高瞻远瞩谋发展 一丝不苟抓落实(2011艺体科总结)

第一篇：高瞻远瞩谋发展 一丝不苟抓落实(2011艺体科总结)

高瞻远瞩谋发展 一丝不苟抓落实

----2010学年度实验小学“体卫艺科”工作总结

多年来，学校始终遵循“为每一个孩子的终身发展奠基”这一宗旨，从不断提升学生的幸福指数，深化学校的素质教育思路出发，在聚精会神抓好主学科教学之外，一丝不苟抓好学校的体卫艺科工作，使学校的文化与精神、师生的素养与气质、校园的生机与活力蓬勃向上，办学声誉节节攀升。现将2010学年度学校的体卫艺科工作总结如下：

艺术教育：

艺术教育历来是学校深化素质教育的图腾。历任领导高瞻远瞩、高度重视学生的艺术教育。在传承与发扬的过程中，学校不断深化对艺术教育功能、地位以及重要性的认识，积极贯彻有关艺术教育的法规政策，科学处理艺术教育与德育工作、课堂教学及其它各项工作的关系，使美育与德育、智育、体育工作均得到协调发展。

一、注重课堂教学，提升全员素质

课堂教学是落实“艺术教育”的主阵地，是实现艺术教育均衡化的有效途径。因此，学校在课程开设的过程中，始终坚持“面向全体学生”的原则，坚持一切为了学生的终身发展服务的理念，严格按照课程计划，做到开齐开足。

抓实基础型课程——学校根据课程要求，各年级每周开设2节音乐课，美术课在课程安排上则根据年龄特点合理开设，确保1至3年级学生每周2节，四、五年级每周1节，任课教师根据教学目标，认真组织实施有效的考查和考核，较好地实现课程标准规定的教育目标。

抓深拓展型课程——学校始终坚持在有限的教学时间内，把校本资源作为课堂教学的延伸与拓展，通过边教边思、边改边修的方式完善过程、深化校本课程的研究，使教学内容更适宜教师教学，教学方式更贴近学生生活，不断满足学生对“艺术”的需求，从而固化为学校艺术教学的特色。如把课程内容与“今天行动计划”中的相关项目进行优化整合，充实拓展型课程内容。本学年学校利用已经开发的《小学书法》、《小学硬笔书法》、《快乐的口琴手》等校本教材，在学生中扎实开展训练培养活动，使校本教材散发迷人活力。

二、搭建多彩舞台，彰显艺术魅力

（一）扎实开展丰富多彩的艺术团队活动。

本学年学校继续利用阳光活动时间，积极开展管乐队、硬笔书法、软笔书法、合唱队、舞蹈队、工艺美术班、绘画班、摄影社等艺术团队活动。每周定时定内容定地点开展训练活动，确保训练收到实效。

（二）围绕主旋律开展主题活动。

为庆祝建党90周年，学校音乐美术组老师与德育室、大队部联手制定活动方案，积极组织学生通过书法、绘画、摄影、小报创作、“红歌赛”等方式，表达对党、对祖国的热爱之情。尤其是在‘童心向党，同声歌唱”活动中，我校合唱队的合唱曲目获得县一等奖的好成绩，受到领导、专家的一致好评。

今年元宵节期间日，为弘扬传统节日文化，学校开展了“兔驰万里，步步腾飞”主题活动。学生和家长共制作了500多只玲珑剔透、造型别致的灯笼。教学楼底层、二层连廊及二、三号楼前，挂满了五颜六色、构思各异的灯笼。这次活动还包含了“主题班会、对春联、品元宵、包馄饨”等各个比赛项目。全校师生在各个活动项目中充分展示了自己的智慧与才华！

围绕建党90周年这一主题，学校还开展了党史知识学习宣传竞赛活动。学校邀请老干部来校作党史知识讲座，队员们通过板报编排设计，认识党史、了解党史、宣传党史；通过主题班队会歌颂党的丰功伟绩，用各种文艺形式演绎少年儿童对党的热爱之情，使中国共产党这个响亮的名字、这面鲜艳的旗帜在孩子心中刻上深深的烙印。

（三）组织开展了“2011实验小学文化艺术节”活动。

根据学校实际，按原定计划，2010学年度学校开展了小型多样的艺术节活动。配合县学生艺术节活动的开展，学校举办了师生硬笔书法、软笔书法（教师加粉笔字）比赛活动，学生声乐、器乐、舞蹈、演讲等单项比赛，在次基础上，选拔优秀学生参加县级学生艺术单项比赛，我校参赛学生取得优异成绩，在各个项目中均取得一二三等奖的好成绩。

（四）积极组织学生参加各级比赛。

在合理规划、精心指导的基础上，学校还积极组织学生参与各级各类的艺术比赛，取得了较好的成绩。

在“走近中华经典民族精神教育”县级评比展示活动中，我们的代表队喜获一等奖。

在“县红色经典故事讲演”活动中，我校代表队以别致的造型、精彩的表演喜获县一等奖。

在城桥镇举办的知识竞赛中，我校代表队获一等奖。

在市县少儿书画赛中，姚城灏、杨炀等同学分别获市县等第奖若干个。特别是全校性的书法比赛，该项目是学校开展艺术教育的重要手段。每年开展两次大型的学生书法交流活动已成为学校的传统项目，即上半年开展毛笔书法比赛，下半年开展校级硬笔书法比赛，形成了人人力争写一手好字的良好氛围。

