2014年校务信息第十期大全

第一篇：2014年校务信息第十期大全

校务信息

〔2014〕第10期（总第39期）

校 长 办 公 室 学科与发展规划处 河南财经政法大学 2014年12月31日

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本 期 内 容

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河南省2015届财经政法类毕业生就业双选会在我校举办  师生相约 共享运动快乐

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校党委中心组组织集中学习活动

 学校召开第二届教学督导委员会委员聘任暨教学督导工作交流会议 

我校召开端正考风、严肃考纪专题工作会

 学校召开省教育厅成人教育教学检查评估专题工作会

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校党委书记杨健燕教授一行四人参加第四届中国服务贸易年会  现代服务业协同创新中心召开调研招标课题答辩会

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我校召开“落实2015年硕士研究生诚信考试”专题工作会  学校组织领导干部集中观看专题片《作风建设永远在路上》

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省委高校工委、省教育厅督查组来我校检查八项规定精神落实情况

 中原经济区“三化”协调发展河南省协同创新中心与西华县人民政府签署合作协议 

我校举办廉政教育专题讲座

 我校召开2014年本科教学工程专题项目启动会 

我校召开民主党派工作经验交流会

 我校隆重召开第一届教职工代表大会暨工会会员代表大会第三次会议 

学校机关举办2015年元旦联欢晚会

 我校组织教工党员志愿者开展志愿服务活动 

我校登上中国大学校友捐赠排行榜100强  我校学报被评为“全国高校优秀社科期刊” 

我校教授获 “全国优秀科技工作者”荣誉称号  12月份主要学术活动回顾

 李小建校长主持召开校长办公会

【特别关注】 高等教育新常态与教育改革创新

河南省2015届财经政法类毕业生就业双选会在我校举办

11月29日，由河南省教育厅主办，我校承办的河南省2015届财经政法类毕业生就业双选会在我校郑东校区成功举办。河南省教育厅学生处副处长吴建中、校党委副书记赵大蕻到现场指导工作并与用人单位和求职毕业生亲切交流。

师生相约 共享运动快乐

12月4日下午，应我校学生相约，团省委副书记李若鹏、校党委书记杨健燕、校长李小建、党委副书记赵大蕻、副校长司林胜、臧振春、华小鹏等校领导和老师准时赴约来到体育场，参与我校“520—我和老师有个约定”活动。

校党委中心组组织集中学习活动

12月11日，校党委中心组在郑东校区行政办公楼五楼会议室举行集体学习会。会议由校党委书记杨健燕主持。

学校召开第二届教学督导委员会委员聘任暨教学督导工作交流会议

12月12日，学校第二届教学督导委员会委员聘任暨教学督导工作交流座谈会在郑东校区召开，校长李小建出席会议为委员们颁发聘书，并作了重要讲话。

我校召开端正考风、严肃考纪专题工作会

12月12日下午，学校在行政楼6层会议室召开了端正考风、严肃考纪专题工作会。会议由副校长司林胜主持，各教学单位教学副院长（副主任）、副书记、学生工作部（学生处）和教学质量评价中心主要负责人、教学督导委员会负责人、教务处相关人员近60人参加了会议。

学校召开省教育厅成人教育教学检查评估专题工作会

近日，我校成人教育检查评估专题工作会在郑东校区行政楼四楼会议室召开。副校长卫世文出席会议，成人教育学院有关负责人、检查评估督导组成员以及相关院系分管成人教育工作的副院长参加了会议。

党委书记杨健燕一行四人参加第四届中国服务贸易年会

近日，第四届中国服务贸易年会在上海召开。我校党委书记杨健燕教授受邀出席大会，并当选为中国服务贸易协会专家委员会副理事长。同时，我校与中国服务贸易协会专家委员会签署了共建中国服务业和服务贸易应用人才基地的合作备忘录。

现代服务业协同创新中心召开调研招标课题答辩会

12月22日下午，现代服务业协同创新中心（以下简称中心）在新校区行政楼八楼学术报告厅召开了中心调研招标课题答辩会。23 2

个项目的负责人和团队成员参加了答辩会。答辩会由现代服务业协同创新中心主任司林胜主持。

我校召开“落实2015年硕士研究生诚信考试”专题工作会

12月23日，我校在郑东校区行政办公楼五楼会议室召开“落实2015年硕士研究生诚信考试”专题工作会。党委副书记赵大蕻、副校长司林胜出席会议并做出具体部署。

学校组织领导干部集中观看专题片《作风建设永远在路上》

12月23日下午，按照校党委安排，校纪委组织全校副处级以上干部和机关科级干部，在郑东校区综合办公楼202报告厅集中观看了专题片《作风建设永远在路上——落实八项规定精神正风肃纪纪实》。

省委高校工委、省教育厅督查组来我校检查八项规定精神落实情况

12月24日上午，省委高校工委、省教育厅督查组吴长运一行4人来我校督促检查八项规定精神落实情况。校党委副书记赵大蕻代表学校汇报了我校贯彻落实中央八项规定精神的整体情况，特别是在公务接待、精简会议、压缩文件、规范出访等方面取得的成效。校纪委书记杨振华针对督查要求，就加强制度建设、注重压力传导、强化责任意识、开展监督检查等方面，作了具体汇报。

中原经济区“三化”协调发展河南省协同创新中心与西华县人

民政府签署发展合作协议

12月24日，中原经济区“三化”协调发展河南省协同创新中心与西华县人民政府发展合作座谈会暨合作协议签订仪式在我校举行。西华县县委书记王田业、县长林鸿嘉率县四大班子领导参加此次会议。会议由执行主任仉建涛主持，中心主任李小建、副校长郭爱民、张宝锋及中心和学校相关职能部门的负责人参加座谈会。

我校举办廉政教育专题讲座

12月25日下午，校纪委和机关党委举办廉政教育专题讲座，省纪委驻教育厅纪检组正处级纪检监察员程云作了题为“党的十八大以来反腐败斗争的新成就”的专题讲座。校纪委委员，专职纪检监察干部，各党委（党总支、直属党支部）纪检委员，机关各职能部门和有关单位的党员干部，部分学生干部代表等参加了讲座。

我校召开2014年本科教学工程专题项目启动会

12月26日下午，我校2014年本科教学工程专题项目启动会在新校区教1-220报告厅召开。副校长司林胜、教务处负责人、各院系教学副院长（副主任）、本科教学工程项目主持人及教务处相关人员参加了会议。

