2015福建省幼教综合真题

第一篇：2015福建省幼教综合真题

一、单项选择题

1.2015年1月12日至14日，中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议在北京举行。习近平在会上强调要按照“四个全面”的要求坚定不移地推进党风廉政建设和反腐败斗争。四个全面是指①全面建成小康社会②全面深化改革③全面依法治国④全面从严治党⑤全面建设生态文明。（）

A ①②③④ B①②④⑤ C ①③④⑤ D ②③④⑤

2.2015年3月24日 中共中央政治局审议通过广东，天津，福建自由贸易试验区总体方案，进一步深化上海自由贸易试验区改革试验方案，其中主要对台湾地区和东盟贸易的自贸区是（）。

A.福建 B上海 C天津 D广东

3.国家统计局2015年1月20日 发布数据，经初步核算 2014年我国国内生产总值636463亿元，按可比价格计算比上年增长()A.7.0% B.7.4% C.8.0% D.8.4% 4 十二届全国人大常委会第十一次会议决定将每年的12月4日设立为()。A扶贫日 B烈士纪念日 C国家宪法日 D 抗日战争胜利纪念日 获得2014年度国家最高科学技术奖的是中国工程物理研究院高级科学顾问()A 于敏B程开甲 C吴孟超 D 袁隆平2014年6月12日至7月13日 第20届世界杯足球赛在巴西举行，获得冠军的球队是()A荷兰队B德国队C巴西队D阿根廷队 7、2014年6月15至25日 在卡塔尔首都多哈举行的第38届世界遗产大会上 我国申报的被列入世界遗产名录的文化遗产是()A殷墟 B五台山 C大运河 D云冈石窟

8.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，非法招用未满16周岁的未成年人，情节严重的，由工商行政管理部门()A.追究民事责任 B.追究刑事责任 C.吊销营业执照 D.提出口头警告

9.《幼儿园教师专业标准试行》“专业知识”唯独所包含的领域内容是()A.幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识 B.幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、沟通与合作知识 C.幼儿发展知识、沟通与合作知识、通识性知识 D.沟通与合作知识、幼儿保育与教育知识、通识性知识 10.《中小学幼儿园安全管理办法》要求，省级教育行政部门向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况的时间，应当是每年的()A.1月15日前 B.1月31日前 C.2月15日前 D.2月28日前 11.《中华人民共和国教师法》第十条规定，国家扶持和发展()A.老年人教育事业 B.残疾人教育事业 C.体育特长生教育事业 D.流动人员教育事业

12、《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，依法聘任校长的部门是（）A省级人民政府 B县级人民政府 C省级人民政府教育行政部门D县级人民政府行政部门

13、提出“大自然、大社会都是活教材”观点的教育家是（）A陈鹤琴 B蔡元培 C杜威 D夸美纽斯

14、下列不属于蒙台梭利教育思想的是（）

A强调儿童内在生命力 B强调游戏在幼儿教育中的地位和价值 C重视儿童心理发展的敏感期和阶段性 D强调儿童在“工作”中发展

15、有位家长抱怨别的孩子能说会道，聪明伶俐，自己的孩子却口齿不清，笨手笨脚。”这位家长的说法与当代儿童相违背的是（）A儿童是一个全方位不断发展的“整体的人 B儿童的发展具有主观能动性 C儿童具有巨大的发展潜能 D儿童的发展具有个体差异性

16、下列表述属于行为目标的是（）A体验分享食物的快乐，萌发初步的分析意识 B会使用订书机装订自制图书

C积极参与仿编活动，体验仿编是个的成功感 D喜欢参加制作指环的手工活动

17、在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（）Ａ教师和家长

Ｂ管理人员和教师

Ｃ教师和幼儿

Ｄ管理人员和幼儿

１８、小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加了这些游戏后，由入园时的焦虑不安，乱发脾气到现在每天都开开心心，这说明游戏可以促进幼儿()Ａ情感的发展

Ｂ语言的发展

Ｃ认知的发展

Ｄ社会性的发展 １９、几个小朋友开心地表演故事“金色的房子”，这一游戏属于()Ａ音乐游戏

Ｂ听说游戏

Ｃ体育游戏

Ｄ创造性游戏 ２０、张老师在开展主题活动“元宵节”时，组织幼儿前往社区观察花灯、亲子猜灯谜，家长助教做元宵等活动，这一主题活动未体现的特点是（）Ａ知识的横向联系

Ｂ整合各种教育资源

Ｃ生活化、游戏化的学习

Ｄ富有弹性的计划

２１、当发现某幼儿心理行为有问题时，教师需要向家长详细反馈幼儿在园各方面的情况，与家长讨论和寻找问题的解决办法。这种情况最有效的家园沟通方式是（）Ａ家访

Ｂ书信便笺

Ｃ家园联系手册

Ｄ家长会 ２２、家园合作的注意事项不包括（）

Ａ要赢得家长的信任和真诚合作

Ｂ努力提高双方合作共育的能力 Ｃ追求合作共育效益的最大化

Ｄ共育过程中，幼儿园与家长是监督关系 ２３、幼儿园提前学习小学低年级的内容，这种做法违背了（）

Ａ主体性原则

Ｂ发展适宜原则 Ｃ以游戏为基本活动原则 Ｄ教育的活动性原则 ２４、古往今来的儿童都爱游戏，爱活动，这一现象说明儿童心理年龄阶段特征具有（）Ａ阶段性

Ｂ稳定性

Ｃ可变化性

Ｄ整体性

２５、婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪，随着年龄的增加，至２岁左右已经有惧怕、厌恶、愤怒，欢乐等情绪，这一现象说明儿童心理活动的发展趋势是（）Ａ从简单到复杂 Ｂ从具体到抽象

Ｃ从被动到主动

Ｄ从凌乱到成体系 ２６、儿童心理发展最基本的自然物质前提是（）A遗传 B生理成熟 C环境 D教育

27、强强能理解3个皮球和1个皮球合起来是4个皮球，但不能理解3+1=4，这说明幼儿思维特点是（）

Ａ行动性

Ｂ具体性

Ｃ抽象性

Ｄ简单性

２８、老师请小朋友把上周学过的歌曲“我的好妈妈”唱一唱，许多小朋友高兴地唱起来，这种记忆现象是（）

Ａ保持

Ｂ识记

Ｃ回忆

Ｄ遗忘

２９、皮亚杰儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于（）A感知运动阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段 30、如果儿童出现口吃，开始发展的年龄一般是（）A1-2岁 B2-3岁 C3-4岁 D4-5岁

31、幼儿正在画“汽车”，听到别人说“这像汽车吗？”他立刻说：“我画的是房子”这一现象表明幼儿（）

A以想象过程为满足 B现象的内容零散无系统 C想象的主题不稳定 D想象受兴趣的影响

32、幼儿认为“下午是午睡起来以后”这说明幼儿对时间的知觉依靠的是（）A日历的变化 B季节的变化 C针表的变化 D生活作息制度

33、幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是烫热的这种认识的获得是通过（）A感知 B记忆 C想象 D思维

34、儿童对目标刺激“贴上”某种特定的标签以便于记忆，这是（）A视觉复述 B组织性策略 C定位策略 D提取策略

35、幼儿开始以自身为中心辨别左右的年龄大约是（）A2岁 B3岁 C5岁 D7岁

二、判断题

36.“教然后知困”“知困，然后能自强也”，强调的是教师职业道德素养主要是终身学习。（）

A.正确 B.错误

37.某校将操场改为对外开放的临时停车场收费管理，这种行为违反了《中小学幼儿园安全管理办法》。（）A.正确 B.错误

38.民国时期，陶行知、张雪门、张宗麟等人反对儿童教育的奴化和贵族化，创办了为平民子女服务的幼儿园，如“南京燕子矶幼稚园”、“北平香山慈幼院”等。()A.正确 B.错误

39.幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。()A.正确 B.错误

40.研究与发展课程、管理课程是幼儿园课程评价的目的。()A.正确 B.错误

41.主题活动是围绕五大领域的某一中心内容作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。()A.正确 B.错误

42.从个别方面的评价发展到对内在品质的评价是幼儿自我评价的特点之一。()A.正确 B.错误

43.移情是体验他人情绪、情感的能力，是个体觉察到他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验。()A.正确 B.错误

44.维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”，教育应略超前于幼儿现有的发展水平。()A.正确 B.错误

45.具有发声隐蔽特点的语言是问题言语。()A.正确 B.错误

三、填空题 46、2015年3月15日看，第十二届全国人民代表大会第三次会议表达通过了次修改《中华人民共和国 法》的决定。这是该法自2000年实施以来的第一次大修。

47.《中华人民共和国教师法》第二十四条规定教师 结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。48.暂缺

49.根据《基础教育课程改革纲要（试行）》，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、和学校三级课程管理。

50.《中华人民共和国教育法》第五十三条规定，国家建立以 为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，保证学校教育经费的来源。51.游戏是幼儿 的活动，积极主动的活动。

52.一次户外活动，一个小朋友已经满头大汗了，老师还是不停地教他投飞盘，这违背了 53.整合性原则包括活动目标的整合、__ ________、教育资源的整合，活动形式和活动过程的整合。

54.教师是幼儿一日生活的支持者、引导者和 55.被世人誉为“幼儿教育之父”的教育家是

56.处于直觉行动思维阶段的孩子，其思维的主要工具是感知和 57.影响幼儿同伴关系的主要因素是外表和

58.培养认真细致的性格及稳定的兴趣，防止粗枝大叶、虎头蛇尾，这一教育措施主要是针对 气质类型

59.一切有益于他人和社会的行为是 60.儿童动作发展过程：头和躯干 →双臂和腿 → 手，表明儿童动作发展遵循的规律是

四，简答题

56、简述幼儿园教学活动的方法。

57、幼儿记忆的理解和组织程度发展的特点

五、案例分析题

58、中一班的轩轩小朋友在王老师组织活动时，一会玩从家里偷偷带来的机器人玩具，一会儿拉旁边女孩的头发，一会儿踢前面小朋友的屁股。。王老师发现后当中职责轩轩：“本来就笨，还不好好听。”还罚他不准参加接下来的户外体育游戏，于是轩轩哇哇大哭。巡视的刘园长听见了，赶紧上前搂抱轩轩，安抚他的情绪。离园时，家长看见轩轩眼睛红红的，就问怎么回事，轩轩还没开口，刘园长就迎上去向家长说明了此事并道歉，事后刘园长严肃地批评了王老师，又耐心地指导她如何正确对待和处理孩子的问题。（1）结合案例，分析刘园长如何践行教师职业道德规范。（2）运用相关教育法律规定，分析案例中王老师的行为。

