经管之花谭志惠范文

第一篇：经管之花谭志惠范文

一个最美的女孩

教育学院

10级小学教育本科班

张银波

那年，她19岁，在丽江市永胜县永北镇的一所高中上学。

那年，她高三了。

那年，她的桌上堆书如山。

那年，灵源路上很少看到她回家的背影。，那年，238班的教室里，只看到她埋头苦学的身影。那年，她是那么美丽……

40天，36天，20天……高考的倒计时一天天逼近，她——期盼着、等待着、害怕着、拼搏着……

她是一个很安静的女孩，但她喜欢学习。在高考前的那段日子里，她大部分时间都是在教室度过的。每天中午12点，她的妹妹都会很按时的把饭送到永北一中的校门口，她就这样一天天拼搏着。5月，天气很热，可她并不觉得很苦，她喜欢这样的生活，学习让她找到前所未有的快乐。

她是一个很不爱说话的女孩，但她喜欢学习。找遍整个校园，哪里都会有她驻足学习的身影。下了晚自习，她还要一个人躲在卧室里看书到很晚。她的认真，她的苦劲，深深的感染着每个永胜一中的学子。后来，高考的失误，让她与理想的象牙塔失之交臂。父母、老师和同学都在为她感到惋惜，她没有后悔，毅然背起行囊，踏上了西行的征程，去了一个叫保山的地方，开始了自己三年的大学。

她不喜欢玩，但热衷于学习。刚到大学，对于一个初来乍到的大一新生而言，一切都很陌生，内向的她很快的适应了学校的生活。和所有大

三、大四的学长一样，她喜欢上了图书馆，每天似乎在那里她有寻不玩的宝，诉不尽的快乐。那时，我以为她是大三的学姐，她的好学给我留下了不可磨灭的印象。

她不喜欢吵闹，不喜欢上网，不喜欢逛街......喜欢把时间花在学习的乐园里。在图书楼，经常可以看到她。每次她都会按时的到达那里，然后一坐就是几个小时。即使在空余，她也会带上一本课外读物坐在叠溪边静静的默读。大一，所有的人或许还在迷茫，或许还在寻思着去哪里逍遥，或许还在讨论着韩剧的故事情节、谈论着哪里的小吃好吃、谈论着哪件衣服好看......她没有！她从大一就开始详细的记录着自己的每一笔开销，很周详的规划着自己的职业生涯。大三上学期，她顺利的拿到了毕业前的最后一个会计证。她说：学习是一件很快乐的事情，在那里她找到了自信，找到了快乐，找到了自己......她的身体不是很好，我记得在备考会计证的那段时间里，她的每一天几乎都是在图书室度过的。那几天我们正好元旦放假，可她舍不得去玩，一天几个小时不休息的看书，做题，累了就趴在桌上休息几分钟。大二时我有幸跟她去听了几节课，我看到她是那么认真，在她的笔袋里，她会装上几种不同颜色的笔，老师讲到的重点她会用红笔做上标记，自己不理解的她又会用绿色打上记号。她的那本书上密密麻麻的写满了自己的总结，我感觉她是一个很有计划的女孩，她会很合理的安排学习的时间，下一步要做什么，在她心里总是清清楚楚。学习让她变得更美。即使衣着普通，素面朝天，走在花团簇锦浓妆艳抹的女孩中间，她依然是那么格外的引人注目，是学习让她与众不同。我觉得“腹有诗书气自华”，这句名言对她的评价是再合适不过的。她以自己的认真的学习态度告诉我们，学习没有弱者，只有不思进取的人，只要努力，谁都是强者。是的！学习没有捷径，也没有绝对的方法和技巧，靠的是辛勤的汗水和日复一日不厌其烦的付出。她叫谭志惠，保山学院经济管理学院，10级会计2班的同学。

生活中有很多感动，只要我们善于发现，你会发现，会学习的女孩是那么美,即使不施脂粉也显得神采奕奕、风度翩翩、潇洒自如、风姿绰约，秀色可餐。

第二篇：谭惠琴2015秋季工作总结

2015秋工作总结

谭惠琴

暑假加班：

1、国家示范校建设资料整理

2、幼儿教师培训，担任幼儿故事教学

3、宜昌市中职学生国学知识竞赛辅导

一、9月份教学内容及完成情况

1、对象：13级学前教育一班二班三班 时间：5节课/周

内容：分配《幼儿文学教学指导与实践》的教学实践，每位同学授课一次，大家都参加每次授课的听课评课；

2、对象：14级学前教育一班二班 时间：3节课/周

内容：《普通话》《幼儿文学作品选》教学

（1）儿歌知识点的书面作业四次，A等作业均拍照分享；（2）每人4个以上的故事讲述，80首以上儿歌和诗歌积累；

（3）60篇作品均都在组长处重新朗读一遍，30个话题要求流畅说话三分钟，我抽查每个人一个说话题，面对面听一次并且打分登记。

3、对象：15级学前教育一班二班三班 时间：2节课/周

内容：《普通话》《幼儿文学作品选》教学（1）作品朗读1——30号听读（2）儿歌和诗歌积累80首

二、10月——12月参加国培及完成情况

附：国培总结一份

学习是我们认识自己的最好途径

——关于2015年岭南师范学院中职学前教育专业骨干教师

国家级培训班80天国培的学习心得 湖北省长阳职教中心 谭惠琴

2015月10月至12月为期三个月的2015年岭南师范学院中职学前教育专业骨干教师国家级培训即将结束，回想学习中的点点滴滴，感触良深。尤其是较之从事学前教育若干年里所知道的关于这个行业这个领域，拓宽了无数倍的知识面，提升了无数倍的理念，矫正了无数的错误观念。最大的收获浓缩成一句话就是“学习是我们认识自己的最好途径”。学习中，我每天都会认真记录学习的过程和学习的感悟，并且搜集学习的资料，上传学习的心得，及时与自己的同事分享所学所悟。记得第一阶段10月13日--11月13日结束的时候，我还曾经用最简单的流水账似的方式总结了自己的 学习：

内容:

1、听24位讲授讲座26次，内容涉及：校园文化构建、班主任团辅建设、中职教师心性完善与高品质沟通、中职教师的专业发展、幼儿园语言教育活动、幼儿的玩与学、中职教育的改革与发展、课题申报与论文写作、儒家师德传统对现代师德养成的借鉴、尊重幼儿学习特点让教学更有效、《指南》引导下的社会领域活动、脑科学研究进展与幼儿学习、游戏活动的理论与实践、公益普惠性学前教育政策、《指南》科学领域的理解与实施、新时期音乐教育应有的专业思维、学前美术教育的热点、优质教学境界下的幼儿教师、台湾教育、回归原点式的幼儿教育探究、幼儿园小学化实质探究、中职生心理素质提升之心理健康教育实践策略探究、沙盘、新教师的媒体素质和读写能力、幼儿教育活动设计与指导

