广坪镇中心幼儿园

第一篇：广坪镇中心幼儿园

广坪镇中心幼儿园

2014—2015学年度第二学期学期后勤管理工作总结

幼儿园的后勤工作是一件烦琐的服务性工作，事情杂而散，可谓是“剪不断，理还乱”。本学期在园主任的领导下，后勤工作继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，围绕幼儿园的中心工作，遵照市级一类幼儿园的标准，认真完成了各项工作。现简单总结如下：

一、重视后勤人员的思想学习，提高他们的服务意识。

本学期，我们有计划的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务的学习，每月定期召开一次后勤人员工作会议，学习内容有《幼托机构卫生保健工作手册》、《中小学、幼儿园公共安全教育指导纲要》、《消防安全培训》、《食品安全法》等，在学习的同时认真对照职责要求，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改进的意见和方法。通过学习后勤人员的服务意识得到的提高，用她们的话说，工作不分贵贱，后勤岗位虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确，本学期后勤服务的质量有了新的提高。

二、珍爱幼儿生命，提高卫生保健水平。

幼儿教育在提高幼儿的生存、保护和发展水平方面担负着重大的责任，我们本着保教并重的方针尽最大的努力做好幼儿的保育工作，创设并不断完善卫生、健康、安全的教育环境。

1、安全管理方面，本学期，为加快推进学校安全管理信息化建设步伐，提高校园安全管理水平，遵照规定，幼儿园每月安全工作配排查报告、以及每月的安全工作会议我都不厌其烦地准时上报。同时，本学期还规范了安全教育备课，结合健康活动，每班每月开展的安全教育内容及安全教育月的内容，都在备课本上得到全面详实的体现。老师们不仅提高了自己的安全意识，同时重视了对幼儿的安全知识教育，提高了幼儿的安全意识。在安全管理全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。具体做法：由安全小组成员每周一次对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行了全面的检查，每次有检查有记录，发现问题做到及时上报及时维修。严格接送制度，要求门卫督促家长记录好无卡幼儿接送登记及晚离园幼儿接送登记，吸收姐妹园的经验，本学期完善了中途幼儿接送登记表。为了避免接送时的拥挤，我们分时间规定了幼儿放学的时间。小班为4：20—4：25，中班为4：25—4：30，大班为4：30—4：35，让幼儿真正做到开开心心来园，安安全全回家。

本学期，在安全方面，我还扎实做了以下工作：

1、在期初，分条线、分部门层层签订了安全责任状，签约率100℅。

2、根据市局要求及幼儿园安全教育内容，发放各类安全工作告家长书。

3、组织全体教职工进行了突发事件紧急疏散演练。

4、做好了幼儿暑期的家访工作安排及假期的值班安排。

5、根据安全检查结果，及时更换通道指示、安装应急照明灯。通过全园教职工的共同努力，本学期无任何意外伤害事故的发生。

2、幼儿健康管理方面，本学期继续由保健老师负责班级老师协作，认真做好每天晨间检查工作，把好幼儿安全健康入园的第一关，并根据保健要求，本学期重视了对患病儿的全日观察，严格了对药物的管理，于保健老师和班级老师共同填写好全日观察记录和幼儿用药记录。春季尤其在“流感”流行期，进行了加强性消毒工作，全园没有一例传染病发生，也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。同时，我园还一直做好新生的入园体检工作，体检档案齐全。

3、食堂饮食管理方面，本学期在领导的重视下，首先在食堂人员上作了调整，其次我们又根据他们的各自情况作了职责分工，使他们真正起到了各取所长，各投其好的作用。为了保证孩子足够的营养量，保健老师严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱，做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化，增加了幼儿的进食量。本学期与往年同期相比，粗粮食品的用量增大了。

4、环境卫生管理方面，我们始终以一类幼儿园卫生合格标准为目标，明确园内后勤工作人员各岗位职责，卫生区域的划分也根据各人所长，分工到人，责任到人，坚持每周一次检查，并每次于园领导亲临检查，确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里。

三、围绕幼儿园的中心工作，协助园领导努力做好了如下工作：

1、做好了食品卫生方面的各类索证工作。

2、做好了各班物品的发放工作，保证教育教学活动正常准时的开展。

3、食堂人员结构作了新的调整和分工，保证食堂工作的正常行转。并及时增添食堂用品。

4、做好了行政事业单位资产清查工作。

5、后勤工作报表能按要求按月按时总结汇报。

6、合理添置部分学习用具、厨房生活用品，保证后源充备。

7、做好设备设施的检查与维修工作。

8、做好学校的政府采购工作，有计划地添置设备设施。

9、为顺利举办“家长半日开放活动”、“庆六一”、“运动会”等活动做好了筹备工作。

以上总结是幼儿园后勤工作中的一部分，更多的内容和责任将促使我在今后的工作中不断反思和完善，以期待更多的收获。

第二篇：寺坪镇中心幼儿园简介

寺坪镇中心幼儿园简介

寺坪镇中心幼儿园位于寺坪小学校园内，是一所农村中心幼儿园，现开设2个教学班，在册幼儿119名，教职工4人。

幼儿园本着“生活即教育”的办园宗旨，以“开发智力、培养能力、发挥特长、尊重个性”为基本思路。尊重儿童、发展儿童、使幼儿“学会生活，学会学习，学会做人”。现开办有幼儿美术、快乐识字，礼仪教育为特色教育内容。拟建的寺坪镇中心幼儿园位于寺坪镇陕南移民小区西段，占地面积1376（2600）平方米，总投资约450万元，新建幼儿保教楼一幢，框架结构3层，建筑总面积1600平方米，总投资320万元，可容纳6个班，满足130名幼儿入园需求。幼儿园保教楼工程已经发标，预计本月底可以开工建设，2014年7月底建成，9月份正式投入使用。