我校召开民主党派工作经验交流会

近日，我校在新校区行政办公楼四楼会议室召开了民主党派工作经验交流会。校党委副书记李随生出席会议并讲话，我校5个民主党派基层组织委员会成员参加了会议。会议由党委统战部部长苏秀芬主持。

我校隆重召开第一届教职工代表大会暨工会会员代表大会第三次会议 12月29日，河南财经政法大学第一届教职工代表大会暨工会会员代表大会第三次会议在郑东校区隆重召开。校党委书记杨健燕、校长李小建等全体校领导出席会议，正式代表、特邀代表、列席代表参加会议。会议由校党委副书记、工会主席马书臣主持。

学校机关举办2015年元旦联欢晚会

12月30日晚，校机关全体教职工在新校区行政办公楼202报告厅举行2015年元旦联欢晚会，大家欢聚一堂，共同庆祝即将过去的2014年，喜迎充满希望的2015年。

我校组织教工党员志愿者开展志愿服务活动

12月31日中午，为了倡导文明行路、自觉遵守交通法规，我校机关党委组织部分教职工党员志愿者在郑东新区公交秋实街站开展维护乘车秩序活动。

我校登上中国大学校友捐赠排行榜100强

近期，中国校友会网发布了2015中国大学校友捐赠排行榜，我校在校友捐赠100强高校中排名第42位，在我省高校中排名首位。在同时发布的2015中国大学最慷慨校友排行榜100强中，我校王建树校友列最慷慨校友第43位，是我省唯一登榜的校友企业家。

我校学报被评为“全国高校优秀社科期刊”

在全国高等学校文科学报研究会于2014年4月至7月开展的第五届全国高校社科期刊评优活动中，《河南财经政法大学学报》被评为“全国高校优秀社科期刊”；“法学博士生论坛”被评为全国高校社科期刊特色栏目。

我校教授获 “全国优秀科技工作者”荣誉称号

近日，我校李金铠教授被授予“全国优秀科技工作者”荣誉称号，成为我校首位获此殊荣的科研工作者。

12月主要学术活动回顾

苏州大学博士生导师李晓明教授应邀来我校讲学。12月1日，受我校刑事司法学院邀请，苏州大学法学院教授、博士生导师李晓 6

明在我校行政楼东配楼202举办题为《论我国行政刑法的构建---劳教制度废止后行政执法与刑事司法的衔接》的讲座。

美国密苏里州立大学副校长贝克博士应邀来我校作报告。12月2日下午，美国密苏里州立大学副校长贝克博士应邀请来我校就美国高等教育基本情况及学术委员会在美国高校的作用作报告，校学术委员会全体委员、部分职能部门、教学院系负责人及二级学术委员会主任参加了会议，校长李小建、副校长郭爱民出席会议。会议由校学术委员会主任委员仉建涛主持。

美国马里兰大学环境法学专家Robert V.Percival教授应邀来我校作报告。近日，应我校民商经济法学院的邀请，美国马里兰大学法学院终身冠名教授、环境法学项目主任Robert V.Percival教授在办公楼202报告厅为民商经济法学院部分师生以及我校“道德与文明”研究基地部分成员做了题为“中美环境法比较”的学术报告。

北京城市实验室创建人龙瀛博士应邀来我校作学术报告。12月15日上午，应中原经济区“三化”协调发展河南省协同创新中心、资源与环境学院邀请，北京城市实验室创建人、北京市城市规划设计院高级工程师龙瀛博士在行政楼8楼学术报告厅作了题为“大数据时代的中国城镇化研究”的学术报告。我校校长李小建、资源与环境学院部分教师与研究生参加了报告会。

西南大学王牧华博士到我校做专题报告。12月16日下午，为了提高教学质量、提升教学水平、推进课程教学范式改革，教务处（教师教学发展中心）特邀西南大学王牧华博士在行政楼202报告厅举行了一场有关提高课堂教学质量的策略与方法的专题报告会。

中南财经政法大学博士生导师夏勇教授到我校讲学。12月20日晚，中南财经政法大学刑事司法学院院长、博士生导师夏勇教授 7

应我校刑事司法学院邀请，在我校新校区一号教学楼220报告厅，做了主题为《美国警察何时开枪——以弗格森枪杀案为例》的学术报告。

李小建校长主持召开校长办公会

李小建校长于12月多次主持召开校长办公会，就人事管理等重大行政事项进行了研究:

会议听取了人事处关于教职工配置暂行方案的汇报，根据会议意见进一步修改、完善，作为以后从事管理的依据。

会议原则同意工作小组对校风、校训、教风、学风、校歌建议方案。

会议听取了科研处关于科研成果奖励办法补充规定事宜的汇报，原则同意该意见。

会议同意对2014年新聘职称人员兑现校内绩效工资。会议决定，从2015年起，除紧缺专业的特别优秀博士外，学校引进博士不再解决其配偶工作。会议还研究了其他事项。【特别关注】

高等教育新常态与教育改革创新

赵德武

党的十八大以来，我国的经济、政治、文化、社会、生态等各领域呈现出全方位的新常态。与此相适应，我国高等教育领域，也呈现出一些重要的“新常态”，主要体现在以下五个方面：

以质量提升为核心的内涵式发展成为新常态。从总体上看，我国高等教育院校已经完成了“规模扩张、学科布局、校区建设”三大历史任务，质量提升、内涵发展已成为发展主题。质量优先的内

涵式发展，就是更具特色的发展、更高水平的发展、更可持续的发展。这就需要我们转变发展理念和发展方式，在稳定规模、优化结构上下功夫，在发挥优势、彰显特色上下功夫，在创新驱动、内生增长上下功夫，全面建立保障“质量提升、内涵发展”的制度体系和机制。

在改革创新中释放办学活力成为新常态。处在转型发展中的中国大学，未来5到10年将进行一场重大结构性调整。今后的大学，不管是省属还是部属，不管是“985”还是“211”，最终将由市场选择、由社会评价。因为未来理性的教育购买者，不会在乎大学的出身与名分、而在乎它的内涵与品质。在这个高度竞争、机遇无限、跨越发展的时代，每所大学都有出彩的机会，关键是要通过改革创新，激发大学组织蕴藏的无限活力。改革不只是单项改革，而应是综合改革；不仅是增量改革，更是存量改革；不只是学校主导的改革，更是组织成员自觉参与的改革。