2、参加小组互动活动4次

（1）团辅--班级建设 认识你我他，制作“班委会海报”（2）团辅--无压力共处 快乐工作，参加团队“解锁”游戏（3）沙盘游戏体验 感受心理治疗

（4）幼儿园教育活动设计，在音乐动画《螃蟹歌》基础上设计“螃蟹”主题活动网络

3、讲座中发言，与教授互动超过8次，有拍照留影纪念的6次。

4、幼儿园活动3次（1）中英文国际幼儿园，听课——男幼师体育活动，放学前特色离园活动（2）湛江第一幼儿园，参观——充分利用走廊天台环境来拓宽幼儿运动活动空间，弥补空间不足，课间活动——有独创体育运动用具

（3）湛江第二机关幼儿园，参观园内绿色环境，感受活动区特色

5、笔记：

（1）书面笔记27篇

（2）QQ说说笔记同步 N次(N大于27)

6、资料储存：（1）视频资料

手机拍摄(三所幼儿园教学活动视频+专业课体验视频)专家馈赠(蒙特梭利教育视频)（2）PPT----所有讲座均得到教授馈赠

现在看来还是依然非常自豪，因为我的学习热情和恒心保持到了最后。认识了那么多有经验有学识有独到魅力的教授学者和学前教育的工作专家，并有机会聆听他们的讲座，感受他们在自己领域多年的积累精华，这是无上荣幸的一件事情。我把自己在过程的每一种参与都当做一次享受，把每一个遇见都当做一次上帝的奖赏。

在第二阶段我们继续完成了10位教授的专业讲座学习，并在第三阶段完成了粤西、珠三角学前教育考察。其中，讲座内容包括：四书对当代教育的影响、幼儿园小学化的实质探究、如何把教育实践转化为教育论文、幼儿园环境创设与管理、中职学前教育教育心理健康与调节、如何做幼儿学习评价、脑科学研究、幼儿园绘本阅读与指导、感觉统合训练与幼儿成长、中职班主任幸福感找寻等等；考察包括：考察小组一行32人在郑燕东老师和徐宝良教授的带领下，先后来到廉江幼儿师范学院、广东省江门幼儿师范学校、广州市幼儿师范学校以及广州市荔湾区芳村幼儿园、深圳南山机关幼儿园、深圳大学诺德假期幼儿园等地，就广东省学前教育专业目前先进的教育教学管理模式、高端幼儿园先进的教育教学理念以及面临的诸多问题进行考察学习，并参观了相关职校校园及幼儿园。

历经所有，我从最初只是担任学前教育专业的普通话教学的一名科任教师渐渐有了一些想法。

我开始担忧，担忧我们的学前教育专业的办学能力能否与幼儿园的教学需求相匹配，是否能对我们的幼儿发展负责。因为当年的幼儿教育专业的毕业生所学的课程设置面更有利于未来教师的全面发展，他们的生源都是初中的优秀毕业生，而现在却是初中升高中被淘汰下来的学生，他们的学习能力、个人发展趋向、心理健康状态以及自我规划能力等等都并不是正常的水平。

我开始自责，自责我曾经的教学过程只限于课堂本身，没有更多的把学生的未来岗位需求引领进来，没有更多的把自己的视野投入到学生的未来职业发展需求上去。普通话的口语表达能力只是语言的规范性的一小块内容，还有与幼儿、与幼儿家长的交流能力，授课中与问题解决中的表达能力，等等。我的课程安排在三年中的分配比例，也是需要重新规划和与专业部科学探讨的问题，普通话技能的掌握情况体现出学生毕业后能不能教，有没有东西交给幼儿；而语言教育法 的学习状态则体现的是学生将来毕业后会不会教，懂不懂得怎样去运用教学法教授幼儿语言。

我开始想要了解的更多，更全面，更透彻，我要把我的普通话的教学和学前教育专业的专业发展联系起来，把语言教学、语言教育方法研究等等学科联系起来。我想要到幼儿园——教师进行教育科研的校外课堂、学前教育专业见实习基地里去，去看看我的学生是怎样见习、怎样实习，怎样运用语言教育方法授课的。

我想要认真去通读《指南》，去学习《纲要》，去把高瞻课程和蒙特梭利教学法都融进自己的授课当中尝试一下、比较一下、感受一下，把脑科学、沙盘、感统都在我的教学中有侧重点的点亮一下，犹如给贫瘠的土壤播撒甘霖一般，期待马上有希望的萌芽茁壮成长起来。

我希望我们学校能有非常好的社会效应和口碑的，承担幼儿师范教育的同时担任更为丰富的社会职责，比如幼儿园园长岗位培训机构，成为学前教育骨干教师的培训单位，能在不断发展和创新之中寻找新的发展契机，能有强烈的社会责任意识并不断完善着自身的社会职能。

我还希望我们服务的幼儿园和我们所属的学生实习基地都有充分的活动空间，都有自行开发的幼儿玩具教具，都注重绿色健康的理念，都讲求教师的高学历与教育教学教研能力的整合，都各具特色代表本园的与众不同，都能担任着幼儿园园长培训和幼儿园教师培训，都担负培养新人的重要职责，都对幼儿教师的成长承担应该有的责任和义务。

尤其是反思个人的教学科目，从课程设置到目标落实再到过程评价，我都应该有新的改进。中职学校的学生还没有参加国考的资格，幼儿师范学校毕业不等于幼儿教育专业毕业，不能参加教师资格的国考，我们要帮助学生考证而开课，帮助学生顺利上岗而开课，帮助学生在教育中感受到教育的责任与意义，不断提高教育教学研究的水平和能力而不断提供辅导和培训。我的普通话授课要帮学生提高普通话水平，顺利通过普通话测试，考到二甲证书；我的专业语言课要重技能也必须要重教法，语言教育教法，需要系列学习，不同于个人语言技能的学习。

总之，我们要服务学生，服务社会，服务幼儿教育，并为服务祖国的未来打下坚实的基础，作出我们的贡献。不知者不作为，无畏无罪；知之者必作为，才无愧于心。附：国培考察报告一份

让孩子赢在起跑线上

——关于江门幼师、广州幼师以及广州芳村幼儿园、深圳

南山机关幼儿园、深圳大学诺德假期幼儿园的考察报告

湖北省长阳职教中心 谭惠琴

2015月11月30日下午至12月7日，2015年岭南师范学院中职学前教育专业骨干教师国家级培训班考察小组一行32人在郑燕东老师和徐宝良教授的带领下，先后来到广东省江门幼儿师范学校、广州市幼儿师范学校以及广州市荔湾区芳村幼儿园、深圳南山机关幼儿园、深圳大学诺德假期幼儿园等地，就广东省学前教育专业目前先进的教育教学管理模式、高端幼儿园先进的教育教学理念以及面临的诸多问题进行考察学习，并参观了相关职校校园及幼儿园。本人作为考察参与者之一，现将所见所感有侧重的汇报如下：