59、郭老师为幼儿园新创设了活动区“美美理发店”，有一天，理发师晨晨忙着给“顾客”丽丽剪头发，由于“理发店”只有一位顾客，“理发师”妮妮则拿着“剪刀”呆呆地坐在椅子上发愣，郭老师在旁看了一会儿走了。突然晨晨跑过来对郭老师说：“老师，我没有电吹风给客人吹头发呢。”郭老师回应说，“没有电吹风，你可以干别的啊”一段时间以来，“理发师”们就只会给顾客剪、吹头发，“顾客”渐渐地少了。最后“理发师”们因无人光顾纷纷离开了“理发店”，郭老师见状，无奈地将“理发店”撤掉了。（1）请从幼儿游戏的支持与指导角度分析教师的教育行为。（2）针对教师的教育行为提出合理建议。

60、陈老师带小班幼儿到户外观察幼儿园的果树，幼儿瞧瞧这课，看看那颗，默默那颗。集中谈话时，许多小朋友说不出其中任何一棵树的特征、形状等。但小朋友能说出，看到了天上有小鸟在飞，水池里有小金鱼在游来游去，果树上有蝴蝶在飞舞，操场上有小朋友在玩“老鹰抓小鸡”的游戏。。陈老师很是困惑。

（1）请分析材料中所反映的幼儿注意发展的特点。（2）结合案例，提出合理的教育建议。

第二篇：2015福建省幼教学科真题+答案

一、单项选择题。

1.对幼儿进行全面发展教育最主要的形式是（C）A运动

B学习

C游戏

D生活

2.教师应因地制宜地为幼儿创设游戏条件（时间、空间、材料），游戏材料应强调（A）A多功能和可变性

B单一性和安全性

C复杂性和合理性

D美观性和稳定性 3.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于（B）

A认知发展的经验

B身心发展的经验

C语言发展的经验

D动作发展的经验 4.艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的（C）

A技能教育功能

B认知教育功能

C情感教育功能

D心理教育功能 5、5-6岁幼儿连续看电视的时间不超过（C）A10分钟

B20分钟

C30分钟

D40分钟

6、“具有一定的力量和耐力”这一目标归属于健康子领域的（A）A动作发展

B身心状况

C生活能力

D自我保护

7、“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴”该社会领域目标的典型表现所属的年龄段是（D）

A2-3岁

B3-4岁

C4-5岁

D5-6岁 8、3-4岁幼儿与同伴发生冲突时（B）

A能在他人帮助下和平解决

B能听从成人的劝解

C能自己协商解决

D无需他人介入解决

9、“愿意和别人分享交流自己喜爱的艺术作品和美感体验”所体现的艺术领域目标是（D）Ａ喜欢自然界与生活中美的事物

Ｂ喜欢进行艺术活动并大胆表现 Ｃ具有初步的艺术表现与创造能力

Ｄ喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 １０、幼儿需要保持有规律的生活，必须养成良好的（A）Ａ作息习惯

Ｂ睡眠习惯

Ｃ进餐习惯

Ｄ卫生习惯 １１、根据幼儿动力定型形成的规律，幼儿教师要（C）Ａ不同类型的活动交替进行，做到动静交替 Ｂ保证幼儿有充足的睡眠

Ｃ幼儿制定并严格执行合理的生活制度 Ｄ培养幼儿对活动的兴趣 １２、幼儿不宜过早地学习写字，是因为（A）Ａ小肌肉群发育晚

Ｂ脊柱生理性弯曲未固定 Ｃ腕骨未钙化

Ｄ肌肉容易疲劳

１３、幼儿看书距离过近，时间长了容易产生（D）

Ａ视网膜疲劳

Ｂ晶状体疲劳

Ｃ角膜疲劳

Ｄ睫状体疲劳 １４、下列传染病中主要通过血液传播的是（B）

A流行性乙型脑炎

B病毒性乙型肝炎

C细菌性痢疾

D猩红热

15、呆小症的病因主要是缺乏（D）

A性激素

B肾上腺素

C生长激素

D甲状腺素 16、3-6岁幼儿每天需要的睡眠时间是（B）

A8-9小时

B11-12小时

C13-14小时

D14-15小时

17、肥胖症是一种营养过剩性疾病，因过量的脂肪储存，使体重超过正常值的（B）A10%

B20%

C30%

D50%

18、麻疹最主要的传染源是（A）

Ａ病人

Ｂ病后病原携带者

Ｃ健康病原携带者

Ｄ受感染的动物 １９、日常消毒被褥的主要方法是（C）

Ａ开窗通风

Ｂ洗涤

Ｃ日晒

Ｄ煮沸 ２０、有关幼儿口吃叙述错误的是（A）Ａ口吃的发生时因为发音器官或神经系统有缺陷 Ｂ引起口吃的诱因可能是精神创伤模仿或疾病 Ｃ发育性口吃不清不是口吃 Ｄ成人不要强迫有口吃的幼儿

２１、幼儿观察西红柿的生长过程属于（D）

Ａ一般性观察

Ｂ个别物体观察

Ｃ比较性观察

Ｄ长期系统观察 ２２、幼儿计数能力发展的顺序是（A）Ａ口头数数、按物计数、说出总数、按数取物 Ｂ口头数数、按数取物、说出总数、按物计数 Ｃ按数取物、口头数数、说出总数、按物计数 Ｄ按物取数、说出总数、口头数数、按物计数 ２３、引发幼儿最初探究行为的是（B）Ａ问题

Ｂ好奇心

Ｃ情境

Ｄ材料

２４、教师向幼儿提问“房子为什么会动？”“这是一只什么样的松鼠？”这种提问属于（C）Ａ创造性提问

Ｂ假设性提问

Ｃ思考性提问

Ｄ描述性提问 ２５、开展幼儿讲述故事活动首先要考虑的是（A）Ａ内容选择

Ｂ方法运用

Ｃ材料准备

Ｄ情境创设 ２６、在创编故事中，能编构完整的故事适合的年龄班是（D）Ａ娃娃班

Ｂ小班

Ｃ中班

Ｄ大班 ２７、着重培养幼儿独白语言的活动是（D）

Ａ听说游戏

Ｂ谈话活动

Ｃ文学活动

Ｄ讲述活动

２８、美术教育与其他艺术形式的教育相比，最本质的区别在于它是一门（C）Ａ时间艺术

Ｂ听觉艺术

Ｃ视觉艺术

Ｄ表演艺术 ２９、处于象征期的幼儿绘画进入了（C）

Ａ事先构思阶段

Ｂ没有构思阶段

Ｃ边画边构思阶段

Ｄ构思稳定阶段 ３０、指导幼儿美术欣赏最基本的教学方法是（A）Ａ对话法

Ｂ游戏法

Ｃ比较法

Ｄ体验法

３１、画面有清晰明确的前后关系是幼儿期最高的构图形式，这种构图形式称为（D）Ａ凌乱式构图

Ｂ并列式构图

Ｃ平行式构图

Ｄ遮挡式构图 ３２、幼儿对音乐美的感受主要是借助于（A）

Ａ倾听能力

Ｂ记忆能力

Ｃ分析能力

Ｄ交流能力 ３３、提出“儿童生活音乐化”思想的是我国著名儿童教育家（C）Ａ蔡元培

Ｂ张雪门

Ｃ陈鹤琴

Ｄ张之洞 ３４、中班幼儿能双手抓杆悬空吊起（B）

Ａ１０秒左右

Ｂ１５秒左右

Ｃ２０秒左右

Ｄ２５秒左右 ３５、能达到“会自己系鞋带”这一目标所属的年龄段是（D）Ａ２－３岁

Ｂ３－４岁

Ｃ４－５岁

Ｄ５－６岁

二、判断题

３６、幼儿的学习是以间接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（B）

A.正确

B.错误

３７、幼儿园应不定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。（A）

A.正确

B.错误 ３８、幼儿园晨检环节中的“问”，是指保健医生向小朋友问好。（B）

A.正确

B.错误

３９、幼儿的点心应从低脂肪、低热量的食物为主，着重补充维生素Ｃ。（B）

A.正确

B.错误

４０、由于先天遗传和环境条件的差异，每个儿童达到成熟的年龄和成熟的程度各不相同。（A）

A.正确

B.错误

４１、幼儿的耳朵对声音不太敏感，所以平时老师对幼儿说话要大声些。（B）

A.正确

B.错误

４２、教师应引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式表现和创造美。（A）

A.正确

B.错误

４３、幼儿期是语言发展，特别是词汇发展最为丰富的时期。（B）

A.正确

B.错误 ４４、范画是提升学前儿童绘画能力的好方法。（B）

A.正确

B.错误

４５、幼儿认识空间方位，体现出由近及远逐步扩展的趋势。（B）

A.正确

B.错误

三、简答题

４６、简述有效促进幼儿身心健康发展的策略。

答：1.提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足生长发育的需要；

2.创设温馨的人际环境，形成积极稳定的情绪情感；

3.帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。

４７、简述如何培养幼儿良好的饮食习惯。答：1.家长和教师要做好表率；

2.要求幼儿定时、定量、定点进餐，细嚼慢咽； 3.幼儿进餐时间每次控制在半小时，不宜太长；

4.养成幼儿不偏食、不挑食、不剩饭撒饭，讲究饮食卫生和就餐礼貌的好习惯。４８、简述幼儿园音乐教育活动的基本类型。

答：1.唱歌活动；

2.韵律活动；

3.打击乐演奏活动；

4.音乐欣赏活动。

四、案例分析题

４９、亮亮在大班科学活动时，将几条细水管连接后，又用回梯方法将条条粗水管连接在一起。之后，亮亮把水倒入细水管中，水一下子从水管另一头流出，他高兴极了，又将水倒入粗水管里，但水从管口涌出，并未从另一头流出。亮亮反复观察、尝试，终于发现水管摆放在一个斜坡上，水无法自下而上流出。于是，亮亮马上调整水管的摆放位置，当水顺利地从水管流出时，亮亮欢呼雀跃，自豪地问同伴分享自己成功地让水从水管中流出的过程。问：（１）根据《指南》科学领域中幼儿科学学习的核心要素，结合案例分析亮亮小朋友的行为表现。