三、优化校园环境，营造艺术氛围

学校领导对校园文化建设，尤其是环境建设特别重视。每年出资对学校的花园、橱窗、走廊文化进行规划与美化。或为画廊换上崭新的画框；或对墙面进行维修，挂上孩子们新完成的书画作品；或对花园进行扩建，为师生营造了一所融书香校园、数码校园、生态校园、活动乐园、生活家园于一体的、小巧中透射着精致、古老中折射出创意的洋溢着现代化气息的花园式学校。2011年学校又为学生添置演出服50套。另外，我校学生广播社团又高质量地完成了多期县《校园星空》的节目录制，在县广播电台FM102.5兆赫播出，收到良好的社会效果。

4、结合经典诵读活动，学校还在校安工程围栏上设置、悬挂了数十块彩色的唐宋名人名作，每一块匾额上有作者简介、有千古流传的名言佳句、还有整首古诗和配画。课间、午间，许多学生围着匾额看、读、背，学校德育室还在四月中旬组织了竞赛活动呢。

四、深化内功修炼，提升教研能力

学校对艺术教育的重视不仅表现在对课程安排、师资配备的重视程度上，更体现在对教师专业素质的培养中。学校每年组织教师参加县级业务培训，鼓励教师走出校门，多学、多看，积极参加市县级、甚至是全国级的各类艺术比赛和观摩活动。

立足课堂，切实增强教师的教学能力——学校以每个艺术教师每年不少于1节研讨课的要求，对艺术类课堂教学进行规范化管理，不断提升教师教学能力。

由于日常教学中做到管理有效、奖励合理，老师们上课的热情高涨。在本学年度“一年级学习准备期教学开放日”主题活动中，全年级共开设15节课，其中艺术类课就开设了3节。在“主动.有效”课堂教学比武练武活动中，沈丽春老师获校一等奖，并在县级上公开教学研讨课，得到专家领导的一致好评。

以科研促教学，扩大教师发展空间——“科研兴校”是学校教育教学工作的重点推进内容，艺术教师们在这样的氛围中，经过多年的实践与磨砺，逐渐从怕写教科研论文成长为科研能手。每一位教师在“校级课题人人重视，县级评比力争入选”的环境中认真挖掘教学问题，在科研理论的引导下，撰写教学科研课题，通过教育教学的实践研究真正达到教学水平与科研能力双促进。

在扎实推进课题研究的过程中，老师通过撰写教科研论文，总结教学亮点，凸现教学困惑，在进一步的反思与研究中学会了善思、善问、善写。其中黄伟老师的课题《小学生硬笔书法》课程开发的实践价值研究被列为县级规划课题。

五、强化组织管理,健全保障机制

在艺术教育的分管工作上，学校历来有着优良的传统，始终坚持由校长直接分管艺术教育条线工作。一来突出学校对艺术教育工作的重视，二来在艺术教育的经费使用上能更直接有效地落实，三来由校长在对学校工作进行统筹安排时，对落实艺术教育工作有更全面而合理的安排。

在开展教研组工作方面，学校艺术教研组始终围绕主题实实在在开展活动。围绕教学问题、课题研究、工作行事历的落实等方面制定教研组计划，并在落实计划的过程中切实提高教研组整体水平。

在配置专用教室方面，学校在教室资源极为有限的情况下，分别配备了2个音乐教室、1个美术教室和1个手工创意室。本学期又对专用教室中的电教设备进行了更新，较好地满足艺术课的教学需要。

在档案管理和教学资料管理方面，学校同样有着较好的传统，教师们养成了资料归档的习惯，因此对重大的艺术活动、比赛成果等内容都能及时整理归档。为了更好地做好资料的整理与展示工作，本学期，校长亲自挂帅，积极筹备校刊的创刊工作，该刊物的出版，将再次为学校艺术教育搭建舞台。在日常的教学工作中，学校对教师们需要的教学资料总会大力支持，统一购置，为老师们提供方便。

在艺术教育的经费使用上，学校领导总会优先考虑，今年还为合唱队、管乐队添置了新的演出服，为书画训练购置了所需材料，确保艺术教育顺利开展。

体育工作：

一、建立工作机构，加强组织领导

为了加强学校体育工作的组织领导，确保各项工作科学、有序、高效地推进，学校成立了“实验小学体育工作领导小组”，专门负责制订工作计划、研究工作措施、明确人员职责、落实专项资金、健全规章制度、检查实施情况等。

