新疆大学电气工程学院学生会骨干培训活动总结5篇

时间:2019-05-12 06:51:22下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《新疆大学电气工程学院学生会骨干培训活动总结》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《新疆大学电气工程学院学生会骨干培训活动总结》。

第一篇:新疆大学电气工程学院学生会骨干培训活动总结

学生会建设—学生会骨干培训活动总结

新疆大学电气工程学院学生会骨干培训活动旨在提高学生干部在组织管理、人际交往、执行力、团队意识、工作方式等方面的能力,正确处理好学习与工作之间的关系,实现工作与学习的双赢,提高学生干部的综合能力,从而促进学生会健康发展。

在学生会主席团及全体学生会各部部长的共同努力下,本次活动于11月11日在418教室圆满举行。现将本活动的工作总结如下:

一、活动基本情况

1、活动规模:本次活动面向新疆大学电气工程学院全体学生干部。

2、活动时间:本活动于11月1日北京时间20:00在418教室。

3、人员安排:本次活动在学生会主席团的指挥领导下及学生会全体成员通力合作共同完成,大家的共同努力,是本次活动顺利举行的重要保障。

二、活动中的成功之处

1、从组织方面来看,本次活动组织有序,整体流程顺利,通知及时,教室申请得当,各位骨干成员都积极到场。

2、从人员到场情况来看,本次活动从总体上来看,全体电气工程学院的学生干部几乎全部到场,并且怀有较高的热情,为活动的开展提供了保证。

3、从活动内容看,本次活动的相关人员彼此进行了沟通,使得本次活动内容充实生动,丰富多彩,内容围绕学生干部如何提升完善自我,达到甚至超出预期效果。

4、从活动的效果来看,本次活动使所有在场学生都深深受教,在如何明确自身责任的基础上,提升工作力,合理安排学习与工作的关系,进一步出色诠释自己作为学生干部的角色,充分体现本次讲座的内容。

三、活动中存在的不足

本次活动从整体效果上,取得圆满成功。但究其细节,仍有准备不足及动员欠佳的问题存在。虽然,活动当日,会场几乎座无虚席,大部分同学热情高涨,态度认真,但仍有个别学生干部无故缺席,态度欠诚恳。

四、活动建议

五、通过本次活动的成功举行并结合往年的工作经验,总结出以下几点:

1、合理安排时间:提早安排活动时间,避免与其它活动的冲突,从而保证活动参加人员按时按要求参加相应活动。

2、提前准备:提前告知必要的活动安排及过程,需要做准备或与主讲教授沟通交流的问题提前做准备,从而更加活跃现场气氛,完善活动效果,最大程度上答疑解惑。

五、活动意义

本次活动圆满举行,达到了预期效果,使广大学生干部深深受教。充分实现了“增团结,促发展”的活动目的,体现了“学习工作双赢,树学生干部形象;团结奋斗共行,建公管和谐一家”的活动主题。明确个人身份职责,合理安排工作学习任务。

第二篇:2016电气工程学院学生会建设策划书

学生会建设策划书

学生会在学校的作用很重要,是联系学生与学校的中枢,起承上启下的作用,可以说是学生和学校的耳朵,眼睛!

一、总体思路

学生会作为党领导下的青年学生群众组织,是实现学校教育质量和目标不可缺少的重要力量。它的作用就是遵循和贯彻党的教育方针,组织同学开展学习、科技、文体、社会实践等多项活动,促进同学全面发展,维护校纪校规,倡导良好的校风、学风,促进同学之间、同学与教师之间的团结,协助学校建设好良好的教学秩序和学习、生活环境,协助学校解决同学在学习和生活中遇到的实际问题;沟通学校相关部门与广大同学的联系,通过各种正常渠道,反映同学的建议、意见和要求,维护同学的合法权益和正当利益。所以学生会的建设与学校、学生、老师密切相关。

二、活动主题 学生会建设

三、活动时间 2016年1月-12月

四、主要内容

(一)组织学生会各部门认真学习

通过组织学习让各部门熟悉本部门的工作制度以及学生会的各项管理制度。如果在学习过程中,对工作制度有异议,可向主席团提出,并提出改革意见。这项工作由各部门自主进行,由各部部长负责落实此事。在学习两周以后,主席团进行组织验收。验收办法:通过抓阄方式在各部门中随机抽取一人进行考察,以了解其学习效果。对验收优秀的部门予以表扬,对不合格者予以批评教育,并责令其限期整改,直到合格为止。

