如何提高孩子的成绩

第一篇：如何提高孩子的成绩

如何提高孩子的成绩？

一年一度的高考马上就要临近了，很多同修问师父有没有这方面的相关开示，恰巧在5月27日大连讲座结束后的义工分享会上，师父开示了这个问题，现整理出来，供养给广大考生和家长，我们也在这里祈祷，愿莘莘学子都考得轻松、考得如意！

我是1983年考上西北工业大学的，按照平时的成绩，我是不可能的。因为我平时的英语和政治从来没有及格过，都是20几分到40几分，其他成绩还可以，排名在全校50名左右，可以考上大专或二本。奇怪的是我高考的成绩排到了全校前10名，连我自己的都感到这个世界很神奇——英语和政治分别考了60多分和70多分，老师也感到不可思。在我们那个时代，这是绝对地决定命运的几十分！为什么世界如此奇妙呢？当时不知道原因，学佛以后才知道，这是我母亲孝顺我奶奶的阴德在起作用，这种阴德还福荫了我的侄女。在这里我要无限感恩我的母亲！！南无阿弥陀佛，愿母亲蒙佛接引，往生西方极乐世界！

先说说这里所有的方法使用的原理。懂得原理就是智慧，不懂原理就落入迷信佛法告诉我们：宇宙中有三种力量存在：第一是自我功德力，第二是法界缘起力，第三是如来加持力。

又说：心生则种种法生，心灭则种种法灭； 《易经》说：厚德载物；

又说：积善之家必有余庆，积不善之家不有余殃； 又说：善不积不足以成名，恶不积不足以灭身；

孔明：谋事在人成事在天。祈祷和祝福是调动上天力量最简单有效的方法。到底是什么在起作用。用老祖宗的说法就是：阴德。用现代人的语言就是：能量。可叹的是，世间有多少人，因为不懂得这三种力量的存在，没有真正相信这些原理，没有使用好三种力量，导致自己一生平平无望。甚至无意间使用反了，使得自己的一生苦难无期。真的深深感动！无限感恩大慈大悲救苦救难的诸佛菩萨！！感恩古圣先贤！

第一个方法就是佛前许愿。为什么许愿非常有力量和灵验呢？因为许愿也就是找人担保向银行贷款，但不是向中国银行，而是向宇宙银行那么，具贷款。找谁担保呢？找佛菩萨！体怎么做才可以帮助考试超常发挥呢？ 怎么许愿呢？考前买些花果去寺院供养三宝，并在佛前许愿，如果考上某校，或考试达成某个成绩，我要怎么来报恩，就是还款啦。打个比方，有个人在春天没有了粮食可吃，他只有十亩刚刚播种好的水稻，这个人就可以去到邻家，对他说：“你看到我十亩地的水稻了吗？请你借给我一些粮食，我秋天收割了就还给你！还可以多还些！”邻家听到了当然就给借了！所以，许愿非常灵验。

但是许愿后面，就是还愿，借款是要还款的。有些人光借不还，最后发现宇宙银行拒贷，以后被列入黑名单了，再也贷不到款啦。比如说，孩子马上要去考试啦，高考快到了，对吧？那现在我们要做1000件善事来得及不？就可能来不及。甚至说我最近一段时间很忙，根本就没有时间去做善事，我就给宇宙许愿，或者给圣贤许愿，给老天许愿。如果我孩子考上了，我就做1000件善事。学生自己可以许愿，我考上了以后，决定此生做一个人什么样人，做一件什么样的事有这样一个例子，是我们四川省政府的，她亲自给我讲的故事，她女儿曾经成绩平平，根本不可能考上什么重点大学。她跑到成都文殊院里边去，跪到观音菩萨面前，许愿说，“观音菩萨啊，保佑我女儿考上好大学，我就吃素3个月。”结果女儿顺利考上上海交通大学，她也就开始吃素三月。

