一枝竹篙吆，难渡汪洋海，众人划桨吆，开动大帆船。”告诉人们的道理是（）①

个人或群体之间为达到共同的目标需要彼此合作

②

合作才能有面对困难的勇气

③

合作才能共享

④

任何事业的成功都需要合作

⑤

个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的

A ②③④⑤

B ②③④

C ①②④

D

①②③④⑤

93岁白芳礼老人，十几年来靠蹬三轮车挣来的钱，资助了素不相识的300多个孩子完成了学业，自己却过着清贫的生活。回答13—14题：

13、白芳礼老人的事迹给我们的启示是（）A 要自觉承担法律规定的责任 B 要扮演好自己的社会角色 C 要自觉承担扶危济困的责任 D 要不断变换自己的角色

14、社会生活中，越来越多的人正在像白芳礼老人那样自觉共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。这是因为（）A 关爱社会是我们每个公民应尽的责任 B 越来越多的人需要他人的帮助和关爱 C 我们的社会已经形成了人与人互相关爱的氛围 D 我们社会的道德水平已经很高了

15、我国自启动了大学生志愿服务西部计划。成千上万名大学生志愿者没有把自己的人生第一步留在五光十色的大城市，而是选择西部大地踏实而积极的努力奋斗。大学生志愿者不留恋五光十色的大城市到条件艰苦的西部服务，充分体现了当代大学生（）①

高度的社会责任感和奉献精神

②

积极投身社会实践，提高社会能力

③

支持西部地区建设，努力实现自身价值

④

追求个人名利

⑤

热爱学习不断创新的精神

⑥

敢于冒险不畏艰难的精神

A ①②③④⑤⑥ B ①②③⑤⑥ C ①②③ D ②③⑤⑥

16、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“众人拾柴火焰高”“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这些话的意思是（）A 一个优秀集体要有共同目标

B 只有团结协作，才能建成优秀班集体

C 班集体成员人心各异，一样能通过每个人的不同努力成就大事

D 只要集体人人都是学习尖子，团结与否无所谓

17、下列选项中属于对自己不负责的表现是（）

A 君子一言，驷马难追

B 与人相约，守时守诺

C 人不为己，天诛地灭

D 自尊自强，自立自信

18、非典期间，有一位出租车司机，送客到北京火车站。当客人说自己肺部有感染，打了一周点滴都没有好，准备回家时，司机立即把车停在路边拨打“120”。客人要求司机放他走，但司机苦口婆心地劝他留下。两人在雨中等了两个多小时，直到救护车来到。这件事说明（）

A 司机多管闲事

B 司机侵犯了他人的人身自由 C 司机具有强烈的社会责任感 D 乘客应拿起法律武器维护自己的合法权 19、2006年5月26日，全国环境影响评价工作会议在广州召开，国家环保总局局长就环境影响评价工作向全社会作出七项庄严承诺。这七项承诺是：便民高效；公开透明；接受监督；廉洁自律；公平公正；严格审批；强化验收。这七项承诺（）

① 是对国家、对社会、对人民负责任的表现

② 表明每位公民承担的责任都是相同的 ③ 能增强环保部门工作人员的责任意识

④ 表明责任是一个人应当做的事情 A ①②③④ B ①③ C ①②④ D ①③④ 20、2006年5月24日新华网报道，上海市市北中学高三学生彭吟，因勇斗4个偷车贼的见义勇为之具备“破格”评为今年上海市三好学生。自今年起，“社会责任感”将成为上海市评选三好学生的一项重要指标。上海市的这种做法（）

① 有助于青少年社会责任感的培养

② 有助于青少年树立正确的人生观

③ 表明学习知识不再是中学生的主要责任

④ 表明只要有社会责任感，就能成为三好学生 A ①② B ①②④ C ①③④ D ①②③④

二、分析说明题

21、一只猎食的豹子盯上了三头野猪，它想，只要猛扑过去，三头野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三头野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。借助群体的合力，三头野猪战胜了凶猛的豹子。这个故事给我们什么启示？