(二)建立工作汇报制度

学生会每月举行一次工作汇报会。各部部长在每月的最后一周周末前向其分管主席提交本月的书面述职报告,内容包括一个月的工作情况,在工作中遇到的困难和问题,获得的经验教训,对下个月的工作展望等。各分管主席需认真查看各部门的工作述职报告,并结合自己的工作情况,撰写总结报告提交执行主席。由执行主席在工作汇报会上向大会作报告,并形成文字材料上报院团委。办公室在下月的第一周内将所有的述职报告进行整理汇编,然后交予各部门传阅,以此作为经验交流的一种形式,通过它来了解其他部门的工作情况,获得相关的工作经验,提高自己的工作能力,为学生会实行轮岗制提供可能。

(三)建立健全考核制度

通过大家分析讨论,进一步完善目前现行制度中的不足,使制度更加体现以人为本,科学发展的理念。我个人认为应该着手制定《心理学院学生会工作量化办法》、《心理学院学生干部目标管理手册》、《心理学院学生干部绩效评价手册》,以解决考核过程中所存在的缺少量化标准和考核笼统的问题。定期对学生干部进行考核,对不称职的学生干部提出任免意见,同时应该加强学生会对班委工作的指导检查力度。

(四)建立健全评比表彰和奖惩制度

学生会每月对本月当中工作表现突出,为学院作出了突出贡献的人员进行适当表彰奖励。对每月部门考核前三名予以适当奖励。每学期对全体学生干部进行一次考核评比,对表现突出者予以适当奖励。每学年综合所有考核记录,评选出优秀学生干部和积极分子,予以适当物质奖励,并将学生干部考核成绩存入学生个人档案。

(五)加强对学生干部的教育和培训

定期举办学生干部培训班,加强思想理论教育,提高学生干部的思想素质。各分管主席原则上每月在其分管的部门内组织的理论学习不得少于一次。同时,在学生会每周例会前抽出十分钟,进行团队合作精神的培养。通过对学生干部的教育和培训全面提高学生干部的自身素质,提高义务能力,增强组织能力,预判能力、独立解决问题的能力、处理突发事件的能力。

(六)注重情感培养,建立长效沟通机制

作为一名优秀的学生干部在开展工作时应“以理服人”,更应“以情感人”。主席团要与各部门进行有深度,全方位的交流,开展批评与自我批评,总结经验教训。建立定期会谈机制。主席团根据实际需要,制定定期会谈时间表,召开座谈会,了解其真实需要和想法,帮助解决其工作中的实际问题。

(七)建立群众评议制度 定期对学生会工作满意度进行民意调查,并随机从各年级中抽取一部分同学对学生会干部进行评议,使大家注意与普通同学之间的沟通合作。

(八)建立学生会干部预警机制,防止学生会干部的倦怠现象

预警的目的主要在于两点,发现哪些学生干部处于或即将处于困难当中和及时发现哪些可能导致学生干部倦怠的因素。预警的内容大致包括:建立学生干部日常工作档案,建立学生群众意见回馈制度,制度化学生干部经验交流会等。

(九)树立学生会组织活动中的营销意识

现在举办的活动普遍存在无法充分调动广大同学的积极性,举办的活动参与范围小、效果差、影响小,活动的实际效果与预期目标有着比较大的差距。造成这种情况产生的原因是传统的活动规划中,大部分活动经常是预先设定一个高尚的目标,按照指导老师或学生会的意愿设计出一个活动或服务项目,经过简单的宣传,然后等着同学来参与。为顺利实现学生会的目标,我们需要改变传统的组织活动方法,提高学生会的活动效果。这就需要我们在开展活动前,首先要调查、分析大家的实际需要,然后根据分析结果,结合自身的特点,提出具体的活动内容和目标,然后制定出完善,可行的活动计划,做好活动的推广工作。最后在活动结束后分析活动的过程和效果。通过这样的营销过程,来增强学生会活动的吸引力和竞争力,提高学生会的活动效果、提升在同学中间的形象,拓宽组织资源的吸收途径,吸引公众的关注、支持,提升自己的影响力。

