校长述职（五篇范文）

第一篇：校长述职

身为一个学校的校长,要负责的事物还是有很多的。不过,我们都知道能力越大,责任越大。作为一个学校的校长,不仅是一个学校的门面,更是一个学校的榜样,接下来,小编就为大家介绍一篇实验小学校长个人述职报告,大家要是有兴趣的话,可以看一下!

尊敬的领导:

一年来,在上级领导的关爱下,在全体教师的共同努力下,我校坚持原则,依法行政,克难奋进,开拓创新,圆满完成了各项工作任务,取得了一定的成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下:

一、加强理论学习,注重自我修养

一年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多思,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。要求教师做到的我自己首先做到。

1、思想上高度重视。我先后学习了上级有关教师作风建设文件, 要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。

2、塑造教师为人师表的良好形象。我有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。

3、通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,能文明执教,优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。

二、求真务实,不断提高自身的工作能力

本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了一定的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了各项工作的正常运行。平时我能积极主动地学习理论知识、学习业务知识,使自己胜任小学各学科的教学工作,本学期担任二年级的语文的教学。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业,勤奋工作,格守美德

勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,教师全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上,我每天最早到校,最后离校。我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作,促进学校教育事业的腾飞。

四、坚持德育为首,全面实施素质教育

实施素质教育,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首。

1、开展丰富多彩的活动,如拔河、跳绳比赛等,让学生得到了展示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识。今年“六·一”,除部分学生参加镇中心学校组织的体育活动外,学校还举办了大型文艺演出,既丰富了校园文化生活,又获得了当地干群的一致好评。

2、家校互动工作

部分家长的知识和思想观念有些落后,往往只有良好的愿望,巴不得自己的孩子一天就能成才,但效果未必好。为了孩子的健康成长,我要求教师加强与学生家长进行交流;采取家访、电话访谈等形式,了解家长的需求,及时掌握学生的学习动态。

五、加强学校安全管理和后勤服务工作,强化安全责任

学校安全直接关系到师生的生命安全,关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则,努力创造优美舒适的校园环境,为教育教学提供安全保障,尽心尽力做好了后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常进行。在开学初及时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;排除了安全隐患。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作。每月进行了安全排查,平时也不定期对学校电器进行安全检查,发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。卫生工作,在学校的严格管理和老师们的耐心教育下,学生养成了讲卫生的好习惯,校园清洁卫生上了一个新台阶。

2、强化安全意识,紧抓安全工作不放松。开学初,学校与班主任老师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案,加大了安全宣传力度,认真落实了安全课进课堂,使学生的安全意识得到了很大的提高。严格执行学校各项管理制度,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保了校园安全。

3、今年秋,经过努力争取来的拆建厕所工程、“希望厨房”工程、教学楼维修工程等,都已全部完工并投入使用,所有木窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化,学校面貌焕然一新。

六、工作中存在的不足

回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外,农村学校如同贫困的家庭一样,同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中,所需要的开支,学校这个大家庭也负担不起,经费不足,大大制约了很多工作的开展和教育质量的提高,学校也是心有余而力不足。

七、今后的工作思路和奋斗目标。

1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓起。

2、学校全面推行校务公开,财务公开。严格财经纪律。

3、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己必须首先做到。坚持提前到校,坚持领导参与学校的的各项活动。

4、坚持深入教学第一线,积极参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈,牢固树立“责任重于泰山,落实至关重要”的意识,确保校园安全,创建平安校园。

总之,一年来,我力求恪尽职守,努力工作,但还做得不够。一是工作思想的转变相对不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平还有待进一步提高。

在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与教师一起,同心同德,迎难而上,力争20XX年各项工作再上新台阶。2015小学校长工作述职报告

20xx年，是很不平凡的一年。年初，新领导班子经过半年的磨合，各项工作都能配合默契，学校发展驶上了快车道。六一节我和大家一起见证了新校舍启用的喜悦。暑假中，旧校舍又开始加固，需要全部搬迁到新校区，所有工作在全体教职员工的辛勤付出中安排就绪，其中的酸甜苦辣每个人都深有体会，有些困难是前所未有的。但所有这些都丝毫没有阻挡整个管理层以及教师团队团结进取，创新发展的步伐。回顾一年来走过的风风雨雨，值得我认真反思、提高。常规工作不再重复，谈几点个人感受：

一、管理文化---高效有序。

整个学校的管理工作从头至尾井然有序，无论年初还是秋季开学，都是在校委会以及中层管理人员的论坛中徐徐拉开帷幕。每周一的全体教师会、每周五的班子例会，都会认真梳理工作的条理性，掂量一下工作的轻重缓急，使得每周的工作都非常有效和及时。管理过程中群策群力，谏言献策已经成为一种潜移默化的流程和惯例。管理工作迸发出的智慧火花，让每个人的思维在交流中都逐渐趋于有序化，让每项工作都能达到时效性、务实性。我几乎是被连拖带拽的拉上了这辆动车，与大家一道开始了一年的幸福之旅。一年的摸爬滚打，让我对老师们的敬业、奉献和无私付出感到钦佩，更让我收获颇丰，工作效率和习惯得到了质的提升和改变。比如，蠡风管理平台的有效使用，不仅带来了管理效益的大幅提升，更改变了人的思维和行动，使整体团队的管理水平和管理策略得到了提升，让我深受启发：管理也可以这样做。再比如，每次督导、检查，根据校委会分工，我不仅仅着眼于认真梳理相关标准，精心准备档案，重点在于充分体现学校的独特见解和创新做法，并对分管各口的准备情况进行耐心细致的自查、整改，确保每次检查都能高标准、严要求。迎检中，不仅提高了自身的思想认识和工作能力，更提升了管理水平和层次。

二、德育文化---内外兼修。

对内，带领德育处、少先队等部门，强化学生管理工作力度，学生习惯养成再上新台阶。基本实现了学期初提出的“让竞争体现活力，让信任代替恐惧，让爱取代惩罚，让习惯展现谦和”的目标，各年级在级部主任的组织带领下，主题教育精彩纷呈，上周五从各位级部主任的汇报中，我们已经顿悟很多，其实，班主任老师比我们校委会考虑的还要全面，工作做得更深入、更细致。少先队工作日趋完善和富有成效，学生自理能力逐步提高，孩子们在幸福快乐中不断成长、进步。

对外，通过层层推荐选拔，在各班成立家委会的基础上，近期成立了学校层面的家委会，真正搭建起了家校共建的平台。充分发挥家委会的纽带作用，拓展学生社会实践的空间和领域。亲子活动越来越广泛，家长对学校管理和教育教学活动的参与度越来越高。

