我的学校管理观

第一篇：我的学校管理观

我的学校管理观

赤兴初中 陈小平

中共中央十六届三中全会提出“坚持以人为本，树立全面协调的可持续发展观，促进经济社会和人的全面发展”。联系学校管理实际，我认为学校管理就是要做好尊重老师、理解老师、关心老师、发展老师这篇文章。学校管理应以教师为出发点和中心，围绕着激发和调动教师的主动性、积极性、创造性来展开，以实现教师和学校共同发展为目标。

人是有思想的，能动的，其心理随认知、情感、意志的变化而变化。当其心理处于积极状态下，其完成工作任务的效率也是最高的。作为校长，最大的职责就是把教师的心理调整到这种积极状态下。当然管理者的品格、学识、人际关系的处理水平也直接影响教师心理。所以，有人说，一个好校长就是一所好学校。同样一个教师在不同的校长领导下，有着不同的表现，也产生不同的工作效率。同一个教师在不同的校长眼里综合印象也不同。看人长则长，看人短则短。校长的职责就是善于发现并利用其长处，并把他放在合适的岗位上。

人的追求有不同的层次，追求层次越高的人其完成工作的动力就越大。校长要善于提高教师的层次追求，如何做到这些呢？

一、重视教师需求

教师的需求无外乎物质需求和精神需求。校长在管理过程中要设法满足教师的这种需求。校长不一定要上多少课，但是一定要懂教学，懂教师。校长既要研究教师，也要研究教学，还要研究社会。在精力 的分配上可以这样安排，研究教师的精力要多些，研究教学的精力少些，再把部分精力放在搞好外部环境，争取上级、社会对教育的支持上。通过多方努力，多种渠道筹措教育经费以不断满足教师的物质需求。如：改善教师办公条件，提高福利待遇。现代社会走单纯的说教式老路要求教师努力工作是没多大效果。如2010年我校通过争取有赤兴籍在外创业成功人士和在赤兴创业以及关心赤兴教育的有识之士投资支持教育，设立了教师教学奖，学生奖学金贰万余元；添置现代化办公设备贰万余元。在学校不能乱发奖金和办学资金不足的状况下，在一定程度上帮助学校满足了教师的物质需求，对调动教师的积极性起了很大作用。

校长还应该清楚教师的精神需求并设法尽量满足。教师的生活圈子基本就是学校、家庭，生活模式就是上课、备课、改作业、找学生谈话，给人的印象总是从早到晚忙个没完。有调查报告披露现代教育的发展和社会、家庭对教育的要求无形中增加了老师的心理压力，大多老师都存在一定的心理疾患，失眠，多梦，忧虑，恐惧„„教师也需要理解，释放，快乐。校长要努力给这些单调的生活加点活跃元素，要懂得调控教师情绪，努力打造一个充满朝气和活力的校园。比如常组织教师搞一些文体活动、联欢活动、社会活动。要走出去、请进来，结合课改常组织一些校际交流，拓宽视野、增进了解、互通有无、共同提高，闭门造车是行不通的。校长还要多找老师谈心，了解他们的生活，工作和学习中的苦与乐，走进他们的心里，明析他们的心理需求，适时调整工作思路甚至学校发展的策略。

这样的氛围中教师思想就会活跃，充满着友情，激情和创造力。

二、全面培养，鼓励欣赏

（1）老师是一个文化素质较高的群体。因其在工作中受多种文化的影响，善于接受新事物、新观点，思想敏感而灵活多样。对事物认知也存在不同的层次。校长要把握教师发展的方向，努力提升教师的文化层次和思想境界。学校是最注重团队协作的，一个学校的发展得由每一个学生和老师的共同努力来完成。集体荣誉感的培养至关重要，所以对老师的培养第一要抓集体荣誉感的培养。校长要通过多种形式培养教师的集体荣誉感，每位教师骨子里都要有校荣我荣、校衰我耻的责任感。古有文人相轻的说法，一个校长能把教师团结在自己的周围，为完成学校制定的目标而竭尽全力就是最好的校长。第二要抓教师业务素质的培养。教育在不断发展，方式方法在不断更新，教材在不断改版，教育工作者的对象----学生，也随时代发展在不断变化。这对教师的素质提出了更高的要求，要给学生一滴水自己起码要有一桶水。校长要时常教诫教师不自傲、不自满、常学习、常更新。我校不仅对教师订阅教学资料全额报销，还每年拿出大量经费用于教师学历提高、学科培训、校际考察交流学习。

