中专生实习带教计划

第一篇：中专生实习带教计划

中专生实习带教计划

态度目标：

1、在护理活动中，衣着整洁，举止稳重，态度和蔼，精神饱满，体现“以人为本”和“以病人为中心”的概念。

2、实习中表现出刻苦、勤奋、严谨、求实的态度。

3、运用所学知识为病人消除顾虑，缓解病痛协助康复。

4、对外科病人的不同心理状态，积极采取应对措施。

5、主动为病人/家属提供健康的内容方法。

知识目标：

1、掌握普外科护理常规及分级护理要求。

2、掌握普外科病房的布局特点、规章制度和各班护士职责。

3、掌握普外科系统病人的不同心理状态、身心要求，并能列出应对措施。

4、熟悉普外科各系统常见疾病病人的临床表现、治疗原则。

5、熟悉对手术前后病人及家属进行健康教育的内容和方法。

6、熟悉普外科各系统常用临床检验的正常值与检验目的。

7、熟悉普外科各系统常用药物的剂量、用法、作用、不良反应。

8、熟悉影响手术病人术后康复的各种因素和护理要点。

9、熟悉普外科各系统常见疾病病人的评估、护理诊断、护理目标、护理措施及护理效果评价。

技能目标：

1、规范熟练进行无菌技术操作，手术前皮肤准备及胃肠减压。

2、熟练各类伤口引流管的更换及护理。

3、熟练液体疗法护理，掌握补液原则，液体分配及观察。

4、能熟悉普外科常见疾病病人的护理评估、护理诊断及护理措施。（如：胃癌、结肠癌、腹膜炎、肠梗阻、腹股沟斜疝、乳癌、甲状腺肿瘤）

5、能通过与病人沟通做好手术前后病人的心理护理。

中专生实习周目标

第一周：

1、能掌握常用的护理原则及三查七对原则及各班职责。

2、独立完成出、入院护理，晨间护理及分级巡回。

3、能掌握一些护理操作方法。（如：口腔护理、褥疮护理、T、P、R、BP测量法）第二周：

1、掌握补液原则，液体分配及观察。

2、能掌握各种途径给药方法。

3、能独立完成各种引流装置的更换法。

4、能独立采集末梢血糖值，并说出正常值。

第三周：

1、熟悉普外科常见疾病的临床表现，治疗原则。

2、独立完成术后各种引流管的处置和观察。

第四周：

1、对外科病人进行整体护理。

2、能掌握外科常见的护理操作：灌肠法、导尿术、结肠造瘘袋更换法。

第五——八周：

1、基本能完成实习大纲上的要求。

2、主动为病人及其家属提供健康的内容及方法。

3、书写完整的护理计划一份，完成出科考核。

第二篇：实习及带教计划

护理实习进修带教计划

目的要求:

通过临床实践，巩固学生所学的理论知识，又使学生获得基本技能训练，培养学生独立工作能力，最终将护生培养成合格的护理专业人才。

教学计划：

1.各科带教老师必须由具有带教能力的主管护师或护师担任，并具有良好的职业道德和素质，具有一定的基本理论知识和较丰富的临床经验及娴熟偶的护理技术，且具有多方面的能力如组织能力、开头表达能力、分析问题的能力、应急技能和自我调控能力。

2.带教老师首先向学生介绍病区环境，全面介绍病区收治的病种、物品仪器、人员情况及规章制度。依据教学目标要求采取多种教学方法，注意培养学生的观察能力；指导护生应用护理程序；培养学生具有能与其他专业人员合作的精神；组织教学查房，带教老师要认真审批学生实习日志和护理病历，做好检查、总结、鉴定。

3.加强对实习生的管理，首先对护生严格要求，加强对护生职业素质教育，培养临床护理能力，熟悉临床上一般常见病、多发病的诊疗技术及预防保健，掌握临床各科有关新技术、新仪器的使用；培养护理管理能力；培养书写能力及口头表达能力；培养科研能力；培养观察能力。

4.建立教学联系制度 做好带教老师教学的培训和每年一次专业理

论及技术操作考核。并定期召开实习科室临床教学组长、实习生组长及带教老师座谈会，掌握实习进度，了解实习生的思想动态及教师对实习生的反映等，以便改进教学工作，提高教学质量。

5.建立教学检查制度 临床教学委员组根据教学计划的要求，组织有关人员到实习科室检查教学完成情况，每年进行2-3次检查。发现问题及时纠正，为下阶段及全面完成教学实习计划，不断创造有利条件。

6.实习（进修）护士出科时，应从职业道德、理论及实践技能操作，医疗文件书写能力等多方面进行综合考评。可采用的方法有：观察法、规定作业法、测试法、自我评价等方法进行评价并将成绩报护理部。

