第一篇：毕设管理规定
河北工业大学本科毕业设计（论文）教学工作管理规定
（2009年2月 制订）
第一章
总则
第一条 教学管理流程和职能
毕业设计（论文）教学管理流程包括与业务流程直接相关的基本流程和间接相关的辅助流程。基本管理流程的主要环节包括：教学目标和方向的规划、教学组织和协调、教学过程控制；辅助管理流程的主要环节包括：指导教师、基层教学组织、教学行政部门、教学督导机构的职责关系，以及为教学检查和评估提供客观、真实数据的信息系统。
第二章
毕业设计（论文）教学大纲和选题指南
第二条 教学大纲管理
毕业设计（论文）教学大纲是对毕业设计（论文）教学工作性质、目的、选题方向、教学内容、过程要求的原则性规定，是毕业设计（论文）教学组织、目标管理、过程控制的依据，对贯彻培养目标、落实培养方案具有十分重要的作用。
毕业设计（论文）教学大纲是指导教师计划、组织学生毕业设计（论文），下达任务书的主要依据，体现培养特色和先进性。由系主任组织制定，主管院长审批，教务处备案。
各专业应按学校要求定期对教学大纲进行修订，修订后重新履行审批手续。第三条 选题指南管理
选题指南是对专业毕业设计（论文）范围和方向的整体规划。要充分体现专业人才培养目标的要求，包括以本专业为主的交叉学科选题；设计类题目要有实用价值，研究类题目要有理论意义；要提倡从社会和生产实践中选题，鼓励参加科研课题，鼓励自主创新型选题。
选题指南是指导教师组织或审定学生毕业设计（论文）选题的主要依据，由系主任组织制定，主管院长审批，教务处备案。
各专业应按专业及学科发展情况及时对选题指南进行修订，修订后重新履行审批手续。
第三章
毕业设计（论文）教学组织和协调管理
第四条 指导教师资格和聘任
担任毕业设计（论文）指导教师，以专任教师为主，研究、实验、工程技术、管理人员及校内退休教师等为辅，且应具有中级及以上职称或硕士及以上学位。其中研究、实验、工程技术、管理人员及校内退休教师为兼职指导教师。首次担任毕业设计（论文）指导工作须经过学校或学院组织的业务培训。校内指导教师由系主任协调安排，填写教学任务书，经主管院长审批，报教务处备案。
校内兼职指导教师的聘任由系主任负责，并填写“河北工业大学本科毕业设计（论文）兼职指导教师审批登记表”、提交系主任审查同意、报主管院长审批，并在学院和教务处备案。
具有承担指导毕业设计（论文）的教学任务的教师应服从工作安排，完成应承担的教学任务。每位指导教师的任务额度：理工科不得多于6名学生，其他学科不得多于8名学生；兼职指导教师初次担任毕业设计（论文）指导工作任务限额为：理工科不多于3名学生，其他学科不多于4名学生。第五条 校内外合作指导及审批程序
学生可以结合毕业实习和就业需要，在不降低毕业设计（论文）教学要求的前提下，申请在校外单位进行毕业设计（论文），并且应由校外单位的相关人员担任校外兼职指导教师。
学生本人需联系校外单位具有中级及以上专业技术职务的科研、工程技术、管理人员担任校外兼职指导教师，向所在系主任提交校外指导教师简历材料和单位接收函，经系主任审查同意、协调安排校内合作指导教师后，由校内指导教师负责填写“河北工业大学毕业设计（论文）合作指导审批登记表”，报主管院长审批并在信息系统备案。
校内外合作指导的毕业设计（论文）实行双导师制。任务书由校内、校外指导教师联合签发。校外指导教师负责学生毕业设计（论文）过程的业务指导，提交平时成绩建议（针对学生在毕业设计或论文研究中的工作态度和工作质量）。校内指导教师负责结合教学过程文档的审查，评定学生毕业设计（论文）的平时成绩和成果成绩。
第四章
毕业设计（论文）教学过程控制管理
第六条 教学考核管理
毕业设计（论文）成绩应从学生工作态度、工作质量、成果质量、答辩质量四方面，由指导教师、成果评阅人、答辩小组综合评定。指导教师评分针对工作态度、工作质量和成果质量，评阅人评分针对成果质量，答辩小组评分针对成果质量和答辩质量，分别评定成绩。三项成绩占总成绩的比例分别为：40%，20%，40%。
第七条 教学检查管理
指导教师、各级教学组织和教学督导机构均对毕业设计（论文）教学检查工作负有责任。原则上，指导教师负责全查，各级教学组织和教学督导机构负责抽查。
学院负责制定本院毕业设计（论文）教学工作安排，其中包括毕业设计（论文）阶段教学检查的日程计划，通过信息系统上报教务处。教务处负责汇总各学院毕业设计（论文）日程计划并在教学信息系统发布通报，供各级教学督导机构制定检查、督导日程计划。