校内校外，齐抓共管的育人格局已经结出了丰硕的成果，下半年，我校德育工作受到市局领导认可，成功创建成为淄博市的德育品牌。

三、人本文化---浸润心灵。

无论是学校的党建工作，还是工会工作，都本着为全体师生服务，为师生发展铺路搭桥的宗旨。本年度，我们尽量抽出时间走访慰问生病教职工以及家属，千方百计为教职工办好事、办实事。让大家在实验小学能够更体面、更有尊严的生活、更幸福舒心的工作。本年度，学校党支部被评为优秀党支部。当然，由于能力有限，让大家的工作环境还不是很满意，有些工作还没有完全办好，比如食堂迟迟没有投入使用，暖气送的较晚，在此，也向大家表示深深的歉意。

四、学科文化---协作创新。

观课议课活动，一直是我的常规工作，尽管不分管，但还是抱着学习的态度，积极参与其中。无论是常规的推门课，还是各种公开课、优质课评选等等，都能站在一个旁观者的角度与执教的老师进行交流，并提出自己的见解和看法，在帮助别人的同时，提高自己。一年下来，近百节课堂，让我见证了老师们的进步和成长。尤其是陈大伟教授对观课议课策略的指导后，大家的教学研讨气氛空前活跃，教科研已经渗透、内化为每位教师的自觉行动。近期的协作创新教研活动，让我感叹，可视化答辩让学校整体教学工作实现了跨越式提升。在新的一年，希望有更多机会向老师们学习，提高自己的个人修养和工作能力。同时也预祝全体教师能够继续发扬龙马精神，精诚团结，协作创新，做智慧教师，育儒雅学生，在成就自己的同时，成就学校，发展学校，办一流的教育，让每位孩子都拥有快乐的童年和幸福的人生。

述职报告范文：20xx年小学校长工作述职报告版权归作者所有,转载请注明出处!2015小学校长工作述职报告

弹指一挥间，XX年在繁忙的工作已经中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点以及深度反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。现根据《关于XX年终考核评选工作的意见》的要求，分以下方面向诸位陈述我一年来所做的工作，恭请领导和同行指正。

一、提升自身修养，整合办学力量

1、树立目标，争创优质

在XX年办学成果的基础上，XX年在嘉定区教育局的正确领导下，我校紧紧围绕教育局打造“公信”教育、关爱工程、加强与改进未成年人思想道德建设、减“负”增“效”工作和创建安全文明校园等重点工作，并以此为工作支架，有效组织和实施学校教育教学管理活动，响亮地提出了“抓重点、凸亮点、创看点”的工作口号，为学校发展树立了新的标的。

2、学习理论，指导管理

我在工作中比较注重自身的学习与提高，尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事；学习理论，指导工作；参加学习，自我完善；不断实践，提升水平。业余时间参加了“专升本”的自学考，重点学习了上海市教育工作会议精神和xx大四中全会精神，努力提高“依法办学、依法治教”的能力，保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致；确保自己的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。

3、依法管理，依法治校

“依法管理，依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定，在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力，无违规操作行为。努力做到用严谨的治校态度去影响教师，用高尚的人格魅力凝聚教师，每当教学随访调研我一定到场，教学质量分析由我主讲，深入组室是常事，六点四十分到校、五点半离校是惯例；勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实事实用，较大额度费用支出一定经过集体讨论，必需的招待与书记商量后共同行事。2015小学校长工作述职报告2015小学校长工作述职报告

4、班子团结，形成合力

自觉接受党支部的领导和监督，做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人员能心情愉悦地工作；重大提议事前与党支部通报商议后，再提交支委会或行政例会集体讨论决定，涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、配合默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使，XX年被教育局评为“十佳”好班子。

5、以情感人，人本管理

不论是年终考核、还是评优工作，或是中层干部述职评议、公开招聘工作等，我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚心感染人。由于坚持了考核看实绩，用人看本事；办事要公开，处事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原则，所以在广大教职员工中树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了群众基础。

二、提高学识水平，增强管 理才能

1、转变教育观念，校长引领教改 小学校长工作述职报告

作为校长的我，在课改的浪潮中一马当先，平时学得的理论是我开展教学管理工作的支撑点，平时的教研活动是我与老师们探讨新教法的平台，平时的课堂是我和老师们探究新模式的舞台，平时从听课中发现的成功案例是我挖掘校本培训最好的资源。在实践中摸索，在摸索中积累，在积累中走向成熟是我和老师践行“二期课改”理念的重要途径。

每个学年承担一个科研课题已成为了我的惯例，XX年我撰写的论文 《创显著特色，育合格人才——实施素质教育进课堂，优化课堂教学管理》被中共嘉定区教委、区教育局、区教育奖励基金会评为三等奖；两篇论文 分别刊登在教育局汇编的《校长经略》和《校长方略》上，并承担了全国家庭教育“xx”重点课题子课题《家校合作，推进“绿叶工程”的研究》等课题的研究工作。

2、构建实践机制，搭建交流平台

教学擂台赛经过七年的运作，发现与培植了大批青年骨干教师，营造了有序竞争、人人争先、百家争鸣的良好教学氛围，成为学校教学管理中的一个显著亮点。

“教学平台”实践活动是教学擂台赛活动的进一步深化和细化，把实践的空间从一节课延伸到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节，为每位专任教师多层面、多规格展示自己的教学风采提供了舞台，在展示自我中认识自我、在认识自我中发展自我，使课堂教学成为教师生命价值的体现，成为认识他人、融入群体的场所，成为提高教师教学水平和艺术的百花园，成为学校聚焦课堂教学，推进素质教育的新品牌。

“课堂教学实验组”是校内骨干教师进行课堂模式探究的群体，他们用先进的教学行为对“二期”理念加以诠释，并为广大教师提供教学示范，和教学擂台赛、平台实践活动组成了一个完整的实践机制。因为它#from 2015小学校长工作述职报告来自学优网http://，转载请保留此链接！

2、构建四级目标管理体制

为深化教学常规管理，我校改革以往教学管理体制。本年度起，推行了以目标教学为中心的教学常规管理体制。全面实行校长—实验组—教研组—备课组四级管理模式。通过四级管理模式，做到分级管理，逐级落实，责任到人，有效地促进了我校的教学工作。

3、制定课堂管理常规

我们根据区教育局有关文件精神和要求，结合学校实际情况，制定了一系列课堂教学管理制度，从学习、计划、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等十多个方面进行优化控制。

4、实施课堂教育随访制

课堂教育随访制，主要包括两方面：一是随堂调研，采用事先不通知的办法进行一月一次的素质教育进课堂调研活动。二是进行“专课专用”情况的检查活动，实行突击抽查与平时检查相结合，检查包括了配套教材、劳技等材料的使用情况，真正实现开足开好、专课专用的课程标准，为全面实施素质教育和学生的全面发展提供保证。

