平昌县教育局原局长在监狱中的忏悔书

第一篇：平昌县教育局原局长在监狱中的忏悔书

平昌县教育局原局长在监狱中的忏悔书

忏悔人：李保国

原任职务：平昌县教育局局长、党委书记

触犯罪名：受贿罪

判决结果：平昌县人民法院一审判处李保国有期徒刑五年

犯罪事实：李保国利用职务便利，先后收受他人财物34．85万元

当我的双手被冰凉的手铐锁住的时候，我才真正体会到了“一失足成千古恨”的真正含义。这一失足，不仅失去了自由，毁掉了我原本美好的前程，也伤透了家人的心，一想到这些，我就日不思食，夜不入眠。入狱后，面对高墙电网，我的心在滴血，头发由黑变白。我以我的切身经历告诉大家，自由比什么都珍贵，平安生活才是福！

人没有生来就会犯罪的，我也一样。我出生平昌县一个偏僻落后的小山村，从小就在繁重的家务活中摸爬滚打，几乎没有享受过同龄孩子们自由嬉戏的乐趣，在艰难的求学生涯中，我克服了一般人难以想象的家庭贫困等一系列不利因素，始终保持学业优秀并顺利考上了平昌师范，毕业后当上了一名光荣的人民教师。我从一名普通的小学教师干起，一步一个脚印，逐渐走上了领导岗位，历任实验小学教导主任、青凤乡党委书记、县委办公室副主任、双江区委书记、司法局局长等职，2009年又但任县教育局局长、党委书记。

人不到绝境，就不能看明白一些事情。我的本性并不坏，也受过良好的教育，为什么还是踏上了犯罪这条人生的不归路呢？痛定思痛，反躬自省，根本的原因还是自己放松了学习，放松了世界观的改造，在改革开放的大潮中，让那些不健康的、腐朽的思想观念占据了自己的灵魂。

当上教育局长后，因工作关系，接触的常常是下属单位的法人和一些大老板，也常常与他们出入于高档宾馆，一顿饭就要四五千元，我一个月的工资还抵不上一顿饭钱，看到他们潇洒自如的样子，我顿觉自己寒酸，认为他们的能力也不比我强多少，凭什么有那么多财富？就常常产生一种不平衡心态。当一些人为了找自己办事主动送钱时，并没有完全清醒地认识到，这是在受贿，是在犯罪。记得一次某直属单位为了向全县学校收取试卷费，送给我一个红包，接过钱后，我曾有短暂的犹豫，也想过是不是该把钱退回去或者上交纪委，但很快我就否定了自己的想法，认为自己帮了大忙，这点礼收之无愧，于是心安理得地把钱放入了办公桌。潘多拉魔盒一旦打开，就难以关上了„„

当然，最开始时，胆子还比较小，但几经他人用冠冕堂皇的理由说服，用社会上流行的某些错误观念开导，逐渐也就心安理得起来。2009年7月至2011年4月期间，在部分中小学校长职务变动、部分教师工作调动等过程中只要别人有“表示”，我不再拒绝，少则千元，多则几万元，也一概笑纳。

从昔日的司法局局长到囚犯，宛似从天堂跌落到了地狱。因为犯罪，我付出了惨重的代价，多年来苦苦奋斗、努力拼搏所赢得的事业和成绩顷刻间化为乌有。如今是身败名裂，身无分文，将来何去何从，前景一片渺茫。犯罪所带来的精神上、心灵上的那些不为人所见的痛苦后果还要远比这些严重得多、难受得多。2011年5月23日我被检察机关正式逮捕后，我平生第一次上囚车、戴手铐、进监牢，与一些原来不屑一顾的其他各种犯罪嫌疑人关在一起，巨大的反差使我想到了罪有应得。我至今仍清楚地记得踏进看守所的第一天，心中涌起的那股难受：羞愧、悔恨、悲哀、凄凉、恐惧一齐袭来，让我难以自持。

犯罪除给自己带来了巨大的损失和痛苦外，也不可避免地给那些无辜的亲人造成了极大的伤害。亲人们曾给予了我许多的欢乐和幸福，可我回报的却是痛苦、失望、蒙羞„„一人犯罪，祸及全家。一想到自己给亲人们造成如此大的伤害，我就心如刀绞，无法原谅自己。

面对着巍巍高墙、森森电网和漫漫五年的刑期，我常常黯然泪下，梦中哭醒念亲人。有谁能体会出我在牢房内怀念旧日工作岗位、想念昔日同事们的心情?有谁能品尝出女儿梦中哭醒喊爸爸的切肤之痛?有谁能体会出妻子伤痛泪水里的苦涩?