以法治思维推进大学治理现代化成为新常态。全面推进依法治国，迫切需要我们以法治思维和法治方式推进大学治理现代化。我理解，大学治理现代化的核心要义有两条，一是依法治理，二是共同治理。依法治理的关键，是建立以大学章程为龙头的制度体系，并保障其有效实施；共同治理的关键，是合理确立大学内部不同治理主体之间的权利，协同发挥不同治理机制的作用，共同分担大学的事务与责任。一所现代大学，必须建立起现代大学制度。

政府宏观管学与社会参与办学成为新常态。在全面深化高等教育领域综合改革的背景下，政府、学校、社会关系的新型格局正在形成。大学作为自主办学的主体，一方面要处理好与政府的关系，在用好办学自主权的同时，建立起有效的自律机制；另一方面要处理好与社会的关系，在获取社会资源的同时，更好地服务社会，接 9

受社会选择和监督。

大学深度开放与教育科技引领成为新常态。开放是时代潮流，国际化是必由之路。我国开放型经济体制正在加快构建，客观上要求我们必须强化开放办学与国际化理念，全方位推进开放与国际化进程，把开放和国际化水平提升到一个新高度。同时，新的科技革命引发教育教学观念、内容、方式方法的创新变革，引发人才培养模式的改革突破。慕课就是一个生动的例子，也是一个新常态。

这“五个新常态”对高校管理者来说，是挑战，更是机遇。必须以新常态的思维，来把握高等教育改革的着力重点；以新常态的思维，来应对学校发展中遇到的各种矛盾和问题。具体到高校的人才培养改革创新来看，人才培养，始终是大学最根本任务和首要职责。提高人才培养质量，不仅是中国的难题，也是世界的难题。新常态下，处于高校中心的人才培养工作更需要用新的思维来加以改革创新：

凸显以学生为中心的理念。就是把学生的需要作为高校改革关注的重点；让学生主动成为教育改革的参与者；让学生有充分的自主权、自由度和选择性。

拓展课程建设的学科视野。大学课程在本质上是学科知识的培训，课程体系最能体现学科制度的精髓。应坚持把课程建设置于学科建设的视野和框架，让课程体系建设成为学科发展的重要组成部分。

改革大学的课程教学范式。重点是打破“以知识传递为目标、以教师为主体、以教材为中心、以课堂为阵地”的传统教学范式，彰显现代课程教学的三大理念，即学术性、民主性、协作性，同时注重综合性、创新性和实践性。

优化学生的综合评价机制。比如以精英教育为目标取向的高校，10

就要激发学生雄心大志和高级思维能力，努力为学生提供“难度更大、标准更高、要求更严、学业挑战性更强”的教育。这样的教育不能简单用分数来衡量、用绩点来驱动，而是要建立综合考察和评估学生学习志趣和特点的评价体系，形成更好的挖掘学生发展潜力的机制。

坚守从严治教的共同信念。教学是一个共同体，教学改革也是一个共同体，需要师生的共同参与。教学是一个“良心活儿”，质量是“严”出来的，提高教学质量必须从严治教。要把学生的知识学习、个体发展、人生进益，作为教学的核心目标，加强“教学共同体”建设，坚持从严治教，切实维护课程教学的严肃性。

（作者：西南财经大学党委书记）

送：校领导 发：全校各单位

2014年12月31日 本期共印120份

第二篇：纪检监察信息第十期

纪检监察信息

第 十 期

中共四川省泸州市工商行政管理局纪检组

四川省泸州市工商行政管理局 监 察 室 二00九年四月一日

泸州市工商局认真学习贯彻 中央、省、市纪委全会精神

泸州市工商局党组中心组认真学习贯彻中央纪委十七届三中全会、省纪委九届四次全会和市纪委六届四次全会精神，把胡锦涛总书记在中纪委十七届三次全会上的重要讲话作为当前和今后一个时期的重要政治任务，扎实推进领导干部作风建设和反腐倡廉工作，着力为地方经济又好又快发展和促进社会和谐提供强有力的政治保证。

党组书记、局长庞晓龙同志对贯彻落实中纪委十七届三次全会、省纪委九届四次全会和市纪委六届四次全会精神提出了具体要求：

一是要加强党性修养，推进作风建设；

在学习过程中，全局党员领导干部要以“增强党性修养、加强作风建设”的主题，突出加强领导干部党性修养，树立和弘扬良好作风，围绕“着力增强宗旨意识，切实做到执法为民；着力提高实践能力，切实用党的科学理论指导工商行政管理实践；着力强化责任意识，切实履行法定职责；着力树立正确政绩观，切实按照经济发展规律和市场监管规律办事；着力树立正确的利益观，切实做到淡泊名利、艰苦奋斗；着力增强纪律观念，坚决贯彻落实中央部署。”等六个方面认真开展学习讨论，市、县（区）局领导班子成员结合自身工作实际，深刻剖析，查找问题，着力整改。要求党员领导干部要充分发挥模范带头作用，率先垂范，做出表率，努力做到政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守。

二是要求真务实，真抓实干，坚持理论联系实际，把会议精神落到实处。

要通过学习，联系泸州工商工作实际，把建设过硬的工商干部队伍、保障工商行政管理事业长远发展为目标，以完善惩防体系为重点，全面推进党风廉政建设和反腐败工作。要认真研究反腐倡廉工作面临的新情况、新问题，把反腐倡廉建设同贯彻落实科学发展观紧密结合起来，将预防腐败寓于各项发展决策和工作 2 措施之中，围绕落实科学发展抓好廉政建设，通过加强廉政建设促进科学发展；要以停征集贸市场管理费为契机，进一步加强反腐倡廉建设，坚决制止违规收费罚款行为。大力推进职能转变，积极改革监管模式，由过去的收费管理、收费规范向依法管理、依法规范转变，始终把依法行政、规范执法作为工商行政执法的基本准则，切实做到行为规范、履职到位。

