什川乡两基工作汇报（5篇）

第一篇：什川乡两基工作汇报

什川乡两基工作汇报

一、什川乡基本情况

什川乡位于通渭县、西南部，东接第三铺乡，南与榜罗镇相邻，北与马营镇毗连，西连陇西县权家湾乡、渭阳乡，总面积164.8平方公里，其中耕地面积9.35万亩。全乡共辖16个村，108个村民小组，4293户，20274人，其中农业人口19788人，年人均国内生产总值3468元，年人均地方财政收入13.40元，农民年人均财政收入大约800元左右。

全乡共有14所学校，其中独立初中1所，九年制学校1所，中心小学1所，农村小学11所，现有在校初中学生1317人;有小学生1648人。什川中学属寄宿制学校，寄宿学生百余人。全乡14所中小学校共有教学班级94个，其中初中23个，班均57人，无超大班额;小学71个，班均23人，无超大班额。共有专任教师156人，其中初中教师84人，小学教师72人。

二、各项指标达标情况

(一)入学率:小学适龄儿童人口，二零零八至二零零九学年度2854人，其中女童1049人，入学率均为百分之百;二零零九至二零一零学年度2480人，其中女童1233人，入学率均为百分之百;二零一零至二零一一学年度2032人，其中女童987人，入学率均为百分之百。二零一一至二零一二学年度1648人，其中女童780人，入学率均为百分之百。初中适龄少年人口，二零零八至二零零九学年度1179人，入学率99.2%;二零零九至二零一零学年度1167人，入学率99%;二零一零至二零一一学年度1308人，入学率98.9%，, 二零一一至二零一二学年度1331人，入学率98.9%，入学率达到国家两基指标。

(二)辍学率:小学二零零八至二零零九学年度辍学22人，辍学率为0.77%;二零零九至二零一零学年度辍学18人，辍学率为0.73%;二零一零至二零一一学年度辍学7人，辍学率为0.34%,辍学率控制在1%以内。初中二零零八至二零零九学年度辍学24人，辍学率为2%;二零零九至二零一零学年度辍学23人，辍学率为1.9%;二零一零至二零一一学年度辍学14人，辍学率为1.1%。二零一一至二零一二学年度小学、初中辍学率均为零。

(三)完成率:15周岁人口，二零零八至二零零九学年度292人，初等教育完成率95.2%;二零零九至二零一零学年度570人，初等教育完成率95.1%;二零一零至二零一一学年度402人，初等教育完成率96.2%;二零一一至二零一二学年度404人，初等教育完成率96.04%。17周岁人口，二零零八至二零零九学年度170人，中等教育完成率91%;二零零九至二零一零学年度425人，中等教育完成率91%;二零一零至二零一一学年度459人，中等教育完成率92%;二零一一至二零一二学年度570人，中等教育完成率92.5%。

(四)青壮年非文盲率:全乡现有15至50周岁青壮年人口15143人，其中非文盲人数14760人，非文盲率为97.5%，近三年脱盲人员635人，其中女420人，巩固率为百分之百;其中二零一零年九月至二零一一年八月共扫除文盲200人，其中女122人。

(五)教师队伍中:中小学专任教师资格合格率百分之百，小学专任教师学历合格率百分之百;初中专任教师学历合格率97.2%;2001年新补充教师100名，学历合格率为百分之百;校长合格率为百分之百。

小学生师比23比1;初中生师比16比1，没有产生新的代课教师。

(六)办学条件:目前全乡共有校舍建筑面积15557平方米，其中小学8458平方米，生均5.13平方米，初中7099平方米，生均5.39平方米。小学C级危房率比2%，初中C级危房率比1.42%。初中生均图书17.5册;小学生均图书18.3册。教学仪器配齐率:初中理化生、小学科学实验室均达到国家二类标准;音体美器材为三类标准。

三、主要做法

(一)加强组织领导，强化政府行为

我乡始终把发展基础教育摆在优先发展的战略地位。为此，我们调整充实两基机构，成

立了由乡长为第一责任人的两基工作领导小组。根据省、市、县两基迎国检会议精神，明确了两基工作的重点和难点，多次召开办公会，加大宣传力度，听取两基工作汇报，研究解决两基工作中出现的问题，多次组织召开乡村干部、中小学校长参加的两基迎国检工作会议安排部署，提出举全乡之力，扎实抓好两基迎国检工作的要求，实行各村、各学校定期向乡政府汇报两基工作的制度。在两基工作中，我们还充分发挥教育督导的监督、指导作用，加强过程督导，先后进行了两基资料滚动，学校图书配备使用、实验教学设施配备、实验教学管理、控辍工作等专项评估检查，有力地推动了我乡两基巩固提高工作的全面开展，提高了两基工作的效益和质量。

