乌海三中普法总结（最终五篇）

第一篇：乌海三中普法总结

乌海三中2011年度“六五”普法宣传工作总结

半年来，我校在认真总结“五五”普法教育经验的基础上，进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略，结合我校法制教育工作的具体实际，切实制定“六五”普法规划，加快学校法治化进程，为创建安全文明单位作出了一定的成绩。

一、组建班子，完善网络

我校领导十分重视学校的法制教育，组成了由鄂东街派出指导员高峰为法制副校长的法制教育领导小组，整合法制教育资源，统一协调学校的法制教育工作。学校分管领导、年级组长、班主任为具体负责人，形成了主要领导负总责，分管领导负全责，中层干部负重责的工作格局。同时，学校成立了家长学校，构建了学校、家长、社会相联系的法律宣传教育组织网络。在法制教育工作中，学校实施了条块承包责任制和目标责任制，综合治理、创建平安校园工作层层落实，形成了上下一心、内外结合、人防技防、整体联动的喜人局面。

二、干部带头，全员学习

1．学校中层以上干部带头在行政会议上学习法制理论，学习宣传《教育法》、《青少年保护条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及禁毒、禁赌条例等与青少年密切相关的法律法规，并熟练掌握和运用教育法律法规，从而转变管理观念和手段，实现依法管理、依法治教。

2．全面提高教职员工的法律意识和法律素养，利用教工政治学习时间，结合师德建设，加强对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习，强化广大教职员工维护宪法和法律权威的观念，权利和义务对等的观念，从而更加自觉地履行教书育人的法律义务。

三、措施到位，注重实效

1．建立党政联席会议制度和法制宣传教育工作小组例会制度，研究当前学校法制宣传教育工作的形势，制定工作计划，督促实施情况，协调组织开展法制宣传教育、法律咨询服务、排解法律纠纷等重大活动。

2．落实专项经费，确保法制宣传教育工作的正常运作。

四、舆论宣传，师生参与。

1.重视校内舆论的力量，充分发挥学校电视台、校园网、校刊、校报、宣传栏、班级黑板报等“媒体”的作用，并利用学校后勤在整治校园环境、维护校园稳定方面的积极作用，探索和开辟多种法制宣传方式，同时强化建立社区、学校和家庭“三位一体”的法制宣传教育工作机制，努力提高法制宣传教育工作的实效性。

2.师生共同参与，形成工作合力，做好法制宣传教育工作。政治教师充分利用课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式出现在课堂，广大学生积极参与其中。同时利用工会、共青团、校会和班会，有计划、有步骤地向全校师生宣传法律法规，形成了全员参与法制宣传教育的生动活泼的局面。

五、形式多样，效果显著

1．将重点教育与日常教育相结合、专项教育与长效教育相结合，分阶段、突重点、有计划、有层次地开展各项宣传教育工作。结合重要节点，以校班会、升旗仪式、晨会等形式，利用橱窗、电教片，向师生宣传各项法律法规。

2．加强对学生的法制的宣传和教育，结合相关的民法、刑法等法律，充分利用班会课对学生进行学法、知法、守法的常规教育，在实践中真正做到两个结合，即：把法制教育与课堂文化教育相结合；把养成教育与思想品德教育相结合。

3．定期开展法制宣传小分队社区行活动。为全面落实“六五”普法工作，帮助施教区村民树立良好的法律意识和遵纪守法的观念，在综治办等部门指导参与下，我们开展了“法制宣传队”等活动。“人人都做守法好公民”活动2011年4月启动，由政教处、党员教师和学生组成的法制宣传小分队，每月一次宣传广播宣讲《未成年人保护法》、《环保法》、《争做文明市民，争创文明城市》、等法律法规知识，宣讲的内容听得见，摸得着、用得上。

4．结合“三八”妇女维权周、3月15日消费者权益保护日，在升旗仪式、电教课和教工大会上学习相关法规，引导师生依法理性表达自己的利益诉求，维护自身的权益。

5．结合6月26日国际禁毒日，按照“两纲”要求，将禁毒教育引入课堂，加强对学生的禁毒教育工作。我校还举办了一期禁毒教育图片、书法展，全校师生都深受教育。

“六五”普法以来，我校师生的法律意识明显增强，学校先后被上级行政部门评为综合治理“优秀单位”。

六、存在的不足

1.由于条件所限，学校没有建设校外法制教育基地，仅限于校内进行的法律学习、宣传活动对学生进行普法教育，教育的途径还不够宽泛。

2.对社区的青少年法制宣传教育程度还不够，法制教育的内容、形式还比较单一，缺少丰富性和多样性。

以上是我们在普法工作中存在的问题与不足，也是我们工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不断完善和改进。

