2015年萌芽幼儿园年度工作计划

第一篇：2015年萌芽幼儿园年度工作计划

2015年萌芽幼儿园年度工作计划

新的一年开始了，在幼儿发展的路上我们对未来越来越清晰。以三个带个代表为重要的指导思想，以幼儿园教育指导纲要为指针，以3-6周岁幼儿学习与发展指南为方向，关注幼儿发展，教师发展和幼儿园的发展；关注幼儿习惯养成，关注幼儿安全管理，关注幼儿身心健康。

基于2014年全年幼儿工作开展的情况来看，对于2015年我园的工作安排会从教研，师德师风，幼儿，班级建设，后勤等5个方面进行安排。

一、提高教师团队的教研水平

1、教师自我提升，不断改善；针对于2014年教师的备案，课程

情况而言，我们的教师需要更加完善自己的教学系统，从教案，现场课程，上课的方式的、方法都需要改进，如：备案的不完善，课程中的不严谨，自己素质，语言，教态上面。

2、新进教师的培训。针对于去年而言，本学期，我们新加如了4 名新教师，其中3名是在校学生，处于实习阶段，一名是有过保教经历的老师，针对于这种情况而言，我们新加入的老师是没有工作经验，对于如何进行课程？如何和幼儿相处？如何与家长交流沟通？如何进行完善的保教工作？将是一个巨大的挑战。

我们将对于新来的老师进行教研，师德师风，文化的培

训，以老带新的方式，定期检查老师的工作计划和总结，做

出评估，帮助其更好更快的完善自我。

3、增加外出培训学习的机会。

二、加强师德师风建设

1、师德师风的纲要，规章制度的学习

组织全园老师进行师德师风的培训，师德师风的规章制度。（3-4月）

2、师德师风的活动开展

师德师风的中学习他人的优点，摈弃自身的不足；在日常的工作中，相互发现问题，提出问题，改进问题；以讨论个案的形式，来写心得体会；

3、建立师德师风的长效激励机制

建立师德师风的长效激励机制，建立师德师风的考核制度，用制度来褒奖以及惩罚，从制度上来引导教师树立良好的为人师表的形象，职业形象，对教师的师德行为进行约束，把师德师风建设纳入教师考核评优工作中。

4、师德师风的活动后期评估，总结，整改方案。

三、注重幼儿保教

1、教学计划：做好各班的周计划，月计划，年度计划，使我们的教学有条不紊的进行。

2、备课：每周上课前，做好各科的备课，准备教具，对课程有所

熟悉。

3、上课：课堂上教师不得无故打接电话，使用手机进行网络游戏；

不得体罚，辱骂学生；语言大方得体；不得使用方言，使用不文雅字眼；穿着大方得体；注重自身的教态；

4、教师卫生安全：每天打扫各班教室，注重教室卫生；各班教具，图书，应整齐摆放，不等杂乱无章；教室里，电源，剪刀等危险物品，教师应用后立即规整好；

5、幼儿卫生：做到饭前饭后洗手洗脸，一人一巾；毛巾，水杯，碗筷定期消毒；幼儿户外活动后，肥皂洗手；

6、幼儿安全：户外活动中，教师应该注意各种安全隐患，杜绝安 全事故的发生。

四、注重班级建设

1、各班级工作计划，工作总结。定期检查各班班务计划，总结。

查看其完成情况，完成质量。

2、五、后勤保障

1、依法依据办园思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发定期查看各班卫生，班务，展示墙体等。

展的矛盾，加强班级、幼儿园物品管理，以实效为原则他、合理添置物品。

2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任

制，防患在先，每天一下查，每周一大查。定期检查维修，合理考评。

3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，严格把好食材进入

质量，做好食品卫生安全一关。

4、消防安全，开展消防活动，增加幼儿安保意识；定期检查消防

设备，做到有备无患；

5、环境安全，查看幼儿园园内和园外环境，发现可能的潜在危机，并解除。

6、具体工作事项安排如下：

安保安全，做好视频监控，来访登记。1、2、3、4、1、2、3、4、5、1、2、3、1、园舍检查，布置，卫生安全。新学期园内工作总结和计划。学习纲要和师德师风建设。庆祝三八妇女节。组织幼儿春游，到户外集体活动。保教大检查，卫生安全隐患排查。新进教师的职业培训。园务常规检查。幼儿学籍信息收集和录入 庆祝五一劳动节 备战六一 教师教案和备课检查 庆祝“6.1”大型亲子集体活动

