教育系2015届毕业生实习工作-景德镇学院

第一篇：教育系2015届毕业生实习工作-景德镇学院

教育系2016届毕业生实习工作

景德镇学院教育系13初教实习计划

一、教育实习的组织和领导

组 长：徐艳芳

副 组 长：汪 潇 指导老师：吴俊芳、张俭

实习地点：景德镇第一小学

实习成员：13初教（25人）

实习时间：第三学年第六学期，第二周--第八周，具体安排如下： 2月19日－2月28日：实习准备工作 2月29日－4月10日：到实习地点实习 4月11日－4月17日：实习总结

二、教育实习目的

1、教育实习是高等师范教育教学内容的重要组成部分，其目的是通过教育实习，使学生学习运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，获得有关小学教育、教学工作的实际锻炼，检验自己的学习质量，培养独立从事小学教育工作的能力；通过教育实习，使学校有机会检验自己的培养质量，不断改进工作。

2、每个师范教育专业学生都必须参加教育实习，无故不参加教育实习，其成绩按不及格论，教育实习成绩不及格不得毕业。

三、教育实习内容

（一）课堂教学实习

1、每位实习生必须进行语文、数学、英语、思想品德、自然、体育、音乐、美术等课堂教学实习。每人上课6－8节，其中语文1－2节、数学1－2节、英语1节、思想品德1节、自然1节、音体美任选1节。通过教学实习，使实习生初步掌握小学教学各个环节的基本要求。

2、实习生要明确本门课程在小学教育教学中的地位和作用，明确本课程的教学目的、重点、难点、时间分配、作业配置及双边活动安排等。在个人钻研、集体讨论的基础上，写出教案，内容包括课程类型、基本内容、教学目的、教学方法、教具、实验、提问和思考题、作业及各个环节的时间安排。

3、每个实习生在上课前必须进行试教。通过试教全面检查备课情况，培养讲课的能力。试教一般由指导教师主持，请原任课教师参加指导，同一备课组的成员必须参加。试教后，要及时进行评议，试教次数视试教效果而定。实习生教案在上课前须经双方指导教师审核批准，方能正式上课。试教不合格者不能正式上课。

实习生正式上课，双方指导教师应参加听课，并作听课记录（听课记录表另制），作为考核实习成绩的依据。同组实习生也应互相听课，听课节数不少于15节。

4、实习生应根据课程要求，遵循教学原则，结合学生年龄特征和实际水平组织教学，使学生掌握基本知识和技能，并在教学中注意思想教育，开发智力，培养能力，努力提高教学水平。

5、实习生讲课后，要及时召开评议，帮助分析课堂教学中的优缺点及其原因，总结经验教训。评议一般在每节课后进行，也可在实习生讲完一轮课后进行阶段性评议。为了重点深入探讨教学问题，并使实习生了解评议会的要求，可举行一二次示范性的评议会。

6、在实习期间要认真批改作业和进行学习辅导。每个实习生在实习期间进行至少二次作业讲评。要多深入学生了解他们的学习情况，辅导学习内容，帮助他们进步。

7、每位实习生在实习期间应参加所在实习学校相关的教研活动，多听实习学校组织的教师练兵课。

8、平时注意积累实习时的素材，如：上课、备课、听课、批改作业以及辅导学生时的照片。

9、撰写实习心得，不少于6篇；编写语、数、英等学科的教案；撰写教学心得1篇，交电子稿。

（二）班主任工作实习

1、实习生都要进行班主任工作实习，学习和初步掌握班主任的工作内容和方法，学习对青少年进行共产主义教育和“五讲四美三热爱”为基本内容的思想品德教育，做到管教管导，全面负责。

2、班主任工作实习，要在原班主任指导下进行。基本任务是：协助原班主任搞好班集体工作，根据具体情况，争取每个实习生主持一次班级活动。每个实习生要重点了解1－2个小学生的学习情况，有针对性地进行教育帮助。要学习做好班主任的日常工作，如指导学生读报、指导编黑板报、组织文体活动、指导班委会工作、检查学生学习、批改周记、进行家访等，各项工作都要做好笔记。但不得私自组织学生外出活动，不得组织实习学校不提倡的活动。

3、为更好地开展班主任工作实习，要拟订班主任实习计划，送原班主任和指导教师审核同意后执行。要做好班主任工作实习总结，送原班主任审阅后交指导教师（班主任工作总结和教案均为实习成绩考核内容）。

4、做好少先队辅导员工作。

四、指导教师职责

1、指导教师要切实担负起指导学生实习的责任，以身作则，言传身教，关心实习生的思想、工作和生活，督促实习生遵守纪律，努力完成实习任务。

2、指导教师具体职责是：

（1）做好实习前的准备工作：初步了解所指导的实习生的思想、学习情况，布置学习有关实习文件，了解实习期间有关学科教学进度和准备情况，布置实习生熟悉大纲和教材，安排实习生到校后的活动，包括联系实习学校及任课教师、班主任，安排实习学校情况介绍、教学观摩、班主任工作经验介绍等。

（2）组织并督促实习生与原任课教师密切配合，认真钻研教材，编写教案。抓好集体备课和试讲，听实习生讲课，全面掌握教学实习情况，及时发现与解决有关问题。主持实习生教学评议会，总结推广经验。