（２）请提出教师支持亮亮小朋友推进该活动的策略。

答：（1）幼儿科学学习核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。

亮亮在科学活动中，积极将粗细水管连接在一起，表现出积极的兴趣；在操作过程中，将水从细管倒入，水从另一头流出感到非常开心，最后成功将倒入粗水管的水也引流出后，自豪的向同伴分享，这都表现亮亮体验整个探究过程中，得到了成功的体验，积累了相关的经验；在发现水从粗水管倒入无法流出，亮亮反复观察尝试，最后发现问题并且解决了问题，发展了初步的探究能力。

（2）保护了亮亮的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导亮亮观察，尝试。５０、午睡时，小一班的浩浩小朋友向老师哭诉：“我难受，喉咙痛”，老师摸摸他的额头有点烫手，进而又发现他的唇、手掌、足底、臀部等处有红色的小丘疹，口腔内还出现了一些水泡，老师马上将此情况告知家长，并要求家长带幼儿去医院检查，第二题，家长告诉老师浩浩被确诊为“手足口病”。

问：请结合案例，分析小一班的保教人员要采取哪些针对性的预防措施。

答：1.控制传染源，小一班的老师及时将浩浩情况告知给家长，在最早时间内做到了对传染源的早发现和早隔离。

2.切断传播途径，小一班的老师要做好幼儿园的全面环境消毒，通风开窗保持空气清新，注意幼儿饮食卫生。

3.提高易感人群的抵抗力，坚持锻炼，增强幼儿体质，可采用预防接种的方法提高幼儿抗感染的能力。５１、白老师组织大班幼儿开展投掷活动，第一阶段，白老师请幼儿用木制的“火箭”投向距离４米左右的“大怪兽”；第二阶段，白老师为幼儿提供了沙包，引导他们投向距离５米左右的“小怪兽”；最后，白老师组织幼儿进行投掷比赛，在幼儿获得成功体验之后，鼓励幼儿自制各种投掷材料，轮流使用左右手进行投掷。问：（１）列举案例中教师采用的两种主要教学方法。（２）结合案例分析该教师组织幼儿投掷活动的指导策略。答：（1）练习法、比赛法

（2）1.投掷动作练习和游戏比赛方式融合，案例中白老师先让孩子们进行练习然后投掷比赛。

2.循序渐进，逐步提高难度。白老师先让孩子投掷4米，然后是5米。

3.变换投掷目标和投掷物。案例中白老师先让孩子用木质“火箭”投掷“大怪兽”，后来又用沙包投掷“小怪兽”，最后还有自制投掷材料。

4.使用双手轮换投掷。白老师要求幼儿轮流使用左右手进行投掷，避免长时间单手投掷。

五、活动设计题。

以“快乐的端午节”为活动内容，设计一份大班社会教育活动计划。要求写出：活动目标、活动准备、活动过程。

第三篇：幼教考试真题1

2012年幼儿教师资格证考试教育学模拟试题及答案(一)

一、单项选择题(每题2分，共30分)

1．（）国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定；“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” A．1995年 B．1996年 C．1997年 D．1998年

2．幼儿园教育应以（）为基本的活动方式。A．学 B．上课 C．玩耍 D．游戏

3．以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（）。A．陈鹤琴 B．张宗麟 C．张雪门 D．陶行知

4．先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。A．成熟 B．生长 C．遗传 D．发育

5．在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。A．教育者的主导性 B．受教育者的主动性” C．教育的目的 D．教育的方法

6．被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）。A．蒙台梭利 B．柏拉图 C．洛克 D．福禄贝尔

7．儿童的发展是通过（）。

A．对物体的操作和与人的交往而发展的 B．聆听教师讲授知识而发展的 C．观察教师的操作过程而发展的 D．观看电视卡通节日而发展的

8．关于我国学前教育的描述，不正确的是（）。A．基础教育 B．启蒙教育 C．属于义务教育 D．实施全面发展的教育

9．实现保教合一的前提是（）。A．良好的工作伙伴与师生关系 B．教师的保育意识 C．保育员的工作态度 D．幼儿的自理能力

10．在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（）。A．福禄贝尔 B．蒙台梭利 C．德可乐利 D．凯米

11．建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）。A．陶行知 B．陈鹤琴 C．张宗麟 D．张雪门

12．1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（）。A．《义务教育法》 B．《未成年人保护法》 C．《儿童权利公约》 D．《幼儿园工作规程》

13．美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。A．尊重儿童的个性 B．培养幼儿积极的情感体验 C．重视儿童学习的自律性 D．重视儿童的主动操作

14．“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。A．颜色 B．环境 C．遗传 D．物质

15．在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。A．权威性 B．知识性 C．主导性 D．艺术性

二、名词解释(每题3分，共15分)1．幼儿园的物质环境 2．间接教学 3．幼儿园课程 4．幼儿园全面发展教育 5．幼儿体育

三、判断题(每题1分。共8分)

1．教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。()2．幼儿园中必须给幼儿教授大量的读、写、算知识，否则影响幼儿智力的开发。()3．幼儿园教育目标的制定要根据幼儿发展的真实需要。()4．幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。()5．教师在用语言指导游戏时，口气应十分肯定。()6．保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。()7．幼儿与成人有同样的权利。

8．游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。()

四、简答题(每题5分，共20分)

1．简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观。2．谈谈幼儿教师的基本权利和义务。3．简述幼儿园环境的特点。

4．如何理解幼儿园环境创设的参与性原则?

五、论述题(共10分)

要保证教育目标的实现，幼儿教师应注意哪些问题?

六、案例分析题(共17分)

星期一，A老师埋怨地说：“孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的!”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了!”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法……”

请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。

一、单项选择题

1．B【解析】《幼儿园工作规程》于1989年开始试行，1996年正式颁布实施。2．D【解析】幼儿园的主要活动是游戏。

3．D【解析】陶行知提倡“生活教育”；陈鹤琴倡导“活教育”。4．C【解析】遗传因素是先天因素的最重要内容。5．C【解析】教育目的直接影响教育的全过程。

6．D【解析】福禄贝尔是最早命名幼儿园、提出完整的幼儿教育思想的人。7．A【解析】儿童的发展包括个体和社会两个层面。8．C【解析】义务教育只包括初中和小学共九年。9．B【解析】教师在保教结合中起着关键的作用。

10．B【解析11907年，蒙台梭利在罗马平民区创办了“儿童之家”，从事教育实验。11．B【解析11923年，陈鹤琴先生在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心，创立了“活教育”理论。

12．C【解析11989年，联合国大会通过《儿童权利公约》，用法律保护儿童的权利。13．D【解析】儿童经过动手操作才能有更深刻的认识。14．B【解析】题干所述是环境对人的成长和发展的影响。

15．C【解析】在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教师的主导性起着决定性作用。

二、名词解释

1．幼儿园的物质环境：分为广义和狭义两个方面。广义的幼儿园的物质环境是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和，包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义的幼儿园的物质环境是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和，包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。

2．间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。

3．幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。

4．幼儿园全面发展教育：指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。

5．幼儿体育：指幼儿园进行的、遵循幼儿身体发育规律，运用科学的方法增强幼儿体质，保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。

三、判断题 1．√【解析】略。

2．×【解析】幼儿园以活动为主要内容，只涉及简单的读、写、算，大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。3．√【解析】略。4．×【解析】幼儿园的环境按其性质可分为物质环境和精神环境两大类。这里指的是物质环境的一部分。

5．×【解析】对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。

6．×【解析】保教结合又称保教合一或保教并重，指对幼儿保育和教育要给予同等的重视并使两者相互配合。

7．×【解析】幼儿和成人享有基本的权利，但是在特殊领域权利上有差异。8．×【解析】游戏是幼儿教学的主要组成部分，二者并不矛盾

四、简答题

1．【答案要点】蒙台梭利的幼儿教育观：

(1)有吸收力的心灵：蒙台梭利提出的概念，指的是发展的一个时期。这一时期，特定经验的吸收是在没有任何外部驱动的情况下进行的。(2)专门为小组设计的情境能提供恰当刺激。(3)恰当的环境能促进儿童的发展变化。

(4)儿童有内部动机；儿童的学习、操作受内部动机的驱动，特别是当他们处于这种能力的边缘时。

(5)强调感觉和儿童的经验，不强调测验。

(6)支持者和指导者通过环境、短期的个体或小组教学；一日生活中大部分时间儿童可以自由选择活动。

评价：蒙台梭利的教育观偏重智能而忽视幼儿情感的陶冶，忽视幼儿的社会化活动；其感觉教育教具脱离幼儿的实际生活，过于狭隘、呆板，操作法过于机械等。

2．【答案要点】(1)我国幼儿教师的基本权利包括：①进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验的权利；②从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利；③指导幼儿的学习和发展，评定幼儿成长发展的权利；④按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假的权利；⑤参与幼儿园民主管理的权利；⑥参加进修或者其他方式的培训的权利。