按照园区总体规划，将建成户外活动场地、大型玩具区、幼儿体能锻炼场地（包括戏水池、沙池、攀岩墙等）、体验园（包括蔬菜种植区域、瓜果区、粮食区、动物饲养区）等。新园建成后将成为功能完备、设施一流、理念先进的绿色体验式幼儿园。

第三篇：长坪镇中心幼儿园师德工作总结

长坪镇中心幼儿园师德工作总结

为进一步树立我园教职工教书育人，为人师表的良好风貌，办人民满意的教育，根据长坪镇中心学校2013年师德教育活动月工作实施方案的安排，结合我们幼儿园工作的实际情况，对全园教职工不断加强师德教育，开展了一系列的师德学习活动，现总结如下：

一、领导高度重视，健全组织机构

我园领导高度重视师德建设工作，把师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。同时，研究制定师德建设活动方案，于4月19日召开了长坪镇中心幼儿园2013年师德教育活动月工作实施方案的宣传动员会，成立师德建设领导小组，部署师德建设活动，每项活动领导做到心中有数，指导到位。

二、加强理论学习，提高思想素质

1．学校有计划有步骤地抓好学习教育活动，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治园的能力和水平。

2.幼儿园利用政治学习时间，组织教师学习，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为。通过学习，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、每一位幼儿，促进幼儿身心健康发展。

三、丰富活动载体，开展系列活动。

1.根据上级文件精神，召开了全体教师动员大会，园领导作了师德建设工作的动员部署，每位教师引起了高度重视，增强了参加这次活动的自觉性，结合自身实际，制定了师德修养计划。

2．4月19日开展了“学习十八大，争创新业绩、办人民满意教育”誓师大会。会上青年幼教老师廖宝丽、魏荣代表老师们发言，她们表示：要努力发扬任劳任怨的奉献精神，坚持服务幼儿的思想，以饱满的工作热情，扎实的工作作风，投入到“创先争优”的活动中去，做“模范幼教人”，做每个幼儿的贴心人。园长未发福同志向全体教师提出了本次活动师德的标准和要求，并以此为契机，将进行学习十八大、争创先新业绩系列活动。

3．4月23日举行了“长坪中心幼儿园教职工师德公开承诺活动”，会上所有老师进行了庄严的承诺，与幼儿园签订了师德承诺书，园长进行了总结讲话，要求大家认真对待并践行自己的承诺：依法执教，爱岗敬业，关爱学生，尊重家长、廉洁从教，为人师表。

4．在教师中实施了“五师”教育工程：（1）铸师魂，要求教师具有“四心”：关爱幼儿爱心，了解幼儿细心，教育幼儿耐心，服务幼儿热心。

（2）育师德，要求教师做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱幼儿。对待幼儿有“三心”：爱心、耐心、责任心。

（3）树师表，要求教师实现“四三二一”目标：四高——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术；三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神；二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度；一强——强化为人师表意识。

（4）正师风，通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。（5）练师能，对不同层次的教师提出不同的要求，加强年轻教师业务技能的培训力度，充分发挥骨干教师的示范带头作用，鼓励教师积极钻研业务。为了提升教师的基本素质，本学期，组织全体教师进行了“教师基本功比赛”活动。

“五师”教育工程的实施，强化了教师的职业道德意识，教师们在教育岗位上无私奉献，悉心育人，她们用爱塑造爱，用心灵雕塑心灵。“为了一切幼儿的发展，为了幼儿的一生发展”而积极投身于课程改革的实践中，取得了累累的教育硕果，我园的保教质量及管理水平得到家长及社会各界的广泛赞誉。

5．开展了爱生工程家访活动，幼儿园号召全体教师积极参与爱生工程，人人争做爱生模范，教师利用休息时间，根据幼儿的家庭状况和思想动态，有针对性地进行家访，做幼儿家长耐心细致的思想工作，使幼儿及家长感受到阳光般的温暖。

通过4、5两个月的时间，我园从各方面全力提高教师的综合素质，加大教职员工的学习力度，师德建设风气浓厚，打造了一批思想好、业务精、富于创新的教师队伍，在平日的教育教学中，教师的各方面表现均得到广大家长和社会的认可。今后，我们将继续把师德工作扎实有效地开展下去，以促进我园各项工作更上新台阶。