（3）协同原班主任指导、组织实习生制订好班主任工作计划，指导实习生了解、分析班集体和个别学生的情况，帮助解决实习工作中的有关问题。

（4）协同原任课教师和原班主任做好教学和班主任实习的成绩评定工作。

（5）指导实习生做好实习鉴定和实习总结工作，主持写出所指导的实习队的总结。

（6）加强与实习学校各方面的联系，协调和处理好与实习学校的关系。对于难以处理的问题，要及时向系领导汇报。

五、实习生守则

1、服从领导，自觉遵守实习工作的规定和实习单位的规章制度。

2、尊重双方指导教师，虚心接受指导，尊重实习单位工作人员。如有建议和意见，必须通过指导教师或通过一定组织程序提出，不得个人随意乱提。

3、严格要求，刻苦钻研，虚心学习，团结互助，努力完成实习的各项任务。实习期间，不准谈恋爱，不得损坏实习单位财产，不得做任何有损于学校形象和实习组形象的事。

4、实习期间，一般不准请假。特殊原因必须请假时，请假三天之内（含三天）须经实习指导教师批准，五天之内（含五天）须报系领导批准，请假五天以上须报教务处批准。学生请假超过实习时间三分之一以上，按未参加实习处理。

5、以上各条款为对实习生的基本要求，其他未尽事宜，由各系实习指导组和实习指导教师另作具体规定。

六、教育实习的成绩评定

1、教育实习的成绩，分课堂教学和班主任工作实习两项分别评定，实行优秀、良好、中等、及格、不及格五级成绩评定制。具体内容见《教育实习成绩评定标准》（附件1）。由原任课教师、原班主任逐个对实习生写出评语和成绩等级（暂不公开），系指导教师考核评定意见在实习结束回校后提出。实习生在实习期间的表现，列入实习鉴定内容。

2、在实习结束一周内，由系实习工作指导小组召集全体指导教师会议，在各实习学校所评实习成绩和指导教师考核评定意见的基础上，按成绩评定标准进行一次平衡复审后再确定公布每位实习生教育实习成绩。

七、教育实习的总结与鉴定

1、在教育实习总结阶段，每个实习生都要进行小组鉴定和个人小结。个人小结在肯定成绩的基础上也应指出不足之处，针对存在的问题，提出今后努力方向。小组鉴定意见由小组讨论提出，鉴定内容包括政治思想、道德品质、工作态度、工作质量、工作作风等。小组鉴定须由指导教师结合实习情况签署意见。

2、实习学校的指导教师在实习结束时，应根据指导实习的具体情况，就学生实习质量、知识能力结构、实习学校反映、学生实习反映等方面带有普遍性倾向性的问题写出总结，提出意见。

3、实习工作指导小组要在实习结束一周内，召集全体指导教师讨论，写出本系实习工作总结。总结内容要反映本届实习的基本情况、经验教训和对今后教育实习的改进意见。实习工作总结要及时交一份给教务处备案。

4、实习总结要向全系师生报告。

附件1：

教育实习成绩评定标准

教育实习成绩，包括课堂教学和班主任工作实习成绩两项，均按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定。评定成绩的标准如下：

一、教学实习成绩评定

1、热爱人民的教育事业，遵循党的教育方针，积极参加教育实习。虚心学习，有钻研精神，听从实习学校指导教师教导，提高教育教学水平。

2、能独立编写教案，教案无政治性、科学性、原则性错误，教材处理恰当。

3、课堂教学中，根据大纲、教材，对基础知识和基本技能的教学，讲述清楚透彻，层次分明。不单纯传授知识，重视启发思考，智能培养。能用普通话教学，语言清晰，板书条理清楚，内容无误。实验课课前准备充分，实验操作及指导准确，演示效果明显。根据教学内容，注意直观教学和联系实际，教学效果好。

4、能深入学生进行学习辅导，解决学生疑难问题，并注意因材施教。能认真批改学生作业。

5、在教学实习评议中，能运用教育理论知识和要求，分析评议教学质量。凡符合上述标准，出色完成教学实习任务的，评为“优秀”。

凡基本符合标准，教学效果较好，仅在次要方面存在一些不足，评为“良好”。重要标准基本符合，虽有缺点，但有进取心，教学实习过程中有明显进步，评为“中等”。

经指导教师多次帮助后，一般能完成教学实习任务，没有严重失误，评为“及格”。

基本不符合标准，有明显失误，造成不良影响的，评为“不及格”。

二、班主任工作实习成绩评定

1、遵循党的教育方针，贯彻实习学校对教育学生的任务和要求，努力进行班主任工作实习。爱护学生，注意学生德、智、体、美全面发展，培养良好的班级集体。在实习工作中虚心好学，积极完成原班主任和实习小组分配的任务。

