大桥彭泽小学学校简介

第一篇：大桥彭泽小学学校简介

大桥彭泽小学学校简介

彭泽小学地处筑卫城脚下，生源来自彭泽、毗泽两个村委。学校办学历史悠久，学校前身是南宋时期创办的书院（文昌宫），南宋著名理学家张洽曾在这里学习和讲学过，1945年又重新创办彭泽堡学，解放后改为彭泽乡村小学。

学校校园占地面积3680平方米，校舍建筑面积1537平方米，学校有微机室、远程教育室、仪器室、阅览室。校园内树木葱郁，花坛四季鲜花盛开，犹如花园。有着较深的文化底蕴，校园内有一眼千年古井，离学校一公里有筑卫城，现在全校有六个教学班，239名学生，教师11名，开设了幼儿教育。

学校坚持“培养良好习惯，推进素质教育”为教育理念，以“推进素质教育，开创办学特色”为宗旨，以三创（创环境特色，创文明特色，创教育特色。）一争先（争素质教育之先锋）为办学目标。我校连年被评为街道先进单位，2002年5月荣获樟树市学校建设与管理特等奖。2003年被市委市政府授以模范学校称号。2006年在全市校园建设与管理暨安全文明校园评比中又获村完小组一等奖，2007年被宜春市授以安全文明学校。2014年被评为樟树市优秀德育学校。

第二篇：杭州湾大桥简介

慈溪杭州湾跨海大桥什么时候在嘉兴开始动工？

1、前期工作

(1)项目论证和比较阶段

1993年开始酝酿筹建杭州湾交通通道，宁波市政府委托上海林李公司和中交公路规划设计院进行预可行性研究。期间，多次召开研讨会，广泛征集各方面意见，还相继开展经济、水文、地质、气象等13项专题，并组织评审会和论证会。2000年6月21日，浙江省政府第37次常务会议作出了建设杭州湾跨海大桥的决定，明确大桥建设以宁波为主，要求抓紧上报项目建议书，争取国家支持。

(2)立项报批阶段

2000年8月，浙江省发展计划委员会将项目建议书上报国家计委。2002年4月30日，国务院第128次总理办公会议讨论通过了本项目的立项问题。同年5月29日，国家计委正式下达立项批文。

(3)“工可”审批阶段

2000年7月，委托中交公路规划设计院开展本项目“工可”研究。2002年7月，浙江省计委向国家计委上报本项目的“工可”报告。期间，相继开展了工程地质、浅层气、波浪力、环保、经济、气象、交通等19项专题研究，并通过专家评审。同年8月，交通部和中咨公司对“工可”报告进行了行业审查和评估。2003年2月，国务院第151次总理办公会议讨论通过了本项目“工可”报告。同年3月，国家计委下达“工可”审批批文。

(4)初步设计阶段

2001年12月，通过招标确定由中交公路规划设计院、中铁大桥勘测设计院和交通部三航院联合体承担本项目设计任务。2003年1月，省计委、交通厅联合主持对初步设计预审，3月10日，浙江省交通厅向交通部报送要求对本项目初步设计文件进行审查的请示。4月9日至12日，交通部组织国内24名专家对初步设计进行了审查。2003年8月6日国家交通部对大桥初步设计作了批复。

(5)开工准备阶段

2001年10月，指挥部一手抓立项审批，一手在南岸开始通路、水、电、通讯、码头等15项“五通一平”工程。2003年2月，“五通一平”工程基本完成，具备了开工建设的条件。2003年4月，在南岸滩涂区进行试验段工程，为大桥工程全面开工探索并积累有益的经验。

2、主体工程开工

按照“区分不同工程作业类型，保持施工组织的完整性和工序的连贯性”的大桥总体实施计划，共划分为12个土建施工标段、7个监理标段及部分材料标。2003年7、8月先行完成水泥和部分钢板、钢筋的采购招标，2003和11月，完成了第一阶段土建7个施工标和3个监理标的招标工作，2004年3月完成了第二阶段5个土建施工标、4个监理标的招标工作，累计招标金额约85.7亿元。2003年11月14日，中港二航局V标将第一根长73米、直径1.5米的钢管桩打入预定位置，标志着大桥主体工程开工建设。2004年3月16日，第二阶段土建工程招标签约，标志大桥工程进入全面开工建设阶段。