(二)多措并举，抓好控辍保学

在宣传《义务教育法》和相关法律法规，使人民群众增强依法送子女入学意识的基础上，坚持保学控辍工作四包六到位，即驻村干部包村、村组干部包组、校长包学校、教师包学生，并做到任务到位、责任到位、措施到位、人员到位、动员工作到位、执法到位。建立流失学生报告制，实行学校承诺制，减少学校因素的辍学。学校派教师进村入户对辍学学生进行摸底调查，对经济困难的学生实行减、免、缓政策，扶助入学。由于控辍保学措施有力，有效地控制了学生辍学现象。

(三)加强培训，扫除剩余文盲

一是加强扫盲工作的领导，乡党委、乡政府始终把扫盲工作列为重要的议事日程。根据我乡剩余青壮年文盲多、居住分散等实际，认真研究扫盲工作，采取了相应的工作措施:首先稳定成教队伍，配备了以乡、村两级干部为骨干的扫盲干部，任命了以中小学优秀教师为主力的扫盲教师，同时，聘请了部分高、初中毕业回乡的优秀学生等，组成了90多人的兼职教师队伍。其次采取集中上课与分散辅导、教师包教与学生送字上门相结合的扫盲办法。利用周末、家长带孩子开学报到时间、家长会时间、农闲时间，在各学校集中开办扫盲班，即上文化课，也讲授全膜双垄沟播技术、全膜马铃薯种植技术和沼气使用技术，实行识字、农技共进餐，借助学校的教学设施，落实一堵二扫三提高的工作措施和双线承包责任制，即政府与各行政村、各学校签订了相关责任书，学校与教师签订了扫除文盲责任书。使学习文化知识与农科技术培训相结合，达到让广大农民学一门技术、致富一家、带动一片的目的。据统计，全乡拥有乡级农民文化技术学校1所，村农民又化技术学校14所，办学覆盖面达到百分之百，乡村验收合格率均达到百分之百。

四、多方筹措经费，努力改善办学条件

政府通过多渠道筹集资金，帮助学校改善办学条件。投资近20万元，硬化什川初中、太山学校、贾家山小学校园8000多平方米;投资14万元，太山学校新建教师宿舍6间;投资12.5万元，粉刷校舍2万多平方米，油漆门窗1000多平方米;投资3.5万元，什川中学购置桌凳140套;投资0.9万元，中心小学购置电脑桌椅35套;投资2万余元，定制班风、中小学生守则、规范，保护花草牌等700多块。经过近两年的大力建设，彻底杜绝了校舍D级危房。目前全乡中小学校舍均达到一无两有六配套，什川中学有可容纳430人住宿的寄宿楼一栋，600人就餐的餐厅两个。

五、因材施教，提升教育质量

在学生养成教育中，强调所有教职工都是德育工作者，实施谁的课谁负责，谁的班谁负责，遇到问题人人主动管的教育模式，扎实开展五好习惯(即倾听、发言、朗读、思维、作业)的培养，有效提升了学生思想道德教育。在学校教学常规管理中，从备课提高有效性、上课体现时代性、作业加强精选性、辅导注重及时性、评价倡导发展性等环节入手，因材施教，切实改进教学常规工作，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效，提高教学效率和质量。近三年初中毕业会考一直名列全县前茅，其中二零零八年荣获全县第一名。在抓好文化课的同时，继续提倡五育并举，并取得了一定成效，在全县组织的小学生

运动会中，贾家山小学多次获奖，在二零一零年荣获全县团体第一名。全乡中小学校严格执行国家制定的义务教育阶段课程计划，开齐开足课程及课时。二零零九年小学毕业472人，毕业率百分之百,初中毕业375人，毕业率百分之百，其中升入高中319人，升学率85.1%；二零一零年小学毕业500人，毕业率百分之百，初中毕业367人，毕业率百分之百，其中升入高中313人，升学率85.3%;二零一一年小学毕业395人，毕业率百分之百，初中毕业404人，毕业率百分之百，其中升入高中346人，升学率85.7%。

六、加强管理，做好校园周边环境治理

我乡始终把学校安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，积极开展创建平安校园活动。一是建立健全安全工作责任制，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，明确职责范围，严格执行外来人员进出校门登记制度。二是加强宣传教育，每学期开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，通过主题活动、图片展览、普法讲座、印发宣传资料等途径，教育学生注意交通、饮食、消防、森林防火安全和教育学生未成年人不得外出打工等，每学期做好安全隐患排查，填写好安全台账。三是加强学校校园及周边环境专项治理工作，共排查校园周边精神病患者2人，乡村社干部联合监控，做到安全制度健全、隐患排查细致、档案资料完整。由于宣传到位，措施到位，全乡师生安全意识得到了更进一步的加强，近三年来，我乡中小学从未发生一起安全责任事故。