第八条 教学督导管理
学校教学督导委员会负责制定教学督导机构关于毕业设计（论文）检查督导日程计划，报主管校长同意后通报教务处和各学院。
教学督导机构对全校毕业设计（论文）工作进度和阶段成果质量的检查结果应以通报形式通过教学信息系统向各级反馈。
第九条 教师违纪、违规处理
由学生报告，或在教学检查中查出下列情况之一的，认定教师发生教学事故：①未按时下达任务书，或任务书质量太差，导致学生毕业设计（论文）工作进度和质量受到严重影响；②未对阶段检查、指导日程未事先做出具体安排，导致学生无法按时提交阶段报告；③未按计划日程为学生答疑、辅导，又未及时补救，导致学生毕业设计（论文）工作进度或阶段工作质量受到严重影响。
校内兼职指导教师如出现以上情况，学院可解聘，三年内不得重新聘任，在职人员按教学事故处理。
第十条 学生违纪、违规处理
学生在毕业设计（论文）过程中出现下列任一种问题，按违纪、违规处理：①未按任务书规定时间参加教师辅导且未事先请假，或未按时提交毕业设计（论文）阶段报告，或阶段报告未达到任务书要求，按该教学环节的平时成绩不及格处理；②毕业设计（论文）成果质量未达到任务书要求，按该教学环节成绩不及格做延期答辩处理；③毕业设计（论文）成果有认定抄袭现象，按作弊处理。
第五章
毕业设计（论文）教学文档管理
第十一条 学生教学业务文档
学生毕业设计（论文）教学业务文档（纸质版）由学生本人按下列目录整理：①任务书；②前期报告；③中期报告；④外文资料翻译（如指导教师要求）；⑤设计图纸和说明书（或论文）；⑥指导教师评语和同行评阅意见表；⑦答辩记录和决议表；⑧优秀毕业设计（论文）推荐审批表或延期答辩登记表或作弊认定表。
毕业设计（论文）的纸质文档按统一编目整理、装订后装入学校统一印制的档案袋，由指导教师审核签字后交学院统一保存。存期三年。
第十二条 专业教学管理文档
专业毕业设计（论文）教学文件和管理文档（电子版）目录：①本专业毕业设计（论文）教学大纲；②本专业毕业设计（论文）选题指南；③本专业毕业设计（论文）选题登记汇总表；④本专业学生毕业设计（论文）成绩汇总表；⑤本专业毕业设计（论文）教学检查结果通报；⑥本专业毕业设计（论文）教学工作总结。
专业教学管理文档由系主任负责通过信息系统提交。第十三条学院教学管理文档
学院毕业设计（论文）教学管理文档（电子版）目录：①本院各专业毕业设计（论文）教学日程计划；②本院各专业毕业设计（论文）教学情况统计表；③本院毕业设计（论文）教学检查结果通报；④本院毕业设计（论文）教学工作总结报告。
学院教学管理文档由教学秘书负责通过信息系统提交。
第六章
毕业设计（论文）教学管理工作的质量保障
第十四条 教学、行政分工负责制度
指导教师负责选题意义和设计（研究）任务的明确性；负责学生毕业设计（论文）全过程的业务指导、答疑、工作进度和质量的督促和检查工作；负责按《河北工业大学本科毕业设计（论文）教学工作规范》的要求，评定、汇总学生毕业设计（论文）成绩；负责按照学校、学院、系的要求提供所指导学生毕业设计（论文）工作的相关信息。
校内兼职教师的教学职责与专任教师相同。校外合作指导教师职责为：与校内指导教师协商制定所指导学生的毕业设计（论文）任务，负责学生毕业设计（论文）过程的业务指导，提交平时成绩建议（针对学生在毕业设计或论文研究中的工作态度和工作质量）。校外指导教师具有本校毕业设计（论文）教学信息系统的只读权限。
系主任负责专业选题方向、毕业设计（论文）成绩评定的合理性、阶段教学检查工作的彻底性；负责组织制定本专业毕业设计（论文）选题指南；负责审核本专业所有学生的毕业设计（论文）的选题方向；负责组织本系毕业设计（论文）教学工作质量检查；负责组织本专业毕业设计（论文）成果的同行评阅、答辩和成绩评定工作；负责提交本系毕业设计（论文）教学检查通报结果、本专业毕业设计（论文）教学总结分析报告，以及学院和学校要求的其他相关教学工作信息。
主管院长负责贯彻、落实学校有关本科毕业设计（论文）教学工作的各类管理规定；负责审定本院各专业毕业设计（论文）教学大纲和选题指南；负责本院毕业设计（论文）各项工作的有序性、有效性以及本院毕业设计（论文）教学档案的真实性；负责向学校提交本院毕业设计（论文）教学情况统计、教学检查结果通报、教学总结分析报告以及其他相关信息。