3、重大工程节点

2003年6月8日，大桥工程举行奠基仪式。

2003年6月8日，第一根钻孔灌注桩在南岸滩涂区开始施工，2007年3月27日，最后一根钻孔灌注在海中平台匝道桥桩完成施工。

2003年10月28日，北岸引桥工程开工，2007年5月26日完工。

2003年10月31日，全长9.78公里的南岸钢栈桥动工修建，桥宽7米，共用钢材5万吨，2005年12月24日修建完成，2006年8月15日开始拆除。

2003年11月14日，杭州湾跨海大桥打下第一根钢管桩。2006年2月3日，主桥最后一根钢管桩沉放到位。

2003年11月28日，南岸引桥工程开工，2007年1月8日完工。

2004年7月9日，南航道桥沉放第一节钢护筒，2006年8月2日完成承台浇筑，2007年1月10日，架设第一段钢箱梁，2007年1月26日主塔封顶。2007年6月11日15时，最后一段钢箱梁架设到位，南航道桥顺利合龙。

2004年8月28日，第一个预制墩身开始浇筑，2006年9月30日，最后第474个预制墩身浇筑完成。2004年10月10日，第一个预制墩身安装到位，2006年10月18日，最后第474个预制墩身安装完毕。

2004年11月17日，北航道桥主墩桩基开始施工，2006年12月27日，完成最后一根灌注桩施工，2007年2月6日首段钢箱梁吊装到位。2007年2月7日主塔顺利封顶。2007年6月13日晚9:58，北航道桥主桥最后一段钢箱梁吊装到位，北航道桥顺利合龙。

2005年6月1日，第一片70米预制梁、宽15.8米，重2200吨，由“小天鹅号”运架船架设到位。2007年5月21日，“天一号”运架船将第540片70米预制梁架设完毕。

2005年7月28日，第一片50米预制箱梁、宽15.8米，重1430吨，采用“梁上运梁”的架设工艺安装到位，2006年11月16日，完成了共404片50米预制箱梁架设。

2006年4月10日，海中平台沉放第一根钢管桩，7月25日海中平台310根钢管桩沉桩完毕。

2007年6月26日，大桥全线贯通

2008年5月1日，大桥顺利通车

杭州湾跨海大桥工程量浩大。据初步核定，大桥共需要钢材80万吨，水泥129.1万吨，石油沥青1.16万吨，木材1.91万立方米，混凝土240万立方米，水中区钢管桩直径1.5-1.6米、桩长约70—89.5米,总数5513根,钻孔桩3550根，承台1272个，墩身1428个，为国内特大型桥梁之最。

第三篇：大桥村简介

大 桥 村 简 介

大桥村位于黄山区城区西南，面积2.1平方公里。东至莲花桥，南与工业园区隔婆溪河相望，西与本镇凤凰村接壤，北枕203省道。省级文物保护单位—六角楼矗立在境北。全村辖7个村民组，518户，1300多人口，其中库区移民101人。大桥村党总支下设两个党支部，5个党小组，43名党员。大桥月湾河新村占地195亩，有住宅楼478栋，老年公寓4栋，入住人口已逾千人，现已成为全市规模最大，功能设施最完备的农村社区。涵盖文、教、卫、商等社区服务为一体的月湾河农民新村农民活动中心建于2007年初，现已闪耀在南环翡翠大道。

大桥村是创业者的沃土。2005年，大桥村民为支持黄山工业园区的建设离开了祖祖辈辈赖以生存的土地，向其他产业转型，他们由失地到改业，再到适业（二、三产业）仅用了短短2、3年时间。其中涌现了逾百位行业“小能人”，更为自豪的是，这里相继孕育了祥龙集团、意新木业等知名民营企业。目前，村两委一班人团结全村村民以新农村建设20字方针为指南，明确了：以党的基层组织建设为基础，以二、三产业为突破口，以项目建设为载体，以培养 “有才能、有远见、有创新精神”的新型农民为目标的工作思路，全力推进社会主义新农村建设。