（2）鼓励欣赏总是给人信心。学校各项工作措施要用好物质鼓励和精神鼓励这两个法宝。激励和欣赏能让教师产生愉悦的情感，愉悦的情感会产生强大的动力，强大的动力会让教育工作的过程和结果变得更为完美。我们通过例会表扬、年终评优、职称评聘、提拔、重用、外出考察学习等多种手段树立先进典型，培养业务骨干，展现先

进人物的言行和思想。教育老师正确认识自己的做人与学识，教育教师不自傲、不清高、不固执，评别人的同时也剖析自己。建立平等、公正的竞争机制，创建坦诚、互尊、和谐、友善的民主氛围，让教师在充满鼓励的氛围中怀着良好的心态去工作着、快乐着„„

三、充分信任，与之为友

校长要充分尊重、理解、信任教师，努力听取教师的意见和建议，要把每位教师当作自己的服务对象，当好后勤部长。每个人都有缺点和不足，不要因为某个教师个性的缺陷而讨厌他，疏远他，怀疑他。把一项工作交给某位教师就要充分地信任他，即便他在遇到困难的时候也不要动摇，当然适时地加以指导、点拨或是加入到他们中间去参与探讨解决的办法也是必要的。当他们与自己意见相左时，也要客观地看待，认真的剖析自己，切不可高高在上、一意孤行、唯我是听。古人云“能用众力者，则无敌于天下；能用众智者，则无畏于圣人”。你信任他，把他当朋友，他也把你当朋友。在你的领导下他就干劲十足，他的潜力就得以最大限度的释放，他所负责的工作就见最好的成效。

四、依据表现给奖励。

学校要搞好，离不开各种各样的奖励,有物质的也有精神的。但奖励制度要依据表现来给。

首先奖励制度的制定要充分地体现民主，制定的目标也要合理、正确、恰当，才能产生最大的期望值。踮起脚就能摘到的果子，给人手到擒来的感觉，没有一丝成就感，跳起来还摘不到又让人可望而不

可及,容易让人产生消极态度，于个人发展和工作完成都不利。

其次，奖励要给得其所，给得及时。当制度形成以后就要按制度办事，依据其个人表现按章办事。无论出现什么状况都不得有半点的折扣，这样才能取信于老师，才能充分地调动教师的积极性。

管理也是生产力。学校管理做好了教师就不是旁观者，在他们的心里就会产生学校为我，我为学校的积极心态，他们的主动性、积极性、创造性就能发挥到极致。多年来正是依靠这些理念，所带学校教风、学风优良，教育教学质量优异，多次荣获省、市、县先进称号。

管理学问无止境，我愿不断的探索争做一名优秀的校长。

第二篇：我的酒店管理观

我的酒店管理观

进入二十一世纪的今天，企业已开始聚焦于文化层面的竞争。许多企业为了赢得市场的一席之地，纷纷把企业文化建设推上了战略发展的高度位置。可以说，在当前经济飞速发展的形势下，缺少文化内涵的企业将绝无可能跨越二十一世纪。

目前，在酒店行业广大企业已将企业文化建设作为一种新兴的时代管理发展方式，并在不断地进行着更深层次的探索、实践和推进的过程中，突出强调要集中精力、明确重点、抓好三个着力点，与时俱进地提升发展本企业的文化体系内涵，及时打造成为企业新的竞争力，具有重要的现实意义。

