十大典型问题造成孩子成绩提高不了（5篇可选）

第一篇：十大典型问题造成孩子成绩提高不了

十大典型问题造成孩子成绩提高不了

许多的孩子学习也很努力，但是成绩总是不见提高。家长苦难，孩子难过„„究竟问题何在？以下总结学习中存在的十种典型类型，同学们参考一下。找到症结所在，采取有效措施，提高成绩。问题类型 主要表现 主要原因

•没有掌握某学年或某段时间的课

程，致使在做题时很费力的才能记起

基本知识;

•知识系统不完善，知识点之间联

系不密切;

•听课时一知半解，常年累积。基础薄弱型 学生在做作业或考试出现做题不顺畅、断断续续、慢、经常翻课本查以前的例题或知识点。

动力匮乏型 不爱学习;•学生不适 应学校 老师授课方

学习目标不清晰,学了后到底式;

干什么? •成绩差致使形成恶性循环，对学对学习的热情和考试缺乏一习失去信心;

种持续的热情和强大的动力。•兴趣转移，有别的兴趣爱好，感

觉学习太乏味。

粗心马虎型 经常犯一些低级错误，如看错•胆汁质型、外向、冲动、粗心;

题等;•做题技巧不熟悉，审题会错意;解题过程中，越简单的题越能•做事浅尝辄止，模棱两可。

出错;

做作业或考试中的一些细节

把握不好。

情绪波动型 考了高分后，表现出自傲、自•多血质型、内向、敏感;

满甚至自负、激动、清高等等•自卑，不自信，形成恶性循环;一些激情高亢的心理状态；考•人际关系方面差，容易受环境的了低分，他表现出焦虑、急躁影响。

不安、自卑、迷茫甚至惶恐等

等情绪状态;

成绩忽高忽地，喜欢的科目成绩很好，不喜欢的压根不学，比较感性。

焦躁好动型 缺乏耐力与毅力、易轻率作决

定;

每隔一段时间都要做一些小

动作或有下意识的动作比如

抖腿，转笔等;

不能稳下心在家做作业。• 多血质型、外向兴趣广泛而浮躁轻率不踏实;•不良的学习习惯，碰到难题家长帮忙解决，使其对自己不自信;•对事物敏感，易受环境影响。

苦学无效型 兢兢业业但就是不出成绩！•没有掌握很好的学习方法;

•没有掌握提高学习效率的方法;

•学习没思路没思维，还没“开

窍”。

缺乏思路型 考场脑空白，对题目一点都不•上课不认真听讲，对例题理解不

会;彻底，做不到举一反三;

往往感觉学会了，但一考试就•学习不得方法，做题思维单一;

蒙了;•眼高手低。

看到试题后不知道怎么下手，不知道从哪里动笔，不知道从

题目整体的角度考虑问题，也

不知道怎么审题，不知道怎么

运用知识点，不知道解题的方

法和步骤，更不知道如何切入

出题者的思路，知行分离。

知识生疏型 教材的知识点70%都不熟或

者都不懂。

一做就错型 1 对于简单的题掉以轻心，漏

题丢分;是对于中档题，分析不清

楚，是是而非，模棱两可，可

能错、可能对;是对于复杂题，自身知识结

构和思路不到位，缺乏分析能

力。

上课走神型 上课或作业过程中常出现

“神游”现象;

学习注意力不集中;

兴趣注意点容易被转移学习

效率差。

•上课不认真听讲，抑或记忆方法不合理;•知识系统混乱，知识点脱节;•课后不复习等不良的学习习惯。•心态不成熟，容易受情绪影响;•做题逻辑性差，做题的过程中偏离原来的思路;•做题过程中太依赖于答案，不自信，做题时或想多或想少。•学生成长过程中缺乏集中注意力的训练;•对学科不感兴趣，形成恶性循环;•学习以后细节的影响。

第二篇：【家长必看】为什么补课也提高不了孩子成绩？

为了不让自己的孩子输给别人，家长们会给孩子报各种的辅导班、补习班，每周看到他们颠簸于各种班的，但是学习成绩不见好，家长们也很无奈。不仅很多孩子不快乐，还浪费了大量的时间和金钱。

