李小学2014年总结[大全]

第一篇：李小学2014年总结[大全]

黄龙镇李家湾小学2014年度学校工作总结

2014年是不寻常的一年，一年来我校教师兢兢业业，扎实工作，爱岗敬业，务实创新，全力一赴抓均衡提升办学水平，保安全提质量，取得了较好的成绩。现总结如下：

一、学校办学思想端正，目标明确

一年来，我校端正办学思想，以“十八大”为指针，全面贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，以教学为中心。落实科学发展观，抓教育均衡发展，提升办学水平，抓好教学常规，深化教育改革，努力完成上级下达的工作目标，不断提升学校的教育教学水平，努力办好人民满意学校。

二、德育活动丰富，突出特色

1、坚持开展行为养成教育。一年来，坚持开展了学习《小学生日常行为规范》养成教育活动。结合“三八节”开展为家长做家务的孝敬父母活动。让学生从小养成良好的行为习惯，做文明小学生，遵纪守法的小公民，孝敬双亲的小标兵。与郧阳医学院开展了爱心帮建活动和志愿活动，我校开展了讲故事比赛、防火用电安全主题队会，坚持周一的升旗仪式活动，培养了学生从小热爱祖国的优良品质。

2、认真抓好班级管理工作。坚持施行班级管理工作量化考核制度，少先队大队部每天值日检查学生的日常行为习惯，及时公布，督促各中队的工作，充分了挥红领巾广播站的作用，学习交通安全法规，三城联创知识、问答消防安全知识，宣传好人好事，及时批评、教育校园里的不良的现象，有力的发挥了宣传窗口的作用，促进了良好班风校风的形成。

3、教师积极主动“访万家”，记载详细。发挥了社会、家庭、学校的纽带作用。

三、留守儿童工作成绩显著

1、学校巩固省级留守儿童服务站成果，坚持搞好留守儿童工作，活动丰富，为留守儿童成长提供了条件和平台。一年来先后开展了为留守儿童送温暧、心理辅导、大学生志愿者教育实践活动，如：“唯吾德馨之――友善” “唯吾德馨之――诚信”系列活动，丰富了孩子们的生活，解决了困难，让留守儿童健康快乐成长。

四、加强队伍建设

1、加强教师政治学习，提高教师的政治觉悟的政策水平，让每位教师成为知法、守法，依法执教的时代新型教师。学校利用例会、工会活动、集中培训时间和网络研修时间，组织教师学习教育政策法规、《教师职业道德规范》《八项规定》《22条》《十八大精神》。与教师签订了《师德目标责任书》和《安全目标责任书》。进一步规范学

校的管理工作，提高了教师的政治水平和业务水平。

2、加强对中青年教师的培养和关心。积极组织青年老师参加省、市、区教育局组织的青年干部培训、骨干教师培训、新课改培训、岗前培训、361学习培训、校安工作培训和老师跟岗学习和校长国培计划学习，合计26多人次。关心青年教师，培养了一批年青的教学骨干，有4名年轻教师向党组织靠拢，积极要求进步。

五、工会工作

1、一年来各校工会工作紧紧围绕参政、议政、教育、维权的四大职能开展工作。当好教师和学校联系的桥梁和纽带。及时了解教师的心声，为教师排忧解难。因地而宜地开展工会活动如：钱镇教育运动会、庆元旦、一届满上次教代会等，这些活动既增强了教师之间的团结，也让教职工感受到了学校的温暖，体现了参政议政的民主意识。

2、各校工会关心教师生活和健康，积极开展女工工作，走访慰问教职工，及时慰问退休教师和有困难的教师，做好安抚工作。平时做到及时化解教师中的小矛盾，稳定了教师队伍。

3、坚持开展“六五”普法工作，按时完成了普法任务。

六、后勤和安全工作

1、学校一直把安全教育放在首位。安全重于泰山，警钟长鸣，做到天天抓，时时抓，每位教师都能坚持每天的“一分钟”安全教育。学校因地制宜地采取了安全检查防范措施，如：开学和放假时请派出所警官对学生进行法制安全教育。不失时机地对师生进行法制、安全教育、交通安全教育，坚持开展一月一次的安全疏散演练。聘请了安保专职门卫两人，加强了校园安全防范工作，一年来学校安全工作成绩比较令人满意, 发生在校园内的学生安全事故和小伤小病现象有所减少。没有发生重大的安全责任事故。为创平安和诣校园打下了良好的基础