第一，制定系统的、切实可行的酒店文化建设工作推进方案。即在重新梳理企业宗旨和发展战略，并在通过明确的战略目标与战略定位、适度调整企业文化建设方向和理念的基础上，按照酒店文化建设推进工作的需要，制定出目标明确、措施得力、可操作性强的系统性工作方案。要求至少应覆盖10个方面内容，体现出6个“明确”：即企业的核心发展战略、企业哲学和宗旨、企业发展目标、企业经营战略、企业制度化建设、企业管理要素、企业员工行为准则、企业视觉形象、企业服务及产品形象、企业的社会形象，以及明确的企业文化建设目标和方向、明确的企业价值观、明确的企业文化个性化特点、明确的创新发展原则和重点、明确的全员参与精神和要求、明确的竞争取胜原则和路径，同时还要在企业持续的宣传教育中，不断灌输先进的经营管理理念，大力弘扬与企业的奋斗目标、企业精神和社会发展相一致的价值体系，千方百计地激发员工投身企业文化建设的信心和热情。

第二，拓宽“人本化”管理之路，让员工真正担当起酒店文化建设推进工作主力军的责任。把酒店文化建设的内在要求与经营管理中重视人、相信人、要理解人、发展人的人本观念紧密结合起来，努力创造一个上下沟通渠道顺畅，员工的意见和建议能够及时反馈，成绩和贡献能够及时得到肯定与表彰，个人的职业发展可获得支持和培养，有途径有机会参与管理和被选贤任能，以及一个宽松、和谐、愉快的人际关系和工作环境，形成真正以人为中心的管理局面，从而最大限度地激发出员工身上蕴藏着的巨大的主观能动性和积极创造性，变被动参与文化建设为主动推动文化建设，使其成为真正意义上的酒店文化建设推进工作主力军。

第三，把员工队伍培养成为一支富有学习精神的学习型团队。酒店文化建设的发展进步是企业全体人员共同创造的结果，从酒店文化建设发展战略的角度看，除了继续坚持、强化上层的主导和推动作用外，有意识地引导带动广大员工努力学习国家的大政方针、国内外先进的管理经验和优秀的管理方法，并结合企业实际不断加以深入探讨研究，培养创建出一支富有学习精神的学习型团队，业已成为企业的当务之急。展望发展，拥有学习型团队的企业必将会成为未来最成功的企业。

第三篇：旅游管理-我的旅游休闲观

我的旅游休闲观

在我看来旅游休闲观时基于旅游观光的基础上的。不应该区分旅游和观光这两种类型的旅游应该对应怎样的休闲观。休闲的休是依木而休，是一种寻求心灵依托并在舒适的地方达到精神闲适。

在原先的旅游休闲观下，观光的目的一般是以孔子提倡的旅游思想相对应。即通过游览、游学、游仕达到一种精神境界的提高。这种旅游思想把旅游纯粹的作为了一种工具，把旅游变成了舒适的学习的工具。这没有什么好与坏之分，个人认为，如果能在放松的状态下，把游览目的地欣赏完，并提高自己的眼界自己的思想境界未尝不时一件好事。

其次说一下西方的旅游思想，西方旅游思想一直倾向于闲适静谧的度假旅游。他们的旅游观就是在静谧舒适的地方度过一段闲适的生活，至于思想境界提高与否和旅游没有任何关系。也就是说他们更在意，自己的精神和身体状态有没有在度假旅游时放松，并且拥有一个号的状态。

这两种思想的差异其实来源于两种不同文化氛围的熏陶。以孔子为代表的东方倾向于入世，认为人生活最大的意义在于立世。他们所追求的是自己不断的进步，并且能不断为国家做贡献，创造一个自己理想中的世界，功名是很重要的东西。所以在旅游思想上，他们倾向于观光，倾向在旅游中提升自己的境界。

西方的思想首先提倡自身的要求。所以他们的旅游思想，最重要的是要自己满意，让自己能在度假旅游中得到最大的满意，但是对提升精神境界没有明确要求。

在不同文化背景下我无法说哪个休闲思想最好。但是在我看来，最完美的旅游休闲境界是，自己不仅开阔了眼界而且达到了精神放松。这有点像东西旅游思想的结合。不同的是，在这种观点下，我倾向于旅游更多更广阔的世界，并且更愿意在旅游休闲的过程中放松自己的身心。我觉得欣赏和融入一个不同的环境是一件很有趣的事，不仅仅可以看到不同的风景文化而且可以接触到不同的思想，不同的思维方式和不同的人生追求。这种收获是呆在固定地方无法了解和感触的。再者是我始终认为旅游的目的是为了放松身心。如果在旅游的过程中你让自己变得更加劳累了，我想这次的旅游是失败的。这完全不符合休闲这个词语。所以我认为旅游休闲观，最主要的还是达到休闲这个目的。