附：实验小学体育工作领导小组名单 组 长：龚达煊（校 长）副组长：徐旻晖（副 校 长）

组 员：宋 融（副 教 导）彭健（工会主席）

董秀娣（教研组长）黄志明（总务主任）

二、制订规章制度，完善保障体系

为了使学校体育工作有规可依、有章可循，学校健全、完善了一系列的规章制度，努力构建体育工作顺利开展的政策保障体系。

1.时间保障——学校以课程方案作保证，一、二年级“三课两操四活动”，三至五年级“三课两操两活动”，确保学生每天有不少于一小时的活动时间。

2.师资保障——学校共有26个教学班，现有6名专职教师、其中兼职教研员1名，县级教学标兵1名，校级骨干教师1名，中共党员2名，共青团员1名。

3.经费保障——学校根据体育组的申报，安排开展传统项目活动的专项经费（包括课堂教学、群体活动、日常训练、参与竞赛、项目奖励、运动服装等），并将其列入学校年度教育经费预算。

4.场地保障——学校根据开展传统项目的需要，安排活动场地，添置活动设施和器材（安装小篮球架，购买跳高架、小篮球等）。

5.制度保障——学校健全、完善了一系列的学校体育工作规章制度，包括体育工作例会制度、传统项目训练制度、运动员考勤制度、传统项目竞赛制度、学生体质健康档案管理制度、体育活动安全制度、伤害事故处理预案、考核奖励制度、家校联系制度、档案管理制度等。

三、教与研结合，课内外结合，练与赛结合，切实提高教学质量

1、教学研究方面：

随着二期课改的不断深入，学校体育组认真学习“以学生发展为本”的教学理念，树立“健康第一”的指导思想，深入研究教材，认真备课，在教学中尽量为学生创设宽松和谐的教学环境，激发学生研究性学习的意识和能力，使学生的问题意识、创新意识、主题意识、合作意识得到充分的提高和发展，把二期课改的思想确确实实地融入日常课中，并能在实践中不断反思、总结。为更好地上好课，开拓思路，拓展视眼，对优秀的观摩课、评比课、研讨课等，体育组的老师从不放过，每课必看。一年中，多次赴上海听课，听关于二期课改的报告，融会贯通，取长补短，使自己的课精益求精，为正确把握新的教学思路打好基础，董秀娣老师为全县的青年教师和教研组长上了一堂研讨课，全组教师齐心协力展示了一次优秀教研组活动，得到了一致的好评。教师们在不断努力提高教育教学质量的同时，对自身的素质培养也非常重视，每位教师都能积极参加各级教学科研活动。平时教师之间经常相互讨论，学会以研促教，以研促改，不断提高组内老师的科研和教研水平，在全县小学体育学科中青年教师基本功——教学案例分析评比中：董秀娣老师获一等奖；王敏老师获二等奖；顾琴、顾艳、陆飞、姚祖辉获三等奖，教研组获优秀组织奖，董秀娣老师获县小学体育学科跨校联合体教研活动评比一等奖，组内老师也各自立了自己的课题。

2、群体活动方面：学校除了抓实抓细课堂教学外，为全面满足每个学生的需求，体育组老师在全体学生中积极开展多种比赛与活动，让每个学生通过各种途径、多种渠道得到锻炼。本学年体育组开展了一系列的比赛，如：篮球（一年级拍球比赛、二年级直线运球比赛、三年级绕障碍比赛跳、四——五年级篮球比赛）；踢毽子、双人跳短绳、跳长绳等，赛事面广量大时间长。

3、体育竞赛方面：一支运动队要出成绩，必须坚持常年的系统训练，制定科学的训练计划，创设训练目标，建立训练档案。学校体育组各位老师克服种种困难，在上课之余充分利用早晨、中午、下午等时间进行学校运动队的训练，根据运动员不同的身体素质，制定了科学的训练计划与目标。经过师生共同的努力，今年在县中小学田径比赛中：学校获得了男子团体第三名、女子团体全县第四名；在县中小学生乒乓比赛中获男子团体全县第三名；在县小学生篮球比赛中获男子团体全县第四名；在市小学生“阳光伙伴”集体体育竞赛中获团体二等奖；在县小学生“阳光伙伴”集体体育竞赛中获团体第一名；在县阳光体育大联赛健美操比

赛中获二等奖；获县中小学跳踢比赛男子短绳团体第四、女子短绳团体第二、男子短绳（双人）团体第二、女子短绳（双人）团体第六、男子毽子团体第三、女子毽子团体第四、长绳第三，总团体第二名等好成绩。科技工作：

我校的科技教育在县青少年活动中心的指导支持下，紧紧围绕全面提高学生科学素质、发展学生个性特长这一指导思想，构建了科技教育的整体方案，把科技教育与课堂教学、课外科技活动、班队活动、校园环境的创造教育相结合，形成了全方位的科技教育，开展了一系列形式多样、内容丰富的科学普及活动。学校为全面提高学生的素质，培养创造型人才，作出了不懈的努力，在全国、市、县各级各类比赛中取得了优异的成绩。

