2018教联内地暑期实习计划报名表

第一篇：2018教联内地暑期实习计划报名表

2018年度教师专业技术职务聘任标准及实施细则

（讨论稿）

第一章 总 则

第一条 为进一步深化教师职称制度改革，科学、客观、公正评价教师教育、教学、科研、服务水平，科学、规范地做好2018年度教师专业技术职务聘任工作，根据《苏州大学专业技术职务评聘工作暂行办法》，制定本实施细则。

第二条 按照“总量控制、分类指导、按需设岗、科学评价、平等竞争、择优聘用”的原则进行教师专业技术职务聘任，培养和造就具有竞争力的学术骨干和学科带头人，增强师资队伍的整体实力。

第三条 本实施细则适用于在我校专职从事教学、科研工作的在职在岗教师。

第二章 岗位设置

第四条 根据“分类指导”原则，教师高级职务按岗位性质设置教学型、科研型、应用推广型、临床教学型四类教师高级专业技术职务岗位。

教学型岗位教师主要承担全校性公共课及大类基础课程、专业教学课程和通识教育课程的教学任务；科研型岗位教师同时承担高质量课程教学和高水平科学研究工作或在学院（部）和相关科研机构、重点实验室从事科学研究工作；应用推广型教师主要从事技术开发、成 果转换和校企合作等工作以及承担国家重点重大项目或横向重大项目（单项到账经费300万元以上）的实体性团队成员；临床教学型岗位教师承担临床医学院临床教学任务。

第五条 学校实行限岗评聘，2018年度教师专业技术职务岗位按以下原则设定：

正高为校外同行专家学术评议通过人数的70%，副高为校外同行专家学术评议通过人数的80%（四舍五入计）。

同级转评不占当年岗位数。

第三章 申请基本条件

第六条 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民的教育事业，贯彻党的教育方针，遵守国家法律法规；具有良好的职业道德和敬业精神，遵守师德规范，学风端正，教书育人，敬业爱岗，为人师表；任现职期间年度考核均在合格以上，破格人员至少有1次为优秀。

第七条 任现职期间，出现下列情况之一者，在规定的正常年限基础上延迟应聘或不能应聘：

1、违背师德规范，产生不良影响者，延迟1年以上。

2、年度考核基本合格或受警告处分者，延迟1年以上应聘。

3、年度考核不合格或受记过以上处分者，延迟2年以上应聘。

4、受行政处分或党员纪律处分期限内，不能应聘。

5、有伪造学历、学位等弄虚作假行为或学术不端行为者，不能应聘。第八条 出国（境）要求

鼓励应聘人员到国（境）外知名大学或研究机构进行访学或合作研究，提升国际交流能力，提高学校国际知名度，海外研修经历不再作为应聘正高级职务的必备条件。

第九条 岗前培训要求

凡1997年(含)以后补充到高校的教师，应聘中、高级职务的，均须参加省教育厅组织的岗前培训，并取得合格证书。

第十条 教师资格证书要求

应聘教授、副教授、讲师职务者，必须取得高等学校教师资格证书。

第十一条 社会工作要求

受聘现职务以来，应积极承担各项校内社会工作及公益性工作，包括承担教学、科研管理工作，参与学科（专业）建设，指导学生科技活动和社会实践等工作。

第十二条 2018年度应聘者所应聘各级各类岗位的学历资历及学术标准要求仍参照《苏州大学教师专业技术职务聘任暂行办法》（苏大人〔2011〕66号）、《应聘创新创业团队型高级专业技术职务应具备的基本科研业绩及学术能力》（苏大人〔2012〕31号）、《应聘人文社会科学类（体育学）高级专业技术职务应具备的基本科研业绩及学术能力》（苏大人〔2013〕35号）、《关于< 苏州大学教师专业技术职务聘任暂行办法>的补充规定》（苏大人〔2013〕46号）规定执行。应聘教学型岗位对应《苏州大学教师专业技术职务聘任暂行办法》（苏大人〔2011〕66号）中教学为主型的基本科研业绩及学术能力要求；

应聘科研型岗位对应《苏州大学教师专业技术职务聘任暂行办法》（苏大人〔2011〕66号）中的教学科研并重型或科研为主型的基本科研业绩及学术能力要求；

应聘应用推广型岗位对应《苏州大学教师专业技术职务聘任暂行办法》（苏大人〔2011〕66号）或《应聘创新创业团队型高级专业技术职务应具备的基本科研业绩及学术能力》（苏大人〔2012〕31号）中应用推广型的基本科研业绩及学术能力要求。

