北师大万宁附中篮球联赛总结

第一篇：北师大万宁附中篮球联赛总结

北京师范大学万宁附属中学

高一年级“敢拼才会赢”篮球联赛工作总结

为了普及篮球知识，提高篮球技术水平,丰富校园文化生活，增强班级凝聚力，培养德智体美全面发展的优秀人才，充分展示学生个人才艺，构建和谐校园。我校德育处研究决定,在10月份进行高一年级 “敢拼才会赢”篮球赛。

本次比赛是以班为单位，参赛队伍有18支，比赛实行单淘汰制,经抽签进行淘汰赛；另设三分王比赛，由每个班推荐1名学生参加。比赛过程中，参赛队员都积极配合裁判，服从裁判的判决。参赛场上选手们都积极踊跃，奋力拼搏；场下各班拉拉队，更是欢呼雀跃，气氛尤为活跃，展现出我校学生的青春活力与朝气。他们坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，赛出了风格，赛出了水平。学校领导也十分重视，最终比赛取得圆满成功。虽然比赛已经结束,但是并不意味着工作的结束,为总结经验吸取教训,在以后工作中锐意进取, 弥补缺陷。现将本次高一年级篮球联赛进行一下总结：

一、领导高度重视，组织指挥得力

篮球联赛能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。篮球比赛组织工作是一项庞大、复杂工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持。为了使高一年级篮球联赛取得圆满成功，校长亲自统筹指挥，统一思想，制定合理的比赛时间，学校的行政领导多次召开学校篮球联赛的会议，听取篮球联赛筹备情况的汇报并对比赛各项工作提出明确的要求，多次出席篮球联赛筹备会议，对篮球比赛的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都一一过问，指导，确保各项工作落实到位。

二、体育教师全力以赴，尽职尽责

1、比赛准备阶段：在赛前，体育组全体教师积极参与高一年级篮球比赛方案的制定，其中包括规定比赛规则与方法、确定比赛地点、场地数量及裁判组人员的安排、编排秩序册、开闭幕式的预演、比赛海报的制作、比赛器材的准备、下发有关于篮球比赛的通知以及组织学生进行报名等等。韩鹏、袁旭明老师总策划，钟策招老师负责组织和安排。全体体育老师在做好迎接篮球比赛的同时，利用体育课对参赛运动员加强进行训练，还要对18个参赛班在开幕式上出场和退场的顺序进行排练。冯蕾老师对裁判员的培训工作一丝不苟。龙登祥老师及时对损坏的篮球筐进行维修，保证篮球比赛安全进行提供了保障。10月15日进行班级抽签排序，最终确定比赛对阵表。

2、比赛进行阶段：10月18日17:00，我校高一年级“敢拼才会赢”篮球赛开幕式在篮球场如期举行。仪式由德育处石焱主任主持；喻志军副校长作了重要讲话；最后张东海校长宣布开赛，高一年级“敢拼才会赢”篮球赛拉开序幕。在比赛进行中，体育组教师全体行动起来，协调赛场秩序，保证比赛流畅有序的进行。在因意外原因延期比赛时，体育教师也会及时通知参赛班级，积极协调。师生也积极参与这次比赛之中。在比赛时，各班班主任积极组织本班学生为本班加油助威，争取胜利，有时候比赛进行到18点20分，拉拉队也坚持到最后为本班加油。由此可以看出学生们都有为集体争荣誉的团队意识，从中也可以看出学生们都有着顽强的毅力和拼搏精神。11月13日下午16:30，我校在体育馆举行了高一年级“敢拼才会赢”篮球赛决赛暨闭幕式。此次决赛由高一14班对战高一15班。场上队员的精准投篮，带球过人，默契配合，博得了观众的连连叫好。经过激烈地角逐，最终14班赢得了冠军。紧接着举行了篮球赛的闭幕式。仪式由德育处石焱主任主持。北师大专家评估组成员及我校校级领导参加了闭幕式。最后是喻志军副校长致篮球赛闭幕辞，仪式在热烈的掌声中拉下帷幕。

3、赛后总结阶段：经过紧张激烈的5个比赛日拼搏，本次高一年级“敢拼才会赢”篮球比赛终落幕了。名次公布如下：

冠军：高一（14）班 亚军：高一（15）班

季军：高一（8）班、高一（10）班

三分王名次 第一名：高一（9）班 林川 第二名：高一（8）班 钟昌健 第三名：高一（7）班 陈郅 第四名：高一（6）班 李钦泽 体育道德风尚奖：高一（1）班 高一（5）班

