2018云南楚雄教师招聘考试备考：中小学教师职业的劳动特征

第一篇：2018云南楚雄教师招聘考试备考：中小学教师职业的劳动特征

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2018云南楚雄教师招聘考试备考：中小学教师职业的劳动

特征

中小学教师职业的劳动特征

中小学教师职业的劳动特征这部分的知识点，在综合素质部分相对来说比较简单，一般教师资格考试这部分都会出题，但是相对的题量会少一些。

这部分的知识点在教师资格考试中主要以单选题考查为主。在学习的时候需要大家能够抓住重点去进行学习，这样才能够达到事半功倍的效果。

1.教师劳动的复杂性和创造性(1)教师劳动的复杂性

教师劳动的复杂性主要表现在以下三个方面：

①教育目的的全面性。教师劳动的目的是培养德、智、体等全面发展的人，而不是单方面发展的人。

②教育任务的多样性。教师不仅要传授科学文化知识和训练学生的技能，发展学生的智力、培养能力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。

③劳动对象的差异性。教师的劳动对象是千差万别的人。教师不仅要经常在同一个时空条件下，面对全体学生，实施统一的课程计划、课程标准，还要根据每个学生的实际情况因材施教。

(2)教师劳动的创造性

教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：

①因材施教。教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法，做到“一把钥匙开一把锁”，使每个学生都能够得到发展。

②教学方法上的不断更新。为了提高教学效果，教师还要尝试新的教学方法，进行教学方法的变换或改革。即使是同样的教学内容，也要结合实际情况的变化以及教师自身认识的提高，在教学方法上不断调整、改进、创新。

③教师需要“教育机智”。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。

教育机智可以用四个词语概括：因势利导、随机应变、掌握分寸、对症下药。

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以上是教师劳动的复杂性和创造性，尤其是创造性在考试中比较常见。【练习题】

在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的()特点。

A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.长期性

【答案】C。解析：教师劳动的创造性主要表现三个方面：因材施教、教学方法的不断更新、教师需要“教育机智”。

2.教师劳动的连续性和广延性(1)教师劳动的连续性

连续性是指时间的连续性。教师的劳动没有严格的交接班时间界限，这个特点是由教师劳动对象的相对稳定性决定的。教师要不断了解学生的过去与现状，预测学生的发展与未来，检验教育教学效果，获取教育教学反馈信息，准备新一轮的教育教学活动。

(2)教师劳动的广延性

广延性是指空间的广延性。教师没有严格界定的劳动场所，课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间。学生的成长不仅受学校的影响，还受社会和家庭的影响。教师不能只在课内、校内发挥影响力，还要走出校门，协调学校、社会、家庭的教育影响，以便形成教育合力。

【练习题】

“夜深了老师还在批改作业”，这句话体现了教师()的劳动特点。A.连续性 B.广延性 C.创造性 D.长期性

【答案】A。解析：教师的劳动没有严格的交接班时间界限，夜深了老师还在批改作业体现教师劳动的时间的连续性。

3.教师劳动的长期性和间接性(1)教师劳动的长期性

长期性指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。教师劳动的成效并不是一时就可以检验出来的，而是需要教师付出长期的大量的劳动才能看到结果、得到验证，教师的某些影响对学生终身都会发生作用。因此，教师的劳动具有长期性。

(2)教师劳动的间接性

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间接性指教师的劳动不直接创造物质财富，而是以学生为中介实现教师劳动的价值。教师的劳动并没有直接服务于社会，或直接贡献于人类的物质产品和精神产品。教师劳动的结晶是学生，是学生的品德、学识和才能，待学生走上社会，由他们来为社会创造财富。

这部分知识尤其是教师劳动的长期性在考试中比较常见。【练习题】

奥运比赛中得了金牌，奖励可以一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有()。

A.未来性 B.广延性 C.滞后性 D.系统性

【答案】C。解析：教师劳动具有长期性，长期性指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性，迟效性也称滞后性。

4.教师劳动的主体性和示范性(1)教师劳动的主体性

主体性指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。对于教师来说，首先，教育教学过程就是教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程。再者，教师劳动工具的主体化也是教师劳动主体性的表现。教师所使用的教具、教材，也必须为教师自己所掌握，成为教师自己的东西，才能向学生传授。

(2)教师劳动的示范性

示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师劳动的示范性特点是由学生的可塑性、向师性心理特征决定的。同时，教师劳动的主体性也要求教师的劳动具有示范性特点。

其中教师劳动的示范性在考试中比较常见。【练习题】

教师劳动的()几乎表现在教育活动的各个方面。A.创造性 B.连续性 C.示范性 D.灵活性

【答案】C。解析：示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象，教师的示范性体现在教育活动的各个方面。

