2011溪底小学各种安全工作制度

第一篇：2011溪底小学各种安全工作制度

溪底小学安全工作“水电设备食堂宿舍等后勤工作”制度 为了确保学校教育教学秩序的正常运行，确保学校财产不遭受无谓的损失，确保师生的人身安全，特制定如下安全工作制度。

一、加强安全防火工作

1、学校每学期都要与全校各班级签订安全防火责任书。各班级本着谁主管谁负责的工作原则，分别制定本班级的防火制度，每月自查一次，发现隐患及时整改，无力整改的立即报告主管领导，最大限度地防止火灾事故的发生。每个办公室只设一个电插座，坚决不使用电炉子、电暖风、电座垫；在教室不使用电水壶、热水器。对师生员工开展经常性的安全防火教育。

2、每学期初、学期末，学校领导都要会同电工全面检查电源线路一次，发现老化、打火、脱位等情况及时更换或整改；平时也要注意观察，发现异常，立即处理。

3、加强食堂等电作业区与宿舍电闸开关的管理，全方位地避免电火的发生。

4、确保消防器材全部到位，随时备用，准确无误。

二、加强交通安全教育

由于校园处在公路边缘，校门离马路很近，车辆往来频繁，因而学校极端重视对学生的交通安全教育，严格要求学生认真遵守交通规则。每学期伊始，学校重点强调，日常班主任随时提醒，全力避免交通事故的发生。

三、加强餐饮的管理

1、加强食堂的管理。做到餐具使用一次消毒一次；地面经常冲洗，保持室内无灰尘；生熟食品隔离储存；；餐具在消毒柜内放置；服务人员要穿工作服、戴工作帽、经常剪指甲、洗澡、洗衣服，确保全身整洁。

2、日常保证全校师生使用饮水机，饮用矿泉水，避免水污染的侵害。以此全力避免疾病的侵入和漫延，确保师生的健康与安全。

四、严禁学生野浴。每年暑假前后，都要郑告学生，严禁到池塘、大河、水库野浴，如果发现，严肃处理。

五、加强安全用电工作

1、对学生加强用电常识与安全教育，特别在“电脑室”与“自然实验室”，要求学生发现问题，立即报告教师处理，不得自行解决。

2、各处电闸、开关都设有保护装置，由专人负责，其他任何人不得随意开启或破坏。

3、如需临时拉线，必须找电工一手处理，其他人不得随便乱拉乱扯，特别在校园内拉临时落地线，必须检查绝缘层破损与否。以此确保师生员工的人身安全。

六、加强封闭式管理

充分发挥门卫和保卫人员的功能，对学生提出严格要求，没有特殊情况，严禁离校。强化全方位全天候封闭式管理，杜绝学生与社会闲散人员的接触，以避免意外矛盾和事故的发生。

上列制度，全校师生员工都必须认真遵守，不得违反。自公布之日起执行。

溪底小学校舍安全管理制度

为了规范学校校舍安全管理工作，减少因校舍发生的不安全事故。经研究特制定以下制度：

一、学校成立校舍安全检查领导小组，目标明确，责任到人。严格执行《安全责任追究制》。

二、学校定期组织师生学习校舍安全防范常识和安全防范技能.教育师生防火、防电、防震、防拥挤、防意外事故的发生。对校舍安全隐患和事故的发现和发生及时作好逐级上报、排除和积极处理工作。

三、学校安全领导小组要坚持对校舍安全作到“八查八看”,即查墙基看下陷风化,查墙体看倾斜裂缝，查屋架看断裂虫蛀，查围墙看雨淋风刮程度，查流水看排水畅通，查校址座落看滑坡水冲，查校外四周看危及师生安全因素，查死角看隐患。强化各级各区第一责任人目标责任。

四、学校管电人员要经常对学校用电进行检查和报告修缮，在组织各类活动用电时，要考虑不利于安全的隐患，以免意外事故的发生。

五、学校要经常作好校舍安全防范工作。学校和班主任、班主任和教师、教师和家长学生要定期签定安全责任书和安全保证书。并认真组织学习实施。

六、对学校的安全责任区划分实行上墙警示，重点地段要有警示标语和明显标志。校舍安全领导小组要作好有关校舍安全工作的会议、检查、安全责任等记录整档工作，一并纳入学校安全档案。