三、其他老师以及学生会学生各尽所能，忠于职守

篮球联赛成功举行，凝聚了班主任不少的心血。在比赛期间，一方面安排本班运动员参赛，一方面不辞劳苦的跟班管理，确保学生的安全。比赛期间，班主任对各项工作密切配合，任劳任怨，真是功不可没。团委老师和学生会学生热情洋溢、布置比赛场地以及搬运记录台比赛桌椅和记录成绩，经常是最早来，最晚走。正是这些老师和学生的精神使得运动会能取得圆满成功。但是，活动中依旧存在一些问题：主要有:

1、前期宣传不到位，海报制作过晚；

2、通知时间过于仓促,各班准备不是很充分；

3、比赛时,个别裁判以及记录员不能按时就位；

4、1号比赛场地存在安全隐患；

5、比赛日期常受各方面因素影响,日期不能及早确定,造成通知班级困难。

以上就是我对这次比赛的总结, 效果还是不错的，达到了预先的目的。通过这次比赛, 各个班级同学之间的团队合作精神有了很好的体现，比如5班同学声嘶力竭的加油声。通过活动让各班级的同学有了更多的交流。希望能增强学生体质的同时,加深班级与班级,学生与学生,教师与学生之间的连系沟通,相互了解和认识,增进学生对班级的凝聚力、集体荣誉感。而在整个比赛组织过程中,所存在的不足和缺陷,都会成为经验,让我努力学习,自我完善,不断进步,为以后更好服务于大家.

第二篇：参观北师大附中有感

参观师大附中有感

坐了大约一个小时的车，终于到达了心向往之的师大附中。

按照预先的计划，一行人先到了报告厅聆听刘沪校长的报告，刘校长围绕“钱学森之问”展开了《全人格教育与杰出人才培养》的思考。启迪良多。一所中学，能坚持连有些大学都坚持不了的理念，实为不易。刘校长引用康德的话说：“人是目的，而非手段。”确实，人在目的的王国中才是有尊严而非仅有价值的。当我们着眼于全人格教育时，我们已经在为杰出人才提供一片肥沃的土壤了。不由得想起参观钱学森纪念馆时看到的一句话，钱老年轻时候由师大附中升学至上海交通大学，前两年基本不用听课，因为交大的很多课程都在中学时学过。钱老回忆自己一生时说，他的一生只有两次高潮，一次是在加州理工学院冯.卡门的门下当弟子，另一次就是在师大附中的中学时光。看钱老中学时的照片，有一张是他在和同学打篮球，照片下附着这样一句话：“我们上完课基本不回家写作业，大家都一起去打球，直到天黑”。这不禁让我无限感慨。在当今人人为争夺象牙塔尖殚精竭虑地搞“应试教育”时，这条“全人格教育”的路走的能有多长久？对此，刘校长给了我们一个明确的答复：“小平同志当年说‘发展才是硬道理’，到现在变成了‘科学发展观’，现在我们所谓的‘素质教育’最终也会成为‘全人格教育’”。这是作为一位教育家的高瞻远瞩。

大概到了四点，与师大附中可爱的王老师请教了一些心理教学方面的问题之后，开始参观师大附中的校园。真的是没法比啊，实验室，电子实验室，语音室，心理咨询室，硬件设施颇为齐全。看着那些在教室里学习的孩子们，忍不住小小的羡慕了一下，同时感慨教学资源的分布失衡，这是后话，权且不提。之后参观了早已神往的“杏坛”和“三味书屋”，杏坛仿得是几千年前孔子授课的场景：学生手握《论语》《三字经》席地而坐，摇头晃脑地念着“人之初，性本善”，想来也是无比亲切和幸福的场景。

师大附中，不虚此行。一所中学对“全人格教育”的探索与坚持，一线老师无保留的的教学经验的分享，师大附中百余年的悠久历史的体悟„„无疑，各种感触已转化为我内在的动力。沉默加速度，“学为人师，行为世范”。

