学校开展业务活动情况（大全）

第一篇：学校开展业务活动情况（大全）

学校开展业务活动情况

我校在2011年度内，依据《事业单位登记管理暂行条例》及《条例实施细则》规定，按照登记的宗旨和业务范围积极规范开展业务活动。

一、主要业务活动

1、开展学生德育活动。通过多种有效途径加强学生爱国主义教育和公民道德教育，强化法制、安全、心理健康教育，收到较好效果。

2、开展教学和教研活动。加强教学常规管理，贯彻落实减负措施。培养学生综合素质，切实开展“阳光体育”。

3、在“316”检查工作中认真准备，迎接检查。顺利通过 “316”复查。

4、开展教育科学研究活动。积极倡导小课题深研究，组织教师对教育教学和管理中的难点和热点问题开展研究，提倡行动研究，注重研究的可操作性与实效性。小课题《小学生课外阅读的探究》顺利结题。

5、开展教师培训活动。规范教师培训制度，组织教职工开展师德培训，加强继续教育工作，根据校本培训方案认真实施校本培训工作，努力提升教师整体素质。

6、开展学校后勤服务活动。加强校产管理，规范校产的购入、登记、出借、报损、核查和入帐手续，做到账物相符、帐帐相符。规范财务管理，严格执行有关收费规定，及时公示收费项目和标准。加强对学生蛋奶、验收、储存、加热、煮熟等诸多环节的管理工作，确保饮食卫生安全。改善办学条件，不断提高教师办公条件。

7、开展学校规章制度建设及其他教育管理活动。健全组织结构，完善管理制度，建立起一套适合本校实际的学校管理制度，实现依法办学、依法行政，以此促进全局工作逐步走上规范化、科学化、民主化轨道，着力推进了和谐教育，取得较好的社会效益。

二、不存在下列问题

1、无超出职责范围开展业务活动的情况，或一年未开展业务活动；

2、无违约和社会投诉现象，是否涉及法律诉讼及具体情况；

3、无抽逃、转移开办资金的行为；

4、无涂改、出租、出借《事业单位法人证书》，或出租、出借印章行为。

三、改进措施

学校今后将继续按照法律法规开展相关业务活动，不断提升办学质量，取得更好的社会效益。

第二篇：学校开展业务活动情况

开展业务活动情况

我校认真贯彻上级的指示精神和各项工作，扎扎实实地开展教育教学工作。在工作中全面贯彻党的教育方针，民主管理、依法治校，努力建设团结协作的领导队伍和适应教育改革发展的高素质的教师队伍，努力培养具有创新精神和实践能力的合格学生。制定切实可行的工作思路和工作计划，全体教工团结协作、努力工作、敬业奉献，认真履行职责，教育教学质量得到提高，各项工作都取得了全面提升，影响力也在逐步扩大，努力向学校的办学目标迈进。

我们的指导思想是坚持“三个面向”，贯彻落实“两个决定”，抓实两个保证，即师资队伍和办学条件，深化两层研究，即新课程，新教法，夯实常规管理，整体布局，着力健全育人模式。工作原则是求真务实、量力而行、循序渐进、稳步扎实地开展工作。由于端正了指导思想，明确了工作原则，学校工作有了正确的导向，工作有章可循、有条不紊，各项工作得以稳步扎实地展开。

学校领导班子是学校管理的核心力量，它的群体优化程度的高低，直接关系到学校管理的成败。在班子建设上我们注重强化了三种观念，一是组织观念，根据个人的专业技能，能力水平确定分工，把个人分工与集体协作有机地结合起来，减少了内耗，增强了效能。我校教师学历达标率100%，在此基础上鼓励教师向高一级学历冲刺，学校采取自学函授等多种途径，有计划地更新，提高教师的学历以适应新形势的需要，学校的每学期有师资培训计划，对参加学历提高的教师，采取调整课时计划，保证学习时间，提供一切可能的帮助，让教师安心学习、考试。