(十)招干计划

一、对干事的要求及培养的目的

根据学生会的性质与需要,以基础、品德为主要标准计划招十名预备干事,六至七名正式干事,目的是更好的发掘和培养有特长的学生会人才。

二、流程:分三轮进行。第一轮:笔试

希望参加学生会的同学进行笔试,所有部长进行评分;第二轮:面试

以问问题为主,通过此面试考察其恒心、礼貌、还有工作的积极性等问题。

第三轮:综合面试

自由分组组队拼拼图(考察团队合作性);对某个图案的改造(考察创新思维)

十个部长共同对候选人进行面试、评分。

三、主要问题设置

1、请先作个自我介绍

2、请问你觉得你自己工作的水平怎样?

3、对于工作多、工作忙,你会用怎样的态度来对待?会不会坚持到底?你对自己有没有什么打算?

4、若在工作中与部长或其他干事在想法意见上发生矛盾,你将会如何应对?

5、你会经常到其他宿舍串串吗?

6、你觉得你自己的性格特点怎样啊?

7、有时工作会很忙很累,你觉得你会抱怨,会中途放弃吗?

8、当工作与学习发生矛盾冲突时,你如何处理好学习与工作之间的关系。

五、工作要求

(一)高度重视,加强领导。学生会各部门增强对学生会建设的思想认识、责任意识,将学生会建设工作作为当前和今后一个时期的重要政治任务和思想引领工作的统揽,切实抓好学生会建设中具体内容的落实,积极落实通知要求、部署开展工作。

(二)统筹协调,整体推进。学生会各部门要注重结合学生会部署和重要时间节点,将学习宣传贯彻讲话精神与开展培育践行社会主义核心价值观活动相结合,贯穿于学生会活动中,并结合班级实际组织开展集中性、统一性的工作和活动。

(三)广泛动员,注重创新。各部门要注重和发挥学生会及学生的参与感、积极性、创造力,因地制宜、因人制宜、因时制宜,创新活动的内容、方法和载体,注重创新形式载体增强互动性和吸引力,努力使活动全面深入、形成声势、生动活泼、务求实效,覆盖到每一名学生。

第三篇:电气工程学院学生会体育部奖惩制度

电气工程学院学生会体育部奖惩制度

为了塑造体育部干事积极负责的工作态度,为了营造一个团结一心的工作氛围,为了树立学生干部的模范带头作用。为了在实际工作中对学生会成员进行考核,督促学生会成员成长与进步,促进其提高工作效率,调动其工作积极性。现拟定实行以下奖惩制度:

1、学期成绩挂科者,将予以退出学生会。

2、工作不积极者,将对其提出警告;多次不改者,将予以退出学生会。

3、顶撞老师、不服从学生会工作安排及调度者,将予以部内批评教育;情节严重者,将予以退出学生会。

4、体育部团体活动或会议如无故出现迟到、早退、缺勤等情况者,将安排其参加每周三的1208卫生清理工作;情节严重者,将予以部内批评教育。

5、签到缺勤者,将安排其参加每周三的1208卫生清理工作;多次不改者,将予以部内批评教育。

6、对待工作认真仔细,充满热情,关心集体,恪守职责,勇于奉献,吃苦耐劳,热心为同学服务者,将予以部内表扬。

7、协助部长做好本部工作,协调好本部成员之间的工作,处理好与其它部门的合作关系者,将予以部内表扬。

8、保时保质保量的完成工作任务,为学生会尽职尽责,赢得荣誉;作好学院学生的模范带头作用,带动周围同学提高精神文明素养者,将予以部内表扬及表彰。

电气工程学院学生会体育部

2012年3月13日

第四篇:学生会骨干培训工作总结

学生会骨干培训工作总结范文1

为了进一步提高我校学生干部的综合素质,树立远大的理想,增强自我教育、自我管理、自我服务的意识,在学院领导的关心和指导下,召开了干部培训大会,作为其中之一的我深感受益匪浅。

当今的校园中,学生干部的素质越来越受到关注,面临的挑战日益重大。我们认为在新形势下,学生干部应该具备以下的素质:

一、扎实的专业知识。

丈高楼平地起,知识就是平地,具有扎实的专业知识才能很好的工作。也是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代,没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。学生干部从一定程度上说是同学们学习的榜样,成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗?另外,现在在学生干部中存在有一些人,只是顾着学习,把工作晾在一边,到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。