教学秘书负责管理本院各系（专业）毕业设计（论文）存档材料，保证存档材料的真实性和纸质版、电子版教学文档的完整性。
教务处负责根据上级教育主管部门和学校领导的要求，组织研究、制订、修订学校有关本科毕业设计（论文）的各类管理文件，确保相关管理措施的有效性；负责审批各学院本科毕业设计（论文）的教学环节和人员组织，确保相关组织措施的有效性；负责维护、完善“河北工业大学本科毕业设计（论文）教学信息系统”，确保相关数据库的真实性；负责领导全校本科毕业设计（论文）的教学研究工作，确保研究工作的前瞻性。
第十五条 教学督导机构独立负责制度
教学督导机构（教学督导委员会）由主管校长直接领导，负责全校本科毕业设计（论文）教学工作质量监督和教学检查工作。
根据学校有关规定，独立开展对全校各学院、专业本科毕业设计（论文）教学工作的质量监督和教学检查工作，确保教学监督和检查工作的有效性。定期向主管校长提交本科毕业设计（论文）教学督导工作计划、教学检查、评价、建议报告。及时在信息系统发布毕业设计（论文）教学检查通报，向各级教学组织反馈监督、检查信息。
第十六条 教学信息系统管理平台
建立和不断完善“河北工业大学本科毕业设计（论文）教学信息系统”，实现毕业设计（论文）教学业务、教学监督、教学检查、教学工作质量评估的信息化，为提高本科毕业设计（论文）教学工作效率和工作水平奠定基础。
信息系统由教务处专人维护，同时承担教学档案管理职责和保密责任。第十七条 渎职、失责查处制度
指导教师、系主任、教学行政部门负责人、教学督导机构成员要本着对教育事业高度负责的精神各司其职，确保本科毕业设计（论文）教学工作的质量。对于不认真履行相关职责或玩忽职守，导致教学事故或教学纠纷发生者，一经查实，严格惩处。
第七章
附则
第十八条 解释权和修订权
本规定系本校本科毕业设计（论文）教学管理流程工作标准，自公布之日起执行。学校以前发布的同类文件同时废止。本规定解释权属教务处。
本规定的修订由教务处提出具体意见，主管校长批准执行。
第二篇：毕设请假管理规定
信息科学与工程学院
本科学生毕业设计期间请假管理规定
一、学生在保证完成毕业设计任务和中期检查的前提下，有下列情况者可以请假：
1.未签约学生生源地有大型招聘会，可准予请假，请假时间不得超过一周。2.已签约学生应邀到单位实习，需出示与实习单位所签三方协议及书面实习邀请函。学生在保证完成毕业设计的前提下向毕业设计指导教师说明情况并取得指导教师的同意，方可向学院申请请假。
3.学生因就业需参加培训的，学生在保证完成毕业设计的前提下向毕业设计指导教师说明情况并取得指导教师的同意，方可向学院申请请假。请假同学需提供培训协议。
二、学生须参加学院答辩委员会组织的统一答辩，及学校、学院、系里统一组织的毕业设计检查，如不合格，立即返校，学院视具体情况做出是否需要延期答辩的决定。
三、请假期间，学生须与指导教师、辅导员通过网络或信件等方式联系，每周不得少于一次，须与一名同学结对子，每天保持联系，受委托同学负责向辅导员反馈信息。
四、学生须按照学校要求按时返校。遵守国家法律、法规，注意个人的举止和安全。
五、请假后，所涉及的个人安全等全部问题由学生本人承担，需在校办理的一切事宜由学生本人妥善处理，对于所产生的一切后果，由学生本人承担。
六、请假离校学生主动向家长说明情况并征得家长同意，并由个人负责自身的校外安全及相关事宜。请假期间连续两周不与指导教师和辅导员取得联系者，参照《沈阳工业大学学生违纪处分暂行规定》进行处理。
本规定一式两份，学生、学院各持一份，自签字之日起生效。
我是
学院
专业
(姓名)，本人已阅读信息科学与工程学院《本科学生毕业设计期间请假管理规定》，并保证按照规定中的要求请假，主动向家长说明情况并征得父母的同意，请假时间：
****年**月**日至
****年**月**日。
学生本人签字：
指导教师签字：
辅导员签字：
沈阳工业大学 信息科学与工程学院
****年**月**日
第三篇：如何写毕设论文
毕业设计（论文）写作内涵
完整的毕业论文应包括：题目，中文摘要，中文关键词，英文题目，英文摘要，英文关键词，目录，引言，正文，结论，参考文献，后记，英文翻译（原文、译文）。下面主要针对论文各部分的取材及写作方法逐一介绍。
1、题目