三是要求纪检监察部门加强对科学发展观贯彻落实情况的监督检查。

要扎实开展反腐倡廉教育，加强领导干部廉洁自律工作。要把反腐倡廉教育列入干部教育培训规划，加强对党员干部特别是领导干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育；对认真执行《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》提出要求，着力解决党员干部廉洁自律方面的问题，对全会提出的当前领导干部廉洁从政方面的突出问题予以重点解决。（市局监察室）

江阳区工商局加大责任追究力度 力保城乡环境整治工作效果

近日，江阳区工商局制定了《城乡环境综合整治责任追究办 3 法》，具体界明了责任追究的原则和范围，对因消极应付，推诿扯皮，工作效能低下，行政慢作为、不作为、乱作为而造成集贸市场、广告市场秩序混乱，无照经营和未亮照经营整治不力影响市容卫生秩序，机关自身环境卫生达不到要求，职能部门指导工作不力，以及其他应予追究责任的行为，将视其情况对有过错责任的单位和个人给予告诫、诫勉；书面检讨；通报批评；扣发岗位目标津贴、效能津贴和相关工作奖励；取消评先评优资格；调离工作岗位；对责任单位年终目标考核结合城乡环境综合整治目标考核扣分标准进行扣分的责任追究。“责任追究办法”对我局城乡环境综合整治工作顺利有效开展将提供有力的纪律保障。（江阳区工商局监察室）

合江县工商局助推廉政文化建设

合江县工商局为增强全体干部职工廉洁从政和拒腐防变能力，狠抓廉政文化建设，在全系统营造了浓厚的文化氛围。

一是“课堂教廉”。开设廉政教育课堂，建立了学习党纪政纪条规制度、定时观看廉政教育制度和领导带头讲廉政党课制度；二是“文化倡廉”。在局机关和各工商所制作廉政警示栏、廉政宣传栏和张贴廉政警句格言，营造浓厚廉政文化氛围，使干部职工随时随地受到廉政文化的熏陶和教育；三是“典型导廉”。4 广泛开展向郑培民、任长霞、王瑛等先进典型的学习活动，并注意充分挖掘和宣扬本单位的勤政廉政先进典型，营造了“学先进典型、做勤廉公仆、创一流业绩”的浓厚氛围。四是“网络传廉”；充分利用工商业务网络，开辟廉政文化网络园地，把理想信念、从政道德、党纪国法以及社会公德、职业道德、家庭美德等反腐倡廉的内容，形象、生动、直观地传递给广大干部职工，使大家在欣赏中得到启示，在愉悦中受到教育；五是“读书思廉”。为单位图书室，增添廉政图书，购买廉政宣传光碟，定期推荐阅读廉政教育文章，撰写心得体会文章，不断提升读书思廉的效果； 六是“活动促廉”。积极开展以廉政文化为主题的歌咏、演讲、征文等思想健康的活动，高扬反腐倡廉主旋律，陶冶机关干部的高尚情操；七是“机制保廉”。进一步建立健全“一岗双责”、“一卡三书”等反腐倡廉的各项工作机制，狠抓贯彻落实，以科学健全的制度保证干部职工的清正廉洁。（合江县工商局监察室）

送：市局班子成员，纪检组成员，县、区局局长，纪检组长

报：省局纪检组、监察室 市纪委 四川省泸州市工商行政管理局监察室 2009年 4月1日

第三篇：机电共青团工作信息(第十期)

机电共青团工作信息 第十期

共青团重庆机电控股（集团）公司

2013年10月31日

机电青年技能大赛展风采

——机电集团14名选手参加市第二届青年职业技能大赛车工决赛

10月31日,重庆市第二届青年职业技能大赛车工决赛在渝北区举行,机电集团所属机床集团、重通集团、重泵公司、江机公司、上依红公司、西计公司的14名青年职工选手参赛,大家全力以赴，精心准备，力争好的成绩,展示良好的机电青年风采。

2时也是沟通凝聚团员青年的桥梁。做团的工作要首先花心思用心去做，其次要有奉献服务青年员工的意识。蓝盈照以“你若盛开，蝴蝶自来”为题，对团组织现状他提出了两点要求；一.关于劳务工推优入团的问题要形成一种机制，在劳务工转正的事情上体现出来；二.开动脑筋结合年轻人的个性与特点开展活动，让年轻人更加感受到团组织的关怀与作用；三.要切实加强党建带团建工作，给团青工作创造必要条件，包括团的组织建设、活动经费等。座谈会上，团干部们也纷纷表示，他们将以本次交流会为契机，认真贯彻公司党委领导指示精神，思考自身的优势与不足，及时调整和改进工作方法和方式，切实推进团的组织建设，搞好团青工作和活动，为公司持续健康发展贡献青春和才智，做好党的助手和生力军。

（上依红公司团委供稿）

共青团重庆康明斯发动机有限公司 第四次团员代表大会胜利召开

10月24日下午共青团重庆康明斯发动机有限公司第四次团员代表大会在公司五楼会议室胜利召开。

50名来自公司各条战线的团员青年代表参加会议，团市委常委、国资委团工委书记何昌伟，团市委城市部副部长刘文洋，集团公司党群部副部长李正华、团委副书记王静，公司副总经理夏洪彬、党委书记邓建新、党政工领导，党支部书记出席会议。

团委书记杜妮同志代表公司第三届团委会作题为《立足新起点，肩负新使命，实现新目标；在建设全球一流大马力发动机制造基地的征程中谱写青春新篇章》的工作报告。报告在第一部分对过去五年的工作进行了，在第二部分阐述了今后的主要任务。

党委书记邓建新同志在大会讲话中充分肯定了共青团工作，他说公司团委始终紧紧围绕公司党政中心工作，服务大局，服务青年，切实加强团的思想建设和组织建设，强基固本、履行职能、深化内涵、突出创新，为公司又好又快发展做出了积极贡献。

夏总在讲话中说，目前，公司启动了新的合作项目，并提出建设全球一流大马力发动机制造基地目标。团员青年是一支推动

6上，创新基金管理办公室人员对2013年创新基金活动涉及的工作项目、范围标准、申报指南等进行了讨论，确定了今年创新基金项目申报标准、时间进度等项目。创新基金项目是指公司员工在产品、工艺、市场开拓、服务贸易、采购、管理、团建等公司生产经营过程中进行发明、设计、改造和建议，通过创新提高产品质量、销量和工作效率，降低制造、采购和管理成本，产生了具有较高创新性、探索性和实用价值成果的工作和项目。员工个人对自己的创新项目自行申报，公司创新基金管理办公室采用座谈会、专题调研等形式对申报项目跟踪、调查、收集；组织专业人员，对各申报项目按照专业类别进行评审和公示，对获奖项目将给予奖励，并在公司创新成果展上进行展示。创新基金项目自2010年启动至今已连续举办3届，在公司产生了一定的影响力。今年的创新基金将在申报方式和评审标准上和往年有所变化。

