红光学校九月份月检查通报

第一篇：红光学校九月份月检查通报

红光学校九月份月检查通报

红光学校教导处已经完成九月份的业务工作检查工作。主要的检查项目有：坚持每天课堂巡查、推门听课。月末检查任课教师的教案、作业、听课记录、课前预习、读书汇报会等情况。现将检查情况通报如下：

一、课堂巡查：教导主任和主管教学副校长坚持每天巡查2—3次，所有教师能够按照课程表上课，没有随意串课、接打手机、坐着讲课等违纪现象。教师上课准时、不迟到、不早退。但在课堂教学中，五年级一班的体育课上，学生课堂秩序有混乱现象，体育教师没有组织好学生运动和游戏，对学生的课堂纪律要求不严格

二、推门听课：通过推门听课，我们看到：教师做到了执案教学，但部分教师在课堂教学中，在小组合作学习环节中，没有给学生足够的时间思考，直接进入讨论模式，采用的教学方式过于简单。在课堂巩固练习中，练习题的设计过于简单，没有层次性，没有设计开放性问题，学生的发散型思维得不到发展。

三、检查教案：大多数教案书写比较认真，教学环节齐全，“四表一计划”齐全，书写规范，部分教师教案内容过于简单，环节不全。一年级家乡教案、六年级音乐教案的书写，有待于提高；教案制作好的教师有：一年数学教案、三年级语文教案，六年级数学教案。

四、作业：作业本统一，教师对作业批改比较认真，有简单 的评价，作文批改细致，做到了详批。但是五年民族课、作业量偏少，数学作业普遍缺乏层次性。五年民族课批改日期没有跟上进度。

五、听课记录：教师能主动听课，评课，基本做到了每周听课1节，教导主任做到了每周听课4节，副校长做到了每周听课3节，做到了“每听必评”。部分教师在评价过程中，过于简单。

六、读书汇报会：9月27日，召开了“读书汇报会”，同学们兴致勃勃，气氛活跃，尽情的谈体会，谈收获。通过听“读书汇报会”，发现部分班级读书汇报会召开形式单一，陈旧，不能激发学生读书热潮。

整改措施：

1.加强对课堂秩序的巡查，杜绝教师违纪现象，要求体育教师加强课堂纪律，按照体育课标要求，组织学生上课，严禁学生无组织自由活动。

2.组织教师学习2011版《课程标准》，加强课堂教学有效性的指导，对课堂教学薄弱的教师加强指导。引导教师在学生讨论时，给学生思考的空间，在思考后，在组织讨论，各抒己见，最后由组长汇报讨论结果，激发学生主动学习热情；鼓励教师在设计作业时，加强层次性，开放性的问题要有一定比例。对学生发散思维的形成，有促进的问题。

3.教案制作简单的，立即重新制作。作业批改不符合要求的，限期调整，没有跟上批改进度的老师，马上进行补救。

4.要求教师作业布置有层次性、根据学生对知识掌握的情况和年级段，作业量适中，并加强检查指导。

5.加强评课工作，视角是掌握评课的方法，并开展有针对性的业务学习，加强教师的理论修养。

6.积极开展“读书汇报会”活动，增加活动趣味性，激发全校师生读书热情，形成良好的读书习惯。

红光学校教导处

2012-9-27

第二篇：安全生产月检查通报

二季度检查通报

今年6月份，公司积极开展了以“科学发展、安全发展”为主题的安全生产月活动，研究制定了可行的活动方案，精心组织、全面部署、认真落实、注重实效，以增强全体干部职工的安全意识和防范事故的能力为重点，加大隐患排查治理力度，进一步强化了全员对安全工作重要性的认识，完善了安全管理机制，提高了安全生产的质量水平和防范事故的能力，有效的控制了各类事故的发生，取得了显著成效，保证了安全生产。现将2012年“二季度检查”活动检查结果通报如下：

检查时间：2011.07.04-2011.07.06

检查小组： 周翠红 夏林 黄晨 蔡凌云 李元标

在本次二季度检查过程中各分公司、项目部安全资料较第一季度得到了进一步完善和提高，一些操作安全工作更是落实到了实处。现场安全管理有序，除个别单位消防设备、器材配备存在过期情况等安全隐患，已责令及时整改以外，基本做到安全达标。

1.各公司、项目部均针对公司要求进行了自查，形成自查报告。从上到下建立起了监督、监管体系，对活动真正做到了责任明确、逐级管理，使广大干部职工从思想上认识到安全生产重要性和必要性，形成人人关系安全，安全关系人人的良好氛围。

2.各分公司、项目部根据实际情况，均组织全方位的人员进行培训教育。广泛利用安全活动日、横幅标语等大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识。