5.教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性

教育教学活动主要是通过一个个教师的个体劳动来完成的。同时，教师的劳动成果又是

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集体劳动和多方面影响的结果。

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本部分的知识点考试常考的有教师劳动的创造性、时间连续性、空间广延性、长期性、示范性，需要考生针对这一部分知识重点备考。

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第二篇：2018云南楚雄教师考试中小学教师职业道德规范详解及习题

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2018云南楚雄教师考试中小学教师职业道德规范详解及习题

在云南教师招聘考试中，中小学教师职业道德规范(2008年修订版)是一个相对重要的客观题考点，但是由于部分地区考情的差异仍有考查主观题的可能，所以一般情况下要做全题型备考。无论以何种形式考查，一般都以材料题形式出现。这六条规范可以用“三爱两人一终身”来进行概括。在备考时要理解每一条所代表的含义和明确每一条所处的地位。接下来就来看一下具体知识点：

一、爱国守法——教师职业的基本要求

“爱国守法”主要包括这样两个方面的含义，即要求教师热爱祖国和遵纪守法。

第一，爱国是教师做好本职工作的支撑。热爱自己的祖国是每个中华人民共和国公民都必须履行的义务，作为老师更要不断强化自己的爱国意识，拥护党的领导，拥护社会主义，做一个忠实的爱国者。

第二，守法要求教师依法执教。同样遵守法律法规也是任何社会组织、国家机关和公民的基本义务。由于教师职业的主体性、示范性，需要要求教师成为守法的楷模，进而对受教育者的产生潜移默化的影响，为建设社会主义法治国家奠定基础。

所以，教师要全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行，尤其是要尊重学生的权利。

二、爱岗敬业——教师职业的本质要求

作为老师首先要对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。最高要求是甘为人梯，乐于奉献;最低要求也要对工作高度负责，认真备课、上课、批改作业

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和辅导学生等。一般情况下题干出现老师能够认真遵守岗位要求，认真对待工作等体现这一条;反之如果老师出现职业倦怠等就违反这一条。

三、关爱学生——师德的灵魂

作为老师一定要尊重学生人格，平等公正对待学生，也要注意严格要求学生，做到严慈相济。同时由于教师职业的特点以及学生的身心发展特点，老师还要做学生的知己与朋友，不要出现讽刺、挖苦、歧视学生和体罚或者变相体罚学生的情况。如果在做题过程中出现老师关爱信任学生，并对学生提出了符合其身心发展的要求就体现了这一点;反之挖苦讽刺学生，甚至体罚学生就违反了这一条。

四、教书育人——教师的天职

教书育人是教师最核心的职责与任务。教书是育人的主要手段，育人是教书的根本宗旨，二者相辅相成，辩证统一。所以，教师要遵循教育规律和学生身心发展规律，实施素质教育，促进学生德、智、体、美等方面的协调发展。教书方面要重视循循善诱，诲人不倦，因材施教。育人方面要重视培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。同时不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中如果出现老师不仅教授基础知识和基本技能，还能融入德育因素就体现这一点;反之教师只注重“五育”中的某一育就违反了这一条。

五、为人师表——教师职业的内在要求

教师劳动具有主体性和示范性，因此倡导“为人师表”就是要求教师言传身教，以身立教。“为人师表”也体现在在各个方面率先垂范，做学生的榜样。首先思想上要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则;行为上要做到衣着得体，语言规范，举止文明;对待教师集体上要做到关心集体，团结协作，尊重

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同事;对待家长上要尊重家长;作风上要作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。

因此在材料中出现老师严于律己，关心集体、尊重同事、尊重家长、抵制有偿家教等都属于遵循了这一点，反之就违背了这一点。

六、终身学习——教师专业发展的不竭动力

“终身学习”既是社会发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中如果出现教师能够利用业余时间查阅相关资料充实自己就体现了这一点;反之老师满足现状不思进取就违背了这一点。

【练习题】

1.教师师德的灵魂是()。

A.关爱学生 B.加强修养 C.认真教学 D.提高业务水平

1.【答案】A。中公讲师解析：这道题属于简单的记忆类题目，教师师德的灵魂是关爱学生。因此选择A。

2.最美教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开好几个学生，自己却被车轮碾轧，造成双腿高位截肢。这最能体现《中小学教师职业道德规范》中的()。

A.爱岗敬业 B.关爱学生 C.教书育人 D.为人师表

2.【答案】B。中公讲师解析：最美教师张丽莉在遇到危险时能够挺身而出，保护学生体现了其遵守教师职业道德中“关爱学生”的要求。

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3.教师尊重家长的正确方式方法是()。A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生 B.主动联系，及时沟通

C.将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来 D.让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生