一、加强组织领导，细化计划管理

1、组织领导

我校的科技教育工作由分管教学副校长直接领导，由科技总辅导员负责，现有专兼职教师共6名，辅导教师队伍比较稳定，业务能力较强，在市县各级比赛中都取得了较好的成绩。学校对每个科技辅导老师都能计算工作量（每周一节），有比赛任务另有奖励，对在比赛中获优异成绩的老师在绩效工资分配时予以兑现，并在有关评优活动、职称评定中优先考虑，同时，还积极选派老师参加县的教研和培训活动，提高辅导老师的辅导水平。为三---五年级各班都配备了一名科普宣传员，负责班级的读报、用报，以及班级的科普活动。

2、计划管理

学年初，学校科技组根据县教育局、活动中心的工作部署，结合本校实际，研究制定了具有实小特色的学校科技活动计划，并列入学校工作计划中。分管校长、科技总辅导员根据计划督促检查计划执行情况。同时落实所需的科技活动经费，我校拨出专项经费购买相关活动器材及参加全国市县各项比赛。学校科技组有比较完整的科技活动资料，做到竞赛有规程、有成绩册，兴趣组有活动记录，个人、团体获奖有记录。

二、注重科普宣传，凸显教育成效

（一）科技节活动

1、大力渲染，营造氛围。

学校将每年的11月确定为科技节。在科技节中，学校专门成立领导小组，成立了以校长牵头，科技总辅导员、德育室、年级组长为组员的“科技节活动领导小组”。明确了各个部门的分工，科技组负责校级层面的科普和科技竞赛活动，德育处、少先队负责开展班队活动。在科技活动中，大力开展科普知识宣传、科技作品展览、三模制作竞赛等活动。学校还利用广播、宣传橱窗等进行了科普知识的宣传，学校科技活动氛围浓厚。

2、全员参与，点面结合。

在今年的科技节活动中，学校紧紧围绕“科技人城市”这一主题，制定活动方案。在科技节活动中提出五个一的具体要求。即“读好一本科普读物”、“画好一幅科学幻想画”、“出好一期世博专题黑板报”、“搞好一次世博知识中队活动”、“举行一次航空航模比赛”。在本次活动中，班主任积极发动本班学生参加各项活动，学生参与面广，科普书人人争读，科技比赛人人参加、幻想画人人参与。我们的学生在活动中得到了锻炼，在活动中得到了发展，教育效果取得了明显成效。

3、丰富活动，彰显灵气。

(1)各班开展科学幻想画比赛，用自己的笔来描绘科学蓝图，表达自己的奇思妙想。通过创新绘画比赛，提高了自己的想象、创新能力，同时也提高了学生的审美能力。通过绘画，同学们知道了清洁能源的使用和保护环境的重要性，只有从小事做起，从身边做起，才能够使未来的能源在我们手中得到实现。也为他们从小立下远大理想、增强爱国主义情感和学习科学文化知识树立决心。

(2)车模和船模竞赛更是科技节的一个亮点。这两项比赛是一项兴奋的科技活动，对培养同学们的科技兴趣，活跃学生的思维很有帮助，所以一直深受男同学的喜爱。我校开展了一次别开生面的车模和船模比赛，比赛分设四驱车、直线船、潜水艇三个项目，全校同学不分男女，积极踊跃参加学校的比赛，获奖同学还参加了市级比赛。

(3)专题板报展评。我校举行了以世博为主题的板报展评。同学们都非常认真对待本次比赛，在大家共同努力下，诞生出一批主题鲜明、内容丰富、形式多样、有创意的作品。本次活动进一步提高了学生制作板报的能力。增强了班级与班级之间的交流，使学校的板报制作水平更上一个台阶。

(4)形式多样的班队活动。低年级各班开展了讲科普故事的中队活动。中高年级开展了以世博知识和节能金点子为主题的班队活动，通过活动，同学们认识

到了节能的重要性，加强了节能的意识，并努力将节能融入于平时的学习生活中。

（二）日常科普宣传活动

1、环境渲染

除了大力开展科技节活动外，学校尤其注重日常的宣传教育活动。今年，学校布置科技教育橱窗四期。学校德育室与科普教研组联合行动，各班围绕科普知识出相关黑板报二期，利用升旗仪式，或利用红领巾广播台，定期为学生作科普讲座。全学年共为学生作科普讲座10多讲。

2、社会实践

结合世界水日，学校积极响应雀巢饮用水公司倡议的PET塑料环保瓶回收活动及“让我们一起为了水”创意画比赛活动。在班主任老师的组织下，全校学生踊跃参与，从家里、马路上收集废弃塑料瓶子，并把它带到学校，拧下瓶盖，压扁瓶身，集中保管在班级所设立的回收箱里。在此基础上，学校还组织各班学生绘制环保创意画，进行评比展览。寒暑假，学校大队部组织学生们头戴帽子、身佩胸卡，手持标语，向过往群众进行环保宣传，并在南门广场开展捡垃圾活动，受到了上级领导和群众的好评。大队部还组织环保志愿者上街向群众宣传少开几小时空调、少开一天汽车的理念。