（上依红公司团委供稿）

报：机电集团党委、国资委团工委、团市委城市青年部。发：各所属团委（总支、支部）。

（共印5份）

第四篇：育红小学第十期教育信息

育红小学教育

信息

〔2014〕10期

育红小学党的群众路线教育实践活动专题组织生

活会简报

根据区教育局群众路线教育实践活动领导小组的要求，育红小学党支部于8月28日下午召开了党的群众路线教育实践活动专题组织生活会。

此次会议分四个党小组分头进行，各小组主题突出，程序规范，严肃认真，拿起批评和自我批评的武器，对照党章，围绕履行党员义务、党性意识、岗位职责履行情况及社区发挥党员作用等问题深查细剖，见思想见灵魂，批评与自我批评问题找的准、实事求是，剖析深入，原因分析到位，努力方向明确，改进措施务实。批评过程有辣味、见筋骨，红红脸、出出汗，达到了“团结—批评—团结”的目的。

各党小组会议结束后，紧接着召开了全体党员大会，会议首先由

学校党支部书记路向兰同志代表领导班子以反对“四风”、服务群众为重点，进行了认真的反思和查摆，并提出了相应的整改意见。

区教育局领导要求学校党支部引入到回头看整改落实、建章立制阶段，发挥基层党组织战斗堡垒作用，持之以恒抓作风建设，把征求上来的群众意见建议、自己查找和别人提出的批评意见认真梳理并对照学校自主发展规划进行整改，抓好学校的各项事业建设。

最后支部书记做表态发言，她要求全体党员要将这次生活会作为新的开始，新的起点，牢固树立“立德树人”的根本任务，以更加积极的态度和饱满的热情，以更高的标准更踏实的工作作风来做好今后的各项工作，全面提升学校办学水平。

育红小学

张海龙

2014.9.2

第五篇：2014年校务信息第七期

校务信息

〔2014〕第7期（总第36期）

校 长 办 公 室

学科与发展规划处 2014年9月30日

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河南财经政法大学

本 期 内 容

 我校隆重举行2014级新生开学典礼 

学校首次数字化迎新顺利完成

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新学期伊始校领导深入基层走访慰问师生  校领导到图书馆工程建设工地召开现场办公会 

学校召开校党委中心组学习（扩大）会

 我校隆重举行庆祝第30个教师节暨表彰大会  我校与鹤壁市签订校市合作框架协议

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我校省协同创新中心举办第二届能源与可持续发展国际会议  我校召开新学期科研工作会议 

校长李小建到文北校区调研 

我校举行“双千计划”聘任仪式

 我校参加“惠普-洛阳国际软件人才及产业基地与河南高校共建专业签约仪式” 

河南发展高层论坛第62次会议在我校召开  我校接受2014年省直文明单位复查  饮水思源 回馈母校——我校校友王建树向母校捐赠“建树楼” 

校长李小建被评为首届河南省杰出专业技术人才  我校喜获9项2013河南省社会科学优秀成果奖

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我校“道德与文明研究中心”被评为2014河南省高校人文社科重点研究基地  《人民日报》刊登我校党委书记杨健燕理论文章  9月主要学术活动回顾

 李小建校长主持召开校长办公会

【特别关注】 美国顶尖大学如何保证本科教育质量

我校隆重举行2014级新生开学典礼

9月12日，我校2014级新生开学典礼在郑东校区和文北校区隆重举行。校党委书记杨健燕、校长李小建等校领导出席开学典礼。李小建发表了题为《以梦想的名义往广处想、向高处看、朝远处走》的演讲。他首先代表学校欢迎2014级新生的到来，并通过引导大家思索“这是一个怎样的时代”、“这是一所怎样的大学”、“这里有怎样的校友”这三个问题，提醒新生身处一个崇尚梦想的时代、一座成就梦想的大学、并有一群坚守梦想的校友。李小建校长的演讲既洋溢着时代气息，又充满了一位校长对学生的期待与祝福之情，不时赢得阵阵掌声。

校党委副书记赵大蕻在文北校区开学典礼上致辞。他告诫2014级新生，大学是人生起跑线、成长分界线和道德基准线，希望新生勤于修身、学会做人，志存高远、敢于担当，勤奋学习、勇于创新，广泛交流、多交学友，能够继承学校优良传统，弘扬学校精神，为财大增添新的魅力和光彩。

法学院教师樊晓磊和计算机与信息工程学院教师张墨华作为教师代表发言，他们期待着同学们能够努力读书、好好做人，让青春释放出无尽的光彩。闫帅、乔格格代表在校生发言，王宁、杨歌代表2014级新生发言。

学校首次数字化迎新顺利完成

9月11日，我校2014级新生报到入学。在学校迎新工作领导小组的统一领导和各相关部门的密切配合下，克服下雨等恶劣天气影响，我校2014年迎新工作顺利完成。

校党委书记杨健燕、校长李小建等校领导冒雨到迎新现场视察，与现场报到的新生及家长亲切交流，慰问参与迎新工作的师生。

新学期伊始校领导深入基层走访慰问师生

9月1日上午，新学期伊始，校党委书记杨健燕、校长李小建带队分赴各院、系、部、中心，走访慰问一线教职员工，了解新学期工作和教学秩序等情况。各单位工作开展紧张有序，教学秩序井然，师生员工精神饱满。

校领导到图书馆工程建设工地召开现场办公会

9月1日下午，副校长、郑东校区建设指挥部指挥长华小鹏，校纪委书记、郑东校区建设指挥部总监督杨振华带领指挥部全体班子成员到图书馆工程建设工地，召开指挥长现场办公会。

学校召开校党委中心组学习（扩大）会

9月3日，校党委召开中心组学习扩大会，学习贯彻全省领导干部会议精神，并就党的群众路线教育实践活动“整改落实、建章立制”环节工作做出安排部署。全体校领导，各党委、党总支、直属 2

