六实小简报 1-（xiexiebang推荐）

第一篇：六实小简报 1-（xiexiebang推荐）

简 报

第1期

内黄县第六实验小学编 2016年8月14日

打扫校园卫生，美化校园环境

——我校开展“清扫校园”卫生大扫除活动

2016年8月14日，即内黄县第六实验小学宣布成立的第二天，为了给同学们提供一个干净、整洁的报名环境，内黄县第六实验小学全体教师在杨校长的带领下开展了大扫除活动。杨校长首先对老师进行了分工，老师们拿起工具，顶着烈阳，迎着热浪，通过铲、拔、扫、捡、拉等活动，全面打扫了教室及卫生区各个角落卫生死角。经过大家的打扫，校园一下子变得干净亮丽，焕然一新。本次校园大扫除活动，不但美化了校园环境，而且增强了全体教师的凝聚力。

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第2期

内黄县第六实验小学编 2016年8月28日

营造班级文化，打造幸福班级

——

2016年8月28日，为了进一步我校校园文化建设，大力营造良好文化氛围，积极构建文明校园，内黄县第六实验小学举办了班级文化布置活动。此次活动得到各年级教师的高度重视，每位教师积极参与板报的设计。教师们积极配合，年轻教师通过电脑查询方案、设计图画，其他教师通过画、剪、贴，把对班级文化的理解融入到板报的创作之中。通过独特新颖的版面设计、优美生动的文字图画、创意十足的色彩搭配，各班级充分展示本班特有的班级文化，很好的凝聚了班级向心力！

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第3期

内黄县第六实验小学编 2016年8月30日

召开开学会议，进行集体宣誓

——

我校开学前的准备工作

2016年8月30号上午，内黄县第六实验小学迎来了新学期开始的第一次教职工大会。本次会议由杨红举校长主持，学校全体教职工参加了此次会议。首先由武全胜校长宣布了日常教学工作，由李瑞霞校长宣布了常规教学教务工作，杨校长针对学校教学、卫生、安全等方面的工作做了具体安排，使我校各项工作正常有序展开。会议结束后，学校全体教师举行了庄严的教师誓词宣誓仪式。仪式由杨校长主持，在杨校长的领读下，我校全体教师庄严宣誓，通过宣誓，激发了我们第六实验小学每位教师的激情，确立了我们每个人的责任、义务和使命，更坚定了我们每个人的信心。

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第4期

内黄县第六实验小学编 2016年9月1日

良好的开端是成功的一半

——

2016我校开学第一天工作

2016年9月1号上午，内黄县第六实验小学迎来了小学生新学期开学报到。学生们在家长的陪同下，高高兴兴地来到学校报到。为了确保孩子们新学期的顺利开学，学校早已做了细致充分的准备，校长及各位教师积极到校，班主任一早来到教室，等候孩子们的到来，教室窗明几净，桌凳整齐。学生们按照分班情况进入各自班级，各班语文老师和数学老师在教室里召开家长会，做了自我介绍，并对学校、校领导及教师情况、习惯的养成及安全问题方面作了介绍。整个报到工作认真规范、有条不紊。下午3：00，老师们按年级，分科目进行了集体备课，通过集体备课讨论交流，确定教学重难点、教学方法、教学手段等，为学生充分上好开学第一课。良好的开端是成功的一半，今天是忙碌的一天，但预示着充满新意和希望新学期正式开始。

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第5期

内黄县第六实验小学编 2016年9月6日

汇集体智慧 促个人成长

——内黄县第六实验小学开展集体备课

为进一步提高教师驾驭课堂能力，提高课堂教学质量，2016年9月6日，内黄县第六实验小学开展了语文集体备课，按领导分工要求，本次集体备课由李瑞霞校长主持。

9月6日下午，一（2）班语文教师王社芳、一（4）班语文教师张利平担任这次主备教师，所有语文教师都参加了这次集体备课。这次参加集体备课教师集中在教师办公室，李校长对集体备课提出了要求，她强调集体备课不能流于形式，要以提高课堂教学效率为出发点，要根据教学内容，课程标准，学生特点提出自己的见解。接着参备教师结合课程标准和教学内容----《日月水火》、《对韵歌》进行教学设计，主备教师根据要达成的教学目标谈了自己的教学设想，各参备教师根据自己的教学设计结合主备教师的教学设计从教材分析、教学理念、教学方法设计、教学环节、问题的生成，目标的达成、作业板书的设计等方面提出了自己的看法，主备教师在听取参备教师建议的基础上对自己的教学设计进行了修改，形成了一度教学设计。

