张胥小学乡韵硬笔书法社活动情况工作总结

第一篇：张胥小学乡韵硬笔书法社活动情况工作总结

张胥小学乡韵硬笔书法社活动

情况工作总结

张胥小学乡韵硬笔书法社

2015年4月

乡村墨韵初探

——张胥小学乡韵硬笔书法社活动情况工作总结

单位：商丘市睢阳区郭村镇张胥小学

姓名：李明雷

张胥小学乡韵硬笔书法社活动情况工作总结

张胥小学乡韵硬笔书法社成立于2012年9月，于今已经活动四个学期，现已发展社员20多人。现将本学期“乡韵硬笔书法社”活动情况及自己对书法社团发展总结如下：

一、社团活动情况

我校“乡韵硬笔书法社”经过上学期的积极准备，已经逐步形成了一整套的实施计划，方案及规章制度，并于今学期得以改进，从制度的制定，学校领导给予大力支持，辅导教师精心积极组织，参加书法社团的成员达到25人。

书法社团成立于2012年9月，2013年9月继续组织成员活动，主要进行硬笔书法的练习，兼了解毛笔书法知识，现有成员二十余名。自2013年9月新学期始，每周集中活动一次，采用集中学习与课下自学相结合的方式进行练习，已集中学习10余次，每次学习，教师都精心选取练习的材料，并印发给社团成员，从握笔的姿势到单字的练习，不同字形的结构到整体诗歌的练习，俗语说“师傅领进门，修行在个人”，教师在指导成员集中学习的基础上，引导他们学习的创新意识，发展能力，通过硬笔的内容及方法的练习，学生成员的硬笔书法水平有了较大的提高，定期举办比赛，于2013年5月推荐社员参加了郭村镇中心学校举办的小学生规范字书写比赛，有3人获“中小学生规范字书写比赛”获奖，他们是：五年级的薛滢霖三等奖、四年级黎婷一等奖，并且已于6月组织学生参加郭村镇硬笔书法听写比赛，纪凤春获得一等奖。让学生成员多参加活动，在参加各项硬笔大赛活动中激发学生成员的学习积极性，激发成员的硬笔书写水平。

二、“乡韵硬笔书法社”的经验与教训

书法是一门艺术，一门重要的工具，也是一项重要的语文基本功。在教学过程中，抓住小学生的年龄及心理特点，正确激发学生的情感，培养了学生写字兴趣。与此同时，重点培养了学生正确的书写习惯和让学生养成良好的书写习惯的意识。

1、认真指导，抓好写字教学

写字的教学过程不仅仅是知识、技能的传授和训练，更重要的是要引导学生在对写字美的感受、认识、理解的过程中产生一种情感体验，同时受到教育。在写字教学上，我着力抓好写字课堂教学常规的同时，十分注重对学生写字的具体指导。

2、细节做起，规范教学

为切实提高学生的书写质量，要严格控制学生使用涂改液等涂抹工具。强调书写的规范性，主要是28种笔画的规范。严格按照正楷字规范书写，逐步达到书写熟练、行款整齐。

3、在正确的评价中进步

在教学研究中经常采用及时的、富有激励性的口头评价，以及奖励的方式，使他们对自己一点一滴的进步感到骄傲，使他们的写字兴趣也会更大。及时发现学生的进步，小到一个字、一个笔画，或笔画的起笔、顿笔，给予学生到位的评价。“你的字写的像你一样漂亮。”“‘撇’画写的真舒展。”教师的鼓励使学生写字越来越专心、越来越有兴趣。“乡韵硬笔书法社”由于受到一些条件的制约，让学生练习的内容主要是硬笔书法，由于硬笔书法的可操作性，比较简便易行，又与学生的日常实际相结合，故比较容易进行。也由于学生认真练习，取得了较大的成绩。应当发扬光大。但是对于书法艺术，硬笔书法固然是与学生日常生活息息相关，但是作为中华民族的优秀国粹的毛笔书法更加值得学生去学习，在今后的书法社团活动中，增加毛笔学习的内容，加大毛笔练习的力度，让书法社团成员有更多的机会去感受毛笔书法独特的艺术魅力。学校应加大对书法社团工具材料的购置投资力度，充实社团学习资料，更加保证社团活动的顺利进行开展。

三、“乡韵硬笔书法社”的展望

新的学期，将继续发扬书法社团活动的好的方式与方法，对各项规章制度进行完善，加强对学生书法社团成员的管理，积极引导学生参与到书法社团学习中，通过开展丰富多彩的活动来吸引更多的爱好书法的同学，加入到这支队伍中，弘扬祖国的传统文化。

第二篇：张乡小学法制教育活动工作总结

张乡小学法制教育活动工作总结

2011——2012学年第一学期

未成年人犯罪是我国当前一个严重的社会问题。据有关部门统计，近年来，由于种种原因，未成年人犯罪不断增加，给其自身和家庭带来不幸，成为影响社会稳定的一个重要因素。预防未成年人犯罪，是学校教育的又一重点。为加强对未成年人的法制教育，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，根据上学期末教育局的精神，我校开展了一场声势浩荡的法纪法制教育宣传活动，并取得了喜人的成绩。现总结如下：