22、林秀贞的先进事迹在人民群众中引起了强烈反响。林秀贞同志视社会责任为己任。30年如一日，克服了常人难以想象的各种困难，义务赡养了6位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人，在精神和物质生活等各方面对6位老人付出了儿女般的照料和孝道。林秀贞学科技、学经济，带头创办个体企业，并把经营企业作为扶贫济困奉献社会的基础。多年来，为8位残疾人传授了玻璃钢和橡胶生产技术，不但在自己的企业为他们安排就业岗位，还帮助他们解决了婚姻、疾病救治等许多生活困难。林秀贞热心乡村教育事业，先后出资4万多元帮助乡村中小学改善办学条件。还资助本村和邻村14名贫困家庭子女步入大中专院校，收养救治了一名出生仅40天的患病弃婴。她热心公益事业，积极为村里修路、打机井、文化娱乐队伍建设等公益事业捐资出力。（1）从林秀贞身上，我们看到了哪些优秀品质？

（2）学习林秀贞，你将如何把先进人物的高尚品格化为自己的实际行动？

（3 请你说说在你的家乡涌现出的模范人物有哪些？

23、探究实践题

2006年5月18日，团中央“社区志愿服务和谐行动”电视电话会议在北京召开，全面启动和部署“社区志愿服务和谐行动”。通知要求各级团组织要以高度的政治责任感和历史使命感开展好这项工作。要以“社区志愿服务和谐行动”为总揽，大力推进社区志愿服务。

某校团委为配合此次“社区志愿服务和谐行动”，准备开展一系列活动。请你完成以下问题：

（1）开展此次活动的目的是什么？

（2）

在开展活动过程中，结合本地实际，谈谈可以开展哪些活动？（至少写出三种）

（3）

假如你参加了此次活动，你的最大感受是什么？

参考答案

一、选择题：

1、C

2、B

3、A

4、B

5、D

6、D

7、D

8、B

9、D

10、B

11、D

12、D

13、C

14、A

15、C

16、B

17、C

18、C

19、B 20、A

二、分析说明题：

21、这个故事说明了:个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。善于团结他人，才能使集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。团结的集体才有凝聚力和战斗力。

22、（1）从林秀贞的身上我们看到了她：具有强烈的社会责任感，扶贫济困，热心社会公益事业等优秀品质。（2）增强社会责任感，积极参加社会公益活动，在生活中，尊老爱幼，帮助有困难的人，在学习中，积极帮助同学，团结同学，乐于奉献等。（3）略。

23、（1）增强中学生的社会责任意识。（2）参加义务植树活动；到街头捡拾“白色垃圾”；帮军烈属家庭做家务等。（3）能使我们在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，使我们享受承担责任的快乐。

第二篇：人教版九年级政治上学期期末试题

人教版九年级政治上学期期末试题

一、单项选择题（每小题2分，共30分）

1、学生要遵守纪律，完成学习任务；子女要孝敬父母；同学要互助友爱；社会的一员要维护正义等.这些常识告诉我们（）

A、要承担责任太多太累B、人们在扮演着不同的角色

C、人们在承担着不同的任务

D、社会生活中, 人们在扮演不同的角色，就意味着担当不同的责任

2、、“今天你偷了吗？”随着“开心农场”等娱乐游戏风靡互联网，“偷菜”霎时蹿红网络，席卷网民生活。于是，“你„偷‟了吗？”代替沿用已久的问候语“你吃了吗？”而成为网友见面的招呼语。下列关于“偷菜”娱乐游戏的说法正确的是()

A．网民进入虚拟世界玩“偷菜”游戏，会玩物丧志，迷失自我B．游戏承载着一定的社会文化内涵，应积极提倡

C．能让紧张工作的人们放纵一下心情，但是不可过度沉浸

D．会扭曲人的价值观念，容易让人产生不劳而获的思想3、2010年4月20日晚，“情系玉树 大爱无疆”抗震救灾大型募捐活动在中央电视台中央演播大厅举行。长达3个多小时的募捐活动，全景式地展示了玉树抗震救灾斗争的感人历程，寄托了全国人民对灾区群众的无限情谊和美好祝愿。这次募捐活动是一次大爱的集结、力量的凝聚。现场共募集到各类款项21.75亿元人民币。这台晚会（）

