2012年秋季学期电教工作总结大全

第一篇：2012年秋季学期电教工作总结大全

2013年春季学期电教工作总结

覃永标

一个学年结束了,回顾这一年,我校电教工作以服务教学为宗旨,做好电教设备维护，充分运用校园网络资源共享开展信息技术与学科课程整合工作,现总结如下:

一、完善电教管理制度保障设备运行高效、稳定、安全。

俗话说“兵马未动粮草先行”。学校电教工作就是为教学工作提供“粮草”为教学服务的。为了能做好服务工作学校信息中心在原有管理制作上再行完善在保持了各多媒体室、计算机室等专用室的制度基础上对管理制度进行了修改对办公室和教室的电教设备的管理也建立了一整套使用、报修的管理制度。做到设备报修落实到人维修责任落实到人维修结束由报修人签字确认保证了设备维修的有效性提高了维护效率。

本年度结合资产管理工作对网络中心和各计算机室进行了资产清理做到有物建账借物有条报损有据真正实现学校电教资产的有效管理。

二、、维护网络安全开拓网络运用领域实现教学资源网络共享 学校网络能否正常畅通，关系到学校的日常一切工作能否正常开展，为了维护学校网络能正常畅通，采用技术手段，对网络进行分段管理，学校的重要部门进行专线管理，保证其安全，对于不同的对象根据其工作性质分配给不同的网络权限，有效合理的应用网络资源。

三、做好学校财产安全保障工作，维护好电教设备，保证电教设备能正常运行

由于薄改项目刚刚完成，各种电教设备是否安全，关系到我校经后的教学能否正常进行，所以对存放电教设备的场所都进行了安全检查，加固了门窗等，周末安排保安进行巡查，保证了设备的安全。

新的设备，在使用的过程中出现了很多的问题，一旦设备出现问题，我都能及时联系商家进行报修，并得到了商家的认可。保证学校的财产不受损失。

四、组织校本培训和利用网络资源

今年9月份，我校的薄改项目全面完工。由于相对以前的教学设备比较落后，我校大部分教师对于比较先进的教学设备还是比较陌生的，甚至有的教师怎么打开设备，如何使用U盘等一概不懂，为了让我校教师能顺利应用新的教学设备，提高我校的教育教学水平，根据上级部门的安排，我在开学初作了全面校本培训计划，通过培训，我校95%以上的教师都基本能够运用新的教学设备进行教学，有效提高了教学水平。

在日常工作中，能够与同事们一起商讨有关电脑方面的问题，共同进步。热心帮助同事们不能解决的问题。

五、积极配合学校各部门的领导，为学校的各部门分担工作

这学年来，我能积极配合学校各部门的领导，分他们分担一定的工作。如为了更好的教育学生，培养学生的感恩情感，我在网上下载了关于感恩视频，在全校进行播放，同进还制作《学校是我家，人人都爱她》，《我们都是好朋友》《我的未来不是梦——段考小结》等专题班会的相关视频及幻灯片，受到了全校师生的好评。

一个学期中我们有很多收获但也有很多没有落实的地方下学期我们争取弥补不足发扬优势做到更好。

第二篇：2013秋季学期电教工作计划

2013年秋季学期学校电化教育

工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导，以网络和电教设备的管理与维护、多媒体课件制作培训与现代远程教育资源在课堂教学中的应用研究为工作重点，充分发挥信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，切实提高我校教师运用多媒体课件及现代远程教育资源辅助教学与网络交流的能力和水平，为进一步提高我校的教育教学质量，扎实推进学校教育信息化工程作出应有的贡献。

二、工作目标：

以现代远程教育资源与学科教学的整合为重点，加大对教师现代教育技术的培训力度，不断深化信息技术教学研究，不断完善学校资源库，积极推进我校教育信息化建设的进程。

三、主要工作及思路

1.成立学校现代远程教育资源管理与应用领导小组。

组长：罗烽

副组长：田维贵

成员： 黄启林高华杨胜才许 波田卫

黎 智高春化谢庭乾张光美 毕超禹

任务分工： 组长和副组长：领导、督促和检查学学校现代远程教育资源及“班班通”工程管理与应用工作。黄启林、黎智：负责制定和落实学校现代远程教育资源管理与应用及“班班通”工程相关计划和规划。其他成员：参与落实学校现代远程教育资源及“班班通”工程管理与应用相关工作。