存在的困难和问题:一是代课教师所占比例大;二是流动人口子女进校读书，异动随意性大，给学校控辍保学工作带来了困难;三是随着教育的不断发展，由于教师编制不足，配备专职实验人员存在困难，这是今后实验教学面临的挑战;四是什川初中还有近200人在校外寄宿，给学校安全管理带来不便。

今后努力的方向:两基工作迎接国家督导检查后，我们坚持把教育摆在优先发展的战略地位，继续加大对教育的投入力度，努力改善办学条件，年内拟建造价60万元占地400平方米的平房宿舍18间，解决校外寄宿生的住宿问题。加大学校布局调整，优化教学资源。把控辍保学工作作为提高全民素质的必然手段，把提高适龄儿童、少年入学率作为科教兴乡的重要举措，把发展职业教育、继续扫除青壮年文盲和开展农技培训作为富民强乡的基础工程，努力将各学校办成环境优美，设施先进，校风好，质量高，社会认可和群众满意的学校。希望各位领导对我乡的两基工作提出批评、建议和意见。

第二篇：什川乡抗旱工作汇报

什川乡抗旱工作汇报材料

近来干旱形势持续严峻，什川乡紧紧围绕省、市、县关于做好当前抗旱生产工作的相关精神，加大饮水困难群众摸底上报工作，极力解决群众抗旱生产困难实际，大力进行产业结构调整，指导群众改种耐旱作物，扩大小杂粮等耐旱作物种植面积，确保群众饮用水不出现问题，今年种植业不减产。

一、什川乡基本情况

什川乡位于通渭县西南部，总面积164.8平方公里，全乡共辖16个行政村108个村民小组4293户20274人，其中农业人口19788人，城镇低保户32户41人，农村低保户907户3497人，农村五保户155户174人。现有耕地面积9.3万亩，其中梯田面积8.35万亩，年平均气温5-6摄氏度、年降雨量420毫米、无霜期135天，属温凉半干旱内陆气候。辖区内山大沟深，梁峁起伏，十年九旱，粮食产量低而不稳，生产生活条件十分严酷。

二、全乡饮用水情况

全乡群众饮用水主要依靠水窖，现有水窖9400多眼，户均2.2眼，目前蓄水为满窖的水窖仅占总数的10%，有30%的水窖蓄水在半窖以上，50%的水窖蓄水在1/3以下。部分村群众饮用水依靠井水、河水、土坝或泉水，其中什川、大湾、阳坡等村有300多户群众利用水井供水，能满足日常用水需求；古城村有河流经过，水质为咸水，能保证本村大畜生饮用水供给；什川村有土坝一处，能供应周围群众大牲畜饮用水；大湾、吴湾、太山、宗荣湾等村

有泉水，太山村基本上每个社有泉水，即使干旱严重，也能确保群众用水。

三、抗旱采取的工作措施

一是扎实摸底，充分掌握当前旱情形势。

各村委会主任主要负责，每天依次按五保户、特殊对象和困难群众，逐一入户调查摸底，弄清本村当前人畜饮水困难情况；深入田间地头，了解旱情，做好当前农业生产旱情统计。建立台账，并通过发送手机短信的方式，将汇总结果及时上报乡政府汇总，充分掌握全乡饮水用水困难及当前农业生产旱情状况。二是多措并举，全力保障群众日常用水。

结合省委开展的联村联户为民富民行动，协调各联村单位，积极争取抗旱资金。根据摸底掌握群众饮用水困难情况，合理利用县上下拨及联村单位帮扶抗旱资金，采取农户自己拉、政府帮着送相结合的形式，将抗旱资金送到农户手中，组织农户自己拉水；对条件艰苦，缺少劳力的农户，乡上组织拉水，并将水送到这些群众家中，保证群众日常用水。

三是调整结构，最大确保群众农业增收。

加大农业产业结构调整，继续组织群众覆膜种植玉米，积极筹措资金，推广耐旱作物种植，动员扶持农户多种秋天，对死苗严重的地块，实施改种，尽最大可能，确保群众在抗旱生产中增收。

第三篇：什川乡社会管理服务中心工作制度

什川乡社会管理服务中心工作制度

一、首问负责制

1、凡有人员来我乡办理公务，接受业务咨询的第一位工作人员，电话接听反映情况和咨询有关事项的第一位工作人员为首问责任制。

2、属于首问责任人职责范围内的事项按有关规定及时安排接洽，或报告分管负责人。

3、不属于首问责任人，职责范围内的事项，首问责任人要予以引导，负责告知承办人或办公地点，若首问责任人不明确具体承办人，应及时与党政办公室联系。由党政办公室负责帮助落实承办负责人，并重新确定首问责任人。