一、基本情况了解与亮点发现

1、广东省江门幼儿师范学校

（1）基本情况了解：

江门幼儿师范学校创办于1980年，是广东最好的同类学校，是广东省幼儿师资培训中心所在地。实行“省市共管、以市为主”的体制，是中国与联合国儿童基金会合作加强幼儿师资培训的项目学校之一，承担为全省培养、培训幼儿园师资以及开展教育科研等项任务，是全国幼师协作会副理事长单位。

学校教学设备优良，拥有全国同类学校最完善的教学设施和实践基地，是全日制幼儿师范学校，自创办之日起便以教育部三年制中等幼儿师范学校培养目标为办学指针，经多年努力，形成了自己的办学特色，即以“全面发展，基础扎实，多能一专，艺术见长，适应性强”为培养目标，以“忠诚、勤奋、文明、活泼”为校训，以“敬业尚德，严谨善教”为治校理念，办学方向明确。

学校师资力量雄厚，现有教职工132人，其中专任教师102人，包括特级教师1名、高级讲师22名、讲师52名，占全体教师的73.5%。研究生学历8人，本科学历90人，并有许多教师正在攻读教育硕士学位，可持续发展的前景很好。一批教学骨干常年活跃在国家、省、市各学科的专业学术团体活动中。

学校办学成绩显著，共培养了8000多名具有较高综合素质的毕业生，广泛受到用人单位的青睐和社会的认可，毕业生就业率达99.5%；同时，学校受广东省教育厅委托，完成了3400多名幼儿园园长岗位培训任务，以及100多名省级幼儿园骨干教师培训任务，曾多次获得国家、省市教育行政部门的表彰、奖励。

（2）亮点发现：

“小黑板”一排排。学生平时用于简笔画训练和汉字拼音书写训练的小黑板，总是及时的一排排摆放在教室外面，便于相互监督训练的进程，并能及时变化提升的状态。学校重视学生基本功训练，能引导学生自主训练。学习的氛围浓厚。教室是个动人的小天地。听课中，发现教室的布置对学生专业能力的展示，非常有效。墙壁上作画、贴剪纸、贴图，主题黑板报的设计、书写和绘画，天花板的拉花和贴纸，还有教室前角落的立体手工摆件、悬挂式手工摆件等等，都将这些学生的心灵手巧、细致美好一一呈现。课间，学生各自忙碌着自己未完成的作业，教室里一片生机。学生对自己的专业热爱程度高，主动地学习；学生课堂上参与课堂互动，积极思考交流的意识强，课后与听课教师的交流无障碍，还主动送自己的精美专业作品、合影留念等，体现出了热情大方坦率的青春气息和人格修养。

开课比例与课程构建的思考。目前的课程结构比例是：弹琴、唱歌、跳舞、画画、普通话等课程的比例大，体现出学生毕业后能不能教，有没有东西交给幼儿；三学六法等的比例小，这体现的是学生将来毕业后会不会教，懂不懂得怎样去运用教学法教授幼儿。而课程构建需要完整的体系，培养的取向要明确，要明确学前教育专业培养的不是专业演员，比如，不定要学生自己特别擅长唱歌，关键是学生要学会幼儿歌曲的学法教法。

6个学法课时数要达标

专业方向：舞蹈，音乐，美术，英语，体育，普通训练教育。省私立幼儿园多，特色幼儿园多，挑选幼儿园教师需要专业方向，办班设置专业班。但普通班居多。

2、广州市幼儿师范学校（1）基本情况了解：

广州市幼儿师范学校创办于1956年，直属广州市教育局，是一所培养幼儿师资和艺术类人才的全日制公立师范类省级重点中等职业学校。学校坚持“学生为本，教师为重，质量立校，特色兴校”的办学理念，突出“师范·艺术·华文”的教育特色，拥有一支高素质的教师队伍，培养的学生持双证就业，深受各级各类用人单位的欢迎，毕业生就业率100％。目前，学校正努力推进跨越式发展，以适应学前教育发展对较高学历师资的需求。

（2）亮点发现：

学校下设附属幼儿园2所，是教师进行教育科研的校外课堂；与六十多所省、市一级一类幼儿园合作，作为该校学前教育专业见实习基地。学校先后被上级主管部门授予“国家职业技能鉴定所（保育员工种）”、“广州市（幼儿园）专业技术人员继续教育基地”、“广州市语言文字水平测试站”、“广州市精神文明先进单位”、“广州市中小学心理健康教育示范学校”、“广州市华文教育基地”、“广东省中华文化传承基地”、“广东省申请认定幼儿园教师资格人员幼儿教育学心理学课程培训考点”等，在国内外享有较高的声誉。这令一所职业学校的职能更加丰富更加完整，服务学生有延展性，服务社会有责任性。

学校在广州市侨光财经职业技术学校开设教学点；与广州市广播电视大学联合办学，成立广州市广播电视大学幼师工作站，学生可以续读学前教育大专课程；学前教育专业与相关高职院校开展对口自主招生三二分段中高职衔接，三年中职在该校就读，两年专科在高职院校就读。这使一所学校能用到更多教育的触角，采用合作的方式，传递学校的教育理念，为社会培养更多的有用人才。

3、广州市荔湾区芳村幼儿园（1）基本情况了解：

广州市荔湾区芳村幼儿园创办于1955年，是荔湾区教育局属下的全日制公办幼儿园。园舍独立完整，布局合理，环境优雅，各种办公、生活用房齐备，设施设备齐全。教学楼建筑和室内设计符合幼儿园使用要求，园内空气流通，光线充足，全园占地面积6057平方米，设内游泳池、大型器械运动区、玩沙玩水池、种植饲养区及30米直跑道，校园文化呈现出童趣化、生态化、教育化、现代化特点，满足师生共同发展、生命成长的需求。教职工36人，每班配备两教一保，师资力量雄厚。坚持“言必求真，行必求善，人人求美”的办园宗旨，以“求真、求善、求美”为育人目标，树立“求真务实和谐共进”的好园风，努力打造艺术教育特色，使幼儿园环境有艺术风格、教师有艺术才能、幼儿有艺术情趣，有较高的知名度，是幼儿健康成长的乐园。

（2）亮点发现：

幼儿活动的各类场地不但充满创意，同时也接地气。幼儿园的活动面积非常大，对于幼儿的活动分类就特别的多样化。小山坡上摆了一队轮胎上去，旁边还有小木屋，周围有大型滑梯、上下爬行训练的三角木堆，爬高跳下训练的木桩，还有沙池、游泳池等等。