2、深入班级，认真进行调查研究，掌握实习班级的基本情况。

3、能从学生和班级实际出发，对班级和学生情况进行准确分析，并能对学生进行有效的思想教育工作。

4、能在原班主任指导下，组织开展班级活动。

凡符合上述标准，工作成绩显著，并有一定创造性，评为“优秀”。

凡基本符合标准，完成任务较好，评为“良好”。

重要标准基本符合，虽存在一些缺点，但能完成班主任实习任务，评为“中等”。

在原班主任和指导教师指导下，能虚心学习，克服困难，一般尚能完成任务，工作无大的失误，评为“及格”。

基本不符合标准，工作不负责，效果较差，甚至在小学生中有不良影响的，评为“不及格”。

5、实习不及格者必须补做。补做实习只限一次，所需费用由本人自理。

附件2：

教育实习总结参考提纲

每个实习生在教育实习结束时，均需从本专业的培养目标、教育理论和教育方针出发，把自己实习工作的主要体会、成绩、优缺点以及对学校教育工作的意见建议等方面，认真地、实事求是地进行总结。为了写好总结，从实习开始，即需注意积累材料，在总结时认真整理、分析，去粗取精。对体会特别深的可另作专题总结，以至形成论文。

总结要有观点，有材料，有血有肉，但不要过多地罗列事情，不要过多的叙述过程。

总结可以从以下几个方面考虑：

1、贯彻党的教育方针，运用教育理论教书育人。

2、正确认识初等教育与师范教育在国家经济发展中的地位、作用，巩固专业思想。

3、教学工作：深入了解学生，钻研教学大纲和教材，认真备课。恰当地贯彻教学原则和运用教学方法。加强“双基”教学，培养能力。认真处理作业和加强课外辅导。

4、班主任工作：加强政治思想工作和共产主义道德教育，做好后进生的转化工作，培养班级干部，建立一个良好的班集体。组织班会和课外活动。尊师爱生，适当参加有益的社会活动。

景德镇学院教育系13初教学生实习名单

13初教1班景德镇实习名单(13人）

吴小敏、项静雯、张美君、翁茜玉、羊芳、刘可、张俊秋、温梅华、徐美慧、丁锦芬、姚娜、杨璇、陈思英、杨晓娟、王小玲

13初教2班景德镇实习名单(12人）

程甜甜、程翠莹、郑岚静、樊艳兰、李敏、曹蕾、张云兰、何文娟、卜启敏、刘小娅、刘素华

第二篇：景德镇陶瓷学院生产实习报告

景德镇陶瓷学院热能工程系

生产实习报告

指导老师：姓名：学号：专业：时间：

孙健 陈权书

热工2班

—6.28

***013.6.17

前言

根据景德镇陶瓷学院热能与动力工程专业本科四年制教学计划和专业培养目标的要求，在专业课程前安排有生产实习，生产实习是生产教学环节的重要组成部分，是热工专业学生必修的课程，为实践性教学课程。学分为3学分，安排在第六学期1-3周进行，时间为三周的生产实习。

一、实习目的与要求

生产实习是一次实践性教学，是学生学习了解全部基础理论课后、学习专业课之前进行的。通过实习，加强巩固基础理论知识，并使学生对陶瓷生产的全过程及生产设备有所了解，为更好地学习专业课打下良好的基础。

通过实习使学生达到以下要求：

1、理论联系实际，培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。为今后的专业学习和技术工作及科学实验打下一定的基础。

2、较系统、较详细地了解陶瓷生产的全过程，多种陶瓷制品的生产工艺流程，各种陶瓷机械设备及干燥、烧成设备；主要工序的工艺控制指标，生产操作规程及其注意事项。

3、在本院陶瓷工厂实习时，直接参加陶瓷生产劳动，学生亲自动手操作，学会一定的基本操作技能。

4、了解陶瓷制品生产中常出现的生产缺陷，产生缺陷的原因和一般解决办法，提高产品质量及降低能耗的措施。

5、学会现场观察及分析问题、同时学会做资料的收集及整理工作。

6、培养学生具有良好的思想作风和劳动实干精神，学习工厂中工程技术人员和工人同志为国家努力创造财富的优秀品质。

二、生产实习时间和地点

1、生产实习时间为三周，在第六学期第1-3周内进行。

2、实习地点：根据情况选择部分校外单位实习

（1）校内：校办工厂

热工系专业实验室

（2）校外：景德镇鹏飞建陶有限责任公司、景德镇爱和陶乐华陶瓷有限责任公司、景德镇为民陶瓷厂、景华特种陶瓷有限公司

三、实习内容

17-19周我们专业进行生产实习，本次实习内容是以本系窑炉专业实验室为主要场地，学生亲自参加刷坯、画坯、喷釉及烧成工序的劳动。以参观学习为辅，参观本市4～7个主要陶瓷工厂。

6月17日，实习第一天，指导老师孙健进行了实习动员大会，安排了三周任务，以及说明注意事项等。生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。通过生产实习，使学生学习和了解陶瓷产品从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。6月17日，今天的实习内容是查资料，由于我们专业已经学习过陶瓷工业窑炉课程，所以我主要查询的是制冷相关方面的资料，经了解，制冷，是使某一空间或物体的温度降到低于周围环境温度，并保持在规定低温状态的一门科学技术，它随着人们对低温条件的要求和社会生产力的提高而不断发展。制冷系统由4个基本部分即压缩机、冷凝器、节流部件、蒸发器组成。由铜管将四大件按一定顺序连接成一个封闭系统，系统内充注一定量的制冷剂。之外还了解到其他有关的知识，为之后的实习做好了一些准备。

