进修总结-许未春

第一篇：进修总结-许未春

进修总结

感谢医院及科室给我这次宝贵的进修学习机会，在成都中医药大学附属医院（四川省中医院）为期半年的进修学习，在很大程度上拓宽了我的视野，增强了自己的业务能力，为今后的工作和学习打下了基础。

四川省中医院是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、养生康复为一体的综合性三级甲等中医院，是国家中医临床研究基地，全国中医急症医疗中心，中医、中西医结合急诊临床基地，其急诊科是以中西医结合救治内外科急危症的综合性科室，集院前急救、急诊门诊、急诊病房、急诊加强监护病房（EICU）、急诊教研室和名中医工作室为一体，集传统和现代为一体，特别是在中风病（急性脑出血、脑梗塞）、肺胀病（肺心病）、胸痹心痛病（冠心病）、血脱（上消化道出血）、急乳蛾（急性扁桃体炎）、外感发热等常见急症方面的诊治上形成了自己的中医急诊特色。运用中医、中西医结合方法治疗临床多种内科疾病和疑难病，疗效显著，达到国内领先水平。能够来此进修学习，真的很幸运。

四川省中医院急诊科主要分为急诊病区、急诊门诊，急诊门诊又分为门诊病区、抢救室、急诊一线门诊（急诊内科、急诊外科）。我主要在急诊内科一线门诊及急诊病区各学习三个月。无论病区或急诊门诊，科室均配备有先进的医疗设备，包括呼吸机（有创、无创呼吸机）、除颤仪、萨博心肺复苏机、床旁B超机、血气分析仪、心梗三联、BNP、PCT、D二聚体检测仪等，第一时间解决急诊科所有患者的疾病的诊断，对于高危疾病（急性心肌梗死、急性肺栓塞、急性呼吸困难等）及时作出诊断或排除诊断，明显缩短了急危重症患者的救治时间，提高了急危重症的救治成功率。在急诊病区，通过分组管理，每一小组由一名高年资主任医师，一名主治医师，一名住院医师组成，新老搭配，通过大查房对下级医师所管的疑难、危重病例进行讨论学习，从而更加高效的提高年轻医师的业务水平，同时也保证了医疗安全和质量；急诊病区的床位管理遵循“定人定床”，每位管床医师均有其所管的固定床位，这避免了患者都涌向高年资医师的尴尬局面，更加有利于年轻医师的成长；在急诊门诊，一线医师只负责出诊及院急患者的接诊，若有需要住院的患者，则由护士联系病床，急诊或其他病区医师负责将患者收住入院。

在业务上，也有所提高，加强了对急诊病例的认识，特别在以下疾病的诊疗中，急诊科通过中医、中西医结合的方法，取得了很好的疗效，并制定了相应的诊疗方案及临床路径，形成了中医急诊特色：

1.中风病（包括脑出血和脑梗死）：应用中医药治疗中风病，明显降低了病死率和致残率，缩短了住院时间，改善了预后。并针对中风病开发研制出中药制剂-中风醒脑口服液（主要由红参、三

七、生大黄、川芎组成），可应用于中风病急性期，100ml/瓶，每次25ml，每日4次，口服或鼻饲，疗程为1月，临床疗效显著，形成了专病专方的理念。

2.肺胀（慢性肺源性心脏病）：应用中西医结合的方法，解决了该病治疗过程中多个难点问题，降低了患者病死率，减少了住院时间，改善了生活质量。《肺心病急性期中西医结合治疗方案》作为适宜技术面向全国推广，并制定了肺心病I号、II号、III号方针对肺心病发展的不同阶段、不同证候表现进行治疗。

3.血脱（消化道出血）：根据“有形之血不能速生, 无形之气所当急固”的中医理论，制定“益气摄血”治疗大法，拟定甘草人参汤（主要由红参、生甘草、白及、生大黄组成），用于治疗急性上消化道出血，止血效果快，缩短了止血时间，还可治疗胃及十二指肠溃疡，无明显不良反应。