(2)我国幼儿教师的义务是：①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；②贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园保教计划，履行聘约，完成工作任务；③按国家规定的保教目标，组织、带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动；④关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿的全面发展；⑤制止有害于幼儿的行为或其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象；⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学水平。3．【答案要点】幼儿园环境的特点主要包括以下两个方面：(1)环境的教育性

幼儿园作为专门的幼儿教育机构，其环境创设与其他非教育机构有显著区别。它是根据幼儿园教育的目标及幼儿的发展特点有目的、有计划、有组织地精心创设的。在幼儿园教育中，环境创设不仅是美化的需要，更是教育者实现教育意图的重要中介，教育者把教育意图隐含在环境中，让环境去说话，让环境去引发幼儿应有的行为。(2)环境的可控性

幼儿园内环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于教育者的控制之下，具体表现在两个方面：

①社会上的精神、文化产品，各种儿童用品等在进入幼儿园时，教师必须精心选择，以利于幼儿发展为选择标准。②教师根据教育的要求及幼儿的特点，有效地调控环境中的各种要素，维护环境的动态平衡，使之始终保持在最适合幼儿发展的状态。

幼儿园环境的教育性与可控性之问是相互联系的，环境的教育性决定了环境的可控性，使可控性有了明确的标准和方向。而可控性又保证了教育性的实现，二者具有相互依存、相互制约的关系。

4．【答案要点】幼儿园环境创设的参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。对这一原则的理解可以从以下两个方面人手：(1)环境创设过程本身的教育意义

①培养幼儿的主体精神，发展幼儿的主体意识。②培养幼儿的责任感。③培养幼儿的合作精神。

(2)树立正确的观念是贯彻这一原则的根本保证 ①幼儿的参与是权利，不是“帮忙”。

②幼儿在参与中发展，克服“幼儿无能”的思想。

五、论述题

【答案要点】(1)幼儿教师是按照社会要求去促进幼儿发展的，是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。这就要求教师：首先，必须正确、清楚、全面地理解和把握幼儿园的教育目标的内涵，并将这种“外在”的教育目标转化为“内在”的正确的教育观念，并用以指导自己的行动；其次，教师必须掌握将教育目标转化为幼儿发展的技术；最后，在教育过程中，教师要依据幼儿的实际水平，选择相适应的教育目标、教育模式、教育内容、活动方式、组织形式、指导方法等，促进幼儿的发展。没有教师的这种努力，教育目标的实现是不可能的。(2)教师在明确了教育目标后，实施过程中也不一定是一帆风顺的，或多或少总要受到外来的干扰或影响。例如，来自家长的影响，有的家长望子成龙心切，希望幼儿园训练孩子某种技能，或要求教小学才学习的读、写、算技能。又如，来自社会的影响，社会上各种幼儿技能大赛的宣传、偏重学历、追求升学率的风潮等，都可能干扰教师按教育目标组织教育活动，使教师的教育行为偏离教育目标。因此，在实现教育目标的过程中，教师有责任排除一切干扰，坚定地按照教育目标来规范自己的教育行为，以保证教育目标的真正实现。

六、案例分析题

【答案要点】家园合作是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进儿童的身心发展。新《幼儿园教育指导纲要》在总则里提出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿发展创造良好的条件。在组织与实施中，新《幼儿园教育指导纲要》又指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重平等合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。家园合作是幼教工作的重要组成部分，对于从家庭环境进入迥然不同的集体环境的新入园幼儿来说，家园合作的意义显得尤为重要。

(1)家园合作有利于家长资源的充分利用。家庭是孩子成长发展的第一个环境，父母是孩子的第一任老师，家长与孩子之问特有的血缘关系、亲情关系与经济关系，使这种教育具有感染性、长期性和针对性，教育内容复杂丰富且教学方法灵活多样。同时，幼儿的家长来自各行各业，可谓是人才济济，是幼儿园得天独厚的教育资源。让家长用各自的专长参与幼儿园的教育，可以使他伺深层次地了解幼儿园、了解幼儿教育。

(2)家园配合一致，促进幼儿健康和谐发展。教师、家长均作为孩子的教育者，是对幼儿实施促进发展教育的主体，新《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园应主动与家长配合，帮助家长创设良好的家庭环境，向家长宣传科学保育教育幼儿的知识，共同担负幼儿教育的任务。”幼儿园要发挥主导作用，要充分重视并主动做好家园衔接工作，使幼儿园与家长在教育思想、原则、方法等方面取得统一认识，形成教育的合力，家园双方配合一致，促进幼儿的健康和谐发展。

目前，家园合作还存在一些误区。一是认为教师是专业教育工作者，而家长大部分不懂教育；二是家长认为自己忙，没有时间参与幼儿园教育工作；三是教师只在知识上要求家长配合，家长也只愿意督促孩子写字、做算术题、背英语单词；四是认为家长与老师“各司其职”，在家归家长管，在幼儿园归老师管。这造成了教师与家长的教育观念、方法的脱节，直接影响到幼儿园的正常教育工作。案例中的A、B两位教师的观点正是否认了幼儿园与家庭的紧密伙伴关系，否定了幼儿教师、家长均为幼儿的教育主体，其观点是片面的、错误的。

第四篇：2010年福建省公开选拔真题汇总!!!

2010年10月31日福建省部分五市联合公开选拔市管领导干部笔试题

一、论述题（20分）

中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平指出，要进一步完善选人用人机制，真正把那些坚持科学发展有韧劲、谋划科学发展有思路、推动科学发展有激情、实现科学发展有贡献的优秀干部选出来、用起来，努力造就推动科学发展的骨干队伍。

请论述“四有干部”对推动科学发展、跨越发展的重要作用。（跨越发展即福建省委提出的推动福建跨越发展）

二、案例分析（共两题，每题20分）

1、关于几个地方决策失误的案例（如某地脱离当地实际发展养牛事业，并为了应付上级检查以每头牛数元的价格租来农民的牛充场面，最后失败；某镇政府以自身为投资主体，连续成立8家公司，后来都亏本等）问题一：根据以上材料分析决策失误的原因。（10分）问题二：作为一名领导干部，如何才能做到科学决策。

2、关于某县新上任县委书记下乡调研的案例（主要描述了该县委书记有下乡调研的习惯，但近两周因连续开了几场会以及有重要接待任务，有一段时间没有下去调研了。某日同办公室主任及林业局长一同下乡调研林业发展情况。调研中在乡镇政府开了半个小时的会后，把乡镇书记一同叫上车到村里去看等等。其中有几个地方值得注意：一是关于时间的描述。如出发时间是8点，在乡镇政府开了半个小时的会，在村里看完是12点等。二是关于沿途有很多标语的描述，如大部分是关于造林的口号，还有欢迎领导的标语等。三是关于群众迎送的描述。如目的地有许多群众前来欢迎，其中还有小学生，调研结束时群众自发前来欢送等。）问题一：对于该县委书记下乡调研你是怎么认为的。（10分）问题二：作为一名领导干部，应该如何深入基层。（10分）

三、策论题（40分）共有三个材料

第一个材料：习近平同志提出：各级领导干部一定要深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系，深刻认识领导干部的读书学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉养成读书学习的习惯，真正使读书学习成为工作、生活的重要组成部分，使一切有益的知识和文化入脑入心，沉淀在我们的血液里，融汇在我们的从政行为中，做到修身慎行，怀德自重，敦方正直，清廉自守，永葆共产党员的先进性。

第二个材料：福建省委书记孙春兰关于提高党员干部学习力是实现福建跨越发展的迫切要求的几句话。第三个材料：当前干部对待学习的几种不正确态度（比如认为可学可不学，认为先干后学等等）

要求结合县（市、区）实际，以“提高学习力与推动科学发展、跨越发展”为主题写一篇1200字左右的策论性文章。

个人感觉：

1、从试题上看，该套试题继承了前一段福建省厅级干部公开选拔的一个特点，即没有客观题，这在考前笔者就有所预感，因为厅级层次的题目一般都要高层领导定夺，因此此后的题目肯定会依葫芦画瓢。

2、题目大框架还是以论述、案例、策论性文章为主，这也应该是当前和今后相当长时期内公开选拔领导干部试题的大框架。

3、题目还是与公选大纲没什么太大关系，可以看出此类考试已基本不可能出现背理论的题目，但书如能看还是要看，主要是原理性的东西要把握，如科学发展观、市场经济理论、政治经济学等基本理论掌握住还是好的。

4、题目中两个地方出现了下一代核心的论述，很有意思，值得思考。

5、从题目上看，关键还是在平时要多关注中央及地方领导的讲话和重大会议的精神，以及中央和地方的一些重大决策部署精神。否则到考前加强的话，面太广，不一定抓得到，比如这次最后一题相信很多人都想到要考跨越发展并事前做了准备，但考题不经意给加上了个“提高学习力”的帽子，估计也会有很多人措手不及。以上纯属个人观点，不足之处批评指正！

2010年7月18日福建省建阳市公开选拔副科级领导干部试题(环境保护局副局长)

2010年7月18日早上8:30-11:30 公共和专业各75分，合在一份卷满分150分

一、判断题20题每题一分

二、单选题25题每题一分

1、延安时期，毛泽东首次提出（）思想 A说服B整党C批评D整风

（整风和整党是运动不是思想，我选批评)

2、公文函在行文方向上，可以在（）

A不相隶属的机关之间行文B平行机关之间行文C向上级机关的请示D给直属的下级机关答复

(函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。函作为公文中惟一的一种平行文种，其适用的范围相当广泛。在行文方向上，不仅可以在平行机关之间行文，而且可以在不相隶属的机关之间行文，其中包括上级机关或者下级机关行文。在适用的内容方面，它除了主要用于不相隶属机关相互商洽工作、询问和答复问题外，也可以向有关主管部门请求批准事项，向上级机关询问具体事项，还可以用于上级机关答复下级机关的询问或请求批准事项，以及上级机关催办下级机关有关事宜，如要求下级机关函报报表、材料、统计数字等。此外，函有时还可用于上级机关对某件原发文件作较小的补充或更正。不过这种情况并不多见。)