7.每年由学生对带教老师评选一次，被评为优秀带教老师者给予奖励。

第三篇：实习带教计划

实习带教计划

一、实习时间：4周二、带教目标

1.在上级医师指导下，通过临床实践并结合教科书及参考书，学习和初步掌握正确的临床思维方法，培养独立分析和处理临床问题的能力。

2.了解和熟悉xxx科的基本理论、基本知识、基本技能。

3.掌握xxx科常见疾病的病史采集、体格检查和诊治方案的制定。

4.掌握和熟悉xxx系统常见基本技能操作和常用药物剂型和剂量。

5.学习xxx科病历书写内容和掌握病历书写。

6.熟悉xxx科常见病、多发病的诊断和处理措施。

7.了解急危重症患者的抢救。

三、带教措施

1.入科教育：介绍本科室有关规章制度、人员、设备、技术专长、工作程序和注意事项等。

2.加强实习生日常管理，专人负责教学工作。原则上均由主治医师及以上职称人员带教，附带教老师名单。

3.安排实习生参加全院和本科室业务学习、科室组织病案讨论等。

4.安排实习生参加每日交班和查房并进行每周一次教学查房。

5.安排专门讲座（每月一次业务讲座，附讲课表）。

6.实习生每月在带教老师指导下完成一份大病历。

7.完成出科理论和操作考核，实习生认真书写实习小结，交给带教老师和科室主任审阅，科室对每位实习生进行综合评价。

8、每季度对科室教学工作实施进行一次评估。

四、要求掌握的本科室常见疾病（由科室根据教学大纲自行拟定）

五、要求掌握的本科室常见基本操作（由科室根据教学大纲自行拟定）附件一：带教老师名单

附件二：教学讲座课表

第四篇：中专生实习计划

中专生实习计划

一、培训目的通过骨科实习，巩固所学的骨科理论知识，明确工作职责及流程，初步掌握骨科护理的各项技能，培养护生的各项岗位技能和良好的医德医风，更好的为病人服务做好准备。

二、培训要求

实习生来到骨科，本着教育为先的原则，结合实习大纲要求，要求实习生在本科熟练基础技能的基础上，进一步加强理论水平，并将理论联系实际，使其能尽快适应本科工作路程，掌握一定量的骨科专业知识，熟悉一般骨科疾病护理常规，采用一对一的带教方法，重点突出，正规带教，专人管理。

1、环境学习：第1周：

1、熟悉病区环境，病室设置及各班工作职责、时间安排

2、了解常规物品摆放，熟悉病房管理

3、了解科室规章制度及护士礼仪规范

4、示范各种铺床法、更换液体法

2、基础护理学习：第2周：

1、掌握各项生命体征的测量、观察和记录

2、熟悉各种标本的收集方法

3、了解掌握无菌操作技术及注意事项，严格执行三查七对

4、了解掌握各种皮试液的配制，吸氧、导尿、口腔护理、重病人翻身、吸痰，心电监护等护理技术。

5、了解掌握各种注射法的操作、注意事项

6、掌握急救车里急救药品的剂量和使用方法，熟悉外科疾病护理常规，熟悉危重病人的接诊及抢救程序

7、了解掌握各种引流管的护理

3、专科护理学习：第3周：

1、了解骨伤科护理常规

2、石膏固定病人、牵引术后护理

3、了解本科常见疾病的基础知识及护理、手术前后的相应护理

4、第4周：

1、掌握病人入出院的工作流程、入院宣教及健康指导。

2、转科之前进行理论和操作考试。

今天的护生便是明天的护士，护理队伍整体素质的提高对护理事业的发展起重要作用，因此造就优秀护士是我们护理工作中关键所在，也是我们带教老师责任所在，我们一定亲力亲为把他们培养为合格护士而努力奋斗！

第五篇：泌尿外科实习带教计划

泌尿外科实习带教计划

朱从鑫

首先以积极饱满的心态迎接每一位实习同学，尽可能多地传授自己的工作经验，让每个实习同学在泌尿科专科知识领域中能有所收获，严格按照带教计划合理安排时间资源，以身作则，规范各项护理操作规程，做好带教工作，圆满完成本科的实习任务。

第一周：介绍病区环境，熟悉物品位置，了解各项规章制度及核心制度，熟悉所分管的病床，了解泌尿外科常见收治的病种，掌握泌尿外科围手术期，术前，术后护理掌握，评估实习同学的工作能力与工作热情，因人施教，从薄弱处加强指导。

第二周：泌尿外科理论知识学习，了解导尿管的种类及护理，护理记录书写及护理程序的运用，了解分管病床所有管道的护理及种类，置管期间的注意事项及健康宣教，各种常见检查化验及本专科特色的检查指导，不定期检查学生的掌握情况。

第三周：结合具体病例讲解护理程序在工作中的运用（新病人，围手术期），选择合适的病例让实习同学分管一名患者由入院开始亲身感受，了解入院流程，住院流程，出院流程，每日关注患者的医嘱，正确执行医嘱。说出自己的护理经历及评价自己在护理本患者中存在的不足，为学生及时做出评价与指导。

第四周：讲解泌尿外科专科疾病（膀胱肿瘤及前列腺增生的围手术期的护理）膀胱冲洗的方法及注意事项。

对本专科知识进行回顾，考核学生的掌握情况，做出评价，提出今后需待提高的地方。