乌海三中 二〇一一年十一月二十四日

第二篇：2007年市三中五五普法总结

平顶山市第三中学 2007年普法工作总结

2007年是“五五”普法规划全面实施的第二年，也是进一步增强广大师生法制观念和法制意识的重要一年。一年来，我们按照《关于在教育系统内开展法制宣传教育的第五个五年规划》的具体要求和部署，坚持法制教育与法制实践相结合，坚持依法治校和以德治校相结合，深入学习法律法规，师生员工的法制意识和法制观念进一步增强，法律素质有了较大提高，法制宣传教育工作取得了明显的成效，有力地促进了学校三个文明建设协调发展，取得了一定的成绩，现将一年来的主要工作总结如下：

一、加强法制宣传教育，提高教师法律素质，做到以法治校。

（一）认真学习、宣传、贯彻十六大精神，学习现行教育法律法规。

为继续深入学习、宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方针和与学校广大师生工作、学习、生活密切相关的法律法规，提高全体教职员工特别是提高领导干部的法律素质、法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理、依法从教的能力。

（二）学校的各项工作的开展做到有理有据，依法行政。

1、充分发挥教代会职能作用：学校坚持每年一次的教职工代表大会，做到了学校各项制度的制订、重大问题、学校热点、难点问题解决由教职工参与讨论，研究决定，进一步促进了学校管理的规范化，调动了广大教职工的积极性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。

2、大力推进校务公开：为了切实做到依法治校，让广大教职工参政议政，发挥教职工的工作积极性和主动性，学校对教职工关心的热点问题全部实行公开。

二、加强法制宣传教育，增强学生遵纪守法的意识

1、采取各种形式，建立相关制度，使普法工作健康有序的进行

学校在市教育局的统一领导下，聘请了法律顾问和法制副校长，在《预防未成年人犯罪法》实施中，进行了广播、黑板报的宣传工作，利用班、团会进行学习，并开办家长学校，使家庭、学校、社会形成教育的合力，法制副校长还在全校学生中举行了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法制知识讲座，并采取了与学生对话、结对子、参加主题班会等方式，使该法深入人心。

2、充分发挥德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效结合 深刻领会江泽民同志关于教育的讲话“正确引导和帮助学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题”的指示精神之后，我校认真贯彻执行教育为社会主义事业服务与社会实践相结合的教育方针，使德、智、体、美、劳的教育和社会实践等方面相互渗透，提高了学生的思想素质，从而达到了防患于未然的目的。

3、重视预防未成年人的不良行为的矫治是学校工作义不容辞的责任。

当前我国正处在改革开放和建立社会主义市场经济的重要时期，这为教育改革和发展提供了更加广阔的空间，也使学生眼界更加开阔，接受新知识，新事物的能力进一步增强。但是社会上还有许多消极的因素也直接影响着理想、信念、人生观、价值观的形成，针对这些情况，班主任及科任老师，用爱的力量去感化他们，理解他们，关心他们，去发现他们身上的闪光点。

三、加强学校综合治理，确保校园及周边环境成为一方净土

学生的教育问题是一个全社会共同关心的问题，要切实贯彻《预防未成年犯罪法》的关键在于学校教育、社会教育、家庭教育“三结合”，把他们培养成为热爱祖国，具有社会公德、文明习惯、遵纪守法的，需要全社会共同关心、共同努力。为此学校每学期都要请法制副校长到学校给学生作法制案例分析情况的报告。我校认为预防未成年人犯罪，保证未成年人健康成长，应形成全社会的共识，更是学校工作义不容辞的责任。

总之，通过我们的努力取得了一定的成绩，我们还将继续努力，我们将把“五五”普法教育与依法治校和以德治校密切结合，推进学校步入可持续发展的的轨道。

平顶山市第三中学 2007年12月21日

第三篇：2006年市三中五五普法总结

平顶山市第三中学 2006年普法工作总结

在本“五五”普法活动中，学校党委以进一步推进依法治校、依法治教为中心，密切联系学校实际，制定了五五普法总规划及工作要点，紧紧围绕 “五五”普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动，坚持抓重点，抓落实，切实把“五五”普法工作向纵深处发展，促进学校各项工作健康、稳步地提高。现将有关工作总结如下：

一、加强领导，广泛宣传，深入开展“五五”普法教育 一是重视加强法制宣传教育队伍建设。

“五五”普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，组成了校党委领导下的以党办、政教处、团委为具体办事机构，以党员同志（特别是党员领导干部）、班主任（辅导员）、任课教师（特别是法律知识和政治课程的教师）为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育；及时制定了平顶山市第三中学五五普法总体规划，按步骤有计划地把“五五”普法工作落到实处。

二是不断加强法制宣传教育的力度和广度。

学校积极举办法制图片展览，充分发挥校园广播、宣传橱窗、黑板报等宣传教育的作用，扩大法制宣传的覆盖面，组织开展法律知识征文赛，参观法制教育基地，组织法律知识专题讲座，通过多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“五五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。