3、创意活动

暑假里，我们充分利用家乡大学生这一优质资源，举办了为期二个星期的爱心学校。上师大杨玲等三十多位大学生在五个爱心夏令营班级中开展了科普教育活动，还组织了一场别开生面的“环保我先行”主题活动。大学生们用精心制作的多媒体课件，为小朋友们作了“保护自然，万物共生”的专题讲座。讲座中他们为学生们介绍了环境污染的种类，危害及成因，也使小朋友们初步了解了垃圾分类的方法以及保护环境的一些切实可行的措施。还组织学生拿起手中的环保颜料和画笔，描绘心目中的绿色世界。有的小朋友画上了有着许多鸟巢的大树、有的小朋友画上了一束束美丽的鲜花，也有的画上了彩虹和蓝天„„这些活动极大地培养了学生兴趣，发展了学生特长。

4、科技兴趣小组活动

学校建立多个科技兴趣小组，有车模、船模、定向、生物、摄影、探雷、OM、测向等兴趣小组，活动内容广，涉及学生多，活动次数频繁。

5、累累硕果在闪耀

由于学校科普教育面向全体，科技活动丰富多彩，一年来，学校在科技教育方面成绩喜人，采撷到了累累硕果！学校获得全国级荣誉4项，市级荣誉5项，县级荣誉9项。科普教师获全国级荣誉5个、市级奖项2个，县级5个。学生个人获全国奖励2人，市级奖励9人，县级21人次。

卫生工作：

一、加强组织管理

学校领导十分重视卫生工作。日常工作有分管副校长专门负责。医务室规范管理，德育室和各班主任密切配合。学校卫生工作做到有计划有总结，有各类卫生管理制度，各种卫生资料健全。

二、开展健康教育活动

学校把健康教育工作列入重要议事日程，寓于日常教育工作之中。开设健康教育课，做到有课时、有教案。根据学校实际，利用每周四的午会课对学生进行健康教育活动，提高学生的卫生意识。同时利用宣传窗、黑板报、讲座、声像教育等形式向学生、教师宣传卫生保健知识。充分利用各条宣传途径，提高学生的自我保护能力。

三、加强学生常见病及地方病的防治，出色高效完成学生预防接种工作 重视对学生近视、沙眼、龋齿、贫血、营养不良与肠道蠕虫感染的防治工作，落实切实可行的措施，积极改善学生学习环境，引导学生养成良好的学习习惯与生活习惯。

10年9月，学校做好了一年级新生预防接种证的查验工作，及时督促学生进行补种完成学生的全程免疫接种。

四、加强晨检工作和传染病的预防工作。

1、学校制定和完善了学校“预防传染病突发事件工作预案”。

2、严格晨检制度和零报告制度，做到网络直报。

3、加强师生对各种传染病知识的预防、认识、发现和报告等能力；学校要求各班把健康教育作为开学第一课，特别要教育学生尽量避免到校内外人群聚集性场所，注意日常个人卫生，养成良好的卫生习惯。

4、加强随访。对发热患病学生要求班主任必须一日两次随访每个学生的身体情况，并认真填写发热学生情况追踪表，同时做好家长联系工作，不隐瞒病情，不放松任何环节。

5、重视消毒。发现有发热学生或患手足口病、腮腺炎、水痘的学生班级，立即安排放学后消毒，并填写消毒记录表。

6、严格隔离。每天晨检期间查出有流感样症状的学生或在校学习期间发现有流感样症状和发热学生时，及时与家长联系，告知家长到正规的医疗机构进行治疗，如家长不能及时来校领孩子，就暂时安排在校隔离间对学生进行隔离。

7、规范返校。按照防控预案要求，学校对发热学生及手足口病、腮腺炎、水痘等学生返校作了严格的规定，确保全体学生的身体健康。

学校重视防控工作，防控方案制定具体可行，防空知识宣传到位，防控措施扎实有力。

五、充分发挥卫生保健室的作用。

平时，做好日常管理工作，热情为师生健康服务，对意外伤害的学生，协助班主任及时送往医院，积极配合医生治疗，并及时送上慰问和关爱。

六、开展爱国卫生活动

学校积极开展爱国卫生运动，根据市爱卫办要求，建立了“灭鼠灭蟑”领导小组，在全校范围内多次进行灭鼠灭蟑活动，消灭“四害”。在学校德育室的统一布置和指导下，全校师生积极行动，做好班级包干区的公共卫生，进一步搞好校园环境卫生。卫生室每周组织人员对学生个人卫生及卫生习惯进行检查，促使学生从小养成良好的个人卫生习惯。

七、加强学校卫生服务

学校卫生服务是直接关系到学生健康状况的活动，是整个学校卫生规划不可缺少的部分。

（1）建立健全师生的健康档案，坚持每两年对全体教职工进行一次健康体检。为教育教学工作提供健康保障。

（2）坚持每年对全体在校学生进行体检，并认真、及时做好体质评估、统计各类报表的呈报。对有问题学生及时与家长联系下发告家长书。通过学校和家长各种有效方法干预，力争将各种疾病的发病率逐年降低。

（3）加强传染病防治工作：对学校公共场所如教室、阅览室、食堂、学生宿舍、计算机房、厕所等进行定期消毒处理，落实各项预防措施；严格执行传染病防治法，消除校园内可能导致传染病流行的各种隐患。各班严格做好晨、午检，严密