党支部书记，各院、系、部院长（主任），各部门正职领导参加了学习会。校长李小建主持会议。

我校隆重举行庆祝第30个教师节暨表彰大会

9月10日，我校庆祝第30个教师节暨表彰大会在郑东校区行政办公楼202报告厅隆重举行。校党委书记杨健燕、校长李小建等全体校领导出席大会。全校处级干部、受表彰的先进个人以及师生代表三百余人参加了大会。会议由校党委副书记、工会主席马书臣主持。

我校与鹤壁市签订校市合作框架协议

9月12日，我校与鹤壁市校市合作框架协议签订仪式在鹤壁市迎宾馆举行。校长李小建、副校长张宝锋，正校级调研员、校学术委员会主任仉建涛，鹤壁市市长范修芳，市委常委、副市长于燕，副市长高雅玲等出席签字仪式。

我校省协同创新中心举办第二届能源与可持续发展国际会议

经过认真筹备，第二届能源与可持续发展国际会议(ICES2014)于9月13日在郑州东方粤海大酒店成功召开。本届会议由国际管理科学与工程技术协会（IAMSET）主办，由我校省协同创新中心、产业与可持续发展研究所以及河北省应用化学重点实验室共同承办，河南大学资源与环境学院与郑州大学管理学院协办。

我校召开新学期科研工作会议

9月17日下午，校科研处在行政办公楼五楼会议室组织召开新学期科研工作会议。校各教学单位分管科研工作的副院长参加了会议，会议由副校长张宝锋主持。

校长李小建到文北校区调研

近日,校长李小建来到文北校区进行调研，副校长郭爱民陪同调研。校办、研究生处、MBA学院等部门负责人参加了调研会。李校长在听取有关部门汇报后强调，一是学位研究生教育要向现代大学意义上的标准看齐，将培养流程和环节进行规范化、精细化。二是要抓好博士点建设，深刻把握国家相关政策新的导向，提前准备，精心谋划力争率先在专业学位博士学位授权点取得突破。三是要在研究生全面收费的新形势下，完善研究生的奖学金和助学金制度。四是要在研究生招生计划上争取国家政策上的支持，同时处理好规模与效益，速度与质量之间的关系。李小建又走访了文北校区管理处和部分驻文北校区研究机构。

我校举行“双千计划”聘任仪式

9月24日上午,我校在新校区行政办公楼六楼会议室为作为第二批“双千计划”入选人员来我校挂职任教二年的焦作市人民检察院检察委员会专职委员李秋莲举行欢迎与授聘仪式。校长李小建致 4

欢迎词并向李秋莲颁发兼职副教授聘任证书，仪式由副校长李文占主持。焦作市人民检察院常务副检察长、党组副书记商晓明，焦作市人民检察院干部人事处处长杨清烨及我校刑事司法学院、人事处等部门有关领导参加仪式。

我校参加“惠普-洛阳国际软件人才及产业基地与河南高校共建

专业签约仪式”

9月25日上午，“惠普—洛阳国际软件人才及产业基地与河南省高校共建专业签约仪式”在洛阳市东山宾馆隆重举行，我校作为签约高校之一，李小建校长代表河南财经政法大学与惠普就国际软件人才及专业共建签订协议，计算机与信息工程学院、科研处负责同志参加了签约仪式。

河南发展高层论坛第62次会议在我校召开

由河南省社会科学界联合会、河南省经济学学会主办，我校河南经济研究中心、三化协调发展河南省协同创新中心工业化分中心承办的“河南省发展高层论坛第62次会议”于9月28日下午在我校召开。河南省社会科学界联合会主席李庚香,我校副校长张宝锋出席会议，河南省人民政府研究室、河南省政府发展研究中心、河南省科学院、河南省社会科学院、郑州大学、河南大学、河南师范大学以及我校的专家、学者、部分企业界人士近50人与会研讨，会议由河南省社会科学界联合会副主席孟繁华和河南省经济学会副会 5

长、我校三化协调发展河南省协同创新中心、河南经济研究中心郭军教授共同主持。

我校接受2014年省直文明单位复查

9月29日，2014年省直文明单位复查工作汇报会在郑东校区行政办公室举行。校党委副书记李随生、校党委副书记兼工会主席马书臣、副校长臧振春出席会议，校文明委成员参加了会议。会后，省直文明单位复查组专家查阅了学校文明创建档案资料，实地考察了学校行政办公楼办公室、网络中心、综合体育场、第二食堂等场地。复查组专家充分肯定了我校精神文明建设工作，并就学校下一步精神文明创建工作和我校争创省级文明单位提出了中肯的建议和意见。

饮水思源 回馈母校——我校校友王建树向母校捐赠“建树楼”

9月19日上午，校长李小建从河南豫发臵业有限公司董事长、我校93届校友王建树手中接过“建树楼”钥匙，这标志着我校第一栋由校友捐建的教学楼正式投入使用。校党委书记杨健燕，校长李小建，河南豫发臵业有限公司董事长王建树，河南省企业社会责任促进中心主任林彬，我校优秀校友郑州银行党委书记、董事长王天宇，中州国际集团总经理万根等出席“建树楼”落成暨交接仪式。仪式由我校副校长卫世文主持。

校长李小建被评为首届河南省杰出专业技术人才

为大力实施人才强省战略，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围，根据省政府安排和部署，省人力资源和社会保障厅、省委组织部、宣传部、省科技厅、财政厅组织开展了首届河南省杰出专业技术人才选拔工作。我校校长、博士生导师李小建教授因其科研成果具有开创性和重大科学价值，达到国内领先水平，并在教育教学改革、提高教学质量、实现人才培养目标方面的突出贡献，被评定为首届河南省杰出专业技术人才。

我校喜获9项2013河南省社会科学优秀成果奖

近日，《关于表彰2013河南省社会科学优秀成果的决定》（豫社科奖[2014]2号）公布了2013河南省社会科学优秀成果奖评审结果，我校共有9项人文社科优秀成果获奖，其中，特等奖1项，一等奖1项，二等奖5项，三等奖2项。与往年相比，获奖数量、获奖等级及奖金总额均创历年新高。