还有自行开发的多种玩具，型号分为大中小型，方便幼儿各种使用，益智健体。户外大型版本，可以做成攀爬架；室内小型版本，可以手中积木一样拼玩；中型可以手执运动，便于上肢运动与下肢运动等。

4、深圳南山机关幼儿园（1）基本情况了解：

深圳市南山区机关幼儿园，创建于1987年，是教育局直属的省级公办幼儿园。位于桃园路前海花园小区内，共有前海二期园、三期园两处园所，占地面积8700平方米，建筑面积6650平方米，户外活动场地面积4468平方米。开设21个全日制班，小班部8个班，中、大班部13个班。专任教师57人，学前教育大专及以上占89%，幼儿园高级教师占40%。

办学理念：幼儿园坚持“创设促进幼儿身心全面和谐发展的教育环境，提供一生可持续发展高质量的幼儿教育”的办园理念。注重实施幼儿素质教育，坚持以教科研促发展，逐步完善“科技教育环境中幼儿潜能开发”的园本课程。倡导“科技与艺术教育同行，科技与人文精神并重”的课程理念，通过实施蕴涵“全人教育”的园本课程，促进幼儿身心全面和谐发展。

办学成绩：被授予“首批广东省一类一级示范幼儿园”“深圳市巾帼文明岗”“深圳市绿色学校”“科技部科普基金项目《2001-2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》示范学校”等称号。

（2）亮点发现：

幼儿课程的特色在于高瞻远瞩课程区域活动，体现教育的核心价值。区域类型多样，幼儿可选择的空间大，阅读区，绘画区，操作区，语言表演区，积木区，角色区，沙水游戏(多样性探索)，种养殖区等等。幼儿的三种课程包括基础课程、特色课程、家长课程。幼儿的活动形式，一是幼儿自主选择活动内容，二是教师有计划的活动。这里师资队伍雄厚，教师学历要求高，专业能力要求高。集体教学，借鉴高瞻远瞩课程并融合自己的模式，这里每个阶段的发展都在变化，都有积累和记录。

幼儿在高瞻课程里通过晨谈的既定话题、即兴话题、阅读等内容发展了语言能力、思维能力，培养了良好的阅读兴趣和习惯，小班15分钟，中班20分钟，大班20—30分钟；通过的计划安排，让幼儿明确计划，独立性得到增强，我想做什么，我想跟谁玩，我想怎么玩，能有序进行，形成安全感；在完成计划中幼儿能分享自己的经验，分享同伴的经验，积累老师的经验；整个过程重视幼儿调整意识，培养兴趣。这样，对幼儿教师的要求就自然非常高，学前教育专业本科以上学历，能做好一切教育教学教研的系列工作。

5、深圳大学诺德假期幼儿园（1）基本情况了解：

深圳大学诺德假日幼儿园创办于2011年6月，是由南山区教育局批准，交由深圳大学师范学院承办，由师范学院学前教育系直接管理的一所“创新型公益幼儿园”。本着“幼儿为本”、“为孩子未来成人、成才人生奠基”理念，努力办一所具有大学文化背景，教育前瞻眼界的专业化、现代化、创意创新型幼儿园。

幼儿园以高等学府学前教育专业“专家汇集”、“师资齐全”、“理念先进”、“设备一流”、“科研能力强”、“本科、硕士生培养”等优势为依托，以“一切为了孩子，精诚为家长服务”为宗旨，以每一位幼儿“安全、健康、快乐”为中心；以“养成良好习惯、培养开朗性格、开发潜能才智，促进幼儿全面发展”为目标，不断地创设一个适合孩子“生活、锻炼、学习、游戏”的乐园，努力让每一位在园幼儿都能享有“金色童年，健康快乐”。

幼儿园占地面积2290.22平方米，拥有宽阔的场地、合理的布局、完善的设备，非常重视幼儿园环境设计、布置的文化积淀和文化专业内涵，努力使各幼儿园的各个区域，每个角落都能够沁心入文化的光影和专业的特质，激发探索欲望、丰富感性经验、养成文明习惯。

（2）亮点发现：

①环境创设。环境融入专业文化，在幼儿园的环境中注重落实德国教育家福禄培尔对幼儿园提出的：“花园”、“乐园”的期望。花园非常具有东方园林特点，小亭，木板，青花瓷鱼缸，还有檐上掉下来的灯笼，廊上的鸳鸯和树干上的黄鹂鸟，一切生动的和谐之美，都能带着幼儿走进中国式的宁静休憩的氛围，颇有“鸟鸣山更幽”的意境。

②习惯教育。养成幼儿良好习惯、培养幼儿开朗性格、开放幼儿潜能才智、促进幼儿全面发展。活动区的区区独立，摆放有序，地板上小脚丫的顺序引导，都可见幼儿平日的良好习惯。

③创造力培养。学校独自研发的教具颇有特色，形态上的大小差异很大，但都能给幼儿充分的使用创意刺激。

④创意体能。独创幼儿体能课程，经过多年努力逐渐形成了“创意幼儿体能”的科研、课程、教学、培训的一体化园的本特色课程。听课中，幼儿的运动能力非常好，身体协调能力、体能尤其令人赞叹。

二、共性分析

1、广东省江门幼儿师范学校、广州市幼儿师范学校的共性分析

都是具有一定历史的幼儿师范学校，对幼儿教师的培养做出过突出贡献，具有非常好的社会效应和口碑。都在承担幼儿师范教育的同事担任更为丰富的社会职责，都是幼儿园园长岗位培训机构，都是学前教育骨干教师的培训单位，都在不断发展和创新之中寻找新的发展契机，都有强烈的社会责任意识并不断完善着自身的社会职能。

2、广州市荔湾区芳村幼儿园、深圳南山机关幼儿园、深圳大学诺德假期幼儿园的共性分析

都有充分的活动空间，都有自行开发的幼儿玩具教具，都注重绿色健康的理念，都讲求教师的高学历与教育教学教研能力的整合，都各具特色代表本园的与众不同，都在担任着幼儿园园长培训和幼儿园教师培训，都是高校学前教育专业的实习基地，担负着培养新人的重要职责，都对幼儿教师的招聘具有很高的标准。

三、个人反思

1、中职学校的学生还没有参加国考的资格，幼儿师范学校毕业不等于幼儿教育专业毕业，不能参加教师资格的国考。广东省每年补充4万学前教育学生，如果不能考证过关，中职学校就会面临倒塌。内地有学前教育专业开办的学校也要明确这个现实，要帮助学生考证而开课，帮助学生顺利上岗而开课，帮助学生在教育中感受到教育的责任与意义，不断提高教育教学研究的水平和能力而不断提供辅导和培训。学校教育要有后劲，也要承担起继续教育的职能。