论文题目应具有先进性和鲜明性，既不能太宽，也不能太小，一般应体现两点：研究切入点 + 核心工作，必要时候可加副标题以说明论文的侧重点，同时题目字数一般不超过20个汉字。
例如：
P2P网络文件高速下载技术的研究与实现 对等网络拓扑可视化技术研究与实现 对等网络多关键字检索技术研究与实现
2、中文摘要
论文摘要文字必须十分简炼，内容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。例如，对于6000字的一篇论文，其摘要一般不超出300字。
论文摘要应包含以下内容：
①从事这一研究的目的和重要性；
②研究的主要内容，指明完成了哪些工作；
③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解； ④结论、结果的实际意义。
论文摘要不要列举例证，不讲研究过程，不用图表，不给化学结构式，也不要作自我评价。建议摘要可以先留出位置，在全文写完后再写。
3、中文关键词
关键词不少于4 个，以5—6个为宜，其排列顺序遵循以下规则：
第1 个关键词：列出该文主要工作或内容所属二级学科名称。学科体系采用国家技术监督局分布的《学科分类与代码》（国标GB/T 13745-92）；
第2 个关键词：列出该文研究得到的成果名称或文内若干个成果的总类别名称；
第3 个关键词：列出该文在得到上述成果或结论时采用的科学研究方法的具体名称。综述和评述性学术论文等写“综述”或“评论”等。对科学研究方法的研究论文，此处写所应用的方法名称；
第4 个关键词：列出前三个关键词中没有出现的，但被该文作为主要研究对象的物质的名称，或在题目中出现的作者认为重要的名词。
如有需要，第五、六个关键词等列出作者认为有利于检索和文献利用的其它关键词。
4、英文摘要
英文摘要的写作应注意以下几点：
1）英文摘要题名以短语为主要形式，尤以名词短语(noun phrase)最常见，即题名基本上由1个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成。
2）英文摘要题名的字数不应过长，国外科技期刊一般对题名字数有所限制。例如，美国医学会规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；美国国立癌症研究所杂志J Nat Cancer Inst要求题名不超过14个词；英国数学会要求题名不超过12个词。这些规定可供我们参考。总的原则是，题名应确切、简练、醒目，在能准确反映论文特定内容的前提下，题名词数越少越好。
3）中英文题名在内容上应一致，但不一定词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。此外，近些年的趋势是，凡可用可不用的冠词均可不用。
4）英文摘要尽量用简短、词义清楚并为人熟知的词。例如： The operation method is narrated based on the conscientious analysis of the dust collection system.其中的narrated和conscientious使用不得体，可改为The operation method is introduced based on the analysis of the dust collection system.在表示分析研究（讨论）了时，用… are analyzed, 不用… are analyzed and studied(discussed).5）英美拼写保持全文风格一致。比如，Color和colour，program和 programme。
6）能用名词做定语不要用动名词，能用形容词的而不用名词。比如，用Measurement accuracy 而不用measuring accuracy；用Experimental results而不用experiment results。
7）可直接用名词或名词短语做定语的，尽量少用of。比如，用measurement accuracy而不用accuracy of measurement；用camera curtain shutter 而不用curtain shutter of camera；用equipment structure而不用structure of equipment。8）可用动词的尽可能避免使用动词的名词形式。比如，用thickness of plastic sheets was measure，而不用measurement of thickness of plastic sheet was made。