通过这次集体备课，老师们认识到集体备课能集教师智慧，取各教师之长补已之短，对提高自身业务水平和提高教学质量都有很大帮助。

主备人王社芳老师陈述《日月水火》教学设计

备课组集体研讨

主备人张利平老师陈述《对韵歌》教学设计

备课组集体研讨

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第6期

内黄县第六实验小学编 2016年9月7日

凝聚集体智慧 打造高效课堂

——内黄县第六实验小学开展集体备课

为进一步提高教师驾驭课堂能力，提高课堂教学质量，2016年9月7日，内黄县第六实验小学开展了数学集体备课，按领导分工要求，本次集体备课由李瑞霞校长主持。

9月7日下午，数学组在李校长的带领下举行了集体备活动。全体数学教师以打造高效课堂、学生乐学为目标，每位教师都围绕课堂教学设计展开了讨论，畅所欲言。对教学中的实际问题进行了分析、反思和交流，老师们理性的分析，深入的反思，务实的探讨这节课好在哪里，为什么好？哪些尚待改进，为何需要改进，应如何改进，大家共有的困惑及努力方向是什么，哪些地方应当进一步求同或存异，让每个都参与进来。

最后教师一致认为：课前认真备课，深挖教材，做好学情分析和课前预设，从教师和学生两方面做好课前准备。

主备人王海华老师陈述《1-5的认识》教学设计

备课组集体研讨

主备人张素敏老师陈述《比大小》教学设计

主备人刘冰炎老师陈述《第几》教学设计 主备人宋星雨老师陈述《分与合》教学设计

备课组集体研讨

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第7期

内黄县第六实验小学编 2016年9月9日

默默无闻奉献智慧 孜孜不倦耕耘心田

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我校召开第32个教师节座谈会

在这秋风送爽、丹桂飘香的季节，广大教师迎来了第32个教师节。为了更好的团结全体教师，激发教师的工作热情，2016年9月9日，内黄县第六实验小学全体教师齐聚本校办公室，召开第32个教师节座谈会。

本次活动由武全胜校长主持，首先由杨红举校长讲话，他代表领导班子向全体教师致以崇高的敬意和节日问候，谈了自己从入校以来的感受，并对教师们针对教师学习、养成好习惯、遵章守纪、提高凝聚力、安全工作提出了几点要求。希望教师们继续弘扬爱生、敬业、奉献的精神，尽职尽责把教育工作做好，努力实践教师的工作使命。接下来，教师们踊跃发言，积极讨论，气氛非常热烈。本次活动激发了每一位教师的工作激情，使得每一位教师都把教师节作为一个新的起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为学校教育工作取得更好的成绩而努力。

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第8期

内黄县第六实验小学编 2016年9月19日

深入课堂 精心指导

——

校领导深入指导教师说讲评课

已进入开学第四周，为提高我校教师课堂教学质量，9月19日，杨红举校长带领教导处深入课堂进行听课，课后及时与上课教师进行座谈、交流，指出本节课的优缺点。鼓励教师要认真备课，精心组织课堂教学，多向有经验的老教师学习，努力提高自己的课堂教学水平。杨校长和李校长随后将继续跟踪听课指导，以使我校的课堂教学质量再上一个台阶。本学期，学校除实行常规的预约听课制度外，校领导还将不定期走进课堂，为课堂教学“把脉诊断”，进一步提高我校的教学质量。

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第9期

内黄县第六实验小学编 2016年9月21日

新的开始 新的征程

——

教学专项督导检查组到我校检查工作

2016年9月21日下午，县教育局、教研室在绍卫峰主任的带领下，一行5人就内黄县第六实验小学开学准备工作、教学工作、校园安全及档案资料情况进行了检查。

检查组查看了校容校貌，也对学校开学以来各项常规工作进行了全面、深入、细致的了解，并对我校教师教案、作业及听评课笔记进行了检查。在检查中武全胜副校长就我校安全工作、师德师风、教学质量、制度考核方案及学校简报等向绍主任做了汇报并向督导组成员展示了有关档案资料。李瑞霞副校长就我校的教研活动如何开展向教研室陈主任做了详细的汇报。绍卫峰主任就我校的教学现状向杨红举校长进行了一一问询，就我校在精细化管理和特色发展方面提出了好点子、新办法。检查组一行充分肯定了我校开学各项工作，真正做到精细管理，落实到位，保证实效且档案资料详实，装档规范。检查组希望我校再接再励，积极创新发展理念，推进教育科学发展，尤其是要积极参与学校民主管理工作，最大限度的发挥教师工作的积极性和创造性，使我校教育教学质量更上一层楼。

