小学学校简介

第一篇：小学学校简介

平阴县孔村小学简介

平阴县孔村小学位于孔村镇政府驻地北1.5公里，是2013年7月由原4处小学整合后成立的公办完全小学。现有6个年级，29个教学班，最大班额44人，平均班额42人，在校生1219人，在职教师75人，中级以上职称教师27人，所占比例36﹪，师生比为1比16.25。服务半径12华里，配备校车7辆，负责接送548名路途较远学生上下学，同时学校通过配餐制解决了学生中午就餐问题。

近年来，孔村小学标准化建设有了质的提升。2010年，投资150万元加固改造了2700平方米的3号教学楼，2012年筹资600余万元，新建4200余平米的综合教学楼。2013年，为改变学校整合后原操场不能满足现有教学活动的需要，镇党委政府在学校东新征体育建设用地，目前新操场正在建设，预计2014年9月份投入使用。建筑面积1866平方米的餐厅建设进入招标程序，预计2014年10月份交付使用。建筑面积837平方米的体育活动室也在办理立项手续中。

截止目前，孔村小学现有校舍建筑面积9203平方米，生均校舍建筑面积7.55平方米，生均运动场地6.86平方米，生均绿化用地面积3.04平方米。学校仪器器材配备齐全，设备总值83744.05元，生均设备值68.7元。学校微机室2个，每室学生微机48台，达到最大班额班级学生人手一机；图书室现有藏书38917册，生均31.93册，学校图书基本计算机管理，暂无电子阅览室。学校内部配套仪器、图书、师生用电脑、班班通多媒体等已经达到省学校标准化建设标准要求（省级一类标准）。学校始终把教育科研作为立校、兴师之本。学校近几年先后被授予“县级教书育人先进单位”、“平阴县首批团队工作规范学校”、“济南市语言文字规范化示范学校”、“济南市绿色学校”等荣誉称号。近年来，有100余篇论文获县市以上奖项，2名教师获县“学科带头人”称号，23名教师获县“骨干教师”称号。

学校以“开好头，起好步，稳发展，快提升”的规划为基础，以“再创名校新品牌”为动力，以办成一所人民满意的、成功的、有自己特色的优质小学为目标；继续创新和发展先进的教育教学模式，塑造“品质高、学识广、技能纯、情趣雅”的孔村小学教师形象，努力把孔村小学的学生培养成综合素质高、创造性能力强的全面发展的学生。

平阴县孔村小学 2014.3.20

第二篇：小学标准化学校简介

颖州区三塔镇张寨小学标准化学校

查报告

一、学校基本情况：

张寨小学位于三塔镇张寨街，东临南阳大道，西临S202国道，北与大塘中学毗邻，交通便利，地理位置优越。该校始建于1956年，现有12个教学班，学生479人，专任教师24人，高级教师11人，本科以上8人，专科教师12人，中师4人，学历达标率100%o学校 建筑面积2400平方米，占地面积11655平方米，拥有实验室、微机 室、图书室、音、体、美教室，教室均安装班班通，基本达到标准化 学校。

学校坚持以教学为中心，以德育为核心，以教研和课改为先导，形成了“依法治教、以德养校、改革活校、教研兴校、素质强校，的

办学理念；“团结、尚德、笃学、健体”的校训；“团结、奉献、求真、创新”的校风；“勤政、廉洁、民主、高效”的作风；“爱生、博学、勤研、勤勉、创新’’的学风；“个性、特色、和谐、上进”的班风。已成为学校一道靓丽的风景线。由于学校建设和教学成绩突出，学校 多次被政府和上级教育主管部门评为先进单位。

二、对照《颍州区义务教育标准化学校评定标准》的自查情况：

（一）评定指标：规模和建设标准

1、办学规模和班额

自评情况：学校根据当地教育资源及今后发展规划，确定办学规 范为12个班级。学校现有班级12个，学生479人，平均每班40人，办学规模达到省定基本标准。

自评结论：达标

2、校舍用房的组成：

学校校舍由教学辅助用房、办公室组成。我校目前建筑面积2400平方米，生均面积5.8平方米。

自评情况：生均面积5.8平方米。学校现有普通教室12个，实验 室、图书室、仪器室、微机室、会议室、美术室、音乐室、心理咨询 师、体育活动室、教师办公室。如新教学楼交付使用，我校生均面积 将达到5.8平方米，各功能室均达标。