第四篇：企业创新管理之我观

企业创新管理之我观

摘要：江泽民同志指出：现在我们更应十分重视创新。要树立全民族的创新意识，建立国家的创新体系，增强企业的创新能力，把科技进步和创新放在更加重要的战略位置。纵观当代企业，只有不断创新，才能在竞争中处于主动，立于不败之地。许多企业之所以失败，就是因为他们做不到这一点。所以，创新是企业的生命。

关键词：创新创新管理企业

1、企业为什么要创新管理

国外有关专家在共青团中央举办的培训班上曾经做了这样的游戏：主讲人手上有一个白色信封，里面可能是50元钱，也可能是一张罚款单，也可能是别的惩罚。你有三种选择：

（1）可以打开信封，但必须遵从信封里的要求，（2）也可以不打开信封，（3）还可以传给同伴，让同伴打开。究竟作何选择？不打开信封，就意味着一切在停滞不前。这样尽管无风险，可是机会会悄然滑过。原地踏步实际上是一种变相的倒退。发展的内涵是很丰富的。我们把发展看成是现实的突破，好比那个信封，撕开它就意味着对现状的突破。企业要发展就必须创新。

2、什么是创新

创新，也叫创造。创造是个体根据一定目的和任务，运用一切已知的条件，产生出新颖、有价值的成果（精神的、社会的、物质的）的认知和行为活动。按照管理大师熊彼特的理论，创新是生产要素的重新组合，包括5个方面内容：（1）引进一种新产品（2）采用新的生产方式，（3）开辟新的市场（4）开辟和利用新的原材料，（5）采用新的组织形式。（6）其实，还应包括观念和思维的创新。这是最重要的。中央党校有位教授在总结深圳特区之所以能取得今天的成绩首先归功于制度的创新。如果没有特区拓荒者的观念创新，就不可能有制度的创新，更谈不上深圳的惊人成就。

3、创新的特点

创新的最主要特点是新颖性和具有价值。新颖性包括三个层次：（1）世界新颖性或绝对新颖性（2）局部新颖性（3）主观新颖性，即只是对创造者个人来说是前所未有的。具有价值这个特点与新颖性密切相关，世界新颖性的价值层次最高，局部新颖性次之，主观新颖性更次之。

4、创新的分类

创新主要有七种：思维创新，产品（服务）创新，技术创新，组织与制度创新，管理创新，营销创新，文化创新。

思维创新是一切创新的前提。任何人都不要封闭自己的思维。西方有人召开头脑风暴会，就某一问题提出解决办法（注意），定的目标是1小时内想出100个。原来以为至多能想出50个，结果却是103个。若思维成定势，就会严重阻碍创新。有的公司不断招募新的人才，重要原因之一就是期望其带来新观念、新思维，不断创新。对于工业企业来说，是产品创新。对于金融服务而言，主要是服务创新。手机在短短的几年时间已从模拟机→数字机→可视数字机→可以上网的手机。手机的更新演变生动地告诉我们产品的创新是多么迅速而高级。就一个企业而言，技术创新不仅指商业性地应用自主创新的技术，还可以是创新地应用合法取得的他方开发的新技术或已进入公有领域的技术创造市场优势。

组织与制度创新，组织变革和创新的理论基础是系统理论、情景理论和行为理论。系统理论--组织是一个开放、有机和动态的系统，由三个子系统组成，即技术系统、管理和行政系统、文化系统。其特点是相互联系，一处改变，其他会跟着改变。典型的组织变革和创新是通过员工态度、价值观和信息交流，使他们认识和实现组织的变革与创新。情景理论--在企业中没有一个一成不变、普遍适用的最好管理理论和方法。行为理论--企业中人的行为是组织与个人相互作用的结果。通过企业的组织变革和创新，改变人的行为风格、价值观念、熟练程度，同时能改变管理人员的认识方式。