9）摘要内容中不能省略冠词，正确地使用冠词，不误用、滥用或随便省略。正：“Pressure is a function of the temperature”
误：“The pressure is a function of the temperature”;
5、英文关键词
对照中文关键词逐一翻译，注意保持原来的顺序。
6、目录
具体见格式要求。
7、引言
引言内容应该包含题目的研究背景，国内外在该领域或该研究方向的研究状况、发展趋势以及述评，研究的意义或应用价值，本论文的主要内容简述等。
8、正文
根据课题方向和导师意见展开成若干章节加以叙述，整个论文要自成一体，各章节间要相互呼应，层次清晰。其它具体见格式要求
9、结论
对正文的内容进行总结，提出后续研究的相关建议。
10、参考文献
参考文献必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表与论文工作直接相关的文献。参考文献必须在文中引用处体现出来，并按顺序编号。一般文科约15篇，理科约10篇左右，其中英文文献至少应有1—2篇。文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。
注录格式如下：
[期刊]作者.论文题名[J].刊名，年，卷（期）：起止页码.[专著]作者.书名[M].出版地：出版者，出版年.引用参考起止页码
[论文集]作者.引文题[A].主编，论文集名[C].出版地：出版年.引文起止页码。
[报纸]作者.篇名.报名.出版日期（版次）[科技报告]作者.报告题名，报告号[R].出版单位，年代.[学位论文]作者.论文题名[D].机构地址：所属学校名，年.[专利]作者.专利名称：专利国别，专利号[P].年.[网页]作者.题名[EB/OL].发表年月日或引用年月日.网址
11、后记
叙述论文的写作经过和收获、体会和感受，并向指导教师及其他相关人员致谢。
12、翻译原文
具体由导师安排，尽可能地与论文研究内容相关，并注明出处。
13、译文
在准确表达原文内容的基础上，力图使译文符合中文的语法和句法规则，文字表达流畅无误，符合中文读者的阅读习惯。
空管学院 2206.2.28
第四篇：毕设规范
河北经贸大学本科生毕业论文写作规范
1、论文结构要求
学位论文应采用汉语撰写；一般由六部分组成，依次为：封面、摘要、目录、正文、附录、参考文献。各部分具体要求如下：
（1）封面（采用河北经贸大学统一印制的封面）
论文题目：应是整个论文总体内容的体现，要引人注目，力求简短，严格控制在25字以内。当论文的内容比较丰富时，可以用副标题对正题加以补充。
（2）摘要
摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括本论文的基本研究内容、研究方法、创造方法、创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表、不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。
为便于国际交流，毕业论文（设计）应有英文摘要。英文摘要内容应与中文摘要对应，力求语法准确，语句通顺，文字流畅。
关键词：关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用词条。关键词一般列3—5个，按词条的外延层次从大到小排列。
（3）目录
按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括正文主要层次标题、附录、参考文献等，且标明页数。
（4）正文
论文正文包括绪论、论文主体及结论部分。（5）附录
附录内容一般包括正文内不便列出的冗长公式推导、辅助性数学工具、符号说明（含缩写）、计算程序及说明等。
（6）参考文献