俗话说:“有什么都不要有病，坐什么都不要坐牢。”此时此刻，文字，表达不了我悲哀的情感;语言，诉说不了我懊悔的心境。可是，悲伤、懊悔又有什么用呢?我不怨天尤人，一切都是我咎由自取。

最后，我想再说几句话，算是对沉痛教训的总结：

人生在世难百年，谨慎把握每一天；

遵纪守法第一位，钱财女色切莫贪;

一旦失足千古恨，身败名裂悔也晚；

平淡自由过日子，胜过地位与金钱。

第二篇：广州市教育局局长在地球

广州市教育局局长在“关爱下一代”——广州市未成年人思想道德教育百场免

费演出活动开幕式的讲话

广州市教育局 局长

（2006年4月7日）

尊敬的同学们、尊敬的各位来宾：

你们好！在春暖花开、生机盎然的时节，由市文化局、教育局主办的2006年“关爱下一代”——广州市未成年人思想道德教育百场免费演出活动，今 天开幕了。在此，我谨代表本次活动的主办单位，向出席开幕式的领导、嘉宾和同学们，表示热烈欢迎。向筹办活动付出了辛勤劳动的台前幕后工作人员致以衷心的 感谢。

加强未成年人思想道德教育，是社会主义精神文明建设的基础工程，是党的思想政治工作的重要组成部分，对促进社会良好道德风尚的形成，建立与社会 主义市场经济相适应的社会主义道德体系，具有重要的战略意义。胡锦涛同志最近关于树立社会主义荣辱观的重要论述：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服 务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见 利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。”更是寓意深刻、概括精辟，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，是我 党关于社会主义道德建设思想的继承和发展，是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。我们要引导学生从我做起，从点滴做起，弘扬“八荣”、鞭挞“八耻”，把思想道德教育渗透到课堂教育、课外活动等各个环节。

根据市委、市政府的部署，市文化局、教育局开展了2006年“关爱下一代”，——广州市未成年人思想道德教育百场免费演出活动。组织了广州杂技 团、广东省木偶剧团、广东音乐曲艺团于今年4月至5月期间，利用少年宫、学校礼堂、操场和各团的小剧场免费演出杂技、广东音乐、木偶剧90场，并举办话 剧、粤剧欣赏讲座10场。演出的剧（节）目都是本着贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，经过精心挑选的精品佳作。我相信：通过观赏文艺演出，让同学 们得到更多的艺术熏陶，让同学们去领略艺术之美，这对他们的学习和成长都大有裨益。

预祝活动取得圆满成功！

谢谢大家。

第三篇：教育局局长在2018学开学典礼上的讲话

教育局局长在2018学开学典礼上的讲话

各位领导、同志们、同学们：

新学年伊始，我们在这里隆重举行一中开学典礼，请允许我代表四平市教育局向一中全体师生员工致以新学年美好的祝愿和亲切的问候！

近几年来，在市委、市政府的正确领导和亲切关怀下，市教育局在教育教学、体育文艺等各个方面都取得了巨大的成绩，位居四平地区前列。尤其是今年，在四平市教育局开展“四师一满意”主题教育中，市教育局执行力到位、效果最为显著，为整个四平地区教育部门做出了榜样。

一中是教育的一面旗帜，一直被人民人赞誉为学生读书的“最高学府”，是莘莘学子向往成才的美丽校园。几年来，一中全面实施素质教育，面向全体学生，深入开展教育教学改革；以德育为龙头，以教学为中心，以教科研为先导，全面实施“科研兴校”战略。特别是近几年，一中在开展 “一评三考”活动中，以不断创新，勇于探索的精神，取得了巨大的成果，曾多次代表四平地区迎接上级领导部门的检查，并得到了一致好评。