我校刚刚成立，但我们会对各项工作常抓不懈。新的生活开始了，新的征程在我们脚下，我们面临的是更大的机遇和挑战！

绍卫峰主任带领检查人员督导工作

检查组检查学校各种档案资料

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第10期

内黄县第六实验小学编 2016年9月28日

学习中转变 交流中提升

——

我校是一所刚刚成立的新学校，虽然所有教师都是从各乡镇选拔出来的一线优秀教师，教学经验丰富，但是大部分教师都在初中或小学高年级任教，面对小学一年级教学有点无所适从。针对这种状况，我校李瑞霞副校长组织并带领我校教师分别到内黄县第四实验小学、第二实验小学、第七实验小学去听课学习，并进行交流。

9月份，我校教师在李校长的组织和带领下，抱着“求学若渴”的积极态度参与了各校的多次听课活动。首先，给我们的印象是四实小的教师热情坦诚，愿意把自己好的教学经验与我们分享，具体阐述教学设计思路及教学方法设计理念。听课过程中，我们认真听课，用心理解，用手记录，并积极参与了评课环节，对于各位老师的意见及建议认真倾听，取长补短。其次，我们对四实小的教学模式、课堂中教师扎实的基本功、教材的熟练程度、亲切富有鼓励的话语、学生良好的养成教育等给我校教师留下了深刻印象。通过外出听课使我们对自己的教学有了新的认识和反思，老师们在活动前后碰撞的是思想，收获的是今后该如何改进教学，打造了全新的六实小教师队伍，我们会在学习中转变，交流中提升。

我校教师在四实小认真听课学习

课听课教师参与四实小评课

第二篇：六实小11月份教育教学工作总结

六实小教育教学工作总结

------十一月份

根据局115、117号文件的工作安排，我校继续提高认识，强化责任，更新观念，以提高师资整体素质为核心，提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。回顾我校十一月的教育教学工作，可以用“有序、充实”来形容。教育教学工作在大家的积极努力下有序开展，师生在校时间过的充实有效。主要做了以下几方面的工作：

（一）期中考试和召开质量分析会；

（二）开展扎实有效的集体备课活动(三)举行了安全教育家长会；

（四）安排组织了音乐名师送教活动；(五）领导积极参与随堂听课活动；

（六）顺利开展了同课异构教研活动；

（七）积极参加县教研室同课异构区域决赛活动；

（八）进行了有效地常规检查；现将我校主要工作总结如下：

一、主要教育教学工作：

1、期中考试：

2016年11月9日举行期中考试。本次期中考试，我校师生很重视，复习时，教师耐心、细致的组织班级学生梳理、巩固半学期的知识点。学校领导十分重视，考前召开考务会，李瑞霞副校长对考试工作进行了安排。采取班级交叉形式严格考试，杜绝考试中的徇私舞弊行为，杨红举校长、李瑞霞、武全胜副校长亲临各考场检查考试情况，并要求监考老师认真对待此次考试，确保考试顺利进行，保证考生考出自己真实的水平。交叉监考，认真组织了数学、语文考试，组织各学科认真阅卷和成绩统计，并按学科捆绑式对一年级语文、数学进行了一个分析比对，很好的掌控了全校的学情。期中考试后，我校认真组织开展期中质量分析，各教师撰写期中质量分析，学校组织召开了质量分析会，强调了重点，制定了可行性目标，使教师们明确了努力方向，也为后面期末考试早谋划、早准备，做到有备而战。

期中考试活动掠影

2、集体备课：

“一种思想与另一种思想交换，可以形成更新的多元思想。”“集体备课”作为教师合作研讨的一种有效形式，成为日渐兴起的一种教研新模式，更成为学校教研活动的“重头戏”和“亮点”。集体备课的目的是让教师就某一教学内容进行讨论与研究，发挥集体的智慧，预期在思维的碰撞中产生更多的火花，帮助教师加深对教材的分析理解，拓展教学思路。“集体备课”最突出的功能是萃聚集体智慧，通过相互借鉴，相互启发，相互互惠，相得益彰，优化教学方案，减轻教师负担，增强课堂效果，提高教学质量，是教师自我成长的有效途径。我校领导定在每周星期二、三下午集中备课。教务处提前分工安排各学科教研组长，组长在集体备课前要深入钻研教材和课标，反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教学目的三维教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，作业与练习配备，教学方法的设想等。集体备课时，除主备人作主题发言外，其他教师也积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施教案。