1、园务总结会议

1、制定新学期工作计划安排

2、全园大排查

3、校舍布置

4、新生入园，学籍信息收集

5、教师学期计划，教案抽查。

1、教研工作和常规工作检查

2、师德师风学习，激励机制评估

3、幼儿体检

4、家长交流沟通

1、组织园本教研活动

1、庆祝元旦亲子活动

第二篇：《萌芽》文学社工作计划[模版]

2015—2016学第一学期《萌芽》文学社活动计划

为了有计划、有目的地进行文学社活动，努力将文学社活动搞得有声有色，有滋有味，特制定此计划。

一、指导思想

文学社团旨在培养学生的写作兴趣、爱好，增加学生的课外知识，提高一定的写作技能，丰富学生的课余文化生活，以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨，全面提高学生素质，培养学生能力。提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把萌芽文学社办成真正培养同学们能力的社团。

二、活动目标

1．通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。

2．把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

3．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

4、发挥指导教师的积极性和创造性，积极开展形式多样的活动，激发学生习作热情，提高学生语文素养；

三、活动内容

1．开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学习风气。2．教师开展系列习作指导讲座，拓宽视野，增长见识。

3．在全校范围内以开展写作、辩论、演讲、踏青、诗歌朗诵、经典诵读、走进儿童文学经典世界等活动，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。

4．围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观、采风等活动。

5．在学校开展活动的时候，引导文学社团社员以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

6、积极向“内”——校刊《萌芽》投稿。

7．鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极向“外”投稿。8．学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

四、任务要求

1．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在教师指导下开展好各项活动。

2.明确社员义务，分工到位，协调管理。

3.有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。

五、活动安排

时 间 内 容 第1周 制定计划

第2周编辑《萌芽》

第3周 校对、印刷 第4周 演讲指导

第5周 记事作文指导写作 精彩的题记 第6周写景作文指导写作

绿色阅读 第7周 状物作文指导写作

第8周 写人作文指导写作

名著导读 第9周 社员现场作文比赛 第10周 观察作文指导写作

第11周 童话作文指导写作

图说成语 第12周编辑《萌芽》 第13周 校对、印刷

第14周 结合《萌芽》做指导 第15周 活动采访 第16周 总结

六、活动时间和地点

1、时间：每周三下午 第一节课后

2、地点：三楼会议室

七、成员名单（略）

八、指导老师：苏琴、杨艳萍、李丹、柳元

《萌芽》文学社

（2015—2016学）

第 一 学 期 工 作 计 划

灵武市第三小学

第三篇：萌芽小组

萌芽小组

组名介绍：萌发我们梦想的嫩芽。

口号：在最美的年龄为我们的梦想做最大的努力！

组训：在哪里跌倒，就在哪里爬起，即使跌倒100次，也要101次，以最美的姿势站起来。目标：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力。

组员介绍：

姓名：白宇慧 职责：

目标：

送给自己的一句话：

姓名：万宇航 职责：

目标：

送给自己的一句话：

姓名：赵敏杰 职责：

目标：

送给自己的一句话：

姓名：王一平职责：

目标：

送给自己的一句话：

第四篇：萌芽经典语句

萌芽经典语句大全

萌芽经典语句一

1.一个是华丽短暂的梦，一个是残酷漫长的现实。

2.逝去的岁月，怎么找得回来？你曾经的微笑，在回忆里却散不开。

3.从前的我没学会哭泣，现在的我时常泪流满面。

4.怀表里那张陈旧的照片上，有一个说要在天堂和我见面的女人。我把她的笑容放在离时间最近的地方。我只想让我的时光中有她的笑容，一直都有。

5.我只是和星星一起闪亮和黑夜一起寂寞的孩子

6.向往天空的，都是寂寞的。

7.喜欢童话，是因为把它当成了童年。

8.当风筝厌倦了天空，是否就会义无返顾的坠入大海？

9.当我最想说些什么的时候，往往也是我最沉默的时候。

10.夕阳下，童话一般的世界。

11.当你真正去等待一个人的时候，那个人……

萌芽经典语句二

（1）我不想告诉你我爱你，因为我马上就不会爱你了

我要爱一个让我笑的人，可是现在你让我哭了

（2）谁都不可能永远是谁是谁的谁

（3）一天一天，流沙从我指缝间流逝，年华从我手掌间倾泻.我以为我能靠双手让时间驻足，可是我错了.我右手抓住的年华.却被左手赤裸裸地掉-小四<左手倒影，右手年华>

（4）那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了

（5）以前也有一个笑容出现在我生命里，可是最后还是如雾般消散，而哪个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急的河流，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱.萌芽经典语句三