第四篇：大桥学校

组织委员会

顾 问：廖国光 县教育局局长

大桥乡党委书记

大桥乡乡长 杨 力 县教育局工会主席

主 任：盘权生 副主任：赵礼军

成 员：潘碧辉 陈玉凯 雷浩 李新翠 肖国昌 薛国清及

各代表队领队

仲裁委员会：

主 任：盘权生 副主任：赵礼军

委 员：潘碧辉 陈玉凯 雷浩

裁判员组

总裁判长： 副总裁判长：成章俊

会务组

组长： 潘碧辉 副组长：李新翠

成员：程霞 蒋田 刘艳 朱琳 雷蕾 王晶 黄婉珠 文禄波 盘刘劲

后勤组：

组长： 薛国清 副组长：肖国昌 雷向锋

成员：李志林 赵启斌 肖佑成 黄小嫦 陈国翠 赵普香 成丽兰 盘艳玲

第五篇：彭泽小学2012年工作总结

彭泽小学2012——2013上学期学校工作总结

在中心学校的正确领导下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意教育为最高标准，坚持依法治校，在学生养成教育和教育教学等方面都取得了一定的成绩，现将工作情况做以下总结

一、德育工作凸显特色

1、注重加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。

坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；两周一次的班主任培训会；每学期1次班主任经验交流会。重视对教师的培训，采取自主与集中相结合，实地培训与个体带动相结合的形式，对教师进行了师德、师能的专项培训，组织教师学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等，加强师德教育，签订师德承诺书，组织学习郭玉梅先进事迹等，通过学习提高了教师的管理水平。

2、抓好学生行为规范教育。

以《小学生日常行为规范》《小学生守则》和《新编弟子规》为重点，开展以“路队、纪律、两操、卫生、礼仪”为内容的五项常规评比活动，工作中加强对学生指导，利用晨会、班会、升旗、广播、板报、队会等形成进行强化教育，这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成。又为学生今后做人打下了坚实的基础。

3、结合特色校创建，开展特色班级创建活动。

要求各班多角度、多方位、多途径、因地制宜，确定本班特色。引导学生在班级特色创建活动中，人人都参与，个个求发展。各班在充分分析班级情况的基础上，构建班级管理理念，确立班级奋斗目标，制定出创建特色班级的活动方案；并根据创建主题给班级命名，各班设计特色班标志牌并张贴在教室门上，创建班级文化氛围，更大程度地发掘学生各方面的潜能，引导学生在活动中传承学校们祖国的优良传统，弘扬时代精神，将中华民族的“美德”铭记在心，融化在自己的实际行动中，促进学生综合素质的提高，使整个学校呈现出百花齐放、百家争鸣的景象，提高办学品位和管理水平。

4、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。

通过宣传橱窗、校园广播积极宣传各种活动的重要意义，教育学生从身边做起，从小事做起；组织开展科技创新活动；开展了“增强安全意识，提高避险技能”、“防灾减灾 情系你学校”、“关爱生命文明出行”等安全教育活动； “读雷锋故事” 读书教育活动等。

5、积极贯彻落实普法教育的各项政策和要求。

结合12.4普法日活动在学生中广泛开展以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法制安全教育活动，通过召开安全法制报告会，主题班会，培训讲座，知识答卷等活动，增强学生的法制安全意识。

二、教学工作：

（一）狠抓常规教学管理——确保教学质量稳步上升

管理出效益，为了确保正常的教学秩序，提高教学质量，狠抓常规教育教学工作。我们从集体备课、上课、作业批改、课后辅导、考试测评等方面进行精细化管理。1.加强教师备课。

开学初，以年级组为单位提前制定好本学期备课计划，上课前教师在教案本上写上自己课时计划，课后教师写好教后反思。2.加强课堂巡查，规范教师的教学行为。

开学初，教务处重申了教学常规管理制度，严禁教师坐着上课、课间接打电话、体罚学生等不良行为。凡查到违规违纪行为，在本月的绩效考核中予以处罚。规范了教师请假制度，提倡教师“侯课”，上课必须体现“高效课堂”模式，鼓励教师灵活改进课堂模式，形成具有特色的课堂。