3、安全教育家长会：

为进一步增强全体同学的交通安全法规意识和安全文明意识，我校于2016年11月11日下午在各班班主任的组织下召开了“交通安全”主题班会，并邀请家长们参加了本次会议。本次主题教育的主要内容是进行交通安全常识的学习，通过简要地向学生及家长介绍交通安全知识、师生互动答疑等方式，强化学生掌握基本安全常识。同时，根据我校出校门就是马路，车多、秩序乱的状况，引导学生如何在道路上行走、如何过马路、如何乘车才会有安全保障。最后，家长们签订了“交通安全告家长书”、“家长安全责任书”，进一步增强了家长的安全责任意识。通过主题教育，对学生增进交通安全意识起到了积极的促进作用，进一步增强了学生的自我保护意识，为创建平安和谐校园奠定了基础。

4、音乐名师送教活动：

2016年11月10日上午，在杨红举校长的精心安排和李瑞霞副校长的组织下，我校开展了音乐课名师送教研讨活动。这次音乐课名师是我县的优秀音乐教师骨干李淑敏老师为我校送课，参加这次活动的除了音乐教师外，其他课程的教师都参加了本次活动。李淑敏老师的课充满智慧，精彩纷呈，为我校的教研活动带来一股清新的空气。

李老师为大家带来的是《小螺号》。在歌曲前的导入环节，李老师设计的语言交流与同学们很快融为了一体，课堂气氛热烈欢腾。李老师先是通过简单而又美妙的肢体语言，把大家带入音乐的殿堂；然后通过拍手游戏让孩子们体会到什么是四二拍子和小节，再用电子琴的变奏引领学生感受到《小螺号》的拍子；最后用充满趣味的开火车游戏设计带领孩子们再次学习了歌曲《小螺号》。整节课上让大家感受到音乐课原来也可以这样上，也可以如此有趣而美妙。听完课后，在李瑞霞副校长的带领下，大家进行了热烈的研讨，参与活动的老师们畅所欲言，李淑敏老师凭借着过硬的个人素质，扎实的教学基本功，以及个人对音乐艺术的个性化理解，为大家展示了音乐课的范本，诠释了音乐课的基本理念。大家充分认识到，要做一名好的音乐教师，不仅要能轻松巧妙地设计教学，驾驭课堂，在展现教师风采的同时更要充分发掘学生的音乐潜力，让学生们把自己最好的一面展现出来，让音乐课堂具备内外兼修的动人魅力。

5、随堂听课：

为了进一步提高教学质量，使教研活动能扎实有效的开展下去；为了转变教师的教学观念，形成良好的教研风气；为了响应县教研室随堂听课的要求，向课堂40分钟要质量。11月2日至15日李瑞霞副校长一行人深入课堂，了解我校当前的常态课教学，我们听取了语文教师王社芳、张利平和数学教师王海华、宋星雨的《练习课》等。

课后及时地对上课老师进行点评交流，对课堂上存在的问题耐心地进行指导。小学语文教学的根本目的在于使学生获得基本的素养，使他们具有实际需要的识字写字能力，阅读能力、写作能力、口语交际能力等。数学教学也不能太书本化，要变教教材为研究教材，大家认为：“过去以传授知识技能为主，现在教师以促进学生的终身发展为己任；过去教师带着知识走向学生，今天教师随着学生走向知识，过去教师把教材作为学生的世界，今天教师让世界成为学生的教材。”

管理者、教师要做到随堂听课，在教师中形成相互听课，重视教学，研究教学的良好氛围.”随堂听课”，把每节课都当作“公开课”来准备，自觉钻研，精心设计，持之以恒，自身的教学能力和水平自然会不断提高，渐渐形成自己特有的教学风格。使广大教师能互相取长补短，资源共享，努力营造一个有实效的新课堂。虽然，有的课堂还略显欠缺，还需要继续进一步打磨。但我们很欣慰地看到“实效教学”模式已走进每一位普通老师的课堂，他们都能按照课堂的实效模式去认真落实，老师们都能信心百倍地投入学习，深入钻研，第六实验小学的课堂一定会有越来越多的精彩！