此外，该科在治疗冠心病心绞痛、心肌梗死、咯血、急性胰腺炎、支气管哮喘等多种疾病上，运用中医、中西医结合的方法，同样具有独到的经验和心得。另外，在学习期间，对急诊科常见病、多发病的诊疗有了更进一步的认识和掌握，对急诊科常见急危重症（消化道出血、急腹症、昏迷、酒精中毒、药物中毒、呼吸困难、胸痛、常见抽搐急诊等）的抢救流程和救治原则有了更进一步的掌握，对某些知识有了新的认识和理解，如深部真菌感染的诊治、抗生素的规范化使用、脑出血急性期的中性治疗、急性胰腺炎早期液体复苏的重要性、无创呼吸机在心衰中的应用、咳嗽的系统诊治等。掌握了临床基本操作，如心肺复苏、气管插管、电除颤、口咽通气管及一次性喉罩的置入等。掌握了心电图机的使用及常见心电图的判读及危急心电图的识别，了解并一定程度上掌握了呼吸机的使用指征及如何应用，包括有创呼吸机、无创呼吸机。进一步巩固了理论知识，拓宽了临床思维，提高了诊治水平，积累了很宝贵的临床经验。感触最深的是急诊科与其他部门（如电梯间、检验科、影像科、介入室等）配合紧密，团结协作，明显提高了危重患者的诊断及救治成功率，也确保了危重患者的安全转运，特别是与介入室，一旦确诊为急性心肌梗死、急性肺栓塞等，立即通过绿色通道进入介入室进行救治，明显缩短了急性心梗的黄金抢救时间，秉承“时间就是心肌”。急诊科有良好的学习氛围，每周都有一次固定的业务知识学习、小讲课，主要对最新诊疗进展、少见病、多发病的诊疗思路进行讨论学习，定期培训医护的临床技能。在病人管理方面坚持精细管理，精确治疗，尤其是危重患者，上到患者的治疗、护理，下到患者的饮食指导、生活起居，都一丝不苟，对于患者新出现的每一个临床症状，都要追根溯源，一追到底，每一步诊疗都有循证医学证据，着重于培养学生独立的临床思维能力。

再次感谢医院及科室给我这次学习机会，总之，通过半年的学习，不仅加强了理论基础知识，也提高了自己的专业技能，更提高了自己在面对急危重症方面的心理素质及作为医生的职业素养，也认识到了自身的不足，使以后的工作学习有了新的目标和方向。

许未春

2016年10月19日

第二篇：2014春进修计划

永年职教中心

2013－2014学年第二学期

进修计划

成晓

莉

永年职教中心职高教学部

永年职教中心

2013—2014学年第二学期进修计划

一、教师情况分析

本人2009年毕业于河北师范大学计算机科学与技术专业, 现担任职高计算机专业课老师,教授 VF 6.0。通过大学四年系统的理论学习和四年的教学积累，在学科知识方面我可以得心应手地进行教学。但教学过程中我发现，只是局限于本学科的知识还是远远不够的，还需要拓展知识面。不断更新的计算机行业知识，和学生的相处之道，引导学生学习，提高学生积极性，这都是我需要努力的方向。

二、进修目标及学习内容

理论学习：

1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。

读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。

2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。

3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，积极

实践，撰写阶段性实验报告。

4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动

中积极承担教育教学观摩、示范课任务。

5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻找教

学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教学水平得以升华。

业务钻研：

1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。

2、结合自身需要，制作各种课件，提高课件制作水平，提高教学

质量。

3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念；树立“为学

生的终身发展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水平，实现合格课100%，优质课50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。