我校“道德与文明研究中心”被评为2014

河南省高校人文社科重点研究基地

近日，河南省教育厅下发了《关于公布2014高校人文社会科学重点研究基地（培育）的通知》（教社科„2014‟694号），我校党委书记杨健燕教授牵头申报的“道德与文明研究中心”被确立为 7

2014河南省高校人文社科重点研究基地（培育），这是我校获批的第5个河南省高校人文社科重点研究基地，实现了我校人文社科研究领域的新突破。

《人民日报》刊登我校党委书记杨健燕理论文章

9月24日，《人民日报》第7版刊登我校党委书记杨健燕题为《构建践行群众路线长效机制》的理论文章。文章指出群众路线是党的生命线和根本工作路线，体现党的领导作风和工作方法。新形势下，一些党员干部身上仍然存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，影响了党同人民群众的血肉联系，为了更好地践行党的群众路线，要加大工作力度，建立以突出宗旨意识，完善思想保障机制；加强制度建设，健全行为引导机制；完善惩治体系，强化党内监督机制为主要内容的长效机制。

9月主要学术活动回顾

国际知名专家John A.Turner博士受聘我校客座教授并做学术报告。应省协同创新中心主任、校长李小建邀请，国际知名专家、美国国家可再生能源实验室科学家John A.Turner博士来我校进行考察访问与学术交流。9月15日下午，中心主任、我校校长李小建会见John A.Turner，并聘请John A.Turner博士为中心和我校的客座教授。随后，在东配楼202学术报告厅，John A.Turner博士作了题为“可再生能源与可持续发展战略：以氢能经济为例”的学术报告。

中国科学院院士严加安到我校作报告。近日，中国科学院院士严加安应我校统计学院邀请在我校行政楼报告厅做了一场别开生面的报告。报告上半部分的主题是“概率破玄机，统计解迷离”，严加安深入浅出地揭示了概率和统计学的本质与作用。下半部分则以“科学与艺术的交融”为题，生动地阐述了科学与艺术的共性。

北京师范大学张远煌教授莅临我校讲学。9月26日晚，受我校刑事司法学院邀请，中国企业家犯罪预防研究中心主任、北京师范大学教授、博士生导师张远煌以《从企业家犯罪看刑法功能的负作用》为题在教科楼学院会议室502举办讲座，学院部分教师及学生参加。

著名数学家、中国科学院院士马志明来我校讲学。近日，应学校科研处、数学与信息科学学院邀请，我国著名数学家、中国科学院院士马志明研究员在我校新校区教1-220报告厅作了题为《数学就在我们身边》的学术报告，数学与信息科学学院近300名师生参加了此次报告会。

李小建校长主持召开校长办公会

李小建校长于9月多次主持召开校长办公会，就落实下半年行政工作等重大行政事项进行了研究: 会议对2014年下半年行政工作要点目标任务分解及完成要求进行了强调，要求各校领导按时落实既定工作任务，圆满完成全年行政工作目标；

会议同意与美国密苏里州立大学合作举办MBA课程培训班；

会议同意2015年增设新闻学、网络新媒体2个本科专业； 会议听取了科研处关于2014重大研究课题资助项目情况的汇报，批准国家级项目预研究专项30项，每项资助2万元；青年学术创新骨干研究专项5项，每项资助5万元；

会议还研究了其他事项。

【特别关注】

美国顶尖大学如何保证本科教育质量

秦春华

美国顶尖大学的教学是一个典型的哑铃型结构，高度重视两头的本科和博士，但对处于二者之间的硕士阶段看得相对较轻。所以大量读了一年制硕士的海归回国后表现平平其实是很正常的现象——本来含金量就有限。在本科和博士之间，天平又向本科倾斜。越是顶尖的私立大学越重视本科教育，这是它们的看家本钱。

坦率地说，直到现在我也没有搞清楚为什么美国顶尖大学如此看重本科教育，不只是口头说说而已，而是真心实意地把真金白银大把大把地往里投入。在资源分配上，当研究生的发展和利益与本科生发生冲突时，毫无疑问研究生要为本科生让位；当科研与本科生教学发生冲突时，毫无疑问科研要为本科生教学让位。当然，这种状态也并非生而有之，在大学的发展历程中也曾经历了激烈的争论和反复，但难得的是，今天绝大多数人都认同这种格局和文化，并且在实际中心甘情愿地遵循和履行。

尽管美国顶尖大学之间的情况千差万别，特别是公立大学和私立大学截然不同，但在如何从制度层面保证本科教育质量的问题上还是呈现出一系列共性的特征：

首先，从招生阶段开始，严把入门关。几乎每一所顶尖大学都对招生极为重视。招生办公室主任地位很高，有时候就是仅次于校长和教务长的第三号人物，对是否录取每一个学生具有最终决定权。他们往往会在这个岗位上工作很长时间，从而积累了极为丰富的识别学生的经验——哈佛大学的招办主任威廉姆〃菲兹西蒙斯（William Fitzsimmons）就一口气干了40年。40年里，他每天的工作内容只有一个，就是阅读来自世界各地的学生申请资料。不只是哈佛，许多大学的招办主任任职时间都在十年以上。此外，大学对招生部门的人员和经费予以充分保证，投入巨大；招生过程极为复杂甚至烦琐，每一个最终录取的学生在收到录取通知书之前都会经过几轮测试和评估。

过去，我们对美国大学的人才选拔和培养有一个误解——“宽进严出”，似乎美国学生上大学要比中国学生参加高考容易得多。其实恰恰相反，美国学生要想进入到最顶尖的大学，其竞争之激烈，难度之大，丝毫不逊于中国学生考上北大、清华。美国顶尖大学的门，非但一点也不“宽”，反而“严”得不得了。一般来说，申请美国大学需要缴纳申请费。虽然每一所大学的申请费不高，但是加在一起就是一笔不小的开支——没有人会只申请一所大学。正因为有成本的制约，凡是提交申请的学生都是经过仔细掂量自认为有一定录取把握的。从这个角度看录取率，无论是斯坦福大学的5.1％，还是哈佛大学的5.9％，都是相当惊人的数据。也就是说，它们是在100个自认为能上哈佛的学生中挑走了不到6个人！你能想象得出其生源好到了什么程度。更重要的是，这些一个一个经过精心挑选的学生全部符合大学的办学理念和培养目标（除了个别看走眼的）——这就为学生入学之后的教育质量提供了第一层保障。