管理创新，世上没有一个一成不变、最好的管理理论和方法。环境情境作为自变量，管理作为因变量。Intel总裁葛洛夫(Andrew Grove)的管理创新：（1）产出导向管理--产出不限于工程师和工厂工人，也适用于行政人员及管理人员；（2）在Intel，工作人员不只对上司负责，也对同事负责：打破障碍，培养主管与员工的亲密关系。

营销创新是指营销策略、渠道、方法、广告促销策划等方面的创新。马总的报告《平安新价值管理文化--以价值最大化为导向完善平安企业文化》中提到的彼得·沃首创保险电话直销。上海寿险提出营销文化的概念。重庆产、寿、证联袂进行交叉销售，并创办客户学校，为客户和准客户提供综合服务。通过文化促销，重庆产险获承保一家美资电厂。Avon的直销和Amway的传销皆是营销创新。

文化创新是指企业文化的创新。以价值最大化为导向的平安新价值管理文化就是创新。平安厦门分公司（寿险）传经送宝，帮助厦门地税部门创建税务文化。

5、创新管理是什么？

创新管理有三种互有联系的不同含义：

1、管理的创新，2、对创新活动的管理，3、创

新型管理。创新型管理不同于守旧型管理。它把创新体现在管理过程中，而且要求整个组织和成员是创新型的。

6、企业如何进行创新管理

首先，树立全方位创新理念，建立创新激励机制。前面介绍的七种创新，缺一不可，是企业发展壮大的强大动力，不可偏废。创新激励机制至关重要。

任何工作岗位都需要创新，也存在创新的可能，不管该岗位是多么平凡。德国农民卖土豆时把土豆分成大中小三类，这样卖比混着卖能赚更多的钱，但分土豆工作量大，却不是一件容易的事。汉斯家卖土豆时从不分捡，但也能卖好价钱。奥秘何在？原来他们先把土豆装进麻袋，然后再选颠簸不平的山路走，等到城里时，小的落在下面，大的在麻袋的上面。道理就这么简单。

平安将创新作为企业价值观之一，平安团队价值观--团结、学习、活力、创新；平安经营理念--人无我有、人有我专、人专我新、人新我恒。

其次，企业具备鼓励创新的开放系统，倡导学习和提升个人工作技能。营造集思广益的氛围，中高层以上管理人员鼓励并善于采纳下属意见，员工普遍习惯于采纳同事的意见。许多跨国公司都建立合理化建议奖励制度。

第三，公司在资源配置上要倾斜。创造本身需要投入，产品创新和技术创新更需要大投入，国外公司的产品研发费用每年动辄数亿，数十亿美金。为了开发unit-link，平安专门成立了项目小组，先后花巨资聘请国外精算师和咨询公司参与。巨人集团的脑黄金生物制品的失败在很大程度上是由于其投入不足。建立创新激励机制也需要投入。比如为训练员工创造力所花的费用。

最后，加强创新方面的训练，提升创新技能

创新能力并不是天生的，在很大程度上取决于后天的学习和训练。

第五篇：观《董明珠管理》有感

观《董明珠管理》有感

以前，我觉得企业发展靠的是产品、是生产，但在看了《董明珠说管理》视频之后，发现原来是制度对于一个企业是如此重要。

无规矩不成方圆，如果一个企业没有制度的约束，所有员工都按自己的方式随遇而为，那这个企业都不可能发展，而且会逐渐走向灭亡。制度的完善，是我们每一个员工，都有了清晰明确的工作职责与工作范围，每个人各司其职，工作协作的能力，企业才能在大家的共同努力下健康发展。

一流的产品必须要由一流的服务，可是一流的服务是什么，那是没有售后服务的服务。

发现推出人才，培养人才，特别是执行力强的人才能注重培养与锻炼，始终让他们保持一个积极创新与大无畏的精神，但同时不能有一丁点的浪费，一旦放松就会放纵，由此可见，管控是多么的重要，由此印证，“和谐是斗争出来的”真正含义。

只要有一种紧迫感，每天能发现自己的问题，不断去总结，足部的完善，现在的成功只能代表现在的开始，只能说活到老学到老。

只有打消他们的顾虑，解决掉他们的后顾之忧，才能把它们的才能、才智发挥得淋漓尽致，不留余地，为企业共创美好明天。