其实，毕老师觉得，补课是可以考虑的，关键是该补什么，怎么补。只有在满足这两个条件的情况下，补课才会有效果：一是孩子有学习的主动性，真正地认识到学习的重要性，自己对补课有强烈的愿望。二是找到一个适合自己的老师。

在考虑补课之前，家长一定要想想孩子有没有一种学习的强烈愿望。如果孩子真有这样一种愿望。家长可以像马云的父亲一样，为孩子找一位合适的补课老师。

不可否认，补课或许真能对某些知识查缺补漏，但治标不治本。关键是要给孩子补什么。

简单来说，知识的学习就如同往瓶子里倒水，瓶子能盛多少水不完全取决于倒水的速度，还受瓶口是否通畅影响。补课只能增加倒水的频率，但如若瓶口被堵住了，无论你多么努力，都是徒劳无益的，而关键的瓶口其实就是记忆力。

那么，该怎么补（记忆力）呢？

要知道孩子的成绩提升，绝对不是只靠补习班的老师敲黑板讲课讲出来的，除了要有好的老师努力教，还要学生认真学、有方法地学。

第三篇：如何提高孩子的成绩

如何提高孩子的成绩？

一年一度的高考马上就要临近了，很多同修问师父有没有这方面的相关开示，恰巧在5月27日大连讲座结束后的义工分享会上，师父开示了这个问题，现整理出来，供养给广大考生和家长，我们也在这里祈祷，愿莘莘学子都考得轻松、考得如意！

我是1983年考上西北工业大学的，按照平时的成绩，我是不可能的。因为我平时的英语和政治从来没有及格过，都是20几分到40几分，其他成绩还可以，排名在全校50名左右，可以考上大专或二本。奇怪的是我高考的成绩排到了全校前10名，连我自己的都感到这个世界很神奇——英语和政治分别考了60多分和70多分，老师也感到不可思。在我们那个时代，这是绝对地决定命运的几十分！为什么世界如此奇妙呢？当时不知道原因，学佛以后才知道，这是我母亲孝顺我奶奶的阴德在起作用，这种阴德还福荫了我的侄女。在这里我要无限感恩我的母亲！！南无阿弥陀佛，愿母亲蒙佛接引，往生西方极乐世界！

先说说这里所有的方法使用的原理。懂得原理就是智慧，不懂原理就落入迷信佛法告诉我们：宇宙中有三种力量存在：第一是自我功德力，第二是法界缘起力，第三是如来加持力。

又说：心生则种种法生，心灭则种种法灭； 《易经》说：厚德载物；

又说：积善之家必有余庆，积不善之家不有余殃； 又说：善不积不足以成名，恶不积不足以灭身；

孔明：谋事在人成事在天。祈祷和祝福是调动上天力量最简单有效的方法。到底是什么在起作用。用老祖宗的说法就是：阴德。用现代人的语言就是：能量。可叹的是，世间有多少人，因为不懂得这三种力量的存在，没有真正相信这些原理，没有使用好三种力量，导致自己一生平平无望。甚至无意间使用反了，使得自己的一生苦难无期。真的深深感动！无限感恩大慈大悲救苦救难的诸佛菩萨！！感恩古圣先贤！

第一个方法就是佛前许愿。为什么许愿非常有力量和灵验呢？因为许愿也就是找人担保向银行贷款，但不是向中国银行，而是向宇宙银行那么，具贷款。找谁担保呢？找佛菩萨！体怎么做才可以帮助考试超常发挥呢？ 怎么许愿呢？考前买些花果去寺院供养三宝，并在佛前许愿，如果考上某校，或考试达成某个成绩，我要怎么来报恩，就是还款啦。打个比方，有个人在春天没有了粮食可吃，他只有十亩刚刚播种好的水稻，这个人就可以去到邻家，对他说：“你看到我十亩地的水稻了吗？请你借给我一些粮食，我秋天收割了就还给你！还可以多还些！”邻家听到了当然就给借了！所以，许愿非常灵验。