3.检查期间，各分公司、项目部积极响应，发动全体干部职工，开展

反违章指挥、反违章操作、反违反劳动纪律的活动，人人参与事故隐患和安全问题大排查，对查出的隐患及时进行了整改，彻底消除了安全死角和盲区，坚决杜绝了违章操作、违章指挥、违反劳动纪律现象。

4.为了将本次二季度检查工作落实到实处，使检查工作的开展有成效，各分公司、项目部经常到基层、现场进行安全检查，针对活动中出现的不良现象，及时指导、督促、记录，并认真落实对所查出隐患的整改工作，保证了活动的正常开展。本次检查，共查出隐患2项(次)，已全部进行整改，整改率达100%。

通过本次检查发现的隐患，说明了公司在安全工作中仍有不足，仍需继续保持和加强。公司将进一步完善检查制度，坚持定期安全检查、不定期安全检查及专项检查相结合的检查方式，进一步督促各单位把平时字面上的工作落实到具体的工作安排中。

湖北盛泰建设工程有限公司

二0一二年七月六日

第三篇：学校九月份学校工作督查通报

****中心学校九月份学校工作督查通报

2018年9月29日，中心学校对各学校进行了九月份常规督查，现将督查情况通报如下：

一、主要成绩

（一）行政身先士卒作表率

校本部行政班子，均承担重要教学工作，贺中华校长年年上初三物理课，事务繁多，但是学校管理工作进行得井井有条，还深入课堂，加强青年教师辅导。王杰校长承担初三数学和化学教学，超负荷工作，但积极主动。大同山米成云校长，承担四年级数学教学，注重落实，一个月内已多次组织过关测试，同时整章建制，规范管理，团结全校教师，扎实开展工作。渡水完小丁明智校长，每周二十多节课，又面临教师请假，亲自查漏补缺，力保学校平稳运转。总体上看，全镇各校行政班子团结，战斗力强，在他们的带领下，我镇教育教学工作有望再上一个新台阶。

同时学校安全责任得到有效落实，各校领导高度重视此项工作，充分认识深入全面开展校园安全工作的必要性，精心组织，周密谋划，制定方案，健全机构，明确分工，落实责任。安全隐患排查排除工作具体，措施得力。

（二）教师勤勤恳恳讲奉献

所查各校，教师教学常规执行较到位，未发现无教案上课现象，更无教师有迟到早退现象，中心学校初中部老师尤其毕业班老师，早起晚归，工作时间长，强度大，但他们毫无怨言。所查教案中，多数教师有当堂教学反思，使用电子教案的教师均有二次备课。作业布置具体。渡水完小杜明晗老师作业批改均有日期，中心学校郭宏戎主任三年级数学教案，书写工整，设计详细，且每上一节课都认真反思，是全镇教案的典范。

（三）教研紧锣密鼓见行动

以研促教，已经引起各个学校的高度重视，中心学校本部开学初就针对青年老师，签订师徒协议，安排有经验的老师，对新老师进行一对一辅导。且教学研究有方案，有每周教研活动安排，并扎实推进，现已开展四次教研活动，活动资料规范。大同山完小也已开展三次大型教研活动，有据可查。

青年教师好学上进的风气正逐步形成。中心学校陈洁老师已听课5节，张怡老师听课4节，毛坪小学谭辉老师听课4节。青年教师的师傅们也在行动，中心学校张辉校长已听课7节，毛坪小学周家豪主任也已听课4节，渡水完小丁明智校长听课4节。

（四）学生全面发展有礼仪

校本部、大同山完小、渡水完小均有大课间活动安排和文体活动安排，校本部开展少年宫兴趣小组活动，设置了九个兴趣小组，有安排，有教师，有场地，有记载。还在筹备田径运动会，并安排了文艺展演活动作为开幕式仪程之一。

各个学校均以学生会或少先队组织为主体，大力进行学生日常行为规范管理，有细则，有检查，每天有公布。学生课间活动、食堂就餐秩序良好。部分学生还能主动向老师问好。

各个学校均注重环境卫生整治，渡水完小学生寝室内务为全镇最好。

（五）安全警钟长鸣有保证

各校安全责任人尽职履责，九月份各校上交台账及时，误差较少，校本部安全分管责任人明确，资料填写整理规范。各校能认真落实家长签字放行制度，严格实行校门封闭式管理，校本部、大同山完小出入登记制度和学生请假制度落实到位。各学校的安全系列制度、方案、预案符合实际，校本部消防设施、防爆反恐器材按要求基本及时配置到位。