应聘临床教学型岗位对应《苏州大学教师专业技术职务聘任暂行办法》（苏大人〔2011〕66号）中临床教学型的基本科研业绩及学术能力要求。

不满足教学、科研基本条件要求者不可破格应聘。

第十三条 聘任程序按照《苏州大学专业技术职务评聘工作实施办法》中规定执行。

第十四条 应聘高一级职务或同级转评未获通过者，不再实行隔年申报，但再次申报时必须有新增科研成果，校外同行专家评议材料中须包含至少一项未送审过的新论文或论著。

自2018年起实行有限次晋升制度。申请人申请高一等级高级职务次数累计不超过3次。申请次数的计算以通过学校资格复核为准。

第四章 评审规则

第十五条 校外同行专家学术评议工作由学校统一组织。对应聘正高职务者，学校聘请7名校外正高级同行专家进行学术评议，三分之二以上为“已达到”且得分超过85分视为通过；对应聘副高职务者，学校聘请5名校外正高级同行专家进行学术评议，二分之一以上为“已达到”且得分超过80分视为通过。

校外同行专家学术评议结果有效期为两年。2018年度评审中，2017年度的外审结果视为有效。

第十六条 学院（部）聘任工作小组、校学科评议组、高评委须有四分之三以上成员出席方能举行会议，同意票数达到出席人数的三分之二以上为通过。

第十七条 对聘任过程中学术评价结果有异议可依据《苏州大学职称评审学术申诉及处理办法（试行）》（苏大学术委【2016】1号）向学校学术委员会提出申诉。对于工作程序、操作规范等有异议的，可向教职工申诉委员会提出申诉。

第五章 附 则

第十八条 苏州大学非直属附属医院人员应聘教师系列专业技术职务参照本办法执行。临床带教医师申请应聘教师职务的，必须已聘任相应级别卫生技术职务。

第十九条 专职科研人员专业技术职务分为研究员、副研究员、助理研究员、研究实习员。应聘基本条件参照本办法执行，其中对高 校教师资格证书、教学业绩的相关条件可不作要求，科研水平及学术能力的基本要求按相同学科教学科研并重型教师要求的2倍执行。

第二十条 本实施细则由人力资源处负责解释。若学校原有规定与本实施细则相抵触的，以本实施细则为准。

第二篇：2012暑期支教志愿者报名表及协议书

附件六:2012年暑期西部支教志愿者报名表

附件七:

2012暑期支教大学生志愿者协议

在填写报本报名表前，请仔细阅读以下内容：

1、本人认真填写表格内容，并清楚2012暑期支教的基本情况和参与方式。

2、本人保证报名表所填资料全部属实，并自愿将本表提交2012暑期支教项目工作组。在被录取后，项目组可将本表资料用于志愿者考核等工作。

3、在情况允许的情况下，本人承诺在收到面试通知后同意参加面试，如不参加面试则将视为弃权处理。

4、本人承诺在被录取后，将全程参加2012年暑期支教项目的一系列活动，包括支教前培训、支教所在地的日常生活与志愿服务工作。

5、在培训过程中，服从该项目和团队的工作分配；若本人拒绝履行相关工作职责，所造成的一切后果由本人承担。

6、本人暑假暑假有充足的时间来参与这次暑期实践活动，也征得家里人的同意。

7、在支教过程中，严格遵守志愿者支教纪律，对自己的安全、财产负责，有义务保障其他队友的安全以及所有学员的安全；因本人违反暑期支教纪律而造成的他人伤害、公共资源损失及安全问题，一切后果由本人承担。

8、本人认识到参加该项目的志愿者工作存在一定的安全风险，在此情形下，仍志愿加入。

9、本人已清楚阅读以上内容，自愿遵守以上协议中的条文，并承认自本人签名起本协议有效。

注：共济会浙江分会暑期支教项目工作组承诺会对本表内的所有个人隐私进行有效的保护，不用于任何商业、营利、违法或有损资料所有人合法权益的用途。认真填完表后先统一发至邮箱749955647@qq.com，我们根据你的信息进行初步筛选，具体会在5月份通知大家。

志愿者签名：

时间：

第三篇：暑期文秘实习计划

2010年暑期实习计划

为将学习到的文秘知识运用到实际工作中去，尽快适应企业对文秘人员职业能力的需要，根据学院制定的暑期专业实习计划的要求，结合本人实际，特制定实习计划如下：

一、实习目的通过实习，使自己能综合运用所学的文秘专业知识，将知识转化为实践技能，提高解决实际问题的能力，为毕业后较快地胜任文员专业岗位的实际工作，成为具有较强的办事、办文、办会和公关策划能力的文秘人才打下良好基础。