教学质量是学校的立校之本，是学校发展的生命线。为大幅度提高教育教学质量，充分挖掘教师潜能，学校实行了目标管理，科学规范的教学管理是提高教学质量的保证。一年来，我们在常规教学管理上有了新的突破，听公开课、观摩课、单元公开课等有力地拉动了课堂教学效率的提高；课型研究上有突破，各种课型老师们有钻研，对复习课、练习课也进行了研究，明确了教学目标，探讨了教学策略等问题；在训练上有突破，各年级都重视随堂训练、单元训练、综合训练、强化性训练、巩固性训练、补救性训练，体现了以训练为主线的主体性教学方式。加强了对常规教学的考核，从只注重期末成绩的终结性评价发展为注重环节落实和过程监督的形成性评价，认真组织月检测、单元检测，单项检测，重视了教学的阶段性测查，并做到了及时反馈补救。常规教学的落实从应付检查逐步变为教师的自觉行为。

重视德育工作的领导和管理，开展德育教育活动，收到了显著成效。学校认真贯彻了《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等一系列常规制度，尤其是贯彻《中共中央关于对未成年人思想道德建设的若干意见》，针对学生实际进行思想品德、法制纪律、行为习惯的养成、心理健康教育。

艺术教育体系现成为整个教育工作的薄弱环节，我校瞄准了这一薄弱环节，在提高语、数教学质量的同时，学校把艺术教育列入创学校牌子，全面推进素质教育的重要切入口，使每个学生的个性特长得到充分的发挥。学校由一名副校长负责，一名主任亲自抓体卫艺工作，每学期有计划、有措施，并且配有专职教师，体艺工作开展得有声有色。课间

操在继盟级比赛一等奖之后，在主管主任和几位体育老师、音乐老师的精心策划下，不断更新，向更高、更强发展。在群体活动方面，先后开展了长跑、跳绳、踢毽子、乒乓球、棋类等各项比赛，活跃了学生的课余生活。春季运动会以体育节形式扩大了参与面，把个人比赛与集体比赛相结合，增强了体育游戏项目、家庭比赛项目，寓运动于游戏之中，学生有兴趣，乐于参与，在一定程度上提高学生的身体素质，使学校体育走向群众体育。第二课堂活动是实现“特别发展”的有效途径。学校重视此项工作，有些活动队坚持长年活动，如：舞蹈队、电子琴班、乒乓球队等。舞蹈队多次参加市里举办的重要的大型活动，并且受到各界领导称赞，为学校争了光。

我们的教育事业不能有一刻停歇。我们不能“重复昨天的故事”，今天永远是新的起点，相信兴华人一定会开拓出兴华小学更美好的明天！

第三篇：学校开展业务活动情况

一、加强领导班子建设和教师队伍建设

1、为了更好地发展提高教育教学质量，结合我校实际逐步建立健全学校领导班子建设，开展“五个一”活动，争创学习型、创新性领导班子。

2、转变教学观念，强化了行风建设促进了精神文明建设。我们在全校教职工当中开展思想教育，法制教育，职业道德教育，学习“中小学教师职业道德规范”，明确教师的职责及义务。

二、实施新课程改革，推进素质教育

1、根据教学中存在的问题，不断探索新的教学方法。开展共同备课，互相听课评课，取长补短提高了教育教学质量。

2、利用第二课堂活动加强素质教育。学校为了促进学生个性发展，使学生有了特长发挥和发展的空间。利用课外活动时间成立了舞蹈队、体育组、文学社、书画社、英语组、棋类组、合唱队七个课外兴趣小组。

3.优化教学常规管理，教学质效不断提高。认真贯彻落实上级有关文件精神，规范教师的教学行为，制订了切实可行的教学常规评估细则，采用月查和随机查相结合 的办法，对每位教师的备课、上课、听课、作业、测试、反思等进行检查，做到有记录、有评价。

三、开展团队活动，加强德育教育

团支部、少先队工作是学校工作的主要部分，为了更好地开展此项工作，我们认真安排工作计划，加强学习和宣传法制教育，（道路交通安全法制教育，）安全教育，学习《公民道德建设实施纲要》《文明用语》教育，社会公德教育，家庭美德教育，爱国主义教育，爱党，爱社会主义，反对邪教珍爱生命教育，尊重他人，尊重自己教育，热爱集体教育使学生懂得遵纪守法。