三、多选题15题每题2分

1、建阳市市情，以下那些是对的（ABCD）

A建阳市另称潭城，是福建省最古老的五个县邑之一，历史上，特别是宋代曾以“图书之府”和“理学名邦”闻名于世。B宋代以来麻沙、书坊雕版印刷全国闻名，“建本”图书远销海内外，是宋代三大印刷中心之一，有“图书之府”美称。C建阳属中亚热带季风性气候，光热资源丰富。冬短夏长，气候宜人，静风多，温差大，雨季集中。适宜动植物生殖繁衍，有“嘉禾之乡”的美称。

D建阳素有“林海竹乡”的美称，境内满目青山，层林叠翠，森林资源居全省第四位，为全国南方重点林区之一。

四、论述题给出胡总书记春节来福建的讲话和省委书记、南平市委书记讲话结合本市和你报考的职位的工作实际，用科学发展观谈谈如何转变经济发展方式（20分）

五、案例题

1、大致是说，王强公选上某副局，业务能力很强，对农业比较熟悉，到任后只短暂学习局机关的业务，就下到乡镇调研，觉得种？梨比苹果好，在一次局务上提出种？梨，局长认为群众不能接受，要多调研多了解等，不同意，王强认为自己业务很精通，在会上和局长发生了争执，吵了起来。会后王强找局长沟通，局长批评王强要多了解群众，多下基层，办事不能太武断，说自己当了“十几年的局长，还不了解群众能种什么”王强不以为然，一年后，年终考核会局长批评。。1。对王强行为，谈谈你的观点？（8分）如何看待领导自我批评和批评？（7分）案例2习近平在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上指出当前领导干部读书的状况不容乐观，归结起来主要是四个方面的问题：一是追求享乐、玩物丧志，不好读书；二是热衷应酬、忙于事务，不勤读书；三是浅尝辄止、不求甚解，不善读书；四是学而不思、知行不一，学用脱节。

1、请问你如何看领导忙这一现象？（8分）

2、你认为如何处理领导活动与学习的关系？（12分）前三个主观题考别的部门的都是一样

案例3考环保专业 ：一个城市列了很多的水污染指标，如地表水4级等，说当地工业污染很严重，当地为了要经济效益，引进了一批高耗能高污染的企业，因污染严重，省市环保部门除治理污染外叫停审批项目，一大批新上马项目被迫停工。。严重的影响了当地的经济发展。

1、谈该县重点流域治理存在什么问题？（8分）（2）你认为怎样才能使该县拜托困境？？（12分）

案例3考纪检的是35岁年轻有为腐败问题？（20分）

我刚在我的材料看到这题（问：根据上述材料，结合当前实际，就转变经济发展方式问题自拟题目写一篇议论文。不低于800字。）

和我考的差不多一样只是改成用科学发展观简述我市如何转变经济发展方式当时没时间认真看，大家像这样结合我市的题要自己做下，考试时可以省下很多时间，我18日时这题花了太多时间构思点，要把当地的具体事结合起来花了太多时间，考前没有做，只知当地的市情题肯定会出没有事先结合知识点，只把当地的2010年的政府工作报告记了点 体会客观题中时事,世界史,中国近、古代史一个都没考，十七大的考的比较，最好把十七大报告和十七大三中、四中的内容看下，客观题不是很难。

案例2和2010年3月22日浙江省嵊泗县公开选拔80后副（科）局级干部结构化面试试题“习近平在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上指出，在新的时代条件下，领导干部要不断提高自己，经受住各种考验，就要坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。领导干部如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化。爱学习、勤读书，通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领，这是领导干部胜任领导工作的内在要求和必经之路。

1、请问你如何看领导忙这一现象？（8分）

2、你认为如何处理领导活动与学习的关系？（12分）”

一样除了习近平说话的材料不一样，问的问题都是一样 浙江是考面试试题

论述题有别的地方也有考过类似的题，要结合报考地方的当时实际做下类似的题目考试时可以节省时间，我考的时候这题花了太多时间，当地的2010年的政府报告我记了些要对上理论点花了我太多时间了，考前这种题要做下。

2010年福建省莆田市公开选拔副处级年轻干部试题

时间：4月11日上午9：00——11：30 地点：莆田第一中学

一、单项选择题（22题，22分）

1、党内监督的核心问题是

2、党和政府一切工作的出发点和落脚点是

3、《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》中指出：充分发挥海峡西岸经济区的自然和文化资源优势，增强武夷山、闽西南土楼、鼓浪屿等景区对两岸游客的吸引力，拓展闽南文化、客家文化、妈祖文化等两岸共同文化内涵，突出“海峡旅游”主题，使之成为国际知名的旅游目的地和富有特色的自然文化旅游中心。

4、《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》中指出：以厦门湾、湄洲湾等为依托，建设以石化、船舶修造等为重点的临港工业集中区，成为带动区域经济发展的新增长点。

5、《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》中指出：适时推进厦门、福州台商投资区扩区和新设立泉州台商投资区。

6、莆田市最大的资源优势是

7、莆田最大的市情是

8、莆田市新的十大产业是

9、我国首次月球探测工程的圆满成功标志我国在深空探测领域进入世界先进行列。

二、多项选择题（4题，8分）

1、有关行政复议的案例分析

2、如何用真理的相对性与绝对性认识马克思主义

3、中共福建省委关于认真学习贯彻胡锦涛总书记在福建考察时的重要讲话精神提出的三个切实是：

4、莆田的港口优势表现在：

三、论述题（2题，每题10分，共20分）

1、“公平正义比太阳更有光辉”，这是温家宝总理在本届两会记者招待会接受中外记者采访时所说的一句话。请结合实际工作，如何认识公平正义。

2、优化投资环境是区域发展的永恒主题，请结合莆田实际，谈谈市府如何优化投资环境。

四、案例分析题（2题，共50分）

（一）举出事例

1、农民工不愿意外出务工深层次原因（8分）

2、如何解决用工荒（17分）

（二）习近平在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上指出，在新的时代条件下，领导干部要不断提高自己，经受住各种考验，就要坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。领导干部如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化。爱学习、勤读书，通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领，这是领导干部胜任领导工作的内在要求和必经之路。

1、请问你如何看领导忙这一现象？（10分）

2、你认为如何处理领导活动与学习的关系？（15分）

2010年7月24日福建省宁德市公开选拔副处领导干部笔试题 时间：7月24日上午9到11点半 地点：宁德一中

职位：司法局副局长(拟安排从事城市管理行政执法工作)

第一题：判断题（每题1分，10小题，共10分）1．发展是我国现阶段的基本国策。

第二题：单选题（每题1分，10小题，共10分）

1．省委孙春兰书记来宁德考察时说宁德市是对台经济发展的（）平台。主要、前沼、综合、重要。2．省委孙春兰书记对福建海西建设的定位性说法是：抓住机遇，加快发展

3．行政复议机关改变行政处罚的，如何赔偿：原行政机关、复议机关、复议机关赔偿加重部分。第三题：多选题（每题2分，5小题，共10分）

1．下列属于城市管理环境卫生工作的是：收集、运输、清扫、处理 2．决策执行，领导者的主要工作有：监督、3．政策执行前期的主要工作有：宣传、第四题：论述题（20分）

依据胡锦涛总书记一的段论述，结合你所报职位，谈谈如何在新的工作岗位上做实实在在的政绩。第五题：案例题（每题25分，2小题，共50分）

1．一段天津改革发展的经历，一段宁德市目前的现状。提出两个问题。第一小题（10分）：天津发展可以借鉴的经验。第二小题：结合实际，谈谈如何发展宁德，实现宁德环三跨越崛起。

2、一段城市管理成功的工作中，发生了一起小贩违规经营，与城管人员发生冲突，用水果刀伤了城管人员，被处以7天行政拘留。小贩家属纠集20多人闹事。此事社会议论纷纷，有说执法对的，也有说城管不近人情的。第一小题（10分）：假设你是城市管理局副局长，如何处置此事。第二小题（15分）：假设你是城市管理局副局长，请你结合实际，如何做好城市管理行政执法工作。

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以下内容由会员 工** 提供

职位：经贸委岗位 考试时间2小时30分钟

一、判断题10题，10分；

二、单选题10题，10分；

三、多选题5题，10分。

内容涉及哲学、法律、经济、公文写作等，建议：不必刻意念那个大纲教材，除非你今年开始准备明后年的考试，可以慢慢念。属于临时上阵的，这些题目全靠你的老本，会就会，不会的念也念不到，念到了也不一定记得住，除非你年轻。

四、论述题。20分。阅读一段关于政绩观的论述，结合你对所报考的岗位，谈谈该如何创造实实在在的政绩。

五、案例分析题

（一）1、提供一段关于天津滨海新区开发建设的材料

2、提供一段关于宁德环三都澳开发的材料

第一小题：10分，天津滨海新区的开发有哪些经验可以借鉴？

第二小题：15分，结合上述材料，谈谈如何在新的起点上实现环三都澳区域的跨越崛起。

（二）25分

提供一段关于A省B市C、D县出现生猪口蹄疫的材料，要求以市经贸委的名义制定一个应对方案。

感受：题目不算难，但临时要组织四篇小文章，文字量比较大，需要基本功。外地考生需要熟悉当地的政策战略。招考链接：http://gx.ningde.gov.cn/New.asp?id=701

=============================== 以下内容由会员 林** 提供

宁德市副处公开选拔考试共18个职位，面向全省11个职位（9个副县长，团市委副书记，建委副主任），而向全市7名。笔试有70分的内容是相同的，各个岗位不同的有30分。

判断题10题10分。

单项选择10题10分。环三战略发展两题。科学发展观的与马克思生产力与生产关系的关系。多项选择5题10分。十七届四中全会，四个大兴。孙春兰讲话抢抓机遇，加快发展。主观题

一、材料题。胡锦涛说，许多同志没有正确的政绩观，欺上瞒下，热衷于“形象工程”、“政绩工程”、“面子工程”，要如何树立正确的政绩观是我们需要深入思考的问题。请结合你报考的岗位，谈谈如何树立正确的政绩观，在本职岗位上做出一些实实在在的业绩？