在新的学年里，我希望一中能以“四师一满意”活动为契机，打造一支“学识渊博、业务精湛、善于钻研、肯于奉献”的专任教师队伍；一支“师德高尚、爱生如子、善于管理、家长满意”的班主任队伍；一支“德才兼备、理念先进、开拓创新、廉洁自律”的管理者队伍。依托“四师一满意”活动，立足本校实际，动员全体教师提高认识，规范教育教学行为，转变教育行业不良风气，树立教师的良好社会形象，办好人民满意的教育。

同志们，新的学期希望你们要展示出新面貌、新成绩。我衷心希望一中的师生员工勇于开拓、勤奋工作。为教育事业做出更大的贡献。

第四篇：市教育局局长在结营仪式讲话稿

在园林二中“自我成长”实践活动结营

仪式上的讲话

（市教育局局长王绪军）

尊敬的各位家长、老师们、同学们：

大家下午好！

秋风宜人，丹桂飘香。今天我们在这里隆重集会，举行园林二中八年级学生“自我成长”实践活动结营仪式，我谨代表市教育局向参与本次活动的学校和基地所有教师及工作人员表示诚挚的问候和衷心的感谢！向在百忙中准时到现场参加此次结营仪式的各位家长以及莅临现场的社会各界人士表示热烈欢迎！

九月，是金色满园的季节，是硕果累累的季节。在短短的五天时间里，同学们在训练中经历考验，在考验中感受成长。学会如何去关心他人，在团结互助中共同进步；学会如何认识自己，在自我认识中增强了自信；学会如何面对困难，在自我磨砺中懂得了感恩！祝贺你们用坚强的意志和辛勤的汗水圆满完成了此次“自我成长”教育实践活动！祝贺你们在这个季节里收获了人生成长历程中的一次独特体验与心灵感悟！我相信，这样一次独特的经历一定给你们留下了难

以忘怀的印象。活动中所有的体验与感悟，一定会成为你们茁壮成长的动力之源，成为你们一生的宝贵财富！

同志们，家长们，同学们，综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革中新增的一种课程形态，在我国新的课程体系中占有十分重要的位置。对丰富学生的经验，形成对自然、对社会、对自我的整体认识，发展创新精神、实践能力，以及良好的个性品质，都具有重要意义。

开设综合实践课是服务国家战略，体现国家意志，建设世界有影响力的创新型国家的重要举措。创新型国家必须要有创新型人才。《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理的意见》指出：“要把校外活动列入学校教育教学计划，逐步做到学生平均每周有半天时间参加校外活动，实现校外活动的经常化和制度化”。但是，目前学校的场地空间小、设施有限和专业教师缺乏，综合实践课程现阶段无法在学校完成。针对这种现状，市委市政府作出重要决定，在原浩口中学修建了潜江市中小学综合实践基地，这是市委市政府前瞻性思维和战略性决策。

潜江市中小学综合实践基地今年九月份顺利开营，是潜江教育史上一次从应试教育到素质教育的里程碑式的进步，是认真贯彻落实《中共中央关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》文件精神的完美体现。建设好、利用好综合实

践基地，努力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，是当前乃至今后一个时期的重要任务。

同志们，培养一批具有本土情怀和国际视野，具有创新精神的开拓型人才，是每一个有教育梦想的人必须深思的问题。在科学技术突飞猛进、知识经济蓬勃发展的今天，实践基地建设与学校建设要同等对待，纳入教育事业发展和教育现代化的总体规划。我们将进一步加大投入，迅速完成各主题场馆建设，争取湿地公园项目落户。

同志们，我们要站在全球视野的高度，重视中小学综合实践活动的开展，积极主动地与综合实践基地搞好对接，切实做好学生参加综合实践活动的服务工作。提高认识，加强领导；广泛宣传，精心组织；坚持自愿，亮证收费；严格考评，注重实效；明确责任，确保安全。市教育局将对各学校带队领导、教师工作情况以及学生参加综合实践活动情况，进行全面科学的考核与评价，考核结果将通报全市，并纳入学校督导评估的重要内容和学校办学质量评估指标体系。要将学生参与实践活动的表现纳入学生综合素质评价和毕业生学业评价体系，各学校要高度重视，认真落实好综合实践活动的各项工作。