妈说没有一个人值得你为他哭，真正值得你为他哭得人永远都不会让你哭

幸福就像掉在沙发下的纽扣——你专心找，怎么也找不到，等你淡忘了，它自己就滚出来

快乐就像香水，洒在别人身上的同时，自己也会沾上一点。

一只脚踩在紫罗兰上它却将香味留在了你的脚上————这就叫宽容。

离开我就别安慰我，要知道每一次缝补，那颗心都会遭遇穿刺的痛。

眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。

宠和爱是不同的两件事，宠可以没有交流，而爱则不能。

因为懂得，所以慈悲

一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。

思恋一个人的滋味就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。

眼泪的温度有530℃，(xiexiebang.com　www.xiexiebang.com)只是因为外面的世界太冷，流出来的时候才会降到53℃。

没有人因水的平淡而厌倦饮水，也没有人因生活的平淡而摒弃生活。

萌芽经典语句四

我不想告诉你我爱你，因为我马上就不会爱你了

我要爱一个让我笑的人，可是现在你让我哭了

谁都不可能永远是谁是谁的谁

一天一天，流沙从我指缝间流逝，年华从我手掌间倾泻.我以为我能靠双手让时间驻足，可是我错了.我右手抓住的年华.却被左手赤裸裸地掉

那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了

以前也有一个笑容出现在我生命里，可是最后还是如雾般消散，而哪个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急的河流，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱.如果你的爱是终点，我想我会全心全意走成直线

爱情是灯，友情是影子，当灯灭的时候，你的周围都是影子

如果敌人让你生气，代表你还没有战胜他的把握；如果朋友让你生气，代表你还在意他的友情

我们总是为了一无所有的拥有而放弃曾经拥有的所有

温暖是奢侈的东西，奢侈到了需要用很深的寒冷和痛苦才能体现

我从没被谁知道所以也没被忘记在别人的回忆中生活并不是我的目的记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能接受的爱情转身后，忍着眼泪微笑

在我的一生中，我的快乐就这么多，我全给你了你。但你离开了我，你叫我以后再怎么对别人微笑？

我已经把自己看的很轻了，为什么还是不能和你一起飞翔……

有缘相遇，无缘相聚；天涯海角，但愿相忆；有幸相知，无幸相守；沧海月明，天长地久。

我的人生是一条直线拐弯也只是因为你

爱情是需要付出和舍得的，当你想要得到一份刻骨铭心的爱情时，你就必须作好承受刻骨铭心之苦的准备，否则，就不要轻易去尝试.知不知道爱上一个人的滋味，像喝了一大杯冰凉冰凉的水，然后一颗一颗流成泪。

知不知道忘记一个人的滋味，好象欣赏一张残酷的美，然后小小声告诉自己坚强面对。

萌芽经典语句五

你永远看不到我最爱你的时候，因为我看不到你的时候，最爱你……

牵着我的手即使闭上眼睛走你都不会迷路

活到现在你是我一次最大的失败```

“哭并不代表我屈服

退一歩﹎并不`象征我认输

放手.并不表示我放弃

正如我微笑..﹎并不意`味着我快乐

第五篇：萌芽幼儿园严禁商业广告进校园自查报告

新乡市红旗区萌芽幼儿园禁止商业广告进校园自查报告

为进一步优化教育环境，杜绝校园商业化。根据上级教育部门的指示，新乡市萌芽幼儿园深入贯彻落实会议精神，积极开展了商业广告进校园排查活动。

利用晨会时间，幼儿园办公室组织了全体教师深入学习会议精神，老师们都明确认识到商业广告进校园的危害性。形成了以周涛园长为组长，各班主任为成员的排查小组，对校园内宣传栏、墙壁文化、教室内外文化栏和教科资料等进行了细致的排查工作。以上排查内容中均未发现有商业广告植入现象。

商业广告进校园可以说有百害而无一利。它既破坏了学校正常的教学秩序，又分散了学生的精力，且由于学生未成年、判断能力差，不能辨识广告的真假，极易上当受骗。同时，商业广告还容易诱发幼儿攀比心理，引发高消费，导致一些孩子向家长提出种种不合理的要求。我校积极组织排查有关商业广告进校园的内容：第一，排查有无在校内进行商业宣传。第二，学校排查有无私自利用教育教学设施、教材教辅、校服、校车进行商业广告宣传。第三，排查有无私自组织学生参加校外商业活动。

校园是教书育人的场所，本次排查工作的顺利展开，引起了教师和学生的高度重视，杜绝幼儿园内进行任何形式的商业营销活动，有利于净化校园，为教师、学生营造一个良好的教育学习环境。

新乡市红旗区萌芽幼儿园

2018年10月30日