①目的是为了传播我国的先进文化 ②体现了“一方有难、八方支援”的中华民族传统美德 ③体现了帮助人为乐、关爱他人的优秀品质④向全世界再次展示了中华儿女的炽热情怀、博大爱心和中华民族的强大凝聚力

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

4、“我有问题问总理”网络互动平台已经连续几年在“两会”期间推出。2009年2月28日，学生韩冰与总理在线交流时，就“农民工子女在城市上学问题”提出了建议。该同学的行为（）

A、承担了自己对社会应尽的法定义务

B、超越了法律规定的公民权利范围

C、以合法方式行使了公民的政治权利

D、以合法方式履行了公民建议的义务

5、我国的兴国之要，我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求是（）

A、坚持四项基本原则B、以经济建设为中心

C、坚持改革开放D、构建社会主义和谐社会

6、在我国经济大舞台上，活跃着多种经济成分，国有经济控制着国民经济的命脉，集体经济体现着共同致富的原则，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，这表明（）

A、国有经济是我国社会主义经济制度的基础

B、非公有制经济是国民经济的主导力量

C、我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展

D、我国的基本经济制度由社会主义性质和初级阶段国情所决定 7、2009年11月25日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议决定，到2010年中国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%----50%，其主要目的是（）

A、实现人与社会和谐共处B、实现人与气候和谐共处

C、建设生态文明，确保经济社会可持续发展D、以经济建设为中心

8、圣诞节、情人节等一些“洋节日”进入寻常百姓的生活，成为不少年轻人的新宠。传统节日出现淡化现象，春节的年味儿似乎也没有以前浓了，材料折射出的现实是（）

A、外来文化改变了传统文化在人们心中的地位

B、外来文化已经占据我国文化的主阵地

C、外来文化都是优秀的文化，我们理应借鉴

D、我国民族文化面临外来文化的强烈冲击9、2010年2月5日，人民网报道，目前，全国“红段子”活动参与者已超过五千万人，转发总量达到15亿条。开展“红段子”活动的重要意义是（）

A、防范和抵制外来文化的侵袭

B、传承传统文化与美德，促进精神文明建设

C、培育公民的民主法制意识D、净化网络环境，根除黄色文化

10、温总理说：“我们必须依靠科学技术全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，依靠科学技术加快建设富强民主文明和谐的现代化国家。”这是因为（）

A、科技是社会发展的根本动力

B、科技能够为全面建设小康社会提供物质保证

C、科技是现代化建设的中心D、科技能够为现代化建设提供强大动力

11、奥运“开幕式，世震撼。”这种震撼主要源于（）

A、鸟巢设计新颖独特B、中华文化源远流长，博大精深

C、世界文化丰富多彩D、科学技术迅猛发展，日新月异

12、“玉树不倒,青海常青”，这是青海玉树地震后抗震救灾中全国各族人民发自内心的一句响亮口号，这句响亮口号向世人展示了()

A、中国人民的强大无敌和称雄世界的B、青海玉树的优美环境

C、全国各族人民心连心D、中华民族自强不息的民族精神

13、保障内蒙古自治区经济社会发展的基本政治制度是()

A、人民代表大会制度B、民族区域自治制度

C、民族平等、团结和共同繁荣

D、公有制为主体，多种所有制经济共同发展

14、我们的共同理想是（）

A、健全社会主义法制B、建设社会主义和谐社会

C、全面建设小康社会

D、把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

15、在60周年的国庆阅兵仪式上，无论是威武的陆军装备方队，还是飞过天安门的空中编队，都展示了我国国防科技自主创新之路。这充分体现 了（）

A、我国科技整体水平已经超过发达国家

B、我国在尖端技术的掌握和创新方面已走在世界前列

C、我国自主创新能力在不断增强

D、我国在高科技领域已经实现独立自主

二、非选择题（共20分）

1、（每小题2分，共10分）

（1）、一切工作的中心是:

（2）、中华民族精神的核心是:

（3）、以法治国的核心是:

（4）、社会主义思想道德的核心是:

（5）、我国的根本制度是:

2、2009年9月4日国务院办公厅发布《国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》，提出要在中国的农村探索建立个人缴费、集体补助、政府补贴相结合的新农保制度，保障农村居民老年基本生活。祖祖辈辈都在农村生活的老人说：“国家补贴帮咱入养老保险，从今住后，农民也能领到养老金，好比送给咱一个养老的儿，可靠啊！”

(1)“种地不交税、上学不付费、看病不太贵”，深受广大农民群众的欢迎。请你列举近年来党和政府实施的惠农政策。(3分)

(2)这项惠农政策是针对我国目前怎样的国情提出来的？(2分)

3、【展望祖国未来】60年辉煌，伟大祖国的巨大成就带给我们无限的信心、勇气和力量。我们正站在一个新的历史起点上，再过10年，我们将全面建成小康社会。请你畅想那时的美好蓝图。（5分）

第三篇：九年级政治上学期期中试题苏教版

苏州市相城区2012－2013学年第一学期期中考试

九年级思想品德试卷

本试卷分第I卷（客观题）和第II卷（主观题）两部分。共4大题29小题，满分50分。开卷考试，考试时间50分钟。注意事项：

1．答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考试号填写在答题卷相应的位置上；将学校、姓名、年级、班级、考场、座号、学科、考试号填写（涂）在答题卷相应的位置上。2．答客观题必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。

3．考生答题必须在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。

第I卷（客观题，共26分）

一、单项选择（以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出正确答案，并在答题卡上将该项涂黑。每小题1分，共16分）1．中国特色社会主义的本质属性是

A．依法治国 B．共同富裕 C．全面建设小康社会 D．促进社会和谐 2．“没有土壤，泰山不能成就其大：没有细流，河海不能成就其深。”下列观点不能体现这句话意思的是

①个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中

②人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件

③人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展

④任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果

A．①② B．③④ C．①②③

D．①②③④ 3．爱国主义是民族精神的核心，下列能体现这一核心的说法有

①差之毫厘，谬以千里 ②天下兴亡，匹夫有责 ③位卑未敢忘忧国 ④苟利国家，不求富贵

A．①②③

B．①②④ C．①③④

D．②③④

4．中国人招待客人，主人非常热情，敬酒劝菜；欧美人招待客人，主人则让大家各取所需，各吃各的，互不干扰。对此理解正确的是

A．不同国家和民族的文化都有自己的特色 B．中国历史源远流长，优于欧美的文化 C．中华文化走向世界，世界文化走向中国 D．加强交流与对话，不同文化的差异就会消失 5．下列有关文化的认识，错误的一项是

A．二十世纪初，美国人在山西修建了两所教会中学：铭贤中学（现山西农业大学）和铭义中学（现汾阳中学）。校园的建筑中两合璧，风格独特。这是世界文化多样性在特定历史时期的一种反映和交融

B．在中小学开展的“国学经典诵读”活动，是对中华优秀传统文化的继承和发扬 C．近年来，中国在世界许多国家建立了“孔子学院”，这说明中华文化是世界上最优秀的文化

D．不同的民族和国家有不同的文化，我们要以开放的胸怀和平等的态度去对待 6．漫画《学步》的主要寓意是

A．要学会自我保护，时刻注意自身的安全

B．实现目标要循序渐进，不可能一蹴而就

C．要虚心听取别人意见，通过他人了解自己

D．只有不怕挫折，自立自强，我们才会尽快成长 7．有些同学进入初三后，觉得学习压力明显加重，总是担心考不好，产生了考试焦虑现象。下列对学习压力和考试焦虑的理解正确的是

①并非每个人的学习都有压力 ②适度的学习压力有利于提高学习效率

③考试焦虑有利于考试水平的发挥 ④要将考试焦虑维持在适度的水平上

A．③④ B．①② C．①③ D．②④

8．历经大风受阻的严重障碍，克服了缺氧、寒冷、失眠等困难，2012年5月19日，中国地质大学登山队4名队员从北坡成功登上珠穆朗玛峰顶峰，成为我国第一支登上世界最高峰的大学登山队。武汉人的首次“珠峰之约”告诉我们