4、办事人员办理公务或咨询重要事项，要求与领导联系或当面汇报工作的，首问责任人应及时与党政办公室联系，由党政办公室负责联系，答复和落实。

5、办理或咨询不属于本乡机关职能范围的事项，首问责任人要予以说明，耐心解释，不得应付了事。

6、首问责任人接受咨询或接听电话，要使用文明用语，热情待人，尽可能地回答所提出的问题。

7、违反本制度的，将按县《关于违反机关效能建设行为的暂行处理》予以处理。

二、限时办结制

1、限时办结是指各类要经我乡机关及站所审查、审核、审批的事项，在手续完备、材料齐全且内容符合法律、法规及有关规定的，各承办站、所、办要在规定的时限内办理完毕审批事项。

2、各项行政审批除法律、法规、规章另有规定外，本部门办理的两日内办结，需两个以上部门配合办理的三日内办结，县委、县政府交办事项四日内回复，特殊、紧急事项紧急办理，个别难以在规定期限内办结的，及时向当事人做好解释工作明确办结时间。

3、乡分管领导签发时间为办结时间。

4、全乡机关工作人员要严格履行限时办结制度，对无特殊理由超过承诺时限办结，并造成不良后果的，视情节给予批评教育、通报批评或追究相应责任。

三、服务承诺制

1、严格按照法律法规和有关规定办理本乡机关工作职责范围的各类事项。

2、各类审批审核事项的办事程序，要求向社会公开，提高工作透明度，接受广大群众监督。

3、各类审批审核事项实行限时办结制，按照提高效能的要求在承诺时限内办理完毕。

4、对条件或申报材料不完善的，但已有明确的需要进一步补完善后予以办理的，承办人一次性告知有关办理程序和所需的书面材料，在补齐有关材料前且办理条件具体后，在承诺的时限内办结。

5、坚持使用机关办公文明用语，接待来客做到举止文明、礼貌周到，禁用服务忌语，耐心解答来访者的疑难问题。

6、坚持正常上班，随时服务，能办的事立即办，重大或紧急事项实行预约服务、加班服务、特事特办。

7、做到清正廉洁，不以权谋私，不索拿卡要，不收受各种礼金、物品，不接受有碍公务的宴请招待。

8、对有违诺事项，将按县《关于违反机关效能建设行为的暂行处理办法》予以处理。

四、政务公开制

1、政务公开工作具体由党政办公室负责，指定专人承办，有关站、所、办要积极配合，及时提供有关资料。

2、事关全镇的重大事项、人事任免和大额资金使用，向全体干部职工公开。

3、各项行政审批审核事项的办事程序、要求、条件对外公开，提供查询。

4、各类行政事业性收费项目、依据、标准及缴费对象对外公开。

5、工作人员实行公示制，做好职责公明、挂牌上岗、持证执法、执法依据、要求、程序、处理情况对外公开。

6、设立工作人员去向牌，经办人员出差或其他原因不在岗的，要明确人员代为办理或向当事人说明。

7、向社会公开咨询或投诉（举报）电话及信箱。

什川乡社会管理服务中心工作流程

一、城乡居民社会养老保险（陈启军、车爱霞）

1、城乡居民社会养老保险参保缴费流程：城乡居民带身份证、户口簿→村（居）委会填写参保登记表、缴费名册→乡社会养老保险办公室提供审核材料、录入信息→县级社保经办机构复核材料、核对缴费、归档备案→制发缴费证（卡）。

2、城乡居民社会养老保险待遇发放流程：城乡居民带身份证、户口簿、缴费证、信用社账号→村（居）委会填写待遇发放申请表→乡社会养老保险办公室申请审核待遇人员领取资格、录入系统核定待遇标准→县级社保经办机构复核待遇并发放到位。

二、新型农村合作医疗（张艳涛、车爱霞）

1、乡级医院住院补偿流程：参合农民→在乡级定点医院住院→在出院前将初审表送医院新农医办公室审核→出院时，乡定点医院结账直接减免参合农民补偿费用（无第三方责任的外伤人员，先到村委会、乡合管办开具证明）

2、县级医院住院补偿流程：参合农民→在县级定点医院住院→在出院前将初审表送医院新农医办公室审核→出院时，县级定点医院结账直接减免参合农民补偿费用（无第三方责任的外伤人员，先到村委会、乡合管办开具证明）

3、县外医院住院补偿流程：参合农民→在县外医院住院→出院后将有关资料送至乡合管办初审、上报（无第三方责任的外伤人员，先到乡合管办开具外伤审批表证明）→县农医局审核补偿金额→镇农医所接到反馈信息后，告知参合农民→县农医局将补偿费用发放到参合农民账号。

三、民政救助（李鹏德、王金娟、车书通）

1、城乡低保办理流程：困难户本人提出申请（并附有关证明材料）→所在村（居）委会组织入户调查，经评议小组评议（低保听证），提出初审意见，并张榜公开，群众无异议后报镇民政所→乡镇组织入户核查，经评议委员会复议，提出审核意见，返回村（居）委会公示，无异议后报县民政局→县民政局组织抽查，经评审委员会研究，提出审批意见，再次在村（居）委会公示，对群众无异议的，批准低保待遇并发给低保证；对不符合条件的回复申请人，说明理由。