毕业论文的参考文献必须是学生本人真正阅读过的，数目一般应不少于15项（至少有1项外文文献），应有近两年的参考文献，以近期发表的杂志类文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文工作直接相关。可以包括连续出版物、专（译）著、论文集、学位论文、专利、技术标准等参考文献。其排列顺序为：连续出版物、专（译）著、论文集、学位论文、专利、技术标准，同类参考文献按其在论文中的参考顺序排列。引用网上文献时，应注明该文献的准确网页地址，网上参考文献不包含在上述规定的文献数量之内。
2、正文字数
毕业论文一般为0.6—1.2万字，学院可根据学科专业特点提出具体要求。
3、论文书写要求（1）摘要
摘要的字数（以汉字计）一般为500字左右，以能将规定内容阐述清楚为原则。摘要页不需写出论文题目，题头“摘要”应居中，加黑2号宋体，然后隔行打印摘要的正文部分，为小4号宋体。英文摘要在中文摘要后另起一页书写。
关键词（小4号黑体）空一格（词）；（词）；„；（词）（小4号宋体）关键词如需转行应同第一个关键词对齐（空4格）。（2）目录
题头“目录”应居中，加黑2号宋体，然后隔行打印目录的内容。目录中各一级题序及标题用小4号黑体，其余用小4号宋体。
（3）论文书写
毕业论文一律要求在计算机输入、以Word格式编排打印。要求正文中文用宋体，标题中文用黑体，英文及阿拉伯数字为Times New Roman。
毕业论文开本为B5。页边距设置：上下分别为2.5cm，左侧为2.5 cm，右侧为2cm。正文每页32行，每行35个字符，页码在版芯下边线之下隔行居中放置；摘要、目录部分的页码用罗马数字单独编排，正文以后的页码用阿拉伯
数字编排。
（4）标题字号和层次代码
正文中应有论文题目，用4号黑体字并居中。
一、二级标题上下均空一行。标题字号：
一级标题 4号黑体 二级标题 4号黑体 三级标题 小4号黑体 正 文 小4号宋体 层次代码：
一、××××（空两格）
（一）××××（空两格）
1、××××（空两格）（1）××××（空两格）
理工类等专业可以采用1、1.1、1.1.1、1.1.1.1形式。（5）页眉及页码
毕业论文除封面及扉页外，各页均应加页眉，页眉文字居中，为“河北经贸大学毕业论文”。页眉的文字用5号宋体。（6）注释
注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释、补充说明或引文，要求排印在该页地脚。注释用数字加圆圈标注（如①②„）。序号按页分别编号，不采用通篇文章统一编号方式。
（7）参考文献
参考文献是作者写作论文时所参考的文献书目，要求另起一页集中列于文末。参考文献序号用方括号标注。几种主要参考文献著录表的格式为：
[1]连续出版物：作者，文题，刊名，年，卷号（期号）：起止页码。[2]专（译）著：作者，书名（译者），出版地：出版者，出版年，起止页码。[3]论文集：作者，文题，编者，文集名，出版地：出版者，出版年，起止页码。[4]学位论文：作者，文题，博士（或硕士学位论文），授予单位，授予年。[5]专利：申请者，专利名，国名，专利文献种类，专利号，授权日期。
[6]技术标准：发布单位，技术标准代号，技术标准名称，出版地：出版者，出版日期。（8）外文字母的正、斜体用法
变量符号用斜体，计量单位等符号均用正体。（9）数字
除习惯用中文数字表示的以外，一般均采用阿拉伯数字（参照附录）。（10）公式
公式原则上应居中书写。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字空两格写，公式仍居中写。公式末不加标点。
公式较长时最好在等号“=”处转行，如难实现，则可在＋、－、＊、／等运算符号后断开，而在下一行开头不应重复这一记号。
（11）插表
表格不加左、右边线，上、下边线为粗实线（1.5磅）余为细实线（0.5磅）。每个表格均应有表题（由表序和表名组成）。表序与表名之间空一格，表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。表题置于表上，居中排写，要求用5号宋体。表题与表格、表格与表格后段落间均设6磅。表头设计应简单明了，尽量不用斜线。全表如用同一单位，则将单位符号移至表头右上角。
表中数据应准确无误，书写清楚。数字空缺的格内加横线“——”（占2个数字宽度）。表内文字及表的说明文字均用小5号宋体。
（12）插图
插图与文字紧密配合，文图相符，内容正确。选图要力求精炼。