二、树立为学生服务的意识。

服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。学生干部就是要实实在在,勤勤恳恳地为学生服务,就要肩负着一份责任,既然扛上了肩就要咬紧牙关,坚持到底!既然选择了当学生干部,理所当然地要花一定的时间和精力在工作上,这就必然要承受一定程度的压力。但有些学生干部做了一段时间后就没有热情了,总想把工作推诿给他人,拈轻怕重,捞个证书了事,因而就影响到总体工作计划的运行。你为同学服务了,让他们知道你是真心诚意的,也反过来为你服务,体谅你,和你沟通,你的工作也因此可以更顺利地进行,你也实现了锻炼能力的初衷,可以达到这样的双赢效果,何乐而不为呢?当然,我们更应该培养学生干部收集处理信息的能力,作为学生干部,应及时了解、掌握并反馈各种信息,及时做到信息的上传下达。通过收集信息,分析信息,从中发现问题,并尽快解决。因此,学生干部应与普通学生建立良好的沟通关系,深入同学当中,广泛听取同学意见。可以收取同学的建议、意见表的形式了解他们的心声。

三、要具有良好的个人品德。

这主要是要有博大的胸怀。身为一个学生干部,经常要和同学共处,勿怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之明,当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短,一个团体才有每个人发挥的地方,才能发挥团体的最大作用。同时,也要注意学校学风的建设,学生干部归根到底还是一名学生,应以学业为重。在学生干部中经常出现这样的现象:有些人工作很出色,但学习一般;有些人成绩上去了,但工作又受到影响了。如何正确处理学习和工作问题是作为一名学生干部必须解决的问题。我认为,想要在工作与学习的关系中游刃有余,做到两不误、双丰收,最关键的就是提高效率,善于利用学习时间。

四、有较好的领导能力和责任心。

具体来说,首先主要是策划能力。要做到这一点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手,许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何开展工作,怎样才能干得更好,这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑,因为这样可能会受到意想不到的效果;要虚心听取别人的意见,三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧;及时帮助学生解决问题,那怕是一件很不起眼的小事,细微之处总关情啊!然而责任心也是最重要的一点,没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。

五、加强各部门之间沟通与合作

一个团队是否能运作好,不仅仅是每个人把自己的工作做好,而是自己主动思考的结果。不能造成平行关系的断线,每一个部门都对领导负责但相互间缺少必要的沟通与合作,这样会导致工作效率低下,这是个很严峻的问题。我们应该要重新思考一个组织、一个团队的运作动力何在,如何才能优化内部整体结构使之发挥最大功用。我们要引进先进的管理策略与合作方式,虽然学生会是个服务性学生组织,但一样可以根据自身情况适当引进合作策略。不拘一格的创新,脚踏实地地工作,相互契合的合作才是硬道理。部门的发展不能只局限在自己,要将眼光转移到整个学生会的发展与壮大上。

这次的干部培训主要在学风建设、思想修养及心理素质进行了主要的学习,让我们受益匪浅,为我们以后的工作指导好方向。

学生会骨干培训工作总结范文2

为了进一步提高我院学生干部的综合素质,树立远大的理想,增强自我教育、自我管理、自我服务的意识,在校领导的关心和指导下,校团委、学工处召开了一系列的干部培训大会,我护理系系组织了庞大的队伍开展了这次培训,作为其中之一的我们深感受益匪浅。通过培训,我们深刻认识到在人才竞争激烈的当今时代,许多招聘单位都特别青睐学生干部。而怎样的学生干部才是合格呢

首先,在素质方面,这也是学生工作的关键,通过培训后,我觉得我们要具备一定的素质。

第一,政治素质。学生会的干部应该比一般同学有更高的政治觉悟,政治上必须坚持四项基本原则,自觉贯彻党的各项路线,方针和政策,敢于同各种错误思想和不良现象作斗争。这是我们经常讲的“德”。学生干部要具备的条件中,首先“德”要合格。

第二,精神素质。人总是要有一定精神的,学生干部更应该具备一定精神,包括奉献精神,创新精神等。学生干部所做的工作都是服务性的义务性的,有时工作和学习冲突,工作和生活相冲突,常常需要牺牲个人利益,没有奉献精神是做不到的。此外还需要创新精神,没有创新精神是很难适应新形势的.需要的。