A．人生与挫折同行，经历挫折就能成功 B．实现理想，需要对人生作出规划

C．坚强的意志是战胜挫折的保障

D．面对挫折要勇于创新

9．许多招聘广告都会有这样一则要求：具有团队合作精神。招聘单位之所以重视“团队合作精神”是因为

A．合作精神比诚信品质更重要

B．只要有合作精神就能取得事业的成功

C．合作有助于增强集体的力量和整体竞争力

D．招聘单位只存在合作，不存在竞争

10．新学期开始，小兰决心努力超过晓敏。但当晓敏向小兰借她新买的学习资料时，小兰想了想还是借给了晓敏。这是因为小兰懂得竞争和合作的关系是

A．竞争的结果是优胜劣汰

B．合作中有竞争，竞争也需要合作

C．合作离不开竞争，有竞争才有合作 D．合作比竞争更重要

如下图：两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的只是一个点，不够紧密；如果两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密。据此回答11题。

11．在一个团队中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好生活的乐章，就要

①善于团结合作

②敢于直面竞争

③处理好理想与现实关系 ④处理好个人与集体关系

A．①② B．③④ C．①④

D．①③④ 12．下列对右边漫画理解正确的是

A．我国当前需要加强诚信教育 B．坚守诚信原则得不偿失

C．诚实守信原则已经不合时宜 D．无论作出什么承诺都要兑现

13．班会课上，同学们针对“怎样做诚信的人”发表各自的观点。以下观点正确的有

①做诚信的人就不应该保留隐私 ②做诚信的人既要诚信，也需要智慧

③做诚信的人就得坚持实事求是 ④做诚信的人在任何场合都得讲真话

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

14．《半月谈>杂志就“我的心事向谁说”的话题在青少年中展开调查。经调查，大部分青少年选择有了心事向朋友说。作为朋友要注意为对方保密，随意泄露朋友的不危害社会的秘密

①侵犯了朋友的隐私权②是不道德的行为③会受到社会舆论的谴责④是犯罪行为

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

15．“徒法不足以自行。如果德治不举，人心不稳，法治就会千疮百孔；而法治松弛，惩恶不力，德治也会破堤而溃。”这段话告诉我们

①以德治国比依法治国更重要 ②建没中国特色社会主义必须把法治和德治结合起来

③法治和德治相辅相成 ④依法治国和以德治国的根本目的是一致的

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④ 16．我国的依法治国与美国的依法治国是有区别的。下列选项中，表明其区别的是

A．我国依法治国的本质是崇尚宪法和法律的权威

B．我国实行依法治国的根本目的在于维护人民当家作主的地位

C．我国依法治国要求公民要严格遵守法律

D．我国依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求

二、判断（判断以下各题的说法是否正确，正确的在答题卡相应位置上把“A”涂黑，错误的在答题卡上把“B”涂黑。每小题1分，共1 0分）

17．关心社会的发展是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。

18．中华文化是全体人民团结进步的重要精神支撑，和谐文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。

19．“单独一个人可以灭亡的地方，两个人在一起可能得救。”这句名言告诉我们善于合作有助于战胜困难、走向成功。

20．导致挫折的因素主要有客观和主观两个方面，客观因素通常难以控制，但主观因素则多数可以控制。

21．“是挫折使骨头坚如燧石，是挫折使软骨变成肌肉。”这一

外国格言表明挫折的存在具有普遍性。

22．隐私权是指个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。23．右图漫画《动口不动手》的寓意主要是忠于职守，承担责任。

24．“人之所以立，信、智、勇也”，可见，诚信是为人做事的基本准则。

25．依法治国，是现代文明的一个重要标志，也是党领导人民治理国家的基本方略。26．市场经济本质上是法制经济。

第II卷（主观题，共24分）

三、简要回答（本大题共2小题，其中27题6分，28题7分，共13分）

27．材料一：2011年12月11日是中国加入世界贸易组织十周年纪念日。入世十年来，中国已经成为世界第一大出口国和第二大进口国。但是，10年来，“中国制造”所创造的利润，中国企业最多能够拿到8%，剩下的都归外商所有。