各位家长朋友，孩子的教育是一个系统工程，孩子的成长离不开家长的支持与配合。我们真诚希望你们放心将孩子

送到基地，把孩子交给我们，把责任交给我们，把放心留给自己，把自信与成长留给孩子。

同学们，你们是我们国家的希望和未来，你们肩负着促进我国21世纪经济繁荣与社会进步的历史重任。一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，文化的兴盛离不开人才培养。让你们成为有良好专业的人，有创新能力的人，有学习幸福感的人，有健康人格的人，有不朽精神的人，会生活的人，是我们共同的愿望。你们要百倍珍惜这次实践收获，希望你们能将这次实践感悟运用到以后的学习生活中去，在追梦的道路上飞得更高，走得更远！

同志们，家长们，同学们，教育是全社会的事业，是民族兴盛的希望，是国家富强的根本。我相信，有基地的精心组织，有学校的大力配合，有家长的充分理解，有学生的积极参与，我市的综合实践活动一定能书写出更加辉煌的篇章！春华孕秋实，往来成古今，让我们携起手来，用理解和爱，为孩子的健康成长撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们的梦想之花在自信与担当中绚丽绽放！

谢谢大家！

第五篇：教育局局长在新教师培训会上的讲话

努力做一名优秀的人民教师

各位新教师，下午好！

首先，我代表教育局对各位新教师表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!欢迎你们成为我们教育战线新的一员，祝贺你们成为了一名光荣的人民教师。在此之前，同学们经过了十五、六载的寒窗苦读，挑灯夜战，考取大学并完成了学业取得了大学文凭。部份同学毕业后为了就业又投入了苦苦复习，几经鏖战考场，多名同学还当过代课教师。随着就业形势的加剧，大家走出校门的那一刻起，就面临着就业竞争压力。现在，你们能走入教育的行列，是经过公开招考的激烈竞争角逐而被择优录用。可以说，在座的各位是这一次招考角逐竞争中经受了考验的佼佼者。尽管不少同学是以微弱的分数优势录用的，因此成为了这一次招考的成功者、胜利者，你们人生的命运道路将随之而改变。然而，作为一名教育局长，作为一名曾经当过教师的老师，我要发自内心的对大家说，你们的考验和竞争尚未结束，我认为真正的考验竞争应该是在今后工作中的艰苦磨练和不断的奋斗进取。所以我要借今天的培训分配会，首先要感谢大家选择了教育，我要特别强调的是你们选择了教育，就意味着要吃苦，要奉献，要耐得寂寞，要奋斗不止，我要诚心诚意的勉励大家：到山区去，到艰苦的地方去接受锻炼，只有这样你们地能成熟起来，茁壮成长，实现自己的人生价值，成为一名光荣的人民教师。下面，我讲三个问题。

一、转换角色，调整心态

从今天开始，我们新教师一定要转变观念，转换角色。你们已经成为一名真正的老师了，由父母眼中的孩子变成了真正的社会人，希望你们的心理也能随着角色的改变尽快地成熟起来，教师缺什么都不怕，就怕缺责任。希望大家都调整好自己的心态，以一个好的心态，迈好踏入社会的第一步。性

格决定人生，心态决定成败。首先是及时转换社会角色，尽早进入状态。能真正担负起老师的责任。学生的行为具有模仿性，而教师的行为具有教育性。要清楚自己主要的任务不再仅仅是学习，而是要承当教书育人的责任，不要忘记“教师的行为就是教育的行为”，在学生时代，只要考虑自己的行为是否符合法律，是否符合社会道德就行了，而现在除此之外，还要考虑自己的行为是否会对学生产生什么样的影响，自己的行为是否有损于教师的形象。正可谓教育无小事，事事皆育人。自古以来，人们就把教师比作红烛，比作父母，比作人类灵魂的工程师等。作为教师，怎么样才能对得起这些称谓？就要求我们具有良好的师德，做一个真正的教育者。教育家卢梭在《爱弥儿》中写到：“在敢于担当培养一个人的任务以前，自己必须造就成一个人，自己必须是一个值得推崇的典范”。榜样的力量是无穷的，“染于苍则苍，染于黄则黄”。教师对学生的影响是潜移默化的，学生往往把教师的一言一行，一举一动作为自己学习的典范，模仿的样榜。所以，作为一名新教师，希望大家要率先垂范，以良好的思想品行和高尚的道德情操赢得学生的尊敬，赢得社会的尊重，以独特的人格魅力感染和吸引学生。静下心来教书，潜下心来育人，努力做学生爱戴、家长满意的教师。