但是许愿后面，就是还愿，借款是要还款的。有些人光借不还，最后发现宇宙银行拒贷，以后被列入黑名单了，再也贷不到款啦。比如说，孩子马上要去考试啦，高考快到了，对吧？那现在我们要做1000件善事来得及不？就可能来不及。甚至说我最近一段时间很忙，根本就没有时间去做善事，我就给宇宙许愿，或者给圣贤许愿，给老天许愿。如果我孩子考上了，我就做1000件善事。学生自己可以许愿，我考上了以后，决定此生做一个人什么样人，做一件什么样的事有这样一个例子，是我们四川省政府的，她亲自给我讲的故事，她女儿曾经成绩平平，根本不可能考上什么重点大学。她跑到成都文殊院里边去，跪到观音菩萨面前，许愿说，“观音菩萨啊，保佑我女儿考上好大学，我就吃素3个月。”结果女儿顺利考上上海交通大学，她也就开始吃素三月。

第二个方法就是点灯祈祷，点灯的作用是给生命加注正能量。考前给孩子点一盏灯，专门祈祷他考好成绩，到考试结束。其实，可以长期为孩子点一盏灯，让孩子自己去点最好。比如说，点盏灯，下面写“某某考上哪个学校”，“某某考高分”，就这样写，点一盏灯，一样是给他增加能量，无论是行善，还是点灯。第三个方法就是放生祈祷。带孩子去放生，孩子没有空就自己去，我们帮他放也可以。也是专门祈祷让他成绩好。

第四个方法就是得到师长祝福。叫孩子到自己爷爷奶奶，外公外婆第四个方法就是得到师长祝福。叫孩子到自己爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈那里去拜，请求他们祝福（已去世的到坟前），因为父母的祝福，老祖宗的祝福是非常有力量的，或者去拜访感恩老师，请求老师祝福一下。带个什么小礼物啊，看望看望老师，三鞠躬，或者是拜三拜，都可以。然后请老师祝福。这次我从南山寺佛七离开要回万佛寺，去参加我师父的三七，我走的时候去给仁焕师父拜。师父有时候会忘了祝福你啊，我就说，“师父，你祝福我一下吧。”你要学会跟长辈索要祝福有些力量是很微妙的，相信照做就会得到利益。也有些人喜欢怀疑，你说放个菩萨在屋里会保佑，他说，“哎呀，保佑啥啊保佑。”那好，我建议他们找个画家，画几幅鬼贴在卧室，他说那不行，晚上会害怕。相信不到三个月，他不得精神病才怪呢，对不对啊？为什么坏的起作用，好的就不起作用呢？这个人有点问题，相信坏的，不相信好的什么原理？心生则种种法生，心灭则种种法灭。这幅画影响了他的心，因为当眼睛一看这画，哎呀，是鬼啊，很难看！心就生了。当我们看到是佛，观音菩萨呀，这心也就生了。

第五个方法就是考前斋戒。考前全家一起斋戒三天。三天前全家就吃素、不喝酒、不抽烟、不打麻将、不看电影、不看电视、不玩游戏、市场上生活中不与人计较、不骂人、不生气。把时间与精力都拿来念佛、念佛和祈祷，把功德全部回向孩子考试超水平发挥，可以想象，这是多么大的力量啊。斋戒，中国老祖宗这些方法真是好！真的会产生不可思议的力量。这是从心灵里面帮助，借助宇宙的力量来帮助。那这几天要喝酒的也别喝了，抽烟也别抽烟了，全家不吃肉，把葱蒜戒了，斋戒三天，孩子考两天，总共才五天，然后等考完啦，再去补回来也行啊（众笑），当然最好别补啊，继续斋戒下去对未来更好

第六个方法就是考生考场补能。我们在佛前加持几瓶水，念大悲咒，或者供在佛前，念佛号，祈祷说明用途，把水带到考场去考试。

在考试紧张的时候，或看到一道题不好做时候，需要思考的时候，就把瓶子打开喝一口水。实在做不出来，再背一遍心经，念十声南无观世音菩萨祈祷，就这样，然后慢慢想，它会有力量帮助思考。

第七个方法就是父母场外补能。孩子在考场考试的时候，大人如果守候在外，不要闲谈。坚持念佛、念菩萨、念经、念咒祈祷。念什么比较好呢？念你平时念得有力量的。如果是初次，可以念《心经》和南无观世音菩萨，默默在场外祈祷，为在场内考试的孩子补充心灵的能量，排除业障和魔障的障碍。现在我们来复习一下： 第一个方法就是佛前许愿。第二个方法就是点灯祈祷。第三个方法就是放生祈祷。第四个方法就是得到师长祝福。第五个方法就是考前全家斋戒。第六个方法就是考生考场补能。第七个方法就是父母场外补能。能量巨大的《般若波罗蜜心经》

