七三家长会材料

第一篇：七三家长会材料

架设成长桥梁 共创美好未来 ——七

（三）班家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！首先，请允许我代表七（3）班全体科任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对本班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持，感谢大家这半学期来对我工作的支持，对学校工作的支持。转眼间，孩子们升入中学已三个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

今天的会议有七项议程：

一、班级基本情况介绍；二．期中成绩汇报；

三、学生代表发言；

四、对家长的希望及建议；

五、副班主任及任课教师的讲话；

六、家长代表发言；

七、班主任宣布家长会结束。

下面我先谈谈班级的基本情况。

一、基本情况

我们班共有学生36人，其中男生19人，女生17人。从近一学期的学校工作看，我们班是一个较好的班级。在本学期每周评比中，我们班三次被评为文明班级，在这次的期中考试中，我们班名列全年

级第一。我们班的语文平均语文、数学、政治、历史、地理、生物的平均分都是全年级第一，英语是第二名。尤其是数学和语文以平均分高过其他班10多分的成绩位列第一。一份耕耘，一份收获，为了取得这些成绩，我们代课教师也付出艰辛的劳动。

二、下面我来说说我在班级管理方面做的工作：

1、我是七三班的语文老师兼班主任，我每天早晨七点到校，晚上九点回家。及时了解班级情况，谁生病了，谁请假了，谁的饭卡丢了，谁最近没有认真听讲。谁和谁又闹矛盾了。了解情况后及时解决，让学生没有后顾之忧，能够好好学习，快乐生活。

2.为了形成良好的自修纪律，创造良好的学习环境，更好的提高学习成绩，指导他们怎样充分利用两饭时间，先尽快完成作业，然后看一些有意义的书，要求孩子们在中午进校时间和自修课时间都要能静心学习，不交头接耳。为了提高学生的自控能力和工作能力，每个同学都有机会管理班级的机会，在管理班级时，学生们也都能很好的履行职责，做得很出色。经过一段时间师生们的共同努力后，现在我们班已成为老师们公认的好班级。

3.为了养成良好的卫生习惯和劳动习惯，我勤跑、勤看、勤检查、勤督促。现在，我们班成立了卫生督察小组，让学生参与到管理中，既让班级的卫生工作上了一个台阶，又培养了学生的能力。

4.做好学生的谈心工作。很多学生第一次离开家，刚开始有些想家，我就和学生多沟通、多谈心，并且我让班上的其他同学开导想家的同学，让这些同学感受到班集体的温暖，慢慢地学生就适应了学

校的生活环境。还有同学之间的一些小矛盾，我为此给学生们召开了“同学之间要和睦”的主题班班会，告诉孩子们，同学之间要团结友爱，互相宽容。在我不断地教育下，我们班同学之间没有打架、骂人等不好的现象，学生相处还是比较好的。

5、做好安全工作。我们知道，质量是学校的生命线，但是倘若生命不在，又何谈教育。为了孩子们的安全，我每次上班会都会叮嘱、教育他们，比如道路安全、乘车安全、防火安全等等。

6、激励学生不断前进。初一学生小，自觉能力差，还没有认识到学习的重要性，于是我利用班会，利用名人的例子，自己身边的例子，激励好好学习，不断进步。事实也证明了效果，我们班在期中考试中名列全年级第一，数学、语文的平均分比其他平行高出10多分。全年级前十名中，我们班就有四名，分别是全年级第一、第四、第五和第七。

三、学生代表发言

四、学生存在的问题

虽然我们班整体情况较好，成绩也是全级第一，但也存在一些问题。比如一些同学成绩较差，学习的自觉性差，一些同学上课爱说话，还有的同学爱吃零食，还有的同学爱上网等等，这就需要我们家长配合我们的工作。有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。学校教育永远离不

开正确的家庭教育，希望家长能配合我们的工作，形成教育的合力。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

（一）要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。

（二）要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。

（三）要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自

己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

（四）要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀！

（五）要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的。这是我们不愿

意看到的，也是绝对不允许的。班级里个别学生讲脏话、不遵守纪律不仅容易诱发矛盾和冲突，也破坏了班级风气，望家长加强教育。我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都严格的要求自己，为人师表。因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。