五、加强与改进未成年人思想道德建设

未成年人思想道德建设是一项涉及（支部党建述职报告）亿万家庭切身利益的民心工程；是一项关系到党和国家长治久安的战略工程；是保证中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程；是社会主义精神文明的基础工程。我校从校长到教师，从食堂师傅到门房职工，丝毫不敢懈怠，树立了“全员育人”的观念；构建适合学生健康成长的校园人文环境，努力营造优美、健康、和谐，让一草一木、一石一树会说话的育人氛围；细化、量化道德规范，并寻求丰富有效的德育载体，加以强化，实现内化。

1、加强育人队伍建设

对未成年人思想道德建设的关键在于成年人，特别是教师 的道德素养更无时无刻、无处不在、潜移默化地影响着学生。本着教师自身道德素养在教育中的重要性，建设一支具有高尚师德风范的教师队伍已刻不容缓，建设一支工作责任性强，有能力、有爱心的班主任队伍成为当务之急。所以在教学工作中加强了师德教育，组织全体员工学习《教师守则》，促使每一位教师注重平时的一言一行，成为学生的表率。XX年，我校王志荣老师获上海市“优秀园丁奖”称号，赵红娟老师获得上海市“金爱心”奖，赵红娟老师被评为嘉定区优秀班主任，另有五位老师被评为镇优秀园丁。

2、加快小书房建设

“绿叶工程”是我校德育工作中一个品牌，始于XX年，主要包括三大板块，即以文化社团为主的校园文化建设、以星级绿叶小书房建设为主的家庭文化建设和以参与社区文化公益活动为主的社区体验教育。几年来，在帮助学生家庭建设与合理使用小书房的实践中积累了丰富的经验，先后对270多个小书房进行了验收和定级。

为了物以致用，XX年学校多次召开家长会、利用家长学校，家教讲座，辅导家长如何利用小书房这一家庭学习园地，发挥其学习、娱乐功能，争创学习型家庭。

我们还举办了“看看我的小书房”摄影展览，小书房巡访等配套活动，让更多的队员、更多的家长了解小书房，走进小书房，加快了小书房建设的步伐。这一活动也得到了上级领导的肯定。嘉定电视台也将择日予以采访报道。

小学校长工作述职报告

3、加强校园文化建设

每年5月、12月举行的校园文化节和绿叶读书节正是我们加强校园文化，开展“绿叶工程”建设的重要抓手。为此，今年五月，以“迎接f1，做可爱的车城少年”为主题的第八届校园文化节活动隆重举行，开展了长卷绘画签名、“f1的利与弊辩论赛”、“做可爱的车城少年”演讲 比赛等一系列17项活动，其中有四项活动安排了家长共同参与；12月6日，以“我读书，我快乐”为主题的第四届绿叶读书节正式开幕。本届读书节有几大亮点，一是全体参与，每一位教职员工、每一位学生、每一位家长都是这次读书节的主角，期间，人人要读一本书、家家要写一篇心得，书香教室、读书格言书签、家庭读书五个一活动、读书超市、看看我的小书房”等活动，深深吸引了孩子们的视线，激发了孩子们读书的快感，让孩子们从书中寻找读书的快乐，做人的真谛。

4、培育“七彩希望之星”。

继XX年“车城七彩希望之星”——“进步之星”评选活动开展以来，一批学业成绩差，行为规范不良的学生在本活动的推动下，有了明显的进步。XX年为了扩大“车城七彩希望之星”的育人作用，按原计划开始评选“光彩之星”、“才艺之星”、“运动之星”、“环保之星”、“博学之星”、“勤巧之星”，把道德细则渗透在评选的指标中，学生在争当七彩纷呈的“车城希望之星”的过程中自觉遵守规则，规范自己的品行，达到事半功倍的教育作用。

5、开展“根”、“魂”主题教育。

我们以“中华古诗词擂台”赛和校本教材《节日漫游》为载体开展“根”、“魂”主题教育，让孩子们在诵背诗词中，体会中华文化的博大精深和魅力所在；通过学生对节日的由来、历史渊源、风俗习惯、传统活动等探究，从而激发民族自豪感和对民族文化的热情。

6、试行“德育导师制”

针对父母离异、经济困难、行为习惯差、学业成绩差、心理欠健康等问题。学校从本学期起试行“德育导师制”，共为12位需要特殊关爱的学生结对了德育导师。导师直接指导学生，根据不同学生的个性需求，采取个性化、亲情化的教育方法，认真倾听学生的心声，尊重学生的身心发展特点和认知水平，及时帮助学生解决成长中遇到的困难和困惑。德育导师已成为是学生思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。试行以后，我们将延伸、发展导师制的内涵，增加被“导”学生的数量，用真情去感化、教育更需要关爱的群体。

六、创建文明安全校园

XX年，我校着力营造校园文化育人的氛围。名人画像、名言警句整齐地挂于走廊四壁，时刻提醒着孩子们求真知，做真人；一扇扇橱窗在各分保班级学生的布置下，每周有新意，每期有主题，成了同学们学习交流的窗口；校园内绿草茵茵，成片的绿化与鲜红的跑道交相辉映，把四季的校园装扮得格外美丽。这是一个教书育人的好场所，这是一方探知求学的芳草地。

在给校园添一份美的同时，保证校园有充分的安全，严格遵照教育局的要求，制定了校园安全防范制度和应急处置等制度，配备了保安人员，添置了装备，进行了演习，为校园装上了一张安全网。

小学校长工作述职报告

1、加强家校联系

修订了《方泰中心校家校联系制度》，进一步规范了家校联系工作。规定班主任每月上门家访不少于5人次，任课教师不少于2人次，并实施家访反馈制，家长通过反馈表把教师家访的情况内容、对学校、教师的满意度，于第二天由学生带到德育处，并把这些指标纳入对班主任、任课教师的考核。

继续设立校长信箱、校长热线，讨论热点，沟通思想，化解矛盾。

2、开设“家长开放周” 学校每学期开展一次“家长开放周”教学活动，敞开教室大门，让家长走进学校，步入课堂，真实了解孩子在课堂内的表现，真切感受现代教育的魅力，亲身感悟当教师的不易和必需的良好素质，用真诚去感动家长，用真实去取信家长，配合学校搞好素质教育。

3、抓住尾巴，补缺补差 2015小学校长工作述职报告各类报告

教学质量是“公信”教育的基点，由于我校地处农村，外来寄读生多，这部分学生良莠不齐，基础较差，所以我们坚持补缺补差工作，并做到“二个不”，不整班、不收费。经过师生的合作劳动，学生学业质量有了明显提高。这次在全区质量监控中，四年级语文高于区平均分3.5分，合格率为100%，高于区平均6个百分点，为打造“公信”教育添上了浓重的一笔。