溪底小学消防安全管理制度

为贯彻落实《中华人民共和国消防法》和《公安部61号令》，加强和规范学校的安全消防管理，预防和减少火灾危害，结合学校的实际情况，特制定我校消防安全管理制度。

一、学校的安全消防工作实行一把手负总责、分管领导负责制。

二、消防工作要实行“预防为主，防、消结合”的方针，要实行“谁主管，谁负责”的原则，使学校的消防安全工作逐级落实，层层负责。

三、教育职工、家属、学生增强消防安全意识，教育学生不准在教室、宿舍乱接电线电源。

四、学校教师要教育学生不要随便燃放烟花爆竹，不准随便乱烧纸屑；注意学校，家庭用电、用气安全，要随时检查检修电线、电路、煤气，确保安全。

五、要确保电脑室、宿舍、教室等公共场所的电线电路畅通，随时检查检修电线电路，发现老化现象要及时更换。

六、配齐、配全消防器材，定期检查、检验、检修消防设施。消防器材要做到定期换药，绘制消防器材分布图。

七、成立学校义务消防小组，定期培训消防人员，每年要举办消防知识讲座，增强全校师生的安全消防意识。要爱护学校的消防设施，不准随便挪动消防器材，对重要地方要进行重点预防，教师离开办公室或教室，宿舍要随手切断电源。

溪底小学卫生工作制度

为了使学校有个净化、绿化和美化的环境，保证师生的身心健康，努力搞好学校卫生工作，制订制度如下：

一、具体要求

1、教室卫生：室内布置朴素大方，有值日生表，桌椅排列整齐（横竖成行），地面干净无纸屑、污泥，无果壳，窗明几净（注意门窗、课桌、凳、讲台等经常性保洁工作），黑板勤擦无积灰，上无蜘蛛网，下无垃圾（日产日清）、痰迹。保持室内空气新鲜。

2、宿舍卫生：地面整洁无污物，窗明几净，被褥摆放整齐，每天用清水拖地面，宿舍内不乱挂、乱放物品，保持室内空气清新。

3、环境卫生：包干区地面无果壳、纸屑、烟蒂、杂草、痰迹、无卫生死角，墙壁无污迹、悬尘、无脚印、球印；自行车停放整齐。

4、组（室）卫生：办公室图表、资料布置合理，各种用品放置有序，保持清洁卫生

⑴室内做到天天打扫，保持室内的净化、美化。

⑵桌椅排列整齐，各类物件放置有序，门窗、四壁、地面清洁无尘。⑶执行校内“三禁”（禁止随地吐痰；禁止乱丢垃圾、果壳、瓜皮、纸屑；禁止吸游烟）。

二、落实卫生包干、值日制

教室、宿舍由本班同学轮流值日打扫，环境由学生科划分包干区，落实到班级负责打扫。

三、卫生知识教育和体检制度 每学期举行1-2次卫生知识讲座，让学生知道多发病、常见病的防治知识。每年组织一次学生身体检查，做好统计分析。对患有疾病的学生及时通知家长，及时治疗。

四、建立检查督促制度

为了保证上述要求得到贯彻，建立学生会、舍管组老师和爱卫会多级检查制度，环境卫生以学生会检查为主，校爱卫会不定期组织卫生检查。宿舍卫生由舍管组老师每日一查。及时公布成绩，表扬好人好事，给予精神或物质奖励，对差的部门、班级、寝室及时提出批评并限期改进。溪底小学护校值班人员职责

一、值班人员须有高度责任心和警惕性，做好夜间值班工作。按时值班不得脱岗，有事及时与学校进行联系。值班脱岗者，学校将予以通报批评，并扣除岗位津贴。

二、双休日、寒暑假期间如有离校者，必须办理请假手续，并按时返校。凡离校未请假或未及时返校者，均按旷工处理。因特殊情况不能按时返校者应事先补假。如当天遇事须请假必须联系好替班人员方可离校。

三、做好防火、防盗等各项安全工作。遇有报警发生，值班人员应及时报警，与中心小学领导报告，或与派出所直接联系，并在确保人身安全的情况下处理应急事件。

四、按时做好办公室，教室，宿舍的开关工作。

五、在上班时间内有关人员须进入，须到值班室说明事由，在得到值班人员许可后，方能进入；出来后须再次通知值班人员。

六、因玩忽职守导致学校物品被盗，值班人员应赔偿相应的经济损失。

七、值班人员每天做好记录。

溪底小学法制教育管理制度

一、统一思想，提高认识，增强做好新时期学生法制教育工作的自觉性。加强新时期法制教育工作，是贯彻落实党的十六大关于“加强法制宣传教育，提高全民法律素质”这一政治建设目标任务的重要举措，对于扎实有效地实施依法治国方略，推进依法治校进程，切实维护社会稳定和青少年的合法权益，进一步提高全民族的法律素质，推进民主法制建设和教育事业，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