（六）教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

（七）要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为老师，我们充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，我们全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，希望让学生满意，让家长放

心。有些家长说：我的孩子小学时成绩很好，怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。

（八）不娇惯孩子、学会对孩子说不。以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。手机、MP3、课外读物(武打、恐怖小说)问题的处理。要注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等。不学会生活，往往也不会学习；在劳动中，既培养了孩子的情操，又能让孩子在能力方面得到锻炼。我们对孩子的卫生值日等劳动安排也正基于此。在教育孩子时，要求自己的事情自己做，家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识地培养孩子的责任感。

（九）积极主动和班主任、科任老师联系，及时了解孩子在校表现及学习情况。由于班级中学生比较多，作为班主任，我和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进

一步交流。家长要及时了解孩子在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

初中三年，初一是关键。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯，要能练好坐功，有较强的自我约束和控制能力。这是今后三年乃至于到高中学习的基础。希望家长和我们配合，让孩子们健康成长、茁壮成才。

五、副班主任及任课教师的讲话；

六、家长代表发言；

七、班主任宣布家长会结束。

第二篇：七三学生读后感

《复兴中华，从我做起》读后感

指导教师：罗满平七年级三班：张振伟

《复兴中华，从我做起》，这本书是我国教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育2012—2013学指定读本。今天，我怀着一颗好奇的心阅读了这本书。读完这本书，我心中思绪万千。从书里一个个的小故事里，我渐渐了解到，在我们中华民族五千年悠久的历史中，不仅创造了许许多多的灿烂文化，而且还发明了数之不尽的科学技术，指南针、造纸术、火药、活字印刷这四样东西都是我们中华民族最早发明的，在世界上被称作伟大的四大发明。这是我们每一个中国人都值得骄傲的。

在五千多年的发展历史中，我们名族形成了以爱国主义为核心的民族精神，在我们国家危难的时候，更加体现出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的精神，在历史上，那些伟大的古人如屈原、文天祥、岳飞等都留下了一首首慷慨激昂的爱国诗篇，有些我们在语文课上还学过呢！

在中国的现代史上，了解到我们祖国近几年的不断发展和进步。从1964年10月第一颗原子弹爆炸到2012年6月3日，搭载着我们„蛟龙‟号载人潜水器的“向阳红09‟实验母船从江苏江阴苏南码头起航，奔赴马里纳海沟区域，进行7000米级海试航任务。充分展现了我们伟大的中华民族“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的伟大壮举，一种自豪感从我的心中冉冉升起，我又一次的感受到了我们伟大祖国日新月异的变化和强盛。有一种想为祖国复兴作出贡献的念头，渐渐浮现在我的脑

海里，感觉到心口热热的！

我为生在这样一个伟大的国度而感到庆幸，因为现在的中国没有战争，没有硝烟，到处都是孩子们的欢声笑语，多么幸福！可是在我们感受和平的美好享受人间的温暖的时候，有谁还会想起为了新中国，为了祖孙美好的将来而牺牲的革命烈士呢？也许没有。就算是有，但是很少。想想我现在的生活，有宽敞的房屋，可口的食物，崭新的服装和豪华的轿车……可是在回想到当年毛爷爷带领红军战士爬雪山的时候，没有保暖的衣服，没有足够的食物……生活是多么艰苦。可能现在还有还有一些小学生在抱怨自己的生活是多么不好。我只想告诉他：“好好珍惜你现在的生活吧！中国孩子都是幸福的。”

作为一名在祖国妈妈怀抱下成长的我是否也该为祖国做些贡献的时候了？虽然我不能做轰轰烈烈的大事，但是我可以从身边的小事做起。比如说：分担家务，帮妈妈洗衣、做饭、打扫卫生，爱护祖国一花一木，不随地吐痰，热心帮助他人……小事有很多，但是重在你愿不愿意去做愿不愿意报效祖国，事虽小，但是却能传递对祖国的一份心一份意。所以，我在此通过作文向大家呼吁：“为祖国进份力吧！我们都是中国的孩子！祖国的繁荣富强是通过大家来维持的！”我渐渐意识到，我是中国未来的主人翁，我要不断充实自己，丰富自己的知识，提高自己的素质，在学校要团结友爱互帮互助，做个善于合作的“小伙伴”；在家里要做个关心亲人，热爱劳动的“小帮手”；在社会上要做个爱护公务，遵守秩序的“小标兵”，要做一个心胸开阔，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。