2、农村五保供养办理流程：由村民本人向村委会提出申请→村委会民主评议，对符合规定条件的，在本村范围内公示，对无异议后的报镇民政所审核→镇政府进行审核后，民政所将审核意见和有关资料报县民政局审批→县民政局对符合条件的批准给予五保供养待遇，发给《农民五保供养证书》；对不符合条件的不予批准，并说明理由。

3、残疾人

四、农技服务（张永贵、毛彦雄）

农业机械购置申请流程：到镇农机站开购置农机补贴表证明→持证明到县农机局领表→持表到供货点选购农机→持表到镇农技站、财政所盖章→再将表送到县农机局审批→签订协议挂牌办证。

1、城镇居民医保参保流程：城镇居民→持户口本、身份证及复印件、近期免冠一寸彩照2张到镇劳动保障所→以户为单位申请→镇劳动保障所审核登记、收费、发证→县医保局制作医保卡→参保登记处发放医保卡。

2、失业就业登记办理流程：申请人填写申请表，出具解除劳动合同、有效身份证原件及复印件、一寸免冠照片2张→村（居）委会审查申请人出具的材料、调查申请人是否符合领取《失业与就业登记证》的条件→对符合领取《失业与就业登记证》的人员公示7天→镇劳动保障所对材料进行初审→符合条件的上报县就业局审批→县就业局对申请人材料进行审核→镇劳动保障事务所对符合条件的张榜公示→县劳动保障局发放《失业与就业登记证》。

3、小额担保无息贷款流程：申请人填写申请表，出具失业与就业登记证、身份证、户口本、结婚证、营业执照原件及复印件、一寸免冠照片7张→镇劳动保障所初审申请人出具的资料，符合条件的上报县就业局审批→县就业局对申请人材料进行审核，联合放款银行到申请人经营场所实地调查→符合条件的，到县就业局、放款银办理发放小额担保无息贷款。

五、综治信访（潘同庆、张维东）

1、民事纠纷排查调解流程：民间纠纷排查→纠纷当事人→村级调委会调解→调解成功出具调解书(备案)→回访，调解不成功上报司法所(备案)→司法所调解调解成功出具调解书(备案)→调解不成功上报主管领导或引入诉讼程序(备案)→回访。

2、信访接待工作流程：接待当事人→进行登记→汇报→确定办理时间、责任人员→发放承诺通知→督导落实。

3、突发事件处置流程：掌握情况→信息报送→启动应急处置预案→发布指令→现场处置→控制事态发展→调查事件起因→认定事件性质和责任→舆论引导和消息发布→做好后续处理工作→提出解决和预防方案→责任追究。

4、民生平台处置流程：

5、依法打击工作流程：治安形势分析→制定措施→调查摸底→宣传发动→集中抓捕→依法审查→依法判决。

六、社会管理服务中心电话：

第四篇：什川教育学区两基迎国检汇报材料

什川两基迎国检自查工作报告

一、基本情况

辖区内共有学校15所，其中独立初中一所，在校学生990人，教学班级17个，无超大班额，属寄宿制学校，有寄宿生616人；九年制学校一所，在校学生608人（中学部327人），有教学班级13个；完全小学12所，共计学生1648人，无超大班额。共有专任教师156人，其中中学84人，小学72人。

二、义务教育普及程度情况

二零零八至二零零九学小学适龄儿童总数2854人，其中女童1049人，入学率均达到了100%，初中适龄人口总数1179人，净入学率99.1%，小学毕业472人，毕业率100%，初中毕业375人，毕业率100%，其中升入高中319人，升学率85.1%。15周岁人口总数292人，15周岁人口初等教育完成率95.2%，17周岁人口总数170人，17周岁人口初级中等教育完成率91%；二零零九至二零一零学小学适龄儿童总数2480人，其中女童1233人，入学率均达到了100%，初中适龄人口总数1167人，净入学率99%，小学毕业500人，毕业率100%，初中毕业367人，毕业率100%，其中升入高中313人，升学率85.3%。15周岁人口总数570人，15周岁人口初等教育完成率95.1%，17周岁人口总数425人，17周岁人口初级中等教育完成率91%；二零一零至二零一一学年

度小学适龄儿童总数2032人，其中女童987人，入学率均达到了100%，初中适龄人口总数1308人，净入学率98.9%，小学毕业395人，毕业率100%，初中毕业404人，毕业率100%，其中升入高中346人，升学率85.7%。15周岁人口总数402人，15周岁人口初等教育完成率96.2%，17周岁人口总数459人，17周岁人口初级中等教育完成率92%；

二零一一至二零一二学小学适龄儿童总数1648人，入学率达到了100%，初中适龄人口总数1331人，入学率98.9%，15周岁人口总数404人，15周岁人口初等教育完成率96.04%，17周岁人口总数570人，17周岁人口初级中等教育完成率92.5%；