此外，我希望大家要十分珍惜目前所谋到的这份工作。今年我县有615人参加就业考试，被录用的也只有42名，竞争之激烈不言而喻。有这样一份工作十分不容易。你们年轻，年轻就是一种资本，一种财富，一种希望，从现在开始，你们每一位同学都在同一条起跑线上，大家都从零开始，不管你以前怎么样，一张纸掀过去，你们要面对的是现在和未来，雨果说：“沉思就是劳动，思考就是行动”，你们的学习力、思考力和行动力将影响和决定着你们现在乃至将来的发展空间。对于2010年新招聘的教师，不论分配到哪所学校都会有你们发展和提升的空间，关键是要靠自己去争取，自己去努力！

二、提升素养，厚积薄发

蔡元培曾经说过：“教师当有研究学问之兴趣，尤当养成学问家之人格。”他认为，一名合格教师需具备两个重要条件，那就是“积学”和“修德”。所谓“积学”，就是在学术上有深厚积累，有真才实学。所谓“修德”，是指教师要加强师德修养，铸就儒雅风范。所以我们仅做一个传授知识的“经师”是远远不够的，还必须做一个关注学生品德养成，成为学生成长示范的“人师”。“吾生也有涯，而知也无涯”教师的学习既要精，又要博，既要精通自己所教的专业知识，又要广泛猎取，具有丰富的文化知识。既要读有字之书：通过读书学习和教学实践，成为一名教学有特长，知识领域宽，思想觉悟高的“长宽高”全面发展的新型教师；又要读无字之书，要关注世界，关注社会，关注民生，关注热点。我们知道在学校里，学识渊博和功底厚实的教师往往能赢得学生的尊重和爱戴。在我看来，当前各位新教师迫切需要掌握以下六个方面的基本功：

一是“教材的解读能力”。画家不一定能成为优秀的美术老师，作家不一定能成为优秀的语文老师，数学家不一定能成为优秀的数学老师，原因就在于他们还不具备对教材的解读能力。一个教师，其专业能力的最根本之处在于，他阅读教材的时候能自觉地从学生学的角度、教师教的角度以及训练价值的角度、人文熏陶的角度、难度把握的角度、递进设置的角度，去审视教材，从而筛选出最具科学性、艺术性和有价值的教学要素来。这种能力是做教师的一项不可或缺的基本功，也是教师区别于其他职业人员的重要标志。

二是课堂组织管理能力。课堂是一个教学与管理交相辉映、相互融合的过程。课堂的教学过程也是一个管理的过程，建立一个和谐有序、张弛有度的课堂氛围是上好一节课的关键。有效课堂教学最基本的目标应该是以良好的课堂秩序为基础。良好的课堂秩序就是要让让学生具备好良好的学习习惯。学习习惯要一点一滴地培养。比如：在教师讲授时和学生发言中学生能跟上 3

教师的思路，有疑问时主动提问、讨论寻求解决。这样的行为习惯的养成，取决于教师对课堂教学的驾驭能力和管理能力。

三是与学生的交往能力。成年人一般都和成年人打交道，由于年龄相仿，就较容易设身处地地进行沟通和产生共鸣。教师却不同，是与比自己小很多的孩子打交道，成人的价值观和孩子的价值观有很大区别，这种价值取向上的差别，会造成师生之间的隔阂。目前师生间的感情隔阂是一个不容忽视的问题，也是师生无法共同享受教育幸福的重要原因。可以说，良好的与学生交往能力的缺失，正在影响着教育教学质量，影响着师生的生活质量。因此，把教师与学生交往的能力纳入教师的基本功，是十分迫切的，随着社会的发展，学生的交际交往能力尤为重要，各位青年教师一定要培养学生的交往能力，让学生在交往中掌握交往的技术、获得交往的能力。