6、同课异构教研：

按照我校教研活动安排，11月21、22、23号顺利开展了同课异构教研活动。这次活动遵循 “问题—设计—行动—反思—再设计—再行动——再反思”的规律，在我校同一主题同一课题的框架下我校教师根据同一年级、学科提前备课并在全校公开授课。这一活动促使各位教师的教育教学思想的交流和碰撞，强化了我校教师的反思意识和教学能力，大家互相学习共同提高。这项活动把我们广大教师引向了一个健康的课堂教学研究的氛围，个体与个体，个体与集体相互影响，有效地促进了我校教师专业能力的提高，真正把教研落到了实处。

听课教师认真做好记录，并及时指出上课老师教学的优点和不足，上课老师做好记录并结合大家的意见作简要的自我诊断和反思。通过大家平等对话、共同切磋、相互学习、共享经验，从而产生了良好的互动效益；在不断发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程中，促进教师实践知识与智慧的持续增长，不断提高课程实施能力。同时，教务处及时检查教师的听课记录。

同课异构活动掠影：

7、县同课异构区域决赛：

为将课堂教学模式改革往纵深方向推进，11月24日、25日，县教研室在第二实验小学举行了语文、数学教师同课异构赛课活动，我校语文、数学的所有教师参加了本次活动。

经过层层选拔，来自中高学段的7名选手参加了本次比赛。选手们分别执教了同一课题语文《永远都要坐在前排》、数学《平行四边形》。面对同样的教学内容，7位执教老师从不同的角度

入手，设计了不同的教案进行了教学，展示了不同的教学风格，尽显不同的精彩。同样的教学内容，风格迥异的教学设计，各具特色的教学风格，引发了听课者的研究和思考，体现了“同课异构”的价值。

本次赛课活动，不仅为教师们搭建了展示自我的平台，也为均衡教育发展，促进教师专业成长，提高教学质量开拓了渠道。大赛中，我们看到了老师们的优良素质，感受到老师们的朝气；同时也发现了我们老师在教学中呈现的各种问题，我们学校教师的培养将是以后教研工作中的重点。

8、常规检查：

按照教务处工作计划安排，11月29日，由校长、教务处组织教研组长等一行人，对全体教师开学以来的教师教案、学生 作业、教师作业批改记录等进行了常规检查。

通过检查，绝大部分教师的教案能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，并且是用心备课，认真记录，认真上课；学生作业布置有广度，设置作业有维度，且各位教师均能及时批改作业，能充分发挥评价激励的作用；教师批改记录细致到位，能反映学生作业中的错误及纠正措施。同时，也存在个别问题，如：教案编写有个别简单空洞，缺乏实用性的现象存在，个别作业批改中缺乏针对性和实效性。

本次教学常规检查，既发现了亮点，也找出了不足，突出了教学常规工作的个性管理，提高了工作整体效益，将促进教学质量的提高。

二、存在问题

1、学生的养成教育抓得不够到位，一年级的学生课堂听课不认真，课下疯跑打闹现象非常严重。

2、课后培优辅差辅导工作做得不实。

3、学生基础知识不牢。

4、课堂教学要再实效些，教师的教案空而不实。

5、课上教师的监控力度不到位。

6、理解知识方面严禁让学生完全依靠辅助材料进行“假自学”。

7、班级学科不够协调，不能齐抓共管。

8、新方案不能科学灵活的使用。

三、下步措施：

1、加强过程管理，扎实做好每一项工作。

2、加强检查力度，通过检查发现问题，及时改正问题，使各类工作做好、做细、做实。

3、加强养成教育培养学习习惯和应考能力。

4、做好校本工作培训和教研探究，明确教案、批改记录如何写，课上关注什么，作业如何处理等。

5、领导做好表率作用，凡要求教师做到的，领导必须首先做到。

四、找差距，明确今后努力方向

尽管我校在教学教研方面做了一些具体的工作，也取得了一定的成绩，但我们在校本培训、集体备课、校园文化建设、提升教学质量等方面与兄弟学校相比还有一定的差距，这也是我校今后教学工作需要重点改进的主要方面，真诚欢迎大家能给予我们指导和帮助。教学质量是教育事业的生命线，提高教学质量是学校工作永恒的主题。在教育局正确领导下，进修教研室的关怀帮助下，我们将奋力拼搏，不断创新，以崇高的敬业精神，饱满的工作热情，严谨的工作态度，扎实的工作作风，争取进一步提升教学质量，努力办人民满意的教育。