二、进一步加大措施，推动学生法制教育工作持续健康发展。要坚持以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格人才为目标，以提高法律素质为重点，逐步完善、科学、合理的法制教育体系，努力开创学生法制教育工作的新局面。坚持以课堂教育为主渠道，根据不同年龄段学生的特点，开展有针对性的法制教育，并注重法制内容向其他学科的渗透教育，增强学习效果。将法制课列入教学计划，使法律知识成为各级各类学校的必修课内容，抓好“计划、教材、教材、课时”四落实。

三是建立健全师资培训制度，要通过岗前培训、定期轮训、在职进修等形式，加大法制课教师的培训力度。提高法制课教师的法律素质和授课技能。要把法律知识的学习纳入专业知识综合水平继续教育的范畴，并把法律知识技能的运用与职业道德规范列为专业综合素质考核考评的重要内容，使全体教师在教书育人、依法办事等方面都能为人师表。四是综合利用学校、家庭和社会多种法制教育资源，创建高质量的法制教育基地，以青少年学生法制教育基地为依据，形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络，为青少年学生健康成长创造良好的法治环境。

五是建立学生法制教育评估体系，科学测评学校法制课质量、法制教育基地建设、依法治校水平、学生法律素质等带头法制教育工作发展的重要事项。

六是认真总结推广典型经验，不断创新方式方法，增强学生法制教育效果。要在不断完善和推广已有经验的基础上，注重培植和总结不同侧面和角度、具有自身特色的典型经验，并加强对典型的宣传工作。要根据学生的特点，注意改进法制教育的方式方法，增强学法用法的自觉性和主动性。要积极开展法制宣传教育周活动，努力营造浓厚的法制氛围。要运用电视电影、专题展览、故事会、知识竞赛、普法漫画、模拟法庭以及小交警、小律师等学生喜闻乐见的形式，开展生动活泼、寓教于乐的法制教育活动。同时，要大力推进学生自护教育，把法律知识作为自护教育的重要课程，通过举办自护培训班、训练营、自护学校，采用专家授课、录像观摩等多种形式，使学生掌握更多的法律知识，更好地运用法律武器维护自己的合法权益。同时，要积极开展法制教育的调查研究，针对新情况、新问题，研究探索新方法、新途径，特别是要研究符合学生特点的法制教育方法和途径，不断增强法制教育的科学性、针对性和实效性。

七是构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局。要加强学校周边环境整治工作，推动学校及校园周边治安综合治理，严厉打击违法犯罪活动，为青少年学生的健康成长创造良好的法制环境。要建立健全学校普法依法治理工作机构，把法制教育纳入学校教学工作总体计划，进行督促检查，推动各项工作的落实。要适当增加学校法制教育的投入，在人、财、物方面提供必要的条件，保障学校法制教育的顺利开展。

溪底小学晨检制度

一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好本单位学生晨检工作。

二、晨检工作应由班主任负责，坚持每日晨检，防止患病学生或健康带菌（毒）者进入学校，保证儿童身体健康。

三、晨检时间为早晨学生入校时间，地点在晨检室或校门入口处。

四、晨检工作的基本内容包括：

（一）摸：儿童有无发热现象，可疑者测量体温；

（二）看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等；

（三）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；

（四）查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。

五、晨检人员发现可疑者，应立即向班主任报告，经班主任复检决定是否入校。

六、晨检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。

八、晨检后，班主任应将晨检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。

溪底小学预防接种管理制度

一、领导重视，措施到位，把收交学生预防接种卡的工作，列入学校卫生保健工作的重要议事日程。

二、必须做到新生在发放入学通知书的同时发送接种卡收交通知书。要求一年级班主任把收交预防接种卡和学生报名注册入学结合起来，确保一人一卡，凭卡入学。

三、全校预防接种卡，按班分类，按年级存放，由学校统一妥善保管。凡需调进调出的学生，须按转学证明，抽领或收交，并要求领卡人签名为证。（对留级生在本校确认后，给予立即抽调）

四、力争做到本地学生有卡率达到100%。外地学生有卡率达到98%。妥善保管各年级学生接种卡，做到及时收交，按时发放。

五、杜绝不规范的接种卡，杜绝造假接种卡注入学校。逐步完善学校预防接种管理规章制度

溪底小学卫生清洁制度

为了确保学校的环境卫生整洁有序,特制定本管理制度.1、遵守学校各种规章制度，遵纪守法，以学校利益为重。

2、上班不迟到、早退、擅自离岗，无故旷工或找他人代工。

3、班主任负责所有卫生打扫，要做到工作认真全面，一尘不染。① 地面无污迹、烟头、纸屑等杂物;②办公桌椅,资料柜等整洁无灰尘;③墙面无灰尘,蜘蛛网;④玻璃门窗洁净明亮,无灰尘,无污渍,窗台无积尘,无杂物;⑤办公桌上除放置办公文件,材料及必要物品之外,不乱堆其他东西,做到物品摆放有序,美观.⑥厕所墙面,地面保持清洁,大小便池无污渍,无尿碱,盥洗盆,水池保持清洁畅通,无污垢;垃圾桶每天及时清理,保持整洁,消灭卫生死角.厕所使用后及时冲洗,公共物品使用后物归原处.重视除“四害”工作,实行定点,定时,定任务,清除“四害”孳生地.⑦钢琴、电子琴、把杆、学生桌椅等，要做到每日擦拭。