二、材料分析题。天津发展的案例，宁德市发展的现状等。问题有两个：

1、天津的发展有哪些方面的经验可以借鉴？

2、谈谈宁德如何在新的起点上实现跨越式发展。

三材料分析题。市经贸局发现县级出现了生猪疫情，应如何处理，拿出一个草案来。

另国土资源局副局长职位考试最后一题是。一个人没有经过审批建房，土地部门发出整改通知，一个月他还继续建房，土地局执法人员就把房子拆了。问：

1、你怎么看待国土资源局的执法行政行为？

2、你认为应该如何处理这件事？

以下内容由会员 F** 提供

一、判断题（10题，每题1分共10分）

主要为科学发展观、十七大内容、十七届四中全会、公文写作以及福建省建设海峡西岸经济区的有关内容，题目以论断性、判断性的居多，二、单项选择题（10题，每题1分）

范围与判断题的差不多，另外加上哲学、法律、公共管理、公共行政等方面的内容，有概念性的，也有哲学运用的。

三、多项选择题（5题，每题2分）范围与上述差不多，但模糊性的选项较多。

四、论述题 20分

先阐述了胡锦涛同志的一段话，然后问就你所报岗位，你如何树立政绩观？

五、案例分析题 案例为天津发展经济的经验做法。主要反映了科学发展的一些做法，及可持续发展的一些内容。问题一：天津发展的经验主要体现在哪些方面。10分 问题二：如何实现环三区域跨越式发展15分

六、案例分析题

案例谈A市发展问题，是大力发展工业（会产生污染），还是发展生态旅游城市，部分领导干部有分歧，有的认为要大力发展工业，既能提高GDP，又能解决就业，部分人认为要着力可持续发展。最终决定建生态旅游城市 问题一：问你如何做好部分干部的思想工作。10分

问题二：要实现这一决策，你要如何做15分

体会：主要涉及公共知识的范围，时政、十七届四中全会、科学发展观、地方特色等内容；题量有些大，时间紧。

2010年7月18日福建省建阳市公开选拔副科级领导干部试题(环境保护局副局长)

2010年7月18日早上8:30-11:30 公共和专业各75分，合在一份卷满分150分

一、判断题20题每题一分

二、单选题25题每题一分

1、延安时期，毛泽东首次提出（）思想 A说服B整党C批评D整风

（整风和整党是运动不是思想，我选批评)

2、公文函在行文方向上，可以在（）

A不相隶属的机关之间行文B平行机关之间行文C向上级机关的请示D给直属的下级机关答复

(函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。函作为公文中惟一的一种平行文种，其适用的范围相当广泛。在行文方向上，不仅可以在平行机关之间行文，而且可以在不相隶属的机关之间行文，其中包括上级机关或者下级机关行文。在适用的内容方面，它除了主要用于不相隶属机关相互商洽工作、询问和答复问题外，也可以向有关主管部门请求批准事项，向上级机关询问具体事项，还可以用于上级机关答复下级机关的询问或请求批准事项，以及上级机关催办下级机关有关事宜，如要求下级机关函报报表、材料、统计数字等。此外，函有时还可用于上级机关对某件原发文件作较小的补充或更正。不过这种情况并不多见。)

三、多选题15题每题2分

1、建阳市市情，以下那些是对的（ABCD）

A建阳市另称潭城，是福建省最古老的五个县邑之一，历史上，特别是宋代曾以“图书之府”和“理学名邦”闻名于世。B宋代以来麻沙、书坊雕版印刷全国闻名，“建本”图书远销海内外，是宋代三大印刷中心之一，有“图书之府”美称。C建阳属中亚热带季风性气候，光热资源丰富。冬短夏长，气候宜人，静风多，温差大，雨季集中。适宜动植物生殖繁衍，有“嘉禾之乡”的美称。

D建阳素有“林海竹乡”的美称，境内满目青山，层林叠翠，森林资源居全省第四位，为全国南方重点林区之一。

四、论述题给出胡总书记春节来福建的讲话和省委书记、南平市委书记讲话结合本市和你报考的职位的工作实际，用科学发展观谈谈如何转变经济发展方式（20分）

五、案例题

1、大致是说，王强公选上某副局，业务能力很强，对农业比较熟悉，到任后只短暂学习局机关的业务，就下到乡镇调研，觉得种？梨比苹果好，在一次局务上提出种？梨，局长认为群众不能接受，要多调研多了解等，不同意，王强认为自己业务很精通，在会上和局长发生了争执，吵了起来。会后王强找局长沟通，局长批评王强要 多了解群众，多下基层，办事不能太武断，说自己当了“十几年的局长，还不了解群众能种什么”王强不以为然，一年后，年终考核会局长批评。。1。对王强行为，谈谈你的观点？（8分）如何看待领导自我批评和批评？（7分）

案例2习近平在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上指出当前领导干部读书的状况不容乐观，归结起来主要是四个方面的问题：一是追求享乐、玩物丧志，不好读书；二是热衷应酬、忙于事务，不勤读书；三是浅尝辄止、不求甚解，不善读书；四是学而不思、知行不一，学用脱节。

1、请问你如何看领导忙这一现象？（8分）

2、你认为如何处理领导活动与学习的关系？（12分）

前三个主观题考别的部门的都是一样

案例3考环保专业 ：一个城市列了很多的水污染指标，如地表水4级等，说当地工业污染很严重，当地为了要经济效益，引进了一批高耗能高污染的企业，因污染严重，省市环保部门除治理污染外叫停审批项目，一大批新上马项目被迫停工。。严重的影响了当地的经济发展。

1、谈该县重点流域治理存在什么问题？（8分）（2）你认为怎样才能使该县拜托困境？？（12分）

案例3考纪检的是35岁年轻有为腐败问题？（20分）

我刚在我的材料看到这题（问：根据上述材料，结合当前实际，就转变经济发展方式问题自拟题目写一篇议论文。不低于800字。）

和我考的差不多一样只是改成用科学发展观简述我市如何转变经济发展方式当时没时间认真看，大家像这样结合我市的题要自己做下，考试时可以省下很多时间，我18日时这题花了太多时间构思点，要把当地的具体事结合起来花了太多时间，考前没有做，只知当地的市情题肯定会出没有事先结合知识点，只把当地的2010年的政府工作报告记了点

体会客观题中时事,世界史,中国近、古代史一个都没考，十七大的考的比较，最好把十七大报告和十七大三中、四中的内容看下，客观题不是很难。

案例2和2010年3月22日浙江省嵊泗县公开选拔80后副（科）局级干部结构化面试试题“习近平在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上指出，在新的时代条件下，领导干部要不断提高自己，经受住各种考验，就要坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。领导干部如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化。爱学习、勤读书，通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领，这是领导干部胜任领导工作的内在要求和必经之路。

1、请问你如何看领导忙这一现象？（8分）

2、你认为如何处理领导活动与学习的关系？（12分）”

一样除了习近平说话的材料不一样，问的问题都是一样 浙江是考面试试题

论述题有别的地方也有考过类似的题，要结合报考地方的当时实际做下类似的题目考试时可以节省时间，我考的时候这题花了太多时间，当地的2010年的政府报告我记了些要对上理论点花了我太多时间了，考前这种题要做下。2010年7月3日福建省三明市公开选拔副处级领导干部笔试题

时间：7月3日上午9：00——11：30

地点：三明市第二中学

一、单项选择题（20题，20分）

1、党的作风建设的根本要求

2、激励的需求层次理论是谁提出来的

3、三明市情“工业强市、生态立市、科教兴市、”？(开放活市)4、6月4日日本新上任的首相是谁(菅直人)

5、永安市八一村的“ ”农村基层党建工作模式(168)

6、转变经济发展方式的根本标志(技术对经济增长的贡献)

7、毛泽东提出的“没有调查就没有发言权”出自什么地方

8、山东出现海水赤潮，是因为什么引起的(海水的富养化)

9、行政立法的部门有哪些

10、什么行为可以不要经过复议

11、三明精神文明建设“清明、、文明”(开明)

二、多项选择题（5题，10分）

1、政策目标分为：A、长期；B、近期；C、中长期；D、中短期。

2、科学发展观的内容。

3、马克思主义认识论是能动的革命的反映论，它强调：A、人们在改造世界时认识世界；B、实践是认识的动力；C、实践是检验真理的标准；D、认识是能动的，能够指导实践。

4、三明海西建设规划实施意见，从哪几个方面把三明建设成生态文明先行区

5、如何提高领导能力：A、创新领导方式；B、创新领导体制；C、集中领导权力；(D、这个有点忘了)。

三、论述题（1题，25分）

1、群众路线是法宝。领导干部要深入群众，倾听群众呼声。请结合三明实际，作为处级领导，如何做到“问政于民、问需于民、问计于民”？

四、案例分析题（2题，共45分）

（一）举出事例：张强作为某县参加公选提拔的副县长，分管土地、建设等。张强上任后暗下决心，一定要加倍努力工作，不辜负组织的信任。该县要上一个特种钢厂，该企业作为县里年初工作计划，年上缴利税约600万元，占县财政收入的一半以上，并提供3000个工作岗位，但环境污染较大。县政府承诺给予落户优惠，但在进行征地拆迁工作时，村民一是反映补偿标准低，不愿拆迁。二是突击盖房种村，阻止拆迁甚至上访。

1、上述材料反映什么问题？（10分）

2、如果你作为张强，你该怎么做？（10分）

（二）举出事例：例举出三明市2009年经济发展情况和存在的问题（约1000字左右，内容占了整整一页的版面）。

1、请你运用科学发展观的观点，提出三明今后发展要做好哪几个方面的工作？（15分）

2、为促进三明经济社会发展，你要采取哪些措施和手段？（10分）

总体感受：

1、这次考的客观题尤其是单选题非常简单，估计在单选题上拉不开分数。主要还是主观题，建议复习时对《大纲》里的内容不要看得太多，理论、观点搞清楚就行，主要精力还是应该花在主观题上。