第三篇：2018年八实小新教师培训 简报

2018年八实小新教师培训

简

报

专业引领促发展 实战培训展华光

2018年9月8日我校教导办对新调入教师安排一次培训，培训在二楼小会议室进行，21位新调入教师参加了这次培训。

首先由焦校长向新教师明确了本次培训的目的：

一、让新教师尽快的了解熟悉我校的校园文化和规章制度。帮助新教师尽快熟悉我校的工作环境，融入工作氛围，进一步提升自己，快速完成职业角色的转变。

二、让新教师在专业教学、业务能力上有所提高。熟悉我校“微课助学五步教学”法。期望大家珍惜所在的工作环境，把握学习机会，发展自身，在学校工作中找到属于自己的一方舞台。首先，张主任讲到“恪尽职守

弘扬师德”是教师的基本素养。恪尽职守 四字说起来简单，但能真正做到却是不易的，作为老师要守得住清贫，耐得住寂寞。不忘初心，洁身自好。要求我们依法职教，爱岗敬业，热爱学生，严禁治学，团结协作，尊敬家长，廉洁从教。守住师德底线，铸就高尚的灵魂。真正做到燃烧自己照亮学生。“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。张主任讲到我校虽建校三年，但我校的教师的师德无比的崇高。三十度的高温下，樊校长亲自为学生搬运课桌，站在高高的塔吊上，显得那样的从容自如，陈书记不辞劳苦主动为学生打扫卫生间，韩雪老师一抽出时间就给学生辅导作业……这一副副动人的场景，怎能不让人热泪盈眶？让我们这群刚入八实小的教师体会到我们老教师这种不怕苦，不怕累的精神，更是全体八实小教师责任心和凝聚力的体现。这一张张动人的图片，象征着八实小这三年来的风雨路程。更象征这八实小人永不服输、追求卓越的精神。新教师个个热泪盈眶，从思想上得到洗礼、灵魂得以净化。

其次，关主任带领大家学习“微课组学五步教学”法。关主任讲到，依据我县教体局的精神，为打造我校课堂特色，提升课堂教学的时效性，确定“微课助学五步教学”法，解读了模式：1.课前预习2.课堂唤醒3.合作交流 微课助学4.巩固练习拓展提升5.总结反思。通过细节的深入解析明确了微课的基本精神：微小而又精致的教学片段。之后，关主任又向大家介绍了微课录制的软件和方法，降噪、调节音量、剪切等美化的技巧。以及对电子白板、PPT的使用。相信在今后的教学中，微课作品会不断在课堂中出现，用信息化手段引领高效课堂。

接下来，牛主任从学生的安全和学校卫生两方面提出要求.把安全教育作为我校的重要内容，针对交通、溺水、防火、意外伤害事故等安全问题，结合生活中的具体事例，要求教师为学生上好新学期安全第一课。卫生方面，牛主任要求我们培养学生良好的卫生习惯、改善学校卫生环境和教学卫生条件。以崭新的面貌迎接新学期的到来。

无规矩不成方圆。最后，焦校长从教师的职责与分工、学校百分量化考核办法、教师的考勤制度、班级量化评比方案等规范了教师的行为，同时也激发了新教师对工作的积极性。只有不断深入学习规章制度，提高个人的执行力，以积极的心态，树立起强烈的责任意识和进取精神。

通过这次培训，我们新老师对学校有了更深刻的认识，在今后的工作中有了明确的前进方向。相信我们会更加努力，尽快成为一个合格的八实小人。

第四篇：2015.3二实小 学雷锋 道德讲堂简报

学雷锋，做美德少年

——记五年级道德讲堂活动 为弘扬道德传统，宣传道德楷模，引领道德风尚，提高广大师生的道德素养，3月7日下午，五年级“学雷锋，做美德少年”道德讲堂活动在学校电教室举行，来自五年级四个班的二百多名同学参加了这次活动。

道德讲堂在一曲铿锵有力的《学习雷锋好榜样》中拉开序幕。活动共分为唱歌曲、诵经典、学模范、谈感想、献爱心五个环节。在诵经典环节，同学们齐声诵读国学经典“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，懂得了要多做好事，坚持长期做好事的道理。在学模范环节，同学们不仅观看了雷锋叔叔的先进事迹，对雷锋精神有了更深刻的认识，还从短片中了解到了2013“感动中国十大人物”之一——刘盛兰老人几十年如一日帮助贫困学子完成学业的感人事迹，并深受感动，让学生们深切地感受到了雷锋就在我们的身边。紧接着，马骏、李婉筝、何雨晴三位同学给大家宣讲了自己身边的 “活雷锋” ——沈煜航、袁艺心等小雷锋的事迹，王鸿儒老师讲述了自己长期资助家乡一位贫困孩子的感人故事。