观察学生的健康状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。杜绝传染病在学校的爆发和流行。

（4）学校保健教师积极参加有关部门的会议和培训。各种工作严格按照健康促进学校考核标准规范管理，使健康第一的理念融入到学校的各种工作中。

除此以外，学校还成立了控烟领导小组，制定相应计划、措施。积极开展控烟、禁烟活动。同时在有限的条件下，想方设法改进学校食堂工作，节假日前后都要加强校食堂卫生的检查，确保师生的食品卫生，做到营养配餐，保证师生营养平衡。本年度争创崇明县食品安全规范化达标单位，5月中旬已接受验收评估。

如果说，语数外主学科是实验小学这棵参天大树的主干，那么，艺术教育、体育工作以及科技活动无疑就是枝干和树叶。因为有了主学科的质量取胜，才使实验小学这棵大树高大挺拔、巍然屹立；也因为有了艺、体、科的多姿多彩，才使实验小学这棵大树郁郁葱葱、根深叶茂。我们将不断总结，不断提炼，坚持两条腿走路，坚持双轨道行驶，坚定不移地将素质教育向纵深推进！

第二篇：综合艺体科总结

石门头小学2011——2012学第二学期

期末各科考查总结

6月14日，石门头小学对语文口语测试、数学动手操作（上午完成）音乐、体育、美术科学、品社、综合等（下午完成）学科进行了考查。全校一共191人，参加综合艺体科目考查191人。从整体情况，相对比较突出的学科是体育（一、三年级）、品社（二、五年级）、科学（二年级）、美术（三、四年级）、语文口语测试（二、三、四年级）、数学动手操作（一、五年级）

语文口语测试：

选择课文背诵的同学都能流畅的完成背诵，但是有些同学背诵时的情感表达不够充沛，失分的关键所在；选择课本剧表演的同学，创造性很强，道具准备齐全，在文本的基础上加上了自己的理解，形象地展现了课文中塑造的人物形象，效果较好；选择口语表达的同学能较为得体地表达自己的意图。存在问题：

1、少数学生认识不够，不能做到按时、按要求进行测试，不能流利地进行口语表达。

2、课文背诵情感表达不到位，又有唱读、机关枪读等错误读法。

3、在剧本表演时，个别同学没有合作意识和团队精神，自我意识浓厚，导致表演时不够默契。

4、有的学生在进行口语交流时，不够大方，语速太快，神情比较紧张。数学动手操作:

通过实践活动，考核学生的动手能力和数学应用意识、能力及小组合作精神。多数同学高度重视，积极参与，有了重视数学动手操作的意识。在本次测试活动中，全体学生都能提前做好充足的准备，大胆发言，测试成绩客观、公正。改进：

测试中，也难免出现有的学生结结巴巴、思考太慢等现象。所以，加强对学生数学思维能力和动手操作能力同时并举的培养很重要，克服教育的急功近利思想，让学生从动手中去思考、总结，从思考中去动手验证。

综合艺体科目（改进或措施）：

音乐：

1、有的学生对歌曲演唱不够准确，歌曲表现形式单一，没有体现学生的年龄特点。

2、音乐家、音乐欣赏曲连线不够准确（高年级）

3、部分学生对乐器认不准，对名称模糊：如大管、圆号、长笛混淆；部分学生对乐器所表现的音乐形象掌握的不够准确。

体育：

1、遵循体育教学规律，严格按照课程标准和教材的科学体系实施教学，认真备课，认真上课，认真评价，克服随意性和盲目性。

2、要注重培养学生积极主动参与体育活动意识和行为，使学生表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，体验到体育活动的乐趣。

美术：

1、平时加强学生多画、多练，扎扎实实抓好基础教学。在培养兴趣的同时传授学生掌握基本技能和方法；

2、创设情景，把教材教活，让学生学活；

3、多鼓励多表扬，培养学生自信心；

4、狠抓后进生。本次考核仍有个别学生成绩不理想，在下段工作中要狠抓后进生，帮助他们查找落后的原因，课后及时辅导，发现问题及时纠正，争取让全体学生得到全面提高。

科学：

1、部分学生对一些概念性的知识只是死记硬背，不能联系生活实际灵活掌握，学生的形象思维有待开发。

2、部分教师和学生没有真正认识实验教学的作用，仍停留在为完成实验任务而做实验上。

3、学生的表述能力有待提高，很多学生回答问题没有重点，表达混乱。

4、对于一些带有主观发挥性质的题，学生回答中规中矩，所有学生的答案都没有超出课本范围，没有让人惊喜的亮点出现，反映在各个简答题和实验题中。学生的发散思维能力及逻辑思维能力有待提高。

品社：

1、教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好，对一些资料的收集还没有很全面，致使学生出现了知识的盲区。