⑧灶台、餐具及时清洁、消毒、摆放整齐。

4、后勤人员负责学校餐饮，饮食做到安全、健康、干净。

溪底小学实验室管理制度

一、小学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置，并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。•必须具有区统一印制的《教学仪器设备(器材)总帐》、《教学仪器设备(器材)明细帐》、《教学仪器(器材)添置流水帐》、《教学仪器设备(器材)报废帐》、《低值易耗品明细帐》等管理帐册。在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误，逐步实行帐册资料电子化管理。

四、仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐，定橱定位。要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡)，保证物卡一致，帐卡相符。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后，要及时登记、清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。•仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有《借还物登记簿》、《仪 器设备损坏维修登记簿》等簿册。

八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。单价在800元以下的，由校长审批；单价在800元以上物品，或单价在800•元以下但同一物品一次报废批量价值超过800元的，报区教育局教育技术装备办公室审批。所有报废物品，均须记入《教学仪器设备（器材）报废帐》。

九、加强档案资料的建设管理。实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等)、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案资料的管理工作，年末按档案管理要求，分类装订，装盒存放。

十、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。•实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备、•电器线路应定期检查，保证师生人身安全。

十一、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。

溪底小学实验教师岗位职责

一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。根据承担的教学任务做好实验准备工作，确保正常的实验教学秩序。

二、实验前应对学生进行安全教育，并组织学生学习《学生实验守则》等实验室规章制度。

三、认真备课，编写教案，并有详细的预做记录。对于本学年首次开设的实验或间隔时间较长没有把握的实验，实验教学人员必须试做。对于首次上岗的实验教师，应通过试讲后方能上岗。

四、实验前应要求学生预习，对没有预习的的学生，不允许其进行实验操作。

五、在教学过程中应严格认真，从严执教，引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。指导实验要勤于巡回、耐心细致，有问必答。

六、认真填写实验室工作日志。认真批改学生实验报告，评定并记录实验成绩。

七、自觉保持好实验室环境的整洁。实验结束后，要督促指导学生搞好实验室的环境卫生，并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的安全工作。

八、保护好所使用的仪器设备，实验教学工作中的失职失误，实验教师应承担相应责任。

九、负责实验教师教学情况档案的建设，及时总结实验教学情况，适时更新实验项目，促进教学改革。

溪底小学值日教师制度

1、维护学校正常的教育教学秩序，维护学生的人身安全，保持学校整洁、优美的教学环境，人人有责。要求全体教职工，尽心尽力，做好值日工作。

2、学校按照实际需要，编排教职工《轮值表》，要求全体教职工服从安排，积极完成值日工作。

3、值日小组长主持当天值日工作，组织值日教师，值日学生，完成当天的值日任务，保证不出事故。负责填写《校务日记》。

4、值日教师必须佩带值日标志，按学校的作息时间表，提前、推迟30分钟到、离校。

5、值日教师职责是：学生上学，放学时候，到校门口通道维持秩序，保证不出交通意外事故；维护学校当天的教育、教学秩序，对违反学校纪律，违反学校卫生制度的人和事，给予批评教育，并责令其改正；对当天各班的出勤、纪律卫生、安全等进行督促检查，进行评比、评分，并将情况登记在《校务日记》上；维护学校的安全，有权盘查未经许可进入校园的可疑人物，弄清情况，确保正常的教育、教学秩序；当天发生的问题，值日老师小组长要与其他值日老师一道商量解决，确实无法解决的要及时反映学校行政处理；组织值日生协助好上述工作。

6、值日教师须在《校务日记》上签到。依据《校务日记》值勤情况给值日教师工作评分。

7、对在值日工作中做出显著成绩的老师，学校给予表彰奖励；在值日工作中，因无故不参加、不负责或失职造成责任事故者，要承担由此产生的一切后果。溪底小学安全信息通报制度

1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》规定，学校建立安全信息通报制度。

2、将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。

3、对有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒行为的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾。

4、学校建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况，并作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。

5、在校学生学生安全事故，应及时通知家长或监护人。溪底小学安全工作档案管理制度

1、安全档案管理工作是一项科学的工作，是学校管理工作的重要组成部分，因此安全档案管理人员要有强烈的责任心，严格执行《中华人民共和国档案法》，迅速、准确、及时地将各类安全方面的信息、资料、文件归档。