3.【答案】B。中公讲师解析：A、C选项都有明显地责怪家长，D选项违背了教师不能体罚学生的法律规定，只有B选项才是尊重家长的方式，对于学生的教育需要家长和教师及时沟通。

4.师德修养的时代性特点需要教师()。A.随时代变化，彻底变革师德内涵 B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范 C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德 D.以不变应万变，守护祖国的师德传统

4.【答案】C。中公讲师解析：与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德是时代发展对现代教师提出的要求。

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第三篇：2018云南楚雄事业单位招聘考试_改革开放备考

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2018云南想事业单位招聘考试_时政重要人物汇总

楚雄中公事业单位为大家带来事业单位考试真题及答案《事业单位考试时政之重要人物汇总》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

在各地区事业单位考试中，时事政治都是一个非常重要的模块，一般考察考试前一年以来所发生的重大新闻、召开的重大会议、举行的重大活动等。其中就新闻方面又包括了人物类、科技类等多个类别，本文将罗列最近一年来的一些重大新闻人物及其事迹，方便广大考试复习备考。

1.林郑月娥：2017年3月26日，林郑月娥在香港特别行政区第五任行政长官选举中获胜，当选为香港特别行政区第五任行政长官。

2.徐立平：2017年3月30日，中央宣传部向全社会公开宣传发布“以国为重的大国工匠”徐立平的先进事迹，授予徐立平“时代楷模”荣誉称号。徐立平，中国航天科技集团公司第四研究院7416厂航天发动机固体燃料药面整形组组长，国家高级技师、航天特级技师。他就一直从事极其危险的航天发动机固体动力燃料药面微整形工作，被称为“在炸药堆里工作”。30年来，徐立平因其精湛技艺、敬业态度和奉献精神而被赞誉为“雕刻火药的大国工匠”。

3.吴敦义：2017年5月20日，习近平致电吴敦义，祝贺其当选中国国民党主席，希望两党以两岸同胞福祉为念，坚持“九二共识”，更多公职类考试信息和资料 chuxiong.offcn.com

坚决反对“台独”，把握两岸关系和平发展正确方向，同为中华民族伟大复兴而奋斗。

4.黄大年：广西南宁市人，是我国著名的地球物理学家、国家“千人计划”专家。曾任吉林大学新兴交叉学科学部学部长，地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2017年1月8日，因病医治无效，在长春逝世，享年58岁。2017年5月25日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对黄大年同志先进事迹作出重要指示指出，黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献，他的先进事迹感人肺腑。2017年5月26日，为贯彻落实总书记对黄大年同志先进事迹作出的重要指示精神，中央宣传部向全社会公开宣传发布“践行社会主义核心价值观的优秀知识分子”黄大年的先进事迹，追授黄大年同志“时代楷模”荣誉称号。2017年11月9日，获得第六届全国道德模范敬业奉献类奖项。

5.黄大发：贵州遵义人，20世纪60年代起，他带领群众，历时30余年，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，在绝壁上凿出一条长9400米，地跨3个村的“生命渠”，结束了草王坝长期缺水的历史，乡亲们亲切地把这条渠称为“大发渠”。2017年4月25日，中央宣传部授予黄大发“时代楷模”荣誉称号。9月，获得“2017年全国脱贫攻坚奖奋进奖”。11月，荣获第六届全国道德模范(诚实守信类)。

6.黄旭华：中国核潜艇之父，中国第一代攻击性核潜艇和战略导

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弹核潜艇总设计师，开拓了中国核潜艇的研制领域。为保守国家最高机密，黄旭华在研制核潜艇期间，淡化了和家人之间的关系。30年之后他的工作可以公开了，家里人才知道，他是在从事一项伟大的事业。2017年10月25日，获2017何梁何利基金最高奖——“科学与技术成就奖”。11月9日，获得第六届全国道德模范敬业奉献类奖项。

7.余光中：当代著名作家、诗人、学者、翻译家，余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”。代表作有《白玉苦瓜》(诗集)、《记忆像铁轨一样长》(散文集)及《分水岭上：余光中评论文集》(评论集)等，其诗作如《乡愁》、《乡愁四韵》，散文如《听听那冷雨》、《我的四个假想敌》等，广泛收录于大陆及港台语文课本。2017年12月14日，余光中教授于台湾逝世，享年89岁。

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第四篇：2018云南楚雄教师招聘面试浅谈中小学校园安全问题

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2018云南楚雄教师招聘面试浅谈中小学校园安全问题

今天分享的是2018云南教师招聘面试浅谈中小学校园安全问题；近年来，中小学校园安全事故频发，一桩桩事故令人触目心惊，脆弱的校园安全环境因此暴露在大众视野当中，引起了各方的关注和重视。中小学校园安全问题主要包括自然灾害类、安全事故类、公共卫生类及社会安全类等，在教师招聘结构化面试中常以此作为素材来命制题目。因此，考生应对中小学校园安全问题进行全面的了解，才能在答题时做到游刃有余。