2、学前教育专业的开课一定要全，课时一定要达标，重技能也必须要重教法，音乐教育，语言教育，美术教育，科学教育等等的教法，需要系列学习。不同于舞蹈、钢琴、唱歌、绘画等个人技能的学习。

3、中职学前教育的毕业生需要提高素养，不够专业，不够理念，不够时间学习丰富的内容，这个职业培养的阶段太短暂。我们去过的几家幼儿园都不会愿意接受中专毕业生实习和任教，如果有万一那就是要接受要有从教经历的中专毕业，也要有提升的能力和意愿的中专毕业生。

三、2016年元月工作及完成情况 1、14级和15级学生普通话测试训练及考试

考试方案：制作考试样卷12份 并录制语音，供学生复习备考；教师和技能突出学生任考官，详细记录考生考试中的偏误；扣0.5分 /错，95分为优秀，90分为合格。

2、筛选2016年市级学生技能比赛人员

四、专业部活动

1、主持人兴趣班活动

18名兴趣班学生的主持能力在语言表述上有一定进步，自信心有所增强，舞台的展示欲望有所增强。14级殷武琴、高宇婷等同学的主持能力均能独挡一面。

2、成长导师制

定期和十名学生谈话，了解她们的学习很生活的方面的近况，帮助她们解决困难出谋划策，舒缓她们的心理问题，给出合理建议和心理指导；分享她们的进步和快乐。

3、示范校建设负责师资方面资料的整理及艺术节晚会串词撰写。

第三篇：绽放信念之花,树立兴国之志

绽放信念之花，树立兴国之志

尊敬的领导及老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我为大家演讲的题目是“绽放信念之花，树立兴国之志”。

相信我们每一个人都有自己的一份理想和抱负，这个理想可能从儿时就陪伴你成长，可能是你在成长路上慢慢体会而来，也可能是你在你跨入大学校门的那一刻为自己树立的。无论你立志成为一名学识渊博的科学家、一名无私奉献的人民教师、一名保家卫国的军人，还是一名驰骋商场的弄潮儿，亦或是一名公正廉洁的法官、一名济世救人的医生，只要你有志向，就有了人生的航标，成功就不再渺茫，路途就不再艰辛，因为航标在，希望就在！

每个人都会又想做的事，每一件事都会有它对应的意义。你的志向也许伟大、也许平凡，请相信只要你坚持，它会给你、给他人乃至整个社会带来不一样的明天，它会让你的人生更加充实而富有价值。同学们，属于你的那一份理想与抱负又能散发出多少光芒去指引你未来前进的道路呢？

如果你有了长期的信念和理想，那么我要告诉你坚持，像愚公移山一样的坚守住最初的理想；如果你不断的改变理想，直到把自己也弄得迷茫，那么我你告诉你：无志之人常立志，有志之人立长志；如果你从来都迷惑不安、得过且过，那么我告诉你：学会成长，担起对他人对自己的责任。志向不是非得伟大得“前不见古人，后不见来者”，像职业没有高低贵贱之分一样，志向也没也大小之分，但更见个人思想境界——为他人、为社会，这是我们新一代青年身上不可推卸的责任。

从明朝末年开始我们的国土就不断遭到外族的入侵，从澳门被占香港被割到与台湾的几经离合，从火烧圆明园到大使馆被炸，从甲午中日战争到领海领空外国的侦查舰艇飞机，战争从来就没有停止，我们的国家还不安全，我们的民族还不够强大。1937年全面抗战开始我们看到了不屈的一代，1949年新中国成立我们看到了坚强的一代，1978年改革开放我们看到了大胆创新的一代，1998年抗洪抢险我们看到了英勇的一代，2008年抗震救灾我们开到了奉献的一代，而我们呢？这些90后的青年，我们将让世界人民看到怎样的一代？勤劳、坚韧还是自私、无能？有人称90后是垮掉的一代，是颓废的一代，是这样的吗？今天让我们用实际行动告诉他们：我们不是，我们是创造的一代，我们是富有热情的一代。我们将担负起历史和时代赋予的使命，将把我们的一腔热情投入到社会主义现代化建设中来。

或许大家会觉得“建设祖国”这个志向太过遥远，不切实际。但是，想必在座的每一位同学都知道“千里之行，始于足下”的道理吧！？一个人的力量是小，13亿中国人的力量应该够大，从国家主席到省市官员再到地方村官，从中科院院士到大学教授再到幼儿教师，从跨国企业到中小型公司再到个体经营户，社会主义的建设和发展离了谁也不行。作不了国家主席你就做个大学生村官，只要你愿意为人民服务；作不了院士你就做个小学老师，只要你想教书育人；开不了跨国公司你就当个个体经营户，只要你能方便群众！社会主义大厦需要你为它添上你的理想之瓦，志向之砖。同时，你人生的富足与充实，将来自于社会的承认与人民的爱戴。

为自己立下一个志向，漫漫征程让他来引领你的脚步！敢为人先，让我们泛舟书海，吸取智慧的精华。创新争优，让我们立志成才，开创祖国灿烂的明天！

第四篇：经管青志11月总结

西南科技大学

经济管理学院分团委青年志愿者活动中心

十 一 月 份 总 结 书

经济管理学院分团委青年志愿者活动中心

2009年11月25日

十一月，部门工作一切进行正常，我部门坚持部门内部建设与活动开展相结合，在活动开展中不断建设部门、发展部门，同时又不断的加强部门内部建设以使活动更好的开展。现将部门本月活动详细总结如下：

一、消防知识宣传活动

活动主题：“消除火灾隐患，共建和谐社会”消防知识宣传活动 活动时间：2009年11月8日 活动地点：绵阳市人民公园文化广场 主办单位：绵阳市御营坝消防支队

活动参与人员：青年志愿者活动中心成员及部分青年志愿者

11月9日是法定的消防宣传日，为了配合当前正在开展的“火灾隐患大排查、大整改、保安全”活动，我院青年志愿者活动中心与宣传部结合实际就“119”消防宣传日联合绵阳市御营坝消防支队在广大市民和同学中广泛宣传消防安全知识，进一步提高社会人士和全院师生的消防安全意识，开展了一系列校内校外宣传活动。

在人类社会漫长的历史发展过程中,火在给人类带来了光明和温暖的同时,也给人类带来了灾难和痛苦。火灾,它能将人们的生产成果付之一炬,吞噬人们美好的生活。火灾大部分是人为造成的，火灾发生的原因,主要是人们消防安全意识普遍薄弱,思想麻痹大意；此外,由于我们以往接受的教育中很少具体到面对火灾时如何自救互救,一些人缺乏必要的消防知识,面对火灾时束手无策,以致于一旦发生火灾就造成巨大损失。