2．“班班通”设备管理维护人员设置

专职管理员（A岗位）：黄启林

兼职管理员（B岗位）：黎 智

3.加强电教设备的使用与管理

随着我校 “班班通”工程设备的添置。本学期就如何使用、保管好这些设备，制订如下措施：

a、加强各办公室计算机的管理，切实提高教师对电教设备的管理和保护意识。

本学期电教处将对各办公室计算机设备落实专门管理员，并制定出相应的《办公室计算机管理制度》，把电教设备的管理落到实处。

b、继续推进现代远程教育资源应用工作，做好“班班通”设备的使用与维护工作。加强教师对“班班通”设备的使用培训工作。

c、做好现代远程教育资源的接收、整理工作

依照节目表，每天按时接收湖北省教育网台资源中心或中央电教馆发送的教育资源，要保证资源的完整性。每周将接收的资源进行整理，供师生调用。定期对整理好的资源刻盘备份，进行资源积累，建立本校资源库。

d、加强远程教育专用室及“班班通”设备的使用与管理力度。本学期电教处将随时对远程教育专用室的电教设备情况进行仔细检查，有问题及时上报学校并积极进行修理，为教师学习和学生上资源应用课做好服务工作。教师必须充分运用“班班通”设备开展教学工作，并作好使用记录。各班每周组织学生观看一场电影或其他文艺节目.e、做好现代远程教育设备财产登记工作，管好各种电教设备。开学初电教处将对学校所有电教器材、资料进行清点和登记，制成统计表上传学校校园网。教师可通过网络查看教学所需的电教资料。

4.进一步加强学校的网络管理

a、做好校园计算机网络的管理与维护工作，力争做到规划合理，设计科学，布线规范，网络传输效率高。

b、加强上网管理，开展网络道德教育。

网络是把双刃剑，其丰富的信息资源既能丰富师生的知识，拓展师生的视眼，其中的不良信息又会危害师生的心灵。网络管理的目的就是要最大限度地减少不良信息对于师生心灵的侵害。本学期将在以前工作的基础

上进一步加强网络使用的安全与管理。教师工作期间不得聊天和玩游戏，学生上网必须在教师的指导下进行。

c、建好学校资源库。

本学期电教处在学校的服务器上继续完善学校资源库，教师可上网浏览，寻找和下载自己所需的教学资料。

5.加强信息技术的使用与研究

a、做好教师培训工作，提高教师运用信息技术的水平。

教育现代化、信息化的浪潮使得电教水平成为了衡量二十一世纪教师教学基本功的新标杆。本学期将在上学期培训的基础上，进一步组织教师参加校本培训，促使他们掌握一定的信息技术知识和应用能力。

培训内容为：信息化教育概论，“班班通”设备使用与维护，课件制作，Word文字处理、Excel电子表格制作，Flash基础，Internet知识，Frontpage网页制作，网上教育科学研究，电子邮件收发。

教师培训采用集中培训与小组学习相结合的方式进行。全校教师分成7个学习小组，分组情况见《活龙民族小学教师计算机学习分组名单》。每小组配有专门的指导教师，小组成员如遇到不懂的，可向指导教师请教。指导教师要及时解决小组成员学习中遇到的各种问题。努力提高教师信息技术的应用水平。教师计算机集中培训工作由黄启林、杨胜才、谢庭乾、张光美、黎智、毕超禹等人组织实施，每人每学期至少开展二次教师集中培训工作。

b、继续研究现代远程教育资源在教学中的应用，充分发挥信息技术的辅助作用

c、充分发挥网络在学校管理中的作用。

现代信息的交流是网络化的交流，电教处在这一学期将充分发挥网络的作用，通过网络下发学校通知，上传教学资料，进行网上交流等一系列无纸化的信息传递，做到信息的快速、准确、方便的传输。逐步实施办公现代化，教学管理网络化，学生考试成绩分析自动化。实行后勤电算化，备课电脑化，突出民小电教特色。