第三篇：篮球联赛总结

迎新篮球赛总结

2010本系（信工系）迎新篮球联赛结束了，活动总体上还算圆满，从学校领导到广大学生都普遍认可这次活动，活动的开展也收到了很好的效果，充分的活跃了校园文化建设，营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。这次活动，我们总结出以下经验，以供今后开展活动借鉴：

一、学生全范围参与、系部领导高度重视和活动外围环境的良好影响促成了本次学生篮球联赛的圆满成功。

此次篮球联赛，学生参与人数是历届学生篮球赛最多的，每个班级积极参加，规模也是最大的，广泛地涉及到了学生生活的方方面面，重点是各学生住宿区、体育活动区，进行了充分的宣传发动，保证了活动的知晓度，为活动的顺利开展提供了前提与保证。而广大学生的热情被高度的调动了起来，很多学生主动向学生会要求参加比赛。

而本次篮球联赛的顺利举办与活动良好的外围环境也是分不开的，学长的大力支持与指导下与帮助，系部老师的大力支持，让大赛始终在一个稳定而安全的校园环境内进行，为大赛的顺利进行铺平了道路。二、八强赛改淘汰赛为交叉赛。

本次采用学生篮球赛八强赛采取淘汰赛的方式，胜队进入四分之一决赛，而负队则直接淘汰，没有对负队进行名次的排列，在一定程度上降低了各队参赛队员的积极性；而本次学生篮球联赛则对进入八强的所有球队进行了排名，增加了比赛场次，虽然给我们的工作带来了更大的工作量与难度，但却充分调动起了所有参赛球队的积极性，给华北师大广大同学课余生活带来了更多精彩，也给下一篮球联赛的举办提供了更多的球队信息。

三、决赛阶段比赛采用净时间比赛，更加公正、公平。

今年的大学生篮球联赛，四分之一决赛后的所有场次比赛都采用净时间比赛，更加公正、公平，让各球队在一个更加良好的比赛环境中进行，比赛结果更加精确，广大队员和观众都充分的认可了比赛结果，这次篮球联赛的成功举办也使我校学生篮球赛的开展踏上了规范化、有序化、系统化的发展道路。

四、宣传工作有声有色，全方位、多角度、多层次开展。

1、海报宣传及时有力。

针对每场比赛的不同情况，我们制作了大量的宣传海报，在校区及时张贴，同时不间断的进行最新赛事宣传，并派专人对海报进行维护。

2、条幅版面渲染营造了热烈的氛围。

此次比赛，我们针对我校的主题内容，结合此次篮球联赛的实际，制作了大量宣传条幅，悬挂于比赛场地，营造起了浓郁的比赛氛围。版面宣传，我们则采用图文并茂的形式，宣传方式新颖独特，收到了较好效果。

四、注重细节，比赛更加规范、正式。

我们对决赛现场及颁奖进行了精心的组织筹备，比赛场地粉饰一新，颁奖典礼隆重正式。

这次比赛整体上取得了成功，让我们获得了很多有益的经验；但是，教训与缺失的总结，更能让我们取得启迪，让今后的工作开展更加得力。

一、学生会干部普遍缺乏篮球赛专业知识。

大学生会广大学生干部真正懂得篮球赛的人严重缺乏，自身又没有对篮球赛事进行及时的学习研究，给比赛的正常进行造成了一定影响。

1、秩序册几经修改，仍问题重重

秩序册制定不够严谨。秩序册大部分内容照搬了去年的内容，我们自己也没有认真去审读，更加惋惜的是没有邀请一些专家进行把关。

2、资格审查落实不够。

没有细致明确地了解体育特招生和各个班级学生体育确切信息，导致出现了班级人员参加实力不够，硬拉硬拽的现象。

二、工作安排、落实不到位

1、氛围营造不浓厚。条幅内容没有高度性，没有较好的营造起比赛的氛围，条幅制作不够及时，没有在第一时间进行更换，且维护工作不力等现象没有得到及时解决，在一定程度上影响到比赛的宣传效果。