自评结论：达标

3、我校运动场面积：

运动场面积3380平方米，生均7.05平方米，达到上级要求。

自评结论：目前达标

4、图书配备：

我校图书室截止2015年12月藏书8600册，生均图书18册。

自评结论：达标

5、计算机配备：

我校计算机50台，生均达9.6:10

自评结论：达标

6、互联网宽带：

我校互联网宽带为20M。

自评结论：达标

7、安徽省基础资源应用平台应用率达100%o

自评结论：达标

8、实验室配备：

目前我校实验室1个。

自评结论：达标

9、教师学历合格率及教师职称结构(1)教师学历合格率

我校目前有教师24人，其中本科8人，专科12人，中师4人，学历合格率100%o

自评结论：达标

10、多媒体教室：

我校目前多媒体教室1个。

自评结论：达标

11、课程方案实施情况：

我校按照国家及省颁布的课程标准开齐课程，开足课时。

自评结论：达标

三、加强教师队伍建设，努力提升业务水平：

进一步加强师资队伍建设，努力提升教书育人水平。学校近年来、坚持组织教师参加政治学习，学习贯彻党的教育方针及《义务义务教 育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》以及教育教学改革的有关文 件精神，提高教师依法执教水平，能与时俱进，紧随时代脉搏，及时 更新教育教学理念，鼓励教师勇于创新，加强教师师德师风建设，要 求教师为人师表，树立良好形象。同时，我校把提升教师实施素质教 育的能力和业务水准作为师资培训的重点哆加强德育教育，开展以培 训全体教师为目标，骨干教师为重点的继续教育，开展计算机等现代 化教育基本技能的培训，培训一批“一专多能”的新型教师，使教师 整体素质有了明显提高。

四、经费投入与使用：

我校经费投入与使用主要体现在以下几个方面：

1、教育教学；

2、教师培训；

3、仪器设备、图书资料、教学软件、体育器材；

4、安全器材添置；

5、学校小型维修；

6、学校绿化美化；

7、学校校园文化建设等方面。

五、教育教学活动情况

我校在教育教学活动中，全面实施依法兴校、以德养校、改革活 校、教研兴校、素质强校的五大策略，强化教师的法律意识，要求教 师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》，在教书 育人上，要全面实施科研兴校战略，加大教研力度，充分发挥现代化 的教学手段和利用信息资源，加大信息技术与学科知识的整合力度，积极推进课堂教学改革，坚持向40分钟要质量，积极探索实行“自 主合作、科学多层、整体推进”的课堂教学模式，开展有效的课堂教 学研究。

目前我校趋向科学管理规范，教育教学严谨。高效课堂教学模式 深受学生欢迎，常规教学管理日趋完善，学校处处呈现一种积极健康 向上的发展趋势。

六、整改措施：

1、全面贯彻《中国教育改革和发展纲要》，进一步实施依法治 校、质量兴校、科研兴校的战略，整合教育资源，争取政府和教育主 管部门的大力支持，加快教育建设步伐，完成我校教育现代化发展规 划。

2、深化学校内部管理体制改革，加大师德师风建设力度，弘扬 人的主体精神，体改教育能力和专业知识水平，全面提高教师综合素 质。

3、认真对照《省市区标准化学校考评细则》，发现问题及时整 改，使整改措施落到实处。

三塔镇张寨小学

2015年9月

第三篇：向前小学学校简介

向前小学

学校简介

向前小学学校简介

一、基本情况

向前小学是一所历史悠久的农村小学，学校创办于1972年，原名向前中学，1994年太子中学迁入新址后，向前中学整体并入新的太子中学。自此向前中学更名为“向前高级小学”，招收港泉、朋畈两村五、六年级的学生。1998年春在全国普九的大形势下，太子镇进行了学校布局调整，向前高级小学更名为“向前完全小学”，服务范围进一步扩大，覆盖港泉、朋畈、张畈三个行政村，服务人口6千余人。经过多年的发展，学校办学条件正在逐步完善，现校园占地总面积7221㎡，生均29㎡，校舍建筑总面积2080m2，生均8.4m2，学校环境优美，设备精良，设有科学实验室、图书阅览室、音乐室、电脑室、美术室、多媒体教室等多个功能室，能较好的满足教师和学生的教学和学习服务。

学校现有六年制教学班6个，学生249人，附属幼儿园学生142人。学校现有专任教师18人，其中本科学历4人，专科学历14人，专任教师合格率100%。是一支作风踏实、教书育人、勇于进取、乐于奉献、政治业务素质好的队伍。

近年来学校办学条件有了较大改善，2011年新建一栋学生宿舍楼，2012年新建了学生食堂，2013年新建了厕所，修建了校门口的水泥路，2014年建起了多媒体教室，2015年维修了学校教学楼。现代教育教学设备不断增添。