八、减“负”增“效”重措施

1、建设高素质的师资队伍

课堂教学实践机制运作，成就了像张敏、杨晓华、张玉兰在市级评优课中获一、二等奖的教育骨干，练就了像赵红娟、秦东、张静艳等在区级学科中小有名气的老将，也培养了像朱兵、瞿碧蓉等近年来在区级层面不断

亮相，屡屡获奖的新秀。在XX区课堂教学评优课活动中，我校参赛的13位老师，获片级一等奖的有五名，二等奖的有四名，三等奖四名；在最后的区级比赛中，两位老师获得一等奖，一位老师获二等奖，两位获三等奖。杨晓华老师被评为XX年“十佳”青年教师，她还与张静艳被选为嘉定区骨干教师。通过课堂教学实践机制，学校形成了一支“水平高，业务精，德才兼备”的教师队伍。

2、辨证统一对待减“负”和增“效”

“减负”和“增效”是一对矛盾的统一体，减负不能以“牺牲”质量为代价。一流的教学质量是打造“公信”教育的底线，是让家长满意最直接的社会评价指标。我们把“提高课堂教学质量和效益”作为“减轻学生负担”的突破口。

我们要求教师做到“五优化”。•一是优化教学目标；二是优化教学内容；三是优化教学方法；四是优化教学组织形式；五是优化教学氛围。

3、实施作业的科学管理

要求教师分层次布置作业，学生各取所需；不搞有偿补课，不向学生推荐、提供市场上的参考书、测验卷及其他教辅材料，不擅自增加学生的作业负担、家长的经济负担。

4、以人为本，创设自由发展空间

构建活动课程，开设了合唱、舞蹈、乐器、绘画、书法、写作、英语口语、科技、剪纸、围棋、中国象棋等二十多门课程，学生可以自由选择，自主发展。

小学校长工作述职报告

九、善待教师有举措

派悦

善待教师，实事实抓，注重倾听教师的意见，着力解决教师的后顾之忧，想方设法为教师排忧解难，细化人文关怀，架设沟通桥梁；资金保障，工会出面，开展健身、聚餐、娱乐等小家活动；完善教工之家设施，开设了“阳光驿站”，免费提供饮料和点心，让教师有一个休闲的好去处。

十、反思引出新方向

随着老教师退休高潮的到来和大量骨干教师的外调，师资队伍出现了“青黄不接”、“后劲不足”的困境，制约了我校的可持续发展，这个问题可能在以后的工作中表现得尤为突出。这当然是由于种种原因所造成的。在新的一年中，学校将克服种种困难，引进人才，充实师资队伍，为学校发展注入后劲。

学校的发展为校长的自我发展提供支撑，校长的发展为学校的发展增添新绿，如果说在即将过去的XX年我校取得了一些成绩、我个人有点滴进步的话，那得益于上级领导的关心，得益于业务部门的指导，得益于同行们的相助，得益于全体教师的共同努力，得益于社会各界的支持，我将此化作动力，来年更努力地工作。

第二篇：校长述职2012

2011-2011学述职报告

游凤中学校长

2012.7

李驰

2011-2012学述职报告

武功县游凤中学校长

李驰

在教育主管部门的正确领导下，在各级政府的大力支持下，在全体教职员工的积极配合下，我能始终坚持“以人为本、德育为先、智育为首、全面发展”的办学理念，以办“社会满意、家长放心、学生成才、质量一流、内涵丰富”的优秀学校为目标，内强素质，外树形象，已形成了“严谨、求实、团结、奋进”的良好校风，“勤学、善思、乐学、好问”的优良学风和“厚德、博学、善教、爱生”的和谐教风，学校面貌焕然一新。

下面，我从以下几个方面对2011—2012学年来所做工作进行简要汇报：

一、抓管理工作，促进学校各方面工作和谐、有序发展。首先，狠抓日常管理：一是全面实行周例会制，周总结制，月汇总制；二是建立、健全了各项规章制度和学生日常行为规范管理细则，印编了《游凤中学制度汇编》。

第二，强化安全管理：制定了各项安全工作管理制度和预案，同时与教职工签定了各项安全责任书；加强了“三值”工作，领导亲自带班参值；采取了定期检查和不定期抽查相结合的方法，随时排除各种安全隐患，及时进行整改；进行了各种安全自救演练；组织了4场法制教育报告会，2场心理健康专题辅导会。

第三，完善人员管理：一是建立健全考评机制，教师考勤奖惩制，学校从“德、能、勤、绩”入手，细化量标，奖惩分明；二是实行了班主任工作量化考评；三是任人唯贤，用人所长。在用人方面，一贯坚持唯德、唯才、唯勤、唯正，把德才兼备、有管理水平和组织能力的青年教师提拔到管理岗位；四是在教师中树立和践行“热爱教育、忠于教育、坚守教育”的思想；五是加强教师自身学习和校本培训工作，系统地学习了有关政策法规和文化业务知识。

第四，加强财务管理：一是建立健全了各项财务管理制度，坚持实行财务公开、公示制。二是学校大宗支出项目，坚持由校委会、教代会、教育工会集体讨论决定。三是坚持勤俭节约的原则，把有限的钱花在刀刃上。

二、抓教学工作，促进教育教学质量提升，全面推进素质教育。

1、以质量为核心狠抓教学双常规落实。每位教师坚持跨周备课，学校每周检查教师备课情况，要求教师认真备好课，上好课，向45分钟要质量。

2、加强教研教改工作：一是组织全体教师认真学习研究了《新课程标准》和相关的业务理论知识，用理论指导教育教学实践。二是在教育局领导的指导下，与苏东中学、西塬中学、后稷中学组建了教研联片，坚持组织月考活动，实现优势互补，资源共享。三是通过同头课活动，促使年级教研经常化、制度化，互相学习，共同提高。四是充分挖掘教师的潜力，发挥中青年骨干教师的带头作用。五是利用网络不断学习，不断加强我校教师业务能力。六是积极组织，全员参加业务部门的各级各类培训和教研活动。

3、在教育教学过程中坚持实施“四个一”。(上一节公开课、促进一名优生、转化一名差生、写一篇教学论文。)全年有2位教师的论文在国家级刊物发表，4位教师的教学论文在县级获奖。在转化学困生方面，坚持抓两头带中间，根据不同学生的个性特点，因材施教，充分发挥、发展学生个性特长，从而达到了使学生能够进得来，留得住，学得好。