2、没有及时地与裁判沟通。

比赛更改了时间，大赛联络组却没有及时通知裁判，给比赛的正常进行带来了一定影响。

3、犯规旗等物品准备不足。

4、闭幕式准备工作不足。

闭幕式所用条幅、锦旗、礼品都是在比赛当天才全部着手准备的，显的仓乱，在赛前没有及时安排到两只队伍中，没有起到应有的烘托效果。

5、校领导及各单位领导邀请工作不到位。

6、比赛没进行抽签工作，没完全保证比赛的精彩与公平性。

7、宣传工作的力度及宣传面还不够。

没安排现场采访与新闻发布会，让各队负责人、篮球队员以及大赛工作人员能很好的表露自己的心声，进一步加大篮球赛的影响力。

三、各班级啦啦队组织不到位。

通过本次篮球联赛，我们学到了很多，今后，我们将在一下几个方面努力：

一、开拓思路，大胆创新。

特别是在搞活动中，不拘泥于以往的形式和内容，多思考，多交流，拓宽自己的思路和眼界。

二、学会安排工作、落实工作，把任务合理分配，人员安排到位。

一个人的精力、时间和能力是有限的，需要集合众人的力量才行。把所要完成的工作安排好，并督促落实完成。这样既圆满的完成了任务，又能够使所有的学生干部的得到锻炼。以上就是关于此次篮球联赛的一些经验与教训的总结，如有总结不到的请各位校领导和相关部门负责人批评指导。

第四篇：北师大大兴附中高二班总结

北师大大兴附中高二（1）班总结——申报“五四”红旗团支部 本班共41人，所有同学均是团员，所以团支部工作在班级建设中有着举足轻重的作用，它不仅引领着班级中的各种工作，也影响着整个班级的学风和班级氛围。在高二(1)班组建后的一年里，我们不断加强团支部的建设，突出团员在学习与活动中的积极作用，在日常的学习和生活中均取得了优异的成绩。在活动中我们的团支部得到了锻炼和成长，现在已经成为了一支团结友、努力奋斗、积极向上的集体。

下面将团支部的工作总结如下：

一、充分发挥团支部的作用，在活动中培养优秀团干部及团员，努力完善团支部各方面的建设。

为突出团组织在班级的重要地位和作用，我班定期由团支部组织召开一些专题的讨论，例如：“勤俭节约”、“感恩教育”、“学雷锋活动”、“我想说”等系列活动。锻炼了团支部的组织能力，使学生们在活动中认识社会、体会生活。通过团支部的积极组织和学生的精心准备及配合，在几次的活动都达到了对学生思想教育的目的，也增强了学生的团员意识并对这一称号产生神圣感。

二、以学校组织的大型活动为平台展开支部工作，让学生树立主人翁意识。

1、在班级文化建设展板设计中，每位同学都能积极的参与到班会、班训的征集中来，形成了本班独有的班级文化，使学生更深刻的体会团结的含义，更进一步的提高了班级的凝聚力，在此次展板实际活动中获得一等奖。

2、在校运会中，我班学生积极参与学校的各方面的评选，我们自己动手制作班级的班徽，积极联系队列，在运动会中荣获最佳入场时奖，着极大的鼓舞了学生们的士气，让他们在活动中感受集体的力量。

3、在学校组织的两次爱国主义诗朗诵比赛中，我班团支部积极组织同学练习，两次均取得了骄人的成绩。在第二次《祖国在我心中》活动中全团员共同参与，在活动中学生们激情饱满，从中体会着那种从心底里涌动出的爱国情怀，对学生们是一种极好的爱国教育。

4、召开以感恩为主题的班会活动，积极邀请老师和家长的积极参与，让学生在活动中体会亲情、友情、师生情，使学生在此次活动中得到成长，学会了理解和感恩。

三、以班级文化的建设为指导，构建和谐、积极、健康的班级氛围。

班级的板报、宣传栏是团支部宣传的主要阵地，利用课余时间收集资料丰富同学的生活和学习，并根据校团委活动主题，由各小组轮流布置，每次板报各组同学都能尽心尽力，争取做到内容充实、含意深刻，在学校组织的板报评比检查中多次取得很好成绩，这是全体同学齐心协力的结果。

在今后的学习和生活中，我们将继续认真地做好团委布置的各项工作，努力完善整个团支部的建设，培养支部成员良好的工作作风和工作能力，以促使班级健康发展取得更优异的成绩。

高二1班团支部2010-3-18

获表彰奖励情况

2009-2010学上学期期中考试中荣获“优秀班集体”称号 2009年10月组织的“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛中获得