四、工作安排

九月份

1、制定电教相关计划。

2、整理远程教育专用教室，调试各教室“班班通”设备，做好设备维护工作。

3、优化各办公室电脑系统，保证设备健康运行。

十月份---十一月份

1、完善学校教学资源库。

2、教师信息技术培训。

3、“班班通”设备维护。

十二月份---二０一三年一月份：

1、教师信息技术培训及考核。

2、撰写总结；

3、清点器材；

4、各种资料的整理存档。

第三篇：电教组2009秋季学期工作计划

电教组2009秋季学期工作计划

本学期根据教务处工作安排及教学大纲要求，经电教组全体教师研究，决定以培养“会学习、勤探究、能合作、展个性”为目标的总体要求，以与时俱进的精神状态，积极推进教育创新，深化教育改革，加强学习与研究，扎扎实实地做好各项工作。

一、电教设备及校园信息化

1、加强教育教学理论学习，树立现代教育观念，加强教研组建设，坚持每周一次的教研活动，坚持在教研活动时学习现代教育技术理论文章，本学期不少于10篇。

2、做好电教软硬件的维护工作，开学初发放教师用计算机和其它电教设备，并对学生机房进行软件安装和教学系统调试。继续为本学期各教研组教师运用现代教育技术，开展教研活动和多媒体教学做好准备工作，保证全校电化教育工作的正常开展。

3、本学期将继续做好学校校园网的维护和完善，使校园网逐步成为我校教育信息化的平台，使校园网在学校教育教学中发挥应有的作用，使学校现有的教育资源得到充分利用。

二、教研工作

积极组织全科组教师开展教研活动，结合学校实际，结合教学内容和学生实际情况，不断探索新的教学模式，改变学生的学习方式。

1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。

2、初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。

3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。

4、在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。

5、树立正确的知识产权意识，能够遵守法律和道德行为规范，负责地使用信息技术。

6、重视高

一、高二年级的信息技术课教学工作，培养学生对计算机的浓厚兴趣，提高信息技术课程的教学质量，为明年区高中信息技术会考做好准备。

7、抓好计算机兴趣小组以及第二课堂的教学工作。对有兴趣、有能力的同学进行更深一步的教育和培养。同时要寻找优秀的学生，进行计算机编程语言和电脑制作的深度教学，开展进行第二课堂教学。

8、配合学校开展的各项活动，做好摄影、摄像宣传报道工作。

9、配合教务处做好期中、期末考试的成绩统计分析。

第四篇：2011——2012学年第一学期电教工作总结

2011——2012学年第一学期电

教工作总结

瑞峰小学

2012.12011——2012学年第一学期电教工作总结

随着新的一年的即将到来，一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：

一、细化管理工作，推进教育现代化进程。

学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，专门成立由学校行政、电教组长为主的电教领导小组，组长由杨智峰校长担任，副组长是张瑞萍副校长，电教组长是乔刚老师。同时由各教研组长和骨干教师作为学校电教教研组成员。学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。

1．组织活动，做好协助工作。电教组内成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神汇同校长室、教导处，结合我校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设，利用课余时间及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，发放给教师，为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高，使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。另外电教组还积极协助学校做好各项工作：设计排版、打印各类告家长书、会议议程、各类表格、论文、奖状；及时上传学校的各类新闻与报道；为学校各项工作的顺利开展发挥了作用。

2．抓好电教的常规管理。为了加强学校电教设备与器材的有效使用，由电教组成员定期对全部设备进行维修与清洗，我们经常将修理与搬运的工作集与一身，为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅

助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。学校规定每位教师在备课时要备有电教手段的运用，要求四十周岁以下的教师每学期上一节电教公开课。同时还在各班和各专用教室建立了电教课登记表，由各班小电教员登记出教时及电教课内容、方法等，且要求每月上交一次，由电教组汇总，形成电教课汇总表。学校每天进行课间巡视，及时了解、抽查每班的电教常规工作。现在我校已做到在职教师人人都上电教课，人人都能参与电教活动。

3．严格各项制度管理。学校做到电教设备一本帐，由电教组负责。各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。同时学校严格执行了一系列的制度，如：机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实，注重实效，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，提高了对它们的管理水平。

4.扎实上好信息技术课。虽然我校只有一个计算机教室，面临人多机少的问题，但学校还是加大了重视的力度，两位信息技术教师克服了机房条件的种种困难，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。

二、加强教学研究，促进课堂教学的改革。

1、在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高．

2、根据我校研究课题“利用多媒体辅助小学生提高英语口语能力策略研究。”英语组教师每学期都向全体教师或家长进行一次课堂教学展示活动。由组长带头，每位教师上一节电教公开课，并进行说课、评课及反思，以此提高自身课堂

教学水平，不断改进和完善教学方法，促进课堂教学改革。

三、加大培训力度，提高教师的信息素养。

1、重视理论培训。结合各学科教研组，在教研活动中组织教师学习先进的教育理论，学习新课程标准、《现代教育技术》等专业报刊书籍。使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。

2、立足本校，继续做好电教培训工作。结合广大教师的计算机水平，对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。

四、重视各种活动，搞好信息应用。

1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。

2、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育。

3、充分发挥学校红领巾演播室的宣传作用，每周五定时播放科普知识为学生营造出浓厚的科普氛围；周一进行国旗下讲话，对学生进行思想品德教育，使全体学生从小养成良好的思想和道德修养。

4、利用有关电教资料，经常性地组织学生观看，重视对学生做好德育、安全、法制的教育。

第五篇：--2016学第一学期电教工作总结

运用电教手段辅助教学工作，是学校最重要的，不可缺少的一项工作内容。而学校为教师的教学和学生的学习做了充分的准备，我而做为一个班主任和数学老师，无论在多媒体的使用和保护方面都做了大量的工作，现就主要工作做以下小结：

一、电教设备的管理和维护工作。

为使我们班的电教设备正常的服务于每个老师和学生，安全、正确的使用电教设备，对于电教设备的管理和维护做了一系列的工作。

1、首先进行了班级同学总动员，正确的使用电教设备，保护电教设备，不随使乱划、乱动。

2、成立了班级管理员。

选取管理员。首先根据需要选取了班级里面责任心强、懂电脑的同学自主报名参与电教管理，人员为2名。

4、及时的进行开、关机工作。每节课结束，管理员都要根据教师的需要及时的开、关电教设备，每天中午、下午放学前及时的关闭电教设备，及维护电教设备的使用寿命。

二、充分利用多媒体，积极辅助教学。

1、首先，参与了电教设备的使用培训工作。以便自己更熟练的应用于自己的教学，服务于教学，使自己的课堂丰富多彩。

2、并且利用资源，每节课都会运用多媒体教学手段，并且上好多媒体教学课，使多媒体在教学中发挥最佳效用。运用多媒体，可以把一些散于各部分的基础知识，整理成系统知识结构揭示给学生，形成知识的网络，大大扩充了信息的传递量。尤其是对不同层次的学生，可以视自己不同的需求获得认知的满足。有些教材内容丰富，课时较多，所学知识比较分散，在总结课上，利用电教手段，可以化零为整，把各部分的关系集中

在多媒体投影上揭示给学生，形成整体认知。

总之，在教学过程中，我能够熟练的运用计算机制作课件，运用网络下载课件，整理，加工并充分运用在课堂及教学之中，运用电教手段已成为不可缺少的一部分，接下来，我们会运用的更好，更全。篇二：2015-2016学上学期电教工作总结电教总结 2014-2015学上学期电教工作总结