第三,智能素质。要成为一名有威信的学生会干部,不仅需要工作出色,而且学习也要优良。因此作为学生干部,不仅需要努力学好专业知识,争取优良成绩还有广泛涉猎关于管理,心理,交际等其他方面的知识。

第四,心理素质,在现实生活中学生干部既有春风得意,踌躇满志的时候。也常常有工作不被同学理解,支持和受到嘲讽打击的时候。这就要求学生干部必须拥有良好的心理素质才能宠辱不惊,坦然处之。

此外,作好一名学生干部还应该具备良好的身体素质,好的身体才是革命的本钱。

其次,在工作方面,个人能力很重要,它决定着学生干部的工作效率。因此,学生干部必须具备以下几点:

一,组织能力。学生会干部作为学生的骨干和带头人,经常是各种学生活动的策划者和实施者,需要把广大同学组织起来。这就需要学生干部能号召群众,组织群众,发动群众的能力。

二,表达能力。作为学生会干部,需要经常对同学进行思想教育,没有良好的表达能力,更是难以胜任的。

三,收集处理信息的能力。作为学生会干部,应及时了解、掌握并反馈各种信息,及时作到上情下达。通过收集信息、分析信息,发现问题,进而尽快找到解决问题的方法。因此,学生干部应深入同学当中,与同学打成一片,广泛听取同学意见。

另外学生会干部还需要具备社交能力和团结协作能力,因为学生会工作不是依靠一两个同学就能够完成的,而是需要大家共同参与,依靠大家的力量才能开展。

在学生会干部中经常出现这样的现象:有些人工作很出色,但学习一般;有些人成绩上去了,但工作又受到影响了。如何正确处理学习和工作问题是作为一名学生干部必须解决的问题,要想处理好工作和学习的关系必须做好以下几点:

一,统筹兼顾。做好学生会干部既要搞好学习,又要搞好许多工作,因此,时间是极紧张的。在这种情况下,就得学生统筹兼顾,巧妙安排,在制定计划,安排活动前就应该有一个全盘的计划,使自己有较大的自主权,做到工作的时候后努力的工作,学习的时候认真刻苦的学习。

二,提高效率,效率高的人,时间安排的余地就越大。因此。一个学生会干部要想在工作和学习的关系中游刃有余,做到两不误双丰收,最关键的就是提高效率。

珍惜时间。学生会干部和普通学生不一样,当同学们在学习时,你也许正在为组织活动而在外奔波,当同学在教室里写作业时,你可能参加学生会干部会议。总之,担任学生干部工作,你的学习时间就会少。因此,你要稳住。静得下,做到既不浪费好时间,又善于挤时间,争分夺秒,尽可能的挤时间来学习。

一、扎实的专业知识。丈高楼平地起,知识就是平地,具有扎实的专业知识才能很好的工作。也是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代,没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。学生干部从一定程度上说是同学们学习的榜样,成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗?另外,现在在学生干部中存在有一些人,只是顾着学习,把工作晾在一边,到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。

二、树立为学生服务的意识。服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。学生干部就是要实实在在,勤勤恳恳地为学生服务,就要肩负着一份责任,既然扛上了肩就要咬紧牙关,坚持到底!既然选择了当学生干部,理所当然地要花一定的时间和精力在工作上,这就必然要承受一定程度的压力。但有些学生干部做了一段时间后就没有热情了,总想把工作推诿给他人,拈轻怕重,捞个证书了事,因而就影响到总体工作计划的运行。你为同学服务了,让他们知道你是真心诚意的,也反过来为你服务,体谅你,和你沟通,你的工作也因此可以更顺利地进行,你也实现了锻炼能力的初衷,可以达到这样的双赢效果,何乐而不为呢?