四、改进考核细则，提高工作积极性

考核工作直接关系到每位教职工，所以组织全体教职工共同讨论制定考核细则，并逐步改进和完善常规考核，建立起一套适合本校实际的学校管理制度，实现依法办学、依法行政，以此促进全局工作逐步走上规范化、科学化、民主化轨道，着力推进了和谐教育，取得较好的社会效益。

五、强化安全卫生工作，创建和谐平安校园

根据学校实际情况继续对师生进行内容丰富、形式多样的交通安全、消防安全、毒品安全、食品卫生安全、生活常识安全、体育运动安全教育，宣传普及公共安全知识，增强师生安全意识加大对学校食品卫生，校园安全，校园周边安全，交通安全，制定层层目标管理责任制度。

六、不存在下列问题

1、无超出职责范围开展业务活动的情况，或一年未开展业务活动；

2、无违约和社会投诉现象，是否涉及法律诉讼及具体情况；

3、无抽逃、转移开办资金的行为；

4、无涂改、出租、出借《事业单位法人证书》，或出租、出借印章行为。

虽然在上级的领导下，在全体教职工的共同努力下取得了一些成绩，但是也还存在一些问题。今后我们在上级部门的正确领导下认真以教书育人为目标，努力学习提高认识转变观念，进一步解放思想立足新起点，以“安全保校，环境立校，德育强校，质量兴校”的发展目标。

2012年2月20日

第四篇：学校开展业务活动情况

学校开展业务活动情况

我校在2011内，依据《事业单位登记管理暂行条例》及《条例实施细则》规定，按照登记的宗旨和业务范围积极规范开展业务活动。

一、主要业务活动

1、开展学生德育活动。通过多种有效途径加强学生爱国主义教育和公民道德教育，强化法制、安全、心理健康教育，收到较好效果。

2、开展教学和教研活动。加强教学常规管理，贯彻落实减负措施。培养学生综合素质，切实开展“阳光体育”。

3、在“两基”国检查工作中认真准备，迎接检查。顺利通过国家“两基”验收。并巩固了两基成果。

4、开展教育科学研究活动。积极倡导小课题深研究，组织教师对教育教学和管理中的难点和热点问题开展研究，提倡行动研究，注重研究的可操作性与实效性。

5、开展教师培训活动。规范教师培训制度，组织教职工开展师德培训，加强继续教育工作，根据校本培训方案认真实施校本培训工作，努力提升教师整体素质。

6、开展学校后勤服务活动。加强校产管理，规范校产的购入、登记、出借、报损、核查和入帐手续，做到账物相符、帐帐相符。规范财务管理，严格执行有关收费规定，及时公示收费项目和标准。改进食堂管理，实行食堂“自主经营，自负盈亏”的经营模式，加强对食品采购、验收、储存、制作与加工等诸多环节的管理工作，确保饮食卫生安全。改善办学条件，不断提高教师待遇。

7、开展学校规章制度建设及其他教育管理活动。健全组织结构，完善管理制度，建立起一套适合本校实际的学校管理制度，实现依法办学、依法行政，以此促进全局工作逐步走上规范化、科学化、民主化轨道，着力推进了和谐教育，取得较好的社会效益。

二、不存在下列问题

1、无超出职责范围开展业务活动的情况，或一年未开展业务活动；

2、无违约和社会投诉现象，是否涉及法律诉讼及具体情况；

3、无抽逃、转移开办资金的行为；

4、无涂改、出租、出借《事业单位法人证书》，或出租、出借印章行为。

三、改进措施

学校今后将继续按照法律法规开展相关业务活动，不断提升办学质量，取得更好的社会效益。

第五篇：学校开展业务活动情况简介

学校开展业务活动情况简介

本，我单位在各级部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律法规、政策。开展业务活动如下：

一、我校严格教师管理，提高师资水平。

二、全体教师本着对学生负责，对家长负责，对学校负责的原则而工作。

三、以少先队活动为阵地，强化德育建设。

四、严抓安全工作，确保学校稳定。

五、严格校园管理。

六、取得的主要效益。学生素质、教师业务水平显著提高。

七、存在问题和整改措施。教学设施不足，力争资金，加大投入。