2、定期或不定期排查学校安全隐患，发现问题及时整改，如：安装了校园一键式报警器，改造了校园监控系统，实现了校园监控全覆盖，316国道安装了警示牌和校牌，及时消除安全隐患，遇到恶劣天气及时排查上报情况，学校也按标准添置了防暴器材，配齐了安保人员，校园安全工作做到了有备无患。

3、安全工作层层签订目标责任书，全校师生共同努力，营造了一个卫生、文明、平安、和谐的育人环境。

八、主要成绩

1、出色完成了教育教学工作。

2、教师积极参与上级组织的各项活动，工作扎实。区第四届中小学生运动会中我校积极参与取得好成绩。

3、学校蔡友琴老师被评为“国家级优秀教师”，为全区教师争了光，蒋道营老师在省科学操作大赛中获得二等奖。

4、留守儿童工作成绩显著，不断巩固提高省级留守儿童服务站成果，爱到领导好评。

黄龙镇李家湾小学

2015年1月8日

第二篇：大章李小学2010财务总结

大章李小学2010—2011学年第二学期财务工作总结 本学期我校财务工作在中心校的领导下做了不少工作，取得了一定的成绩，同时也有不足之处，下面作以总结。

一、脚踏实地，做好财务经常性工作

健全民主理财小组，赋予相应的权利和义务，切实做好份内工作，不当摆设。

开学前，广泛宣传的收费标准，严格按教育局财政局物价局的要求规范收费，只收取作业本费10元。

要按时记收入支出流水帐，经费收支要在学校进行公示。

积极为学校服务，开学后尽快收齐发票，尽快报帐，不影响学校的正常教育教学工作。

二、摸清家底，加强固定资产的管理

本年，我们依据财政局、教育局的要求，全面核查、清理，对固定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增强了我校保护国有资产的意识，使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。以后再增加的固定资产，随时登记，并刻了固定资产管理章，让校长在发票上签字，引起重视，增强责任心。

三、量入为出，增强收支按预算管理的意识

根据中心校的要求，我校对未来一学期的收入，作详细的测算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几

块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划，逐级上报批准，并按预算执行。

四、财务公开，加大对财务的监督力度

我校要“三上墙”，一是民主理财小组要上墙，二是收费标准要上墙，三是每月收支情况要上墙。让财务工作公开、透明，接受教师、学生、家长和社会的监督，不能流于形式。

一年来，我校财务工作成绩不少，但更看重的是不足之处。下一年，要在预算的编制、执行、财务公开等方面做好工作。

2011年7月

第三篇：大李小学爱国卫生月活动总结

巩店中学爱国卫生月活动总结

根据《 “爱国卫生月”活动实施方案》的安排和中心校的指示精神，我们本着“创造整洁校园，培养环保意识”的目的，精心组织、开展了一系列的活动，以下是对这次活动的总结。

一、广泛宣传，提高师生对环保的认识。

第四篇：河东李小学招生总结

2018年河东李小学秋季招生总结

我校今年的招生工作，在学校全体教师的共同努力下，经过学校领导的精心组织、安排，加上全体教师的积极努力，圆满完成了招生任务，为新学年学校的发展做出了应有的贡献。现将工作情况总结如下：

一、加强领导，周密部署。

与以往相比，今年我们做得更细致、更透明、更公开。首先，严格按照文化户口册上的人数进行认真细致的统计，同时做好招生工作的宣传工作，以广大新生家长所关注的热点问题为突破口，将宣传重点放在突出我校的办学特色、专业特色和办学成果上。在辖区各自然村的大力支持、配合下，张贴招生通告、寄发学校宣传资料，历年教育教学活动宣传资料，及校招生政策等相关信息，努力将招生信息、招生政策深入到农户、幼儿园，深入到新生及家长中去。然后，进一步优化、美化育人环境，精心设计和开展丰富多彩的主题教育。接着，召开学校招生工作会议，详细传达、认真学习局文件精神，努力提高招生人员的责任认识，要求做到规范服务，必须耐心、主动、热情地接待前来咨询、报名的家长和学生，必须严格遵守各项招生纪律。

二、规范操作，认真实施。

报名当天，我们在简朴的校园内插彩旗、书欢迎词、贴明显标识，实行咨询——核对户口——填写报名单等“一条龙”服务，设置家长填单室、学生活动室，向家长介绍学校情况、给新生提供参观的空间……人性化的服务、温馨的校园环境都给来校报名、咨询的家长及孩子留下美好的印象;按区相关规定，我们对每一位的报名新生和家长，都热情接待，答疑解惑，引导他们到指定报名点报名，确保了正常的招生秩序和入学工作的公平和公正。