4、严格检查考评。教学实行周检、月总结制。考评结果，作为评优、晋级、树模的依据，并计入个人年终考核档案。

三、抓德育工作，促进养成教育的开展和学生健全人格的形成。

1、以德治校：把德育工作纳入学校工作的主要日程，加强未成年人思想道德建设。

2、以德育人：要求学生牢记“八荣八耻”，树立新型的社会主义道德观、荣辱观。常怀一颗感恩之心，成为一个具有健康体魄和健全人格的人。本，学校共表彰了三好学生120名，德育先进学生60多名，1名学生获市级三好学生荣誉称号，3名学生获县级三好学生荣誉称号，2位教师被评为县级“德育先进个人”。

四、抓校园建设，促进育人环境发生根本性改变。

1、在工程设计建设的基础上，教学实验楼、教师周转房、学生餐饮楼等已投入使用，校园总体格局已初具规模，校园外部文化建设正在筹建中。

2、新配置学生课桌椅100套，电子白板室、物理、化学、生物实验室已投入使用。

3、职教中心赠我校20台计算机已顺利装配到微机室，并投入使用。

4、由学校团委、语文教研组主办的《游中学报》和《游中简报》校刊，全面发行，取得了较好的社会反响。

以上是我校一年工作的实绩，但在学校发展的过程中，仍然有些不可忽视的问题需要解决：

一是专任教师中，部份教师“授业”可以，“传道”却无能为力，有的甚至不敢管学生，连选拔班主任都较困难，影响了教育质量。

二是由于地域所限，师资薄弱等原因，缺少学科名师，影响了教学质量。

在今后的工作中，将继续坚持“安全是主旋律，质量是生命线，队伍建设是基础”的工作思路，力求管理科学化、教学规范化、德育经常化、教师队伍专业化、校园建设标准化，牢记自己的责任和使命，从实际出发，一切为学校师生利益着想，使我校永远充满生机和活力！

2012.7

第三篇：校长 述职

述职报告

尊敬的各位领导、各位老师：

根据教育局的安排，我首先代表学校领导班子，将学校一年来的工作，向大家简要汇报：

2008年，我校在区教育局的大力支持和全体老师共同努力下，按照学校既定的工作思路与工作重点，紧紧依靠全体教职工，积极进取、努力开拓、奋发拼搏、艰苦创业，学校圆满完成本各项工作。学校始终以“深化教育教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园文化建设，做好布局调整工作，紧抓新课程改革实验，带动学校教育科研再上新台阶”为工作中心，以“以人为本，面向全体学生，关注全面发展”为办学思想，进一步强化了学校内部管理体制改革，使学校形成良好的校风、教风和学风。

一、领导班子自身建设

一年来，学校领导班子，坚持以创“五型”班子为目标，以自觉学习，加强团结，勤政务实，廉洁自律为准则，认真贯彻党的教育方针,执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。领导班子做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。生活上相互关心，思想上经常沟通，消除误解，增进理解。能经常开展批评和自我批评，相互指出缺点，改正错误，不断进步。班子成员虽然各自的性格不同、有时也有工作上的分歧，但总是能够及时沟通，最终达成共识。领导成员能够严格要求自己，廉洁自律。学校领导班子坚持和贯彻民主集中制原则，严格按政策、规章制度办事。不乱收费，不乱订资料。认真实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度，经常在全体教职工会上通报和公开学校重大事项。制定方案制度，坚持教代会，校务会讨论，广泛听取意见，决策不主观，不武断，作风民主，政令畅通。

二、教师队伍建设

我校十分重视教师队伍建设。通过各种会议、培训活动、教研活动、学区各项活动等对教师进行形势政策、教育观念、教育理论的学习和教育，使教师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增强；通过开展各种形式的教工活动，让老师们在艰苦的环境中、辛勤的工作之余去感受生活的轻松和美好。积极组织信息技术教育活动，鼓励教师学习、应用电脑，在浩瀚的网海中去吸取知识、获取信息。组织学习十七大会议精神和汶川优秀教师事迹，每人撰写一篇学习体会。

三、教育、教学工作

狠抓教学常规管理。对教师上课情况采取随堂深入班级听课指导，发现问题，解决问题。严格教案书写与学生批改。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课。重视学困生转化工作。全校后10名学生由教师一

对一包保，每月学困生测试，对包保教师工作实行月评价制度。做好教学质量检测。有计划、有组织，扎扎实实地完成了学科教学任务。学生流失率为0，巩固率100%。

重视校本研修与培训。学理论，促交流；抓备课，保课堂；勤听课、重评议；搞活动，促提高。通过组织开展骨干教师示范课、“班班通”优质课大赛、青年教师研讨课、教师批改展览、教师钢笔字大赛、学区专题研讨示范课等活动全面提高了课堂的教学质量，提升了我校教师的专业素养。全年教师共提交论文70余篇，宋姝妹老师的论文获得市级一等奖。10月份周慧荣老师荣获“全国中小学生作文水平等级测试”优秀指导教师奖，所指导的学生十余名通过等级测试，成绩优秀。李美娜老师的综合实践课教案《零用钱该怎么花》获得区级评优课一等奖，李美娜老师执教的《节约水资源》获得区级评优课二等奖。

深入研究教学工作已成为我们全体教师的自觉行动，并从中获得了欢乐、自信和成长。教学工作好比是浩瀚无垠的大海中蕴藏的宝藏，需要不断地发现与发掘，使它真正促使全体教师参与、合作、共享和提升。

四、德育工作

注重创设活动载体，寓教育于活动之中。我校结合重要节日、纪念日组织宣传教育和实践活动。组织学生制作以“扬奥运精神展民族风采”为主题手抄报；开展丰富多彩的环保

特色教育活动，开展文明礼仪主题教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

实施帮扶工程，实行校领导、教师包保贫困生制度。校领导与贫困学生结对子，党员积极分子与贫困学生结对子，教师包保贫困学生，在每学期初都对贫困学生进行捐款、捐物救助。

在汶川地震期间，我校师生充分发扬一方有难，八方支援的团结友爱精神，积极参加捐款活动，师生累计捐款5757.3元。捐被褥6件；十一月份又为五十七中学患白血病的耿帅同学捐款1228元。通过以上活动极好的教育了学生，让学生们在活动中，思想道德得到了一次次升华。

五、安全工作

我们深知，没有一个安全稳定的环境，其它任何工作都无从谈起，安全责任重于泰山。学校经常利用各种会议，对师生进行安全教育，定期开展师生安全知识讲座，不断强化安全意识，经常进行安全检查，发现隐患，及时排除。一年来，没有发生任何重大安全责任事故。正是安全工作卓有成效，才确保了学校其它各项工作顺利推进。