第二个方法就是点灯祈祷，点灯的作用是给生命加注正能量。考前给孩子点一盏灯，专门祈祷他考好成绩，到考试结束。其实，可以长期为孩子点一盏灯，让孩子自己去点最好。比如说，点盏灯，下面写“某某考上哪个学校”，“某某考高分”，就这样写，点一盏灯，一样是给他增加能量，无论是行善，还是点灯。第三个方法就是放生祈祷。带孩子去放生，孩子没有空就自己去，我们帮他放也可以。也是专门祈祷让他成绩好。

第四个方法就是得到师长祝福。叫孩子到自己爷爷奶奶，外公外婆第四个方法就是得到师长祝福。叫孩子到自己爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈那里去拜，请求他们祝福（已去世的到坟前），因为父母的祝福，老祖宗的祝福是非常有力量的，或者去拜访感恩老师，请求老师祝福一下。带个什么小礼物啊，看望看望老师，三鞠躬，或者是拜三拜，都可以。然后请老师祝福。这次我从南山寺佛七离开要回万佛寺，去参加我师父的三七，我走的时候去给仁焕师父拜。师父有时候会忘了祝福你啊，我就说，“师父，你祝福我一下吧。”你要学会跟长辈索要祝福有些力量是很微妙的，相信照做就会得到利益。也有些人喜欢怀疑，你说放个菩萨在屋里会保佑，他说，“哎呀，保佑啥啊保佑。”那好，我建议他们找个画家，画几幅鬼贴在卧室，他说那不行，晚上会害怕。相信不到三个月，他不得精神病才怪呢，对不对啊？为什么坏的起作用，好的就不起作用呢？这个人有点问题，相信坏的，不相信好的什么原理？心生则种种法生，心灭则种种法灭。这幅画影响了他的心，因为当眼睛一看这画，哎呀，是鬼啊，很难看！心就生了。当我们看到是佛，观音菩萨呀，这心也就生了。

第五个方法就是考前斋戒。考前全家一起斋戒三天。三天前全家就吃素、不喝酒、不抽烟、不打麻将、不看电影、不看电视、不玩游戏、市场上生活中不与人计较、不骂人、不生气。把时间与精力都拿来念佛、念佛和祈祷，把功德全部回向孩子考试超水平发挥，可以想象，这是多么大的力量啊。斋戒，中国老祖宗这些方法真是好！真的会产生不可思议的力量。这是从心灵里面帮助，借助宇宙的力量来帮助。那这几天要喝酒的也别喝了，抽烟也别抽烟了，全家不吃肉，把葱蒜戒了，斋戒三天，孩子考两天，总共才五天，然后等考完啦，再去补回来也行啊（众笑），当然最好别补啊，继续斋戒下去对未来更好

第六个方法就是考生考场补能。我们在佛前加持几瓶水，念大悲咒，或者供在佛前，念佛号，祈祷说明用途，把水带到考场去考试。

在考试紧张的时候，或看到一道题不好做时候，需要思考的时候，就把瓶子打开喝一口水。实在做不出来，再背一遍心经，念十声南无观世音菩萨祈祷，就这样，然后慢慢想，它会有力量帮助思考。

第七个方法就是父母场外补能。孩子在考场考试的时候，大人如果守候在外，不要闲谈。坚持念佛、念菩萨、念经、念咒祈祷。念什么比较好呢？念你平时念得有力量的。如果是初次，可以念《心经》和南无观世音菩萨，默默在场外祈祷，为在场内考试的孩子补充心灵的能量，排除业障和魔障的障碍。现在我们来复习一下： 第一个方法就是佛前许愿。第二个方法就是点灯祈祷。第三个方法就是放生祈祷。第四个方法就是得到师长祝福。第五个方法就是考前全家斋戒。第六个方法就是考生考场补能。第七个方法就是父母场外补能。能量巨大的《般若波罗蜜心经》

我是今年年初在高三家长博客圈里看到了一篇寂静法师的新浪博客。感觉很震动，于是便照着师傅所说每天忏悔、祈愿、念心经。没想到受益匪浅。现将我得到的福报分享给大家：

我家孩子高三学习成绩一般，也就是学校中上等的学生，学习成绩很不稳定，从50多到100多名都考过，还有一次高三上学期末考过200多名，我心里一点底都没有，每次考试我都非常紧张，不知他会考出什么成绩，尤其是他的数学成绩150分，即使很简单，别人都考100多分，他很可能就70、80分，每次就这一科就让人拉下三、四十分，而他却每次都说失误，马虎造成的，不是不会，让我别担心。