三、要具有良好的个人品德。这主要是要有博大的胸怀

总之,作为一名学生会的干部就要求我们比其他的同学付出得更多,承担更多的压力,面对更多的挑战。但学生干部也是光荣的,因为,我们身肩着更多的责任,选择作为一名学生会的干部我无怨。

学生会骨干培训工作总结范文3

20xx年8月29、30日,院领导开展了两天的学生会干部培训。 在这两天的干部培训当中,我有一种耳目一新的感觉。这种感觉并不是与以往的培训或长期的工作状态能相比的。可能是这两天的培训方式不同,在活动交流的同时也学到了不少,让我懂得作为学生干部需要有很强的组织能力和协调能力,让我懂得思考与实践相结合。

第一天的早上是报告会,是副书记主讲。他幽默的谈吐和真实的经历让我们听得津津有味。

学生干部就需要大胆和主动。机会总是自己创造的。

再者,团学干部首先是学生,然后是干部,最后才是学生干部。所以,学生干部应该协调好工作学习之间的关系,充分利用时间,确实提高效率。

同时,也让我更明白了,学生干部应该做什么事不应该做什么。学生会是一个在学生群体中表现突出并为学院、同学们服务的组织。身为这个组织的一员,首先要有一种为别人服务的意识,在同学中要做到带头作用,为学院、为同学作贡献。

下午是各系学生干部的交流会,是由社联外联部部长主持这次交流会,她是以游戏的形式让我们一起交流,互相了解。她大胆的作风和机智的头脑是我学习的榜样。在游戏中,我也被抽上去了,大学第一次在这么多人面前讲话,不怕,但还是担心自己说得不好。但总得来说,这次交流挺成功的,换一种交流方式也很好。

是的,学生干部需要很强的组织能力和独立工作能力。在开展活动时,不只是自己做,更要调动更多的同学的积极性。对活动的选择,计划地制定,活动的落实,活动总结都能有完整详细地考虑以及有力的保证措施,并有处理发生意外事件的能力,处事应变能力。

然而,让我最觉悟的是,把工作与生活有条理地分开对待,正确地处理工作关系与朋友关系。只有在工作中真正抱有负责任的态度,认真专注,不拖泥带水,不拉拉扯扯,一切以学生会事务为重,才能够心无旁骛,使团体发挥最高效率,达到最佳状态;同时,在平时的学习生活中,要与大家打成一片,多加沟通与交流。作为学生干部我们要具备较强的社交素质,洞察别人的心灵能力,捉住别人的兴趣热爱点,学会去洞察别人的优点,学会去赞美他人。

第二天早上是游园活动,看似很幼稚,我们却很开心地去参加,很快就打成了一遍,一直喊着:“友谊第一,比赛第二”。不由中,让我们感到了一丝丝的温暖。

这大概最重要的一条就是要有团队精神和协作意识了。这是从古至今都流传的美德。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志,而个人主义是大家需要克服的障碍。在工作中,团队精神和协作意识使人能充分发挥出潜在能力,更加高效地完成任要有良好的道德修养,平时要关心同学,帮助同学,不怕苦不怕累,遇到困难主动克服。工作作风民主,善于听取和采纳同学的意见,多为别人考虑,勇于接受批评,改正自己的缺点和错误。

第二天下午又是各系学生干部交流会——如何在磨炼中成长。跟昨天的形式差不多,但我们却有着不同的心态。从昨天的陌生到今天的熟悉,我们对彼此有了进一步的了解,从而不受拘束地聊了起来,最后分为三个组,一起对歌结束了今天的交流会。今天使我更明白为什么自己要去当学生干部,为我在以后的工作中指明了一条道路。

第五篇:新疆大学电气工程学院2015年硕士研究生考生复试的具体安排

电气工程学院考生复试的具体安排

一、考生报考资格的审查

复试前,各学院须对考生的有效身份证件、学历证书、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查,对不符合教育部规定者,不予复试。对考生的学历(学籍)信息有疑问的,各学院务必要求考生在4月15日之前提供权威机构出具的认证证明,否则不予录取。少数民族考生身份以报考时查验的身份证为准,复试时不得更改。审查内容:(1)国家承认学历的应届本科毕业生、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员:①准考证原件②学历证书原件和有效身份证原件(应届本科毕业生交验学生证原件,毕业证书入学时交验;报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理的本科毕业生,其本科毕业证书应在2012年9月1日前颁发。);③在校历年学习成绩表(须加盖教务或人事部门公章)。(2)以同等学力资格报考者必须持有:①已获国家承认的高职高专毕业学历证书原件(报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理的同等学力考生,其高职高专毕业证书应在2010年9月1日前颁发;报考其他专业的同等学力考生其高职高专毕业证书应在2013年9月1日前颁发);②进修过与报考专业相同或相近本科阶段5门本科主干课程,成绩合格(需提供有效成绩证明);③其它同(1)。(3)大学英语四级或六级证书、复印件;少数民族考生还需提供HSK或MHK等级证书。(4)政治审查表:登录新疆大学研究生院网站下载。(5)享受少数民族政策考生还必须另交身份证复印件。