6月18日，这次去的是景华特种陶瓷厂，和前面一样，一个车间，一个车间的参观，这里用的是电窑，它与前面参观的火焰窑相比，容易获得2000度以上的高温，窑温能在很大的范围内进行精确控制容易实现行动控制，由于不用燃料燃烧，所以对环境污染小；此外还有结构简、占地面积小等优点。而且景华陶瓷厂的电窑是一条窑可以两边同时进行烧成。烧成缺陷主要有落渣、变形、开裂、底沿粘渣、粘崩脚、缺釉、碰瓷、伤釉、阴黄、泛黄、生烧、坯泡、针孔、桔釉。导致变形的原因较多，主要表现在以下几个方面。配方不合理。坯料中软质粘土

含量较多，熔剂原料配比量大，坯釉膨胀系数不匹配等。坯料质量差。泥料挤制质量差，颗粒定向排列严重；或都粉料水分分布严重不均匀等。成型操作不合理，或模型尺寸有误，特别是注浆成型坯件，模具吸水率不一，导致成型坯件厚薄不均匀，生坯干燥不均匀等。烧成工艺操作和控制不当，如烧成温度过高、保温时间过长等。开裂包括坯裂、釉裂和坯釉裂。坯裂是入窑坯体水分过高，升温速度过快，烧结过程中坯体各部分收缩率相差过大都会导致坯裂。釉裂是通常为冷却过程中冷却速率过急所造成，裂口锋利。指釉面出现的小凹痕或小孔。原因：釉料高温粘度大，不能填平坯体中产生的气体逸出釉面时造成的凹坑；釉层过薄或釉料始熔温度低，部人熔釉被多孔的坯体所吸收；还原气氛过浓，导致细粒碳素沉积在釉中而形成开口釉泡。6月19日，第二次校外实习，我们参观的是为民陶瓷厂。开始，我们先参观了展厅，展厅里有许多艺术瓷和日用瓷，都十分精美，展厅的人员带我们参观展厅，给我们详细介绍了各类日用陶瓷的制作手法及工艺。从中我学到了很多书本上没有的知识，例如展品上的那些“件数”，是指这组陶瓷产品的陶瓷数量，是个量词；展厅人员给我介绍了釉上彩、釉中彩及釉下彩的区别和各自优缺点；还有贴花及手绘的的鉴别方法。而后，进行了生产车间的参观，了解产品的整个生产流程。

6月20日，第三个实习地点是爱和陶，它是个新建的厂，正在进行烘窑。景德镇爱和陶乐华陶瓷有限公司是日本爱和陶乐华株式会社和佛山市乐华陶瓷有限公司共同投资，是一家专注高档外墙砖的研发和生产的企业。其中湿式外墙砖色泽柔和、返璞归真，其温暖的色条，过度自然的色差以及特殊的外观质地，不仅具有自然美，更具有浓厚的时代感和文化气息。这次实习我们主要是对辊道窑进行了解。由于设备都是新建的，对我们了解提供了方便。辊道窑属于连续性生产窑炉，如同隧道窑一样，按制品在窑内进行预热、烧成、冷却的三个过程也可以将辊道窑分为三带：预热带，烧成带，冷却带。我们从窑头参观到窑尾。详细的了解辊道窑的结构，以及工作原理。

6月20日，实习地点是鹏飞建陶，鹏飞建陶有限责任公司是2000年3月成立的民营建陶企业。从无到有、从大到小，以全新的理念、先进的方法、生产建陶产品著名，成为全国建陶行业中一颗璀璨的明珠。在原料车间我们看到粘土、石英、长石等原料经过球磨机球磨后，成为细颗粒后进行筛分经过陈腐练泥。为了成型的需要，将细磨后的陶瓷粉料经过喷雾造粒塔制备成具有一定大小的胚料。然后

是胚料成型，我们课堂上所讲的成型方法有塑化成型、注浆成型和压制成型。接下来的几家公司都是采也用的干压成型，主要是由于粉料和含水量的原因。然后送入干燥窑干燥，陶瓷干燥方法能避免产生裂纹和翘曲等缺陷，适用于内部含有水凝胶的陶瓷生坯，在模型内生成凝胶并成型的生坯，特别是大型厚壁生坯。通过注浆、挤压和辘轳车等湿式或半湿式成型的陶瓷生坯、特别是使用非可塑性原料的生坯，在成形或干燥时容易产生裂纹。一种防止成型裂纹的有效方法是使上述生坯包含水凝胶，让湿生坯具有韧性。干燥以后是上釉。陶瓷釉料是陶瓷生产很关键的一步，它直接影响打陶瓷成品的质量和观赏价值。胚釉适应性也要好，陶瓷釉中的玻璃相、晶相和气相直接影响陶瓷材料的釉面光泽度、白度热稳定性和强度等物理性能。施釉的方法很多，有喷釉、淋釉、浇釉、浸釉。喷釉主要用于杯件的内壁和经过素烧过的高档坯件，如高尔夫系列产品；淋釉主要用于平盘施釉，利于机械化连续作业；浇釉主要用于有一定深度的盘子和碗；浸釉主要用于体积较小的物件和坯件外壁。各种施釉方法的釉水浓度不同，见表。淋釉为半机械化连续作业，淋釉前，先要对坯体表面进行再次烘干，然后对坯表面喷水雾，最后施釉。浇釉为完全人工操作，在施釉前要用水浇过坯表面。这种先湿润后施釉的方法可使釉层更加均匀、更薄。