后来接触到了师傅的新浪博客后，我每天都忏悔、念心经，祈求著佛菩萨为我儿加持能量，让他成绩稳步提高，数学成绩大幅提高，让他做题认认真真，减少失误。果真在高三最后一学期他的数学成绩由77到90到98到109到117到120真是稳步提高，而且总成绩也稳定在50、60名波动不是很大了，但我也没敢想他在高考时会取得多么优异的成绩，我心想如果他能超一本线40多分就好了，数学能过百就可以了。他的数学老师在高考前不到一个月还说他高考能打90多就不错了。我心里很难受，但我每天还是坚持念心经，忏悔、祈愿。所以在高考的前后我的心一直很平静，不乱。

在高考前看师傅博客，让考试时为孩子点长明灯加持能量，并且孩子考试时我在家为孩子念心经，加持能量，同时他爸爸每科给他送到考场后还回来为孩子念心经，写心经。所以孩子每次考完都心情很愉快，我们心情都很平静的度过考试。别人家的孩子好多都说数学难，可我家孩子却说很简单，我也不敢相信他的话。

结果他的数学高考成绩真的很棒，接近130分，这是我无论如何也不敢想的。他的高考成绩虽然不是科科理想，但总成绩却高出一本线60多分，这种超水平发挥，我和他爸爸总结，都是心经的作用，是诸佛菩萨的恩赐，是师父的恩德回向。

虽然现在还要等大学录取通知书，但我早已迫不及待的想把这些分享给有缘人。南无阿弥陀佛！南无观世音菩萨！南无地藏王菩萨！弟子依然会坚持念心经，忏悔的。感恩师父，南无阿弥陀佛！南无阿弥陀佛！南无阿弥陀佛！说般若波罗蜜的多心经，能除一切苦，真实不虚。推荐阅读

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第二篇：五年级孩子如何快速提高奥数成绩

五年级孩子如何快速提高奥数成绩 新五年级的学生已经正式成为小升初的预备军。俗话说“好钢用在刀刃上”，“知己知彼，方能百战百胜”，到了五年级，我们面对着怎么样的奥数学习形式？我们如何学习奥数最有效呢？学而思李海君老师在和家长互动时表达了自己的观点，并给新五年级的学生们提出了几点建议。

学习内容的变化： 范围扩大，难度加深，竞赛成绩意义重大

总结近年来的小升初，五年级的成绩，尤其是五升六的成绩，对孩子的小升初是有一定影响的，因为从五年级开始，奥数的学习的重点知识和难点逐渐和孩子们见面，这些知识点不仅是历年来小升初数学考察的重点，更是孩子展现实力的最好证明。较之四年级，五年级的专题增加了数论，几何问题，比例解行程问题等，这些知识点使得我们的孩子开始对奥数学习力不从心，拿不出学习该有的节奏。另外，在难度上的加深，梯度也十分明显，孩子一定要在学习上花更多的工夫。

在竞赛上，五年级，尤其是五年级的下学期，各类竞赛接踵而至，证书的公信力也逐渐提升——学而思杯、华杯赛、希望杯、走美，等等。应该在这方面予以重视。学习方法的变化：善于总结，稳扎稳打，力争突破

进入五年级，一定要明确这是孩子学习的关键，因为六年级我们的学习任务就是小升初复习，因此五年级时如果基础知识不够扎实的话，那我们到小升初时也会力不从心。在五年级上学期，这是一个完全接纳新知识的阶段，数论，分数百分数，比例问题等重点，难点内容的增加，对我们这个阶段的要求就是总结知识点，而不是传统的“听课，完成作业”。面对有一定学习难度的内容，我们留下的问题会很多很多，题目的变化也会多种多样，我们要总结老师讲的知识点，总结做过的题型，在总结的过程中找到知识点的联系，在总结的过程中找出不同，总结越多，思考越多，超越也就会越多。