政治审查:所有拟录取考生都须进行政审,政审合格后,学院收齐拟录取考生的政审表后与复试材料一并交研招办。

各学院应仔细审验,要求考生提供所有证件原件及复印件,(审核原件,留存复印件)复试结束后将复印件送研究生院备案。新生入学将再次审验原件,如证件有问题,将取消录取资格。

二、复试考生体检说明

复试考生请于复试期间持准考证、身份证及一张一寸免冠照片,130元体检费,空腹在新疆大学本部校医院进行体检,过后不予办理。复试考生也可以提供近两个月内县级以上医院的体检证明原件,达到体检标准的可免于体检。

三、复试、复查内容

四、复试办法

(一)复试形式

复试重点考察考生所掌握的知识结构和创新能力、培养潜质等。复试要求笔试和面试相结合。笔试时间为3小时,满分为100分,由各学院自行命题和组织考试。笔试和面试(包括实践环节)都要在复试情况表中如实记录,并将原始材料(试卷、面试记录)送研究生院备案。

(二)复试、复查内容

1、复试内容:笔试;外语听力、口语水平测试及基础知识测试;综合情况面试。

非外语专业考生听力、口语水平测试及基础知识测试,由各学院组织进行。测试过程中必须当场给出分数。若条件许可,应将口语测试全过程进行录音。

2、同等学力考生以及跨一级学科报考考生加试的两门本科主干课程的命题考试由各学院组织。

3、各学院要优化复试内容,改进评价方法,着力加强对考生创新精神和能力、专业兴趣和素养等方面的考查;要充分发挥和规范导师群体在复试选拔中的作用,进一步明确导师群体的学术权力和责任。复试中,要加强对考查内容、考查方式的研究和完善,考查内容不仅要包括考试成绩、学科基础和专业能力,还要包括平时成绩、科研能力、发展潜质等。同时,必须考核了解考生思想品德表现和心理健康状况。思想品德不合格者,不得录取。

4、招收全日制专业学位硕士研究生的相关学院应对学术型学位和专业学位研究生分别进行复试。专业学位复试要突出对专业知识的应用和专业能力倾向的考查,加强对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查;同时还应注重对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。其它复试要求与学术型学位研究生复试要求相同。

5、复试成绩由专业课复试成绩、外语水平测试成绩、综合能力测试成绩三部分组成,复试成绩实行百分制,满分100分。综合面试和外语听力测试、外语口语水平测试时间每位考生不少于15分钟。

复试权重是指考生复试成绩占考生总成绩的比重,复试权重为40%。录取成绩计算公式:

录取成绩=(初试成绩÷5)×60%+复试成绩×40%(复试成绩、录取成绩均保留两位小数)

少数民族考生录取成绩计算公式:

录取成绩=(初试成绩÷5)×60%+复试成绩×40%(复试成绩、录取成绩均保留两位小数)少数民族考生初试成绩=本人实际初试成绩+(报考专业总上线生平均分-报考专业少数民族上线生平均分)【若(报考专业总上线生平均分-报考专业少数民族上线生平均分)大于(报考学科复试基本分数总分要求-享受少数民族政策的考生总分要求),则按(报考学科复试基本分数总分要求-享受少数民族政策的考生总分要求)加分;若(报考专业总上线生平均分-报考专业少数民族上线生平均分)不大于零,则以实考成绩为准,不再加分。】

6、复试不合格的,即复试总成绩低于60分的考生,或者同等学力以及跨一级学科报考考生加试科目中的任何一门成绩低于60分的考生,以及其他不符合报考学院复试规则规定录取条件的考生,不予录取。

7、此次复试采取差额复试,本校一志愿考生上线较多的,一般按1∶1.2到1∶1.5比例复试;本校一志愿考生上线少的,可按1∶1.5比例调剂复试。复试结果须进行排序,排序结果送研究生院备案。复试应公开、透明,复试成绩、排名以及复试后拟录取到何专业等情况要及时公示并通知考生本人。