长坪镇中心幼儿园 2013年5月28日

第四篇：高坪镇中心幼儿园公开课教案

高坪镇中心幼儿园公开课教案

小二班（健康）

采蘑菇

活动目标：

1,活动准备：

自编故事《小兔采蘑菇》，蘑菇若干，小兔头饰两个，动物头饰每人一个，场景布置。活动过程：

一、故事导入：

1、出示小兔头饰，模仿小兔

——大家好，我是小兔。（小兔好。）

——我今天遇到了麻烦，想请小班的小朋友帮忙，小朋友们愿意帮助我吗/。（愿意，你遇到了什么麻烦呀？）

——今天妈妈不在家，我想去采蘑菇，可是去采蘑菇的路不仅远，还很难走，我一个人去不了，要过独木桥，钻山洞，还要跳过脚印路，才能采到蘑菇。小朋友们愿意和我一起去吗？（愿意。）那怕不怕累呀？（不怕）小朋友们真勇敢。我今天还带来了其他的 动物朋友，他们要和你们一起去。（给每个幼儿带一个头饰）。

二、热身运动：

好啦，现在我们和动物朋友们一起运动一下才出发。带领幼儿一起，边念儿歌边做模仿活操。

三、游戏部分：

1、过独木桥：

排好队随着欢快的音乐，来到独木桥边。教师用惊讶的声音说：啊！这里有一座独木桥拦住了我们的去路，小朋友们，怎么办呀？鼓励幼儿大胆发表自己的想法。

教师边讲解过独木桥的要领边示范动作。两手侧平举，眼睛看前面，身体不要摇晃。鼓励幼儿勇敢的过独木桥，能过的加以表扬，不敢过的加以帮助。

2、钻山洞：

来到山洞旁边，这里真的有小兔

教师讲解过山洞的要领，手脚并用向前爬，小心不要碰撞头。

3、跳脚印路:

小朋友们真勇敢，顺利的过了独木桥、钻过了山洞，来到了脚印路桥边，小朋友们敢跳过去吗?怎么跳呀？教师边讲解动作要领边示范。

4、采蘑菇;

啊！这里有这么多的蘑菇，我们帮小兔采回去，他肯定会很高兴的。鼓励幼儿大胆采蘑菇。采好蘑菇后原路返回。

四、结束部分：

请幼儿把采到的蘑菇放进小兔的篮子里。

教师以小兔的口吻说：啊，太高兴了，小朋友们真能干，帮我采了这么多的蘑菇，为了感谢小朋友们，我要请小朋友们到我家做客，一起分享蘑菇。教师带领幼儿学小兔跳出活动室。

五、活动结束

第五篇：广坪镇2012耕地保护目标责任书

广坪镇2012耕地保护目标责任书

为了认真落实最严格的耕地保护制度和节约用地制度，根据需要，结合我镇实际，制度本责任。

一、责任村：

二、考核内容和目标 1、2012年末全村耕地保有量不低于

亩。

2、依法保护基本农田。建立本村基本农田保护面积台账，基本农田保护面积不低于

亩，达到基本农田保护面积、制度、责任、标志“四落实”的要求。认真落实基本农田内禁止建窑、建房、建坟、挖沙、采石、取土、堆放固体废物等规定。

3、村成立耕地目标保护领导小组，落实耕地保护责任，村主任为耕地保护第一责任人，耕地目标保护实行一级抓一级，层层抓落实，落实责任。档案资料健全、规范，实行专卷专人管理。要认真维护原基农田保护标牌，新建立基本农田保护标志牌不少于1个，健全耕地保护和基本农田保护目标责任制。

4、认真执行土地利用总体规划，切实加强农村宅基地管理，严格执行一户一宅、建新拆旧政策，旧宅拆除复垦率达50%。加强本村范围内新增非农业建设项目用地管理，本村内新增违法用地总面积不得超过新增建设用地总面积的5%。搞好土地巡查与监管，确保辖区内无违法占地行为，并做好土地违法信息上报。

5、土地违法行为得到及时查处，确保在卫片执法中不被问责。健全村级土地协管员队伍。

6、落实耕地占补平衡制度，特别是本辖区内村民非农业建设、公益事业建设用地等必须在本辖区内自求平衡，并建立占补平衡台账，内完成补充耕地任务

亩。

7、耕地保护工作将在每年11月底前进行实地逐项考核。

三、考核要求

1、执行好季小结、半年通报、年终自查制度。各村要在每月底将本月的耕地保护工作运行情况报镇国土所；每季度末要形成土地管理指标运行分析报告报镇国土所。所报情况要经村主任审核签字，加盖公章。月报、季报、年终自查要纳入年终考核内容。

2、耕地目标管理考核实行百分考核。考核共分三个档次，即90分以上为优秀，80-90分为合格，79分以下为不合格。

3、镇政府上半年对目标责任书落实情况进行检查，年底进行全面考核验收，其数据来源以土地矿产资源卫片数据为准。

四、奖励处罚

1、对于完成考核目标，排名前三的村，镇人民政府将给与通报表彰。

2、对于未实现耕地保有量、基本农田保护面积目标的，由村委会主要负责人向镇政府写出书面检查，并通报批评。

广坪镇人民政府

村委会

盖章：

签字：

二0一二年

月