材料二：2012年6月，天宫一号与神州九号的“太空之吻”，9月中国首艘航母辽宁号的下水服役，让中华民族每一个儿女都感到自豪，这也是全中国人民共同努力的结果。

(1)材料一说明了什么？运用第三、第四课的知识回答，材料一给我们哪些有益的启示？（4分）

(2)运用“学会合作”的知识，说明材料二中全中国人民能够共同努力的原因。（2分）28．2012年3月1日，中宣部、中央文明办在北京召开电视会议，研究部署 “弘扬雷锋精神，开展志愿服务”工作。会议强调，要推动学雷锋活动常态 化。苏州某校九年级同学积极响应，同时开展调查。学习身边模范

作为全国文明城市的苏州，每天上演着许多感人的故事：有为扑救火灾 壮烈牺牲的消防战士孙茂辉；有跳入冰冷的河水救助落水公交车中乘客的保安娄红方；有为三万多人义务理发、被称为“半个世纪活雷锋”的八旬老人徐登银；有“爱心接力”成功救治7岁坠楼男童的唐米琴、邱以峰和姚哲源……这些故事，让人感受到人性的纯真与温暖。

(1)从这些身边的模范身上，你可以感悟到《成长在社会》中的哪些知识？（3分）直面社会困惑

“老人摔倒，该不该扶？”这个本该不是问题的问题成为了人们热议的话题，拷问着我们每个人的灵魂。对于不敢扶的原因，有的民众担心做善事反被诬陷讹诈，而由于自己法律知识欠缺，又没有精力处理，被讹诈后只好选择一赔了事；也有的认为我国法律法规还不够完善，担心见义勇为得不到法律的有效保护。但大多数民众还是认为，看问题要看主流，要坚信社会自有正义在。

(2)针对上述部分民众的担心，有人提出：只要制定了相应的法律法规，雷锋精神就能遍地开花。结合上述材料，运用“做守法公民”的有关知识加以分析。（4分）

四、分析说明题（本大题共1小题，共11分）

29．2012年10月11日，瑞典文学院诺贝尔奖评审委员会宣布，中国作家莫言获诺贝尔文学奖。莫言成为首个获奖的中国籍作家。在苏州市某校九年级(1)班举行的“莫言与学习”的沙龙活动中，同学们广泛搜集材料，交流心得体会，开展探究活动，请你一同参与。

同学甲在网上查到了评委会给出的部分获奖理由：

莫言的魔幻现实主义作品融合了民间故事、历史和当代；莫言结合威廉·福克纳与加夫列尔·力口西亚·马尔克斯作品中的因素，创造了一种世界性怀旧，与此同时，也找到了1日式中国文学与语言传统的新出发点。

(1)评委会给出的部分获奖理由是如何体现莫言正确对待中华民族文化的？（4分）

同学乙在班上进行了一次学习行为的调查，了解到部分同学存在一些不良的学习行为：

学习是一种负担，在家长的督促下被动学习；学习没有计划，不知道如何安排时间；做作业拖拉，直到最后才不得不潦草地完成；学习时容易分心，时间利用率低；遇到功课较难时容易失去学习兴趣。

(2)针对上述观点，请对这部分同学进行正确引导。（4分）

同学丙在学校调查中发现：

学生们通过读报来关心社会、了解时事的人少了。(3)针对读报现状，请以“读报助我成长”为题，向广大青少年宣讲阅读报纸的意义（3分）。

第四篇：九年级政治上学期教学计划

九年级政治上学期教学计划

一指导思想

认真贯彻党的教育方针，以《新课程标准》为依据，以科学发展观和先进的教育理念为指引，在教科室与部教务处的指导下，积极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。

二、教材分析

本教材将学生的视野引向世界，注重学生健全人格发展与完善，对学生着重进行心理教育、国情教育，理想教育。本教材可读性强,教育功能突出，理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点，这是教材特点。重点在于增强学生世界观、人生观，,教理导行。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

三、学生情况分析

总体上讲，学生学习积极性比较好，纪律性与自觉性比较强。但部分学生学习缺乏兴趣，课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，目的不明确。