四、复试时间、地点安排

(1)3月31日

必须到乌鲁木齐

学校地址:新疆乌鲁木齐延安路1230号新疆大学南校区

3月31日

上午10:00—14:00(北京时间)、下午15:00—18:00(北京时间)

复试资格审查

地点: 新疆大学南校区区第二实验楼A107

(2)4月1日

上午10:00(北京时间)请参加复试各专业考生自行到新疆大学校本部校医院持准考证、身份证及一张一寸免冠照片,130元体检费,空腹在新疆大学本部校医院进行体检,下午15:00-15:30(北京时间)外语笔试

地点:新疆大学南校区第1号教学楼A区201教室 下午15:30-18:30(北京时间)专业课考试 地点:新疆大学南校区第1号教学楼A区201教室 电气工程[080800]与电气工程[085207]考试科目:《电气工程基础》 控制科学与工程[081100]与控制工程[085210]考试科目:《微机原理应用》

(3)4月2日

上午10:00(北京时间)开始面试

①电气工程[080800]与电气工程[085207] 地点:新疆大学南校区第二实验楼613

注:面试的同时进行专业课加试的考核和外语口试

加试科目:《单片机原理及应用》《信号与系统》 加试时间:4月2日 上午12:00(北京时间)开始 加试考试地点:新疆大学南校区第2号教学楼216教室 ②控制科学与工程[081100]与控制工程[085210] 地点:新疆大学南校区第二实验楼D103 注:面试的同时进行专业课加试的考核和外语口试

加试科目:《单片机原理及应用》《自动化仪表与过程控制》 加试时间:4月2日 上午12:00(北京时间)开始 加试考试地点:新疆大学南校区第2号教学楼216教室(4)4月7日上午12:00(北京时间)复试录取结果公布

地点:新疆大学南校区第2号教学楼216教室

(5)提前到校需要安排住宿的考生请联系

路朋:***

如有变动另行通知!祝各位考生一切顺利!

电气工程学院研究生办公室

2015年3月23日

下载新疆大学电气工程学院学生会骨干培训活动总结5篇word格式文档
下载新疆大学电气工程学院学生会骨干培训活动总结5篇.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    大学生骨干培训活动总结

    大学生骨干培养任重而道远 曹艳春 西北农林科技大学 大骨四期六班 接到省学联通知那一刻,“大学生骨干培养学校”成了我关注的焦点,实话说,以前没有听说过。通过网上搜索,我才慢......

    电气工程学院学习十八大活动总结

    活动总结电气工程学院 电气工程学院“学习十八大”活动总结 学习十八大 一、活动主题 学习十八大会议精神, 二、活动背景 2012年11月18日,举世瞩目的党的第十八次全国代表大......

    电气与信息工程学院学生会学习部十二月总结[5篇材料]

    电气与信息工程学院学生会学习部 十二月份工作总结 十二月份,一个让人热血沸腾天气寒冷的月份。同学们都都在为期末考而忙碌着,也为寒假的到来而准备着。我们部门也在积极地忙......

    电气工程学院2011年关工委总结

    电气工程学院关工委总结 2011年,在学院党委的领导下,电气工程学院关工委高举邓小平理论伟大旗帜,以党的十七大、十七届五中、六中全会和《胡锦涛总书记在庆祝建党九十周年大会......

    电气工程学院朗诵比赛总结

    电气工程学院朗诵比赛总结 2009年4月26日上午,我院大一同学在2号楼307成功举办了我院朗诵比赛。本次活动是面向大一全体学生开展的,经过前一天初赛的选拔,汤凝等20位同学进入了......

    电气工程学院2015年129总结宣传材料汇总(DOC)

    电气工程学院 2015年开展纪念“一二·九”学生爱国运动 活动汇总二O一五年十二月 目 录 前 言...............................................................................

    大骨干培训总结

    大学生骨干培训心得 首先很荣幸能参加本次大学生骨干培训,通过一周多的学习,我收获颇多,各个方面的能力都有不同程度的加强,相信在这次培训中所学到的东西会让我在以后的学生工......

    骨干培训总结(★)

    学生干部是学生工作的主力军,是教育管理者的得力助手,做一名合格的学生干部尤为重要。作为大学生骨干,必须以一个领导者的思维、领导者的眼光去审视全局,区别“领导”与领导者......