4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件；提供交流平

台，信息员展示自己收集的信息，以此来培养学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。

5、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特色的教

学方式，促进科研成果为自己教育教学服务的转变。

6、探索网络课模式，探索信息技术与学科教学整合的有效方法。

三、方法措施：

1、阅读大量现代教育理论，让自己的思想能与时俱进，为自己的教学奠定理论基础。

2、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化修养。

3、学习运用现代化的教学手段，为更好地教学提供硬件保障。

4、积极参加校内外的听课活动，多向经验丰富的教师请教。

5、积极参加社会公益活动，以身作则，用自己的行动去教育学生。

四、进修进度

1-5周：阅读教育理论书籍、心理学书籍、文学书籍。

6-10周：深入学习FLASH、AUTHWARE两个课件制作软件。11-15周：制作课件，探索新的教学模式，观察学生反应。

16-20周：探索信息技术与学科教学整合的有效方法。

第三篇：春未老散文

春天周末的清晨，晨曦微露，在清亮的鸟叫声中醒来，惬意、美好。要是多赖一会儿床，瞥见窗帘间透进来的一缕阳光，心里不自觉地就会生出一丝惋惜，有种辜负春光的悔意，惜春该趁早的呀。

走进春的清晨，任春风轻拂，暗香浮动。看着树的嫩叶在风里闪动着春光，心里也住进了春意。翻看日历，春来了好久，春光在眼里却也只拼凑个七零八落。春的好，只在瞥见一朵花开的惊异中一晃而过。此时，金色的阳光在青绿色的树叶上跃动，如同一个精气神十足的，按捺不住心底里的好奇的孩子，张望着世界。此时的春，那么鲜明地印在眼底。心在这春光中澄明、安宁。

一个人站在春日的绿树下张望。那一簇簇或深或浅的绿，总让人莫名地心动。是生命，是热情，是希望，是从容，一棵树就该那么不卑不亢地安静地绿着。那么多的姹紫嫣红都因绿的衬托而摇曳生姿。春天没了绿色，景致就失了柔美，如同一位浓妆艳抹而又飞扬跋扈的富家千金，显得咄咄逼人。绿，是春的脊梁，托起了春的大气端庄；是春的灵魂，丰盈了春的温婉柔情。

春的阳光明媚、温暖，似少女纯真烂漫的眼。在她的照耀下，一切都那么鲜活，那么灵性。枯树长芽儿了，不起眼的小花有花骨朵儿了，一个冬季不见踪影的蝴蝶翩翩起舞了，蜜蜂在香甜的花丛里唱歌了......都变得年轻了，每一个生命都有了崭新的开始。

走在春风里，置身春景中，唇边莫名地漾着浅笑。春是喜悦的，更从心里喜欢因为一朵花开而心怀喜悦的人。就那么对着一朵花微微一笑，心里的慈悲、善良、爱意......悄然无声地流露，温润了生活。一朵花愉悦了一个生命，一个微笑赋予一朵花开的意义。生的美好就在那一个春风般的微微一笑中倾进心里。

春诠释着新生，万物享受着活着的美好。活着就得有爱，就要爱，爱着才证明还活着。植物爱着阳光雨露，动物爱着吃食归巢。爱是活着的热情、源泉。无论爱得多、爱得鲜明、爱得恒久，还是爱得少、爱得卑微、爱得短暂，爱了就心怀希望，就拼命生长。天下那五花八门的爱，演奏出世间永不重复的没有谱的曲调。活得热闹也好，冷清也罢，活着总会与春天来个拥抱。

就这么在一朵花前驻足，在一棵树下流连，哪也不想去。把心浸在春风里，或者就住进春天里,待春老去......