其次，从文化和经济两方面确保教师将主要精力投入到本科生教学上。美国顶尖大学在招聘教师时非常看重其对教学是否有足够的热情。在MIT（麻省理工），重视本科生教学本身就是大学最核心的文化。教授不但必须要上课，而且他们也喜欢上课。然而，仅有

文化和号召是不够的，教师是否喜欢上课是一回事，他们是否真的能够认真上课是另一回事。美国顶尖大学通过强有力的经济手段引导和制约着教师对于本科教学的重视程度。教授的工资通常只发放9个月，剩下3个月的收入必须要通过自己寻找研究课题和经费来解决。因此，并不奇怪，许多在美国大学任教的华人教授一方面会回国工作几个月，另一方面，又无法做到全职回国工作，奥妙就在于此。教授所拿到的9个月工资，指的就是上课——特别是给本科生上课——的报酬。如果教授不上课，收入就会锐减，甚至没有薪水；如果课程质量不高，收入也会受到影响。在芝加哥大学这样极为重视本科教学的大学里，情况又有不同。在芝加哥大学看来，教授的天职就是教学。至于科研，那属于教授的个人旨趣。学校当然会支持教授的研究工作，但绝不能因为科研而损害教学的利益。许多教授的工资是由本科学院发放的。教授必须按照本科学院的教学标准和要求完成教学任务，否则就有可能拿不到工资。经济上的诱导直接影响甚至改变了教授的行为方式。这一点对正在开始重视本科教学的中国大学具有相当大的启迪。

第三，在教学方式上，采取小班教学模式。小班教学是美国顶尖大学保证本科教育质量的核心手段。而且，越是重视本科教育的大学越强调小班教学的重要性。在芝加哥大学和哥伦比亚大学的核心课程中，小班教学的比例甚至达到了70％。为什么小班教学可以保证教学质量呢？原因在于，它最大限度地防止了教师和学生的偷懒行为。上几百人的大课时教师和学生都有可能偷懒——学生可以睡觉，教师可以念教材——但在十几个人的小班讨论课上无论如何偷不了懒。如果学生偷懒，不要说会影响成绩，也很容易被教师发现；如果教师偷懒，学生会提出抗议——学生都是支付了高昂学费来上课的，如果你提供的产品达不到质量标准，满足不了他的需求，他就会毫不留情地炒你的鱿鱼。例如，全美最顶尖的本科学院韦尔斯利女子学院一年的学费和生活费高达6万美元，这意味着她们在学校里的每一分钟都可以被换算成相应不菲的美元。学生们当然会

倍加珍惜她们的学习机会。此外，为了提高教学质量，许多顶尖大学一方面给学生提供了充分的选课自由，但另一方面，也通过学校政策对学生进行理性引导。比如，MIT对学生一学期的选课数量和学生选择专业的数量均有限制，防止学生贪多嚼不烂；芝加哥大学则直接规定在学生的课程表中，课业繁重、要求苛刻的小班讨论课的数量必须达到一定比例，防止学生偷懒混日子。

第四，对课程本身投入巨大。一方面，每一所顶尖大学的本科课程都是一个完整的体系，这也许和20世纪90年代以来美国大学本科教育教学改革中所倡导的整体知识观直接相关。表面上看，课程是由某一位教授主持的，但整个课程体系却是由专门的课程委员会集中力量精心设计的。特别是像芝大和哥大的核心课程，更是经过了千锤百炼。另一方面，学校和院系在本科生课程投入上毫不吝啬。比如，MIT电子工程系每年在一门课程上的投入就高达30万美元，少的也有10多万美元。这些经费并不包含教师的工资，是纯粹投入到课程本身的，分配给各个学生小组来使用。许多学生的作品很快就会被企业发现和使用，直接转化成产品。

最后，强化对教学质量的监控和评估。美国顶尖大学极为重视教学质量评估工作，但其评估的方式不是由被评估者提交材料由评估者审读检查——就像我们在国内看到的一样——而是由利益相关者进行的全覆盖的评价，同行之间的评估、高级职员对低级职员的评估、学生对老师的评估，等等，几乎无处不在，并且这种评估结果会对教师的岗位、职称和收入产生直接甚至是严重的影响。评估通常采取无记名问卷调查方式，有时也采取记名但绝对保密（有法律保障，泄密要负法律责任）的调查方式，因此每个人都会在评估时凭良心和职业精神自由负责任地表达其真实的观点。例如，在韦尔斯利女子学院，听课是最主要的监控教学质量的方式之一。教授要听副教授的课程，副教授要听助理教授的课程，听课之后都要进行评估，评估结果直接影响教师的职称晋升和收入。对于教授，学校有三年一次的评估。与此同时，学生要对教师进行评估。如果学

生对某个教师不满意，他就得就地走人。又比如，在MIT，很多时候同一门课程是由几位教师分别主持的，学生们可以自由选择，对教师的课程评估都被公布在网上，供下一级学生选课时参考，这样就在教师之间形成了竞争。学生的评估结果影响到教师的收入水平。如果某一位教师的课程不受欢迎，没有学生选课，这就意味着他很可能要“下课”了。因此，没有人敢不尽心尽力。近年来，MIT对教师和教学质量的评估开始采用更长期的根据学生毕业后5—10年的发展情况来进行，则显得更为科学和客观了。

对比以上几个方面，中国大学在保证本科教育质量上的确还存在着相当大的差距：在招生阶段，大学里没有任何一个人能够了解入学学生的情况，包括招生办公室主任；教师收入和上课与否基本上没有关系；教学模式仍然是几十人上百人的“演讲式”大课；至于教学评估，要么是走“运动式”的过场，要么评估结果对个人利益不产生直接作用，等等。粗看起来，改革开放30多年来，美国大学的样子我们基本上都学来了，学分制、GPA（平均绩点）、自由选课、弹性学制、教学评估，等等，但哪一样又在实际的教学过程中发挥了其应有的作用呢？照猫画虎，画画是可以的，要想真的得到虎，就必须下苦功夫踏踏实实地按照虎的本质要求去做。否则，徒具其形，做出来也只不过是一个虚头巴脑不起实际作用的玩具而已，受损失的，还是在大学里接受教育的学生。

（作者系北京大学考试研究院院长）

送：校领导 发：全校各单位

2014年9月30日 本期共印120份