有鉴于此,我部门联合消防支队参与到消防志愿者的行列中，为广大市民发放消防安全资料，引起广大市民对消防安全的重视，让火灾防患于未然。同时联合宣传部在校内做一次“增加消防意识，共建和谐校园”的活动,利用学生们的热情和智慧,向广大师生宣传消防知识,增强师生们的消防安全意识及应对火灾的技能。

我们以“增加消防意识，共建和谐社会”为活动主题，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增强消

防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境，唤起大家共同“关注消防，珍爱生命”的意识。

为确保“119”消防日宣传周活动取得实效。我们于11月8日和9日在校内校外开展了系列宣传活动，在校内采取消防知识海报，消防知识展板，发放宣传资料，张贴宣传挂图等师生喜闻乐见的形式，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传氛围。

经和消防支队的协商，我们把校外的重点放在了配合他们的社会宣传工作上面。由他们出宣传材料等，我们派40名同学组成青年志愿者队伍，配合他们发宣传单，志愿人员讲解消防知识。虽然工作不是很难，但同学们都纷纷表示，这是一次难得的锻炼机会，也是很荣幸和消防支队一起合作完成任务，同学们积极参与发放资料，积极配合支队的消防知识宣传活动，我们的工作质量，工作态度，都得到了消防队负责人的赞扬，并表示有机会我们还会继续合作。

整个活动的参加过程，我们学院和学校大学生治保队、信息工程学院青志中心同学共同代表西南科技大学组成了志愿者队伍，参加了消防志愿者暨119消防宣传月启动仪式，这不仅加强了我们各部门之间的联系，也增进了我们的友谊，同时加强了我们共同为学生、为社会服务的信念！

这个活动从一开始就由我们自己策划和组织，终于圆满的结束。对于新生而言，他们锻炼了自我，提高了胆识，结识了新的朋友，开阔了眼界，体验了志愿服务；而对于我们组织者，不仅让我们积累了经验，也让我们总结了教训，如要及时抓住信息，要懂的一些外交手段，要注重在关键时候宣传自己的部门，要懂得时刻维护自己部门的利益和形象。

虽然“11〃9宣传活动”已经告一段落，但是我们相信，在以后的学习生活中，我们一定会协调配合，做出更多更好的活动来服务大家，我们也相信，我们一定会不断的进步。

二、为树木刷白

活动主题：白色护树，绿色护校 活动时间：2009年11月15日 活动地点：学校东8附近绿化带

活动参与人员：青年志愿者活动中心成员及部分青年志愿者

爱护、护树使我们每一个青年学生应尽的责任，作为一名青年志愿者我们更加应该首当其冲——奉献热情与力量，树木刷白是一项艰巨的工作，为了减少我校园林绿化科工作人员的工作，我们应团结互助、齐心协力，共同为学校绿化做贡献。

冬天到了，人们加厚衣服御寒；树儿也应该如此，树用绿油油的树叶将大地装扮，为我们付出，寒冷侵袭它们，该是我们为它们送去温暖的时候了。因此为了帮助树木防虫、御寒过冬，11月15日，通过经管学院与理学院的精心策划和组织，两学院联合开展的“白色护树，绿色护校”为数刷白活动顺利的完成了预计目标。此次活动本打算分两个时段进行，早上9：00——11：00和下午15：00——到17：00，但由于天气原因——早上下雨无法进行，我们的活动统一安排到下午2：00开始，一次性完成预计要刷的绿化带。

早上大家到约定的地点集合，大家几乎都做好了准备工作，但是天公不作美，天下起了雨，大家本打算继续做，但雨越下越大，加上天气寒冷，为了防止大家淋雨感冒，我们不得不推迟计划。下午我们做好了准备工作准备后，马上投入到树木刷白中。大家不怕脏不怕累，原料溅到了身上，他们也顾不上，也无所谓，一个个志愿者在后勤中心人员的指导下刷得不亦乐乎。最后通过大家的努力，我们提前完成了后勤中心给我们划的绿化区，大家却觉得还不够，于是在大家的强烈要求下，我们与后勤中心负责人联系，又为我们多划了一块区域，大家又立刻投入到工作中，此次活动我们可谓超额完成了预计目标。

天气虽然寒冷，但大家没有抱怨，大家互相帮助，在青年志愿者活动中心干事的带领下，大家团结协作。同时大家也在此次活动中学会了一些小知识，大家明白了树木刷白的目的是为了防虫保暖，大家也学会了一些刷树的技巧。大家通过这次实践真正体会到了志愿服务的真谛。

同时这次活动也加强了我们学院之间的交流与合作，为我们以后的工作积累了宝贵的经验，在以后的工作中我们将不断改善不足，争取把志愿服务活动办得更好。

三、灾后重建之走进涪江小学的支教

活动主题：延伸爱心舞台，托起明天希望 活动时间：2009年11月24日（之后每月一次）活动地点：科学城中科小区涪江小学 活动参与人员：

西南科技大学经管学院青年志愿者活动中心成员、学校部分青年志愿者

去年我校组织开展了一系列的走进灾区小学的支教等活动，我院也组织了走进安县柏林联合小学的一次以“你们的微笑，我们的期待”的支教活动。地震一年多了，但地震给人们带来的伤害始终无法弥补，很多基础设施并未得到改善，很多小学仍然在板房里上课，没有宽敞的教室，也没有宽敞的校园供他们活动，平时蹦蹦跳跳的小朋友们的校园生活一下变得单调了。地震在大家的心中渐渐模糊了，但是那些受伤害的人们在我们心中却越见清晰。灾后重建，任重而道远，我们将一直坚持尽一份绵薄之力。

在此活动背景的情况下，西南科技大学经济管理学院将在12.5青年志愿者活动服务周将再次呼吁青年大学生“延伸爱心舞台，托起明天希望”，开展深入灾区农村小学的支教与慰问活动，通过开展一些趣味学习和互动交流等多种形式的活动给他们带去欢乐和笑语，并在此带给他们一些有用的知识，给他们带去西南科技大学对他们的关心和关爱。

此次支教活动从前期的筹备到顺利开展以及活动开展的反响等各方面都得到了很好的响应。

11月24日中午12：30，志愿者在青年志愿者活动中心的带领下，统一乘坐校车去到涪江小学，杨校长做了重要讲话对我校青年志愿者表示热烈的欢迎，同时他也表示希望通过这次活动我们双方都能有所收获。支教开课之前，志愿者们都积极地与学校学生做好前期交流工作，大家有的在教室里和同学们做游戏，进行互动，有的在操场上和同学们做游戏，加快和同学们的认识，操场虽然不是很宽敞，但大家都玩得不亦乐乎。

活动开展的过程中，各组志愿者按照安排的相应的课程和班级准时给各班上课，为了保证各班课程正常进行，青年志愿者活动中心对各班课程和人员做好详细安排，同时在上课前进行确认确保志愿者已到相应的班级。