2、档案室是机密部位，非工作人员未经批准，不得随便进入室内。

3、各类资料进入档案室，必须严格登记制度、借还制度，机密资料、人事档案严防丢失、严防泄密事件的发生。

4、档案室应通风、透气、干燥，做好防湿、防虫蛀的工作。

5、室内消防器材、报警设备常年完好，性能良好有效。

6、严禁将任何火种带入室内，任何人不准在档案室内吸烟。

7、门窗坚固防盗，工作人员随手关窗锁门，假期、节日要特别加强看护，确保安全。

第二篇：溪底小学关爱总结

溪底小学关爱“留守儿童、残疾儿童、外来儿童”

工 作 总 结

为深入贯彻落实《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》，弘扬“人道·博爱·奉献”的精神，开展灵活、有效、多样的生命教育和特殊群体关爱帮扶活动；针对我学校外来工子弟多的特殊情况，为切实解决他们在学习、生活、思想上存在的实际困难,结合我校班留守儿童、残疾儿童、外来儿童成长状况及实际需求，更好地发挥少先队组织的实践育人功能，我校有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童、残疾儿童、外来儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，开展了多项工作：

1、成立领导机构，加强档案管理。学校成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位，建立留守儿童、残疾儿童、外来儿童档案和联系制度。认真调查研究，摸清留守儿童、残疾儿童、外来儿童的底数，建立每个留守儿童、残疾儿童、外来儿童的专门档案和联系。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童、残疾儿童、外来儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。

其中（1）、建立留守儿童、残疾儿童、外来儿童档案，使留守儿童、残疾儿童、外来儿童建档率达100％；（2）、留守儿童入学率、巩固率均达100％；（3）、关爱留守儿童、残疾儿童、外来儿童，在班级实行“一对一”结对帮扶活动

2、真情关爱，“三个优先”

(1)学习上优先辅导。班级从学习方面对留守儿童、残疾儿童、外来儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童、残疾儿童、外来儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童、残疾儿童、外来儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

3、建立健全教师与留守儿童、残疾儿童、外来儿童的家访谈心制度。学校定期召开帮扶教师、留守儿童、残疾儿童、外来儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童、残疾儿童、外来儿童”谈心一次，详细填好记录，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”、残疾儿童、外来儿童要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。

学校经常开展各种人文关爱活动。让留守学生、残疾儿童、外来儿童通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、少先队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生、残疾儿童、外来儿童积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找 到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

4、注重对留守儿童、残疾儿童、外来儿童的心理健康教育。针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童、残疾儿童、外来儿童，学校要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。

5、加强对贫困留守儿童、残疾儿童、外来儿童的资助工作。通过对品行有缺点的学生、学习困难学生、贫困家庭学生、外来工子女、单亲家庭子女、农村留守儿童等特殊群体学生的关爱帮扶活动，在学生中广泛地开展“小手牵小手”结对帮扶活动，让特殊群体学生感受关爱，更好地融入集体、融入社会，培养奋发向上精神，减轻心理负担。

2011年11月11日下午，溪底小学开展了为身患白血病的101班黄河同学的捐款活动，溪底小学和学区领导联合在全学区发出“奉献爱心，让生命延续——为患白血病的黄河小朋友捐款倡议书” 并于11月11日在溪底小学举行“小手牵小手”系列活动启动仪式和“小手牵小手，关爱生命”爱心募捐活动，活动的开展得到了学区各校师生的广泛响应，在师生的踊跃参与下，捐款总额达72364.3多元，充分体现了全学区各校师生崇高的思想境界，同时也体现了溪底小学的凝聚力和向心力。

2013．6

第三篇：2011---2012第二学期溪底小学安全工作计划

溪底小学安全工作计划

（2011---2012年第二学期）

学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是安全生产方针，也是学校正常工作开展的保障。牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实。结合本校实际，制定本计划。[指导思想]

2012年春季开学了，我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。根据教育部《学生伤害事故处理办法》、上级各部门安全工作要求和学校工作计划，根据新的形势，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的发生。

[工作目标]以“建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各功能室、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全，保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。[具体措施]

一、成立学校安全工作领导小组，明确职责为确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以校长周世祥为组长，林家高（兼安全工作联系员）等为组员的学校安全工作领导小组。领导全体成员本着对学校负责的事业心和责任感，各司其职，配合做好学校及其周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