今天，祖国的发展已经进入到一个新的时期，新的时期，赋予了我们新的使命，新的时代赋予了爱国新的内涵。那么，作为新世纪的中学生，我们应该怎样去爱国呢？

我们尚未成年，也许，还不能像周总理那样，为人民而鞠躬尽瘁，死而后已；也许，还不能像革命烈士那样，用鲜血和生命去换取光明；也许，还不能像运动健儿那样，用汗水谱写祖国的光荣与梦想。但是，我们可以从现在做起，从身边的小事做起，以实际行动去爱国。具体的说，尊重祖国的语言和文字，热爱中华民族的优秀文化，这是爱国。每天节约一度电，一滴水甚至是一粒米，缓解国家日益紧张的资源危机，这也是爱国。我们每人都多植一棵树，多栽一株草，多参加一次环保活动，祖国的环境定然会更加美丽，这是爱国。关爱家人，关心集体，热爱家乡，崇尚团结互助的和谐氛围，这也是爱国。当然，努力学习科学知识，心系国家的前途与命运，做一个尚礼明志，博学善思之人，这更是爱国。

我爱我的祖国，它繁荣，它富强！它是给予我们生命的母亲，更是哺育我们成人的慈母，我们将共同捍卫它！共同维护它！永不抛弃它！今天，为振兴中华而努力学习，明天，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。

第三篇：七三国旗演讲

青春阳光健康和谐

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！非常荣幸由我代表七年级全体同学作今天升旗仪式的演讲。我的演讲题目是青春阳光健康和谐。

在古希腊奥林匹克阿尔菲斯河岸的岩壁上保留着这样一段格言：“如果你想聪明，跑步吧！如果你想强壮，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！”在这里我想和大家说：如果你想拥有健康的心灵，如果你想拥有强壮的体魄，如果你想拥有成功的人生，请来参加运动吧。因为，我运动，我健康，我学习、我快乐！

作为中学生，面对繁重的课业负担，面对巨大的升学压力，同学们往往无暇顾及身体。然而健康的身体是学习知识的前提，没有健康的身体，再大的能耐也无法发挥，健康不只是学习的基础更是生命的基础。同样是在一个教室里学习，为什么有的同学整天埋头读书，学习成绩却不尽如人意呢？这跟学习方法有关，更重要的是学习效率的问题。如何提高学习效率，我想同学们应学会科学用脑，在保证营养，积极休息，进行体育锻炼等基础上保养大脑。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的前提条件。玩的时候痛快玩，学的时候认真学，全身心地投入。积极主动地学习，不断感受其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣；要防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪。如此，才能大幅提高学习效率。

我们要向身心健康努力，既要科学地生活，锻炼，不断提高生活质量，又要加强学习和修养，塑造美好的心灵。应当珍惜自己的生命和

健康，尽可能地爱护身体，讲究卫生，增强体质。相反，即使一个人有健康的体魄，但心理不健康，心理承受能力差，自我调节能力弱，他的生活不会开心，甚至可能逐渐损害身体健康。

作为中学生，我们要以积极的心态和科学的方法，不断陶冶性情，健全人格，提高素质和能力，发扬实事求是、勇于创新的精神；坚持学习科学文化和加强思想修养的统一，把自己培养成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新的人，在人生广阔的舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩，实现自己的全面发展。

老师们，同学们，为了我们的学习、生活和事业，让我们行动起来，共同唱响“阳光、健康、和谐”的旋律，坚持体育锻炼，科学用脑，努力学习，争创一流！让我们的生活充满阳光，让我们的青春因有激情而飞扬。

谢谢大家！

第四篇：七三班班主任工作总结

七年级下学期班主任工作计划

一、指导思想

将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。

二、目标任务

1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。努力创建三好班集体。

2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

3继续以四项常规教育为抓手，注重学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、抓好课间操和大课间活动。