2、由于试题答案存在不确定性，另外其他答案也有参考价值，致使学生选择时不知选哪一个而出错。

3、由于学生的语言组织能力较差、错别字多，如简答题中答案的组织太简、语句不通顺等造成失分。

当然，我们也很肯定学生取得的成绩，大部分学生都基本具备一些学科能力，展示了较好的技能水平。也说明了艺体学科的教师在平时的教学和训练中，付出了辛勤的劳动，取得了可喜的教学成绩。我校将以新的理念去塑造学生，提高人文素养，达到科学和艺术结合的境界。把学校艺术教育的改革和发展推向一个新的台阶。

2012-6-15

第三篇：体艺科调研

8.27体艺科调研

1．学校开展3:30—5:00课外活动的内容和方式？

答：内容：学生体育、科技、艺术社团的活动。

方式：学校科任教师辅导和课外教师培训相结合。

2．学校开展3:30—5:00课外活动的时间安排？

答：每周活动3次，每次活动1个小时，学生全员参与。周一：学生健身社团活动。周三：书画、管乐社团活动。周五：科技社团活动。

3．希望“中心”提供的支持与服务？

答：（1）能够给学校提供科技、艺术方面的专业师资，到我校指导学生社团活动。

（2）对于学校的需求能够满足，帮助学校进行社团建设，打造学校的精品学生社团。

4．对“中心”教师进校开展课外活动的建议？

（1）“中心”教师到校对全体学生进行激发学生兴趣的讲座，对需要提高辅导的学生进行有偿培训。

（2）给学生多创造展示的机会，参加各级各类的比赛活动。

（3）活动中心加强对教师的考核，可以以辅导该校学生获奖的情况进行考核。

第四篇：与时俱进谋发展开拓创新抓落实（定稿）

与时俱进谋发展开拓创新抓落实

——白马乡2010年农村工作要点

2010年，白马乡党委、政府将以十七届四中全会精神为指导，认真贯彻市、县经济工作会议精神，团结带领全乡各级干部和广大群众，以农民增收、发展增速、投资增长、效率增快为主攻点，结合“四个围绕”、实现“四有目标”，脚踏实地、真抓实干，为圆满完成全县“十一五”计划任务及白马经济社会全面健康、和谐发展而努力。

一、围绕产业开发助农民增收，实现示范带动有效果。

一要坚定不移的把草畜产业作为支柱产业，为农民增收奠定基础。结合王沟门整村推进扶贫、老促会和北部半农半牧区绒山羊养殖项目，年内发展绒山羊养殖户750户，占总农户68%以上，新增绒山羊3000只；按照“基地+协会+农户”的模式，新建规模养殖场一处、专业合作社一个；新增紫花苜蓿种植6000亩以上，新建千亩草带示范点一处。

二要持之以恒的把洋芋产业作为特色产业，为 1

农民增收提供示范。集中土地、集中经营，逐步借鉴和推广土地流转经营模式，在马高庄、王沟门村各建300亩以上洋芋示范点一处，为全乡土地流转及洋芋产业提供示范、积累经验；同时新建洋芋贮藏窖30个，指导农民贮藏保存、反季销售。

三要坚持不懈的把玉米和小杂粮作为优势产业，为农民增收提供保障。鼓励农民扩大全膜双垄玉米种植面积，在马高庄村建成500亩示范点一处，以实现增产增效；充分利用山地宽广的优势，引导农民依托市场需求，提高小杂粮种植的积极性。

二、围绕基础改善为发展增速，实现乡村环境有变化。

一是梯田整修要因地制宜。抢抓土地开发整理、巩固退耕还林成果、整村推进扶贫等项目机遇，重点在王沟门、马高庄、杜寨子等村完成梯田整修任务1500亩以上，其中新建300亩以上示范点2处。

二是荒山造林要巩固提高。按照连片治理、封禁管护的原则，以沙棘苗木为主，春季一次性完成1000亩以上栽植任务；进一步加大封山禁牧、护

林防火力度，确保封得住、不反弹，管得好、有成效。

三是新农村建设要科学规划。按照“145”工程要求，以旧庄改造、培育产业、科技推广为主，在马高庄村实施新农村建设示范点一处，完成改造任务20户以上，改造入户道路一条500米，建文化长廊一处，配套落实村庄环境治理各项措施。

四是小城镇建设要提升水平。坚持把小城镇管理作为改善城镇面貌的重要举措，组建卫生保洁队、增设果皮箱、建垃圾填埋场，为净化城镇提供保障；超前规划、分步实施北街改造工程，逐步提高城镇品味。

五是村级阵地要注重实效。年内将连集村部新建作为重点，加大投资、加强管理，确保达标；同时要注重实用、方便群众，提高服务质量和办事能力。

三、围绕项目运行抓投资增长，实现规范管理有保障。

一抓配合，确保五八公路建设项目顺利进行。将五八公路白马段的建设作为重中之重，按照工程设计、质量标准和建设进度，全力配合建设和施工

单位，认真做好群众工作，为项目建设保驾护航，为白马发展奠定基础。

二抓管理，确保文化大楼建设项目如期完工。严格按照项目要求，准确选址、积极筹资、尽早开工；同时严把招投标关、工程质量关、资金管理关，确保国家拉动内需项目年内完成建设任务并交付使用。