四、教学目标

培育学生具有世界眼光，能正确处理初中学生毕业所面临的问题。对学生进行心理教育、国情教育，理想教育等。掌握知识，在明年中考取得优异成绩。

五、教学措施

(一)、做好教学常规工作

1.认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，积极参加集体备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业，及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。

2.虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治科相关教师的课。

3.认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。

(二)积极参加教研活动,提高业务水平

1、积极参加科组、学校的教研活动，承担学校安排的本期政治的教研课，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。

2、努力学习，提高专业理论水平。

(三)激发学生兴趣，提高学习成绩

1、化化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。积极灵活的学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。

3、开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生，把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈,提高整体教学效果。

4、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好工作，了解学生学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生,一视同仁。

六、教学进度与安排 周次

第一单元 世界大舞台, 13节

第二单元 共同生活,14节

第三单元 法治时代,13节 第四单元 从这里出发

14节 总复习节

曹金凯

2014.9

第五篇：九年级政治上学期教学计划

九年级政治上学期教学计划

随着新学期的开始，任重而道远的教学工作也随之继续，本学期我担任九年级1、2、8班的政治教学任务，为更好地开展教育教学工作，特制定如下教学计划：

一、指导思想：

认真贯彻新课改精神，不断优化课堂教学，以课堂教材改革为核心，进一步深化课堂教学的改革。以新的教育思想和课程理念实施以学校发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式，向课堂要质量，不断提升教师的教学设计能力和课堂的教学效果等。

二、主要措施：

1.加强政治理论学习，增强质量意识。

继续认真学习中共十七大会精神，提高政治素养；学习新课程的教学理论；关注国际国内的重要时事，紧跟时代脉搏。用更扎实的的专业素养和更加有效的教学手段来提升课堂教学质量。

2、认真落实教学常规，做好自身工作，精心备课，认真上课，努力提高课堂教学效益，决战课堂。强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高，加强学法指导，继续培养和提高学生规范答题，严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。加强课外辅导，做好培优转后工作，促进成绩全面提高。及时进行阶段反馈，及时查漏补缺。

3、加强集体备课和教学研究，学他人之长，补自己之短，共同进步。加强理论学习，深入研究新课程理念，新课程标准和新课程方法，跟上时代步伐，并把所学及时融入日常课堂教学。

4、加强情感教学，多与学生进行情感交流，发现学生思想问题，进行正确的帮助、指导，培养良好的师生关系，提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。

5、加强对中考的研究。

对于历年中考题型变化及时反映，提高中考应考策略的科学性、可行性和实践性。不断提高初中生学习政治的兴趣，进一步适应近年来中考政治的新变化，结合我校学生学情，做出相应调整，为2011年中考做好准备。

三、教学进度：

暑假

8.6-8.30

第一单元：承担责任

服务社会 第一周 9.1-9.3

我们的社会主义国家、党的基本路线 第二周 9.6-9.10

统一的多民族国家

对外开放的基本国策

第三周 9.13-9.17

计划生育与保护环境的基本国策、实施可持续发展战略

第四周 9.20-9.25

实施科教兴国的发展战略、灿烂的中华文化 第五周 9.27-9.30

弘扬和培育民族精神、第二单元复习第六周 10.4-10.8

第七周 10.11-10.15 大法

第八周 10.18-10.22

第九周 10.25-10.29

第十周 11.1-11.5

第十一周 11.9-11.13

第十二周 11.15-11.19

第十三周 11.22-11.26

第十四周 11.29-12.3

第十五周 12.6-12.10

第十六周 12.13-12.17

第十七周 12.20-12.24

第十八周 12.27-12.31

第十九周 1.3-1.7

第二十周 1.10-1.14

第二十一周 1.17-1.21

复习检测及讲评

人民当家作主的法治国家、宪法是国家的根本依法参与政治生活、单元复习与随堂练习

造福人民的经济制度

走向共同富裕的道路、学会合理消费

复习检测与讲评

建设社会主义精神文明、灿烂的文明之花 第三单元练习、我们的共同理想

艰苦奋斗

开拓创新、正确对待理想和现实

理智面对学习压力、未来道路我选择

拥抱美好未来、第四单元练习

复习第一单元

复习第二单元

复习第三单元

复习第四单元

期末总复习及考试