五年级上的建议：有自己的归纳整理本，坚持每日做一题，懂一题，将错题滚动练习，将知识点网状化，不懂就问，举一反三。

第三篇：如何提高英语成绩

专题研讨（李占锋）

如何提高初中生英语成绩

1、预习。预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。

2、听课。听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。

3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。

4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。

5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，其目的在于培养学生的自学能力，以便今后能正确使用英语词典等工具书，准确地理解词义。自己试着分析结构比较复杂的长句子，如能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。

6、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志，多读故事类、幽默笑话类材料，以便提高学习英语的兴趣。另外，可以辑一些英语谚语、警句等（如：Practice makes perfect.熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。

7、多说英语，多背课文，培养语感；多写英语，锻炼自己的组词造句能力；课余时间要多与老师交流，解决遗留问题，坚持勤学好问。

第四篇：提高成绩计划

六年级语文提高成绩计划

一、指导思想：

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。

二、主要措施：

l．课外辅导，利用课余时间。

2．采用一优生带一后进生的一帮一方式。

3．请优生介绍学习经验，后进生加以学习。

4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。

5．对后进生实施多读多写措施；对优生适当增加读写难度，并安排课外作品阅读，不断提高阅读和写作能力。

6．充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

7．必要时与家长联系，协助解决后进生的学习问题。

拜辛

2011.8.25

第五篇：如何提高班级成绩

如何提高班级成绩

杨秀清

如何提高班级的整体考试成绩？是我从教以来一贯探究的主题。然而，捷径在那里呢？我个人认为：注重案例比看那些精彩的论文更有效。因此我想结合我的实际教学来谈谈如何提高班级的考试成绩。

一个班想取得好成绩，首先要抓纪律。老师要言行一致、纪律严明、赏罚分明、言既出令必果，先在学生心目中树立威信。有了威信，他们才敬畏你，才能很好地完成你布置的任务。当然每个班都会存在“好动分子”，他们不会乖乖地被驯顺的，仍会破坏规矩，上课不专心听讲，甚至搞恶作剧，怎么办？暂停课，“煽动”全班学生来指责、鄙视这种行为，课下不与他为伍，显然是不可取的，只有采取正面教育，动之有情、晓之以理，才会有更好的效果。学生都能遵守纪律了，课上都专心听讲了，成绩当然会好起来的。

其次，让学生养成良好的学习习惯。有了良好的学习习惯就可事半功倍。这养成教育也不是那么容易的，老师在接手一个新班时特别要花些时间、精力整顿整顿，尤其是那些爱贪玩的学生，自控力特差的学生，老师布置下去的任务他们往往不能及时完成或完成得马虎，这时老师就得主动与学生促膝谈心、启发诱导，让他明白不认真完成任务是不好的一种行为。接着就是“紧追不舍”（不可半途而废）直至其完成为止。

第三，让学生热爱学习。一句老话说得不错：兴趣是最好的老师。老师就不要吝啬美丽的词藻，多夸夸他们。在课堂上提问时顾及全班上中差的学生，分别让不同层次的学生都尝到答对题时的成功的喜悦。当然，一个班级里都会存在一两个特差生，想要他们在短时间内取得良好成绩是不可能的，有的想让他们取得一点点进步都是相当地困难，老师也没有那么多的精力和时间给他们的，这最好是和家长取得联系，让家人给予他们更多的关爱。一般父母在外的孩子的学习都会受其影响，他们当中有很多性情孤僻、烦躁、品德不良，这些或轻或重地影响了他们的学习的，作为老师对这样的学生要多了解，给予他们更多的关心、照顾。学生喜欢你了当然就爱听你讲课，你说的话也就成“圣旨”啦。有了这样爱你爱学习的学生，成绩还会好不起来吗？

综上所述：要想提高班级整体成绩，确实不是一件容易的事情。但是，我相信：只要兢兢业业地工作，重视培优转差，取得优异成绩是不言而喻的。