台子中学 常学

随着科学技术的高速发展，竞争日趋激烈，社会对人才素质也提出了更高的要求。注重人才素质的培养，是新世纪教育最显著的特征。新一轮基础教育课程改革，不仅使教育形式与学习方式发生了改变，更重要的是对我们的教育观念产生了深刻的影响。

如何加强中学生的素质教育，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，是我们教育工作者应尽的义务和责任。现将一学期来的各项工作汇报如下：

一、主要成绩

（一）协助教导处做好教学常规工作。

1．教师利用学校资源库做好教育教学工作。以便教导处进行每周的教学常规检查。2.做好每月的反思，与校本教研进行交流。3.利用网络办公系统做好邮件通知的收发工作。

4.各备课组与教师，根据我校的质量计算方法做好了期中期末的考试质量分析。5.教师完成上级部门布置的远程技术培训10小时。6.开学初组织了学生进行电脑绘画辅导及竞赛。

（二）实验室工作部分。1.实验课建设与管理。

理、化、生实验室有工作计划和实验进度计划，期末有工作小结，本学期为满足新课程标准的实验教学，确保2012理、化、生实验全市统一考核，能及时增补一些新的仪器、设备、药品，并严格检查验收，逐一入册登记。并协助总务处完成了固定资产的盘点核实工作。定期进行安全检查，实验室电源、水源、消防设备都安全措施到位。对以前购买的灭火器专门检查，看是否超过使用期，对裸露导线、电器开关已损坏的全部更新。对化学危险品的使用加强了管理，1名实验员管钥匙，领用有记录。防盗门窗本学期全部到位，危险品仓库建立规范。过期报废药品专人负责检查，按上级要求统一上报处理，并认真记录好实验室安全记录。实验仪器定期更新，购物相符，仪器设备保管妥善，存放合理整洁，室内外清洁到位。

2.严格规范实验准备制度和仪器、药品管理制度。

演示实验当天，分组实验一天前交实验通知单到实验室，准备好实验后，老师先预做实验，一次保证实验顺利地进行。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟练地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学工作。

购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原

则不外借，若借出要由主管教导或校长同意后才能，并要及时追回。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。

3.开展实验教学，做好教学辅助工作。

学生实验和演示实验开出率达100%，实验通知单、演示实验记录单、学生实验记录单如期填写好，实验室日志每日认真填写，实验报告齐全。开展“自制教具创新设计评比”活动，鼓励教师参加各类实验方面比赛。

（三）图书室工作部分。

1.严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。

(1)开学初，图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并举办图书借阅专题讲座，严格执行各项规章制度。

(2)图书室实行每天课外活动开放，学生每天课外活动集中借阅，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，本学期每人借阅4次左右。提供大量的书籍给学生阅览，丰富学生的课余生活，培养学生的阅读习惯。

(3)本学期参加了其他学校的图书室，学习了文献分类、管理软件的使用、期刊装订、论文写作等实用知识技能，为进一步提高图书室的服务水平打下了良好的基础。

(4)在本中我校图书馆不断地做好新书简介工作，图书登到后即进行介绍，期刊每月介绍一次，本学期新书介绍2 期、新书展览一次。

2.真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

(1)图书室流通工作，本学期，图书室借出图书370册、还进图书370册、图书流通率达到27.1%、读者人数735人、人均借阅览4册。

(2)开展“校园书香”活动，全校师学踊跃参与，学校进一步完善图书室。

（四）电化教育部分

1.我校现有多媒体4套，较好的满足学校教学工作需要。使用率平均每天都有。学校规定，40周岁以下教师每周至少一次使用多媒体，凡校级以上公开课，原则上必须使用多媒体进行教学，每学期每位青年教师至少制一个课件。

2.本学期新征订电教软件11套，软件借用本学期达30人次。各班班长负责填写的《班级电教使用记录》认真到位。学校对投影仪灯泡、胶片及时增添，录音机及时修理与更新，切实加强了对电教器材的维护。