我是今年年初在高三家长博客圈里看到了一篇寂静法师的新浪博客。感觉很震动，于是便照着师傅所说每天忏悔、祈愿、念心经。没想到受益匪浅。现将我得到的福报分享给大家：

我家孩子高三学习成绩一般，也就是学校中上等的学生，学习成绩很不稳定，从50多到100多名都考过，还有一次高三上学期末考过200多名，我心里一点底都没有，每次考试我都非常紧张，不知他会考出什么成绩，尤其是他的数学成绩150分，即使很简单，别人都考100多分，他很可能就70、80分，每次就这一科就让人拉下三、四十分，而他却每次都说失误，马虎造成的，不是不会，让我别担心。

后来接触到了师傅的新浪博客后，我每天都忏悔、念心经，祈求著佛菩萨为我儿加持能量，让他成绩稳步提高，数学成绩大幅提高，让他做题认认真真，减少失误。果真在高三最后一学期他的数学成绩由77到90到98到109到117到120真是稳步提高，而且总成绩也稳定在50、60名波动不是很大了，但我也没敢想他在高考时会取得多么优异的成绩，我心想如果他能超一本线40多分就好了，数学能过百就可以了。他的数学老师在高考前不到一个月还说他高考能打90多就不错了。我心里很难受，但我每天还是坚持念心经，忏悔、祈愿。所以在高考的前后我的心一直很平静，不乱。

在高考前看师傅博客，让考试时为孩子点长明灯加持能量，并且孩子考试时我在家为孩子念心经，加持能量，同时他爸爸每科给他送到考场后还回来为孩子念心经，写心经。所以孩子每次考完都心情很愉快，我们心情都很平静的度过考试。别人家的孩子好多都说数学难，可我家孩子却说很简单，我也不敢相信他的话。

结果他的数学高考成绩真的很棒，接近130分，这是我无论如何也不敢想的。他的高考成绩虽然不是科科理想，但总成绩却高出一本线60多分，这种超水平发挥，我和他爸爸总结，都是心经的作用，是诸佛菩萨的恩赐，是师父的恩德回向。

虽然现在还要等大学录取通知书，但我早已迫不及待的想把这些分享给有缘人。南无阿弥陀佛！南无观世音菩萨！南无地藏王菩萨！弟子依然会坚持念心经，忏悔的。感恩师父，南无阿弥陀佛！南无阿弥陀佛！南无阿弥陀佛！说般若波罗蜜的多心经，能除一切苦，真实不虚。推荐阅读

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第四篇：提高孩子学习成绩的十大好习惯

提高孩子学习成绩的十大好习惯

1、养成学习时心中有计划的习惯

学习是不明白自己要干什么，该干什么，总要家长督促、指点，这样不自觉、无计划地学习，学习成绩是不会好的。所以，家长要帮助孩子学会自定学习计划，制定出学年总目标------学期规划-------每周计划--------每日计划。

2、养成课前预习的好习惯

上课前不预习，会导致孩子上课时只带两只耳朵听课，连最简单的问题都等着老师的答案。课前不预习，孩子听课时对老师所讲的内容的理解和掌握就会大打折扣。所以要养成课前预习的好习惯。

3、培养集中注意力的好习惯

如果上课不集中注意力听课，课堂想学习的重点难点就无法掌握，课后要花几倍的时间才能补上。不管什么时候学习时，脑子开小差、坐立不安、分神都会影响学习效果。

4、养成认真学习的习惯

家长要帮助孩子克服马虎的毛病。如：晚上做完作业后叮嘱孩子认真检查，并教会孩子如何检查作业。收拾书包时要督促孩子检查是否忘记明天要交的作业很书本及学习用具等。写作业在认真的基础上加强速度锻炼等。