四是“突发事件的处理能力。”学生间或师生间会有各种意想不到的突发事件，教师要具备处理突发事件的能力，就像一个军队首长要有处理突发战机变化的能力一样。战争，事关人的生命；教育，事关人的灵魂。之所以提出这个能力，是因为我们经常能看到，众多教师经常简单乃至粗暴地处理各种课堂上和课堂外的突发事件，一些研讨课上，我们还能看到青年教师面对突发事件，手足无措，不了了之，严重影响了课堂教学质量，严重影响了学生的健康成长。

五是“试卷编制能力。”毋庸讳言，在很长一段时间里，我们无法回避考试。随着科技的发展，网络已成为试卷的大本营，“一体机”已成为生产试卷的专用机。很多老师不看试题质量，拿来就用，导致学生“花时多、收益小”。在这一背景下，教师编制试卷的能力已不容忽视。让教师具备编制试卷的能力，不是要让教师从此没日没夜地去出试卷考学生，恰恰相反，具备了试卷编制能力，我们就可避免，没有意义的试题不给学生做，从而让学生省出精力去做更有益的事情。

六是对学生学业成绩的评价能力。评价是教育中的一个重要环节，有教学就要有评价。学生评价是学校教育评价的核心，是对学生学习进展与行为变化的评价。正确而科学地对学生评价，往往会产生积极的情绪影响，促进学生心理的健康发展，有利于真正实现因材施教，有利于学生的全面发展。而片面主观的评价，可能会对学生的身心健康发展造成伤害，产生一些消极的负面影响。因此，尽快掌握一些基本的对学生的评价方法，对新教师来说也显得尤为重要。

各位教师，你们既要读圣贤书，也要闻窗外事，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。此外，教师要以德立身，以身立教，以教传承。希望各位新教师做一名社会文明的使者、爱的使者、学习的使者、美的使者，教师的一切都应该是美的，语言文明美，行为得体美，形象端庄美。让学生亲其师，信其道，进而乐其道。这里的“其”，就是指在座的各位新教师了。

三、敬业爱岗，严谨执教

从心里爱教育，才能把全部精力和满腔真情献给教育事业，全心全意地投入教育事业。一分投入一分回报，你向工作投入越深，工作才能真正接纳你，为你提供一个广阔的舞台。爱教育，爱这个职业，才能切实承担起教育者的社会责任，才能树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，才能始终牢记自己的神圣职责，才能保持蓬勃的朝气、昂扬的锐气，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。大家既然选择了教师这个职业，就要扑下身子，把教育当作终身发展的事业，勤勉敬业，努力工作。我们虽然是一名教师了，但是甘当小学生的意识不能丢，要树立终身学习的思想。“学海无涯，学无止境”，在当今信息知识时代，科学技术突飞猛进，教育观念，教育理论不断更新，学生不断发生变化，知识增长的速度是惊人的，3至5年就会翻一番，而知识更新周期又不断缩短，如果不抓紧时间充电学习自然就要落后于时代，被时代抛弃。司马光曾说过：“有德有才是圣人，有德无才是闲人，有才无德是

小人，无才无德是庸人”，我们要学高为师，行为世范，要谦虚谨慎，能放下架子，向前辈、向同行、向学生学习，我们要“知之为知之，不知为不知”做到诚实做人，勤恳做事，通过扎扎实实的学习开阔视野，丰富知识，把知识教活，把书本教活，把人教活，最终努力做一个专家型的教师。

2009年六月份，温家宝总理在湖南大学用“此时、此地、此身”这六个字来勉励广大青年学子。此时，就是现在应该做的事情，就立即做起来，不要拖延到以后；此地，就是从你所处的岗位做起，为国家和人民作出贡献，不要等到别的地方；此身，就是自己应该而且能够做的事情，就要勇于承担，不要推给别人。现在，我也把这六个字送给大家，希望你们从现在做起，从自己做起，从小事做起，认真遵循教学常规，备好每一节课，上好每一堂课，讲清每一个问题，批好每一次作业，辅导好每一个学生。在平凡的岗位上做出不平凡的业绩！

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。大家都是有知识、有理想、有抱负的热血青年，希望大家都能把青年人的优势充分发挥出来，用你们的青春热血，用你们的智慧，用你们的知识，在XX县教育这片热土上书写你们精彩的人生。

谢谢大家。