二等奖

2009年10月参加高二年级组织的“一二.九”诗歌朗诵比赛荣

获第二名

2009-2010学秋季运动会中获得优秀入场式奖 2009-2010学上学期多次获得冬季长跑优秀班级体 2009-2010学上学期期末考试中荣“优秀班集体”称号 李瑞雪同学在中学生英语能力竞赛中荣获全国二等奖

第五篇：北师大附中学生学习规程

北师大附中学生学习规程

一、重视课前预习

1、要充分认识预习的意义。预习可以提高课堂听讲的针对性和效率，也是培养自学能力的重要途径。

2、预习时要争取理解新课的基本内容和思路。

3、预习时要注意和新课有关的知识，找出其中的联系。

4、预习时要找出重点和不懂之处。

5、预习时要边看书，边思考，边记录，做好预习笔记。

6、根据学习计划安排预习所用的时间，如果时间紧张，可以重点预习薄弱科目。

二、提高课堂学习效率

1、课间休息时不要做剧烈的活动。

2、不做与学习无关的事情。

3、要克服走神的毛病。

4、当听与记发生矛盾时要以听懂为主。

5、重点要听分析解决问题的过程，要理清思路，不能满足直接的结论。

6、遇到卡壳现象时，可以用笔及时记下，不要停下来找原因，以免影响后面的听讲。

7、要特别注意听两头，即开头和结尾。

8、要积极思考，积极回答老师提出的问题。

9、听讲时不要只从个人兴趣出发，要多考虑学习的需要。

10、要争取当堂掌握所学内容，即弄懂、记住、能讲、会用。

三、做好课堂笔记

1、要记讲授的重点和要点，以理清思路。

2、要记得到的启发和新得，以加深理解。

3、要记不懂之处，以便及时提问或课下钻研。

4、应将笔记分为正页和副页，正页记老师讲授的重点、难点，副页记疑点、体会、易混易错点。

四、课后及时复习

1、要按课堂笔记的线索复习，重点放在解决疑点上，同时在书上划出重点、难点。

2、要整理课堂笔记，把课上没记下得补上，尝试整理知识结构图表。

3、可以阅读主要参考书的相关部分，进一步加深理解和解决疑点。

4、要反思听课效果，以便及时纠正。

5、要及时向老师请教课堂上没有听懂的问题。

五、做好作业

1、一定要先看书后做作业。

2、要认真、独立、按时完成作业。既要保证质量，又要讲求速度，争取一遍做对。

3、遇到困难先看书，独立思考，也可与同学讨论，但绝不可抄袭。要独立检查作业，不可匆忙做完，以来与同学互对答案。

4、要适当选做课外练习题。

5、作业要工整，条理清楚，合乎规范。

6、作业发回后，要认真改正错误，并做出明显标志。

六、适时进行系统复习

1、坚持每周有一小结，每章有总结，每个专题有复习，每门学科有总复习。

2、要通过系统复习进一步巩固知识，通过查漏补缺，解决欠债现象。

3、要把学过的知识穿成串，实现融会贯通，使知识系统化。

4、通过做一定量的练习题，达到熟练掌握的程度。

七、正确对待考试

1、要以积极的姿态对待考试。

2、对于考试的后果应多在平时考虑，考前不要给自己增加精神负担，要保持适度紧张。

3、接到试卷先浏览一遍，然后按先易后难的顺序答卷，想不起来的要先放一放。

4、答题时审题要慢，书写要快。

5、检查时要先检查省时的、错误率高的题目。

6、坚决反对弄虚作假、自欺欺人的不良行为。

7、试卷发回后，要认真改错和分析原因，总结考试命题的特点和自己学习的现状，确定今后的努力方向。

八、做好计划珍惜时间

1、要明确常规学习时间（消化当天知识，完成老师当天布置的任务）和自由学习时间（归自己支配的时间）各有多少，对自由学习时间要做好计划安排，自由学习时间一般安排两件事：一是补习，二是提高。

2、要有月计划和周计划，月计划要明确任务，周计划要安排到天。

3、计划不要定得太满、太死，要留有机动时间，要根据效果及时调整计划。

4、要提高时间的利用率，要善于利用零碎的时间。

九、学习材料的分类存放

1、要保存好课本、参考书、笔记、练习、作业、试卷等学习材料。

2、将各种学习材料分科、分专题、分时期存放，以便预习、复习时随时取用