涪江小学是一所地震受灾的小学，现在仍在板房里上课。因此我们准备的课程都采取一种比较活跃的上课方式，我们准备了手工课锻炼小朋友们的动手能力，心理课为同学们在心理问题上提供一些帮助，手语课让同学们接受新事物更好的激发他们的学习兴趣，还包括一些趣味英语、数学、语文等，通过用异样的方法上各种各样的课程为他们的学习提供一些帮助。志愿者们都对自己上的课程做了充分的准备，在课堂上认真给同学们讲授一些学科知识，同时也和同学们进行互动交流，通过一些奖励调动同学们的积极性，进一步了解同学们的需要，以更好的为他们提供帮助。虽然小学从幼儿园到六年级年龄过渡比较大，但志愿者们都耐心的给他们上课。最后，我们按照预期计划成功给他们上完了下午的三节课。

因为涪江小学刚半期考试完，大家学习压力大，杨校长认为我们这次活动使同学们一直紧张学习的压力得到了很好的缓解，同时也给他们带去了很多有用的学习方法和学习乐趣，他表示如果有机会，希望我们能多为他们学生带去一些这样有意义的活动。此外，这次活动的开展不仅使我院的青年志愿者多了一次社会实践的经历，让他们在交际、应变等能力上得到了提升，同时这次活动的开展也为我部门工作的开展积累了不少经验。

四、“心怀感恩·情满西科”感恩节系列活动

活动主题： 用感恩之心温暖西科大，让这个冬天不太冷 活动理念： 洋节不洋过，只为学感恩

主办机构：文艺、制造、生命、外语、理学、经管学院团委 承办单位：文艺、制造、生命、外语、理学、经管学院团委——青志分队

活动时间：2009年11月26日 活动地点：老区柳池、新区七彩柱 参加人员：

文艺、制造、生命、外语、理学、经管学院青志分队成员 西南科技大学师生

活动背景：如今的大学生们，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气。面对这并不是“个别现象”的现实，我们身为大学生中的一员不得不开始思考：今天的大学生怎么了？原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多大学生没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心怀感恩〃情满西科”的感恩节系列活动。活动形式：

①组织进行签名：感恩条幅签名活动

②贺卡制作：为自己想要感谢的人亲手做一份贺卡 ③祝福语悬挂：征集对西科大的祝福，悬挂在感恩树上 ④短信齐发：在感恩节当天，为自己要感谢的人发祝福短信 这次活动是我们六个学院为了号召全校成员学会感恩、懂得感恩而开展的系列活动，通过为期一系列的活动，让同学们自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。用爱心温暖我们整个西南科技大学！

从整体上来说，这次活动的效果明显，不管是万人签名、制作感恩卡片还是在黄丝带上写感恩赠言，这次活动都吸引了很多同学的参与，虽然形式很简单，但他们都觉得这样的活动很有意义。

这次活动是我部门第一次联合其他五个学院的一次多学院举办的活动，这不仅为我学院与其他学院的交流提供了一个平台，让我部门的干事更多的了解其他学院的活动开展情况，同时也让我们各学院优势互补，更好的开展活动，使活动更好的开展。

我部门本月通过活动的开展，取得了一些成就，但同时也发现了一些问题。

活动成果：

1、本月部门开展了校内校外活动，通过活动的开展，为部门干事乃至学校同学提供了社会实践的机会，使他们积累了社会经验。

2、加强了部门与一些单位和部门的合作，积累了一些合作经验，为以后部门与一些社会企事业单位和政府部门的合作奠定了基础。

3、通过活动的顺利开展，增加了干事对部门活动的认识，锻炼了干事能力，提升了部门形象，同时也在社会中树立了良好的志愿者形象。

4、部门们开展的活动达到了预期效果，达到了部门服务师生、奉献社会的目标。

部门问题：

1、校内各学院同部门间信息不对称，导致活动冲突；

2、部分活动还是会出现物资准备考虑不充分，物资缺乏；

3、部门开展活动临时招集志愿者带来的人员召集在时间上的困难，临时组织志愿者难度较大，组织性和纪律性不够高给活动开展带来一些问题；

4、部门干事能力有待进一步提高，学院志愿者的形象和素质有待提高。

拟解决方法：

1、加强和其他学院的交流沟通，了解各学院活动开展情况；

2、活动认真策划，减少物资准备不充分带来的问题；

3、志愿者组织部门将采取两种模式，坚持建立志愿者小分队与招募临时志愿者相结合，对一些对志愿者没有特别要求的项目，调动志愿者小分队参与；对一些像支教一类对志愿者要求较高的活动采取临时招募的办法。这不仅可以提高部门活动效率，也对活动顺利开展有较好的保证。

4、在以后的工作当中，部门将多为干事提供一些锻炼的机会，让他们都得到进一步的锻炼。同时对活动志愿者认真挑选和进行动员，保证志愿者良好的风貌。

总之，部门将会在不断地活动开展中，发现问题，解决问题，让部门不断的进步、发展。

第五篇：谭文赞同志事迹材料

谭文赞同志事迹材料

谭文赞,今年70岁,中共党员，通泰街街道办事处一名退休干部。1967年参加工作,四十多年来，坚持在轩辕殿居委会工作,先后任秘书、政治宣传员、主任、书记。1998年退休以来, 仍以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神活跃在社区。她是湖南省首届金牌义工获得者，并连续5年被市关工委评为先进个人，2009年被省关工委评为先进个人。她始终认为：乐于奉献，快乐之本，做一名快乐的义工。

一、发挥余热，奉献社会。

用谭文赞同志的话说：“奉献，也是一种乐趣”。她对待同志总是像春天般温暖。谭老在轩辕殿社区可谓家喻户晓，老幼皆知。她是社区的大管家，事无巨细、事必躬亲，哪家有困难，哪里需要帮助，谭老的身影总是第一时间出现。几年前家住轩辕殿35号的彭树武夫妇无儿无女无工作，俩人都身患绝症，彭的爱人刘亚乔长年卧病在床，身上腐烂，气味难闻，但谭老丝毫没把他们当外人，经常抽空到家中进行照料，时常送钱送物给予帮助，并多方联系民政部门，把刘亚乔送到福利院进行安养，令彭树武夫妇感动不已。虽然人退休了，但她的心一直没有离开过社区。只要社区有什么事需要她，谭文赞同志总是积极地参与。受上级党组织和广大居民群众的信任，她退休后仍兼任社区党委副书记一职，积极协助社区做好扶贫帮困的工作，近几年来，乐于奉献，每年暑假她都会买来文具送给困难的外来流动人口子女，去年春节，自掏腰包1万多元走访辖区困难家庭、老党员家庭。近几年累计为困难群众捐款3万多元。