听完了故事，孩子们谈起了感受，还表了决心。有的说：“赠人玫瑰，手留余香，我要向雷锋叔叔学习，从身边的小事做起，见到垃圾赶紧捡起放到垃圾箱里，关心身边的同学。”有的说：“我们要传承雷锋精神，多献爱心，只要大家都能学习雷锋，世界就会更美好。”有的说：“我要学习雷锋叔叔的钉子精神，在学习上要善于挤和钻”……在模范人物的感召下，同学们积极响应学校少先队大队部的号召，纷纷为手拉手学校捐献课外读物。最后，活动在颂扬雷锋“奉献、敬业、创业、创新”精神中结束。整场活动组织严谨有序，高潮迭起，取得圆满成功。

通过本次道德讲堂活动，学生们深入地了解了雷锋精神，还看到了身边的一个个“活雷锋”，感受到了“雷锋”给大家带来了温暖、友爱、互助、感激、快乐与幸福，相信“雷锋”这个词已经深深地印入到孩子们的脑海。

王鸿儒

第五篇：六实小10月份教育教学工作总结

六实小十月份教学教研工作总结

十月份教学工作可以说是在紧张与忙碌中度过的，这个月按教学教研工作台账，认真落实教育教学、教育科研工作，进一步深化“爱与责任”师德活动的实施，全体教师密切合作，努力提高教育教学质量。在全体教师秉力合作下顺利完成了这个月的教育教学工作。现总结如下：

一、师德教育，势在必行

为进一步提高我校教师的职业道德水平，努力建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、人民满意的教师队伍，我校于2016年10月20日开展“爱与责任”师德主题论坛活动。活动中每位教师都积极发言，认真讨论怎样把“爱与责任”落实到教学工作中去，最后杨红举校长对全体教师做了以下几点要求：

1、要向课堂、向管理、向好习惯、向教师人格魅力要质量；

2、规范办学行为，提醒教师应该怎样做，增强教师自我保护意识；

3、要认真学习师德教育主题活动的内容，提高认识，端正态度，增强团结协作的工作精神，强化尊重家长的工作习惯。

这次活动充分调动 广大教师实施素质教育的积极性和创造性，努力打造人民满意的教师新形象。

二、常规管理，常抓不怠

1、架起家校协同桥梁，促进学生健康成长

为了让家长了解孩子在学校的学习情况，2016年10月10日上午，内黄县第六实验小学举行了“家长开放日”活动。受邀家长走进了孩子们学习和生活的校园，通过参与各项活动体验学生在校生活。

杨红举校长在启动仪式上向家长们介绍了我校的师资队伍、教学理念、新校投入使用后的硬件建设，重点强调了家庭教育的重要性。家长们参观了学校活动记录、教师教案和学生作业，并第一次走进孩子们的课堂，欣赏了孩子们在课堂上的精彩表现。课后，老师向家长简单介绍了学生在学校的表现及学习情况，并向家长们发放反馈表。家长们畅所欲言，谈学生学习中的问题及自己参加这次活动的真实感受，也提出了宝贵的建议。

这次活动增强了家校间的双向交流与沟通，拉近了家庭与学校、老师的距离，增进了彼此的了解，实现了学校的公开办学，架起了家校的共育通道，促进了学生更加健康快乐的成长。

2、学生社团显纷呈 乐趣横生伴成长

为丰富校园文化生活，发展学生的兴趣与特长，促进学生的全面发展，从2016年10月份开始，我校以后每周三上午第四节开展社团活动。

我校从辅导教师的安排、社团的选定、活动时间、地点、内容等方面多次协商与策划，根据学校特点与教师的特长安排社团内容，成立了美术、折纸、讲故事和武术4个社团。学生根据兴趣自愿选择，把爱好逐步变成特长。学生每人一个社团，人人参与活动，参与率达100%。上午第四节上课铃声响起，学生们热情高涨，兴高采烈地认真听老师讲课，各个社团活动井然有序的进行，美术社团用画笔描摹多彩世界，折纸社团灵巧小手折心形，讲故事社团老师娓娓道来，武术社团英姿飒爽。

丰富多彩的社团活动，得到了学生们的热烈欢迎，孩子们开阔了眼界、陶冶了情操，发展了特长，找到了自信，同时也推进学校校本课程建设，丰富了学校校园文化生活，使学校真正成了孩子们学习、生活的乐园。