近几年来，学校狠抓安全工作，设立了门卫室，聘用了专职保安近四十年办学历程，几代人不断追求，学校发展与时俱进，先后多次被授予太子镇红旗单位，太子镇先进单位，太子镇综合检查评比优胜单位。

近年来，学校全面贯彻国家教育方针，全面实践科学发展观，全面践行社会主义核心价值观，全面实施素质教育，围绕以人为本，发展为先，创新为魂的办学思路。在开发区教文卫局和太子镇地方政府的正确领导下，在太子中心校的正确指导下，学校抢抓机遇，加大投入，加快发展，完善学校设施设备，认真落实《开发区学校、教师管理规范》，努力提高学校管理水平，使学校的办学条件和水平迈上了新的台阶。

二、学校主要办学特色和经验

几年来，我校以育人为宗旨，以全面提升素质教育为目的，以学生的德育工作为抓手，以学校德育部门、班主任、少先队组织为龙头，以全体学生为对象，以课堂教学和活动的开展为主线，以增强学生的学习能力、创新能力、竞争能力、动手能力为重点，以维护学生的学习权益及身心健康为根本，以建设一支能服务于教学、服务于学生的职工队伍为目标，全面促进学校内部管理工作的开展。

（一）育人德为先，提高德育工作的实效性

育人先育德，学校吧德育工作作为素质教育的先导性和基础性工作来抓。学校制定德育计划，系统地安排德育训练内容，吧爱国主义教育‘道德教育、行为教育落实在每周工作中，有序的促进学生教育目标的达成。学校坚持每周升旗制度、晨会课制度，行为习惯三项循环每周评比制度，班级“星级：学生评比制度，家校联系制度，学校成员巡查制度，黑板报、宣传栏、公示栏、标语等定期更换，各班张贴《古诗词》、《社会主义核心价值观》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》并经常学习，对学生进行潜移默化的教育。学校以五爱教育为主题，发扬民族精神，引用源头活水，切实利用多种时机开展宣传，抓好专题教育活动。如认真开展了“英雄在我心中”、“保护环境、绿色家园”、“爱我中华，做绿色使者”等的专题读书、演讲、作文活动。学校十分重视法制教育和心理健康教育，定期组织讲座，几年来学校从来没有出现问题。我们历来重视关心困难群体学生，千方百计关心他们、帮助他们，黄石雅居装饰公司长期与我校开展手拉手活动，确保做到不让一个学生因家庭困难而辍学，不因儿童残疾而嫌弃，让他们在学校安心学习。学校保持儿童入学率100%和98%的巩固率。

中国感恩励志报告

演讲比赛

学生在认真聆听

学生创作的黑板报

学生和雅居公司的梅小明总经理合影

（二）深化课改，不断提高教学质量

一是加强教学常规管理。我校认真贯彻落实上级教育行政部门制定的教学工作常规，切实提高常规管理水平，一个执行教学课时计划，开齐开足课程。教导处每期开学初根据学校工作计划制定出本期总的教导工作计划，并要求教师制定好各科教学计划，教导处在平时的工作中根据各教师的工作计划要求教师认真落实备、、教、批、辅、考等工作。每月月末教导处对每一位教师的各项工作进行常规检查，对教师工作中存在的问题和成绩进行总结，并反馈给每一老师，促使教师对存在的问题及时整改。同时教导处每月安排校委会一般人和经验丰富的老师深入课堂听课，了解教师的授课和学生的学习情况。每次听完后认真总结和点评，与授课教师交换意见，共同探导教学方法。正是由于我们教学工作的常抓不懈，我晓得教学质量正在逐步提升。

二是不断深化课程改革。建立完善小本培训机制，教科研机制，经常性组织校内教学观摩研讨活动，做到每学期人人上一堂“优质课”，学习新课程改革指导文章，努力促使教师专业化水平的提高。近几年来，学校先后组织教师参加开发区教育局组织的各类培训、学习等教研活动。特别是我校年轻教师多，新机制教师这几年每年都有，学校特别重视对他们的培训和培养，凡事有培训比让他们参加，通过学习，大大提高了他们的教学水平。我校冯兰芳老师、陈能香老师多次在太子镇举行的优质课比赛中荣获第一名。教师在进行优质课比赛

教师在进行优质课比赛

教师在进行优质课比赛

教师在进行优质课比赛

（三）抓校园建设，优化成长环境

校容校貌是一个学校发展的基础。这几年在上级领导的大力关怀下，学校狠抓基础建设，彻底改变了学校的办学条件。2011年学校新建了一栋260平方米的学生宿舍、2012年新建了学校食堂，投资了 14万元；2013年改建了学校厕所；2015年维修了学校教学楼，彻底改变了学校教学楼外面下大雨，里面下小雨的局面，同时维修了学校围墙，真正实行了封闭式教学。