三、扫盲工作

在扫盲工作中，我们把充实和加强扫盲专（兼）职干部和教师队伍作为搞好扫盲工作的重点来抓，配备了以乡、村两级干部为骨干的扫盲干部，任命了以中小学优秀教师为主力的扫盲教师，用寒暑假和周末进行各种相关技术培训。

近年来，我们坚持了“一堵二扫三提高”的方针，继续坚持狠抓普及初等教育来堵住新文盲产生，在扫除现有文盲的基础上，抓好技术培训，用技术来巩固提高扫盲成果，达到学文化、学技术互相促进，互相提高。

在当地政府和社会人事的共同协助下，近三年我乡共脱盲600人，巩固率达到100%，文盲率缩小到了2.5%。

目前什川乡共有16个行政村，青壮年人口总数15143人，其中非文盲人数14760人，占97.5%。乡镇农民文化技术学校一所，办学面100%，村农民文化技术学校15所，办学面100%，乡镇验收合格率和行政村验收合格率均达到100%，近三年脱盲人数600人，巩固率100%。

四、师资水平

近年来，我乡教师通过参加各类培训、自修、函授、脱产等各种学习形式，学历符合规定及取得相应教师资格的比例已达到了100%，其中小学取得中专（含高中）27人，取得大专以上学历58人，取得高一级学历17人（占专任教师21%），二零一一年后新补充53人，师生比例1/23。初中取得大专以上学历79人，取得高一级学历34人（占专任教师43%），二零一一年后新补充54人，师生比例1/16。

五、办学条件

近一年以来，什川学区通过各种渠道筹集资金，大力改善办学条件，校舍C级危房比例由二零零八年的21%减少到1.42%。

1.什川中学、太山学校、贾家山小学硬化校园大约8000多平方米，投入资金共计近20万元。太山学校新建教师宿舍6间，投入资金近14万元。

2.共粉刷校舍2万多平方米，油漆门窗1000多平方米，投入资金共计12.5万元。

3.定制班风，中小学生守则、规范，保护花草牌等600多块，共投入资金2万余元。

目前全乡共有校舍建筑面积15557平方米，其中小学8458平方米，生均5.13平方米。图书30159册，生均18.3册，教学仪器价值51.95万元，初中7099平方米，生均5.39平方米。图书23048册，生均17.5册，教学仪器价值30.6万元，校园网络1个，电教室2个。

六、教育经费

一直以来，我们严格按照省定标准下拨支付公用经费，其中二零零八年小学240元/生，初中375元/生。共下拨公用经费1211322.50元，寄宿生补助246000元；二零零九年小学300元/生，初中500元/生。共下拨公用经费1277300元，寄宿生补助340500元；二零一零年小学400元/生，初中600元/生。共下拨公用经费1866546.50元，寄宿生补助735595元，其中小学28830元，初中447295元。

七、教育质量

二零零二年“两基”验收后，我乡把验收只看作是阶段性成果，而不是“普九”的终结，做到思想不松、措施不丢、队伍不散、力度不减，把实施“两基”工作向深层推进。目前，适龄儿童入学率达到100%，辍学率下降到0%，15周岁初等义务教育完成率提高到96.04%。

（一）以养成教育为核心，强化学生思想道德教育。

（二）以素质教育为导向，加强学校教学常规管理。

（三）在教育教学工作中，要求做到“四化三礼三弯腰”的理念，即德育工作生活化、细节管理常规化、礼仪教育系列化和德育管理制度化；积极开展“见到师长弯腰鞠躬、见到垃圾弯腰捡起、遇到矛盾弯腰道歉”的“三弯腰”活动与“礼貌、礼仪、礼节”的“三礼”教育活动。

八、安全工作

（一）结合师德师风建设，将法制教育列入教师继续教育、岗位培训的内容之中。努力营造青少年普法教育的良好氛围，使学校在依法治校的理念和意识、制度建设、规范管理、师生权益保护、校园文化、校园文明等方面得到锻炼与提高。

（二）以安全工作为首位，努力实现和谐校园建设。一是建立健全安全工作责任制，明确职责范围，确保安全工作万无一失。二是加强学校校园及周边环境专项治理工作，努力构建和谐校园。

在今后的工作中，我们将在教育主管局和当地政府的正确领导下，联系实际，本着“创新、求实”的准则，用特有的赤诚与纯朴，营造与众不同的氛围，彰显特色育人的风采，继续巩固“两基”成果，努力将各学校办成环境优美，设施先进，校风好，质量高，社会认可和群众满意的学校。