六、存在的问题和努力方向

1、班子的管理水平还有待提高。

2、学习意识有待于进一步加强。

3、教育教学质量与学区其他学校相比还有很大的差距。

4、教育资金的缺口制约学校的发展与稳定。

学校追求的办学目标是“学生和谐发展、教师专业发展、学校特色发展、教育可持续性发展”，我们将竭尽全力向着这一目标迈进。使沿河小学的各项工作再迈上一个新台阶。

以上是我代表班子对全年工作的述职。

个人述职

2008年即将过去。回顾一年来，本人在局领导的正确领导和关心下，在本校全体教师的支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校新的三年规划，切实制订好学年工作计划，并组织人力、物力和财力认真实施。履行岗位职责，依法治校、以德治校。认真完成上级交给的各项任务。下面，我将对一年来的工作，从自身素质的提高，管理水平的提升按照局下发的述职内容要求，向各位领导、同志们作如下述职。

一、加强自身修养，丰富完善自己。

我感到作为一名校级领导必须要有先进的教育理念、开拓创新务实的工作精神。为此，我自觉参加干训及政治业务学习，业余时间阅读《中小学教育管理》等杂志，到学区其

它学校参观学习，开拓视野。作为一名党员能自觉学习党的政策、十七大报告以及“三个代表”重要思想，书写学习笔记30000余字，查找自身不足，制定整改方案，使自己在不断反思中改进和提高。

一年来，我注重业务水平的提高，认真阅读相关书籍，深入班级，认真听了全校每名教师、每个学科的课程，对每名教师的常规教学进行了全面的掌握。参加校内及学区教学开放课、评优课、校本教研研讨课等活动，参与学科测试，了解教学第一手材料，学习最新的教学思想。

二、勇于尝试，提高领导能力。

工作中，我能按照上级布置，尽心竭力做好每一项工作。工作中能亲力亲为，统筹规划学校整体工作，制定了学校三年发展规划并逐步付诸实施。工作中坚持原则，办事公道，能站在学校的立场上以学校的利益为重，维护集体利益，牢固树立廉洁意识，不以权谋私、不徇私情，一切出于公心，坚持依法治教，严格管理，工作中勤于思考、反思，找出自身不足，逐步提高决策能力、洞察能力，增强管理的科学性、前瞻性。

三、精诚团结，加强班子队伍建设。

能精诚团结密切合作，建立班子例会制度，学校重大事件经班子讨论通过，班子成员能有分工、有合作，及时通报各项工作进展情况，以学校大局为重，从全局出发，齐心协

力做好学校每一项工作，使整个班子达到了和谐、统一、高效。

四、认真执行学校发展计划，促进各项工作开展。

我始终本着“事业成功与目标和决心加之不懈的努力”的信条，努力工作，通过抓师德，提高教师队伍素质；通过抓新课改，促进课堂教学质量的提高；通过抓养成教育，促进未成年人思想道德建设工作的落实；通过抓综合治理，保障学校各项工作的落实。工作中严格要求自己，清正廉洁，用好每一分钱，精打细算，严格执行财务监督制度，遵守财经纪律，做到收支两条线，学校一切支出均由主管领导及相关人员参与，大宗物品的采购一律通过政府采购中心予以审批。

当然在工作中我自身也存在不足：

1、自身素质和能力有待进一步提高，创新能力、协调能力尚需加强，只顾工作不顾协调会对工作带来不利。

2、深入群众不够，了解问题不够及时，影响了工作的实施和决策。

3、工作中须进一步开拓创新，真抓实干，寻找新途径、新出路搞好学校。

总之，我有决心在领导班子和全体教师的努力下完善自我，改进不足，在新的一年中迈出新的步伐，提高自我、完善自我、满足工作需要，更好地为大家服务。

小学

2011.12

第四篇：2013校长述职222

海兴县第三中学2013年工作总结

海兴县第三中学校长

刘树龙

海兴县第三中学在县委、县政府、县教育局的正确领导下，以毛泽东思想，邓小平理论，三个代表，科学发展观为指导，践行党的群众路线，以办让人民满意的教育为愿景，以建设“教育高质量、教师高水平、学生高素质”的一流学校为目标，统一思想，凝神聚力，汇聚全体教职员工爱岗敬业的正能量，营造风清气正、干事创业的良好氛围。抓重点，破难点，树亮点，开拓创新，锐意进取，努力实现教育质量、管理水平、办学条件的全面提升。刚刚过去的一年，是我们三中人勤奋工作、追求卓越的一年，是为未来更好的发展打下坚实基础的一年。

一、强化服务意识，打造团结向上、开拓创新的领导班子。

学校每周一上午坚持召开中层以上领导及年级组长会议，每月召开一次全体教职工大会。对学校重大工作坚持集体定原则，分头做工作，各司其职、各负其责、相互协作、整体配合。学校实行领导班子目标管理及责任连带制度，明确各处室、各岗位的具体职责，签订目标管理责任书，谁主管谁负责，谁值班谁担责，并且责任连带。为加大民主监督力度提高行政管理透明度，学校成立教职工代表大会，积极维护教职工利益，教职工晋职量化评比、绩效考核、奖励规定等重大政策措施出台，必须由教代会审议通过。虚心听取、接受家长和教师代表提出的有益于三中发展的合理化建议，尽量减少决策的失误。在廉政建设上，领导班子成员认真落实廉政建设责任制，克己奉公、廉洁自律、恪守中央提出的“八项规定”，同时加强校务公开，成立校务公开、监督领导小组，凡涉及晋职晋级、评优选模、经费使用、贫困生资助等都上墙公示。严格执行行风建设有关规定，开展廉政文化进校园活动，接受家长和社会的监督。

二、立德树人、多措并举，营造良好的育人环境。

认真落实中央《公民道德建设实施纲要》和《中小学德育工作规程》要求，狠抓育人队伍建设，实行“全员育人”机制，充分发挥教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的功能，做到人人有责任，处处有人管，人人受教育，进而形成良好的育人氛围。

1、每月召开各年级班主任会，定期举行班主任工作经验交流会，分析学生的基本情况，要求班主任制定本班学生发展的基本构想。利用开学军训和入学教育，学习《中小学生日常行为规范》和《中学生守则》，规范学生行为习惯。常态化对学生仪容仪表进行检查，教育学生文明礼仪从“头”开始，文明素养从小事做起，文明习惯从三中开始。

2、有计划、有目标的系统开展各项活动。从学生的思想根源抓起，从灵魂的深处塑造人。先后开展了“我的中国梦” 2013青少年书信文化活动，清明节“缅怀革命先烈，祭扫革命烈士墓”与网上祭英烈活动，国防教育知识竞赛，“五四”歌咏比赛，“雷锋”进校园活动，联合县教育局聘请袁锦芳教授，来我校进行心理讲座并召开家长会，联系中国光华科技基金会、县政府、县科协，组织科普大讲堂活动，举行科技小制作、学生艺术作品展览，开展励志教育、感恩教育等活动。