四、实习总结

三周的生产实习很快就结束了，我们深入生产车间，在几个不同种类的陶瓷厂进行了认真的学习，了解了整个陶瓷行业的生产流程，从原料到原料的处理，成形，烧成车间，一直到包装的各个环节，相信会对我们的学习带来较大的收获，希望能通过这次实习为自己接下类的专业课打下一个有用的底子，更好地学习专业课知识，提高自己的水平，为了自己的将来而认真学习。

我觉得这种形式的参观实习非常的有意思，因为这比坐在课堂里听讲来得更为实际、直观。通过实地参观，我了解了陶瓷厂进行实际生产的设备、工艺等技术问题，对陶瓷生产的各个环节和主要设备都有了一定认识，并对这家企业有了一定的了解。我感到自己真的是学到了很多知识，不仅包括需要了解、掌握的与陶瓷专业相关的知识，也提高了我在生产实践中的综合素质。

通过这三周的生产实习，我感觉到高能耗、高污染、高耗资源和低产出，正随着科技的不断发展，新工艺，新技术的发明和引进被解决，因此陶瓷行业还存在着很大的机遇。作为一名工科大学生，应该更多地得到这方面的锻炼，培养吃

苦耐劳的品质和创新精神，为祖国的强大作出自己的努力！

实习结束了，我坚信通过这三周的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力！

第三篇：教育系毕业生自我鉴定

教育系毕业生自我鉴定(精选多篇)

教育系毕业生们在做自我鉴定时，如何才能做得更好呢？以下就为大家提供了一篇文章来供大家参考一下。

我是**大学**教育系**专业的一名好范文，在大学的三年里我收获到非常丰厚的东西，是我人生的重要阶段，是我学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。一下就是我这三年的个人自我鉴定。

科学文化知识方面，我认真端正学习目的、学习态度，系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和

掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。

进入大学并通过三年的校园生涯和社会实践，我不断的挑战自我、充实自己，为实现今后人生的价值时刻准备着。三年里，对专业知识我一丝不苟，在学好本专业课程的同时我也特别注重对其他各科知识的学习与涉猎。为了将自己锻炼成一名各方面能力都具备的综合性复合型人才，三年里，我特别注重各方面能力的培养与锻炼，学校的各种活动我都热情、积极、踊跃的参加，在校期间，我严格要求自己，力争全面发展。学习上，认真听讲、刻苦作业、积极配合老师教学、踊跃参与教学实践，以优异的成绩顺利完成学业；工作生活上，作为学生干部，从参与到组织、从配合到管理、从监督到协调，大事小事，以服务同学为宗旨，以管理团结班级为己任，不论在学校领导、院系组织、同学之间、还是在社会实践活动中，到处

都有我的身影。

思想道德方面，大学期间不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位。

三年的磨练成就了我渊博的知识，丰富的社会实践和高超的为人处事能力。三年里，我将自己塑造成了一个健康、充满自信的我，同时也认识到我自身还有很多的缺点和不足，在今后的学习、生活、工作中，我会不断提高自己的思想认识，不断改正缺点，不断完善自己，以便适应社会的发展要求。

我是一名机械设计及其自动化专

业的毕业生。在求学的这四年期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，努力实践，逐渐掌握了适应社会发展的技能。

我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在校期间我刻苦学习、严格遵守学校的规章制度、社会公德，尊敬师长，团结同学乐于助人，在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。通过我的努力，我在专业课的学习上每年获得学校的奖学金，凭着优异的成绩进入了学校的辅修专业课程《计算机网络》的学习，同样以优良的成绩圆满毕业，能连接局域网及interne的接入。

在校期间我还利用业余时间学习了许多计算机知识，word、autocad、photoshop、及c语言、汇编语言、html等都得以学习和掌握。特别是对word、autocad的应用十分熟练。我已经具备了计算机操作的基本能力，并且坚信会在

计算机应用及编程方面创造出一片蔚蓝的天空。英语是我擅长的科目之一，通过了全国大学英语四级，我在英语阅读与写作上更显优势，借助词典能阅读翻译专业型英文资料，总之我有着相当的英语水平。

我有一定的策划组织协调能力。并且为人诚实，责任心强，乐观且积极向上，能吃苦耐劳，学习领悟和适应能力也都不错。在学校工作中,加强锻炼处世能力,学习管理知识,吸收管理经验。这些都是我的长处。只是初出茅庐，需要经受社会的洗礼，承受生活的考验，更需要一个机会来锻炼。

平时我的课余活动也十分广泛，乒乓球、篮球、羽毛球等球类运动都是我的爱好，还喜欢阅读书籍，这主要是为了培养艺术能力，有艺术才会树立好形象，才能用计算机设计出代表个人、企事业单位的好标志。

在今后的工作与生活中，我将一如既往地努力学习，迎风激浪，为未来的

扬帆起行做好准备。在人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入贵单位。我愿我一生的勤勉报答贵单位!我愿与您携手共进!