第五篇：兰干乡两基工作汇报

霍城县兰干乡“两基”迎国检工作汇报

各位领导，大家好：

首先，热烈欢迎各位领导莅临我乡检查指导教育工作！

一、兰干乡基本概况：

兰干乡位于霍城县县城，全乡人口2.3万人，辖区有9个行政村、1个牧场，耕地有4.5万亩，人均耕地不到2亩，草场260万亩。全乡有县直完中1所、县直中学1所、乡级小学7所，1个教学点，在校学生4017名（其中：中学1182名、小学2835名学生），有教职工392名，专任教师340名（其中：初中专任教师110人、小学专任教师230人）。

近年来，兰干乡党委、政府充分认识“两基”的重要意义，真正从科教兴县的战略高度来认识实施“两基”工作。严格按照《新疆维吾尔自治区基本普及九年义务教育评估验收办法（暂行）》、《 新疆维吾尔自治区基本扫除青壮年文盲工作复查评估意见》，采取多种形式和方法对兰干乡“两基”工作，下面，就我乡“两基”工作情况向各位领导做简要汇报。

二、两基主要指标达标情况（2008—2009学年）

1、C1小学适龄儿童入学率为99.62%。

2、C2初中适龄少年入学率为97.49%。

3、C3残疾儿童少年入学率为75%。

4、C4小学生辍学率为0.23%

5、C5初中生辍学率为0.45%

6、C6全乡15周岁初等教育完成率为98.47%

7、C7全乡17周岁完成初级中等教育完成率85.94%

8、C8十五周岁文盲率为0%。

9、C9小学专任教师任职条件达标率为99.6%。

10、C10初中专任教师任职条件达标率为98.18%。

11、C11小学专任教师学历合格率为97.82

12、C12初中专任教师学历合格率91.09%。

13、C13小学新任教师学历合格率为100%。

14、C14初中新任教师学历合格率100%。

15、C15小学校长岗位培训率100%。

16、C16初中校长岗位培训率100%。

17、青壮年非文盲率99.5%。

18、基层单位扫盲达标率100%。

19、复盲率1.47%。

20乡级农牧民文化技术学校办学面：100%。

21、乡村农牧民文化技术培训面：91.98%。

经自查自评，以上21项刚性指标全部达标，其余39项指标也有不同程度提高。

三、两基工作主要做法

(一)、加强领导，强化工作措施，确保“两基”迎检工作顺利进行

建立“一把手”负责、一抓到底的工作责任制。及时召开“两基”迎“国检”工作例会，结合实际倒计时排出工作时间表，确保“两基”迎检工作顺利开展。

（二）、加强宣传工作，营造“两基”巩固提高良好舆论氛围 “两基”巩固提高工作是顺民心、得民意的民心工程。充分发挥各种宣传渠道的作用，宣传实施“两基”巩固提高的重大意义，突出宣传“两基”巩固提高的先进典型和成功经验，让“两基”巩固提高工作家喻户晓，深入人心，营造全社会关心“两基”巩固提高的良好氛围，形成加快推进“两基”巩固提高的强大合力。

(三)、明确责任，形成齐抓共管的局面

认真抓好“两基”巩固提高工作，重点抓好适龄少年儿童的“控辍保学”工作。乡政府、各村、学校成立“控辍保学”领导小组，健全组织机构，明确责任、落实到人，并通过采取各种形式提供优惠政策和学习条件。做好初中控辍工作，对未完成九年义务教育、中途辍学在家或外出务工的学生，立即通知其本人返校插班学习，或通过参加本乡举办技能培训班，在学习一技之长的同时完成学业。对经反复动员仍不入校学习的，除依法责令其入学外，对其监护人进行教育。对家庭经济确有困难的，通过各项帮扶措施给予帮助。学校教师和村队负责人与辍学青少年“一帮一”或“多帮一”结对子，承担起确保辖区内每年适龄儿童、少年完成九年义务教育的职责。同时全面落实适龄少年、儿童入学通知书制、入学报告制度、辍学报告制度，异地就读登记制度等义务教育制度，全力保证每一个适龄少年儿童以多种教育形式完成学业。

(四)、继续依法加大对教育的经费投入，确保对教育投入实现增长

没有足够的资金做保障，开展“两基”就成为一句空话。经费投入上，宁可其他方面放缓一点，也要优先安排教育经费；在干部培训培养上，优先考虑对教师的培训、培养。

2006年—2008年共用于教育建设等资金支出达287.69万元，并积极协调争取无锡市团委联系中国美术家协会，捐资100万元，新建兰干模范学校。从高速公路集体土地补偿款拿出93万元，新建梁三宫小学，分别从农经站和机关财务中支付。协调争取江阴西城钢铁公司援助70万元，新建新荣村别力克孜汗小学。此外我乡还通过发动捐款、争取上级单位的支持等筹集教育资金。全部用于学校的基础设施建设和校园的绿化、美化。目前全乡4所小学的教室已实现了楼房化，中学、中心小学的基础设施得到前所未有的改善，办学条件基本达标。学校环境大为改观，办学水平显著提升。