武术社团同学在扎马步 折纸社团同学们折的心

讲故事社团老师在讲故事 美术社团老师在绘画教学

3、开展教学常规工作检查

10月28日下午，我校对全体教师的教学工作进行了全面检查。本次检查情况较好，教师都非常重视，检查内容完整、全面，情况如下：

教学常规检查的内容有：教案、听课记录、作业批改、培优补差及教学反思、业务学习培训记录、班级管理等。

在检查过程中，查看了教师制定的“教学工作计划”、“进度计划”、培优补差情况、教研活动参与情况、业务学习培训情况等情况。作业批改进一步规范，在批改作业时，注重纠错订正，在作业评价方面大多数老师采用了“等次”、“等次+评语”、“评分”，有的老师画“☆”、盖章等形式来鼓励学生，学生作业中的错题能及时更改。部分学生书写比较认真，格式比较规范。教师批改比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。

教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！

4、成功举行一年级阶段考试质量分析会 一年级第一次联考后的总结会在李瑞霞副校长的组织下开得很成功，看到了成绩，找出了问题，提出了整改措施，为本学期开了一个好头，一年级师生的精神面貌也很好，我们相信，只要将这样的状态保持下去，肯定将是一次大进步。一年级各班教师根据各班学生考试情况还建立了培优补差档案，做到让优生更优，中等生再提高，差生逐渐转型。我们细致入微的工作在逐步进行，老师们能将学校的事当成自己的事来做，他们都是值得提出表扬的。

5、集体备课有序进行

我们的集体备课活动，在全校教师积极参与下，十月份的四次活动圆满结束了，达到了预期的目的和效果。这是我们全校老师共同努力的结果，是大家辛勤劳动的成果。通过这四次活动，使我们每一个老师在新课程的理念、备课、上课、评课方面都有不同程度的进步。每一位老师的都积极参，每研一次课他们都提出了自己宝贵的意见。使每一次集体备课得以顺利进行。

通过这四次活动看到了老师们教研的积极性和教研的热情，同时看到了他们的集体主义精神和团结协作、互相帮助的精神，体现了集体共研，共同进步的目的。在活动中备课组的每一个成员都积极主动，献言献计，出谋划策。

三、学习特校经验，开阔教育视野

为借鉴先进的管理经验，提高我校管理水平、教学质量、办学水平、服务的工作水平，2016年10月20日下午，内黄县第六实验小学全体教职工在杨校长的组织带领下，到内黄县特殊教育学校参观学习。

每到一处，参观人员都得到学校领导和孩子们的热情接待。在特殊学校校长和解说员的热情带领下，先后参观了特殊学校的校园、学生宿舍、学校食堂、孩子们上课情况、各类功能室等，认真听取特殊学校关于校园文化、教学管理、基础设施建设和使用情况的详细介绍，给我们每位老师都留下了深刻的印象。最后，我们来到办公室认真观看了特殊学校成长的视频资料，看到了特殊学校的成长历程、各室精细化管理和教师的超出常人的默默付出，四年的不断摸索与实践，特殊教育学校在学校管理、教育科研、校园文化等方面逐步走向规范化标准化，成为我县教育的一张名片。

通过这次参观学习，让大家开阔了视野，增长见识，为今后提高我校教师的敬业精神、班级管理、校园文化等方面起到很大的借鉴作用。

四、把握重点，深入教研 六实小于2016年10月17日至19日开展教学观摩课活动。为便于听课，活动统一安排在周一至周三的上午第二节课，较好地保证了参与度，还能利用大课间的时间及时进行评课，形成了“示范带动，典型引路，以点带面，全面提高”的新局面。

老师们对这次活动非常重视，讲课教师高度重视，积极准备，精心选择课题，深入钻研教材，研究教学方法，翻阅有关书籍或上网查找相关资料，力求把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生。在教学设计的准备上，既详细又认真，既不忘实效性和可操作性，又注重利用多种自制教学用具服务教学，追求既生动形象又快节奏高效率的教学效果，努力把最优秀的课堂教学展示给所有听课教师。

老师们都能把握重点和难点，解决核心问题。开展活动时，注重引导学生通过不同形式来完成老师的问题，并培养了学生的独立思考、合作探讨、展现自我、口头表达等能力，整个的教学过程清晰流畅而完整，这一切表明了老师们驾驭课堂的能力都很强。

讲课后，每位上课老师认真对自己的课进行反思，与同学科的老师交流，让听课教师表面的感性认识上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，从而为以后的教育教学奠定良好的基础。

新的起点，新的高度，我校全体教师今后会更加努力，向更高的目标冲刺，就如钱塘一线大潮全年级全学科齐头并进，全面发展，为下一次的辉煌蓄积力量。