艺术系毕业生自我鉴定范文

本文由自我鉴定网提供参考！

转眼之间在大学的三年生活即将过去，在这三年来我学到了不少知识,因为我对艺术始终持一种执着的态度,所以在唱歌、舞蹈、钢琴、手工、书法、绘画等专业中取得了重大的收获.我认为读这个专业给了我一个能歌善舞的机会,同时我发现我已深深喜欢上了这个专业,因为我喜欢幼儿的那份童真,所以现在更想从事幼教这份工作.在校其间,本人能严格遵守校纪班规,为人开朗,自我鉴定网诚恳热情,以同学相处融洽,学习态度端正,作风正派.以此同时,还积极参加名种课外活动及校园的各种比赛,也曾经获得若干项奖励.虽

然我曾获得过这些奖,但我不会因此骄傲,而是一直持严谨的态度积极投身于学习中去,面对日益激烈的社会竞争,使我充分认识到成为一名德、智、体、美、劳全面发展的重要性.大学的三年学习和生活是我人生路上重要的一步,社会才是一个真正的大学校,我深知要想适应这社会,还要不断自我完善.金融系毕业生自我鉴定

在思想政治方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德，爱护公共财产,团结同学,乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在专业学习方面，我学习的是国际金融专业。本专业培养德、智、体全面

发展的能够胜任外向型经济工作和适应国际竞争的专门人才。通过四年学习，我学习了微观经济学、宏观经济学、市场营销、国际金融、国际金融、国际金融实务、国际结算、外贸英语函电、电子商务、会计学、财政与税收等专业课程。其中四门学位课程以优异的成绩通过，同时顺利通过国家英语四级考试，学业平均成绩超过75分即将取得东南大学学士学位证书。本人学习态度端正，由于大学的授课和高中时有很大区别，这就要求在课下巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。而我也非常喜欢去图书馆学习，迄今为止大学阶段已看课外书籍一百多本。大学以前，一般学生都是死读书的典范，老师教什么，学生学什么。进入大学后，随着年龄的增长，思想也在不断地成熟。毫不夸张地说，大学四年没有安心地在图书馆好好看基本书，那就绝对没有真正意义上读过大学。图书馆就是这样一个改变人思想的地方。

本人还注重实践活动能力的培养，每逢假期，积极参加社会实践活动，认真完成实践报告。

在综合能力方面，本人大学四年来一直担任班级组织委员。尽管有时候会比其他同学付出更多，更累一些，但我自己对此很是满意。毕竟在这锻炼中提升了自己的各方面能力，包括思考问题解决问题的能力，理论和实际结合的能力，做人与处世的能力等等。另外组织协调能力，社会工作能力都得到了锻炼。我的爱好也比较广泛，对体育方面都比较感兴趣。曾代表班级参加校首届体育知识竞赛并获得了三等奖。课余生活积极参加体育锻炼，最大的爱好是踢足球。在去年的校首届足球联赛中，我作为主力参加了国贸专业队，并在六场比赛中打入了五球，其中包括联赛首球和决赛第一球，最终我们专业夺得了冠军。

在操行品德方面，各方面表现也很出色。在生活上,我崇尚简单质朴的生活,不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯

和正派的作风。我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的能力。我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同学关系极其融洽。四年来，我不断的自我反省，努力使自己不断地进步。

四年的大学生活，我收获了了很多。以上就是在即将毕业之时，我对自己这四年来的一个自我鉴定。我自信凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中能够正确面对挑战，不断实现自我的梦想和人生价值。

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实习的半年多里,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,踏实工作,努力做到护理工作规范化，技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以爱心,细心,耐心为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做

出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解.在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高，通在往后的工作中,我会继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务

学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务.做一名合格的护理.本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，良好的思想道德品质，是我在各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感，和工作责任心，坚持实事求是的原则。在校期间本人一直勤奋学习，刻苦专研，通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识。由于良好的学习作风和明确的学习目标，在课余时间积极参加学校开展的各项活动 参加社会实践 丰富了课余生活。是自己在各方面得到了相应的提高，锻炼出吃苦耐劳，工作认真 求学上进接受能力强 有较强的团队合作精神 较强的社会适应能力 的得到了充分的体现。

我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以

病人为中心,以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。

实习的过程中让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。使我对医学理论知识有了进一步的提高，实事求是 精益求精 热爱医学事业的(转载自第一范 我 立志献身于医学事业!我决心全力以赴解除病人之病痛 使之有一个完美的健康，救死扶伤 不辞艰辛，执着追求，为祖国 为西部医学卫生事业的发展奋斗终身 尽我微薄的力量 我将在以后的工作学习中更加努力 不断充实 自我 完善自我 做一名合格的医务人员。

本人在校期间热爱祖国，热爱医学事业。在厚德博学，精益求精’八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦专研，勇于进取 努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。尊敬老师 团结同学 积极完成学校交给的各项任务