二、存在的问题

（一）教学常规执行不力

主要表现在，使用电子教案的老师，二次备课流于形式，应付了事，多数老师的教后反思只是为了应付检查，内容空洞无物，没有养成当堂反思的习惯，没有认真反思教学中的闪光点和败笔，没有出现对今后教学工作的改良性思考。教案中的作业布置不具体，这是导致教学随意性的最大温床，今后必须重视作业布置的针对性和具体性。

（二）教学研究重视不够

一是表现在学校组织教学研究活动不经常。毛坪小学一个月内只组织了一次教研活动，且教研活动记载不规范，渡水完小还没有组织教研活动；

二是表现在青年教师培养没有得到重视。除中心学校本部外，其它学校均未签订师徒协议，结对帮扶还只停留在姓名对接的层面。从听课情况看，青年教师还没有真正定位自己的角色，欠学习精神。全镇新分配的教师，最多的还只听课5节，渡水完小三位新教师甚至还没有听一节课，按照学校的结对帮扶安排，21名新教师，只有6人听过师傅的课，其余15人还没有正式听过师傅一节课。学校安排的帮扶责任人履职不力，全镇22名师傅，只有7人听过徒弟的课，最多的也只听了2节，其余15人，根本没有履行师傅的职责。

三是表现在小组合作学习模式推进迟滞。这一学习模式是近几十年来最成功的教学改革，中心学校要求各校设立试点班，开展这一学习模式的探索，从检查结果看，只有渡水完小以会议的形式进行了布置，其它学校均未作布置。从课堂教学来看，部分老师采用了合作探究的学习方式，但不成体系，既没有固定的小组建制，更谈不上科学的评价体系。

（三）质量管理措施不当

全镇各学校，对于如何提升教学质量，只有校本部有明确的措施和要求，全校推行周测和卡测制度，由教导处每周督查落实，其它各校，只强调了教学质量，没有过硬的措施。老师们还只是自由发挥，各自为战。毛坪小学一年级、四年级有语数过关登记表，渡水完小有老师的印制试卷，这些措施很好，各学校应发挥集体智慧，建设本校质量管理体系，对于教师提升教学质量，要有具体的要求，并实行监控。

（四）环境卫生标准不高

所查各校，整体卫生状况较好，但均不同程度存在卫生死角。一是厕所尿垢急需清除，二是寝室内务急待整顿，个别寝室到了下午，甚至还有垃圾未倒，三是有些地方的宣传字画、标语陈旧脱落，就及时清理或更换。

（五）、安全工作虽安缺细

1.本部：安全应急演练和法制教育讲座未进行，学生日菜谱未及时变更。

2.渡水完小：安全应急演练和法制教育讲座未进行，会议记录中安全类的必学文件未能落实学习，学生签字放行制度不规范。

3.大同山完小：安全管理资料不系统不规范，安全应急演练和法制教育讲座未进行，会议记录中安全类的必学文件未能落实学习，一名厨师未进行健康体检，个别灭火器过期未及时更换。

4.毛坪小学：会议记录中安全类的必学文件未能落实学习，未进行安全应急演练，食堂管理部分资料不规范，操作间摆放物品不规范。

三.整改意见

1.各校应进一步加强教学常规管理，实行教学常规周抽查，月检查，月通报，从有效教案.有效课堂.有效作业的要求为出发点，进行有目的的检查并跟踪整改。要求二次备课必须到位，作业布置必须具体，教学反思必须实用且注明日期，教学过程必须与教案基本一致。

2.要加强教学研究工作。

首先是思想上要高度重视。古人尚且知道：穷则变，变则通，通则久。现今社会在发展，教学手段和方式也在变，学生思想状态和行为习惯也在变，如果我们老是使用老一套的做法，不研究教法，不了解学生，一味强制，一味填鸭，会使教学工作事倍而功半，也会使学生丧失学习兴趣，开成教育教学的瓶颈。

各校必须真正落实青年教师的培养，使他们迅速成长为学校工作的生力军，必须按要求组织教师进行业务进修，更新教育理念，探索教学方法。要进一步落实小组合作学习的研究与试点工作。我镇年轻教师(30岁以下)有55人，各校要把青年教师的业务培养和师德养成与学校的发展置于同一话题的高度，管理人员，尤其是校长也要加强学习，走近青年之中，深入他们的课堂，指导、抽查，切实解决问题。

3.强调质量是学校工作的生命线。各个学校应向中心学校本部学习，制订切实可行的质量提升措施，保证学生学有所得，学有所成。要把校风和班风建设置于学校发展同一话题的高度，使之条目化、具体化，放入教育教学的各个环节，放入学生学习生活的各个场所和场合，出台要求，狠抓落实。