5培养“有错就改”的好习惯

有的孩子，作业发下来后，上面有老师的“红差差”，可他们很少往心里去，不做纠正，测试卷发下后只看看分数，不认真分析原因并修改错题。学习是积累的过程，也是不断修补漏洞的过程，一门功课你的知识漏洞越少，就学的越好，考试成绩就越高。考试错的地方就是孩子的知识漏洞最大的地方。家长可以帮助孩子建立一个“纠错本”，每次作业和考试后，让孩子把错的题抄下来，并作出正确的答案。家长经常督促孩子看看这些题，时间长了就会吧漏洞补上去。

6培养孩子专心致志学习的习惯

有的孩子在家里做作业，一会出来喝水，一会出来上厕所，有的一边做作业一边玩弄小东西。这样的习惯会大大影响学习效率。家长要注意督促孩子精神不能溜号，学习时不能做与学习不相关的事情。如孩子的书桌上处了学习用的东西，要把那些容易使孩子分心的东西收起来。学习前让孩子把喝水和上厕所等杂事办完，在规定的时间内完成作业。

7要保证每天都有一定的学习时间

有的孩子学习凭情绪，情绪好的时候，学习到深夜，不好的时候什么也不学。知识是一个积累的过程，三天打渔两天晒网，只能事倍功半。

8培养孩子“今日事今日毕”的习惯

家长要告诉孩子，每天改完成的作业必须完成，不能拖欠。更不能搞集中学习和临考突击复习。这样得到的知识，不但数量少，质量也经不起严格的考验。

9养成先复习再做作业的习惯

孩子在做作业前，家长要指导孩子先看书和参考资料，把所学的内容消化后再做作业，达到熟练掌握的目的。

10养成“不耻下问”的好习惯

有的孩子遇到不懂的地方，在学校不敢问老师，在家里不愿意问家长，不会的东西从不向人请教。有的孩子对所学的东西似懂非懂模模糊糊。这些习惯会造成欠帐太多，对今后的学习造成不可挽回的损失。所以，家长要经常问问孩子“有没有不懂的地方，需不需要爸爸妈妈的帮助？”并教导孩子“不会的地方一定要问老师。”

第五篇：五年级孩子如何快速提高奥数成绩

五年级孩子如何快速提高奥数成绩 新五年级的学生已经正式成为小升初的预备军。俗话说“好钢用在刀刃上”，“知己知彼，方能百战百胜”，到了五年级，我们面对着怎么样的奥数学习形式？我们如何学习奥数最有效呢？学而思李海君老师在和家长互动时表达了自己的观点，并给新五年级的学生们提出了几点建议。

学习内容的变化： 范围扩大，难度加深，竞赛成绩意义重大

总结近年来的小升初，五年级的成绩，尤其是五升六的成绩，对孩子的小升初是有一定影响的，因为从五年级开始，奥数的学习的重点知识和难点逐渐和孩子们见面，这些知识点不仅是历年来小升初数学考察的重点，更是孩子展现实力的最好证明。较之四年级，五年级的专题增加了数论，几何问题，比例解行程问题等，这些知识点使得我们的孩子开始对奥数学习力不从心，拿不出学习该有的节奏。另外，在难度上的加深，梯度也十分明显，孩子一定要在学习上花更多的工夫。

在竞赛上，五年级，尤其是五年级的下学期，各类竞赛接踵而至，证书的公信力也逐渐提升——学而思杯、华杯赛、希望杯、走美，等等。应该在这方面予以重视。学习方法的变化：善于总结，稳扎稳打，力争突破

进入五年级，一定要明确这是孩子学习的关键，因为六年级我们的学习任务就是小升初复习，因此五年级时如果基础知识不够扎实的话，那我们到小升初时也会力不从心。在五年级上学期，这是一个完全接纳新知识的阶段，数论，分数百分数，比例问题等重点，难点内容的增加，对我们这个阶段的要求就是总结知识点，而不是传统的“听课，完成作业”。面对有一定学习难度的内容，我们留下的问题会很多很多，题目的变化也会多种多样，我们要总结老师讲的知识点，总结做过的题型，在总结的过程中找到知识点的联系，在总结的过程中找出不同，总结越多，思考越多，超越也就会越多。

五年级上的建议：有自己的归纳整理本，坚持每日做一题，懂一题，将错题滚动练习，将知识点网状化，不懂就问，举一反三。