2、这次考试主观题 虽然只是3大题，但是大家考出来之后还是感觉量较大，基本上都来不及做完。因此建议大家还是要根据本地实际和当前热点问题准备几个方面的文章或文章框架，这样才不会影响临场发挥。

3、平时多做些案例题，多思考，尽量考虑得全面一些，这样才能提高分数。

2010年6月5日福建省尤溪县公开选拔副科级干部笔试题 日期：2010年6月5日 地点：尤溪一中

职位：乡镇和各局机关副科级干部 总分：150 考试时间：180分钟

一、判断题（15题共15分）

1、发展就是变化，包括数量和场所。

2、胡总春节来闽视察，讲话的核心是把握机遇，加快发展。……

二、单选题（40题共40分）

1、村级多少党员数可以成立党委？100人

2、生育第二胎要间隔几年？4年

3、多少村民代表联名可以免掉村委成员？

4、县委书记讲话里面“______”，选一个填空。

5、某某乡镇的发展定位是：“______” ……

三、多选题（10题共20分）

1、计生“三结合”是什么？

2、公文请示以下正确的是。

3、党建“三会一课”的三会是？

四、论述题（25分）

温总说“公平正义比太阳还要有光辉”，结合实际谈谈如何理解公平正义。

五、论述题（20分）谈谈如何建设平安乡镇。

六、材料分析题（15分）

材料很长很长，主要内容是城市“用工荒”的。

1、农民工不愿进城打工的深层次原因是什么？（5分）

2、如何解决“用工荒”问题？（10分）

七、案例题（15分）

材料主要内容：某镇和镇里的某村定了一个合同，把该村160亩地做为工业开发用地。该村只有250亩地，人口有500多，定走160亩就没有什么地了。而且改变土地用途没有经过省批。老百姓闹起来。镇里派公安压，然后群情激化，翻警车，还可能更厉害。县里立即抽好多单位好多人下去，成立工作组，要解决问题。

问题：

1、这个事件的启示？（7分）

2、由你担工作组长，怎么开展工作？（8分）2010年5月15日福建邵武市公开选拔副科级领导干部（公共科）笔试题 地点：邵武明鸿中学乡镇副职

一、判断题（10分）

二、单选题（20分）

三、多选题（20分）

四、论述题（20分）《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》，抓住难得历史机遇，加快建设海峡西岸经济区，推动全省经济社会又好又快发展，结合邵武实际，如何发展现代农业，提高农业综合开发水平？

五、案例分析题（30分）

1．某局机关因工作需要，新成立了一个行政处，由局原办公室副主任李佳任处长，原办公室的8位后勤服务人员全部转到行政处，李佳上任后便到处物色人才，又从别的单位调进5位工作人员。这样，一个14人的行政处便开始了正常工作。李佳38岁，年富力强，精力旺盛，在没有配备副手的情况下，他领导其他13人开展工作。开始倒没什么，时间长了，问题也就多了。因为处里不管是工作分配、组织协调还是指导监督、对外联络，都是李佳拍板定案。尽管他工作认真负责，每日起早贪黑，也适应不了如此繁杂的事务，哪个地方照顾不到都会出娄子，行政处内部开始闹矛盾，与其他处室也发生了不少冲突。

在这种情况下，局领导决定调出李佳，派局办公室另一位副主任王强接任行政处处长。王强上任后，首先，着手组建行政处内部组织机构，处下设置四个二级机构：办公室、行政一科、行政二科、行政三科。其次，选调得力干将，再从原来的局办公室选调两位主任科员任行政处副处长，在业务处选调3位副主任科员任行政一、二、三科的科长，其余科长、副科长在原13名工作人员中产生。王强采取这些做法，目的就是改变处里的沉闷空气，调动大家的工作积极性，提高行政处的工作效率。

这样，一个19人的行政处在三位正副处长、8位正副科长的领导下，再次以新的面貌投入到工作之中。但是过了不久，行政处的工作效率不仅没有提高，反而更加糟糕了。有些下属认为王强经常以权乱指挥，他们的工作没法开展；有的下属则认为王强到处包办代替，没事找事干，和科长争权；有的人认为行政处官多兵少，没有正经干活。不到半年，行政处又陷入重重矛盾之中，不但人际关系紧张复杂，而且大家都没干劲。王处长带来的几个人也要求调回原处室。在这种情况下王强只好辞职。但他很困惑：自己工作热情很高，为什么还领导不好行政处的工作？

请问：

1、李佳和王强失败的主要原因是什么？（7分）

2、如果是你该怎么办？（8分）

2、关于醉驾，被交警带到交警大队醒酒，在走廊醒酒，当事人第二天醒来后，怕被拘留，偷偷逃跑，结果不小心摔死，交警立即通知上级和当事人家属，当事人家属赶到交警大队与警察发生冲突，交警大队出动大批警察，当天事情被网络报道，报道说警察怎么怎么样，都是不真实的负面报道，造成极大负面影响，第二天，看了报道的不明真相大批群众围攻击交警大队，最后不得不出动部队和大批警察，市领导并用高音喇叭不断向群众说明真相，最后群众才散去。

1、交警大队在处理该事件中存在那些不足？（7分）

2、如何加强和改进网络建设（8分）

2010年福建省莆田市公开选拔副处级年轻干部试题 时间：4月11日上午9：00——11：30 地点：莆田第一中学

一、单项选择题（22题，22分）

1、党内监督的核心问题是

2、党和政府一切工作的出发点和落脚点是

3、《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》中指出：充分发挥海峡西岸经济区的自然和文化资源优势，增强武夷山、闽西南土楼、鼓浪屿等景区对两岸游客的吸引力，拓展闽南文化、客家文化、妈祖文化等两岸共同文化内涵，突出“海峡旅游”主题，使之成为国际知名的旅游目的地和富有特色的自然文化旅游中心。

4、《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》中指出：以厦门湾、湄洲湾等为依托，建设以石化、船舶修造等为重点的临港工业集中区，成为带动区域经济发展的新增长点。

5、《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》中指出：适时推进厦门、福州台商投资区扩区和新设立泉州台商投资区。

6、莆田市最大的资源优势是

7、莆田最大的市情是

8、莆田市新的十大产业是

9、我国首次月球探测工程的圆满成功标志我国在深空探测领域进入世界先进行列。

二、多项选择题（4题，8分）

1、有关行政复议的案例分析

2、如何用真理的相对性与绝对性认识马克思主义

3、中共福建省委关于认真学习贯彻胡锦涛总书记在福建考察时的重要讲话精神提出的三个切实是：

4、莆田的港口优势表现在：

三、论述题（2题，每题10分，共20分）

1、“公平正义比太阳更有光辉”，这是温家宝总理在本届两会记者招待会接受中外记者采访时所说的一句话。请结合实际工作，如何认识公平正义。

2、优化投资环境是区域发展的永恒主题，请结合莆田实际，谈谈市府如何优化投资环境。

四、案例分析题（2题，共50分）

（一）举出事例

1、农民工不愿意外出务工深层次原因（8分）

2、如何解决用工荒（17分）

（二）习近平在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上指出，在新的时代条件下，领导干部要不断提高自己，经受住各种考验，就要坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。领导干部如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化。爱学习、勤读书，通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领，这是领导干部胜任领导工作的内在要求和必经之路。

1、请问你如何看领导忙这一现象？（10分）

2、你认为如何处理领导活动与学习的关系？（15分）

第五篇：福建省2010春季面试真题

2010年4月12日上午福建省春季公务员面试题

目前教育体制的功能在很大程度上采用“教育抽水机理论”，也就是将高素质的农村劳动者从农村抽吸到城市，将本来可能会有利于农村经济发展的潜在人力资本变成了仅有利于城市经济发展的人力资本。但华西村做法却恰恰相反，他把人才从城市抽吸到华西村发展。有人说，华西村本身就很富裕，这种情况不具有普遍借鉴意义。根据上述信息回答以下问题：

1.华西村的这种做法对你的择业观有何启示？

2.假如你到一个贫困的村寨去工作，但是村民们认为你这个小娃娃只懂得书本知识不了解农村情况，面对这种情况你该如何对待处理？

3.你认为华西村的这种做法是否具有普遍借鉴意义？

4.假如让你到某农村任乡镇任干部，主抓经济工作，这个村有丰富的自然资源，就是缺少人才和资金，此时你会怎么发展村里的经济？ 2010年4月12日下午福建省春季公务员面试题

有一叫李智的研究生，考了三年终于考上公务员，到某团委担任团委书记，他的同事王强是副书记。刚参加工作时李智踏踏实实、勤勤恳恳。有一次，省委机关决定选拔一批处级干部，李智和王强笔试成绩都很高，并同时入闱面试，为了准备面试，李智经常用工作时间学习，把工作推给王强。后来由于压力过大，李智最终落败，王强考上。根据上述信息回答以下问题：

1.你对李智先后的工作态度有什么看法？

2.如果说有一天要举办团委大会，王强还未到新单位上任，你觉得李智应该邀请王强吗？ 3.团委要举办一场篮球赛，李智准备召开会议，你认为李智在会上应做哪些发言？ 4.有人说，“人生处处是考场”，你是怎么理解的？你会怎么做？

福建2010年4月13日上午面试题 面试背景材料：

著名主持人杨澜在谈到自己20年前毕业的时候，刚毕业的时候找了很多的工作都没有合适的，她就问他老爸，“你为什么就不能找你的学生问问”帮她找点关系，杨澜的爸爸就问了她几个问题:”你毕业了吗”、“你成年了没有”。在得到她的肯定回答以后，杨澜的爸爸说：“那我已经完成对你的义务了”

杨澜后来自己出去找工作，自己去努力，用年轻的资本去受挫折和失败!