1、领导小组名单 组长：周世祥 副组长：简勇

组员：符林君

林家高

张毅

田建碧

王明华

周骏

崔德伦

许义芝

冯前英

滕帆 安全工作联络员：林家高

2、领导小组成员职责分工：

周世祥：负责学校的全面安全工作。

简勇：负责教育教学安全、德育活动安全。

林家高：负责属安全工作联络员职责范围内的工作。符林君：负责教育教学安全、集体活动工作的开展。田建碧：负责集体活动工作的开展。

张毅：负责学校实验室及实验活动的安全工作。

滕帆：负责学校远教室、多媒体教室的安全管理，及学校各处（室）电脑设备的管理和维护工作。

各班班主任负责所任班级安全工作，各体育任课教师负责体育活动安全。

二、交通安全

1、认真做好交通安全宣传：成立交通安全领导小组；开展一次小学生交通教育管理“金点子”短文评选活动；组织观看一次交通安全教育专题片；出一期交通安全教育为主题的黑板报；开展一次“交通安全教育”主题班会。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育学生步行，严禁骑车上学。值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。加强小工的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

2、路队管理：坚持护送制度，学校安排好护送值日，路队护送教师负责路队集合和护送，并做好路队护送工作和记录；行政值周轮流负责路队巡查，路队放学按方向进行，李家寨方向为一方队，枸林桠方向为一方队，严格路队管理，认真走好路队。

三、校园安全

1、日常安全行为教育

（1）校园安全既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。

（2）帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。

（3）每学期要组织学生看一本安全教育录像；出一期安全教育黑板报；上一堂安全教育主题班会课；组织一次全校性的消防安全演练；全面进行一次安全工作自查。

（4）加强法制教育，坚持依法治教。学校将继续聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作专题报告。

2、饮食卫生教育

（1）加强学校后勤管理，努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。

（2）加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生工作，严防学生食物中毒事件的发生，注意学生营养改善，不采购“三无”食品，不供过期、腐烂、霉变食品，对学生提供的营养食品要足额、等值、优质。

（3）切实做好学校的卫生保洁工作，除灭“四害”。（4）对学校用水要定期进行消毒。

（5）加强学生的卫生安全教育，自觉注意公共卫生、个人卫生，使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。

3、其它方面

（1）加强对学生宿舍安全设施检查，杜绝安全隐患。

（2）加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境。班主任要经常家访，做好与家长的联系沟通工作，及时掌握学生在校外的动态。（3）除了加强教育外，要提倡和鼓励学生在自愿的基础上参加中国人寿学生系列保险及加入校讯通的活动。更好地帮助学校解决可能遇到的棘手问题。

四、校产校舍安全

1、定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

2、经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。

3、加强保卫工作，防盗防火。

4、每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。

五、教学设施安全

1、电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

2、体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

3、加强对实验室、远教室，办公室等特殊场所的管理，按规定操作。电脑要定期进行清除互联网的有害信息。

六、落实好大型集体活动中的安全工作校内组织运动会、集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时，班主任是安全工作的负责人，学生上、下楼道靠右有序行进。学校组织师生外出活动，必须事先报主管部门，待批准后方可进行。组织学生外出活动，要有学校领导带队，有足够的教师负责管理，要准备好外出活动安全预案。不组织学生参加商业性庆典、演出活动。真正做到防范于未然，确保工作万无一失。

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。我校继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。主要工作安排： 二月：

1、制定安全工作计划明确主要岗位人员名单及职责

2、进行灭火器等消防设施的检查

3、学校安全大检查 三月：

1、重新组建路队

2、签订安全责任书

3、对学校重点部位进行安全检查

4、卫生安全教育

5、交通安全教育 四月：

1、教室门窗、用电设备安全检查

2、出一期安全教育黑板报

3、五一假期安全教育 五月：

1、法制教育专题讲座

2、防溺水安全教育

3、学校财物安全检查

4、卫生安全教育六月：

1、学校安全大检查

2、禁毒宣传教育

3、防溺水安全常规教育

4、暑假安全教育

5、安全工作总结

6、暑假值班安排 七月、八月：

1、安排暑期学校维修安全监管工作

2、暑期值班护校

溪底小学

2012年2月27日

第四篇：崇武溪底小学安全大检查工作实施方案

崇武溪底小学安全大检查工作实施方案

为贯彻落实《惠安县学校安全大检查工作实施方案》精神,全面排查事故隐患和安全风险，抓好事故隐患整改和安全风险管控，有效防范和遏制各类事故，为厦门会晤和党的十九大胜利召开营造良好的学校安全环境。根据上级主管部门统一部署要求，决定从7月份至2018年春节前在学校集中开展安全大检查。现结合学校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

按照上级主管部门部署要求，进一步深化我学区学校安全大排查大整治，坚持问题导向，坚持学校自查，集中开展学校安全大检查，全面排查整治安全隐患，全力找问题、补短板、堵漏洞，确保我学区学校安全形势持续稳定。