二、存在问题及其改进措施

（一）存在问题

1.管理制度不够规范，责任不十分明确。2.管理员的服务意识有待进一步提高。

（二）具体改进措施

1.进一步规范管理制度，明确第一责任人。管理员由于保管不到位，造成物品丢失或损坏，应报请分管校长作出赔偿处理意见。

2.规范仪器和图书借阅、使用和流通等管理，热心为教师和学生服务。我校图书馆全天开放，各年级学生按规定课余时间，有组织地进入图书馆书库全开架借阅，根据书架上的大小架标，选择所需的图书。正常情况下，每位学生每周可轮到一次借阅，如果需要，还可适当多借。有时，老师或学生来查询有关资料，我们及时答复，通过网络检索或翻阅杂志目录等途径，帮助查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。篇三：电教组2015—2016学上学期工作总结

电教组2015—2016学上学期工作总结 本学期根据学校工作规划及实际安排，本电教组工作在学校领导的指导及各部门的协助、支持下，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作，现特将本期电教工作总结如下：

一、加强管理，增强服务意识

对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。促进学校教学工作的正常开展 为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平，加强电教设备的日常管理与维护。

（一）、继续做好电教设备的“配、管、用”工作

目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用工作。

1、“管”主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。

2、“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后认真管理的习惯。

（二）、切实管理好多媒体设备维护 既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的安全工作。

（三）、对各处室电教设备做好了维护保养及维修工作，做到发现问题及时予以解决，从而保证了学校教育教学的正常开展，认真做好学校学生机房的日常维护和保养工作。一学期以来学校计算机等电教设备都能正常工作，为学校教育教学提供了有力的保障。

二、提高教师的信息技术专业素质及教学教研工作

加强对专任教师的信息技术提升，作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，利用自身优势通过网络等途径进行不断学习，努力提高电教化水平及服务意识, 充分为教育教学服务。

（一）、组织活动，做好协助工作

电教组内成员职责明确，管理到位。能根据学校、教务、教科处计划工作安排，结合我校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。

在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求电教组成员在认识和技术上都要得到进一步提高，使电教组成员能在现代化教育教学中真正起到带头作用。另外电教组还积极协助学校做好各项电教信息化工作:网上初、高中各级各类考试报名、志愿填报等工作及学校安排的临时性工作，确保学校各项工作的顺利开展发挥了作用。

（二）、扎实上好信息技术课

由于我校计算机教室设备还不够完善，面临人多机少的问题，但

学校还是加大了重视的力度，学校领导、各部门、信息技术教师及全校师生克服了机房条件的种种困难，电教组成员仍然认真进行开展教学教研活动工作，不断提升自身的信息技术教育教学能力，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。

三、管理好学校的网络，保护学校网络安全畅通

学校网站开通以来，管理好学校的网络也显得非常重要，电教组一方面认真参加上级单位组织的各种业务培训，一方面组织有关人员学习相关的计算机网络知识，确保学校的网络安全通畅的运行，完善网站建设管理好学校网站，充实网站资料。

（一）、利用学校网络，不断充实反映学校风貌和动态的文章，展现我校的积极、健康、团结、和谐的充满竞争和温暖的学校集体。

（二）、学校网站是我校宣传办学思想，充分利用各种资源积累的重要管理平台。充分调动全体教师的力量，不断充实网站。对上级各部门的网络公文和通知做到收发及时，落实有效。

（三）、进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，规范学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。

四、有待改善之处

学校电教组在学校统一安排、领导下，虽然做了相关的工作，但对于目前学校部门多，教室多、设备多，事情多的情况，我们的工作

还需进一步加强，努力为学校的发展做出更好的服务。

（一）、电教设备使用管理中的一些相关规定还有待完善。

（二）、学校电教设备管理及报修制度还有待完善。

（三）、教学多媒体电教设备及功能室设备等管理、维护还有待进一步提高，制定相关规定等，利于提高、延长设备的使用期限。

本学期电教组工作围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学等电教工作。电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。在以后的电教工作中，电教组将继续本着为教学服务，为教师服务的宗旨，积极做好相关的工作。

以上总结尚有不足之处，请多予批评。