优美的教学环境

（四）规范管理，保障安全稳定

学校牢固树立“安全责任第一，安全重于泰山”的观念，突出关键，全方位加强安全管理措施。制定了《向前小学安全管理责任书》、《安全管理制度》、《突发事件应急预案》、《校车安全管理制度》、《食堂安全管理制度》、《向前小学安全工作要点》，起初组织教师集中学习并与每一个教职员工签订安全管理责任书。其次是强化安全管理护导机制，实行一岗双责。去年在开发区教育局的安排下，我校聘请了保安，购买了安全8件套，安装了视频摄像头，建立了110联网系统。全方位确保了校园安全。

（五）抓特色，拓宽学生成长空间

特色教育，充实学生的文化素养，提高了学生的素质。我校结合自己实际，位学生提供了电脑是、图书阅览室、音乐室、艺体室，组织学生开展了乒乓球小组、音乐小组等，每周定时安排时间，老师进行辅导。通过第二课堂的开展，大大提高了学生的素质。

丰富的文娱活动

学生的手工制作

校园舞比赛

第四篇：雁塔路小学学校简介

雁塔路小学学校简介

碑林区雁塔路小学，是一所教学设施完备、师资队伍精良、文化底蕴丰厚、办学规模日臻完善的百年老校。学校占地面积9341平方米，现有28个教学班，在校学生1334人，教职员工74人，其中大学专科以上学历达到100%，中学高级教师1人，小学高级教师占60%以上，省市区教学能手及各级骨干19人。学校近年来始终遵循党的教育方针，全面实施素质教育，牢固树立质量立校、科研兴校的意识，以“走和谐发展之路，创特色校园文化”为工作思路，不断深化教育改革，狠抓教育教学常规管理，开展“六个一”教学评优”“提高课堂教学实效性”等丰富多彩的校本教研活动，承担中央教科所十一五课题“读写结合，提高课堂教学效率”、中国教育学会“班主任专业化”课题实验“班主任专业化成长”、中国青少年素质教育实践基地“学校主导下的学校、家庭、社会合育模式研究”、西安市教科所《“国韵少儿输入系统”在小语整合教学中的应用研究》、西安市教科所“十二五”“小学生课外阅读的有效性研究等多个课题实验。在全体教师的不懈努力下，学校连续多年被评为碑林区教育质量评估优异学校，并先后获得 “中国未成年人网脉工程实践基地”、西安市“绿色学校”、西安市“文明校园”、西安市“示范家长学校”、碑林区“常规管理示范校”、碑林区“316“督导评估优秀学校”、碑林区“社会治安综合治理平安校园”、等多项荣誉称号。

“航程迢远帆正举“，雁塔路小学将坚持以人为本，奋发向上，锐意进取，内强素质，外塑形象，以新的精神风貌，迎接新的挑战，创造更加辉煌的明天。

第五篇：小学寄宿制学校简介

野猪沟寄宿制学校简介（2014.9）

野猪沟寄宿制学校位于我旗西南部，距林东镇30公里，校园占地总面积48944平方米，生均占地面积175.43平方米，校舍建筑总面积6970平方米，生均24.98平方米，绿化面积18837.0平方米，生均67.52平方米，学校被评为：家长满意学校；德育示范基地；自治区勤工俭学先进单位；

学校有一支爱岗敬业、积极奉献、素质精良、争创一流的教师队伍，我校班级总数13个，学生总数279+52人（小学13个班279人，幼儿园2个班48+4人）住宿生279+52人；现在岗教职工总数68人，专任教师34人，高级教师11人，中级教师31人，初级教师11人，本科25*人，全日制本科6*人；专科12*人，全日制专科7*人，中师13*人；市级教学能手1人旗级学科带头人1*人；

图书总量8424*，生均27*册，图书室1个，21平方米，阅览室1个，63*平方米，微机室1个，近几年来，野猪沟寄宿制学校坚持正确的办学方向，认真贯彻执行国家的教育方针，依法治教，深化教育改革，优化学校管理，积极推进素质教育，面向全体学生，全面提高教育教学质量。以勤学善导，团结进取为校训，已形成了创建安全、卫生整洁、文明和谐的校园，学校在管理、教育教学和科研方面取得可喜的成绩。我校发展目标是：以“一流的教育观念，一流的校园环境，创一流的教学质量和一流的管理水平”，坚持“尚德、乐知、阳光、和谐”的教育理念，把我校办成一所更具农村特色的一流寄宿制学校。