三、工作成效，经验教训。

通过今年的努力的招生工作，在招生区域共招一年级新生21人，接下来将对新生的学籍进行注册并加强管理，在学籍工作中要做到细中有细，不可掉以轻心。虽然我们在工作中遇到了一些这样那样的小问题，在我们全体教师的共同努力下都克服了。我们在这次招生工作中总结经验教训，例如，刚开始招生秩序有点乱，有的家长不听劝导等问题。在下次招生中一定要考虑全面，避免类似事情再发生。

小学招生工作总结是总结经验教训，花大力气办好学校教育教学特色，是获得稳定、持久生源的有效途径之一。因此，在新的一学年里，我们将根据学校招生工作总结不懈努力，内练功，外塑形，提质量，强宣传，使小学在原有基础上不断发展，办出自己的特色。

第五篇：李阁小学家访总结

李阁小学家访总结

我校全体教师利用课余、双休日、节假日对全校学生进行了家访。由于我们准备充分，教师家访态度端正、家访方法得当，我校的家访工作取得了较好的效果。现就家访工作情况总结汇报如下：

一、认清家访的重要意义，端正家访态度。

为了做好本学期家访工作，学校召开专门的家访工作动员会，引导教师认清家访的重要意义。特别是登门家访，学校和教师的主动，会切实让受访家长感受到学校、教师对孩子的关怀、关心，倍感温暖。家访不仅仅承载着教师和家长互通孩子信息，以便更好制定教育孩子方案的任务，还能更好倾听家长的意见和建议，起到化解学校与家长、教师与家长矛盾、打开心结的良好效果。教师认识到位了，家访的态度就自然端正了。

二、结合学校实际，充分做好准备工作。

为切实做好家访工作，发挥最大效益，我们从学校实际出发，制定了《李阁小学家访工作实施方案》，根据方案要求充分做好家访准备工作。

1、根据学校实际确定重点家访对象。按照教育局、教育办公室要求对每个学生家庭进行登门访问，并把留守儿童、单亲家庭、贫困家庭、学困生家庭等作为家访的重点。

2、根据学校、学生实际确定家访内容。学校把学生基本情况作为家访的重点内容，重点向家长介绍并征求意见。通过家访化解了很多学校与家长之间的矛盾。

3、灵活登门访的方式，确保家访便捷有效。学校现在服务8个村，一个班中一个村中的学生只有1-3人，涉及的村多的有8个。学校要求老师们在提前预约的基础上，可以每村选一个家庭作为家访点，让同村的几位家长凑到一块儿进行家访活动。几位家长你一言我一语，让家访变的更热烈，探讨的问题更深入，教师对每一个孩子的建议都能让其他家长得到分享，起到扬长避短、优势互补、共同提高之功效。

4、以家访促家教，用耐心换诚心。每位教师根据学生的情况有计划地进家访，在家访时要求教师做到“两不”和“三要”。即：家访不告状;不指责家长和学生。要有针对性;要主动进行家访及时与家长联系;要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。家访时，教师、家长、学生共同在民-主、和-谐的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。家访成了相互交流、互通信息的最好一种形式。

三、强化监督机制，确保家访扎实开展。

为确保教师能够进门入户，学校强化监督机制，加强考核。

1、采取校委会成员包级办法。及时进行督促调整。

2、设立《李阁小学家访活动记录档案表》。为督促家访活动扎实开展，加强针对性，做到全过程监控，我们设立了《李阁小学家访活动记录档案表》，将学生的基本情况、兴趣爱好、家庭情况、家访纪实、改善措施、家访感悟等，一一填入档案表。

3、采取电话回访办法。家访结束后，学校成立了专门的家访电话回访小组，随机从各班抽取的家庭(每班抽2个)进行了回访，回访的内容主要包括：教师是否入户家访、您对这次家访是否满意。通过回访得知：教师入户家访率达100%，家长满意率达100%。

5、做好总结，完善家访档案。家访基本结束。我们要求教师写出书面总结，同时还征集《家访心得体会》、《家访工作反思》、《家访工作案例》、《家访活动剪影》等。我们将这些整理归档，以便从中吸取经验教训，更加督促我们做好今后的家访工作。实践证明，学校、教师只要做好充分准备，严格按照要求、程序进行，登门家访这种形式是深受家长欢迎的，也是校—家、教师—家长交流沟通的最好桥梁。

2013-12-5