二、不断学习，明确重点，实现“五五”普法整体推进

一、是不断学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。二是加

大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过政治课等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。同时高中各年级和初中部还利用班会等时间，对学生进行法制教育，效果较好。三是加强合作，形成法制教育合力。对学生进行法制教育，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。学校各年级在期中考试后都会召开各班家长会，期末放假前都会发放《家长通知书》，平时通过家长委员会，积极争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法。同时，学校积极协调社会各方面力量，如通过邀请法制副校长或其他从事法制工作的专业人员进行讲座等形式，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。

三、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。

我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，学校面向全体教职员工的系列化的《教师常规管理条例》、《教辅行政人员常规管理条例》、《总务后勤职工常规管理条例》、《党员常规管理条例》等相继出台，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校；政教处面向学生的《学生常规管理条例》等的进一步完善，对学生打架斗殴、赌博、偷窃、彻夜上网、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定，对违纪学生都制定了相应处理意见。引导学生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。

平顶山市第三中学 2006年12月26日

第四篇：2008年市三中五五普法总结

平顶山市第三中学

2008年普法工作总结

本，我校“五五”普法活动以上级普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法执教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“五五“普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，做好日常教育与集体教育、校内教育与校外教育、教育理论和法律实践的结合文章，广泛开展丰富多彩的普法教育活动。现将本的工作总结如下：

一、健全机构，加强“五五”普法的组织领导

五五普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了以校长为组长的学校法制宣传教育领导小组，建立了以校长室为龙头，以党、团、队组织为依托，以政教处、各年级组为主体，以班主任、任课教师（特别是思想政治课程的教师）为骨干的法制宣传和普法教育工作队伍，深入开展普法宣传教育，按步骤，有条理地把“五五”普法工作落到实处。

二、广泛宣传，营造“五五”普法的校园氛围

学校不断加强法制宣传教育力度和广度。学校利用教师政治学习时间辅导，和下发学习资料组织教师自学等形式，将对教师的法制教育融入日常学习之中，增强教师对五五普法的意义、目标、和任务的认识；利用法制报告会、交通知识讲座、升旗仪式中的国旗下讲话、班团活动时间召开主题班会等，在学生中普及法律知识；学校还通过校园网络、校园广播、宣传窗、黑板报、宣传横幅、普法图片、普法展览、学生自制法制小报评比展览等多种途径和形式，营造浓厚的宣传氛围，形成全方位法制宣传教育格局。

三、突出重点，激发“五五”普法的学习热情

校党总支组织党员干部做好普法学习的表率作用，带动全体教师重点学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关的法律法规，学习现代教育理论和师德规范，大力宣传依法治校、以法育人的重要性。通过学习、讲座、撰写心得、演讲比赛、考查测试、树立典型等多种形式，增强广大教师的法治意识，形成自觉守法和依法治教的优良风气。学

四、拓宽渠道，提高“五五”普法的教育效果

1．将法制教育与德育有机结合，寓法制教育于教育教学全过程中，充分发挥思想品德课课堂教学在学生法制教育中的重要作用，使法制教育有机地融入到日常教学中，达到法制进课堂、进教材、进头脑的效果，使学生的法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。

2．学校政教、团委、安监办结合“12.4法制宣传日”、“6.26国际禁毒日”、“消费者权益保护日”、“国际环境保护日”、“交通安全教育日”、“安全教育周”等精心组织切合学生实际、形式多样的校内专题教育活动，让学生在活动中提高，体验中深化，使普法教育深入学生心中，在学习生活、实践活动中增强法律意识。

3．将校内教育与校外实践结合起来，通过请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。每学期开学初，都对入学新生进行法制教育讲座，学校坚持请法院、检查院、派出所等同志给师生作法制报告，一桩桩生动的事例，一件件血淋淋的教训，使师生员工受到深刻的教育和启发。假期中学校还组织交通法规等法制宣传小分队到各社区开展法制宣传等等。

4．做好学校、家庭、社会三结合文章，形成教育合力。学校通过家长学校、家长会、《告家长书》等形式，争取得家长的配合，共同教育监督学生知法、懂法、守法；同时联合社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生的法制学习，做一个遵纪守法的公民。

总之，“五五”普法教育在我校抓的实、做得细、效果好，但成绩只能代表过去，我们还将继续努力，把普法教育与依法治校和以德治校密切结合，推进学校步入可持续发展的的轨道。