二、总体目标

严格按照教育局通知要求，全面摸清学校安全隐患和薄弱环节，对前阶段学校安全工作进行再检查、再督促、再落实，及时消除安全隐患，堵塞安全漏洞，强化安全措施，增强师生安全意识，提高安全工作水平，有效防范和遏制重特大事故发生，维护学校安全稳定。

三、检查范围

检查的重点是学校宿舍、食堂、校舍建筑、体育设施、“三合一”场所、在建工程、实验场所、危化品存放使用处置等情况。

四、检查内容

（一）落实师生安全教育情况，健全完善安全管理制度和应急预案情况，安全隐患和薄弱环节排查整治情况；宿舍、食堂管理制度建设及管理落实情况；

（二）重点检查校舍建筑是否制定安全使用管理制度，是否改变结构布局和使用功能，是否妥善处置危旧房屋；

（三）校内是否存在人员住宿与生产、储存、经营合用场所（即“三合一”场所）消防安全隐患；

（四）体育运动设施硬件建设是否符合建筑设计、施工、验收规范要求，是否符合国家现行安全、卫生和质量标准要求，是否改变原设计使用功能，是否制定使用管理和检查维护制度；

（五）特种设备是否定期维护、检修；

（六）在建工程是否设置施工警戒范围、安全警示标识，是否存在抢工期、赶进度等危及安全生产的行为，施工车辆是否限时进出和限定路线；

（七）实验场所是否制定安全管理制度和操作规程；

（八）危化品存放、使用和处置是否合法合规。

五、检查方式

在认真自查的基础上，学校安全检查小组采用随机抽查、交叉检查等多种方式进行督促检查。确保检查范围全覆盖，做到不留盲区、不留死角。对检查过程发现的安全隐患要100%建立台账，100%制订整改方案，100%落实安全隐患整改责任、措施、资金、时限、预案“五到位”，要明确整改措施和整改责任人，及时消除隐患；对一时难以整改的重大隐患将及时上报当地政府和上级主管部门。

六、工作步骤

学校安全大检查时间自7月起至2018年春节前，具体分为三个阶段实施，每个阶段都按照学校自查、督查方式开展并及时汇总通报相关情况。

第一阶段（7月至9月中旬）。以推进学校安全大排查大整治和确保厦门会晤期间学校安全稳定为主要目标，重点检查各类学校安全大排查大整治自查自纠工作落实情况，全面掌握重大安全隐患，制定落实管控措施。①全面动员部署（7月30日前）。细化制定安全大检查工作方案，明确目标任务、要求和职责分工，广泛发动、全面动员，开展安全排查，切实做到全覆盖。②自查上报（8月15日前）。全面开展安全风险辨识、评估分级和隐患自查自报，并将风险清单和隐患台帐等及时上报学区安全检查小组。③学区安全检查小组督查（9月1日前）。迎接教育局对全县各类学校进行全覆盖督查。④9月10日前接受市教育局督查。

第二阶段（9月下旬至11月底）。以保障党的十九大会议召开为主要目标。进一步明确检查方向，突出容易发生安全事故的重点场所、部位，抓住关键问题，学区采取“回头看”等形式开展督导检查，有步骤、有节奏地加强安全工作力度，消除安全盲区和死角，确保党的十九大会议期间我学区安全形势平稳。

第三阶段（12月1日至2018年春节前)。以做好岁末年初学校安全工作为主要目标，把握冬季和岁末年初安全工作特点和规律，突出学生交通安全、消防安全、日常安全等重点领域，采取高密度、高频度的巡查和“回头看”检查，有针对性地排查治理安全隐患、加强安全风险管控，强化应急管理。

七、有关要求

（一）制定细化实施方案。要结合教育实际，深入分析制约学校安全稳定的突出问题和关键要素，坚持问题导向，抓紧制定具体的大检查工作方案，细化、明确大检查的重点内容、标准和要求，落实人力、物力和财力保障。

（二）严格落实检查责任。要进一步明确并落实学校安全主体责任，组织开展全面细致、深入彻底的自查自纠，对排查出的安全风险和隐患，要列出清单、建立台账，定准对策措施，及时整改。

（三）严格责任追究。学校安全检查小组将加大监督力度，对消极应付、工作落后的，将通过通报批评、约谈等措施及时督促纠正；对因工作不落实、不到位、不负责任造成严重后果的，以及厦门会议、十九大会议期间学校如果发生较大以上责任事故的学校主要负责人，要实施约谈警示。