二、勤奋务实，言传身教

谭老虽退休多年，但一直积极支持社区建设，尤其难能可贵的是谭老退休后住在体育新城，但仍每周坚持到社区值一两天班，遇有大事则天天到岗，却从不拿社区一分钱报酬，连车费都是自己掏。作为轩辕殿社区党委副书记，她时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，在五老四教活动中，现身说教，主动送课给党员群众。谭老结合自身多年从事基层工作实践，亲自草拟教案，为党员上党课，她的党课深入浅出、感人至深，受到了基层党员的欢迎；为青少年上课，举办十八大知识抢答赛，亲自买来纪念品发给小朋友。每年她为社区党员及居民、青少年义务讲课达20余场次。在学习实践活动中，谭老还不顾身体年迈，主动担负送学上门的任务，并一丝不苟认真执行。老党员余志刚因年老多病生活不便，住到了长沙县农村，谭老不顾山路颠簸，给余志刚送去了学习资料，使老党员真切地体会到了党组织的温暖。

三、“少儿悄悄话”，温暖千百家。

谭文赞同志于1995年在轩辕殿社区开通长沙市首家“少儿悄悄话”热线，受到多家媒体的追踪报道后成为很多小朋友和大人沟通的桥梁，一直开通至今，小朋友们非常喜欢她，她总是尽心尽力、耐心细致地回答好每一个问题，使该项工作走在全市的前列。她从不认为这是自己的功劳，在她看来这既是她的工作也是她的生活。每当碰到比较疑难的问题，她还邀请全国优秀民警，社区户籍周干如，省劳模任金明“坐诊”，为那些有心理障碍的学生定期谈话，为他们解除心中的困惑，取得了很好的效果。如社区春风街42号的李睿，父亲因为吸毒面坐牢，他在学校是一个打架大王，在社区是一个孩子王，老师及学生家长经常来找李睿的家长告状。他母亲拿他没有办法而离家出走。一夜之间成为“无爹无娘”的孤儿。谭文赞实行“一帮一”定

时上门举一反三教育，促膝谈心并为他申请了一份低保，得知他的内情，通过社区的联系帮他转到明德中学就读直至毕业。为了他有一份自食其力的工作，四处奔波，在一网吧内为他找到一份工作，他每次见到谭奶奶都感激地说：“是谭奶奶给了我温暖，挽救了我，不然我就成了社会的罪人”

四、快乐义工，爱心驿站

为弘扬传统美德，彰显人间大爱，通过开展扶危济困、助人自助等温馨服务为困难群体打开一扇沐浴阳光的窗户，谭文赞同志创立了金牌义工爱心驿站这一社区协会组织，通过整合资源、发展队伍、规范流程、创新服务，现义工队伍已发展到280人，服务内容涵盖了美化家园、文明创建、扶贫济困、抢险救灾、义务助学、送诊送医、就业推荐、法律咨询、邻里互助等十几项内容，为居民提供了良好快捷的服务，在推进社区管理社会化工作中作出了重大的贡献。

1、整合优势资源、促进义工队伍健康发展

充分发挥省金牌义工谭文赞同志的名人效应和资源优势，利用社区居家养老服务中心、离退休党员老干部“四就近”活动中心的平台，与驻社区单位共建共享，有效的整合了社区各类资源，广泛宣传发动，创新服务内容、拓宽服务领域，社区的便民利民服务网店从以往的12个增加到26个，义工队伍从原来的150人发展到280人，驿站开设了热线电话接受居民求助和投诉，并对服务进行追踪回访，定期进行评定，志愿服务活动开展以来，服务对象满意率达100%，受到了居民的高度好评。

2、亲情关爱，呵护未成年人成长

以谭文赞为代表的五老义工弘扬尊老爱幼美德、关心呵护未成年人。在“少儿悄悄话热线”的基础上，联合湖南师范大学等高校学生开设“爱心课堂”，每年选定20名困难家庭学生进行课外辅导；同时在假期举办的多元化趣味活动班，既丰富了孩子们的假期生活，又让孩子们得以在实践中收获知识，促进了青少年的健康成长。孩子们在活动中经受了心灵的洗礼，懂得了感恩，很多单亲困难家庭学生纷纷报名参加“周末新家庭”竞赛活动，轮流到王国志、谢强瑞等20余位空巢老人家中度周末，帮老人做家务，听老人们讲故事，欢歌笑语飘荡在老人们的家中，滋润了老人们的心田。

3、播撒爱心惠民生，爱心无垠送温暖

近年来，爱心团队呼吁社会人士献爱心，全力开展扶危济困，为困难群体打开一扇沐浴阳光的窗户。

1）、开设了授渔培训班。聘请了就业技能培训老师定期进行技能培训，并签订了就业保障合同。授渔培训班今年共开办了3场200余人次的培训，经过培训已有一百多人走上了新的工作岗位，其中残疾人陈谷斌、袁迪泉自主创业、戴福英、肖国明等四位残疾人被万代酒店录取为正式员工；贺望秋、刘朝等四位外来聋哑人被皇冠假日酒店录取、社区下岗失业人员肖意平、彭咸臣6人也在皇冠假日酒店找到了自己的舞台，此外还有像胡珊红、易利红等人进入到新一佳、家润多等超市工作。培训班为各类困难群体打开了一扇自力更生、自主创业的窗。2）、爱心驿站永不停步，爱心资助层出不穷。在谭文赞同志的感召下，驻街单位纷纷加入到献爱心队伍中来，万代酒店和皇冠假日酒店的爱心义工团队也自筹了5000元的资金对社区的困难党员进行了慰问；老百姓大药房、社区卫生院、鸿业皮肤病医院的义工组织开展了送医送诊、送药上门活动；通程电器和社区文艺宣传队组织了四场文艺汇演给广大居民送上了精神粮食。

4、创新协会发展，支持社区建设

金牌义工爱心驿站这一协会的创立，极大的推动了社区各项事业的发展，地处长沙中心城区的社区既是繁华的五一商圈所在地，同时也是典型的棚户老区，社区人力财力十分有限，爱心驿站的创立与发展，给予社区在文明创建、扶贫帮困、文化活动、治安维稳等方面很大的支持，协会规模不断壮大，参与人员越来越多，协会管理日趋完善，创始人谭文赞同志秉承自己的梦想，做一名快乐的义工，在工作中寻找快乐，在奉献中收获自我。

“继续做一个快乐义工就是我的梦想，自己做了一些工作，对社会有意义的，可以做的，而且是自己乐于做的，取得一点点成绩，离不开各级领导的关注和厚爱，也离不开社区全体同志和全体党员、基干及其广大群众的支持和鼓励，为我搭建一个广阔的平台，能展示我们老同志的精神面貌，能做一点应做的工作”

——谭文赞