平顶山市第三中学

2008年12月10日

第五篇：2010-2011学年第一学期乌海三中安全隐患自查报告

2010—2011学年第一学期 乌海三中安全隐患自查报告

安全工作，是我校工作重中之重，为进一步贯彻“安全第一，预防为主”的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，保证学生健康成长的良好环境，按照区教体局的要求，我校对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。在开学的行政会和全校老师大会上，校长对安全工作进行了强调和部署。遵照海教体局“2010-2011学年第一学期中小学（幼儿园）安全工作检查要求”的精神，我校行政领导一班人对学校安全工作进行了全面自查，现将有关的检查结果汇报如下：

一、我校安全工作的总体目标

1、预防为主，突出重点。

2、从严管理，落实责任。

3、加大安全教育力度，提高安全意识和防范能力。尤其是校安工程建设期间的安全问题要抓紧抓好。

4、通过安全文明校园创建活动的开展，建立安全文明校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大安全事故的发生。

二、我校安全工作的主要任务

1、成立安全工作领导和组织机构，制定工作规划、实施方案，并层层落实责任制。

学校安全领导小组成员： 组

长：孙

健

副组长：梁雅君

王旭玲

侯晓红

成 员：辛志劭

赵广瑞

贾小勇

吕卫东

李瑞祥

王雪芹 张瑞坤

郝慧

孙永祥

各年级组长

全体班主任

2、制定和完善校园安全建设管理的规章制度。

3、制定出特大安全事故应急救援处理方案。

4、向全校师生发出《共创安全文明校园》的倡议书。努力创造健康向上的校园文化，营造良好校园氛围。

5、请区法制办、交警同志等到校进行安全教育法制讲座。

6、召开安全教育主题班会，并利用周一升旗时向全校师生进行安全教育演讲。

7、利用看录象片的形式进行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育

三、安全管理的主要工作

1、组织落实、制度保证

我校十分重视安全文明校园创建工作，形成了党支部总揽全局、统一协调，各部门参与，密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。同时严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；制定各部门，各科室管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实行值日制度，做好记录，坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。

2、加强宣传，形成共识，营造良好氛围

我校积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，坚持做到全校师生了解安全文明校园创建活动的意义和要求，并能积极参与其中。同时根据我校特点，深入广泛地开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，开展文明行为习惯的养成教育；运用多种渠道开展实践活动，积极为学生创设有利于身心健康的良好氛围环境，开展学生安全教育日主题活动，如119消防日宣传活动、3.29安全教育日活动、12.4法制宣传日活动等，在组织学生学习相关知识的同时，又使学生自我保护意识和能力不断提高，注重学生的心理调节和教育。

3、加强与社区联系沟通，学校经常会同公安、社区居委等有关部门加强对我校的检查，及时主动地反映存在的问题，积极争取支持和配合。同时加强工作协调，定期沟通情况，研究问题，密切协作，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作深入开展。

4、确保全校师生的全面安全

学校在创建工作中要坚持预防为主，整建结合，及时准确地掌握本校和周边治安方面出现的新的情况，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。

四、具体责任情况

1、由后勤处负责对校舍安全进行检查。走廊、楼梯等设备设施坚固，加强管理。及学校短期建筑施工的安全管理。

2、由后勤处牵头，政教处配合加强消防安全。排除学校集合场地、图书室、实验室等可能导致爆炸、火灾、触电等类别的事故隐患。更新消防设施，加大投入。

3、政教处负责交通安全教育。组织学生观看交通安全影视片，法制宣传报告，制定各项安全规章制度等。

4、教务处负责加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动、实验操作等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查，加强管理。

5、由政教处牵头，团委配合加强对学生的安全教育。

6、由后勤处牵头，政教处配合制定学校食品卫生管理制度，避免各种可能导致事故隐患隐患。

7、由政教处、教务处配合对各特种设备进行检查。制定门卫安全事故责任。因门卫职责履行不到位导致学生私自外出可能引起的学生人身伤害事故隐患。

8、政教处联系公安、工商、卫生等执法部门对校园周边环境的治安隐患进行联合整治。

9、各部门协同校长对学校的各个重点部门进行检查，落实各项安全管理制度，确保安全。

通过检查，对存在隐患的部位进行整改，对各项设施进行了维修和更新，建全了学校各项规章制度，现在校园的整体环境良好，确保了校园的安全。

我校无食物中毒、校舍倒塌、楼梯踩踏、火灾等重大治安灾害事故；治安安全稳定，校内规划合理、标识完备，教学、其它公共活动场管理秩序良好，师生员工对校园各项管理很满意。

我校目前急需解决问题：

1、校园周边违规违法经营现象，尤其是屡禁不止的大门西侧的小卖部隔栅栏墙向学生卖东西，存在食品安全隐患。

2、校园周边尤其校门出入口交通秩序有待改善。

3、校安工程的安全设施还没有完全完善。

亟需政府有关职能部门给予配合解决。

综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，无重大事故发生，确保了我校各方面的安全，在今后的工作中我们还要继续努力。

乌海市第三中学 2010年9月8日