1.中小学校园安全问题产生的原因

第一，法律的空白与缺位。我国目前还没有专门的《校园安全法》，关于校园安全的规定散见于《未成人保护法》、《教育法》等之中，而现有的一些专门治理校园安全问题的《通知》、《规定》相对比较粗糙，不能有效地解决校园安全问题。

第二，教育基础设施达不到安全工作要求。大多数学校无论是校舍还是配套设施都不完善。如校舍年久失修、消防设施不完备及警卫人员缺乏等。

第三，学校安全管理不到位。无论是管理人员还是教师对于校园安全的重视度不够，校园安全管理制度不完善，安全教育工作没有做到位。

第四，学生自身原因。大多数中小学生安全意识薄弱，自我保护能力较差，再加上心理发育尚不成熟，易受不良行为影响。

2.如何更好地保障中小学生在校的安全

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第一，加强学校设施设备安全建设。政府部门要加大对学校的资金投入，建设和完善基础设施，不断改善学生的学习和活动环境;学校对各项基础设施，要实行专项负责制，定期检查，发现问题及时解决，将责任落实到人。

第二，积极推进校园立法。国家立法机关和教育部门应制定和完善关于全国中小学生校园安全保护的规律法规，逐步建立和完善中小学生安全教育的保障机制，制定科学的安全教育评价标准，并将其列入学校督导和校长考核的重要指标之一。

第三，加强对中小学生的安全教育。学校管理者和老师必须牢固树立“安全重于泰山”的观念，深入开展安全文明校园创建活动，提高学校安全防护能力与水平。比如，可以通过校园网、主题班会、学生社团活动等形式，在学生中加强法制教育、心理健康和安全防范知识教育，并适时组织学生进行一些实情实景的模拟逃生、模拟自我救护等方面的演练，切实提高学生的安全防范能力和自我保护意识。

以上就是关于中小学校园安全的相关知识内容，希望对于考生的备考有所启发和帮助。

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第五篇：2018云南楚雄教师招聘面试关于《教师职业道德规范》的那些事

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2018云南楚雄教师招聘面试关于《教师职业道德规范》的那些事

今天分享的是2018云南教师招聘面试关于《教师职业道德规范》的那些事； 《中小学教师职业道德规范》是国家出台的规范教师教育教学活动和日常言行的纲领性文件。在中小学教师资格结构化面试中，命题人通常将教师职业道德规范融入面试题目的编制中，以间接考查考生对职业道德规范的认识与理解。下面云南中公教育将深入详解《教师职业道德规范》，以帮助考生树立正确的道德规范意识。《中小学教师职业道德规范》的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。本次将为各位考生介绍前三项内容，供大家学习。

1.爱国守法

爱国，即热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义;守法，即全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

在中小学教师资格结构化面试中，对考生关于爱国守法的考查，命题人通常会围绕教师的言行举止来进行设置，如“当今社会上有很多老师去培训机构给学生有偿补课”等。

【中公解读】

爱国守法是教师职业的基本要求，而题目当中教师有偿补课的行为严重违反了教师职业道德规范中自觉遵守教育法律法规的规定。因此，考生要熟悉爱国守法的相关要求，并运用在自己的答题当中。

2.爱岗敬业

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爱岗，即忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献;敬业，即对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

在中小学教师资格结构化面试中，对爱岗敬业的考查，通常围绕教师在教育教学工作中的行为来进行设置，如“有些教师不撰写教案，而从网上直接下载”等。

【中公解读】

爱岗敬业是教师职业的本质要求，而教师为了省时省力而直接从网上下载的做法，严重违背了职业道德规范当中对工作高度负责的规定。因此，考生要熟悉爱岗敬业的相关内容，这样才能在答题中做到准确审题。

3.关爱学生

关爱学生，即关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

在中小学教师资格结构化面试中，对于关爱学生的考查，命题人通常围绕教师在教育教学活动中的言行或对待学生问题的态度与做法来进行设置，如“有学生经常迟到，老师给他颁发《迟到大王》的奖状”等。

【中公解读】

关爱学生是师德的灵魂，更是学生健康成长的“催化剂”。而教师给学生颁发“迟到大王”的奖状，不仅是不尊重学生人格尊严的表现，也会伤害学生的心理。这种做法严重有悖教师职业道德规范当中“关心爱护全体学生，尊重学生人

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格，平等公正对待学生”的规定。因此，考生要熟悉关爱学生的相关要求，并将职业道德规范中的具体要求灵活运用于面试答题中。

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