在临床实习期间 积极向临床各科上级老师学习医学知识 为日后的学习工作打下坚实的基础 我不断的完善自我 充实自己 提高自我 在师友的教育和鼓励下 我不断努力下 打下了扎实的专业基础知识 系统的掌握了临床医学专业课程。虽然仅仅三年 我深深地感受到了理论知识与临床相结合的重要 河池卫校给了我知识的源泉 使我步入了医学事业。在两年的时间里丰富了我医学的理论，从有到无，从简单到深奥，我逐渐了解了人体的结构，生理病理等特点。卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我

第四篇：学院XX届毕业生毕业典礼讲话稿

学院XX届毕业生毕业典礼讲话稿

老师们、同学们：

大家好！

飞火的六月，沸腾的校园。在这充满激情的季节里，我们师生聚集一堂，隆重举行XX届毕业生毕业典礼，共同庆祝XX届全体毕业生顺利毕业。在这依依惜别的时刻，我首先代表学院党政班子和全体教职工，向XX届全体毕业生表示热烈的祝贺！祝贺你们顺利完成学业！祝贺你们走过人生又一段关键的路程！同时通过你们向含辛茹苦培育你们的家长、向在“教书育人、管理育人和服务育人”工作中付出辛劳和汗水的全体教职工致以衷心的感谢！

三年前，你们走进XX职业技术学院，学院又迎来新一批莘莘学子。三年中，意气风发的你们与蓬勃发展的学院同成长、共进步、齐发展。你们用生命中最宝贵的一段青春时光，在学院里学会了知识，学会了做事，学会了做人。你们为学院的进步和发展也倾注了大量的精力和热情，学院真诚地感谢你们！大学毕业标志着成熟，标志着自立，所以，今天也理应成为你们人生历程里最值得纪念的一天！

短短的三年时间，学院就有了长足的发展。你们见证了XX师范大学XX学院挂牌成立并把第一届本科生迎进校门；你们看到了又一栋新公寓楼的建设使用；标准化运动场留下了你们矫健的身姿，图书馆已批准立项。今年为鼓励在校专科学生更加努力学习，本科招生实行专升本，我院在校部分专业专科学生有了进一步深造的机会。学院已经与XX大学、XX大学、XX师范大学、XX农业大学、XX医学院等学校达成了成人专接本协议，我院相关专业学生在专科毕业的同时，也能拿到本科文凭。学院在“十二五”期间将升格为本科院校，你的母校前景将更加美好！无论你们毕业后走上什么岗位，母校将永远是你们的坚强后盾。希望你们多宣传学院的光荣历史和未来的美好前景。在此，我先代表全院师生对你们表示衷心的感谢！

即将离开母校，目前，有的同学已经找到了适合自己的工作，部分同学正在选择。希望你们把自己的理想根植于现实之中，实事求是，认真择业，祝愿并希望你们都有美好的前程。作为院领导和老师，不会忘记你们为学院的发展和建设所付出的艰辛和努力。你们在校生活的日日夜夜、点点滴滴，都历历在目。深信你们将来会更出色、更优秀，相信你们踏入社会后定会为社会、为民族做出更大的贡献！

今天你们顺利毕业，证明你们是一个好学生；明天走上工作岗位，只要脚踏实地，认认真真把工作做好，就是一个好员工；只要遵纪守法，凭个人的辛勤和技能为社会做出力所能及的贡献，就是一个好公民。希望同学们能有一技之长，以奉献社会；希望同学们能有感恩之心，对父母、老师和社会心存感激；希望同学们能有健康的身心，让生命更有质量；希望同学们能有良好的性格，学会宽容忍让，与别人合作共事。走上社会以后，同学们会遇到许多困难，甚至坎坷，但是不管怎样，希望你们任何时候都要学会保护好自己，任何时候都要管住自己，任何时候不要被困难吓倒。

同学们，大学的生活是烂漫的，纯洁的，但即将成为美好的回忆。今后到工作岗位你们将要面临激烈的、甚至是残酷的竞争。在你们即将离开母校之际，作为你们的师长，向同学们提出四点希望。

一、要脚踏实地，求真务实，不要好高骛远

目前，毕业生就业存在一些问题。一方面，一些工作岗位、急需人才的地区无人就业。另一方面，大批高校毕业生没有岗位就业。其原因是多方面的，但我们一些毕业生好高骛远，眼高手低，工作态度差，实践能力低是一个重要原因。你们一定要正视当前的就业环境，从自己未来的职业理想出发，找到一个适合自己的立身之处，先不要计较工资多少，待遇高低，一定要有严谨务实的工作作风，要干一行爱一行，先立业后择业，只有这样，才能在社会竞争中立身创业。

二、要终生学习，永远进取，不要停滞不前

当今社会是一个学习型社会，学习、考试将伴随我们一生。学习是大家发展的不竭动力，是我们走向成功的唯一途径。

三、要通过勤劳致富，更要学会理财和生财

通过辛勤劳动，你们会过上和平常人一样的生活，这毋庸置疑。但老师更希望你们生活的富裕一些。这就要学会理财，学会生财。“你不理财，财不理你”。在做好自己本职工作的同时，发挥自己的聪明才智，抓住机遇，利用一切可能的机会，合理合法的开辟生财之道，不断增加自己的财富，这样你的财富就会不断增加，会有更多的机会孝敬父母、关爱他人、回报社会。