一、成立领导小组，制订教育方案。

在活动开展之前，我校就成立了以校长为组长，大队辅导员为组员的法制教育活动领导小组。认真学习江总书记《关于教育问题的谈话》的精神，提高认识，明确目标，与法制副校长、班主任一道深入调查，讨论分析研究学校法制教育的思路和方法，针对本校的实际，制订了具体的活动计划，保证法制教育有序地进行。

二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。

为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开了全体师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确依法治校、以德治校的方针。在此基础上，我校于开学第二周星期一升旗仪式后举行了一场法制教育讲座，由我校的法制副校长为全体师生上了一场法制教育辅导课。讲座使全校师生都增强了法律意识和法制观念。

三、开展“学法、知法、懂法、守法”活动。

为使此项法制教育活动得到进一步地贯彻落实，在校园中形成教育氛围，我校又结合法制教育讲座开展了一系列的“学法、知法、懂法、守法”活动：

1、在班级中开展一场法制讨论会。

法制教育讲座结束后，我校要求各班按照学校的要求，在班级中开展一场法制讨论会，落实贯彻法制教育讲座的内容和要求。在各班主任的带领下，学生们根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的学习展开讨论，在讨论会上他们各抒已见，气氛热烈。从中懂得了青少年应从小树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力；要从小养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向应及时纠正；要不断地增强道德和法纪观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。

2、三---五年级学生写一篇法制教育心得体会文章。

在学习和讨论的基础上，学生们又根据讨论的内容和自己的看法，认真地写了一篇法制教育心得体会文章。他们通过文章尽情地发表自己的看法、观点。都深刻地认识到作为青少年儿童应该做一个知法、守法、护法的好学生。

3、出版班级黑板报、学生手抄报。

班组黑板报和学生手抄报是开展学校宣传教育工作的重要阵地。为此，在落实好一场法制教育讲座、一场学法讨论会、一篇法制心得体会基础上，我们又以法制教育为专题相继出版了校园专栏、班级黑板报和学生手抄报，让广大师生在学习和生活中均能接受到深刻地教育，并从中得到启迪，增强法律意识和法制观念。

第三篇：冉庙乡张桥小学举行硬笔书法比赛

冉庙乡张桥小学举行硬笔书法比赛

张桥小学新闻中心

冉增 张治军 报道

为了弘扬传统文化，提高学生的写字能力，2017年11月17日上午张桥小学举行硬笔书法比赛。

第四篇：春韵音乐社工作总结

春韵音乐社工作总结

这个学期为了进一步加强素质教育，陶冶学生的情操，培养学生苗子，音乐社团活动继续开展。在校领导的大力支持下，通过全组成员的团结奋战，各项任务圆满完成。现将主要情况总结如下：

一、注重音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间

在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学生创造性地思考回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。

三、注重发展学生的创造性思维

创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动有趣的创造性活动内容、形式和情景，发展学生的想像力，增强学生的创造意识。以往的音乐课有个误区：把创造单纯地看成是作曲。我觉得音乐课中的创造可以多种多样、丰富多彩。如：根据音乐编动作，创编新词、用声音创编故事等等.以上就是我在活动中的工作总结，由于经验不足，对教材及教法的把握不是很准确，有待进一步提高，望各级领导、教师多多指导，我会不断完善，争取做得更好。

第五篇：2012年张胥小学庆三八妇女节讲话稿

2012年张胥小学庆三八妇女节讲话稿 尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！

春回大地，万象更新，三月，是一个繁花似锦的季节，是一个播种美好希望的季节，是一个孕育丰硕果实的季节。在这生机盎然的季节里，我们又迎来了三八妇女节，今天是我们的妈妈、奶奶、外婆和所有女老师的节日！

在这里，首先，让我们把心中最美的祝福献给辛勤教育我们的女老师，献给悉心爱护我们的母亲。

同学们，在我们身边就有许多令人尊敬的女性，首先,是我们学校的女老师们,他们在工作岗位上兢兢业业，辛勤耕耘，一天天日出日落，一年年春夏秋冬，老师的目光无时不在关注着我们的行动，老师的话语无时不在温暖着我们的心扉。是她们给了我们爱，是她们使我们拥有了知识。

我们不要忘记养育我们、为我们日夜辛勤操劳把我们养大的母亲，人们常说，母爱是最伟大的。是的！母亲是伟大女性的典型代表。她们纯朴善良，默默付出，不求回报，把丰富细腻的感情融进了日常生活中，为我们、为家庭倾尽心血。当我们在学校埋首苦读的时候，可曾想过为我们牵肠挂肚的母亲？时刻担心我们是否吃饱了，穿暖了，是否带好学习文具了？从我们咿呀学语蹒跚走路，到背上书包走进校园，从清晨到夜晚，他们所付出的心血又怎能数得清，说得完？ 在这个特殊的日子里，在我们成长的路上，接受了太多的关爱，作为孩子，作为学生，有没有想好为妈妈、长辈和老师做些什么呢？我们不需要豪言壮语，更不需要对天发誓。我建议同学们用好好学习、团结向上的精神来回报她们，这才是对于她们来说最好的礼物、最大的欣慰.我们要把这份情、这份爱铭记在心里，落实到行动上。为她们唱一首赞歌，为她们做一件你想做的事，最后，请允许我代表全校学生向辛勤工作的女老师们说声：你们辛苦了，谢谢您！祝我们最敬爱的女老师们节日快乐，永远美丽。

谢谢大家。