1、有人说，高学历不如有个好爸爸。结合杨澜的事迹，请你谈谈对自己就业的看法。【参考答题思路】

在目前浮躁的社会氛围当中，很多的大学生受到了一些错误的舆论引导，在大学生就业难这个大形势下，不可避免地想到了找关系。在材料当中，杨澜的爸爸应该是属于“有关系的”一类群体，但是最后却没有帮杨澜找关系，而是让杨澜自己“独立”地去找到自己的工作，其实这才是最好的教育方式——教育孩子树立独立的意识。其实这类家长在当代中国的现实生活中，实在太少。而在国外发达资本主义国家，这却是西方人所认同的教育理念。

现在我们作为年轻一代，从学历角度，普遍已高于我们的父辈。但是在承担责任，抵御挫折的角度看，我们依然需要加强我们的逆商。高学历固然可以被认为是“高能力”的一种体现，却并非是全部。有一个“好爸爸、好妈妈”，则意味着有良好的家庭教育，而良好的家庭教育衍生的是“正确的人生观、价值观”。而观念的正确性，影响的将是整个人生。杨澜的成功，不是“高学历的成功”，而是“正确的人生观、价值观”所带来的成功。

而从杨澜的事迹，我对就业的看法是：现在的大学生要找工作，受大环境影响，必然要遇到很多挫折和失败。有不少人埋怨社会的不公，埋怨扩招，甚至埋怨父母“没有关系”。我认为这都是错误，与其“埋怨”，不如退而反思，自己如何更好地适应环境。

2、对于当前的就业形势，用人单位招聘人才时要求比较高，你觉得用人单位在招聘人才的时候比较看重哪些方面? 【参考答题思路】

我认为用人单位还是会比较看重“硬件”环节，因为很简单，“软件”部分如“人品”、“道德”、“工作积极性”、“诚信”等等，都属于不可量化的内容，从这个角度而言，用人单位不可能在短期内“审查”得到，而招聘往往不可能用很长的时间去“考察”一个候选人，因为这样效率实在太低，因此，硬件环节应该是比较看重的，而硬件主要有以下方面：

(1)“学历”的高低。(2)“专业”是否对口。(3)“在校成绩”是否突出，是否有奖学金(4)“学生工作经历”，组织过哪些重大的活动，担任过什么样的学生干部岗位。(5)“文艺、科技或体育特长或获奖经历”，很多单位会比较看重这方面，(6)“各种资格证书(如四六级)”，一般来说，证书最好是能和应聘单位的业务存在联系。而在软件环节，虽然“人品”、“道德”、“工作积极性”、“诚信”等不可考量，但是有一个方面却是能考察到的，就是“细心”这个品质，因为“细心的品质”可以在“简历”这个角度考察到，所以，“简历环节”，戴斌老师认为也是用人单位比较看重的。（3、你的同事能力平平，却通过老爸的关系，找到了很好的工作。而你能力优秀却找不到适合自己的工作，你怎么想? 【参考答题思路】

社会上确实存在部分人，可以依赖家庭的优势，在竞争中获得一定的“优先权”，其实对于这个问题，中宜教育戴斌老师认为应该从两方面来看：

首先，是先做好自己的工作，不需要理会别人是否抢在“起跑线”之前，而且埋怨、愤怒甚至是妒忌别人的“关系”，其实都不能解决自己的就业问题。我会多思索，自己在竞争过程中，哪些领域存在短板和劣势。另外，我“能力优秀”却找不到工作，我想也可能是我就业方向选错了，没有选到适合我优势的岗位去应聘。对此，需要针对自己的特点，针对性地调整应聘的岗位。

其次对于社会中的个别“不公平现象”，我们还是需要辩证地思考。其实国家应该也已经意识到了求职过程中“社会公平”问题，在大学生的就业保障上，应该会不断推出一些保障公平的措施。对此，我还是要摆正心态。不公平在世界的任何一个角落都是局部的存在，“埋怨”是没有用的。

4、有一份工作，专业对口，但待遇一般;另一份工作，专业无关，但待遇好。请问你如何选择。

【参考答题思路】

其实这是一个职业生涯，“薪水”和“专业对口”之间的辩证关系。我想如果我刚毕业时，经济压力比较大，或者我急需偿还大学期间的贷款时，我会选择“待遇好”的岗位。因为在我心目中，虽然个人理想很重要，但是我需要先保障我的诚信。偿还大学期间的贷款或助学贷款，这是一个人诚信的表现。另外我也需要思考家人的生活问题，如果我有能力，我希望能改善我家人的生活质量。

如果我毕业后，家里经济条件比较好，我会选择专业对口，但待遇一般的岗位。因为我知道，在合适的专业岗位上，我会走得更远。

在理想与现实之间，戴斌老师认为，考生在面试答题过程中，一定要坦诚，不能让考官感觉你很“假”，真诚还是很重要的。其实，在这道题目中，很多考生会笼统地回答“要理想”，其实这样子虽然没有错，但考官可能也会思考：“真的是这样吗?”一旦怀疑成立，低分就是

必然的事情了。大家在面试时，切记不要死记所谓的模板，一定要针对题目的“个性”来思考针对性的答题思路。

2010年4月14日上午福建省春季公务员面试题 关于基层干部选拔调查的信息，回答以下问题：

1、你觉得基层选拔有何益处?

2、谈谈你的幸福观?

3、评价自己干自己的事和领导指导的关系?

4、如何让基层干部不吃亏? 2010年4月14日下午福建省春季公务员面试题

森林有大树、小树，大树很看不起小树，一天台风把大树刮了，小树低 反而仍在。据此回答以下问题：

1、谈谈你对伟大与渺小的看法?

2、“木秀于林，风必摧之”，你怎么看?

3、假如现在的环境没办法让你成为一棵大树，你是选择离开还是继续留下?

4、森林要举办舞会，大家都不想让灌木参加，因为他的等级太低，如果你是森林的宣传委员，你要怎么做?

2010年4月15日上午福建省春季公务员面试题

一名村官小A 所在的村子基本情况：a.村干部工作效率底下、b.村中主要产业为种梨、c.留守儿童多。现在乡镇要借调他上去工作。根据以上信息回答下面问题：

1、你怎么解决村干部办事效率低下的问题?

2、村中农产品滞销，你怎么办?

3、村中有许多留守儿童，这些儿童成为问题儿童，你怎么办?

4、如果你是小A，你会借调到乡镇政府去吗? 2010年4月15日下午福建省春季公务员面试题

赵某占用公房，派小李和小张去收回来，小李多次和赵某协商，无果，就趁赵某不在，强行破门进去，后来赵某就去打小李。

1、领导不在，小张应该如何处理小李被打的事?

2、对小李强行破门进去的行为，你怎么看?

3、赵某把歪曲事实的信息发到市长信箱和发到网站，作为领导怎么处理?

4、小张派到基层去挂职，应该如果开展工作?

2010年春季福建省公务员面试真题4月16日上午

华岗村地处湿润地区，属于贫困村，山多地少，地质灾害多，该村农民又以发展烧炭经济为主，大量砍伐树木，以致原本茂密的树林成为了秃山，华岗村的这种经济发展模式反过来制约了改村经济的发展。

下面是百度上华岗村的背景资料。

该行政村隶属宁蒗彝族自治县大兴镇，地处大兴镇东北边，距镇政府所在地30公里，到镇道路为土路，交通不方便，距县30公里。东邻四川盐源县，南邻桃子乡，西邻硝水坪，北邻白牛厂。辖龙洞湾、寒鸡儿、核桃林等10个村民小组。现有农户240户，有乡村人口946人，其中农业人口946人，劳动力778人，其中从事第一产业人数778人。

全村国土面积4.79平方公里，海拔3400米，年平均气温16℃，年降水量90毫米，适合种

植荞子、洋芋 等农作物。全村耕地面积 2662亩，人均耕地2.8亩，林地3169亩。2006年全村经济总收入 118.38万元，农民人均纯收入1006元。该村属于贫困村，农民收入主要以种植、养殖为主。

根据以上信息回答下列问题：

1、华岗村的经济发展模式存在哪些问题 ?

2、作为去调研专家，你认为应该怎么转变这种经济模式 ?

3、当地封山育林，但是还是出现偷盗砍伐，乡林业站对于屡教不改的村民实行没收木材和工具，村民小赵被拘留两天，你认为林业站做法是否合法?

4、经调查，当地有24个儿童、少年辍学在家烧炭，做为一名村干部，你怎么让孩子们回到课堂? 2010年4月16日下午福建省春季公务员面试题 背景资料是有关爱因斯坦拒绝当总统相关信息。

1、爱因斯坦的做法对你的择业观有何启示?

2、如今众多学者选择“弃学从政”，你如何看待这一现象的?

3、如今教育行政化，你认为有何负面影响?

4、如果你是一个文笔很好但是口才拙劣的人，现安排你到外联部上班，你如何扬长避短?

2010年4月17日上午福建省春季公务员面试题 背景材料：某村采用的是传统的作物种植法，而周围一些村子已经采用了先进的技术进行科学种植，并取得很好的收成。27岁的张继鹏被任命为该村党支部书记后有意引进这一技术。另外，在村民和某公司因1000元发生争执并导致僵局的情况下，张继鹏自掏200元给村民平息了这个争执。

1.部分村民不赞同在种植中引进新技术，张继鹏该怎么办? 2.有人说张继鹏自己掏200元是傻，你觉得呢? 3.由于周边地区都开始使用新技术种植，随后更出现了压价的状况。作为书记，张继鹏该怎么做? 4.张继鹏的家在城市，父母也年老，需要他在身边，但是他又热爱这份工作。作为他的朋友，你准备怎么述说他父母的情况? 2010年4月17日下午福建省春季公务员面试题

材料主要内容 牛孺玉不偏私并且主动带动身边人狠抓建设的事迹。1.对牛孺玉自身发光 并带动身边的人的行为，你怎么看? 2.暂无

3.牛孺玉不为亲人以权谋私，对公务员有何借鉴? 4.如果你是宣传员，如何开展关于牛孺玉精神宣传与学习的活动?