第四篇：进修总结

进修总结

转眼间三个月的进修生活结束了，衷心感谢院领导给我这次宝贵的进修机会，使我在理论和实践中都有了提高。

在进修期间我严格遵守山东省精神卫生中心的各项规章制度，尊敬师长、不迟到不早退按时上下班，按照科室的工作流程和岗位职责开展工作，虚心向老师和同事学习知识。在护士长的领导带教老师的指导下，我圆满的完成了进修工作，无差错等不良事故的发生。

理论方面：学习了省精的护理工作的班次安排，各个班次（组长、值班、走廊、8-

4、7-3）的工作职责；学习了新的医嘱处理系统和一些量表的打法，对一些新的精神科的药物进行了了解，掌握了一些药品的用药禁忌；对精神科护理学进行了学习，包括精神科的基础护理，患者急危状态的防范与护理，精分、癔症的护理等内容；学习了噎食、电击等情况的应急处理等。

实践方面；理论结合实践，加强了与病人的沟通和交流，学会了交流技巧，了解病人的心理状态，观察病人的病情和症状及时发现问题解决问题，学会保护病人的技巧，掌握了灵活使用保护带的方式方法等。

三个月时间的进修结束后，通过认真思考对比我院的实际情况，提几个建议：

一、重视交接班制度，重点病人一定床前交班，对病人的病情情况要多交接，加强信息沟

通，使同事之间都能了解病人病情。

二、加强工作中的协调性，发现情况要及时处理

在交接班工作人员多时保护病人，避免病人

发作时人员少不宜控制。

三、加强业务学习，多参加医院间的交流，多派

人员外出进修。

四、增强工作人员的法律意识，以人为本，把病

人的安全放在首位，保护病人的同时也就保

护了自己。

以上是个人的一点建议，不足之处请领导批评指正。通过进修学习学到知识的同时也发现了自身存在的差距和不足，在以后的工作中我将把学到知识用到实践中，为我院的精神科工作贡献力量，不辜负领导对我的信任。相信在院领导的正确领导下，我院的各项工作能够取得更好更快的发展。

赵化臣

2012-09-02

第五篇：进修总结

进修总结体会

时间飞逝，不知不觉间在江苏省人民医院进修已经完毕。首先，我特别感谢院领导、护理部及护士长给我这次进修学习的机会，使我能增长一些见识，其次，也特别感谢省人民医院各位老师对我的指导和帮助，使我认清了自己与各位老师的差距，了解了自己的不足，让我对怎样成为一名优秀的护士有了更深的认识，收货很大。

现在随着人们生活水平的不断提高，尤其是在医患矛盾日益加剧的情况下，人们对医疗环境的要求也飞速的提高。因此，对护士的要求也不仅仅是简单的喂药、打针等治疗行为，而是怎样为病人提供全面的优质护理服务。在这次进修期间，让我最深的感受是护士的良好人为修养对病人来说很重要的。护士可以通过自己的言行举止，给病患家人般的温暖，亲人般的呵护，为病人提供优质护理服务。

护士的良好形象会给病患留下深刻的印象，成为医院的门面。见人三分笑，看人先看脸，简单的微笑，礼貌的称呼，不仅仅是对人的基本礼貌，也是护士以真诚对待病人的一种方式，它可以使卧床的危重病人消除恐惧紧张，树立战胜疾病的信心，也可以使老人孩子消除孤独，缩短护患间的距离。所以，护士的微笑，表现出对患者的理解、尊重和关心，从而树立了医院的良好形象。

为了使自己在今后的工作中能成为更优秀的护理人员，我将会继续努力学习更多的知识与技能，严格要求自己，不断提高自己的业务水平，规范自己的礼仪修养，继续在护理岗位上更好地为患者服务。

三个月的时间真得是转瞬即逝，省人民医院的进修，使我对一些先进的学科理念有了更进一步的了解，在理论和实践技能方面都有了一定的提高，更重要的是开拓了视野、拓宽了思维。我这次不仅顺利完成进修任务，赢得带教老师的好评，同时也明确了自己今后的学习发展方向。在今后的工作中，我将结合进修所得使自身工作得到进一步提高，同时争取将外院好的、先进的理念和做法结合我们的实际情况，在科室进行落实运用，为科室的发展进自己绵薄之力。

2014年03月15日