二、实习单位与时间

实习单位：杭州市中大软件开发公司，地点：杭州市滨江区滨康路55号。

实习时间：2010年6月30日至8月30日，共两个月。

实习岗位:文秘工作岗位.三、实习内容

实习的基本业务范围：文书处理、公文撰写、会议组织、信息的搜集与处理、档案管理、接待工作、协调工作、办公室的日常事务等。

1．文书管理。熟悉公司的收文管理，包括文件收进、登记、分送、拟办、批办、承办、催办、归卷等管理；熟悉公司的发文管理包括文件的撰稿、核稿、签发、缮印、用印、登记、发出、存稿、归卷等管理。

2．文稿撰写。学习撰写公司公文，如通知、报告、请示、函；学习撰写公司事务文书如计划、总结；学习撰写公司经济文书，如经济合同、市场调查报告。学会正确运用行文原则。

3．会议组织。明确会议成立的基本条件和会议的构成要素，会撰写一份会议预案；一份会议通知；一份会议纪要；如有可能，组织一次会议。

4．信息处理。了解信息收集的方法，掌握信息分类和程序，会将不同的信息加以分类、存贮，建立信息，以便随时调出使用。

5．档案管理。学习对档案进行分类，检索并实施科学管理，掌握文书立卷归档的步骤和方法。

6．接待工作。明确接待工作的基本要求，熟悉几种常用的接待礼节和介绍方式，按照接待工作的一般程序，完成一次接待工作。

7．日常事务。完成办公室环境管理；按要求进行办公用品的发放管理；能独立完成领导交办的一般事项；能按要求处理值班的日常事务；处理一般来信来访。

在实习中做到“六个一”：修改一篇公文，自测自

己的文字表达能力；做一次总结性发言，自测自己的口头表达能力；参加一次调研活动，自测自己的调研能力；管理一次参观活动，自测自己的管理能力；搞一次接待，自测自己的办事能力；与同事搞一次文字录入比赛，自测自己的电脑操作能力。

四、实习要求

1．全面熟悉办公室工作，加深对办公室任务的理解，培养热爱文秘工作的思想情感，培养事业心和工作责任感，提高从事文秘工作的实际能力。

2．自觉遵守学院和实习单位的规章制度，精神饱满地积极参与实习单位安排的各项活动，服从领导，完成实习任务。

3．要自尊、自爱，注意本人形象，注意学院声誉。爱护身体，注意安全。

4．爱护实习单位的办公设备，积极工作，认真负责地做好指导教师的助手。

5．实习结束后，按时上交“实习鉴定表”和“实习报告”。

二○一○年五月二十六日

第四篇：2010暑期实习计划

2010年暑期实习计划

实习目的：熟悉和了解财政税务业务，包括财政税务工作的业务范围，各科室业务内容，工作程序，工作方法锻炼动手动脑能力。通过接触实际，参与财税业务活动，了解和掌握预算编制、税务法规、会计、微机等在财税工作中的具体运用，培养实际工作能力。

3搜集整理相关资料。对在实习中发现的问题进行梳理，为其后专业课的研究性学习准备素材。

实习内容

1对实习所在地财政管理工作做了解，并提出相关对策意见

2对实习所在地税收征管程序作初步了解

3对实习所在地财政支出情况进行调查

4对实习所在地财政收入结构展开调查

实习时间：

2010-7-7 至7-22（实习日志上周六日不填）

实习地点：各市县财税部门及相关业务部门。

实习指导老师：石丁、习亚哲

开学后上交作业：

1实习总结，一式两份

实习总结应包括实习进度安排、实习形式和实习效果、实习中出现的问题、处理结果及尚存的问题、改进意见等实习鉴定 即河北经贸大学学生社会实习考核表（必须盖上实习单位章）

3实习日志

4实习报告（打印版）

5实践报告（打印版，可与实习报告内容相同，但标题分开）

6进城务工人员调查问卷（一人两份）

7河北经贸大学财税学院家长反馈意见调查表（班内共20份）

第五篇：法学两院2013年暑期社会实践报名表

法学两院2013年暑期社会实践报名表 姓名

班级

性别

学号

政治面貌

宿舍

电话

手机

申报实践团名称

(标明是否服从调剂)

社会工作及参与活动情况

自我简介（性格、爱好、特长等）

对志愿服务和社会实践的理解和认识

团支部意见

团委意见

签名：

年月

签名：

年月日 日