（五）、加强管理，狠抓质量，努力提高普及九年义务教育水平

我乡全面实施和大力推进素质教育，按照“强化管理，狠抓质量；内强素质，外树形象”的办学思路，走出一条靠管理要质量，以质量求生存，以完善的教学手段求发展的办学路子，教育教学质量稳步提高。一是加强和改进德育工作。建立健全教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的长效机制，构筑学校、家庭、社会三位一体的德育工作格局；注重对学生严格要求，严格管理；加强校风教风和学风建设。二是安全工作。安全和稳定密不可分。要通过提高认识，全面落实责任，加强机构队伍建设，巩固管理体制，优化运作机制，进一步落实各项法律法规和制度要求，消除各种安全隐患，强化常规管理，狠抓安全教育，不断完善工作制度，努力开拓创新。进一步促进安全工作管理制度化、日常化、规范化、精细化，构建学校安全工作长效机制。杜绝重大事故和一般事故的责任事故，进一步减少其他事故。三是规范学校管理，推进管理的科学化、规范化、精细化和特色化。切实加强常规管理，健全各种岗位责任制和量化考核标准，形成严密的管理体系。四是深入开展教学研究，扎实推进基础教育课程改革，促进教师教学水平的提高。五是加大“双语”教学工作力度，以提高教师的师德水平和业务能力为中心，以培养双语骨干教师“双语”教学带头人为重点，形成现代化的教育理念和教育思想，建立一支拥有一流的教师，一流的教育方法的教师队伍。并选派民语骨干教师参加县、区一年制汉语强化培训，提高汉语水平。六是加强师资队伍建设，培养一支素质好、水平高、能力强、乐于奉献的教师队伍。每两周以校为单位组织政治学习，提高教师职工的思想政治觉悟和道德修养；在教职工中开展评优评先进活动,通过树立典型、以点带面，全面提高教师队伍的整体素质和业务水平。近三年来，我乡先后有27位教师被政府评为教学骨干，有18篇教育教学论文被评为州级、自治区级优秀论文。另外，我乡还大力支持教师参加各种学历教育，三年来共有35位在职教师通过函授、自考、脱产进修获得了大专或本科文凭，教师的文化素质总体显著提高。

（六）、因地制宜，继续抓好农民文化教育

扎实做好扫盲的巩固提高工作，落实主管领导，落实扫盲专干、落实扫盲经费。以村为单位抓好清查核实工作，建立好各种档案、表册，办好农牧民文化技术培训，做好组织文盲人员进行集中培训工作。近年来我乡共投入扫盲经费71780万元，青壮年非文盲率以达99.5%，扫盲覆盖率已达100%。现在侧重于巩固扫盲成果，主要是搞好开展农民文化技术培训工作。一方面坚持办好农民文化技术学校。配备了兼职教学人员，制定了教学计划，按计划进行培训教学。还装备了电视、VCD、音响等设备，做到有教室、有牌子，还不断充实了图书资料。另一方面因地制宜举办各种技术培训。如大棚蔬菜的栽培、牲畜饲养、林果业栽培，多种育秧技术以及养羊、养蜂、养牛、养鸡等技术培训，培训率以每年30%的百分比增长，引导农民多学习农业科学技术，走科、教、农相结合，致富奔小康的道路。通过培训，全乡不断涌现了一批又一批种养能力和种养大户，据统计，乡养羊百只以上的有250户，50只以上的有680户。如中心村二组艾力江是全乡的养羊大户，每年养羊的收入超30万元，又如新荣村养殖大户托乎塔洪有170只羊，年收入超15万元，是我乡有名的种养大户。

四、存在的问题和今后的工作思路

近年来，我乡“两基”工作在上级领导的指导下，经过全乡人民的共同努力，取得了不少成绩，但也存在着一些不足。

1、由于兰干辖区内上维文学校的城市户口少数民族也被列入我乡范围，因此增加了普及程度工作难度。

2、各校体育场、阅览室、实验室、仪器室、音乐室、美术室，体育器材、教学器材正在发放和改善中，使用效果不显著。

3、学校基础设施建设尚需加强，教职工的办公有待改善。

4、对教师的继续教育力度还需加大、教师专业成长步伐还需加快。

5、各校管理人员及教师的汉语水平较低，直接影响学校管理和教学工作，有待提高汉语水平。

针对存在的问题，今后我们将认真贯彻落实教育法律、法规、政策，以此次迎接国家评估验收为新的契机进一步强化政府办学行为，增加教育经费投入，加快教育改革步伐，加强学校内部管理，狠抓教育教学质量，不断把我乡“两基”工作推上新台阶，大力促进乡内的基础教育事业协调、均衡发展，为经济建设和社会发展提供人才保障。

兰干乡人民政府 2009年5月30日

霍城县兰干乡“两基”迎国检

工 作 汇 报

霍城县兰干乡人民政府二〇〇九年五月三十日