4.要强化安全责任，提高安全认识。各校校长是安全工作的第一责任人，对安全工作要负总责，亲自抓，教师要一岗双责，切实做到分工明确，责任具体，使安全工作真正落到实处。要增强做好学校各项安全工作的责任感和使命感，时刻警钟长鸣，常抓不懈，使安全教育经常化，隐患排查常态化，隐患整改彻底化，应急演练定期化，切实把学校各项安全工作做细、做实、做好。扎实推进安全教育月主题活动，认真完成上级教育主管部门和中心学校布置月工作安排的内容。规范台账管理，肉类采购必须按食药局要求及时索取动物检疫证明。

第四篇：六认真三学月检查通报

小学校教学数学科六认真三学月检查通报

本次检查优秀的人员有：

一 检查共性：

（一）、听评课总体情况：

每位老师都能严格要求自己认真参与组内听评课活动，记录内容详实、评议认真。

（二）、课堂作业、作批、周练及单元测试情况：

概括起来老师们的作业批改和单元测试有如下四点值得表扬，（1）作业次数足，且批改及时由记录；(2)教师对学生的试卷做到了全批全改，学生的周练试卷上订正有详细记录。这里要特别表扬的是xx老师，作业量达到了100次以上，且都进行了认真的批改。

（三）备课情况

老师几乎都能正常格式填写教案，有自己的教法及知识的梳理流程，有适合本班实际的想法，有深刻精辟的教后反思，值得肯定与表扬。

（四）记录（听课记录、会议记录、政治学习等）

各位老师对自己的各项记录填写都很规范，很认真。表现在（1）书写认真，规范；（2）内容详细，实在；（3）对期中考试的成绩都进行了十分详细的分析，今后的教学改进措施的填写也具有可行性，针对性。二 存在的问题：

1、还有几位老师的记录填写不齐全；

2、但人有个别教师作业批改不够好，如4年级教师练习册批改无日期，xx老师作业本不规范，有学生在作业本上打草稿。部分教师作业单一，内容较少。

三、解决措施：

1、进一步完善记录内容；

2、认真并及时详细填进行作业批改。

4、认真填写备课记录本，特别是教学流程；教学反思内容要实在，深刻。

2013年6月4日

教导处

第五篇：红光学校2012工作计划

红光学校2012体育工作计划

根据教育局2012年体育工作要点，结合我校实际，制定本工作计划。

一、指导思想：

以《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。

二、工作要求：

1、认真学习，转变观念，力求创新。

认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。

要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育

健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。

3、对学生进行正确的课堂评价。

评价要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。

5、继续抓好业余训练，争取更大成绩：

认真抓好我校业余训练工作，全面提高我校运动队的竞技水平。

三、具体措施和步骤

1.重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

2.认真执行国家课程标准保质保量上好体育课。

体育教师要认真制定体育教学工作计划，按周落实体育教学工作任务，写好教案，在保证课时，上课教师不脱堂，不放羊，科学设计课堂教学内容。

3.做好教师的培训工作，体育教师要认真研究课程标准，自学有关体育知识，学校每学期对体育教师统一培训一

次。

4.做好学生体质健康监测工作。

体育教师要利用体育课进行监测，利用每天的体育活动时间进行训练，确保监测准，学生体质有提高。2012年的具体监测项目是：身高、体重、坐位体前驱、立定跳远为必测项目，小学5、6年级加测肺活量和50米x8往返跑，5.开展好体育大课间活动。

教育局大课间体育活动的具体安排是：周一至周五每天利用第二节课后统一组织1次30分钟时间的大课间体育活动（眼保健操、广播体操和小型集体游戏活动等）

我校根据要求具体安排如下：

小型集体活动每月一个内容，每个年组一个内容，体育教师要有实施方案，小型活动由体育教师和班主任协调组织，并且活动内容要与学生体质健康监测项目统一，每月一次小结。（如3月份计划监测立定跳远项目，就要在体育教学工作计划中有具体体现和相应的活动安排：围绕立定跳远这一主题制作教案、设计课堂教学内容、考核学生体育课测试成绩、编排大课间活动、开展每月集体活动等）

6.为学生搭建体育锻炼平台。每月最后一个周五下午举行一次集体竞赛活动，体育教师要根据本月活动内容制定竞赛方案，分年组进行比赛，要有过程记录和活动总结。

7.做好体育队的训练，迎接上级开展的体育竞赛活动。

每位体育教师要带好运动队，制定训练计划，做好运动员档案。

8.利用六一儿童节举行小型体育竞赛活动。

四、体育工作领导小组

组长：张茂银

副组长：宋福群 张凤洁 尹春玲 郑秀范

下设办公室

主任：孙大光（德育办主任）、李春雷（德育办副主任、体育组组长）

成员：张绍辉王金霞 各班主任