将安全大检查实施方案于7月31日前报送学区保卫科，每个阶段结束前5日内报送大检查阶段性情况和填报《惠安县教育系统开展学校安全大检查情况统计表》，送交学区保卫科，第三个阶段末期要报送整个大检查开展情况总结，汇总整个大检查数据，于放假前一周送交学区保卫科。

崇武溪底小学 2017年7月26日

第五篇：溪底小学2011---2012第一学期安全工作总结

溪底小学2011---2012年第一学期

安全工作总结

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。所以说安全工作是学校工作的重中之重。一学期来，我校始终把安全工作放在首要位置，时时讲安全，事事讲安全，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。为今后更好地抓好我校的安全工作，现对本期具体工作总结如下：

一、加强领导，明确责任

学校从学期开始便成立了学校安全工作领导小组，由校长任组长，教导主任副组长，行政人员任组员，统一领导学校安全工作。以安全员和班主任成立安全工作小组，具体负责制定学校安全工作的各个制度，明确各自的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。

二、完善制度，强化管理，健全管理网络。

为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，安全工作小组进一步完善了学校安全工作的各项制度，具体的有学校消防、防传染病、交通安全、校园安全、安全疏散演练、学校路队管理等各项制度，分工到人，责任到人，签定了安全责任书。教育主管部门与学校签定安全责任状；学校与厕所施工方

签定了安全责任状；学校与教师签定安全责任状；教师与家长签定安全责任状。层层签定责任状增强学校、教师、家长的安全责任意识，责任追究意识，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

三、夯实工作，落到实处 1．广泛宣传，提高意识

学校安全工作小组从成立以来，利用国旗下讲话、班会、黑板报、横幅、禁止游泳的安全警示语、路队放学前行政值周领导讲话等形式进行了广泛的宣传，并发动各班学生广泛开展班队活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体师生动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

安全教育要落到实处，师生的意识必须加强。为此，我校在校园安全文化氛围营造方面下功夫。师生一进入校门，校园墙壁上醒目处有安全宣传标语提醒大家，各楼梯口挂着温馨提示牌 “文明有序上下楼，轻声慢步靠右行”、施工地悬挂 “学生请不要靠近”等警示语，让安全警示语深入人心，大大增强师生安全意识。2．排查整改，消灭萌芽

为了加强校园安全管理，为广大师生创造一个安全和谐的工作和学习环境，每个月，我校安全工作领导组不定期对整个学校校园环境进行隐患排查，并及时记录与整改，确保学校工作顺利进行；

如：校门口围墙太低、老教学正面楼顶上磁砖有可能脱落、新教学楼楼梯间的顶面漏水等，都及时利用假期雇用工人来修补、解决。双休日、节假日安排值班守护，确保纵到底、横到边，不留死角，确保各类安全隐患早发现、早整治，把各类安全隐患消灭在萌芽状态。

3．校警合作，消除苗头

我校重视安全教育的实施与落实，措施得力，效果显著。能主动与镇派出所等有关职能部门联系，聘请派出所警官彭琴任学校法制副校长，片警经常到学校检查校安工作。我校积极组织力量清理和查处滋扰校园治安秩序的案件，有效地打击侵害师生生命财产的违法犯罪活动，确保教学工作有秩进行。

4．常规演练，防患未然

为了让全体师生居安思危，提高他们的个人防范意识和应急自救能力，针对学校实际条件，制定演练方案和各个班级的疏散路线，举行了一次安全疏散演练，校园无出现拥挤踩踏事件。演练结束后，做到有反馈，有整改，力求让演练方案更加完善、合理、有效。

5．科学布署，严控疫情

一发现疑是传染病的情况下，在安全工作小组的统一布署下，及时有效的宣传教育，使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。及早发现，及早治疗，严控疫情蔓延。

6．时时讲安全，课课讲安全

班主任和科任老师时时讲安全，课课讲安全，每天安全提示：“同学们，放学后路队回家，回家路上请注意交通安全！”、“靠右行”。每天路队放学前要对学生进行安全教育并做好记录。7．家校配合，共同教育

开学初，为积极开展和落实一年级新生的招生工作，让新生家长们充分了解学校，配合家长尽快引领新生适应小学阶段的学习和生活，安排路队接送教师接送学生，确保学生的人身安全。为预防校园安全事故的发生，期初，我校与家长签定了责任状；对每天缺勤的学生，科任教师都要电话联系学生家长，弄清学生去向，作好联系记录，针对学生的表现，及时与家长反馈，并共同交流如何做好子女的安全教育。

总之，一学期来我校在上级领导的正确领导下，坚持“安全第一，预防为主”方针，无一次安全责任事故发生。在新的一年里，抓安全工作任重而道远，我们决心在以后的工作中再接再厉，始终“警钟长鸣、安全重于泰山”，争取更上一个新台阶。

溪底小学 2012年1月11日