每个图均应有图题（由图号图名组成）。图题置于图下，用中文居中书写，要求用5号字。图题与图之间的竖向距离同插表。有图注或其它说明时应置于图题之下。图名在图号之后空一格排写。引用图应注明出处，在图题右上角加引用文献号。图内文字均用小5号宋体。
有数字标注的坐标图，必须注明坐标单位。（13）附录
对需要收录于毕业论文中且又不适合书写于正文中的附加数据、资料、详细公式推导等有特色的内容，可做为附录排写，序号采用“附录1”、“附录2”等。
（14）开题报告
开题报告用B5纸打印，格式参照正文，页码单独编排，附在《河北经贸大学本科毕业论文（设计）开题报告申请书》（见附件）之后。
4、论文装订
（1）论文要求左侧装订（封面除外），装订顺序依次为：扉页、摘要、目录、正文、开题报告申请书、开题报告、教师指导意见记录、河北经贸大学本科毕业论文指导教师评分表、河北经贸大学本科毕业论文答辩小组评分表。英文摘要装订到中文摘要后面，中英文摘要单独编排页码；目录单独编排页码；开题报告装订到正文后面，页码单独编排（详见样例）。
（2）装订后用学校统一印发的封面粘贴并切割整齐。
附录 有关数字用法的规定
除习惯用中文数字表示的以外，一般数字均用阿拉伯数字。
1、世纪、年代、年、月、日和时刻一律用阿拉伯数字，如20世纪，80年代，4时3刻等。年号要用四位数，如1989年，不能用89年。
2、数与计算（含负整数、分数、小数、百分比、约数等）一律用阿拉伯数字，如3/4，4.5%，10个月，500多种等。
3、一个数值的书写形式要照顾到上下文。不是出现在一组表示科学计量和具有统计意义数字中的一位数字可以用汉字，如一个人，六条意见。星期几一律用汉字，如星期六。邻近两个数字并列连用，表示概数，应该用汉字数字，数字间不用顿号隔开，如三五天，七八十种，四十五六岁，一千七八百元等。
4、数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语等应当使用汉字。如二倍体，三叶虫，第三世界，“七五”规划，相隔十万八千里等。5、5位以上的数字，尾数零多的，可以写为以万、亿为单位的数。一般情况下不得以
十、百、千、十万、百万、千万、十亿、百亿、千亿作为单位，如345 000 000公里可写为3.45亿公里或34 500万公里，但不能写为3亿4 500万公里或3亿4千5百万公里。
6、数字的书写不必每格一个数码，一般每两数码占一格，数字间分节不用分位号“，”，凡4位以上的数都从个位起每3位数空半个数码（1/4汉字）。“3 000 000”，不写成“3，000，000”，小数点后的数从小数点起向右按每三位一组分节。用阿拉伯数字书写的多位数不能从数字中间转行。
第五篇：毕设流程
毕业设计（论文）管理系统
用户手册(学生)
2016年 12月
南京先极科技有限公司
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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.1.4论文，毕业答辩流程 论文，毕业答辩阶段：
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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.学生填写课题名称，选择课题类型、课题来源、课题归属等选项。填写课题简介和要求
然后选择课题的指导教师。选择暂存，确认无误后提交课题。
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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.4.2 学生选题
老师申报了盲选课题，院长发布后，学生即可点击【学生选题】，可以选择三个志愿，选择后，等待相应的老师确认。
4.3 查看任务书
指导教师下达任务书并由专业负责人审核后，学生可以点击此处查看任务书内容。4.4 上传翻译译文
指导教师下达翻译原文后，学生可以下载翻译原文，然后提交翻译译文。
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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.4.5 上传开题报告