四、要关心他人，关注社会，不要冷眼看世界

你们是独生的一代，但不要孤独，更不能冷漠。互联网可以让你们有更多的朋友，但希望你们能够与现实生活中你周围的人有更多更好的交流。学着去关心父母。“儿行千里母担忧”，爸爸妈妈希望能听到你一个电话、看到你一条报平安的短信；试着去关爱同事和朋友，和他们很好地沟通交流，你会有不小的收获；对需要帮助的弱势群体，尽自己所能去伸出援助之手。“天下兴亡，匹夫有责”，关心国家大事，关注社会的发展与进步是青年人的责任。

同学们，你们即将离开学院，走向社会，走向更广阔的天地。老师有更多的不舍，但雏鹰总是要放飞的，相信你们能够适应社会，适应时代，期望你们无愧于母校，无愧于社会，无愧于时代。几年，十几年、几十年以后，母校希望在茫茫人海中能将你们辨认出来，那是由于你们对社会的杰出贡献！母校热切地期待你们的佳音！

最后，衷心地祝你们事业有成！一路顺风！一生幸福！

第五篇：景德镇陶瓷学院毕业生就业知识问答

一、问：毕业生就业程序如何？

答：9-10月：

1、填写毕业生资源信息库并进行校对，配合就业办做好毕业生生源情况信息输入工作；

2、确定就业目标和自身定位；

3、了解获取就业需求信息的各种渠道，了解就业程序，按照学校安排做好就业准备；

4、了解经常来我院招聘的企业的基本情况，景德镇陶瓷学院毕业生就业知识问答。

5、参加毕业生就业动员大会、座谈会，了解最新就业政策

与信息；

6、制做好个人简历（设计艺术专业的毕业生一般还需准备

作品集）等自我推荐材料，准备参加院“双选会”；

7、学习一些就业面试技巧，以及在就业过程中应注意的问

题，如如何鉴别招聘单位的真伪、在签约过程中如何保护

自身的合法权益等。

11-12月

1、做好参加招聘活动的各项准备；

2、参加学校双选会和其它一些招聘会，与意向单位洽谈、签定就业协议,确定实习、就业去向。

1-2月

1、调整处理好就业与期末考试；

2、在寒假期间，未有就业意向的毕业生继续充实就业技能，为参加春季招聘会做准备，自我鉴定《景德镇陶瓷学院毕业生就业知识问答》。

3、准备回原籍就业的毕业生可以在寒假回原籍所在地期间搜寻当地就业信息，争取就业机会，并了解原籍人才服务机构人事代理情况，签订灵活就业协议书。

3-4月

1、已有就业去向的毕业生准备去实习单位实习，并在实习过程中了解实习或就业所在地的人才引进政策，当地人才服务机构的人事代理情况。

2、未就业毕业生准备参加毕业生春季招聘会。

3、已签定就业协议的毕业生交就业协议书。

5-6月

1、确定就业单位的毕业生将签好的就业协议书交至院系；

2、明确就业意向，填写毕业生就业去向征询意见表；

3、人事关系留校的同学办理择业代理手续；

4、填写毕业生登记表，完成后交院系

5、处理毕业相关事宜，办理离校手续

6、领取就业报到证、户口迁移证；

7、凭就业报到证到单位或原籍报到、办理户口迁移。

二、问：毕业生就业协议书使用办法？

答：学校给每位毕业生一份灵活就业协议书(单张)、一份常规就业协议书（一式三份），其中灵活就业协议书用于毕业生在原籍与用人单位、原籍人事部门(人事局、教育局、正规人才中心)签署就业意向（可按此协议书派回原籍），常规就业协议书用于毕业生和常规就业单位签约，毕业生应将一联交到院（系），最后汇总交到就业指导中心以办理报到证。

三、问：毕业生到单位报到时通常需出具哪些证件和材料？

答：毕业生到就业单位报到需将《报到证》、《户口迁移证》；党员需向接收单位的党组织上交党员组织关系转移介绍信。另外，有的单位在毕业生报到时，需鉴证毕业证书和学位证书；及用人单位及其主管部门的单位接收相关函件（如上海市要求毕业生出具该单位要签定就业协议时发给毕业生的批复第一联）等。

四、问：报到证有何作用？

答：报到证的全称是“全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证”和“全国毕业研究生就业报到证”，它是由教育部统一印刷、省级高校毕业生就业主管部门打印，列入国家就业方案的毕业生才持有的有效报到证件。根据毕业生的就业去向，有开到单位的报到证，也有开回原籍人事部门的报到证。用人单位或原籍人事部门以报到证为依据接收毕业生，并接转毕业生的人事档案、户口。报到证只能一人一份，由其他部门印制或签发的报到证无效。我校毕业生的报到证由学校就业办到江西省高校毕业生就业工作办公室（南昌）办理，每张报到证均由省就业办打印出。毕业生要对报到证要妥善保管.五、问：什么是户口迁移证？

答：户口迁移证是学校所在派出所根据毕业生报到证上的地址对毕业生户口进行迁移的证件。我校毕业生户口迁移证由景德镇市新厂派出所开出，由学校保卫处户籍科负责办理。毕业生在拿到户口迁移证后应尽快到迁入地户籍管理部门办理落户手续，申报当地户口。