三抓规划，确保扶贫攻坚会战项目惠及群众。北部半农半牧区扶贫攻坚会战项目一经批复，我们将按照“田、林、水、路”整体规划，“草、畜、粮、菜”综合开发的原则，抓主保重、务求实效，确保扶贫项目惠及、覆盖贫困群众。

四抓协调，确保超低渗油田开发项目有序推进。严格执行“一站式服务”规定，配合油田依法开采、教育群众依法维权，积极主动调解矛盾，为油田开发提供优质服务；同时想方设法争取油田单位的支持，为我乡经济发展提供坚强有力的保障。

五抓衔接，确保各类经济建设项目落户白马。及时捕捉项目信息，立足乡情，准确筛选符合发展、有利争取的项目，调动各方面的积极性，力争更多的项目成为白马经济社会发展的助推剂。

四、围绕措施落实促效率增快，实现考核等次有进位。

一是在目标管理上促落实。严格落实目标管理责任制，通过《领导干部联系重点项目》、签定《村级目标管理责任书》等，充分调动各级干部工作的积极主动性；落实重点工作督查和通报制度，形成争先赶超的浓厚氛围。

二是在责任机制上促落实。认真落实首问责任制、限时办结制、责任追究制和绩效考核制，重点对计划生育、封山禁牧、护林防火、社会治安综合治理等工作，按照谁主管、谁负责的原则，分级管理，确保抓落实、干到位。

三是在维护稳定上抓落实。把稳定作为重大的政治任务，高度重视、认真对待。在纠纷调解、信访等问题上，始终保持政策清楚、头脑清醒；坚持公平公正、高效快捷的原则，采取劝解、教化的方法，妥善进行处理，确保大局稳定。

四是在阳光政务上抓落实。坚持政务事务公开制度，始终保持阳光透明，让群众满意；尤其是在民政救助审批、项目资金使用、土地征占兑付等惠民政策落实上，及时公开、真实公开，积极创建廉

洁政府、务实政府和亲民政府。

第五篇：一心一意谋发展 一以贯之抓落实

一心一意谋发展 一以贯之抓落实

2015年是“十二五”的收官之年，也是全面推进依法治区的开局之年，更是谋划“十三五”的关键一年。展望2015年，挑战与机遇并存。为此，下一步沼山镇将进一步增强责任意识、担当意识，科学认识新常态，积极应对新常态，全面贯彻落实2014年各镇（新区）工作座谈会精神，一以贯之地推进“生态立镇、旅游活镇、特色强镇”的发展战略，一鼓作气地做强优势产业、培育新兴产业、唱响文化品牌、擦亮旅游名片，推动经济社会更好更快发展。

一是做强优势产业。依托绿色食品公司、沼山源芦笋基地，实施争取财政贴息、引导干部群众入股合作等举措，推广“龙头企业带动基地、基地连接大户、大户带动农户”模式，进一步扩充水产、林果、畜禽、胡柚等生态农业板块规模，打造农副产品加工产业集群；依托中非、富湖膨润土公司，抓好非金属矿产行业整合步伐，促进龙头企业提升生产能力、开发能力和竞争实力，实现规模效益、带动效应，打造非金属产业集群；依托成大制衣公司，搞好“保姆式”服务，帮助企业解决招工难问题、降低运营成本、拓展国内市场和国际新兴市场，打造服装工业集群。

二是培育新兴产业。把工业园区建设作为培育新兴产业、壮大工业实力的突破口，在临近保安的沼山村至王铺村的314省道线两旁，规划建设沼山工业园区。创新建设思路和模式，实行政府启动、企业投资、以地养园、以企业养园、以园养园、多方筹集资金等全力做好园区建设。突破招商引资常规做法，突出以商招商、以厂引厂、小分队招商、借鉴他山之石等模式，吸引更多外来投资项目落地，引进更多优秀企业入驻，使园区不断承载新兴产业疾进，实现沼山工业腾飞梦想。

三是唱响文化品牌。立足独具特色的文化资源，深挖历史文化内涵，将最能体现沼山特色的“张裕钊、胡柚、名俗表演”三大文化元素有机结合，全力推介“张裕钊故里、胡柚之乡、乡土盛典”三大文化品牌。积极协调资金，改造张裕钊文化园文史馆，新建张裕钊文物陈列馆，并举办张裕钊文化研究会，大力传承张裕钊书法艺术；继续办好“胡柚节”，以柚为媒，以柚联谊，营造商机，带动农民增收致富；以“美丽梁湖，幸福乡土”为主题，搭建平台，把“穿花龙舟”、“玉连环”、“牌子锣”等乡土气息浓郁的表演形式组合在一起，进行完整的呈现，激发更多人对沼山的热爱。

四是擦亮旅游名片。开发梁子湖湖岸景观带、沼山森林公园滑翔伞基地、湖瓢半岛水上乐园、沿湖线4个美丽乡村示范点等景区，建成一批旅游新亮点，开发出完整的旅游线，吸引旅行社的参与、宣传。激发民间资本投资开发特色旅游商品，如旅游纪念品、旅游食品等，带动整个旅游产业链延伸发展，更提升生态旅游知名度。