指导教师下达任务书并由专业负责人审核后，学生即可提交开题报告，提交后由老师审核。
点击上传开题报告，填写开题报告，可以上传附件。点击提交后，如果需要修改可进入修改，需要再次确认后，才算最终提交。页面如下：
4.6 上传论文定稿
学生提交开题报告并审核通过后，即可提交论文定稿，有附件可上传附件。提交后，由指导教师审核打分。（注：如果需要修改，可以在特殊情况处理—论文定稿修改提交处修改，修改后作为终稿。
4.7 查看答辩信息
学生经专业负责人分配答辩组后，在查看答辩信息处可以查看答辩组，答辩地点，答辩时间等信息。
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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.4.8 表格材料打印
学生提交的各项材料由老师审核过后，即可在此处打印。比如开题报告、各项成绩表等。
5．特殊情况处理 5.1 开题报告修改申请
该功能用于学生开题报告被老师审核通过，但是仍想补充，可以在特殊情况处理处进行修改提交，提交后由老师在特殊情况进行审核。
5.2 论文定稿修改提交
学生提交定稿后如要修改，可以在特殊情况进行修改提交，提交后无需老师审核。注：如果教学秘书发布了成绩，那该功能将关闭。
6．交流互动（学生在线给其他角色进行留言和查看指导教师提交的指导日志以及指导教师的联系方式）
收件箱，即学生查收本系统所有人发来的邮件信息；发件箱，即学生查看在本系统中发出的所有邮件信；指导日志，即学生查看指导教师提交的指导日志信息。
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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.19，学生进行答辩，答辩录入员录入学生答辩成绩； 20，教学秘书发布总评成绩 ；
＊教师申报指定学生课题流程：
1，教师申报指定学生课题； 2，专业负责人审核教师申报的课题；
3，教学院长或教学秘书审核发布选题即发布双选结果（通过或者重选：如果选择重选表示不同意选题，则该学生重新选择课题）； 4，指导老师下发任务书； 5, 专业负责人审核任务书； 6，指导老师下达翻译原文（可选）；
7，学生上传翻译译文，指导教师审核（可选）； 8，学生上传开题报告，指导教师审核； 9，学生填写中期检查指导教师审核（可选）； 10，学生提交论文定稿；
11，指导老师审核论文定稿并且审核评分； 12，专业负责人分配评阅教师
13，评阅教师进行论文评阅给出评阅分数；
14，专业负责人添加答辩组并且选择相应的学生进入答辩组，并且在账号管理中设置答辩录入员账号； 15，学生进行答辩，答辩录入员录入学生答辩成绩； 16，教学秘书发布总评成绩 ；
＊学生申报课题流程：
1，学生申报课题
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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.2，指导老师审核学生申报课题
3，专业负责人审核学生申报课题（如果审核退回直接退给学生，学生再提交，专业负责人再审核）4，教学院长或教学秘书审核发布选题即发布双选结果
（通过或者重选：如果选择重选表示不同意选题，则该学生重新选择课题）5，指导老师下发任务书； 6, 专业负责人审核任务书； 7，指导老师下达翻译原文（可选）；
8，学生上传翻译译文，指导教师审核（可选）； 9，学生上传开题报告，指导教师审核； 10，学生填写中期检查指导教师审核（可选）； 11，学生提交论文定稿；
12，指导老师审核论文定稿并且审核评分；
13，专业负责人分配评阅教师（注：教学院长或教学秘书发布选题结果后即可分配评阅教师）； 14，评阅教师进行论文评阅给出评阅分数；
15，专业负责人添加答辩组并且选择相应的学生进入答辩组，并且在账号管理中设置答辩录入员账号； 16，学生进行答辩，答辩录入员录入学生答辩成绩； 17，教学秘书发布总评成绩 ；
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