5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、班级情况分析

从上学期的各方面情况来看，班风逐渐赵于积极健康向上，一部分班干部的工作能力有很大提高，少部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

四、具体措施

（一）、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。

1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生集体观念，增强学生班级凝聚力。

2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。

3强化班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，小组目标、制定班级公约，作为每个学生言行的准则，共同遵守。坚持量化考核并注重及时总结。

4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。

（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一结对子。开展“日日清”活动。

6、双差生转变

（1）多谈话、多教育 平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。

（２）多检查、多督促、多跟进

在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。

（三）、加强常规管理，培养学生健全的人格。

1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。

2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。

3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。

4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，对学生教育，给学生提供实践的机会。

5、首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中、期末进行总结。

（四）、继续加强法制教育，综合整治管理

1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，培养学生法制意识，增强自我保护意识。

2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。

3、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。

4、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

5、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。

（五）、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。

做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。

总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。

七（３）

董向明

２０１８、３、３

第五篇：七三班班主任工作总结

2013—2014学第一学期班主任工作总结

陈宝棉

时光飞逝，眨眼间一个学期又过去了，在这个学期里我班的各项工作开展地都很顺利，学期初制定的各种目标基本上都实现了。更重要的是在当班主任的同时我收到了很多快乐。为了以后更好地胜任班主任工作，现总结如下：

一、为人师表，率先垂范

班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此作为一名班主任首先要做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，要求学生做到的，我首先带头做到。如要求学生讲文明讲礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们。在学校的各种劳动中，我总是先做示范，然后和他们一起把教室和宿舍的卫生打扫的干干净净。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。

二、培养集体荣誉感、培养良好班风

开学的第一周，我就给学生开展了一节迎接新生的主题

班会，并确立了班级奋斗目标并让学生自己写下了的这一学期的学习目标，通过制定这些目标来激发学生的斗志。当然，日常工作的渗透和灌输也非常重要，每次集体活动，每次卫生劳动，每次考试分析总结，我都不忘用集体主义观念教育感化学生，培养学生以班为家的观念。为培养集体荣誉感，我还注重抓好早读、午自习、出勤、仪容仪表、上课纪律和课堂表现，借此来规范学生的行为。对于违纪的学生，我总是耐心细致地做好思想工作，一抓到底。这样我班学生的组织性和纪律性也大大增强了。

三、注重班干部的培养

培养班干部是班主任工作的一个核心工作。为了能选出一班得力的班于部，我结合科任老师和同学们的意见，提名候选人，公开竞选，就这样一个有威望、有能力的班委会诞生了。对于班干部我除了严格要求外，还给他们权力，实行班干部负责制。每位班干部除了认真履行自己的职责外，还要时时接受师生的监督，在班干部的带领下，杨家套中学七

（3）班全体学生认真遵守学校和班级的各项规章制度，刻苦学习，形成班风正、学风浓的良好风气。

四、注重与家长的沟通

对班里的学生状况，班主任采取的措施，我对学生做的思想工作等，我都通过电话及时告诉家长，让家长知道我们的教育理念和为学生的付出，希望得到家长的配合和理解。

对于后进生，我更是尽心尽力，为了让家长了解他们的学习情况，通过家访加强与家长沟通，以争取家长的支持和配合，在家长的配合下，这些后进生无论是在学习上还是纪律上都有了明显的进步。

五、取得的成绩

本学期，由于我们的不懈努力圆满地完成了学校的各项教育教学任务，并取得了较好的成绩：在学校举行的历次考试中，全班总平均分和优秀率均居全年级第一名；在学校的班级文化评比中获一等奖；在学校举行的教室、宿舍卫生大联查中多次获得全校第一名，七（3）班的男生9号宿舍和14号宿舍也多次获得“先进宿舍”称号；在学校举行的课外活动“跳绳、踢毽子”比赛活动中获全校第一名；在全校班级量化评比中，又以930.1的总成绩位居全校榜首；在学期末我们班又被评为玉田县先进班集体。

总之，通过一个学期全体师生的共同努力，杨家套中学七（3）班已成为师生关系融洽、团结向上、朝气蓬勃的优秀班集体，我们期待下学期有更大的进步。