3、践行弟子规，争做楷模少年。我校于11月份开展了《弟子规》进校园教育实践活动。先后举行启动、签名仪式，成立各班监督小组，开展主题班会，收听楷模故事，观看弟子规专题教育片与“孝心少年”颁奖晚会，举行板报评比、诵读比赛和征文比赛。这一系列活动让全体学生接受了一次传统道德教育的洗礼，树立起正确的伦理道德观和人生观，促进了学生良好行为习惯的养成。

4、增强师生的竞争意识，培养师生的进取精神。成功举行我校第一届春季田径运

动会，我校参赛健儿在县运动会上顽强拼搏，取得了优异成绩。我校先后举行了冬季长跑比赛、跳绳比赛和教职工篮球赛。每月开展一次文明宿舍、先进班集体的评比活动，在全体师生当中，形成了争先创优的局面。

三、稳扎稳打，教学工作亮点纷呈。

1、严抓“教师业务关”大力提升教师业务素质。

学习是固本之举，是源头之水。我校结合中小学教师继续教育和国培教育，抓好教师课堂教学技能和专业知识培训，搞好现代教育技术使用技能和中小学教师课程标准培训。开展多学科、多形式的听评课活动。为了使教学实践上特色、上水平，上学期进行“语文、数学”同课异构教学活动。组织九年级17名教师到任丘参加中考研讨会，回来后各组又分别召开专题分析会，为复习奠定了方向。一系列举措丰富了教师专业知识，提高了教师业务能力。

2、严抓“教学研究关”，积极发挥教研引领作用。

构建以年级教研组为基础的教学科研网络，规定每周四下午开展教研活动，总结经验，以点带面，为教师提供学习交流的平台，激发教师思维碰撞，解决无质疑、无特色、无组织的三无局面，从而促进教师队伍的专业成长。一年来，我校教师在各学科汇评课比赛中均取得了优异的成绩。杨晓辉、孟庆艳、王洪志获县级汇课一等奖，刘杰、张杰芬获县级二等奖；孟凡彪、刘翠荣、寇云娥、赵长友获县级评课一等奖；杨桂花、郭瑞华录像课获市级一等奖；卢博新老师教案《设计角的大小》，在2013年沧州市初中数学教学设计评选活动中获一等奖、省二等奖。王洪志、杨新梅老师分别代表县参加市级说课，比赛成绩名列前茅，为学校赢得了荣誉。

3、严抓“课堂教学关”，全力提高课堂效率。

直面教改，以课堂教学改革为切入点和突破口，切实提高教学质量。我校先后两次委派教师去藁城参观学习，召开海兴三中教学改革大会，参观学习的16名教师

分两次进行大会交流。提出了 “胆子要大、步子要稳，以点带面，有序推进”的教改十六字方针。先从四个教学班做起，配置黑板，设置班级分组展牌等，课改工作稳步推进。课堂因学生的展示而变得精彩，因学生的展示而焕发了活力。为实现学生参与度高、时间利用率高、目标完成率高的“三高”目标，为形成三中特色的“自主、合作、探究”式课堂教学模式奠定了基础。

4、严抓“考核评价关”充分调动师生教学积极性。

坚持绩效工资和职称评聘“向一线岗位倾斜、向教学成绩优秀的同志倾斜、向工作量大的同志倾斜”和“逢考必奖”的激励原则，进一步完善教学评价机制，形成比学赶超的良好教育氛围。实行月考制度，每学期组织安排四次大型考试，形成了“学、练、考”体系。每次考试教务处认真汇总、及时通报成绩，以便教师找出自己的差距和不足，及时调整教学工作，从而加强了良好学风和校风的建设，推进了学校内涵式发展。抓好日常巡课制度，对教师上课节节考勤。对教师请假出门实行严格的请消假制度，做到有存根、有记录，对教师考勤实行一周一公布、一月一汇总。对每周六、周日学生作业进行督查并及时公布结果，充分调动师生的工作和学习积极性。

5、借活动的开展，全面激发全体师生的内在动力。

组织九年级备考方案会，九年级教师动员会，九年级优秀学生动员会、中考誓师大会。开展“让青春在三中飞扬，让生命在三中怒放”为主题的走进初三毕业季动员大会，充分调动初三学生学习积极性。抓好九年级冬季训练，课间跑操等阳光体育活动，极大增强了学生体质，成为我校特色办学的一大亮点。开展汉字书写教育，塑造学生美好人生。我校把规范汉字书写教育纳入学校教育教学整体工作中，制定规范汉字书写教学计划，开设写字课程，开展丰富多彩的规范汉字书写课外活动，并设置汉字书写展示台，努力激发学生的写字兴趣，积极引导学生写规范字，使广大师生的规范汉字书写意识不断增强，水平不断提高。

四、未雨绸缪，以防为主，努力打造平安校园

1、校园安全是学校得以发展的大事，我校始终如一狠抓安全问题。严格门卫管理，强化空档值班制度的落实，做到无空隙完全对接，严格执行责任追究制。谁出事，谁负责，各岗位均能看好自己的门，做好自己的事，管好自己的人，有力保障了学校的正常教学秩序，顺利通过市教育局2013安全考核。

2、以活动和措施保平安。相继开展了安全活动排查周、安全隐患排查月活动；对学校存在的安全隐患设施进行改造；联系县团委、县交警大队举行开学第一课------交通安全进三中活动；分别对走读生与住宿生进行交通安全专题教育，发放致学生家长的学生安全告知、对载运学生车辆驾驶员的安全告知、对住宿生安全致家长的一封信；长期治理学生带火问题；专项治理学生中午时间上网吧问题与学生带手机、危险品等进校园现象；做好学生防溺水、防食物中毒、防自然灾害的安全教育；关注留守学生与特异学生教育；签订教职工与外来送货车辆进出校园安全责任状，签订校领导、各科室、班主任、教职工逐级责任状；根据周五放学车辆过多这一特点，学校责令门卫拉红线规范停车，政教处配合疏导，同时与巡警取得联系，协助学校保障周五放学时的学生安全；并认真做好校方责任险与学生意外伤害险的投保等工作。

3、认真做好猪流感、禽流感的防控教育宣传与晨检报告工作，做好传染病的防控工作与防火防震应急疏散演练，举行学生灭火能力演练，并通过课间广播、橱窗、主题班会、板报、全校大会等多种形式教育学生，使全体师生具备一定的安全防范知识与能力。