3.加强学生作业检查。

开学初，教务处专门制定了教师作业批改的要求，规定了作业批改的次数，要求作业设计要精致，批改形式要灵活，规定学生错误一定要及时更正，教师要进行二次批改，精心做好作业评讲工作，指点方法以提高其能力。认真记好作业批改记录，对后进生应面批面改，并鼓励他们进行纵向比较，提高学习的兴趣与信心。为了加强教导处对教师作业批改的监督力度，教导处组织教研组长和备课组长利用定期检查和不定期抽查的形式对教师作业批改情况进行检查，检查的结果与科任教师月绩效工资挂钩。通过一个学期以来对学生作业严格要求，学生书面作业和卷容有明显的好转，培养了学生良好的书写习惯，形成良好的书面作业格式。

4.认真辅导学困生。

为了确保优秀率，提高合格率，要求教师利用闲余时间加强对学困生辅导。提倡教师辅差定对象、定时间；提倡一对一辅导；提倡对学困生的作业面批面改；提倡考试结束后对学困生试卷进行分析，查找原因，帮助他们及时订正错误。通过这一系列的措施，减少了差生面，提高

5、开展各种比赛，促进学生全面发展。

以年级为单位，在学生中开展了硬笔书法竞赛，低、中、高年级的语文知识竞赛、古诗词朗诵赛，作文、和解题竞赛等。

三、安全工作：

1、切实做好安全工作，完善学校安全管理制度，加强了门禁和教师值班的管理，加强了学校师生的人身安全和财物安全的管理工作，落实了安全工作责任制，分层签订了安全责任状，健全了学校安全预警机制和应急机制。

加大校园的门卫及周边的综合治理力度，为保卫人员配备了必要的装备。严格门禁制度，做好来访登记，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入校园.并且规定了进校制度，静校制度，师生作息制度等。

坚持领导教师值班制度，挂牌上岗，在上下学的学校门口必须一名领导、两名教师天天在门口值勤，确保万无一失，协调村委对周边重点人员进行排查并上报。

2、加强学校设施设备的安全检查工作。坚持做到一天一小查，每月对学校进行安全大检查，并建立安全台账，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改，确保设施设备和器材的使用安全。

3、学校定期组织防火、防震、防暴等逃生演练，强化安全知识，弘扬安全文化，并提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，推进了校园安全工作的深度展开。对师生进行了安全知识教育和培训，普及了自护知识，培养学生的自我保护意识和自我保护能力。

4、开展丰富多彩的宣传教育活动。开设安全教育课并且保证课时、教师、教材三落实。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、编制校园安全童谣等形式，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。增强自我防护能力。

5、加强对教职工的安全培训和教育，特别是学校的安全制度、预案、设施、设备的使用反复培训，入脑入心。协调联动，通过《致学生家长一封信》争取社会、学校、家庭的密切配合。

四、加强体育、艺术、卫生教育工作

1、认真贯彻实施了《国家学生体质健康标准》、《学校卫生工作条例》以及《学校艺术教育工作规程》。

2、开设健康教育课，加强健康知识宣传教育，开展健康知识竞赛等活动。结合校园武术操、阳光体育长跑等活动，积极推进体育工作。

3、做好了卫生保健工作，经常向学生宣传常见病预防知识。开展手足口、甲型h1n1等传染病的防控工作。组织培训、讲座、宣传、晨午检、消杀、接种甲型h1n1、资料归档等工作。由专门教师定期对全体师生进行培训，利用板报、手抄报、宣传栏、广播站等形式进行宣传和教育。

五、存在的不足及整改措施。

（1）教学管理方面：一是校本培训的形式比较单一，不够灵活。二是教师参与教育科研积极性不高，即使是小课题研究亦是如此。三是现代教育装备不够。

（2）艺体工作方面：一是装备严重不足，二是年青教师，特别是有艺体特长的教师严重不足，因此特色化建设上走不到一定高度。

（3）浇层次管理上还要下大气力。加大对部门负责人和班主任的考核是一方面，强化校园是我家的主人翁意识也是一项有效措施。

2013-1-27