五、强化后勤管理，搞好教学服务

为保证教育教学的正常运行，在经费紧张的情况下，学校多方筹措资金，先后

为初三体育测试购置体育设施、为理化实验考试、微机考试等购买器材、药品，为准备运动会整修操场、购置运动会所需器材；做好男生宿舍厕所改造、教学楼厕所改造工作，学生宿舍周围砖道整修、围墙加固，疏通下水管道、宿舍窗户加装防护栏，新购学生床100张，利用暑假购买学生课桌凳300套，维修桌凳130多套；检修锅炉、改造暖气及水管道、维修暖气片等供暖设施；为预防传染病，学生宿舍、餐厅、教室消毒；为更好地推进课改，后勤按课改要求，及时购置黑板，布置办公室、教室，加装讲台、多媒体等；为保证消防安全，新购买增加灭火器25个分别放到学生宿舍、餐厅；做好2012年绩效工资的发放与2013上学期贫困住宿生补助的发放工作及2013年终结算和2014年预算等工作。

一年来，学校多次接受市教育局的各项检查，接待全县中小学校长来我校参观学习、老干部到我校视察工作，积极配合好沧州电视台《百姓风向标》采访工作，制作三中宣传片，做好校报《扬帆三中》的创刊发行工作，配合市教育局开展“四连心、接地气”贫困生救助的活动，隆重举行毕业典礼、开学典礼，做好初一新生的招生工作，完成三中党支部组建等工作，承办全县中小学体育教师功力拳大赛，我校在比赛中荣获团体一等奖与优秀承办单位两项殊荣，顺利通过沧州市中小学标准化学校验收，学校被评为师德先进单位。

今后工作中，要以冲刺劲头、拼搏精神、奋发状态全力做好各项工作，为学校发展再鼓干劲、再增信心、再添动力。全校上下要以崭新精神风貌，为三中跨越发展提供强力保障。一是站位要有新高度，激发争先创优的志气。要顾大局、树典型，调高坐标，自我加压，力促各项工作创一流。二是工作要有新办法，保持改革图强敢突破的锐气。要恪尽一份责、打造一种势、迸发一股力。三是作风要有新面貌，凝聚真刀真枪抓落实的正气。改革攻坚，奋力进取，使各项工作扎实推进。

站在新学校发展的历史起点上，我们的事业崇高而神圣，我们的责任重大而光

荣。不管是“雄关漫道真如铁”，还是“倒海翻江卷巨澜”，三中人一定要牢记“两个务必”，负重前行。勿忘昨天的艰辛历程，无愧今天的使命担当，不负明天的三中梦想。三中人要有勇于担当的责任意识、时不我待的时间意识、舍我其谁的胆魄意识，为实现“特色立校、质量强校、创新活校、文化润校、品牌兴校”的美丽“三中梦”而不懈奋斗，为推动我县教育事业的发展做出应有的贡献！

海兴县第三中学 2013年12月30日

第五篇：校长述职

2010-2011学校长述职报告

李楼小学

李艳鹏

各位领导、各位老师：

过去的一年对李楼小学来 说非同寻常。学生数量减少，经费紧缺，又进行学校加固修缮，学校环境的整治等一系列困难。所幸的是，这只是一段时间。我们学校的领导、教师很快调整好心态。并没有因此就灰心而丧失工作的责任心和积极性，学校也未曾因资金缺乏而气馁，停止发展的脚步，大家却在乐观情绪和充分的自信中，同心同德，齐心协力，继续向前努力，一年来，学校的教育教学工作井然有序，动静结合，内外相融，夯实基础，培养特长，注重发展，教师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变，教学实力大有长进，教学质量稳中有进。

总结过去一年来取得的成绩，我认为我们学校主要抓好以下几方面的工作，而以下工作都紧紧地围绕着一个主题——坚持“以人为本，科学发展”。

一、加强建设，优化队伍，提高素质

学校十分重视师德师风建设，通过各种形式的学习教育活动，广大教师都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作。为了教师们不断成长与进步，学校努力为大家提供机会、搭建平台。学校主动关心教师，想大家所想，急大家所急，乐大家所乐。各位老师在教导处的组织带领下，更加重视团队精神的培养，凝聚力和战斗力不断增强，工作作风大为改善，工作效率和质量明显提高。总之，学校在管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策，共同将学校办好。

二、坚持以德育为首，全面推进素质教育

学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。学校在突出特色，继续抓好养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。一年多来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成意识明显增强，校园秩序良好。

三、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。

质量是学校的生命线，为此我们从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强毕业班工作。我校充分认识到：毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了毕业班工作的管理。一是加强领导。由副校长分管毕业班工作，并且多次召开毕业班工作会议，毕业班学生干部及学生代表会，为毕业班师生鼓足干劲，共商复习策略。二是加强工作的计划性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排，各学科制订了学科工作计划，保证教学工作按计划、有条理地进行。三是加强了学科团队精神的建设。在日常教学中，各学科教师共同商议如何复习，搜集题型，实现教育思想共享、教育资源共享。四是加强了培优补差。毕业班教师早出晚归，做好培优补差工作，为大面积提高教育质量无怨无悔、勤勤恳恳工作。辛勤劳动换来了成功的喜悦。

2、加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对学科组的指导，加强对教师教学工作的指导，切实提高课堂教学的效益。

3、加强质量检测，及时准确了解教学实情，不断优化教学方法。在检测中，通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大的帮助。

四、加强教学常规管理, 全面提高教师的教学水平

1、狠抓教师的备课。依据上级教育主管的备课要求，教导处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，大部分教师写出了教后感。每学期查教师教案3次，且有记录与通报，全体教师能超额完成备课任务。

2、注重老师的上课管理。本学期来，教导处采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。在课堂教学中，教师能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。一年来教师都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学质量。

3、督导教师的作业批阅。教导处按照作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业，要求教师都能保质保量完成各种作业的批改任务，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。

五、创建安全、和谐、诚信的校园

1、一年来我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校通过校会、班会、黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等，进一步加强安全的教育工作。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯彻在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育。一年来，学校组织了一次全校性法制教育会。邀请了派出所民警上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生。平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等，增强了师生的法制观念，提高了法制意识。

六、坚持和完善校务公开制度，实现学校管理民主化

学校十分重视校务公开工作，不断坚持和完善校务公开制度，提高民主监督与民主管理的实效。学校通过校务公开栏、告家长书、教师会议、学生集会、家长会等渠道将教育的新动态和学校的办学情况及时地公开。学校始终坚持各项决策都通过校委会研究决定，教师会议讨论通过，教师的职务晋升、教师考核及评优评先都在民主程序下进行，在教师大会上公布，在校务公开栏上公示，无暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公开。

各位老师，为了学校的发展，老师们跟着我的确吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。为此我代表学校领导班子，也代表我个人，对学校的每一位教师表示衷心的感谢，感谢你们的合作，感谢你们的理解与支持，感谢你们做出的努力和贡献。